【實用】六年級作文31篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 1
我與我的同學同窗六年，但許許多多的同學對我的性格說法不一。有人說：“她是個開朗的女孩。”有人說：“她，是個孤傲的女孩。總是喜歡自己一個人在座位上寫字做題。不愿與我們交流。”有人說：“她是個樂于助人的女孩，她總是喜歡幫助人。”有人說：“她是個霸道的女孩，她的朋友，親人她總是喜歡跟他們開玩笑，有時還會欺負他們，可當我們要欺負她的朋友時她總是不讓，還說：”我的朋友只許我來欺負，你們不可能！真是霸道！還有人說：“……”
我覺得，他們說的好像都有點道理，可又好像沒有道理。
說開朗，好像有點。記得有一次，全班同學數學考試都考砸了，包括我，他們一個的都哭喪著臉，下課了，大部分同學都在那哭喪著臉思考著回家怎么想父母交代，只有我一個人在沒心沒肺的玩轉筆，旁邊的人看見了好奇的問我：“你不想想回家怎么向父母大人們交代么？”“砸都砸了，如實稟告唄！大不了下次在努力唄！”旁邊的那位同學直接甩給我了一個大拇哥“大姐你真開朗啊！你牛。”
可能“性格樂觀”這一說法就是那時被放是我的'頭頂的吧！
至于孤傲，好像也有那么回事，因為是六年級了嘛！校長給我們買了許許多多的試卷，準備沖刺初中。可是，試卷一多就做不過來了。為了不浪費那些試卷我就利用課間休息的時間來做。每當這時，有些同學叫我去打口袋，我就拒絕了。這是其一。還有一個小小的原因：就是我不怎么喜歡跟那么多的人在一起玩。好像孤傲也有那么一點吧！
至于霸道，應該是過分形容了吧！因為我的親人朋友跟我的關系很好，我欺負他們是應該的！但是別人欺負他們就是不行！無論如何就是不行！霸道好像也有一點吧！呵呵……看！這就是我百變的性格！說我是百變公主不足為過吧！
六年級作文 2
我很愛我的媽媽，因為我的媽媽很可愛，但是我的媽媽對我很嚴，每天晚上放學的時候，媽媽總要我在值班室里面寫作業，要動一動也不容易。有時，媽媽對我很好，我要什么東西媽媽都差不多給我買。
每年新年，媽媽都給我買一件漂亮的風衣。但我每年三八“婦女節”的時候，我都沒有給媽媽送什么禮物。可是我想好好學習，天天向上，成績要拿滿分來報答媽媽和爸爸對我的養育之恩和信心。我的媽媽的頭發有點兒卷，脾氣有的.暴躁，但對我很好。有一次我的腳弄傷了，我在媽媽面前哭了。但媽媽在抱著我到醫院里，媽媽雖然看不見，可是內心還感到傷心。我的媽媽白天要工作，晚上還要煮飯，洗衣服等。
我的媽媽真辛苦呀！我愛你媽媽！
六年級作文 3
在這烈日炎炎的夏，兩個歌唱家之間為了奪取“夏之星”的名譽，舉行了一場歌唱比賽。
第一個出場的是外號“瘋狂先生”——“青蛙”。它站在舞臺——荷葉上，喝了口水，開始唱了。“呱呱呱……呱呱……”它手里拿著吉他，瘋狂地彈，激情地唱，整個世界都搖動起來。最后，它張開大嘴，放聲地一唱，這聲音，那么有力，在地球各處回蕩著。
第二個出場的是外號“悠閑先生”——“蟬”演唱了。它飛到高高的樹上，以優美地聲音唱：“絲絲……絲絲……”那聲音，那么舒緩，那么動聽，那么扣人心弦……整個世界好像走在幽靜美麗的世外桃源里，觀美景，喝香茶，放心情……聲音如水般清，如玉般凈，如花般美……全場掌聲不斷。
最后，在這振奮人心的一刻，結果是：“本次夏之星的歌唱比賽的冠軍是……”“青蛙和蟬并列”。這時，青蛙和蟬高興地跳了起來，流出了激動的.眼淚。
從此，青蛙和蟬化敵為友，它們一起作曲，寫詞，演唱，成了親如手足的好兄弟。
每當夏季來臨，它們的歌聲就美美地回蕩在我們耳邊。
六年級作文 4
在我家樓下，有一個小超市，這個小超市的老板姓王，我以前特別討厭他。
那是酷夏，我在家里悶的慌，整個人都是黏糊糊的，實在太熱啦！我飛快的跑下樓，直奔小超市，打開冰柜，東瞧瞧西看看，最后沒什么好喝的，我就把冰柜的門關上，準備走出超市。這時我的耳邊傳來了一個聲音，“你這個小女孩子，你要買東西嗎？不買就快點走。”我朝右邊看了看，原來是王爺爺在那里破口大罵，我當時是很奇怪，我就來這兒看一看有沒有我要的東西而已，我為什么會被罵呢？從那時候我就對他產生了反感。
但是自從那件事后，我對他的反感徹底消失了。
就在之后幾天，我和姐姐想去買棒冰，就去王爺爺家的小超市。一進門我們才發現看店的`是一個四歲左右的小孩，我和姐姐一人拿了一根冰棍卻發現只帶了一元錢，我對姐姐說：“要不我們付一元吧！反正那個小孩又不知道這個多少錢。”姐姐點點頭，覺得可以，我就把那一元交給了那個小朋友，鬼鬼祟祟的走到了一個沒人的地方吃起美味的棒冰。過了一會兒，王爺爺從遠處向我和姐姐跑來，我看到王爺爺，一下子就體會到了那種做賊心虛的感覺，紅著臉看著王爺爺。我本以為王爺爺會把我們大罵一頓，沒想到王爺爺竟然紅著臉對我們說：“對不起，你們吃的棒冰是過期的。”說完他又給我們倆一人一個棒冰，然后又跑回去了。我的心里很是不舒服，我被他的善良給感動到了。
六年級作文 5
夜幕降臨，只要月亮一出現，就會給大地上灑下明亮的月光，她是當之不愧的光明之神。
我愛看月亮，我眼中的月亮充滿了變化。有時圓圓的，像一個銀色的大盤子；有時彎彎的，像一條小船在天上飄蕩，又像是小丑的笑臉，合不攏嘴。
