【精選】六年級作文集合六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的六年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
清明節(jié),讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,這里面蘊含了許多的先輩們的事跡,當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r,自己的故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了!
據(jù)我所知,4月5日是我國傳統(tǒng)的清明節(jié),大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”,“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺。可清明節(jié)還有一個習(xí)俗,清明之日不動煙火,只吃涼的食品。
清明節(jié),又被稱為掃墳節(jié),鬼節(jié),冥節(jié),與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié),都與祭祀鬼神有關(guān)。
如果按照舊的清明習(xí)俗,在掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墳前,再將紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ鄣男轮Σ逶谥ι希缓筮殿^行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。
“聽風(fēng)聽雨”當(dāng)然是指唐代詩人杜牧的詩《清明》:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”杜牧這首詩寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。
又一年清明節(jié),你在緬懷著誰?
六年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在射陽,那里有一條玉帶似的射陽河。
春天,射陽河里厚厚的冰融化了,小魚們活躍起來,它們有的吃著水草,有的擺著尾巴游來游去,有的躍出水面又輕輕落下,河面頓時皺起了波紋……
夏天,河邊的花兒非常鮮艷,大多數(shù)是一些叫不上名的野花。紅的似火,白的如雪,紫的像霞,黃的如金,這五彩斑斕的花海里,還有幾棵枝繁葉茂的大樹,像一把把巨大的傘。小伙伴們喜歡頂著炎炎烈日來到這里玩耍,他們玩累了,就三五成群地坐在樹下看書、休息,十分愜意。
當(dāng)秋姑娘緩緩向我們走來時,射陽河邊的樹葉悄悄落下,像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶,給草地鋪上了金色的地毯,我們就在這地毯上翻跟頭……
冬天的射陽河成了孩子們的樂園,我們戴著手套和帽子,穿上厚厚的棉衣,跑到河邊打雪仗,堆雪人,有時,我們還在河畔的廣場上滑冰,稍不注意,就會四腳朝天地摔在那兒,盡管疼,但心里可高興呢!
啊!我們的射陽河,我愛您!
六年級作文 篇3
童年,是一首歌,輕快優(yōu)美的旋律,譜寫出動人難忘的歌曲;童年,是一只螢火蟲,閃爍著耀眼的光芒,映襯著美麗的幻想和憧憬;童年,是一片藍(lán)天,天真爛漫的歡笑,編織著美麗的彩霞,染紅了未來的天空.....
那天,我和家人一起去漁夫島玩。
一路上,小草生機勃勃,花朵像胭脂般抹在小草上,樹木高大挺拔,小鳥唱著婉轉(zhuǎn)的歌。它們朝氣蓬勃,擁進春天溫暖的懷抱。
我們蹦蹦跳跳地來到廣場上放風(fēng)箏。
我們把風(fēng)箏放飛到藍(lán)天,一邊拉著線兒跑,一邊回頭看看風(fēng)箏飛得多高。風(fēng)箏被調(diào)皮的風(fēng)兒高高托起,自由自在地遨游在天空寬闊的胸懷。它美麗的雙翼在空中舞動,越飛越高。
天空中還有許多五彩斑斕、五花八門的風(fēng)箏:活潑可愛的金魚,威風(fēng)凜凜的老鷹,展翅高飛的燕子......我看得入迷。忽然表妹說道:“快看哪!一只老鷹快要掉到水里去了!”果然,一只老鷹風(fēng)箏在空中盤旋了幾下,“撲通”掉進水里,濺起一朵朵水花。過了好一會兒,老鷹才被拖上來,它的身體濕淋淋的,剛才的威風(fēng)一掃而光,只有滿身的狼狽不堪。我們不禁笑了起來。
突然,風(fēng)有些小了,我們手中的風(fēng)箏,沒有了風(fēng)姑娘的幫助,好似喝了酒的醉漢,一個倒栽蔥、重心不穩(wěn)的搖搖晃晃起來,眼看就要墜落在水面上。“哎呦!我們的風(fēng)箏也要落水了!”我立刻慌張地掌握起方向,拼命地著拉著線兒。風(fēng)箏又輕柔地快速地拂過水面,仿佛蜻蜓點水一般,頑皮地在水上一滑,又漸漸升到了空中,在空中猛地翻了個帥氣的筋斗,好像一個舞蹈家,把這高難度的動作表演得完美協(xié)調(diào),重新投入天空的`擁抱。這真是有驚無險啊!
無數(shù)可愛的風(fēng)箏,仍在高高的藍(lán)天中飄舞著。我望著它們,忽然覺得自己也變成了一只風(fēng)箏,穿著美麗的衣裳,在白云間穿梭,與小鳥說悄悄話......仿佛我七彩的童年夢也隨著風(fēng)箏高飛,暢游在無邊無際的天空中,自由地飛翔.....
