【精選】六年級新學期作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的六年級新學期作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級新學期作文 篇1
暑假漸漸地走了，迎來了一個新學期。算一算，我已經度過了整整十個學期，我現在已是一名六年級的學生了，即將步入中學。說起來時間可過得真快呀！記得我剛上一年級的時候，我一直腦子里裝滿了無數的疑問，老師總是能給我想要的答案。當我想到快要離開難忘的校園和敬愛的老師，就會有一種戀戀不舍的感覺。
毫無疑問六年級時一個非常時期，大家都在為考不上好的初中而煩惱不已，好像什么都變的緊張起來，一刻也不能放松自己。因為是新學期嘛!我為自己定了新目標，為最后一年而奮斗。目標是在也簡單不過的三個字：“好好學習，天天向上。”我相信如果每個人都按照這八個字來學習，沒有一個人不會進步的！每一件事都不是嘴上說說就好了，必須拿出實際行動來。我準備用：“好好學習，天天向上。”每天來激勵自己學習。
除了在學習方面努力，再家我也要做一個好孩子。
我先扎起只要有空總是幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，例如：拖地；掃地；洗碗；洗衣服······但是我還不會燒菜，不過已經在學習中，準備學一手好菜，有機會少給爸爸媽媽吃！相信他們一定會很開心，因為平常多是我吃爸爸媽媽燒的菜。為爸爸媽媽做一些事不算什么，比起他們為我們做的簡直輕如鴻毛呀！我決定在學校做一個認真的學生，在家做一個聽話的孩子。
我的新學期一定是充實而又快樂的，我一定要向著我的目標不斷努力前進，勝利就在不遠處向你招手！在校學生涯上畫上一個完美的句號，個老師同學留下美好的映像！加油，巢妤！相信自己是最棒最努力的一個人。
六年級新學期作文 篇2
光陰似箭日月如梭，我們又迎來了新的一學期，對于六年級的我來說，這學期是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一學期，因為度過了這學期，我將告別我的小學生活。開始我中學的旅程。所以我們更應該好好珍惜著段寶貴的時光。
先談談學習方面吧!
在語文學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組，句子，來提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，上課認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習來鞏固學到的知識。
言行方面，我要做到：下課不說粗話，上課不講小話，看到老師主動問好上下樓梯靠右行，和同學和睦相處。作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻謹記遵守規則。待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。誠實守信，不說謊話，知錯就改。
在生活方面：我要發揚艱苦奮斗美德，展小士兵風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。
希望在這小學的最后一個學期給大家留下一個美好的印象。
弗蘭克林曾經說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對于我們小學生來說，寫好一篇好的作文，做好每一道數學題，完成好老師的每一份作業都是我們在小學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的'汗水，沒有耕耘就就沒有收獲，沒有付出就沒有所得。
同學們讓我們揚起理想的風帆，為即絢麗又充滿坎坷的小學征途畫上一個圓滿的句號!
六年級新學期作文 篇3
開學啦！我好興奮。報到那天我又高興又緊張，因為又可以和同學們一起學習、玩耍。可媽媽說二年級的功課有點難。
開學第二天，我拖著新買的書包，早早的來到學校。一個暑假沒到學校了，可感覺昨天才離開，一切都那么的熟悉。操場上新建了亭子，老師辦公室旁邊多了一座假山和噴泉，它們給美麗的校園增加了亮點。
我們的教室這學期在二樓，從窗口望出去，操場上的一切一覽無余。好幾次我都希望探出頭來看一看，但我一想二年級我要好好學習，不能因為這點小事而分神。
同學們見到面就熱情的打招呼，但同學們上課都是專心聽老師講課，大家都想在這學期里得第一名！下周就是教師節了再次祝老師節日快樂！
六年級新學期作文 篇4
新學期伊始，每個同學都有自己的新打算、新的目標，特別是在學習方面，大家都想有所起色。這就要求我們要全面地分析自己的學習情況，從中吸取經驗和教訓，從而有計劃、有步驟地邁向成功。
其中主要應從以下幾個方面來分析：
首先是學習態度問題。學習態度是關鍵，倘若你在學習態度存在問題，就應及時調整。必要時可以向老師和家長請教，請他們監督；或者采用記日記的方式自我監督，每天晚上總結一次，看看自己當天的學習態度是否端正了，還有哪些方面需要改進。實踐證明，通過記日記督促自己，不但可以有效地提高自己的自制力，還可以養成明辨是非的好習慣。
其次是學習方法問題。如果你花費了不少精力，但成績總上不去，那就極有可能是由于學習方法不當引起的。此時你最好能把自己的學習方法向老師、家長或成績優秀的學生介紹一下，請他們幫助你分析學習方法中的得與失。再請他們介紹一些好的學習方法，通過對比，找出你們學習方法之間的差異，吸取經驗和教訓，這樣，你就可以采用更有效的方法去學習。
再次是時間問題。你的學習時間安排是否合理？不妨列一個時間清單，記錄下你每時每刻都在干什么，然后根據個人實際情況有計劃地使用你一天的時間，每天晚上回顧檢查一下，自己的時間分配是否合理，是否存在浪費時間的現象，并及時進行調整，這樣你就會成為一名惜時上進的好學生。只要你能從學習態度、學習方法和學習時間三個方面來分析檢查自己，并逐漸地完善自己，在新的一的里，你定會在學習上有所起色。
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