六年級的作文

時間：2024-11-15 16:28:15 六年級作文我要投稿

[熱門]六年級的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[熱門]六年級的作文6篇

六年級的作文篇1

　　4月13日至17日，一個苦難的日子，一個難敖的日子。平時活蹦亂跳的我，這里已成為一個默默無聞的木頭人。

　　最近，學校正流行著麻癥。我原本以為沒什么大不了的。因為在我六年級時，我已得過了一次，聽人說麻癥在人的一生中只會出現一次，所以并不把它當回事。可出人意料的事，它卻又一次降臨在我的身上；我不甘心，來到附近的一個小門診部，檢查了一下。的確，我又染上這個討厭的家伙，它總纏著我不放。這幾天真的是好艱難。正因為我有經歷，才深知被麻癥折磨的痛苦，難受，難受……

　　生病第一天，身體不舒服，咳嗽，口很干涸，只好不停的喝水，興痛，心煩。相對來說病得不是很厲害，但這足以讓人燥動不安。我想過請假，但這些都是放縱自己的表現，是不允許的，況且病的`不是很重，便忍痛勉強上了一天課。回答后，除了吃飯，我一步也沒離開過床，病情加重了。

　　第二天，我來到學校，趴在桌上，看著那些正和我“激戰”的同學在認真讀書時，我也忍不住拿出一本書來，立在眼前。因為我忌妒，我害怕，害怕他們追上我。雖然有些力不從心，但我仍堅持到了最后，課后，收作業，寫稿子，忙的我暈頭轉向，不知所措。好不容易停了下來，又得做作業，唉……

　　午睡時，教室里一片喧鬧，要是平時，我早就扯開嗓子嚷嚷，阻止他們。可現在，力不從心，叫都無能為力了。聲音嘶啞，叫起來痛的厲害。我向朋友苦訴，朋友也很同情，勸我休息一日，我聽了他的，早早寫好明日的請假書。放學回答路上，我頭越來越痛，走一步痛一下，極難忍受�；丶液笾北夹￠T診部。開了一副藥方，抓了一副藥，回到家。

　　第三日，病情有所好轉，又加上這天的事情在太多，我只好又一次來到學校，課后，舊病復發，忍無可忍，頭簡直快炸開了，我抱頭在桌上翻來覆去。老師走了過來，讓我回家，我回絕了。病稍好后，又是收作業，又是檢查課本，調查缺作業人數。干完后，我深嘆道：“唉，還好來了，不然這事誰做啊。課上，我見無人舉手回答老師提出的問題，我便慢慢伸起了那只手……

　　這幾天，浪費了許多光陰，但我收獲蠻大的，我至少知道我自己是愛學習的，是堅強的，勇敢的。我信心也增加了百倍，讓我覺得我的前途，有無限光明。我為我勝了病魔而高興，我因戰勝病魔而成熟。

六年級的作文篇2

　　寬容，一陣暖風，化解一切寒冷；寬容，是春風，化解一切不愉快。寬容，也是互贈的禮物，這其中包含的溫暖就如溫泉一般……

　　——題記

　　那是一個酷熱的下午，我把媽媽送來的西瓜切成了8塊，裝入盆里，之后便喊道：“2305（我們寢室的編號）的'孩子，吃瓜嘍！”“我來啦��！”只聽見一聲聲的喊聲，隨后我的室友便飛也似地奔了過來，看見瓜，就開始“挑肥揀瘦”。不久，就只剩下了兩塊瓜了，我便喊道：“2305的人，還有誰沒吃？”“還有我呢！”一個室友回答道，然后就拿瓜吃，正巧后面還有一個室友，他邊說邊跑：“我還沒有。。。。。�！痹掃€沒說完，“啪”的一聲響，那一個室友把盆子打翻了，最后一塊西瓜摔在了地上，還出“血”了！那個室友故意壓低了調子：“哎呀，我怎么把盆打翻了？哪個可憐蟲沒吃到瓜��？”我生氣了，厲聲喝道：“笨手笨腳啊，損人利己，哼！”“喂，他不吃干我什么事啊，再說了，他少吃一塊又壞不了什么事�！边@位室友也提高了嗓音�！澳悴怀圆恍邪�，我問你�！薄坝泄狭瞬黄饐幔覒{什么不能吃！”“那他又憑啥不可以吃？你吃了就牛了？”我一說完，他就他就氣沖沖地拿起地上的那塊瓜，連同手中的一齊扔進垃圾桶，便揚長而去。事后，晚上我到食堂打湯。正當我端著湯急速前進時，一個大哥哥從我面前走過，我突來一個急剎車，“嘩啦”！湯飛了出去，不偏不倚，正好灑在大哥哥身上。我見了，急忙說了聲對不起，生怕他會責罵我或者打我，可萬萬沒想到，大哥哥脫下外套，走到我面前，拍了拍我的肩，平靜地對我說：“下次記住要小心點，不然又得‘洗個澡’了�！闭f完便走了。直到有一次，媽媽又送了一個西瓜，我依舊把它切成8塊，放入盆中。不等我說，室友們又沖了過來，直到那個室友來了，我便學著大哥哥的樣子說：“記住，小心一點，別讓其他人又吃不到瓜了。”他沖我笑了笑，然后小心翼翼地拿起了一塊，這一次，全寢室的人都吃到了瓜。