每月上旬和下旬的月亮都不圓，叫“月缺”；每月的十五日，月亮都是圓的，叫“滿月”。蘇東坡曾寫過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。說的就是這個現象。農歷八月十五是中國傳統的節日——中秋節，這一天的月亮是十二個月中最圓的。
記得前年中秋節，在作文課上，老師讓我們下樓看月亮，我站在院子里，靜靜地望著一輪明月，月光照在松樹上，松樹像披上了一件銀色的外衣；月光照在院子里，大地一片雪亮；月光裹在我們身上，我們像似披上了一層薄薄的`細紗。這時，我不禁想到李白的詩句“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”。不由得思念起遠在外地出差的爸爸，我猜想，這時他也一定和我一樣在看著這皎潔的月亮。
聽爸爸說，他小時候過中秋節可有意思了，一家人把桌椅抬到院子里，擺上月餅、瓜子和水果，邊談笑、邊賞月，不亦樂乎。
我喜歡月亮，彎月亮、圓月亮都喜歡。
六年級作文 6
水龍頭突然漏水，“環保智多星”——爺爺靈機一動，找來一只大塑料桶，放在水龍頭下。差不多白天一桶，晚上一桶，正好用來洗衣、燒花……爺爺還別出心裁，把洗衣盆的下水管接在了抽水馬桶的水箱上。這樣，洗臉、洗手用過的水就可以得到再次利用。
還有更絕的呢。爺爺把我小時候的衣服東裁西剪，搖身一變，成了精美實用的拖把。因為是棉質的，特別吸水吸塵，色彩還非常漂亮。怪不得客人來我家時都會問：“這么實用的拖把哪買的？”當然，做拖把剩下的邊角料也不能浪費，爺爺又做了許多結實耐用的抹布，神奇吧！
爸媽節能點子多
就在去年，老爸把家里大大小小的白熾燈全換成了節能燈，有些不是非要裝的`地方就少裝或不裝。一天下來，至少也能節約兩三元錢。照這樣計算，不出一年，我們家在電費上就能節約個六七百元。
老媽在節能方面的好辦法也不少。平時，我們吃的魚、肉什么的，她盡可能去蒸。要知道，煎炸時用的油要比蒸多得多了，也不利于健康。還有，我家平常的部分廚房垃圾，老媽把它們一一賞給花“吃”了。瞧我家百花園里的花草樹木——花開得又大又香，葉碧綠而厚實。
我乃變廢為寶高手
我經常把壞了外殼的手表、報廢的收音機收起來，時不時搞一些環保節約小發明。上次，我就把手表的核心部分從廢舊的表殼上取下來，裝在可口可樂的瓶蓋下，正好合適。注意：先要把帶小齒的邊緣修剪一下，不然，嘿嘿，很容易傷手哦。
同學們看到我這樣時尚的手表，真是羨慕不已，同時，也深受啟發，紛紛效仿。把家里的廢舊物品翻了出來：用舊報紙、舊掛歷包新書；用可樂雪碧瓶當灑水壺；舊衣服做環保袋，給家人買菜，自己當書包，回頭率還挺高……
來吧，大家一起來，將節能環保進行到底！
六年級作文 7
貓口救燕 這是一個陽光明媚的早晨，院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。 小芳從屋子里走出來伸了個懶腰，外面的空氣可真新鮮呀！小芳抬起頭來，看了看屋檐下的燕窩中的小燕子，四只小燕子正在玩耍，原來它們的父母已經飛出去找食物了。小燕子們一會兒用嘴啄啄羽毛，一會兒擠來擠去。突然，一只可愛的.小燕子，腳一滑“咕咚”一下掉了下去，此時的它拼命地撲打著翅膀，想飛回窩中，可是，怎么也飛不上去。窩里的其他小燕子看到自己的伙伴掉了下去，不停地叫喊著。 正在這時，一只肥嘟嘟的大花貓“喵嗚”一聲不只從什么地方竄了出來。這是小芳家的貓，大花貓一搖一擺地走到了小燕子的面前，用鼻子嗅了嗅。小芳看到了，“不好！咪咪一定是來吃小燕子的！怎么辦？”小芳站在一旁不停地叫著大花貓的名字：“咪咪，不能吃啊！”貪婪的咪咪聽后以為小主人正在夸它找到了這么棒的食物呢！想著，大花貓露出了它參差不齊的牙齒……此時小燕子苦苦地叫喊著，掙扎著。 就在這千均一發的時刻，站在一旁的小芳迅速地從底上拾起一塊石頭，砸向大花貓，大花貓連忙夾著尾巴逃走了。 小芳嘆了一口氣，她抱起小燕子搭著梯子把它送回了燕窩中……
六年級作文 8
經過我的一番焦急等待，終于放學了。回到家中，我揮揮灑灑做完作業，拿起冷落許久的彈弓，走到近來小鳥密集的后院，“張弓搭箭”，準備打鳥。
“啾——”一聲清脆悅耳的鳥叫劃破長空。我扭頭一看，好漂亮的鳥！我仔細打量著它，真美呀！白白的羽毛好似潔凈的雪花，紅紅的尾巴又如鮮活的火，那么小巧。
“就是它了！”我興奮地大叫，“看來，你的美麗和你的優美嗓音要把你給害了。”我拿著彈弓，悄悄瞄準了它。“嗖——”唉，石頭打偏了點兒，只打在它站立的樹枝上。真是“塞翁失馬，焉知禍福”呀，剛好把小鳥給震暈！我欣喜若狂，三步并作兩步，沖上前去，連忙拾起這只小鳥，快活地哼著曲子上樓了。
半路，小鳥醒了，驚恐地睜圓眼睛望著我，可我還沉浸在打到好鳥的喜悅之中，絲毫沒有感覺到它的害怕，它的顫抖。
突然，一聲嘹亮的長鳴嚇了我一跳，聲音是從院子里傳來的。我握著小鳥跑到院子，只見一只大鳥在枝頭上，也是白羽毛紅尾巴，和小鳥一個模樣。在它四處張望的眼睛分明帶著許多焦急，這迫切的叫聲，充滿了母親的呼喚，大概是在召喚小鳥回歸吧！此時，手里的`小鳥也應了一聲。沒錯！它們倆是母子！
沉默。
此時，安靜的環境和夕陽西下的情景配合得十分和諧，可是我的心卻似一團亂麻。到底把不把小鳥歸還給大鳥呢？這只需一兩個字回答的問題，卻是那么的難——還吧，這只活蹦亂跳的小鳥就再也不是我的了。但是不還呢，那它的母親該多傷心呀。——這是一個愛心和私心的決斗！
一分鐘很快地過去了，兩分鐘也整裝待發，即將過去。可是我仍然呆呆地站在那里，沉思著。
