六年級作文2篇(薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級作文，希望對大家有所幫助。
六年級作文1
平時表哥總是欺負(fù)我，今天，我也要耍耍他。
一耍
“哥哥啊！”表哥被我看得渾身不自在，匆匆應(yīng)了一聲。
我依然是笑瞇瞇的（要裝得像嘛)：“我媽說今天準(zhǔn)許我們玩一會兒電腦哦！”哼，哪兒有那樣的事，我媽一會兒就回來，看得他在玩電腦，那就……哈哈！
可那根本就是白日夢，表哥的嘴角劃過一絲笑意：“想整我，連窗子都沒有！”
不是吧，這么快就被看穿了！
二耍
我假裝接了個電話，湊到表哥身旁，匆匆地說：“我媽現(xiàn)在在市場，她讓你去幫忙拎一些東西！”
“好像不是吧，在此之前她好像說在服裝店幫你挑衣服，還讓你去選，忘了和你說了。”
服裝店，好耶！我連忙跑去，可哪兒有媽媽的.影子啊！這時，可憐的我才知道被騙了。
有沒有搞錯，“杯具”啊！真是“吃雞不成把濁米”呀！
三耍
這一次，我可沒那么急，準(zhǔn)備充足才出馬。并吸取了教訓(xùn)：不能刻意裝，要自然。
那么，start！
我隔一會兒就看一下鐘，并擺出一副得意樣兒。表哥終于發(fā)現(xiàn)了我的異常舉動。哈哈，上鉤了！“滴答，滴答……”快到1點了，我突然看著表哥幸災(zāi)樂禍地大笑：“哈哈，今天媽讓我告訴你，學(xué)校重新調(diào)整了一下，今天下午一點必須到校，你要遲到嘍！”
表哥一臉氣急敗壞，拎著書包就走了。看著他的背影，我的笑聲立刻放大“n“N”倍：哪里有什么通知，到學(xué)校門口吹冷風(fēng)吧！
就這樣，一場好戲華麗麗的落幕了。
六年級作文2
星期六下午，我拿起課外閱讀書翻閱，翻到第一章，咦，這不是朱自清于1922年寫的一片抒情散文，講的是時間一去不復(fù)返，作者感到很無耐，我又細(xì)細(xì)品味起來，讀完之后，我深有感觸！
提到“匆匆”這個詞，能引起許許多多的聯(lián)想，學(xué)習(xí)的匆匆，工作的匆匆，馬路上行人的匆匆……可歸根結(jié)底，這世上的匆匆的根源不都在與時光的.匆匆嗎？
講到時光的匆匆就不能不說珍惜時間，要說珍惜時間就不能不提起那句所謂人盡皆知的古訓(xùn)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”，雖然它人盡皆知，可真正做到的又有幾人呢？
那些浪費時間之人的借口總是自己的時間多的是。但他們可曾想過，這樣“朝看水東流，暮看日西墜”，等到他們老態(tài)龍鐘時，等待著他們的只有無盡的憂傷與后悔了。這是多么可悲的事啊！
文中一句話講得真好，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)反呢？
是啊，時間就是這么特別，隨時隨地從你身旁溜走，卻再也不會回來，星移斗轉(zhuǎn)日月如梭，時間就這么不辭而別，飛奔而去。每個人都分的相同份數(shù)的時間，我們只有抓住著每一分每一秒的時間，努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸。要問我日月如梭，人生幾何，只有看是要自己把握命運，還是要命運左右你了！
【六年級作文】相關(guān)文章：
六年級作文[經(jīng)典]12-16
六年級的作文(經(jīng)典)09-22
六年級的作文【經(jīng)典】10-15
六年級作文11-04
(經(jīng)典)六年級的作文11-07
【經(jīng)典】六年級作文11-23
（精選）六年級的作文06-11
(精選)六年級的作文01-29
快樂的五一六年級作文05-23
六年級的作文07-24