六年級春天放風箏作文（精選34篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級春天放風箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級春天放風箏作文 篇1
冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色分外美麗，就像一首“童謠”。
春風吹拂著千萬條舒展開來帶黃色嫩葉的柳絲。青的草、綠的葉，各種色彩艷麗的花像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春天增添了許多的生機。
瓦藍瓦藍的天空上，色彩絢麗、形態各異的風箏在漫天飛舞，有花枝招展的蝴蝶，有活潑的金魚，還有燦爛無比的彩虹……
我拿著我心愛的紅蜻蜓，拉著爸爸媽媽到廣場，嘿，人還真不少，我拉起線柄慢慢跑，紅蜻蜓也飛了起來，風兒一吹，她輕輕地煽動翅膀，仿佛在說：“春天回來了！”
爸爸媽媽也和我一起跑了起來，可我畢竟還不太會放風箏，不小心摔倒了，媽媽連忙扶住我，反應快的爸爸一伸手就抓住了線柄，說：“還好，還好，沒讓這紅蜻蜓飛走。”
我笑了笑，說；“我還要這紅蜻蜓飛的更高！”
紅蜻蜓緩緩地降落，我一跟頭爬起來，拿起線柄又跑，我們一家人望著藍天上的風箏，感覺真舒服，像是走進了一幅美麗的畫卷中，一家人開心的笑了！
六年級春天放風箏作文 篇2
春天，來了……
天氣漸漸暖和了，溫潤了。又是一個美好的早晨，晴空一碧，春風清峭，蔚藍的天空飄浮著朵朵舒展的白云。柔嫩的垂柳在春風里舞起它的長辮子。嬌艷的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉。那調皮的小鳥飛來飛去，一會兒跑去跟辛勤采蜜的小蜜蜂搗亂，一會兒又溜山坡上的樹叢中捉蟲子吃。
看著這樣的情景，我連忙拿出心愛的綠蜻蜓風箏，飛似的沖出家門。路邊上紅的、藍的小野花，仰著小巧的臉朝我微笑。我的心情多舒暢！
不知不覺中已來到足球場，那兒早就聚集了許多小朋友。他們三個一伙，五個一群的放著各自心愛的風箏兒。你看，天空中熱鬧極了：色彩絢麗、形態各異的風箏在漫天飛舞，有展翅高飛的雄鷹，有花枝招展的蝴蝶，還有亭亭玉立的仙鶴……
啊！你看，又有一只風箏騰空而起。我不能再等了，我要讓我的風箏飛上藍空，自由飛翔呀！我迫不及待地找了一塊空地，放了起來。“快點，我來幫你拿風箏。”小伙伴王明焦急地說。“行！那我來放線！”“快跑！”隨著王明一聲令下，我向前急速沖刺。風在耳邊呼呼作響。“瞧吶！飛起來了，綠蜻蜓飛起來了！”我回過頭，看到綠蜻蜓已翱翔于廣闊的天空之中，它自由自在，無有無慮，是多么的悠然自得啊！我自豪地對王明說：“嘿，瞧我的綠蜻蜓飛得多高，比真的還棒！”“那不一定，待會我的小黑燕會更厲害！”王明似乎有點不服氣。“我先把線軸上的線放完，看他還能超得過我。”我心里暗暗地想。線越放越長，綠蜻蜓越飛越高。漸漸地，綠蜻蜓越過了蝴蝶，追上了仙鶴，超越雄鷹。“小黑燕，快來吧！”
中午了，小朋友們陸續收了線，都各自回家吃飯去了。天空中漸漸冷清了下來，地上只剩下我一個人，熱鬧的場面已被平靜籠罩下來。僅管已是烈日當空，我仍不愿離開，躺在草地上眼望著我的綠蜻蜓，傻傻地想著：哪一天，我也能像風箏們一樣，自由自在地翱翔于藍天之中，那該多美……
“云鴿，快回家吃飯，下午老實待在家里做作業！”媽媽的“命令”又在我耳邊響起。
六年級春天放風箏作文 篇3
春天到了，星期天天氣晴朗，藍藍的天空上飄著幾朵白云。還有溫暖的春風微微地吹著，我和爸爸、媽媽拿著一個鷹形的風箏到地里去放。
我們到了地里看到有很多碧綠的小草，小草間有一些五顏六色的小花，有幾只蜜蜂正在采蜜，小花旁邊有幾棵大樹。有很多家長帶著孩子來放風箏，我一手拿著線，一手拿著風箏，準備好了，就邊跑邊放線，一股風吹來，風箏掉在了地上，我總結了一下經驗，終于把風箏放了上去，風箏飛得越來越高，似乎和白云飛得一樣高了。地上的人越來越多了，天上的風箏也越來越多了，風箏各式各樣其中有黑熊風箏，蜻蜓風箏，老鷹風箏，蝴蝶風箏……地面上的人跑著、笑著非常熱鬧，我們玩的很開心。
今天我知道了怎樣放風箏，而且還可以休息眼睛。
六年級春天放風箏作文 篇4
那天下午，爸爸帶我去鄞州公園放風箏。
來放風箏的人好多啊！我立刻從后備箱取出風箏，接上線，不顧一切地向前沖去。風箏很聽話，順風飛了起來，越來越高。我快跑到盡頭處了，一剎車，風箏像是被驚動了，開始亂飛亂舞，不一會兒就掉了下來。只見爸爸氣喘吁吁地跑了過來，我還以為他是來幫我的，沒想到他一把奪過風箏，輕蔑地說：“你不行的，我來！”我氣得咬牙切齒，再看爸爸，樂了，呵呵，他正滿頭大汗地纏風箏線呢。
好不容易纏完了，老天像是跟他作對似的，風刮到一半停了，爸爸正和我一樣拼命向前沖呢，風停了，風箏自然搖搖晃晃地落了下來。我得意地走過去，說：“還不如我呢，我來！”爸爸只好退到一邊。我比爸爸幸運，來了一陣大風，爸爸不顧自己的形象，大聲喊：“快沖啊！快點！”我撒開腿跑起來，風箏再一次飛了起來。我加快了速度，繞開了花叢，繼續往前跑，風箏終于飛得很高了。可正在我們高興之時，“啊”的一聲，不好，線和別人的纏住了。眼看著風箏一點點下來，我心里很是失望。爸爸又來給我“雪上加霜”：“時間不早了，回家吧！”“不行，我一定要把它放上天去！”說著，我又做好準備，“沖啊！”我以最快速度跑了出去。這次我已經有了經驗，腳步漸漸地減慢下來。只聽見爸爸大喊一聲：“放上去了！”我向空中一看，真的放上去了！
我們終于可以心滿意足地回家了。
六年級春天放風箏作文 篇5
這個周末，陽光明媚，我和爸爸媽媽興致盎然地來到雕塑公園的大草坪放風箏。
一到公園，就看見天空中飄著大大小小、千姿百態的風箏。瞧！有五彩斑斕的花仙子“蝴蝶”，有神通廣大的齊天大圣“孫悟空”，有龐然大物“飛機”和“火箭”，還有白似雪的“珍珠鳥”和黑又亮的“小燕子”，它們自由自在地飛翔著，在空中劃出了一道道美麗的弧線……
“別傻看了，忙趁東風放紙鳶吧！”爸爸拿出我們的“大白”風箏遞給我，我左手拿起線軸，右手舉起“大白”往天空中一甩，便使勁兒地跑，可是風箏并沒有飛起來，這是怎么回事呢？爸爸笑著對我說：“你呀，應該逆風跑，等風箏飛起來以后，再用右手扯線，左手拿線軸。”我接過爸爸手中的風箏線，發現細細的繩子被一股無形的力量拽著，于是就把線在線軸上又繞了兩圈，然后按照爸爸所說的動作要領去做，果然，“大白”就像一只小鴨子，搖搖擺擺地飛上了天，兩只小飛輪做的眼睛在風中骨碌碌地轉動著，胖胖的身軀在空中不停地扭來扭去，有趣極了！