終于，愛心戰勝了私心。
我戀戀不舍地望著這只小鳥，忍痛割愛，把小鳥放了。
就在這放鳥的一瞬間，不知怎么的，原先的痛心完全沒有了。看著它們母子團聚的開心的樣子，我如釋重負，舒了一口氣，覺得身心輕松了不少。
此時，天空西邊有一片紅霞，紅得可愛，紅得愉快，仿佛一張臉，朝著我微笑，似乎是為我的決定感到欣慰。看著它，我笑了，笑得很開心很開心……
六年級作文 9
說起新昌、嵊州一帶的美食，那真是數不勝數，春餅啦、湯包啦、大餅啦……樣樣好吃。而我最喜歡的便是豆腐年糕。
隨便走進一家飯店，吆喝一聲：“老板，來一碗豆腐年糕！”只要五分鐘，一碗熱氣騰騰的豆腐年糕就擺在了你的面前。
豆腐年糕集酸、燙為一爐，新昌人吃豆腐年糕有個特點：一上來就大口吃，趁熱吃，哪里得到燙。一碗豆腐年糕上來，首先你會看到米黃色的筍絲、粉嫩的肉絲、深黃色的.雪菜絲、黑色的蘑菇身穿一身“油泳衣”，靜靜地漂浮在這黃褐色的“酸湯泳池”之中，中層大都是一些金黃的蛋絲和雪白豆腐，最底層才是這碗美食的主角————-年糕！它們個個身材苗條，個子高挑，皮膚白皙，簡直完美！
豆腐年糕不僅美味，做法還很簡單。首先，把筍、蛋皮、雪菜、豬肉、年糕切絲，年糕切得越細越好，并且必須是嵊州年糕，接著把豬肉放到油鍋里翻炒，然后，將肉絲、年糕、豆腐、筍絲一起放入鍋中翻炒，等年糕熟后，盛入碗中，再放入雪菜和蛋皮，一碗豆腐年糕就大功告成啦！
吃幾根年糕，喝一口湯，感覺整個人都有精神了。一股酸味順流而下從口腔到食道，傳到了身體的各個部位，整個味蕾都開始跳動，仿佛在為這美食拍手。這種年糕很有嚼勁，并非一嚼碎，還帶著一股酸湯味。豆腐燒得很爛，一夾就碎，要用勺子將它舀起。肉絲則嫩嫩而鮮美，不易出渣。
看到這里，你不是心動了呢？心動不如行動，趕快來新昌品嘗美味的豆腐年糕吧！
六年級作文 10
大家一定都參加過學校大掃除吧，家庭大掃除卻不一定參加過吧。今天是周末，我在家進行一次大掃除。
我先準備好拖把拖地，從我的小臥室開始拖，我看到一點臟的地方，使勁的拖，還是拖不掉，我把拖把沾點水，旋轉著拖，費九牛二虎之力，終于把臟的地方拖干凈，我把臟東西堆成一堆，發現大部分都是媽媽掉的頭發，以前都是媽媽拖地，我發現不媽媽會掉頭發的，而媽媽掉頭發的原因與為我操心有關，如果我不讓媽媽那么操心的'話，媽媽就不會掉那么多的頭發。我以后不能再那么淘氣讓媽媽操心，我要像今天一樣多幫媽媽分擔……想著想著，我又回到拖地的思路上，我耐心的把我的小臥室，爸爸媽媽的大臥室廚房拖完。我已經揮汗如雨，仍堅持把客廳和我的書房拖干凈。我又仔細檢查一遍，發覺地板可以照出人影，我看著自己的勞動成果，心里美滋滋地。
我接下來拿起抹布，沾點水，跑到桌子那兒，把上面的東西小心翼翼地拿下來，又用抹布把上面的灰塵擦掉，擦完，又把剛剛拿下的那些東西原封不動地放回原處，又擦擦電話臺、電視柜、椅子等，擦床頭柜的時候由于有蚊帳，我一不小心踩到床頭柜邊上，床頭柜歪，我掉下來，床頭柜正好碰到我的腿，還真的有點疼，我咬牙堅持下來，終于把床頭柜也擦完。
今天，大掃除圓滿完成，我完成拖地、擦桌子、擦床頭柜等，雖然有點小傷，但美化家庭環境，得到爸爸媽媽的表揚，我是雖累猶榮，勞動最光榮！
六年級作文 11
每個人都會有心愿，但經常會變化：今天是一種，明天可能會變成另外一種。我也經常變，可到畢業，我才發現，原來的“噩夢”卻變成了不可奢求的愿望。
我想再上六年小學，和老師同學們一起。
老師，我多想再上一節您的課。聽著您的諄諄教誨，我陶醉其中。您挑了許多舉手的同學，聽他們的回答，嘴角流淌著幾絲笑意。突然，您念了我的名字，我不知所措地站起來，您又將問題重復了一遍，微笑地看著我。我碰上您的目光，勇氣仿佛注滿全身。“回答正確！”您臉上笑容變得更加燦爛。
我多想您再斥責我一次。您將我叫到辦公室，指著只有85分的卷子，狠狠地責備我。我幾乎快要哭出來，淚水在眼眶中打轉，心中充滿了對您的'埋怨。突然，您不吭聲了，我抬起頭，發現您眼光中的憤怒已然變為慈祥。我的淚水再也忍不住，斷了線的珠子般流了下來。
同學們，我多么想和你們快樂地“瘋”一下。操場上、教室中、后庭院里……無處不是我們歡樂和憂傷的回憶。我們在操場打籃球，在樹下說悄悄話，在教室里討論作業……然而，這些都已成為回憶，成為不可磨滅的回憶。
明天我們將各奔東西。
這個心愿，固然不能實現，但它會與我六年來的記憶融合在一起，化作一條清澈的溪流，滋潤著我的成長。
六年級作文 12
每當大年三十過春節的時候，家里的老老少少便都忙碌了起來。
大年三十那天，家里各個人都手忙腳亂，老一輩的爺爺奶奶忙著收拾去祭拜的鞭炮，還有燒香的煙和紙，拿著清單對著數不勝數的東西，爸爸和幺爸兩個大廚一邊包著餃子，一邊做著麻花，還一邊炸著酥肉，還要準備30多人的團年飯；姑姑和姑爺幫忙去買春節的瓜子零食、飲料，還有水果等等要用的東西；媽媽和幺媽要照顧好家里的親戚，還要泡好十幾杯茶水和甜品，還要回手機上客戶和工人的各種信息，導致老是忘記招待客人，而我還有哥哥，堂妹、大表哥、還有小表哥，我們則負責打掃家里的衛生，還要負責去對面的菜地給爸爸他們摘點小白菜和豆芽菜，其次還要負責擺放和收拾家里的雜物，還要打掃每個房間的地板，整理衣柜里的衣服。不僅如此，大年三十一家人都要穿上新衣服。我們幾個小孩還要把換洗的'衣服放到洗衣機里面，把它們洗干凈掛上去，我的姑奶看爸爸和幺爸累的不行了，便幫他們做了一點重慶小菜和當地的一些小吃。差不多到了傍晚六點零幾的時候終于把飯做完了，大家吃完過后，洗碗的重任交給了我們，我們看著洗手池里堆的高高的碟子，碗和鍋，不禁一陣頭暈，但為了能更快的看上今晚的春晚，我們拉起袖子，帶上圍裙，不停的刷著這成堆的碗，終于在最后一刻趕上了春晚。
