奇特禮物作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的奇特禮物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜不透的奇特生物竟是
課間休息完后，老師悄咪咪地說：“今天第一天上課，準(zhǔn)備了一個小驚喜”我心里暗喜，是什么？文具？看著老師那透著一絲絲神秘的眼神，內(nèi)心無比激動，看著老師那遠(yuǎn)去的背影，我對禮物也是，浮想聯(lián)翩。
不久，老師抱著一個不大不小的盒子，緩緩走進(jìn)道：“這是一個獨一無二的，長毛的，會動的禮物”我思索了一下，八成是個玩具，若真是個活的，在盒子里能這么老實？老師突然開口說道：“你們來猜猜！”“”同學(xué)們你一句我一句七嘴八舌地紛紛猜到。經(jīng)過老師的一番詢問，有說是小貓的'，有說是鴨子的，有說是老鼠的“大概不是他們說的那樣，絕對不是動物”我心想，可是我也猜不出來到底是什么，老師的臉上笑容已經(jīng)藏不住了。我感覺這笑的含義怪怪的，有點猜不透，拿起筆開始按老師要求完成競賽。
經(jīng)過一輪預(yù)選，我幸運地成為第一個去觀看這個“秘密”的人，我邁著沉重的步伐，抱著“真相只有一個”的心態(tài)去一探究竟，我感覺心跳的都要蹦出來了，撲通，撲通，老師的手緩緩打開盒子，我連忙湊過去，準(zhǔn)備解開謎底，目光所及之處，竟是，的確是獨一無二的，有毛的會動的，真像一個冷笑話，老師要我守口如瓶，不然我真想現(xiàn)在立刻公之于眾。
最后老師讓所有人都看了一遍，我笑了笑，看著哪個幸運兒來接受這殘酷的事實？此情此景，我真想吟誦道；“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”唉，他們還沒看到同學(xué)竟猜了壁虎，我真想告訴她：“呵，天真，你一會兒看了真相，定會崩潰。”我眼睜睜的看著他們一個個抱著滿心歡喜，迫不及待的心情走上去，心又如石沉大海般回到座位，真是被騙了啊，看來我們還是太年輕。
這個奇特生物，我知道了，如果不是要守口如瓶，我真想去惡搞一下我的朋友們！