忽然，一陣大風吹來，“大白”猛地向天上一躥，我踉踉蹌蹌地被它拖著跑了好幾步，趕緊手忙腳亂地一陣亂扯風箏線，誰曾想被腳底的草叢一絆，一個趔趄摔了個“嘴啃泥”！媽媽趕緊扶起我，一邊幫我拍拭身上沾著的小草，一邊和我打趣：“兒子，今天是你放風箏啊，還是風箏放你啊？哈哈！”我也撓著頭，不好意思地笑了起來……
可愛的風箏，飛吧，飛吧，帶著和煦的春風，載著美好的心愿，越飛越高吧！
六年級春天放風箏作文 篇6
春天來了，天氣變得溫暖了，春風就像媽媽的雙手撫摸著我們。我最的就是喜歡春天，因為在春天可以放風箏。
在一個陽光明媚、微風徐徐 的日子里，爸爸媽媽帶著我去廣場上放風箏。到了廣場之后，我拿出了我的風箏，我的風箏是海星的。它有五個角，就像天上的星星一樣，而且它是紅色的，大大 的，很惹眼。爸爸和媽媽也拿出了他們的風箏，是一個胖乎乎的熊貓，最明顯就是它的黑眼圈，像是被人揍了一樣，有趣極了。
這時，爸爸走過來 教給我放風箏的方法，我聽懂了之后就迫不及待的放了起來。我拿著線，媽媽幫我拿著風箏，我們迎著風跑起來。慢慢的，風箏越飛越高。最后，我的海星直沖云 霄。而爸爸媽媽的風箏也慢慢的飛起來了。不知不覺，廣場上放風箏的人越來越多。大家似乎都在比賽，看誰的風箏放的高，看誰的風箏放的遠。天空中有大西瓜風 箏，還有小汽車風箏，連豬八戒都飛上了天。就在這時，一個大老鷹朝我的風箏飛了過來，我來不及躲閃，一下子撞在了一起，我心想：“完了，我的風箏肯定得掉 下來了。”沒想到我的風箏沒掉下來，那個老鷹摔了下來，哈哈，我心想：“中看不中用的老鷹，還是我的海星厲害。”
就這樣，我高興的玩著。這時，聽見媽媽叫我，說六點了，該回家了。于是，我心不甘，情不愿的跟著爸爸媽媽回家了。雖然這一天非常累，但是我卻很開心。因為放風箏是一件很有趣的事情。我喜歡放風箏。
六年級春天放風箏作文 篇7
春天到了，風和日麗，正是放風箏的好時機。我和爸爸相約，來一場放風箏比賽。爸爸的風箏是“小熊降落傘”，我的風箏是“機靈的小老鼠”。我和爸爸向比賽的場地立交橋下出發。
走到不遠處，就看到天空中飄著五花八門的風箏，有“鳳凰”、有“福娃”、還有“飛機”呢！
不一會，我和爸爸就到了立交橋下，各自選好位置，開始放了起來。
我和爸爸都在等待機會，呼！一陣風突然刮了起來，我還沒反應過來，爸爸就拿起風箏猛跑起來。接著，爸爸的風箏就借著這股風勁飛上了高高的天空，爸爸得意的朝我笑了笑。
沒過多久，又來了一陣風，這次我可不會錯過機會的，所以我也學著爸爸的樣子跑了起來，我的風箏也飛上了天空。
就在我暗自得意的時候，爸爸突然大叫一聲：“啊”！嚇了我一跳。就在風力最不穩的時候，我沒注意，我的風箏就像一只無頭蒼蠅一樣，晃晃悠悠、晃晃悠悠飄下來了，盡管我極力挽救，風箏還是掉下來了。
“我不能灰心泄氣”，心里暗下決心，一定要超過爸爸，于是我再次耐心地等待機會。啊！機會來了！真是天助我也！又來了一陣合適的風，我用盡全身的本事，飛速的放線，快速的奔跑，我的風箏終于又一次飛向了天空。我依然不敢放松警惕，這時又來了一陣風，把我的風箏穩穩的吹向了高高的天空，超過了爸爸的風箏。
終于，我贏了這場風箏比賽，心里別提有多高興了！
六年級春天放風箏作文 篇8
九九寒冬剛過，只覺得吹在臉上的風兒軟軟的，真舒服。又到了放風箏的時節，真可謂：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來就是，忙趁東風放紙鳶。”
星期六早晨放學，我約了幾個同學去吳山廣場放風箏。一走進吳山廣場，哇！真就是令我們大開眼界，本來平淡無奇的藍色天空，轉眼間熱鬧了起來。瞧，風箏在那里集會呢！有蝴蝶、金魚、老鷹……；方的、扇形的、長方形的、三角形的……；紅的、黃的、花的……各色各樣，五彩繽紛的風箏鋪滿了天空，像就是在開一場熱鬧非凡的大舞會。看著這美麗的天空，我也忍不住了，急忙跑去小賣部買了一只“蝴蝶”。趁這風勢好，我便決定送這只“蝴蝶”上天。
我一手拿住風箏，一手拿著線軸，開始迎著風跑，跑了一段距離后，我松開了拿著風箏的手，再小跑了一段路后，我的“蝴蝶”最后飛上了天。我一邊仰頭看著高高飛翔的“蝴蝶”，一邊用手拽著風箏線，左右擺動。看！我的“蝴蝶”正在天空中翩翩起舞呢，多美啊！灰色的身軀，黃粉相間的翅膀，再加上藍色的小圓圈的點綴，更顯得美麗動人，飄飄悠悠地在天空游蕩。忽然，吹來一陣風，天空中的風箏都像喝醉了酒似的，不“聽”命令了，瘋狂地左右搖擺。我的“蝴蝶”也不例外，更糟的就是還遇上了一只“孫悟空”，“孫悟空”亮起了它的火眼，似乎斷定我的“蝴蝶”就是個妖精，死追不放。最后只見一個碰撞，兩只風箏的線都纏在了一齊，不一會兒便雙雙落地。結果，只有和“孫悟空”的主人一齊解開纏繞住的風箏線……
時光已經過去了大半，可天空的舞會還在熱熱鬧鬧地開著，并不斷有更加美麗的風箏加入，這時的天空，變得更加艷麗多姿了。在地上，歡呼聲一陣接一陣。我不禁贊嘆；“好一派熱鬧非的場面！”
六年級春天放風箏作文 篇9
一個星期天的早晨，風和日麗，陽光明媚，春滿大地。果樹開花，柳條抽芽，遠看像一團團綠色的霧，又像大姐姐美麗的發辮。樹木花草都爭先恐后要把芳香美麗獻給大地母親。景色多美啊！
在離學校不遠的足球場上，有幾個小朋友在放風箏。瓦藍瓦藍的天空中，風箏可真多啊！那個就是仙鶴，那個就是蜈蚣，那個就是鸚鵡，那個就是鷂鷹……各式各樣，都在天空中一上一下地翱翔，十分美麗。
遠處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自我喜愛的風箏，他們拉著風箏線，風箏一會兒高，一會兒低，像就是在翩翩起舞。只見一個小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風箏時而飛得低，時而飛得高。不多時，風箏就飛到了半空中。它好象驕傲地說：“瞧，我飛得最高！”旁邊，有兩個小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看著風箏自由自在的飛翔。
近處的一位小朋友正興高采烈地放著一只“蜻蜓”。你瞧，他右手牽著線，左手拿著線軸，笑瞇瞇地看著自我的風箏。“大蜻蜓”扇動著翅膀，眨著紅色的大眼睛，直往上躥。不一會兒，風箏趕上了“蝴蝶”，超過了“鷂鷹”，躲進了云層。沒上學的“小豆豆”看見了，高興得一蹦三尺高，嘴里還不停地叫著：“哦！飛起來啦，‘蜻蜓’不見了，‘蜻蜓’不見嘍，哥哥真棒，哥哥真棒！”這時飛來了一架飛機，“蜻蜓”比飛機飛得還要高。