六年級作文 篇4
幼兒園的時候,有一位賣西瓜叔叔讓我記憶猶新。
那天,我幼兒園放學(xué),媽媽去買西瓜,一位阿姨也買西瓜,阿姨買完便吃了起來,阿姨吃完,把西瓜皮和西瓜子都扔在地下,那位叔叔看到西瓜皮和西瓜子,便默默地?fù)炝似饋恚俏话⒁绦呒t了臉,然后幫那位叔叔撿西瓜皮和西瓜子。
他們撿完之后,那位賣西瓜的叔叔說以后不要再隨地扔垃圾了,環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性,往往在污染發(fā)生的當(dāng)時不易被察覺或預(yù)料到,然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。
當(dāng)然,環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降,影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發(fā)病率上升等等;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化,飲用水源的質(zhì)量普遍下降,威脅人的身體健康,引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題,也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。
阿姨聽完后,感到十分慚愧。
六年級作文 篇5
曾經(jīng)懵懂無知的我,很喜歡抬頭看天空。
喜歡晴天的時候,天空很藍(lán),很美,還有很多很多潔白的云,按照他們喜歡的姿勢擺著各種造型,是那么懶散,是那么的愜意,天空的遼闊常常能讓我忘記一切的煩惱。喜歡陰天的時候,天是陰沉沉的,再也沒有了藍(lán)色,再也沒有了潔白的云,只有烏壓壓的一片,可是我很喜歡,我聽爸爸媽媽說哪里的云顏色更深,說明那里就下雨了,我經(jīng)常很好奇為什么不同的地方下雨的時間也不同呢?我問爸爸,爸爸說因為雨被風(fēng)吹來吹去,吹到哪哪就下雨了,如果黑云到了頭頂上,也許一陣風(fēng)過后就又把雨吹到了別的地方,我覺得好神奇,好有趣,我就總是仰著脖子看那片最黑的云。
喜歡下雨的時候,我經(jīng)常在房間里抬頭看著正在下雨的天空,天空上好像布滿了一粒粒的雨珠,很美很美,雨珠就不停的落到地上,濺起水花,整個畫面就像一幅畫一樣,我尤其喜歡下大雨的時候,這樣的感覺更強烈,那個時候的天空雖然很黑,但卻充滿了一種神秘,吸引著我,讓我無法離開視線。
還喜歡打閃電的時候,夏天,總是會下雷暴雨,天一下變黑,又打雷又閃電的,雨點特別大,這時候的天好像要把人間吞沒,是那么可怕,但在我的眼中卻是另外一種風(fēng)景線,在閃電的時候,天空就像被劃開了一道口子,天空都被閃電照亮了,我覺得那是一種殘酷的美。
天空,無時無刻都在吸引著我,無論是以哪種姿態(tài),都充滿了魅力。
天空,是那么廣闊,那么美麗,每當(dāng)我抬頭看著她的時候,我總覺得自己是那么渺小,我那所有的煩惱都會被天空帶走,只留下舒暢,只留下陶醉。人生間有太多太多美麗的景色,讓游人們流連忘返,可是在我的眼中,無論是多么美麗的景色,都無法與天空相媲美,天空,永遠(yuǎn)是我心中的那一塊凈土,讓我時時都想暢游在他的胸懷。
六年級作文 篇6
當(dāng)小女巫把人類的所有表情給了小木偶,小木偶又在大街上興沖沖地逛著,它準(zhǔn)備向小紅狐要回他的背包。
他逛著逛著,看到小紅狐背著他的紅書包大搖大擺地走著,于是小木偶就跑上去一把拉住了小紅狐的尾巴,小紅狐大叫著:“放開!放開!”這時,黑熊警官又來了,他看了看小木偶說:“你不就是上次搶小紅狐背包的人嗎?你這次又想對他做什么啊?”小木偶說:“黑熊警官,上次是你誤會我了,因為老木匠只給了我一種表情,那就是笑!”小紅狐見正在和黑熊警官爭辯的小木偶松開了他的尾巴,于是就趁他們談話的時候逃跑了。黑熊警官正要問小紅狐的時候,發(fā)現(xiàn)小紅狐不見了,于是馬上追,小紅狐以為黑熊警官知道了事情的真相,就大聲說:“對不起,我下次不敢了!”黑熊警官聽了這番話,才明白,原來當(dāng)初自己真的誤會小木偶了,于是就追上去把小紅狐給抓了起來。
小木偶安心了許多,于是他回家了,他把所有的事情都告訴了老木匠,老木匠說:“你還是上學(xué)去吧,在學(xué)校里不進可以學(xué)到知識,又可以和小朋友玩。”
“可是去上學(xué)少了一樣最重要的的東西。”
“是什么?”
“一本課本”
“到哪去弄課本呢?”
“那不簡單,到書店買”
“可我沒錢。”老木匠難過地說。
“只好這樣了!”老木匠披上外套,向門外走去。
老木匠回來了,手里拿著課本,但上衣沒有了,只穿著一件薄薄的襯衫,外面可是下著雪啊。小木偶問:“你的上衣呢?”
“賣掉了。”
“為什么要賣?”
“因為我熱。”
這話什么意思,小木偶一下子就明白了,他激動地抱住老木匠,在他的臉上到處親吻。
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