相信你們的大年三十是不是也一樣忙呢？
六年級作文 13
我從小就喜歡嘗試做東西。雖然可能成功也可能失敗，但我還是要努力。
小時候有一次，父母不在家，我就開始找東西吃，但是廚房空空如也，我很失望。突然腦子里冒出一個想法：自己做辣串！
于是，我開始找土豆。發現土豆的時候覺得太臟了，就用水洗了。洗完之后，我開始脫皮。但他們就像淘氣的孩子。它們一在我手里，就從我手里滑下來。幾個回合下來，我終于把它們扒干凈了。接下來，該用刀砍了。我一看到那把鋒利的刀就不寒而栗。俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”而且前幾天才被傷到，還得把好吃的辣串切了。
嗯？平時刀在我媽手里，現在在我手里，為什么我就不能聽話呢？我左手握著菜刀，右手按著土豆，小心翼翼的一個個切開。結果薯片有些薄，有些厚。不管多少，我迅速把薯片倒進開水里，然后開始煮。
薯片在鍋里煮，我就在旁邊等著，不時往鍋里看。過了一會兒，我聞到了土豆的味道，薯片煮好了！我趕緊把它們撈出來，往盤子里倒了些食材，和食材一起吃了。哇，真香！不比小賣部賣的少，叫好吃也不過分。為了讓爸爸媽媽嘗嘗我的`手藝，我特意留了一些給他們。
雖然已經很久了，但我仍然記得很清楚。我能做出如此美味的食物，只有靠我自己的理解，我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能驕傲，因為還有更多新的東西等著我去嘗試成功。
六年級作文 14
“你就去學吧！畫畫是一門藝術，你又比別人的基本功好，學時會很輕松的，堅持學吧……”
媽媽又開始嘮叨了，想讓我堅持學畫畫。我從幼兒園就開始學畫畫，在班上經常受到老師的表揚，但一年級時學的是線描，非常枯燥，使我漸漸對畫畫失去了興趣，有了不想學的念頭，為此，我和媽媽沒少吵架：
“你必須去學，別人想學還沒條件呢！所以你必須去！”
“不，我不想去，畫線描那么枯燥無味！”
“……”
一到星期天，便成了我最不想過的日子，媽媽會逼著我去學畫畫。我便有時故意著涼生病讓媽媽不用送我學畫畫，但都無濟于事，反而讓自己怪難受的`：不但要帶病上課，還要被媽媽訓斥一通。
雖然在媽媽的逼迫下學畫畫很不自在，但正是媽媽的逼迫讓我學完了枯燥無味的線描，漸漸地又讓我學畫畫的興趣回來了。于是，每到時間，我都會主動去海翎美術學畫畫。我越畫越好，經常受到老師的表揚或被貼到教室的墻上；我還會畫很多畫，如：油畫棒、動漫、水粉、中國畫、素描……樣樣得心應手；還在“同志人.孝義百貨”中榮獲第一屆青年書畫二等獎。
直到現在，我才明白了媽媽對我負責的愛，明白了媽媽當時為什么那樣逼我去學畫畫。
媽媽希望我是一個有才藝，有智慧的人，不希望我是一個平俗的人，要創造出屬于我自己的天空！
我為我有一位對我負責的媽媽而感到高興！我會永遠記住媽媽的愛。
六年級作文 15
今天是星期天，一早起來，媽媽就說：“家里實在太臟，我們來搞一次大掃除吧！”我和爸爸異口同聲地說：“好！”
大掃除開始，媽媽給我和爸爸分配任務。媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉，然后，她打掃地面。她把地面掃干凈后，就拿來拖把弄濕在地板上拖起來。爸爸在衛生間里先用掃帚掃地，然后也拿拖把拖地面。他也用盡全力干著活。爺爺看到也幫著做起家務活。他把沒有用的東西扔進一只垃圾桶里，然后，等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。
我收拾自己的'小房間。我也先用掃帚打掃。然后，我用拖把拖地板。拖把在我的小房間里面四處轉動，很快便把我的小房間拖得一塵不染。接著，我開始整理小房間。我先把寫字臺上的東西全部整理好。我又整理床上的東西。我把被子疊得整整齊齊，又把毯子拉拉挺。我又檢查一遍。這時，我發現床前的墻角上面有一些蜘蛛網。于是，我拿一把干凈的掃帚去把蜘蛛網給破壞。
自己的小房間清理后，我去爺爺的房間里面去搞衛生。爺爺的房間也像我的房間一樣搞好。然后，我就打掃樓梯。我拿著掃帚和畚箕來到樓梯下面。我把畚箕放在下面，自己跑上樓去從上面往下掃。我用掃帚一個樓梯一個樓梯地掃。終于，我把樓梯全部打掃完。接著，我又拿來拖把去拖樓梯上的踏板。
終于，我們的家成漂亮整潔的家。我們大家都笑。
六年級作文 16
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這美麗、炎熱的夏天里，我們相聚在這美麗的母校的時間已經屈指可數了。所以，我們應該珍惜這寶貴的小學時光。
從一年級到現在，大家在一起已經六年了。六年，是一個漫長的歲月；六年，又是一晃而過。大家在一起學習、玩耍。教室里，老師拖著疲憊的身軀走進教師，但講課時，有又精神飽滿。