我看見了，心中也癢癢的，找出了自我的“蝴蝶”，跑出大門，和大伙一齊放了起來。可看花容易，繡花難。“蝴蝶”像醉漢似的，東搖西擺。我把線抖了抖，可風箏像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心里可著急了，一個勁地跑起來，可沒有用。怎樣辦呢？我想：“我去請教別人吧！”于就是，我跑到“蜻蜓”的主人身旁，問：“怎樣樣才能把風箏放得像‘蜻蜓’一樣高呢？”他看了看我，又看了看風箏，說：“這與風箏的樣式，空中的氣流有關，而且風箏要迎著風放，只要明白氣流的方向，就能夠放得高了。”我聽了，點了點頭。這時，足球場上的風很大，我抖幾抖線，風箏便搖頭擺腦地飛上去了。“放線，放線……”他說。我就放線，可一時拉不出來。朋友不耐煩了，奪過我手中的線軸，他左手拿軸，一頭向著風箏，線軸“依依呀呀”地叫了起來。
放完風箏，我想：“沒想到放風箏也要有技能。”
六年級春天放風箏作文 篇10
今天是個陽光明媚的好日子，時不時吹來一陣小風，既暖和又不失涼爽。正是個放風箏的大好時候。
我把這個想法告訴了爸爸。呵呵，你猜怎么了？他同意了！我十分開心，拿著風箏飛奔出去，差點兒沒摔著。咦？我好像忘了一件事，我到底要去哪里放呢？去綠城廣場吧，那里大，就這么定了！爸爸慢慢地從樓上下來了，我和爸爸一起去綠城廣場。
到了那里，我就急忙選了塊空地。拿著風箏，拼了命的圍著空地死跑，待跑到揮汗如雨時，風箏還是懶懶的躺在地上，絲毫沒有起飛的意思。我只得去一邊休息了，換我的爸爸上場了。只見爸爸站在原地，兩手均勻地拿著風箏線，這時來了一陣小風，風箏在爸爸熟練地操作中緩緩升起，我看呆了，目光隨著風箏向上望去。
我急忙走到爸爸身邊，對爸爸說：我想跟你學怎樣放。爸爸爽快地答應了。
首先，爸爸告訴我放風箏時不要慌，要淡定，這樣才能把風箏送上天。其次要找準風向，要順風。還要補充一點，就是不要像我剛剛那樣像沒頭的蒼蠅似的瞎跑。那樣是無濟于事的。這樣就行了，線緊的時候要放線，松的時候要收線。
我照著爸爸說的方法開始放，風箏落了幾次，就順利升空了。我十分高興。
從這件事我知道了：凡事都要淡定，還要找對方法。
六年級春天放風箏作文 篇11
今天我和爺爺奶奶到沿江風光帶去放風箏。
那里放風箏的人可多了。有小朋友，有哥哥姐姐，有叔叔阿姨，還有爺爺我看見一位小朋友邊跑邊喊著＂飛起來了 飛起來了＂玩得好開心啊！
一會兒看見爺爺拿著大大的蝴蝶風箏跑來跑去的，我很心急大聲叫著爺爺＂快點快點讓我們的風箏飛得比他們高＂。風箏在爺爺的跑動下越飛越高了，抬頭看著我們的蝴蝶風箏好像在翩翩起舞玩得不亦樂乎。
哇！天空中飛著很多風箏，數也數不清。有的魚兒風箏在天空里自由自在的游來游去。
太陽慢慢的下山了，我們也要回家了，但天空還就是飛著很多風箏。走的時候我又回了回頭看看藍藍的天空中飛的風箏。
回到家里我對爺爺說＂那風箏飛在天上可漂亮啦！下次我還要去放風箏＂。
六年級春天放風箏作文 篇12
媽媽這天說我很乖，為什么呢？就是因為這天沒開電腦嗎？不對啊，我這天有開電腦呀，就是不就是我這天很早就做完作業呢？不就是啊！我這天就是休息，沒做作業呀。哦，就是因為媽媽老就是看影碟，我這天整天幫媽媽換影碟，所以媽媽說我乖，媽媽還說中午要請我吃（肯德基）。
我和媽媽、外婆，還有一個阿姨，坐著爸爸的小轎車興高采烈地來到萬克隆大超市里的肯德基，我一從小轎車里出來，就覺得熱極了，就像剛烤完的面包。
媽媽把車停放在一個有石板遮著的.地方，鎖上車門，就大步走進肯德基餐廳。午餐開始了，媽媽買了一個（外帶全家桶、三個田園脆雞堡）還加十元，送了一個肯德基手表。買完后，大家大吃起來，我正拿著一只辣雞，慢慢地享受著。別人可不就是吃得不好，他們正津津有味的吃著面包（田園脆雞堡）和雞翅（不辣的），別以為不辣的就不好吃，不辣的也很好，雞翅上的皮只要一吃進口里，嘴里就覺得很脆、很多油，還有兩個小蘿卜包，送進嘴里香極了，還有啊，那個田園脆雞堡，里面有菜、魚肉，還有許多有營養的東西，個性好吃！
吃完飯了，大家都高高興興地走出肯德基餐廳，正在做去萬克隆買東西的心理準備。
要去萬克隆買東西了，我拿了一輛手推車，進入了萬克隆。我們買了餅干、洗衣粉、雞蛋、麻蓉包……
買完東西了，我用手推車載著買完的東西，開到我們的小轎車旁，媽媽打開車后的行李箱，把東西放進去了。我們上車的時候，我說了一句話：“原先夏天把車停放在有石板遮著的地方，也會那么熱呀！”
回到家里，媽媽又說了一聲：“孩子，你這天真乖！”我聽了自我覺得有點兒驕傲了！
我對媽媽說的話很贊成，的確，我覺得自我這天很乖！這天就是第一次，真的。
六年級春天放風箏作文 篇13
這天，我們要出去放風箏啦！聽到這個消息，全班立刻歡呼雀躍，同學們三言兩語地討論著。而我的心此刻正像小鳥一樣，歡快地飛到了大操場上，仿佛看見了一只只五顏六色的風箏翱翔在藍天和白云之中。
到了操場，同學們早已急不可待地跑開去了。過了一會兒。只見操場上空，幾只風箏像乘風破浪的小舟，搖搖晃晃地飛上了天空。看！在那蔚藍色的天空中，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有展翅高飛的“雄鷹”，有受人喜愛的“藍貓”……一只只風箏迎著春風，搖曳著，藍天被打扮得五光十色，鮮艷奪目。
我也不甘示弱，找到一塊迎風的地方，讓同學幫忙，把風箏舉起。我回頭看了看風箏，心中默默地念著，風箏啊風箏，你可必須要爭氣呀！千萬別給我丟臉啊！然后我回過頭，大喊一聲“放！”立馬向前飛奔。那風箏像就是聽懂了我之前的話，顫顫悠悠地向上飛。沒過多久，我的“蝴蝶”緩緩地飛上了天空，它那粉紅色的翅膀上點綴著墨綠色斑紋，隨風飄蕩，好似在花間飛舞。我的風箏越飛越高，也越變越小，在高遠的藍天中自在地飛翔。這時，一只翠綠色的“蝴蝶”飛了過來，好像在愉快地說：“我們一齊飛吧！”我的“蝴蝶”搖了搖尾巴，似乎答應了。
遠處，一只剽悍的“老鷹”在高空盤旋著，時而凌空躍起，時而向下滑翔，像燕子一樣靈活，如雕一般矯健。旁邊，一只巨大的五彩繽紛的風箏，帶著它彩虹似的尾巴，像一只離了弦的箭一樣，向瓦藍的天空沖去，仿佛要和白云一較高下。
看著自已的風箏飛上了藍天，在家心里都有一種難以言表的高興和興奮，別提有多開心了！同學們雖然個個都已氣喘如牛、大汗淋淋，可紅艷艷的臉上卻顯出自豪，得意的神情，仿佛飛上云霄的就是自已，而不就是風箏。
“叮咚——”下課鈴響了，結束了這場不一樣反響的風箏盛會，而同學們卻好像還意猶未盡，大家仰望藍天，心想：明年，我們還要來那里放風箏。
六年級春天放風箏作文 篇14
這是春天的一個午后，和煦的春風輕拂著剛抽出嫩芽的柳條，暖暖的春陽撫摸著柔柔的小草，大地到處花紅柳綠，綠樹紅花相互掩映，一派生機勃勃的景象。這正是放風箏的好時光。
