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六年級作文300字集合8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
早就聽說南京有個美現的石塘竹海的地方，我天天盼望著能去那兒。今天，爸爸終于答應我到石塘竹海去玩了。
我們開車來到江寧橫溪的一座山下，石塘竹海就在山上面。石塘分為前石塘和后石塘，它們都是由一戶戶人家組成的兩個村莊。這些房子都是清一色的白墻灰瓦。前石塘的墻都是普通的房子，但是它們看起來亂而有序，且這個村莊非常干凈，我想，要是我們小區的房子都像他們的房子一樣整潔干凈就好了。后石塘在前石塘的'旁邊，那些房子都有馬關墻，非常漂亮，而且他們村子還臨水，有山有水，環境真好！
接著，我們來到竹林農家樂，竹海就在這里面，走進農家樂后，沿著清涼的山泉走，路的一旁全是竹子，它們非常多，一眼望不到邊，怪不得人們叫它竹海呢！它們翠綠、挺拔，眼望著竹海，它們像是年輕的勇士。
我們的車來到了山頂上的怪坡，一到怪坡，我爸爸就把車停了下來，可奇怪的是車子里像有一只隱形的手似的往山坡上溜，而且越來越快，真奇怪！
今天，我終于看到大自然的神奇。
六年級作文300字 篇2
學了本組課文，我可謂是收益多多��！
比如，在第一課中，作者采用了比喻、擬人、排比等修辭手法，使文筆生動活潑，而且，也很好地表達了作者對山中“朋友”的那份深厚的情感。還有這篇課文有著是一樣的韻律和情懷，飛揚著作者豐富的想象。在第二課中作者運用比喻、擬人等修辭手法，描繪出雨聲的聲韻美和色彩美，表達出自己對山雨的獨特感受。在第三課中作者把自己看到一只在草叢中爬行的小蟲，把他想像成了一位“游俠”；看到花色斑斕的小蟲，把他想像成“南國的少女”；看到震動翅膀的小蟲，把他想像成音樂家；看到推著食物的小蟲，把他們想像成從遠方歸來的“勞動者”……豐富的想象，賦予小甲蟲以勇敢、勤勞和智慧的特質，從而使一只只小蟲深深印在我們心中。還有第四課，用擬人的.修辭手法淋漓盡致的展現了索溪峪的“野”。
除了在課文里學到的，我還在課外書上學會了許多寫作方法，如：在適當的時候采取想象、擬人、比喻等方法。
總之，學了本組課文，我收益多多�。�
六年級作文300字 篇3
春天，百花齊放，萬物復蘇，許多小動物們也從夢中蘇醒了。你看——花兒開得多么艷麗，好像一位位美麗的少女從夢中走來啦。小草是那樣嫩那樣青，好像給大地鋪上了碧綠的地毯。小溪用全身的力氣把冰給融化了，“叮叮當當”地唱著歡樂的歌曲，仿佛在向春姐姐致謝。小樹葉也悄悄地從媽媽的懷里鉆了出來，而小朋友卻懶洋洋的起床了，打了個哈欠，又伸了伸懶腰，慢吞吞地走了出去……
夏天，是一個烈日炎炎的日子。你們看——老爺爺們坐在樹蔭下一邊吃西瓜一邊聊著天，小朋友們在商場里買棒冰呢，大人們帶著自己的孩子出去游泳啦......秋天，果實累累。一個個小果實掛滿了枝頭，小朋友們在果園里東摘摘，西摘摘，開心極了！大人們卻拿著一個個籃子，把一個個成熟的果子摘下來，放在果籃里……你們看——一片片樹葉從樹媽媽的懷里落了下來，一陣風兒吹來，那樹葉飄飄落落地飄向遠方……冬天，是一個讓人開心快樂的`日子。下雪天，小朋友們紛紛走出家門，來到雪地上玩。你們看——在雪地上留下了一串串腳印，沿著腳印走，就能看到孩子們分成幾組，有的在打雪仗，有的在堆雪人……有趣極了！啊！四季你真美�。∧隳橇钊诵膰@不已的季節，真讓人陶醉��！我喜歡這迷人的四季！
六年級作文300字 篇4
我有一個溫馨的家，我和爸爸媽媽是家里的主要的成員，除了一個弟弟之外，還有一個熱心的姥姥，姥姥因為疼愛我，照顧我，也跨入了自家的大門，她是我們家真正的“家長”。
家里的生活有滋有味，全靠大家來維持的。
媽媽的生活很有規律，每天早上起來，幫我復習功課。完后，送我去上學，她一心一意地照顧我，讓我在這個家中茁壯成長。
爸爸是個電視迷，早上起來第一件事是看電視，當爸爸看電視入迷的時候，不管姥姥怎么叫他吃飯，他總是一句話：我不餓。快去吃你的吧。說完，又接著認真地看起來。聽了爸爸的慶，姥姥無可奈何地回去了。
姥姥生活有滋有味。早上七點為我們買菜，煮飯。之后，去健身小區跑跑步，活動身體。
到了中午，十一點為我們做好香噴噴的飯菜，然后，開始了她的`“麻將事業”。我回來以后，望著那豐盛的午飯，甚至讓人看了“口水流下三千尺”呀！
我，活潑好動，常常在家干一些家務活，把地面桌上掃的干干凈凈，一塵不染。