有一件事，我一直記得……那是在一次期末考試結束后，由于我一時的疏忽，做錯了許多題。所以。我的心情十分低落。是您，親愛的鄭老師，給了我一個鼓勵：“沒關系，這次考不好沒事，下次再努力！分不重要，重要的是你平時只要努力了，就算考壞了也沒關系。沒事的！”短短的`一句話，讓我感受到了陽光的溫暖。我的心情一下了好了起來。在以后的學習中，我更加努力，并且改掉了馬虎的習慣。又一次期末考試后，我拿到了理想的成績，但我知道，是您用平日的辛苦，換回了我的成績！在此，我要向您說一聲：謝謝您，老師！
六年的小學時光，將要離我們而去，我們將要到新的學校，去認識新的同學，新的老師，開始新的求學生涯。但我永遠也忘不了老師您那親切的笑臉，同學們那動聽的笑聲。再見了。美麗的母校；再見了，敬愛的老師；再見了，親的同學。在這最后幾天里，讓我們的友誼永遠保留在我的腦海中……
六年級作文 17
就在今晚，我做完了所有的作業。手抄報也馬馬虎虎的畫了畫，剩下的時間就用來寫作文了。但此時此刻的我，沒有任何思路。
“怎么寫？”我的腦海一直浮現出這三個字。面對前頭的作文簿，我大腦一片空白，沒有任何素材，只能坐在椅子上苦想。
好歹也要寫出來啊，沒寫好睡不著，明天還要挨罵，可是，總不能讓我一晚上盯著這作文簿發呆到天亮吧，這沒有任何意義啊！
好吧，但是要有事例，沒有的話就等于不是作文了，干巴巴的一片。這個不行，那個寫過，那寫人、寫物、寫景、寫想象作文、讀后感……這些總能寫吧，可就先寫這個，但我也沒有事例啊，還有什么可寫的啊？
“洗衣服？太老土……也寫過了，拖地？這么晚了還拖？那還有什么啊？”我拼命的搖著自己的腦袋，希望想些有事例的題目。
寫……這個怎么樣？一個事例‘從天而降’的出現在我的腦海里——削筆刀。不行，我又拼命的`搖頭——太短！企鵝塑像？也寫過了……我的頭腦里一團亂麻。
“汗汗（打哈欠的諧音），好困，再不寫就10點了。”我提醒自己。“做家務……前面想過。對了！我知道些什么了！我太聰明了，哈哈。”說完，我奮筆疾書的寫到作文簿上了，題目叫：寫作文。很快，這篇作文的十分之九就完成了（就差結尾）。
這件事情，給了我深刻的反思，我要去感受，做生活中的有心人！
六年級作文 18
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。
看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動。
我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風秋雨愁殺人，古人對于秋天的描寫也大都如此： 概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂； 其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，凄凄切切，呼號奮發。
聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的'枯竭與消逝。凄涼，不舍與無奈總是揮之不的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時也總是不可避免的陷凄然的情緒中。
而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅強的感覺。
那棵樹，一個人，執著的近乎固執的站在那里，帶著滿枝的金色，堅強的在風中挺立。
原來，秋天也是剛強。是堅持，也是忍耐。
秋風中的花兒 今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風也愛戀著這個季節，柔軟而溫情。陽光恰到好處的著我露的肌膚，整個人不免沉醉起來。于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。
六年級作文 19
和平時一樣，星期五我從學校回到家，當我要做家庭作業時，我打開我的書包就聽到一陣一陣的蟋蟋聲音，我不知道是從哪里傳出來的`，我趕忙把書包里的書全倒出來檢查，最后檢查文具盒時才發現聲音是從我的文具盒里傳出來的，我感到很奇怪，于是我將耳朵貼在文具盒上聽，原來是鉛筆、橡皮、轉筆刀在爭誰是老大呢！橡皮忙說：“不用說，老大一定是我。”轉筆刀聽了不服氣地說：“憑你？哼！烏龜想吃天鵝肉，我當老大才差不多！”鉛筆聽不下去了，在一旁勸：“你們不要吵了，咱們不是好朋友嗎？”可他們倆仍然為老大的事爭執不休，鉛筆看著他倆束手無策。
突然，橡皮說：“我們讓鉛筆說吧！”可是鉛筆說：“我說不出來。”之后，他們倆都不理睬鉛筆了。鉛筆也委屈極了。第二天，我來寫作業，拿出了鉛筆，發現鉛筆大粗了，于是我拿出轉筆刀削筆，轉筆刀喊了起來：“不！我才不給這家伙幫忙呢！”沒辦法，我只好寫“粗體字”。不好，我寫錯了一個字，我拿著橡皮去擦，橡皮也叫起來：“不要，我才不替他擦‘屁股’呢！”我問怎么了，鉛筆把事情一五一十的說給我聽。我后來對它們說：“你們是好朋友，沒有老大之分，大家平等”。橡皮、轉筆刀聽了，想想自己——是錯了，它倆對鉛筆說：“對不起，我……”鉛筆高興地說：“不用說了，我們還是好朋友。”從此，它們又是真正懂事的好朋友。
六年級作文 20
盼望著，盼望著，除夕這一天終于來了，我早早地就起了床，洗漱過后，這快樂的一天就正式開始了。