下午，爸爸帶我來到體育場放風箏。一路上，我興高采烈，又蹦又跳。一位小男孩問道：“你知道今天是什么日子嗎？”我們搖搖頭說不知道，他笑著說：“今天是風箏和天空的見面日
來到體育場，放風箏的人多得幾乎數不清，通往體育場草坪的入口處堵滿了各種車子，草坪上到處是人影，他們三個一群，五個一伙。抬頭望望天空，各種各樣的風箏被細細的繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見的紅蜻蜓；有畫著可愛笑臉的三角風箏；有火紅如太陽鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見她展開翅膀在天空中盤旋，一會兒低空掠過，一會兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。望著眼前的美景，我自言自語道：“我一定讓我的風箏飛得比你高！”
我高舉著風箏，向風的反方向奔跑，突然一陣強烈的風吹來，我猛地一松手，風箏就“呼”地一下子飛了起來。風箏越升越高，在我的視線里越變越小。這時，我仿佛覺得風箏飛到了云端，和白云跳舞，和小鳥歡唱，和星星游戲……正當我沉浸在美好的遐想之中時，忽然，我的風箏和另一只風箏的線纏在一起，一下子一個“倒栽蔥”栽了下來……
瓦藍瓦藍的天空襯著五顏六色的風箏，顯得那么活潑而又生動。漸漸地夕陽接近了山頂，我只好依依不舍地離開了體育場的草坪。
六年級春天放風箏作文 篇15
“又是一個三月三，風箏飛滿天”，聽到悠揚的歌聲，就知道放風箏的季節到了。星期五下午，我們六年級同學舉行了放風箏活動。老師一說“去操場放風箏”，同學們就立即走出教室排隊，我們像一群放飛的小鳥，快樂地來到了寬闊的操場，在綠茵茵的草坪上大家都爭先恐后，迫不及待地開始施展自己的放飛技術。一瞬間，蔚藍的天空中飛舞著一只只五顏六色的各式各樣的風箏。有可愛的小燕子；有眼睛鼓鼓的大蜻蜓；有五彩繽紛的蝴蝶；有威武翱翔的老鷹；有拖著長長尾巴的大蜈蚣……看著他們的風箏點點升高，我真是羨慕極了。
當然，我也不甘落后，趕緊拿出我的三角魚大風箏，準備與同學們一決高低。我按捺不住激動的心情，隨風一拋，心想，看我的風箏飛的多高。可沒想到的是，我一次次放飛，卻一次次墜落。我心急火燎，汗流浹背，心情也隨著低落下來。后來，我在老師的指導下，我的風箏才扶搖而上，越飛越高。于是，我慢慢地放出手中的長線，隨著線軸不斷轉動。后來，我的風箏居然超過了其他同學，穩穩地“飛翔”在“彩色”的天空中，為天空劃上了一條美麗的弧線，長長的尾巴在后面飄著。我為我那翱翔在空中的風箏而自豪、興奮。可是好景不長，我旁邊的飛機圖案的風箏因風向的影響，和我的風箏“打起架”來。我那風箏像中了子彈似的，翻著跟頭往下掉。我趕緊收線，終于擺脫了飛機風箏的糾纏。再繼續放開長線，我的風箏有一次遙遙領先……
排隊回教室了，我一步三回頭，還對放風箏這一活動依依不舍……
唉！再快樂的活動也得有始有終，放學的時間到了，我只好戀戀不舍地把線一點一點收回，看到為我帶來的風箏說了聲“謝謝你”，然后大家排隊回教室。
六年級春天放風箏作文 篇16
在星期六的時候，我和我的好朋友在一起玩，感到玩的沒有意思，就想玩新的花樣，我們倆就想到了放風箏。
我和我的好朋友段朋濤就想，我們做什么樣的風箏呢？段朋尖回家拿了幾張做風箏用的厚紙，我們倆就開始先疊風箏的頭。我和段朋濤拿出幾張厚紙，就開始做了起來。一會兒，我們倆就把風箏的頭做好了。就開始做支撐風箏身子的架子，我們倆個每人拿幾根做風箏用的亭子。我拿起一把小刀反亭子給通通劈開，我就拿起膠布把劈好的亭子都給固定在風箏身子上。系上繩子，我和段朋濤就開始準備試飛，段朋濤在前面準備“拉”我在后面準備“放”。段朋濤說了一聲，我立刻一松手。那風箏就飛起來了。
開始的時候還挺順利。可是，到了一會風箏就開始扭動了，我和段朋濤開始觀察這到底是哪里出了問題的呢？我們倆觀察了一會發現，忘了裝上風箏的尾巴了。我和他急忙把風箏的尾巴裝了上去。我們倆準備開始試飛了。這次我們倆是做好了。他在前面拉著，我在后面托著風箏。他說了一聲：“放”。我立刻就松手，飛箏就飛到了空中飛的很高很高，我們倆就在村里東跑西跑。我們倆放著風箏很高興。一會兒我們倆感到這里的空間太小了，我們倆就決定上前面的半坡上。我們倆飛快地跑到那個小山坡上，我們倆跑累了注坐在坐坡上。把風箏往地上一插，一會兒風刮大了，風箏就在空中自由的飛啊飛啊。玩了一會兒，天色已經不早了，該回家了，就放著風箏開開心心的跑回家了。
這一天，我列的很高興，在這一天放風箏讓我感到玩的很開心快樂。
六年級春天放風箏作文 篇17
那是一個陽光明媚的上午，媽媽準備帶我去百家湖放風箏。
一到百家湖，我們就買了一個大風箏，它是三角形的，上面還畫了兩個黑色的米老鼠，一左一右分列兩側，彩色的花邊在陽光下閃閃發光，三條尾巴似的彩帶在微風的吹拂下不停地舞動，美麗極了。
我帶著它來到空曠的地方，一只手將風箏使勁往天上一拋，另一只手拽緊風箏線不停地奔跑，想借用跑帶來的強勁風力讓它飛上美麗的天空。果然，風箏在“強風”的幫助下，終于，搖擺著身軀朝藍天飛去，我也激動地奔跑著，可是不久我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，跑不動了，就在這時，風箏就像火箭一樣一頭栽了下來。
方案一失敗了，只好讓媽媽實施方案二了，只見媽媽手執線軸迎著風，將風箏輕輕向上拋起。風箏緩緩飛了起來，媽媽不慌不忙，一邊往后退，一邊輕拽風箏線，嘿！神了！風箏竟然像個聽話的孩子任憑媽媽的擺布，你看它一點點，慢慢兒向上飛去，線越來越少，風箏越飛越高，不一會兒，線軸上的線就放完了，我激動萬分，忙叫媽媽把線軸給我，我帶著風箏東奔西跑，跟人家得意地炫耀我的風箏，可一不小心，我的風箏線被別人的風箏線纏在了一起，我怎么也解不開，我無奈，只好又叫媽媽幫我解困，只見她熟練的轉了幾圈，再一拽，那被纏在一起的線解開了。我不再東跑西跑，讓媽媽把風箏線系在我的自行車上，然后獨個兒躺在我們早已鋪好的毛毯上，仰望天上美麗的風箏，開心地笑了。
看來放風箏也是有方法的，今天我真開心，既獲得了快樂，也學會了本領。
六年級春天放風箏作文 篇18
學會一個本領、獲得一次成功，可能會讓你難以忘懷，時時想起。因為，你或許能從中受到啟發，懂得一些道理。
在我三年級的時候，有一次星期六，媽媽帶我去新華書店看書，途中經過八一廣場，一向喜歡東張西望的我，看見有許多人在放風箏，那些風箏飛得好高啊！有的是燕子，有的是老鷹，還有的是說不出名的小鳥……還不太懂事的我可經不住這誘惑，忙停下來，拉拉媽媽的袖子，指著天上的風箏，說：“媽媽，我也要！”媽媽溫柔地說：“那可不行，你不是要去看書的嗎？下次再來吧。”不過，以我那時的倔脾氣，我是不會輕易放棄的，雖然媽媽一開始不同意，但經過我的一番胡鬧，媽媽也只好同意了。