我也有時和全家一起享受歡樂，看看電視，打打游戲，痛痛快快地玩個夠，“全家一起樂翻天，完完美美創家園”。
家是我溫馨的港灣，是我的避風港，它讓我幸福快樂地成長，我愛我的家。
六年級作文300字 篇5
盼望了整整一個冬天，你看，春天已經悄然來到我們的身邊。讓我們換上嶄新的春裝，脫去那笨拙的冬裝，踏著輕快的腳步，去尋找春天的足跡吧！
枝頭上的小鳥在不停地歌唱著，放佛在說：“春天春天，你可真美呀！”那一簇簇不知名的小野花野盛開了，沁人心脾的香味，招來了許許多多的蝴蝶與蜜蜂。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，真是美麗極了！
沉睡了一冬的柳樹也蘇醒了過來。它伸了伸懶腰，揉了揉腥松的雙眼，打了個哈欠，抽出了嫩綠的`柳條兒，那柳條兒一經雨水的洗刷，就變得比翡翠還要迷人了。
調皮的小蜜蜂與小蝴蝶也收到了春姑娘的請函，趕來湊熱鬧了，它們在花叢中飛上飛下，跳起了歡快迷人的舞蹈；溪水也迫不及待的撞開了冰層，唱起了“嘩嘩”的歌兒，奔向了遠方；燕子們也飛回來了，他們站在電線上，仿佛是在用五線譜譜出一首春天的樂曲。
到處都是一片鶯歌燕舞，欣欣向榮的景色，啊！春天，你是多么的迷人可愛啊！
六年級作文300字 篇6
人生中，有許許多多的第一次，比如，第一次的大獎；第一次自己走夜路；第一次玩滑板等……但讓我記憶猶新的是我第一次動手燒飯。
那次爸爸媽媽不在家，我的'肚子餓的咕咕亂叫。于是，我就打開冰箱看了看，發現有餛飩皮和肉餡，所以我決定晚飯就吃餛飩。我把餛飩皮和肉餡從冰箱里拿了出來，高高興興的包起餛飩來。過了一會，我就包了20個餛飩。包完餛飩，我就準備開始燒熱水，可是這煤氣真調皮，怎么也不聽我的話，我怎么也看開不開這煤氣。這可咋辦吶，難道又要餓肚子了？我越想越著急。
正在我著急的時候，我的腦子里突然閃現了一個念頭：我可以有熱水泡啊，熱水可以泡茶喝，那一定可以泡餛飩吃。因此，我就把水燒開準備泡餛飩吃。
我把剛燒好的開水放到鍋里，再把剛包好的餛飩也放了進去，然后，我用鍋鏟鏟了鏟，翻了翻，最后就倒了出來。我心想：這是我自己燒的餛飩，一定非常美味。于是，我就拿起筷子嘗了一下，吃了以后，我覺得是生的，然后，就吐了出來。沒辦法，只好把我辛辛苦苦做的餛飩給倒了。
自從那以后，我就開始學習燒飯。現在的我廚藝已經很高超了，現在吃過我燒的東西的人，都說很好吃呢！不信你也可以嘗嘗我做的東西，保證讓你大飽口福！
六年級作文300字 篇7
感動是同學給我的一杯熱茶，感動是媽媽給我做的一頓頓晚飯，感動是爸爸送給我的一把傘，感動是陌生人給予我的幫助……最讓我感動的，是我擁有的平凡的母愛。
那天放學，藍藍的天空被穿上了黑色的衣服，太陽被朵朵黑云擋住，整個天空像被惡魔覆蓋。路邊的`花花草草也低下了頭，好像被打過似的。我自己坐公交車回家。
回到家里，我吃了點零食就去寫作業了。我寫作業寫到很晚，突然，媽媽輕輕地推門進了我的房間，她走進來溫柔地對我說：“來，吃點蘋果，補充一點能量，再去寫作業�！蔽姨痤^，透過柔和的燈光，看見了媽媽那溫柔的眼睛對我的鼓勵，她嘴巴上揚，臉蛋露出了小小的酒窩。
我跟著媽媽出了房間去吃蘋果，媽媽又對我說：“軒軒，吃完蘋果喝口水，解解渴。作業寫不完沒關系，媽媽陪著你寫�！眿寢尩难劬镌俅瓮赋隽藞远ê凸膭睿粗鴭寢�，我非常感動，忍不住流出了淚水。
感動是媽媽給我的蘋果和熱茶，愛與呵護……它們讓我感動不已，在我心里，那就是溫暖的母愛，平凡卻讓我感動！
六年級作文300字 篇8
今天下午，我和媽媽像往常一樣在客廳里，我在看故事書，媽媽則在收看電視節目。突然，我們聽見廚房里傳來“砰”一聲。接著，便傳來了弟弟的哭聲。
我和媽媽立刻走去廚房探個究竟。原來是弟弟要去喝水時，不小心把熱水壺弄翻了。結果被熱水壺里的熱水燙傷。
我和媽媽馬上扶弟弟到廁所去處理燙傷的'地方。媽媽把弟弟的手和腳用清水洗一洗。接著，媽媽便用廁所里的濕毛巾敷在弟弟的手和腳上。
我連忙把熱水壺和杯子放回原位，再把地上和桌上的水抹干。過后，我便去廚房的柜子里拿急救箱。接著，我拿出黃藥水再用棉花棒把它涂在弟弟的傷口上。然后，再把弟弟的手和腳用繃帶包扎起來，使傷口不會因為接觸到細菌而發炎。過后，弟弟不再哭了。
經過這次的教訓，弟弟以后到熱水時都會小心翼翼，以免再次燙傷。我希望弟弟的傷口可以早日康復。
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