吃過早飯，我先幫父母做一些力所能及的事情，以減輕他們的負擔。上午10點，該貼春聯了。我們三人先是確定好上聯、下聯，然后找來了剪刀、膠帶等工具，我們先貼門心“福”字，可是怎么也貼不正。這時我靈機一動，說：“爸爸、媽媽，我們以“貓眼”為中心貼“福”字，這樣不就正嗎？”爸爸說；“這倒是一個好辦法。”這樣，我們很快就貼好了“福”字，非常美觀。接下來我們開始貼對聯，先貼上聯。我把上聯扶好，爸爸、媽媽一起貼膠帶，我剛準備放手時，突然膠帶掉了。媽媽說：“應該是墻上的.石灰粉太多所導致的。”這該如何是好？我冥思苦想起來。
這時，我腦袋中突然出現一個“小燈泡”：“我們可以先貼上膠帶，然后再往墻上貼呀！”說干就干，我們立刻付出行動。我懷著忐忑的心情往墻上貼，居然成功啦！我欣喜若狂。我們又以同樣的方法貼上下聯，最后再把橫批貼好，這就大功告成了。“耶，成功了！”我高興得一蹦三尺高。這時，小鳥也歡快地叫了起來，好像也在為我們高興。
到了晚上，我們一家人圍坐在飯桌前，吃著豐盛的年夜飯，看著中央電視臺播放的春節聯歡晚會。歡聲笑語久久回蕩，伴隨著新年的鐘聲，這快樂的一天結束了！
今年的除夕，我在快樂之余，又收獲良多：通過貼春聯，我明白了方法總比困難多！
六年級作文 21
那天，夜已深。冬日寒冷的街心，我匆匆往家跑。“啪”地一聲，我與迎面沖過來的一個人撞在一起。
我摔倒在地，他也沒有逃。他馬上爬起來，扶著我到亮一些的路燈下，這時我才看清他的樣子。
只見他中等身材，濃密的.黑發扣在頭上，一雙劍眉宛若用刀刻上去一般，高挺的鼻梁，是個結實的小伙子。從他額頭上急出的細汗和顫抖的雙手，不難看出他是急著去上夜班。
他伏下身子，認真地檢查我的傷口，又抬頭微笑地問我：“疼嗎？”那語氣溫柔極了，那微笑，也讓我感覺到了似春天陽光般溫暖。
我回了一個微笑：“我……不疼。”我的聲音也很輕柔，仿佛這不是什么大事。
我低頭一看，我的腿被石子劃傷了，雖然傷口不長也不深，可我還是分明感覺到疼痛了。
但，那微笑似有魔法一般，讓我不再痛了。
“真的不痛？”他還是一個微笑飄過來，只是語氣里有點不知所措，也有些將信將疑。
“啊……那當然！一點皮外傷，問題不大。”我吞吞吐吐，盡量把傷口往后藏，臉上保持著微笑。
“哦……”他似乎放心了一些，他的微笑也舒展開了，眉頭也舒展開了，臉上柔和了許多，“呼——這樣吹一吹就不疼了哦。”他稚氣得有點可愛。
回家的路上，我眼前一直浮現著他的微笑。
六年級作文 22
一個美麗的早晨，寒假已經來臨。每個同學都奔向自己的學校，但卻在我們教室里傳來幾聲訓話。
看著老師生氣的樣子，同學們低下了頭.我們受到了一個碎心的打擊。想到老師說的話，就想哭!我想:平常己經很努力了，怎么一到考試的時候就什么都忘了呢?我真是懊悔!難道我學習習慣差?掌握方法做不對?如果教師和同學們多教一些給我就好了再自己苦學的'話我就可能提高水平!
此時此刻，我都希望我能考高分，家長高興，老師道自豪，同學們贊美我，而現在我只能白日做夢.這時我的手卻搭在桌子上，癡癡看著老師，而老師在那生氣地告誡我們.既然老師都這么生氣了，那我還有臉把成績單給家長看呢?再加上，爸爸和老師談過了，讓我在這學期里達到全段期末老試90名以上.唉!真是慚愧呀!吹牛吹破了.雖然這學期我不斷地去努力，但這學習不止去死記，還要知道怎么運用.
老師左手拿著膠水，右手拿成績單，裝在一個個信封里.回到家，爸爸就拿出成績單，家長就訓了我幾句.我想:為什么我覺得很簡單的問題都錯了呢?真不該，我也要仔細，爸爸也常說認真、認真再認真呀!
這讓我明白了錯做一件事，不能后悔，只能一步步糾正過來，只有接受上次的教訓才會提醒自己做好其它的事!
六年級作文 23
中國有許多特色美食，堪稱”美食之國”。每個人都能找到自己喜歡的菜系，其中有著許多名菜：羊肉泡饃、臭豆腐、片兒川……但我最鐘愛的，還是東坡肉。
相傳宋朝時，大文學家蘇軾在杭州做官，看到西湖堵塞嚴重，他身先士卒，幫助百姓治理西湖，建造堤壩。疏通后，許多百姓十分感激，又聽說蘇軾喜歡吃豬肉，便往他家里送去許多豬肉，蘇軾推辭不了，只好收下。之后他讓家里人將肉切成一個個小方塊，放入鍋中燜燒，將煮好的肉送給了百姓，他們認為肉比以往自己做的都好吃，便將其稱為東坡肉。
我鐘愛東坡肉，不僅僅因為它傳承悠久，更因為它的美味也是世間少有的。
東坡肉的色澤偏棕，肉一塊塊地疊著，十分誘人，棕色的湯汁雖不起眼，但遠遠站著也能聞到其中濃烈的香氣，夾起一塊肉輕輕放入嘴中，一股淡淡的咸香味如同一縷清風在口腔中游蕩，而那濃濃的湯汁也恰到好處，讓人舉輕若重。輕輕咬一口肉，先前的'清風就變成了一股風暴，帶著濃郁的香味席卷了口腔，肉質十分緊實，但又帶著鮮嫩，滑嫩的肥肉在嘴中滑著，像一個頑皮的小孩子和我玩著捉迷藏，真是“此味只應天上有，人間難得幾回嘗”啊。我緩緩將肉咽了下去，它緊緊貼著我的喉嚨，像在給我按摩。東坡肉慢慢滑進了胃里，胃酸瘋狂地吞噬著肉，又像一臺高速運轉的機器，迅速地分解著，發出“咕嚕嚕”的聲音。我抓起筷子，將“魔爪”伸向了另一塊東坡肉……
六年級作文 24
童年是一首詩，一首優美的詩；童年是一幅畫，一幅絢麗的畫；童年是一支歌，一支唱著幸福的歌。童年時的你天真可愛，但也做過不少傻事吧！今天我就給你講講我做過的傻事吧！
周六的一天，我在家里看電視，看到了古代里的那些女子們，個個美如天仙，身著紅衣，身材嬌小，美麗的妝容讓我心動不已，于是我萌生出了一個大膽的想法：拿被子當漢服。