媽媽幫我買了一個燕子風箏，我迫不及待地把包裝撕開，把線綁好，拉著線就跑了起來，可那風箏似乎是故意氣我，一直貼在地上，飛不起來，這可急壞了我，忙向媽媽請教。媽媽說：“放風箏可是有方法的，像你這樣亂跑怎么可能把風箏放起來呢？”說著，媽媽跑了起來，拉著線的手一緊一松，不一會兒，風箏便放了起來，我也試試。
我又跑了起來，也學著媽媽那樣拉著線一緊一松，風箏起先飛起來了一兩米，可不久，便歪歪斜斜的掉了下來。我有些泄氣了，心想：放風箏怎么這么難啊？早知道就不放了！在一旁的媽媽突然對我說：“加油，我相信你一定能行的！”聽了媽媽的鼓勵，我又恢復了自信，又鼓起勇氣，跑了起來，手里的線依舊一緊一松，這次，風箏終于飛上了藍天，我快樂地奔跑著，心了有說不出的感覺。
在以后的生活中，我總是回想起那次放風箏的情景，每次想起，心里都會有一種微微的激動……
六年級春天放風箏作文 篇19
春天到了，許多人都出來放風箏。那些飛在天上的風箏，就像許多五顏六色的鳥兒在天空自由的飛翔。我也想讓自己的風箏像鳥兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請爸爸教我放風箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風的方向，然后逆風而站，讓風箏迎風而飄。如果弄錯了方向，無論如何也放不上去。”
爸爸停頓了一會兒，繼續說道：“當一陣風吹來時，就把風箏放了，然后扯著線跑。把風箏放上去后，就立刻收線。這樣，風箏就可以飛上去了。”聽完后，我想：原來放風箏這么簡單啊！
我決定試一試。我右手拿著風箏，左手拿著線，等待一陣風的到來。終于吹來了一陣風。我急忙把右手的風箏放了，扯著線跑，風箏飛上天后我立刻放線，我暗自高興：放風箏真的很簡單！可天有不測風云，吹來一陣風后我的線沒有扯好，風箏就像栽了一個跟頭的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說的做了嗎？就算沒扯好線，風箏也不至于那么容易就掉下來了吧？我納悶了。我認真回味爸爸剛才說的話，“對了，逆風而站，我弄錯了，”我興奮地叫了起來！
我馬上重新試了一次，果然成功了。看著自己的風箏飛的很高，似乎我也長了翅膀和它一起在天空翱翔，它帶著我的理想，帶著我的心愿，越飛越高……
通過這件事，我明白了一個道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實踐，不斷總結經驗教訓。這樣的話，什么事情都會迎刃而解了。
六年級春天放風箏作文 篇20
星期天，風很大，我們不想在家里悶著，所以就出來到體育中心放風箏。
來到體育中心，這里的情況比我們想象的要糟糕，風一會兒東邊吹，一會兒往西邊吹。不適合放風箏，我們還是決定試一試。
把風箏栓上線，放起來，結果風箏只剩下一根繩支撐著，所以就飛不起來，試了好多次，也不行。當時我就覺著沒救了，肯定沒有賣的，就打算進行下一個任務。“要是有賣風箏的就好了。”我想。爸爸抱著試試看的心理去看有沒有賣風箏的。
竟然有賣風箏的，我又精神抖擻了，仔細挑選了一個風箏，拿著它開開心心的回到廣場上，讓爸爸把風箏綁得結實點。“飛咯，哈哈！”在爸爸的操控下風箏成功的飛上了天，“耶，太好了！”我和媽媽歡呼。可是好景不長，飛著飛著風箏就纏在了樹上，好像拿不下來了。哎，風箏也不是那么好放的，一會兒高興，一會兒又悲傷，真是要難了。沉著冷靜的爸爸把風箏輕松地“救”了下來。通過風箏纏繞在樹上這件事，我總結出了第一條：放風箏不能在樹多的地方下放。
爸爸交給我怎樣將風箏放上天，在爸爸和媽媽的指導下，我試著自己放放試一試。“快，抖一抖要不就掉下來了！”爸爸急忙喊著。我就把繩子拽了拽，但是風箏飛的太快，繩子不聽我的命令，還是繼續的放著，我也使勁拉了拉。風的力量太大，我控制不住，就把手給刮去一層皮。通過手被劃破這件事，我總結出了第二條：拉線的那個人必須要戴手套。
通過這些小挫折，我總結出放風箏的幾個要點：一、要提前看好天氣預報，以防風箏飛的不穩定。二、一定要在空曠的地方，不要再公園里，樹多的地方。三、拉線的人必須帶上手套，防止手被劃破。
做什么事情都不是天生就會，必須要經過訓練，才能練好。希望大家以后放風箏的時候，不要遇到我這次這樣艱難。
六年級春天放風箏作文 篇21
星期六，天氣異常的好，刮著適宜的風，舒服極了！正是放風箏的好時節呀，我央求著媽媽帶我去曾國藩詩文島的紅太陽廣場放風箏，媽媽爽快地答應了。
我們來到風箏店，我挑選了一只黑色的，只有外沿一線淡紅色邊的老鷹風箏。它的外表非常炫酷，但是又帶著幾分威嚴與可愛，真是栩栩如生，深得我的喜愛。
來到紅太陽廣場，沒想到已經有許多人在放風箏了！只見那空中的風箏千姿百態，色彩斑斕，它們隨著春風一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，高的仍扶搖直上，低的奮力向上，它們好像一個個幸福頑皮的孩子在歡樂地嬉戲打鬧著！
看著滿天飛舞的風箏，我略顯迫不及待，手握把手，飛跑起來。我本以為風箏會高高地在身后飛起，自信地回過頭一看，線倒是扯得老長了，可我的老鷹還像個木頭人似地趴在地上，一動也不動，媽媽看見了連忙跑過來幫忙，并把風箏翻了個面，說：“風箏要反面朝上，線接頭一面朝下才能飛起來。”于是我卷好線，再次奔跑起來，這回風箏倒是飛起來了，可不久卻傳來我的一聲尖叫，原來風箏線輪風速旋轉把手指劃傷了。媽媽聞聲趕來，看著我的傷和我這笨手笨指的技術，哭笑不得，只好親自示范。可媽媽到底還是媽媽，她放的風箏飛得低低的，不一會兒便墜落了，而我在一旁哈哈大笑著。
這時一陣大風吹了過來，我抓緊時機，奮力地奔跑起來。哈哈，這一次，風箏沒有辜負我對它的期望，高高地在空中翱翔，像一只兇猛的老鷹在碧藍的天空盤旋著，虎視眈眈地尋找著地面的獵物。這會兒即使不跑，風箏也穩穩地飛在空中了，我在媽媽的指導下一會放線，一會收線，一會用力扯扯，一切顯得輕松簡單多了。
站在一旁的媽媽終于也按捺不住內心的激動，讓玩累了的我在旁邊休息，輪到她放了。觀察了這么久，媽媽也掌握了放風箏的要領，她放得比我還高，厲害極了。我禁不住為媽媽抓拍了幾張照片，作為留念。這時意外卻發生了，線頭纏繞在線輪把手上，打了一個結，媽媽企圖解開，可弄了許久，扯得一地的線，結卻越打越多，簡直是一地亂麻了。媽媽實在沒辦法了，只好對著風箏望洋興嘆，帶著意猶未盡的遺憾回家了。