　　寬容，一陣暖風，化解一切寒冷；寬容，是春風，化解一切不愉快。寬容就如一把金鑰匙，打開人們窘迫的心扉，讓兩者之間的爭吵化為一次短暫的快樂。

六年級的作文篇3

　　我們本是朋友，

　　當時如果有人主動和好，

　　但因為一些小事，

　　也許現在我們還在一起分享各自的事。

　　我們斷絕了友誼。

　　我們本是朋友。

　　曾經我們一起笑，

　　一起哭，

　　一起擁抱，

　　一起鼓勵，

　　但我們卻因顧面子，

　　誰也不給誰道歉，

　　最終成不了朋友。

六年級的作文篇4

　　5.12大地震奪走了多少人寶貴的生命，而幸存者更是寥寥無幾。幸存者，你們肯定會發瘋似的尋找自己的親人，肯定會為失去了家園，失去了親人而悲痛、哭泣，但你們不能一直沉浸在痛苦中，你們該去想想，在災難中，自己活下來了，這是多么幸運啊!

　　曾經，大家可能都聽過這樣一個故事：故事的主人公是兩位在同一座工廠里干活的青年，都是孤兒但都很健全，他們兩個所認識的朋友全在這所工廠里。有一天，因為一個人的操作失誤而導致了一場大的火災，逃出來的人只有二十幾個，雖然他們兩個也逃出來了,臉部都被燒的慘不忍睹，手和腿也被燒變形了，醫生告訴他們們的病情后，問他們愿不愿以治療，并且治療只能是他們活下來，但臉部回不到以前的'模樣了，治療也很痛苦。其中一個想到以后被別人當異類一樣指指點點，說三道四，沒有了完整的雙手還能做什么，還不如死了，就拒絕治療；另一個很樂觀，接受了治療，雙腿好了，手也會做一些事了。后來，那個放棄機會的人幾個星期后走了，而那個樂觀的青年，一路平坦成家立業了，成了一個很有錢的人，家里非常富裕，經過幾次整容，面貌也好看多了，瀟灑的過完了他的后半輩子。

　　看，這就是兩個人的不同，一個帶著遺憾悲傷的一早去了；一個是享受了生活在這個世上的美好后還不愿離開。活著只要努力就可以享受一切，而死了，就什么也沒有了。

　　你有沒有感受到活著的快樂？我們每個人都應該珍惜自己的生命，對自己的美好生活充滿希望，不要去抱怨任何東西，你應該滿足了，因為你還活在這個世上，還有明天新的困難等你去挑戰。

　　讓我們為自己的生命能出現在這個世上而喝彩！

六年級的作文篇5

　　那一天我和姐姐正在看故事書，爸爸突然說：“我們明天到南部三天兩夜游�！�

　　隔天我們一大早就起床，收拾好行李，就開開心心的出發了。一路上我和姐姐打打鬧鬧，沒多久來到綠色農場，那里有一大片草原，在綠油油的草地上我盡情打滾，我們騎腳踏車、游泳、滑草……開心的渡過了第一天。

　　第二天，我們到上津，好奇的開車繞了一圈，看到“風車公園”，真的有好幾個白色大風車隨風轉動呢!來到上津當然要到知名的海產店大快朵頤一番啰。吃得飽飽的、舒舒服服的，搭上上津有名的渡輪，陣陣微風吹來，看著水面起伏波浪及沿岸風景，真令人心曠神怡!晚上投宿漢光大飯店，飯店設施完善，游泳池、健身房、三溫暖…..，讓我們盡情享用。服務人員的親切態度也令人印象深刻!看晚間新聞時，卻不幸看到明天有臺風的消息。爸爸和媽媽考慮后，還是按照原來計劃前往鹿島。

　　結果出發后風雨交加，視線距離不到十公尺，險象環生。前往海洋館的.路上，夾帶泥沙的海浪一波一波的向我們襲卷而來，讓人心驚膽顫!幾次想打退堂鼓，但仍想完成既定的計劃。慢慢的在風雨中我們到達海洋館。我們冒著又是風又是雨穿梭各展覽館，游覽了海底隧道，讓人置身海中一樣�？吹搅烁魇礁鳂拥暮Ｑ笊�，令人贊嘆不已。

　　回程的路途，仍舊是大風大雨，爸爸小心專注的開著車，而我與姐姐已經累得呼呼大睡了!這一次的旅游真是驚險又令人難忘!