計劃已出，立刻行動。我一頭扎進換衣間，打開衣柜，我先扯出一床淡藍色的被子，在身上裹上一圈，再拿出一條紫色的.絲綢，固定住做衣袖。我站在鏡子前左看看右看看，總覺得還缺了什么。啊！對了，隨即我又找出一條白色的被單披在肩上，做成一件白色的披風，最后拿出一根細繩，綁在腰間。哈哈，衣服準備就緒。接下來就是給自己化一個美美的妝，我快速地找出媽媽的化妝盒，像大人一樣，先打點粉底，再化點眼影，接著上點腮紅，最后口紅不能忘，嗯，看著鏡子里的自己，還有模有樣的。
這時，我聽見門被打開的聲音，我聞聲走去，只見媽媽一臉奇怪地問道：“女兒，你穿成這樣干嘛？”我一聽，靈機一動，捏著嗓子不答反問：“娘娘，您看妾身今天美嗎？”媽媽見我來這出，配合道：“美美美！”我踮起腳尖，捏著蘭花指并深深鞠了一躬，慢慢道：“謝謝娘娘夸獎。”隨后便捧腹大笑起來。
童年是每個人的珍寶，它美好，幸福。你還記得小時候傻乎乎的經歷嗎？不妨一起分享一下吧。
六年級作文 25
關愛是冬日的陽光，是沙漠的甘泉，是春天的露水，是雪中的炭。關愛常給我們帶來快樂，在我們的身邊，就發生一些關愛的故事。
鄰家的小妹妹口齒伶俐，很討人喜歡，我每天都與她同出同歸。
最近，我發現她總是臟兮兮的，很不高興的樣子，我很奇怪：平時妹妹總是干干凈凈、高高興興的.，怎么變成這個樣子？于是，我好奇地問道：“最近有不高興的事情嗎？”
妹妹傷心地說：“唉，別提，媽媽去遠方出差，爸爸晚上很晚才能下班！”我想：妹妹真可憐，于是我對她說：“你不用傷心，去我家吧。”“不用，我自己在家就可以。”“沒事呀，我媽媽在家休息，有時間照顧我們，更何況我們還是好朋友呢，客氣什么？就當是自己家。”最后，小妹妹羞答答地到我們家。
我請她先坐下，端上一盤水果讓她吃，然后到衛生間在浴缸里充滿水，拉著她的小手給她洗澡，“小臟猴子”馬上變成“白雪公主”，精神百倍，她又唱又跳，高興極。媽媽又在廚房里演奏一支“鍋碗瓢盆的交響樂”，一會兒，熱騰騰的飯菜就端上桌。我直往她的碗里夾菜，我看著她狼吞虎咽的樣子心里真高興。晚飯過后，我又教她寫作業。媽媽看她的衣服太臟，于是讓她穿上我的衣服，幫妹妹洗干凈衣服。
小妹妹依依不舍的說：“我要回家，謝謝你們。改日你一定也上我們家呀！”我說：“不用謝，都是好朋友嘛。”
給妹妹送回家以后，我心里美滋滋的，我想：關愛別人也快樂自己，關愛能使世界變得更美好。
六年級作文 26
炎炎夏日，晴空萬里。迎來了我們新學期的第一次考驗——軍訓。
我們已經習慣了家里的生活，加之暑假沒有作業，自由的玩耍，來到軍訓的場就是一副很懶散的樣子。在教官和老師們的幫助和引導下，使我慢慢改變。
正式的訓練開始了，首先就是排列隊行，無數次就是排列不整齊，教官的口令：“立正，稍習，抬頭挺胸，兩眼目視前方，兩只手緊貼于大腿”一遍又一遍在我們的耳邊響起，我們練得腰酸腳痛，經過幾十次的練習，終于變整齊了。
接下來就是“軍體拳和手語操”的訓練：跨立、蹲下、起立、馬步、弓步沖拳、穿喉彈踢……讓我們眼花繚亂，目不暇接，就是這些簡單的動作，我們跟著教官練習，累得腳都站立不穩，我好想趟下美美的`睡上一覺，當我看到教官也累得滿頭在汗，而且嘴還在不停的給我講解動作的要領，其他同學也在認真的練習，我立刻感到羞愧，人家能行，我為什么就不行呢。忽然有了自信心，與同學們一起戰勝困難，經過幾天的訓練，我們終于完成了軍訓，同時也成功地完成軍訓匯報表演，我們連隊也被評為優秀。這是我們付出的收獲，同學們顯得信心百倍。
這次軍訓讓我學到了不少知識，也讓我懂得了怎樣獨立生活，還有怎樣去發現創新，也讓我知道什么是吃苦，軍訓雖然累，但磨練了我們意志，更增強我學習的動力，在以后學習生活中做得更好。
六年級作文 27
在所有的自然景色中，我一向最喜歡夏日的夜晚，微風輕輕地拂過大地，樹影婆裟地擺動腰肢，而其它的一切似乎都在沉睡著，偶爾倒會傳來樹葉“嘩嘩”的響聲，宛如夢囈一般。
在這靜靜的夏日的夜晚里，樹兒用月光杯飲下了夜色美酒，既愜意又舒暢。它把斑駁的影子投在了墻上、地上，醉了一般，卻還微微地搖曳著。幾縷細風暗香浮動。空氣中，也彌漫著花草的氣味。一切雖然很靜謐，但是也滿滿地蘊含著生命的活力。
天空像是被抹上了一層藍黑色的墨水。天際的浮云，就猶如披戴著綾羅宮紗的`小仙女在恬靜地酣睡著。萬籟俱寂，只有月亮還撲閃著明亮的眼睛。星星的群落里，有的被月亮看著，怪不好意思，害羞得躲藏了起來；膽大的，還和同伴們在說悄悄話。就這樣，我癡迷了。
在宋朝，曾經有過這么一位禪師，他有一首詩說得好：“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節。”正值月色朦朦朧朧之時，一切都是那樣的和諧。我拈著花兒，掂著草兒，嗅著風兒，沐浴著皎潔的月光，仿佛自己的全部身心都已經徹徹底底地與大自然融為一體了。
“滴答！”哦，那是露珠！可是我剛想用手再去接住時，一陣風吹來，絲絲涼意沁入了我的心底。
我醉了，露珠也醉了，一切都醉了，都醉在這如夢一般的，隱約不清的夏夜里頭了。
六年級作文 28
故事發生在1866年，人們在海上發現了一頭被認為是獨角鯨的大怪物。一艘英國的客船受到大海怪的攻擊，從此變得人心惶惶。因此，法國生物學家阿龍納斯應邀參加追捕。阿龍納斯和他的仆人康塞爾，還有捕鯨叉手尼德蘭三人一起登上了林肯號。