我和媽媽約定好下次再去放風箏，真希望周末快點兒來到呀！
六年級春天放風箏作文 篇22
星期天的下午，風和日麗，陽光明媚，我和媽媽一塊來到了鹽瀆公園的一片大草地上放風箏。
我和媽媽來到大草地上，大草地上放風箏的孩子可真多啊！風箏各式名樣，有小鳥，有蜈蚣，有兔子……這些五顏六色的風箏讓人目不暇接。我自己的風箏是魚的形狀的，它有一雙圓溜溜的黑眼睛，淡藍淡藍的魚鱗，金黃色的頭和尾巴，非常惹人喜愛。我和媽媽也找了一塊空地，開始放風箏。我先叫媽媽舉著風箏站在遠處，我用手抓著風箏的線，然后叫媽媽放，媽媽把風箏用力往天上一拋，然后我飛快地跑起來。我一邊跑，一邊扯動手中的線，并慢慢地松開線繩。慢慢地，風箏飛高了，它仿佛在空中片翩翩起舞，非常引人注目。我正感覺驕傲時，忽然一陣大風吹來，風箏差一點刮到一棵大樹上，幸好媽媽使勁的拽住線頭，風箏才沒有被刮到大樹上。我馬上又向逆風的方向跑去，直到風箏重新平穩的飛高了，我才停了下來，看到風箏又展翅高飛起來，我心里美滋滋的。
太陽快落山了，熱鬧的大草地一下子變的安靜起來，我和媽媽也要回家了，我依依不舍地把線和風箏收了起來，離開了這片讓我留戀的大草地。
六年級春天放風箏作文 篇23
前幾天，爸爸答應我說：“如果這個星期提前把家庭作業做好了，就可以自己選一個地方去放風箏。”
星期六，我非常認真地做好作業，就去找爸爸實現他的諾言。我坐上爸爸的車去香雪報春園放風箏哩！一路上暢通無阻，我們歡歌笑語，終于到了目的地。
我把鳥型風箏推下車，開始了我的“風箏飛翔”。我開始一路小跑起來，接著越跑越快，風箏隨著我的腳步，慢吞吞地從綠茵茵的草地飛到了蔚藍的天空，風箏就像一只敏捷的老鷹，在天空中尋找獵物。這時，一陣微風吹來，本來在低空的風箏一下子飛到了高空，爸爸告訴我說：“如果風箏要掉下來了，你就拉一下繩子，再松一松，風箏又飛上去了。”當我的風箏快下來的時候，我試了一下這個方法，結果真生效了，風箏像充滿活力似的又飛上了天空，我還跟別人比賽了呢，結果他們的都不如我，一個一個都被我比了下去，只有我的風箏在天空中飛翔。
經過這次放風箏，我知道了關于放風箏的許多技巧，這次真是太爽了。
六年級春天放風箏作文 篇24
小時候，父親喜歡帶我回老家放風箏。老家后面是一大片油菜地，那時正是雨后初晴。
太陽拖著個大腦袋，油菜地閃著金黃色，特別晃眼，蜜蜂如同勤勞的戰士，一絲不茍地守著自己的領地。父親喜歡那樣的青草味，父親說那是躺在母親懷里酣睡時母親的味道。
此時聚攏了一些小伙伴，都準備放風箏。那燕子形狀的風箏上了一層灰，尾巴上還破了一個口。我卷起袖子，整理起來，父親團著線團，說那是他朋友做的，可惜那朋友去了外省，否則倒是可以現場做一個。
我在那個破的口子上繡了一朵花，萬事俱備，只欠東風了。我們坐在田埂上等風來，河岸邊的柳樹發了新芽，幾只鴨子劃著腳掌試著水溫，像一幅初春田野的水墨畫。這讓我不禁想起了蘇軾的詩句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
“出來透透氣，真好。”父親摸著我的頭，笑瞇瞇地說。我抬頭看著父親慈祥的臉：“是啊，別說這大自然的空氣真新鮮。”語落，我使勁吸了一口空氣。
風來了，一眨眼，五六個風箏都爭先恐后地上了天。我的燕子，有點水土不服，一掉頭就直線墜落，好吧，我慢慢馴服你。我調了一下尾翼，試了一下風的方向，幾次下來，終于穩定起航了。在線團一收一放間，我的燕子風箏穩穩地排到了第一。
天空中五顏六色的風箏在“飛”，油菜地旁天真的兒童在嬉戲著，十分和諧！
六年級春天放風箏作文 篇25
“吔！”終于可以放風箏了，大家按捺不住內心的激動，情不自禁地歡呼起來。
到了東操場，我小心翼翼地把心愛的飛機風箏展開，安上支架，撐開機翼。飛機風箏是銀色的，鑲著紫色的邊，上面印有“中國航天”的字樣，兩顆五角星在機身的映襯下顯得格外紅艷。我樂滋滋的，心想：待會兒這個飛機風箏一定會吸引更多的眼球。
我拿起風箏，想判斷一下風向，才發現已經有十幾只風箏在藍天翱翔了。翩翩起舞的“燕子”，活潑可愛的“福娃”，身姿優美的“鳳凰”……真是形形色色，花樣齊全啊！藍天成了這些小精靈的領地，任他們追逐、穿梭，與白云做游戲。
在高磊的指導下，我的“飛機”緩緩地飛向空中，可還未飛穩，風就小了下來。眼看“飛機”搖擺不定地往下墜落，我只得快速收線，手忙腳亂間險些與一只“燕子”糾纏在一起，但最終回天無力，一頭栽進了草地。整理好線圈，我又開始放飛，可試了幾次，就是飛不上去，這令我十分氣惱，不禁埋怨起來：“這么多風箏都飛上了天，為什么我的‘飛機’卻飛不起來呢？是不是我的技術太差了？……”
正在這時，好友湯蘇奇來了，他說：“我來幫你。你逆著風跑，邊跑邊放線。”我照他說的去做，果然成功地將飛機送上了藍天。“飛機”在空中緩緩上升，我真想大聲歡呼，以表示我滿心的快樂。
這次放風箏活動，不但讓我掌握了放風箏的技巧，還給了我極大的快樂，真是太難忘了。
六年級春天放風箏作文 篇26
聽是哪里傳來的歡呼聲？原來是老師要帶我們去操場上放風箏。操場上陽光明媚，秋風陣陣。大家三個一群五個一伙的放風箏。風箏千姿百態，各種各樣：有咧嘴笑的小黃人，有美麗動人的美人魚，有披著灰毛的湯姆貓，還有翩翩起舞的蝴蝶最討人喜愛的就數老鷹了，一雙兇神惡煞的眼睛，一對巨大的翅膀，再加上一個像扇子般的尾巴，便湊成了一只龐大的雄鷹。雄鷹張開巨大的翅膀飛向天空，它俯視著地面，似乎在尋找獵物。雄鷹時而在空中盤旋，時而在低空掠過，時而在高空巡邏，威武極了！
我們也開始放風箏了。我們的風箏是一只美麗的飛行者，它有蜜蜂的觸角，燕子的身軀，蝴蝶的翅膀和一條孔雀的尾巴，稱得上是最美飛行者。我負責高舉風箏，蔡一茹負責拖著風箏跑，趙純純負責拉線，楊明瑤負責喊叫。我雙手高舉風箏，蔡一茹拿著風箏線，做著準備要跑的動作，趙純純站在蔡一茹旁邊，準備要拉線。楊明瑤大聲喊道：蔡一茹快跑！趙純純快放線！蔡一茹飛一般地跑起來，趙純純猛地一放線，風箏剛好經過籃球架，便躺在上面懶洋洋地睡覺，真是出師不利呀！將風箏扯下來之后我們又按照剛才的方法放風箏。風箏又飛向了高高的藍天，看著天上的風箏，好像我也變成了一只風箏，在天上與白云游戲，與蜻蜓比賽，與太陽比美。歪了！歪了！楊明瑤的叫聲把我叫醒了。不看不知道，一看嚇一跳，原來是風箏喝醉了，它在空中，有時往左飛，有時往右飛，有時上升，有時下降，像一名醉漢似的。我奮力幫忙，可風箏還是重重的摔到了地上。
集合了！集合了！老師喊道，回家啦！回家啦！我們排好隊伍，依依不舍地離開了操場。
六年級春天放風箏作文 篇27
