小學六年級下冊第一單元同步作文：我的第一次
在人生中都會經歷許許多多個“第一次”，也正是有這些“第一次”，我們的生活才會變得多姿多彩，小編收集了我的第一次作文，歡迎閱讀。
第一篇：我的第一次
人都需要掌聲,在我的成長過程中,我擁有過許多次掌聲,有爸爸媽媽的,有親人的,還有老師、同學的…..其中有一次掌聲最令我刻骨銘心。
別看我平時話很多，可到了課堂上就像一只縮頭烏龜，從來不舉手。老師也經常對我媽媽說：“我什么都好，就是上課不舉手發言。”媽媽也常常對我說：“孩子，你怎么老是不肯舉手呢?難道你比別人差嗎?”我也經常想：張港輝，你為什么總是不舉手呢?你可以的，你下次一定要舉手……，可是，課堂上，我的手就仿佛有千斤一樣，不管我心里怎么使勁，我的手卻紋絲不動…..。
這一節又是語文課，徐老師問了個很簡單的.問題，我心里其實早就知道了問題的答案，可是我的手又和平常一樣變得千斤重�？粗抑車囊浑p雙小手都高高地舉起，我也想舉手，可是我心里又不由自主地擔心起來：我要是回答錯了該怎么辦呢?這么簡單的問題我要是答錯的話，肯定會被同學們笑話的，那我的面子該往哪兒擱啊!我正東西望時，正好和老師的目光相遇，老師用微笑的眼神看著我，好像在對我說：“張港輝，我相信你”,我頓時有了勇氣,把手微舉到45度，老師馬上像發現新大陸一樣的叫我回答，我的聲音很輕,像蚊子叫，老師對我說：“張港輝，你回答對了，要是你的聲間再響亮點兒就更好了。”我清晰而又響亮地又回答了一次，教室里頓時響起了熱烈的掌聲。啊，這掌聲給予了我自信和溫暖，使我覺得我不比別人差，從此之后，我都高高地舉起了我的小手，和以前判若兩人。
有首歌唱得好“掌聲響起來，我心更明白，我的愛將與你同行…..”的確,這掌聲中包含著老師和同學對我濃濃的愛,掌聲伴我成長!
第二篇：我的第一次
熟悉我的人都知道：膽小如鼠是我最大的特點。怕走夜路，怕一個人在家，怕在課堂上舉手回答問題……為此，媽媽沒少教訓我，說我這樣下去，準沒出息的�？晌乙膊幌脒@樣啊，我多么渴望能在哪天高高地舉起我的手，讓老師和同學瞧瞧我張航也是不錯的啊。那天，我決定要做一件轟轟烈烈的大事—舉手回答問題..
“啦啦拉啦拉啦拉，啦啦啦啦啦……”，上課的樂曲聲響了，我們便陸陸續續地走進教室。可教室里此時還在喧鬧，就像爐子上的一鍋沸水。老師進來了，劈里啪啦地提出了一個問題，頓時教室里沉寂了。我想，老師肯定要發怒了，我就舉手回答這個問題吧，或許能消除老師心中此時的不愉快吧。“孟君，就你最行啊，別人都沒舉手，是就你想出名吧，”我遲疑了。“算了吧，那樣挺難為情的啊。”我心里想著。“啊，你就這樣輕易放棄這次千載難逢的機會嗎，你不是一直想要舉手嗎?”我思忖了一會兒，覺得老這樣下去確實不行，于是，我決定今天豁出去了。我高高地舉起了我的右手。老師環顧了教室一圈，略帶遲疑地叫了聲：‘孟君’。這時，我從座位上站了起來，漲紅著臉，用流利而略帶顫抖的`聲音回答了老師的提問。此時，教室里響起了掌聲。我在羞澀中坐了下來，新在胸腔里怦怦直跳 .
然我的第一次做得不是很好，但我總算邁開了這一步。我相信，我以后的道路一定會走得更堅實，更穩重。
第三篇：我的第一次
在人生中都會經歷許許多多個“第一次”，也正是有這些“第一次”，我們的生活才會變得多姿多彩，人也會隨著“第一次”慢慢地長大。
在第一次學走路時，心里雖然很害怕，但總是有一個慈祥的聲音，在我的身邊鼓勵著我：“乖，不要害怕，你要勇敢地站起來，到奶奶身邊。”一次又一次的跌倒、站起、跌倒、站起……我堅信我能成功，當來到奶奶身邊時，我開心地笑了，在奶奶的身邊是那么的溫暖啊。
第一次上學時，老是拉著奶奶的'手不松，看見教室里有那么多人，還在對我笑。我鼓起勇氣，放開奶奶的手，走了過去。漸漸地，我知道了什么是團體，什么叫責任，什么叫好學生，也發現了一片屬于我的天地。
第一次打籃球賽，每一個賽手都很緊張，每一個賽手都想取得最后的勝利，是，我們的比賽輸了，那是一個漫長的45分鐘，但是，在這45分鐘里，我認識到了什么叫榮譽，什么叫失敗。
第一次看書，看了一本心愛的數學集，拋開語文的深奧，坐在椅子上看著書，我看到了數學的美，從此我愛上了數學。數學將是我一生所追求的。
第一次站在海邊，傾聽著海對我的訴說，拾起身邊的一片小貝殼，仿佛聽到了大海的聲音，海風吹拂著我的臉，那一次，我愛上了海，愛上了它的遼闊。
“第一次”是一種經驗，更是一種認識，人生還有許多個“第一次”等著我去拾取，我將付出我的真愛，再迎接新的“第一次”。
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