起初，他們都很興奮，想要一舉消滅這個傳說中的海怪。軍艦在太平洋上環游，大家都努力觀察著水面。但是，三個月過去了，他們一無所獲。船員們開始泄氣，變得急躁不安，懷疑這次搜尋行動的意義。半年后，船員們開始要求返航。經過古拉艦長的鼓勵，船員們的.士氣重振。但令人失望的是海怪始終沒有現身。就在他們灰心喪氣準備返航時，一向無動于衷的內德蘭德突然大喊起來，他發現了怪物。
他們開始瞄準，企圖捕獲這個大怪物。出人意料的是，無論他們怎么加速，與大怪物始終隔著相同的距離。經過一天一夜的追逐，到第二天晚上，他們形成了對峙。當林肯號向大怪物發起進攻時，大怪物也向林肯號噴射出大水。這時，阿龍納斯不幸被拋下水中，他衷心的仆人見狀也跳進海里去陪他。
醒來時，他們驚訝地發現，自己竟然在海怪的身上，而且讓他們大吃一驚的是這并不是什么海怪，而是一艘潛水艇。他們被關了兩天，但并沒有受到什么傷害，反而受到潛水艇尼摩船長的邀請。尼摩船長向他們倆介紹了潛水艇的神奇構造，還帶他們游歷了海底世界，讓他們大開眼界。
海底世界的遭遇讓他們感到驚奇不已，最后，他們還是想方設法逃走回到了陸地上。
六年級作文 29
童年的趣事像星星。一樣灑滿天空，多得數不清，其中最亮最耀眼的還是那一顆。
我和姐姐差八個月，關系可好了。一出門大家都說我倆是雙胞胎。在我五歲的時候，和姐姐在大姨家玩，想不出應該玩什么游戲了。想了好一會才想到了“小女孩采蘑菇”這個游戲。我倆都當小女孩，過了一會兒，覺得應該有一個人阻擋小女孩采蘑菇，于是，“大灰狼”這個角色有了，可是，我倆誰都不愿意當大灰狼。我讓她當她不當，她讓我當我不干。就這樣，你推我我推你，不一會兒就吵翻天了。我倆都不理對方，“真討厭，大灰狼就應該是你，理你了，我找媽媽去！”我倆不約而同的向大屋走去，使勁一摔門，“呀，屋子怎么空蕩蕩的，媽媽呢？”我倆都有點害怕了，即使是這樣也不理對方，我輕輕的小心的打開電視，有聲音了，我的害怕減少了許多，但那時是黑天，還是有幾分害怕的。電視上演的是我倆喜歡的《海綿寶寶》，不一會兒就把我倆吸引住了，在我倆看得入迷的時候，“吱，吱，吱”的.聲音響起來，動畫片一時間不吸引我們了，會不會有壞人在門外呢，突然間燈滅了，我害怕到極點，緊張的心臟都要跳出來了，我倆大叫著“媽媽，媽媽！”緊張的抱在一起，姐姐沒站穩，一下摔倒了，我一摸哈手電筒，我急忙把開關打開，有燈光了，我倆去找更多的光，媽媽忽然回來了，領我倆下樓玩去啦。
現在回憶起這事，還覺得好笑呢。
六年級作文 30
啊!春游，終于盼到你了，同學們都高興地跳了起來。于是，就在那個風和日麗的星期五，同學們興高采烈地跟著老師向水磨坑出發了。
一路上，我們說說笑笑。從寬闊 大馬路走到田間小道，路邊的小樹扭動著腰枝，在風中跳舞。田野里，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田里，組成了一幅幅美麗的春色畫卷。我們沿著崎嶇的羊腸小道，向山上走去，邊呼吸清新的空氣，邊接觸春的氣息，心情格外舒暢。不知不覺走到了山頂，舉目一看，“哇，好美呀!”漫山遍野的杜鵑花，有的含苞欲放，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，它們都耐心地等待著根的喂養，葉的撫育。還有那新生的綠草，笑瞇瞇地在地上享受陽光，襯托著紅的、百的、黃的、紫的'種種野花，交匯在一起，就像美麗的地毯，好看極了!
“快來看，這兒有泉水!”我順著聲音望去，只見幾股小小的泉水從山澗的巖縫里流出來，匯成了一條小溪。溪面上漂浮著一些粉紅色的桃花瓣，那是岸上的桃樹禁不住春姑娘的誘惑而流下的深情的粉淚。小溪沿著山勢蜿蜒而下，清澈見底，真有“清泉石上流”的詩情畫意。同學們在小溪邊盡情地玩耍，山間回蕩著我們歡樂的笑聲。
這兒的一草一木雖然沒有那些名花異草高貴，但它們質樸、純潔，不加修飾卻清新淡雅，生機勃勃，怎么不令我流連忘返呢?
六年級作文 31
我是茶，枯，瘦，干，苦。欣賞我的可以花100塊錢買一斤，不然一毛錢能抓很多。
乍一看，我縮成一團，沒有艷麗的色彩和芬芳的香氣。如果我拿在手里，它會偷偷從我的手指縫里漏出來。沒人想再撿了，因為我不會喊，不會抱怨，不會吵鬧，不會自己打包。
然后你可以用開水刺激我。我很慢。溫度會和我的反應成正比。涼水從來不會讓我開心，也不會讓我舒展。我的香味不會自己散發，我的起起落落不能自己決定。我只能等，等熱水，或者溫水，然后我才能反應過來，有香味也有苦味。
我的記憶很美好，暖風，綠芽，沃土，明媚陽光。后來熾熱的火焰擠出了我的青春綠，無情的.塑料薄膜把我封了起來。我的命運是明確指定的：總有一天，我會得到一個很熱的空間，很小，只是一個掌握，在那里我會上上下下，不由自主，把我努力保持的香味變成淡淡的卷曲。
透過透明的杯壁，我可以看到另一個世界，另一種生物。他們可能在看著我，皺眉思索。我能讓他們放松，是因為我了解他們，了解他們的工作；別人不會看我，手里拿著報紙，一般都是煙——3354。我的卷發不是唯一的。他們不在乎我的感受，我也無法理解。我永遠無法理解他們的工作。
最后，我不升不降，因為我已經跌到谷底，再也升不起來了，哪怕開水潑過來。我會去下水道，或者去肥沃的花朵生根的土壤。
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