今天早上，我看到天灰蒙蒙的，還下著蒙蒙細雨。我想起昨天老師對我們說過今天要放風箏。我又想這一種天氣怎么能夠放風箏呢？但是，天氣轉好也是可能的，何況要到下午，最后，我決定還是帶一只風箏去比較好，要放就可以放了，不放只是白帶一次，沒有關系。
于是，我拿出了一只早就買好的橘黃色的立體風箏來到學校。
來到學校，同學們紛紛議論帶來的風箏，都說我的風箏最容易放上去。我聽了好不高興！
時間在一點點過去，天氣有了一點好轉，真好，我感到了一絲希望。下午第二節課終于來到了，天空中的云比較多，而且風也大了一點。我想這真是要感謝老天，成全了我們。
老師帶著我們來到了一個廣闊的田野里。我找了一個偏僻的地方一個人放起了風箏。我知道，風箏少才不會繞線，所以一個人放，不與人湊熱鬧。我費了很大功夫才把這一只風箏放上了天空。我這只風箏可以算得上高的了。這時，一只風箏在藍天上劃了一條漂亮的弧線，尾巴在后面飄著。雖然這一只風箏有幾次超過了我的風箏，但是，我的風箏還是頑強地飛了上去。
后來，不知道是怎么一回事，“蹦”的一聲，我放的風箏上的線斷了，斷了線的風箏丟下了我獨自一人高高地飛走了。我心急了，立刻拔腿就去追。可是，哪里追得上，很快不知道它的去向了。這時，我聽了一個聲音：“嘿，我的運氣真好，撿到了一只漂亮的小風箏。”我順著聲音看去，看到他們拿的正是我的斷線風箏。我連忙向他們喊了起來。經過了一些交涉，他們終于把風箏還給了我。我又回到了放風箏的地方。我接上線又放了起來。那里還是那么熱鬧。我把風箏再一次往上放。可是，想不到的事情發生了：那只風箏又一次斷了線。這一次，它落到了一條小河里。我以為沒有希望了。這時，有一位同學告訴我：“沒有關系，這風箏的線還在岸上。”我真有點兒喜出望外，拿住斷線，小心翼翼地拉了上來。
第三次放風箏，我不敢再往高處放了。放上不久，老師就說：“收線，集合！”我沒有等到收拾好就趕過去排隊了。
今天，我經歷了一次磨練懂得了不管遇到什么困難，只要堅持做下去，就一定會達到自己想要達到的目標！
六年級春天放風箏作文 篇28
我喜歡戶外活動，登山、騎車、露營等，在這些活動中，我最喜歡放風箏。我有過幾次難忘的放風箏的經歷。
記得六歲的時候，爸爸給我買了一個風箏，它是一個老鷹的形狀。我經常看見有人放風箏，也想讓我的風箏飛起來，讓它像真的老鷹一樣飛上天。在一個刮風的周末，爸爸帶我來到了老山郊野公園放風箏。
我們先把風箏鋪開，安裝上支撐桿。然后，把線軸上的線頭綁在風箏上，把風箏組裝了起來。我和爸爸折騰了許久，風箏總算起飛了。
放風箏可沒我想象的那么容易，我想把風箏從樹邊拉開，使足了力氣，拉著風箏跑。風箏不但不服從，反而像跟我作對似的，偏偏往樹上飛。它飛到路上了，我又使勁把它往回拉，它好像還說：“你認輸吧！我可不聽你的！”還像個淘氣包一樣沖我做了個“鬼臉”，降了下來。我頓時像泄了氣的皮球一樣坐到了地上。
爸爸看我沒了精神，接過線軸，再一次嘗試放飛風箏，他借著風力，讓風箏飛起來了。爸爸一會兒收線，一會兒放線，讓風箏飛過了樓頂。我頓時來了精神，又接過線軸，按照爸爸說的，不要帶著它跑來跑去，應該站在原地，看風箏飛遠了，可以收收線，我初步掌握了放風箏的“秘訣”，終于征服了它，好開心！同時，我也感受到了“放風箏”的有趣！
后來，爸爸陸續給我買了幾個不同的風箏。有一個是綠色的，上面有兩只大眼睛，我叫它“綠色大眼萌”；還有一只黑色的三角，有許多彩色的飄帶，我叫它“黑色大三角”。放風箏帶給我許多快樂！
在童年這段寶貴的時間里，“大老鷹”，“綠色大眼萌”，“黑色大三角”這些風箏成為我要好的伙伴。直到現在，我依然經常去放風箏，也總會想起放風箏的時的快樂。
六年級春天放風箏作文 篇29
今天一早，我和爸爸媽媽開著車便出發了，一路上習習的春風輕撫著我們的臉頰，真是愜意無比，猜猜我們要去哪兒？對了，我們要去多藍湖放風箏，這是學校的老師們組織的一次大型活動。
不一會兒，我們就來到了多藍湖，已經有風箏在空中飛翔了，我看到學校的老師舉著鮮艷的紅旗在等著我們，就跑過去跟老師們打招呼。老師讓我們去后面排隊領風箏，我便站在隊伍后面耐心地等待著。過了一會兒我終于領到了一個老鷹風箏，我拿著風箏仔細端詳，都有些愛不釋手了。
爸爸幫我把風箏弄好了，我一手拿著風箏，一手拿著線軸，開始迎著風小跑，跑了一段距離后，我松開了拿著風箏的手，又小跑了一段路后，我的“老鷹”終于飛上了藍天。我興奮地歡呼起來……
我一邊仰頭看著高高飛翔的“老鷹”，一邊用手拽著風箏線，左右擺動。看！我的“老鷹”正在天空中翩翩起舞呢，多美啊！灰色的身軀，黃粉相間的翅膀，再加上藍色的小圓圈的點綴，顯得更加美麗動人，我只管拿好線軸，任由它飄飄悠悠地在天空中翱翔。
正當我陶醉的時候，忽然，吹來一陣大風，天空中的風箏都像喝醉了酒似的，不“聽”命令了，瘋狂地左右搖擺。我的“老鷹”也不例外，更糟的是還遇上了一只“蝴蝶”，“孫悟空”亮起了它的火眼，似乎斷定我的“老鷹”就是喜歡這只“蝴蝶”，所以死追不放。最后只見一個碰撞，兩只風箏的線都纏在了一起，不一會兒便雙雙落地。結果，我只有和“蝴蝶”的主人一起解開纏繞住的風箏線……再一次放飛的時候，我的”老鷹“再也不敢左顧右盼了，它在天空中自由自在地獨自飛著，我和爸爸媽媽仰起頭疼愛地望著它……多么美呀！
“箏箏”日上，這次活動放飛的不止是一只只五彩斑斕的風箏，更是我們心中如春天般美麗的夢想……時間飛快地流逝，轉眼間，我們就要說再見了，風箏還在空中自由自在地翱翔……
六年級春天放風箏作文 篇30
春天邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。
一個風和日麗的星期天，貝貝和飛飛拿了一只小燕子風箏到草地上去放。貝貝穿著白點綠底的上衣和橘紅色的褲子，腳穿一雙紅鞋，頭扎一對麻花辮，辮子上扎著一對漂亮的蝴蝶結。飛飛戴了一頂紅帽子，翠綠色的襯衣外套著咖啡色的毛背心，配著一條海藍色的長褲，腳上穿著白色的運動鞋。他們胸前鮮艷的紅領巾在迎風飄揚，一看就是兩名少先隊員。他們來到一塊綠茵茵的草地上開始放風箏。飛飛拿著線往前跑，貝貝在后面托著風箏穩穩地往前趕。
可是風箏怎么也飛不起來，他們只好停下腳步。飛飛氣嘟嘟地說：“我就不信，風箏飛不起來，我們快點跑，再來一遍。”于是飛飛又拉著線往前跑起來，可是風箏還是不往天上飛。飛飛一屁股坐在草地上，用手撓了撓腦袋，猛然一拍，恍然大悟似的說：“噢，我知道了，老師說過，放風箏應該迎著風放，剛才我們順著風跑，怪不得風箏飛不上去呢。”他們倆立刻重整旗鼓，托著風箏迎風跑起來。
這時，風箏乖乖地飛到了空中。貝貝拍著手高興地叫著：“飛飛，讓風箏再飛高一點！快！”飛飛說：“好。”飛飛手中的線越放越長，風箏越飛越高。這時，一只可愛的小燕子從南方飛回來了。它披著一身烏黑光亮的羽毛，展著一對俊俏輕快的翅膀，伸著剪刀似的尾巴，在天空中飛來飛去。忽然，它發現了這只在天空中飛舞的“燕子”。它以為是自己的同伴呢！就馬上飛了過去，大概是想和它結伴同行。它定睛一看，不是只小燕子，而是只漂亮的小燕子風箏。
小燕子唧唧喳喳地叫著，貝貝好像聽出了它在說些什么，她高興地叫起來：“飛飛，你看小燕子好像在夸我們的風箏做得漂亮，又飛得高呢！”飛飛笑嘻嘻地說：“是呀！我們的風箏真的很漂亮呀！”他們牽著風箏，歡呼著向田野深處跑去。
六年級春天放風箏作文 篇31
陽春三月，正是放風箏的好時候，我和媽媽一起去浙大操場放風箏。
風箏可沒有那么好放，我剛放了一點線，風就沒了，風箏像一塊羽毛一樣飄了下來。今天真不走運啊，看來不能用原地不動的放線法了，得用邊跑邊放線法。我邊想邊走到操場的一頭，這下，風也來了，哈哈！真是天意啊！我迎著風像箭一樣沖了出去，風箏也隨著我放線的節奏越升越高。忽然，我感覺線放不動了，急忙一看，原來風箏線卡住了，就這么一點功夫，風箏像一只無頭蒼蠅似的一頭栽到了地上。“什么破線！”我不禁抱怨起來，媽媽見了，跟我耐心地說：“不是線有問題，而是你太不小心了。放線的時候不能一直盯著風箏，也要偶爾看看線，跑完了要收兩下線再放一圈，讓線時刻保持在緊的狀態下。”我按照媽媽的方法，飛快地跑起，看一眼風箏，再看一眼線，等跑完了，風箏已經飛得很高了，我一收一放一收一放好幾下。一陣大風吹來，風箏像被一股無形的力量拖住似的，不用我放線，風箏也向上飛，于是，我加快了放線的速度，還整理著線，以防卡住。媽媽看我放得那么高也對我連連地表揚。
看著風箏越飛越高，我心里美滋滋的，別提有多高興了，我想象著，如果我的風箏能飛到宇宙去就好了，也許還有一顆衛星拍到我的風箏呢，那我可創下了世界紀錄了！想著，我又加快了放線的速度……
六年級春天放風箏作文 篇32
今天是我最快樂的日子，因為爺爺要帶我和妹妹去。我們到了田地里，啊！的人真是太多了！
看著別人心愛的風箏早已飛上了藍天，我心里癢癢的，想讓我們的“小蜻蜓”風箏也快點飛上藍藍的天空。
于是，我讓妹妹高舉著“小蜻蜓”，我拿著線軸，一邊放線一邊飛快地向前跑去。跑出十幾米遠，我說：“放！”妹妹趕緊松手。我拼命地邊跑邊放線，很快線放了一大半。抬頭一看，我們的“小蜻蜓”飄飄悠悠地升上了天，已經和那只“小燕子”風箏飛得一樣高了。
忽然，我被一塊大石頭絆倒了，摔了個“狗啃泥”，把線軸扔到地上，風箏不停地往高飛，拽得線軸直翻筋斗，線都快抽完了。線軸被“小蜻蜓”都帶飛了，我忍著疼痛，急忙從地上騰空躍起，抓住線軸。“不好！”前面有電線，得趕緊躲開。我一著急，不知道該怎么辦，放聲大哭起來。爺爺趕忙說：“別急、別急，爺爺來幫你。”爺爺拿著線軸，緩緩地繞過電線，我們的“小蜻蜓”眨著兩只大眼睛，在空中翩翩起舞，好像在說：“我又飛起來啦！”別人都稱贊我們的風箏飛得高。
爺爺說：“做事要有耐心，認真地對待困難，不要一急就掉瓜子。”我像個大人似的，嚴肅地點點頭。
夕陽西下，彩霞滿天。我和妹妹像泥猴似的歡快地舉著我們的“小蜻蜓”回家了。
六年級春天放風箏作文 篇33
昨天，風把小樹吹彎了，風把我們的頭發吹得飄了起來。我來到廣場上玩，看見有許多老爺爺正迎著春風放風箏，我想：“春天到了，放風箏是我國的優良傳統；因為古代就有風箏了，不過那時候只有老鷹和燕子的風箏，沒有其他樣式的；昨天，應該是忙趁東風放紙鳶的好時候吧！”而且，我往天上一看，啊！美麗極了；有燕子、老鷹、小魚、飛機……等一些風箏在空中飛呀、飛呀、飛了非常長時間。
于是，我回家去拿像飛機一樣形狀的風箏來到廣場，就像老爺爺那樣；首先，把風箏舉過頭頂再放線；可是，線得系到風箏上，我不會系啊！我就去找爸爸，爸爸說：“先把線穿進風箏最上面的一個眼里，然后系四至六個死扣就行了；如果沒有系緊線，非常大的風會把風箏吹得無影無蹤，線就會從蔚藍的天空落下來的。”我按照爸爸的說法，非常快地吧線和風箏系在一塊了；我又把風箏舉過頭頂試放，可是，風箏就像跟我做對似的，就是怎么也放不起來，爸爸走過來親切地說：“放風箏要迎著風放，不要順著風放，因為這樣風不管多大，也會放不起來的。”
說完，我又重新放了起來，風箏飛得特別高；我想：“放風箏不是非常好玩嗎！我感嘆了一聲，啊！我的風箏飛得太高了。
我又試著放了好幾遍，我首先把風箏舉過頭頂，然后往天上一扔，再放非常長非常長的線，我的風箏在天空已經非常小非常小的了；我想：”這肯定是飛得非常高的原因吧！“放著、放著，不知不覺地晚霞出來了，天邊美麗極了！我跟爸爸收起線，回家了。
我在爸爸的幫助下，我終于學會了放風箏；放風箏有非常多我要注意的。比如，放風箏要迎著風放，不要順著風放……
六年級春天放風箏作文 篇34
春天到了，許多人都出來放風箏。那些飛在天上的風箏，就像許多五顏六色的鳥兒在天空自由的飛翔。我也想讓自己的風箏像鳥兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請爸爸教我放風箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風的方向，然后逆風而站，讓風箏迎風而飄。如果弄錯了方向，無論如何也放不上去。”
爸爸停頓了一會兒，繼續說道：“當一陣風吹來時，就把風箏放了，然后扯著線跑。把風箏放上去后，就立刻收線。這樣，風箏就可以飛上去了。”聽完后，我想：原來放風箏這么簡單啊！
我決定試一試。我右手拿著風箏，左手拿著線，等待一陣風的到來。終于吹來了一陣風。我急忙把右手的風箏放了，扯著線跑，風箏飛上天后我立刻放線，我暗自高興：放風箏真的非常簡單！可天有不測風云，吹來一陣風后我的線沒有扯好，風箏就像栽了一個跟頭的往下掉了。
我感到非常奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說的做了嗎？就算沒扯好線，風箏也不至于那么容易就掉下來了吧？我納悶了。我認真回味爸爸剛才說的話，“對了，逆風而站，我弄錯了，”我興奮地叫了起來！
我馬上重新試了一次，果然成功了。看著自己的風箏飛的非常高，似乎我也長了翅膀和它一起在天空翱翔，它帶著我的理想，帶著我的心愿，越飛越高……
通過這件事，我明白了一個道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實踐，不斷總結經驗教訓。這樣的話，什么事情都會迎刃而解了。
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