精選禮物作文4篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的禮物作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物作文 篇1
在美麗的森林里有一棵挨著沼澤的樹(shù)，這棵樹(shù)上住著一個(gè)紅尾巴的小松鼠。春天來(lái)了！湖邊來(lái)了一只大雁，這只大雁很快地和小松鼠交上了朋友，他們一起渡過(guò)了整個(gè)春天！
春天過(guò)去了，大雁要去南方了，小松鼠很舍不得大雁走。大雁就快走了，我應(yīng)該區(qū)送送她，順便給她一個(gè)禮物！那送一個(gè)什么禮物呢？玩具太俗、卡片有不能表達(dá)我 的心呀！小松鼠一邊想一邊玩著自己生日時(shí)得到的用松果做得掛件，突然她靈機(jī)一動(dòng)為何不送給大雁自己心愛(ài)的松果掛件？可是松果掛件是她自己的寶貝呀，棕色的 松果用紅色的繩子系著，在松果下系有一個(gè)鈴鐺，上方系有中國(guó)結(jié)，松果是打過(guò)蠟的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，小松鼠自己有些不舍，課大雁有是自己的好朋友，小松鼠 咱三決定下準(zhǔn)備把自己的“心愛(ài)”送給好友大雁。
第二天，離別時(shí)，小松鼠送給了大雁一個(gè)用粉色紙包起來(lái)的盒子，淡淡的粉色紙盒上系有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。大雁拿著小松鼠送給她的禮物盒剛要打開(kāi)，“你要在離 開(kāi)大森林以后才能打開(kāi)看啊！”小松鼠連忙叮囑道。大雁聽(tīng)了，一邊手摸著腦袋、一手接住小松鼠送給她的禮物，迷惑不解地問(wèn)：“什么東西這么神秘？”“到時(shí)你 便會(huì)知道了。”小松鼠微笑的說(shuō)。大雁走了，當(dāng)她飛出森林時(shí)，打開(kāi)小松鼠給她的禮物時(shí)驚呆了，“這可是小松鼠的寶貝呀！”大雁驚訝道，看著小松鼠送的松果掛 件，想著小松鼠送禮物時(shí)的情境，大雁情不自禁地流下了感動(dòng)的淚。
這個(gè)松果掛件，載滿了大雁和小松鼠這兩個(gè)好朋友的友誼，這個(gè)松果掛件陪伴著大雁向南方飛去-------
禮物作文 篇2
我盼望已久的生日，終于到了，我高興得一蹦三尺高，不知道怎么樣來(lái)形容。
生日一定會(huì)得到精美的禮物的，同學(xué)們有的會(huì)送一些文具給我；有的會(huì)送一些生活用品給我；有的會(huì)送一些零食給我……真是不枉費(fèi)我請(qǐng)他們來(lái)我家了。
到了大人們來(lái)送禮物了，我的手當(dāng)然也是忙得“不可開(kāi)交”，甚至比那些工作人員還要忙！“啊！媽媽給我了兩顆小綠豆，不會(huì)吧。”我自言自語(yǔ)、驚訝地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“女兒啊，你把一顆綠豆種在室外，把另一顆種在室內(nèi)，看一看結(jié)果會(huì)怎么樣？”媽媽著急地說(shuō)。這時(shí)，我滿臉問(wèn)號(hào)。
過(guò)了一天，室外和室內(nèi)的綠豆都發(fā)芽了，室內(nèi)的.花長(zhǎng)得嬌小玲瓏，而室外的花呢？卻長(zhǎng)得粗枝大葉。它們好象是一對(duì)“反義草”。頓時(shí)，我想到了一個(gè)道理，我趕緊去告訴媽媽，說(shuō)：“媽媽，媽媽，我知道了。室外的花朵之所以沒(méi)有像室內(nèi)的花朵一樣?jì)尚×岘嚕且驗(yàn)樗薪?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，室內(nèi)的花朵就是溫室里的花朵，所以永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不強(qiáng)壯，就變得嬌小玲瓏了。
媽媽給我的，雖然不是什么花錢(qián)的禮物，但它永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)比物質(zhì)品還要珍貴、有價(jià)值。我會(huì)記住這個(gè)禮物的。啊！我現(xiàn)在才知道媽媽的用心良苦呀！
禮物作文 篇3
春風(fēng)是人間最美好的禮物，它無(wú)形，但和煦。吹綠了大地上的一切生靈萬(wàn)物，又給人以溫暖。
然而，老師的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
古人云：“一日為師，終身為父。”老師多像我的母親，她的諄諄教導(dǎo)讓我時(shí)刻緊記，那些言語(yǔ)是黑夜中的指明燈，讓我們懂得做人的道理，把我們引向光明之路。
而老師的微笑雖看似微不足道，其實(shí)作用非凡。上課遇到難題時(shí)，老師的微笑，就像是一劑良藥，猶如從深崖里得到一絲希望。它不斷鼓勵(lì)我，不斷給我信心，讓我對(duì)難題不禁茅塞頓開(kāi)。
更為突出的，并不是這些，而是老師對(duì)教學(xué)事業(yè)所作出的貢獻(xiàn)。我們的老師教我們，使我們懂得數(shù)學(xué)家，文學(xué)家，科學(xué)家……平生所研究鉆研出來(lái)的智慧的結(jié)晶，這些能夠用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括，就是：“受益無(wú)窮“。
教師人類靈魂工程師。正是您，支起了一代人的脊梁。老師是園丁，播種希望，用美的心靈灌澆我們心靈的花朵。您給了我一雙強(qiáng)壯有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！您講的課，豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界……
老師的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
老師的愛(ài)，是世間最美好的禮物！
禮物作文 篇4
爸爸和往常一樣，又出差了，臨走時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“爸爸，這次出差你一定要把煙戒下來(lái)哦！”話說(shuō)了之后，我又覺(jué)得這個(gè)要求太難了，于是接著說(shuō)：“如果戒不下來(lái)就算了吧！”說(shuō)完，爸爸就走了。
因?yàn)檫@件事我對(duì)他的期望不高，爸爸的煙癮很大，想戒下來(lái)肯定很難，所以過(guò)了一段時(shí)間，我已把這件事給忘了。
幾個(gè)月后，爸爸出差回來(lái)了，只見(jiàn)他面帶笑容，精神煥發(fā)，高興地說(shuō)：“施鴻媛，快出來(lái)！我給你帶禮物回來(lái)了！快點(diǎn)！”我走出來(lái)，小聲說(shuō)：“你幾乎每次出差都給我?guī)ФY物回來(lái)，這次，有必要這么高興嗎？”
我來(lái)到爸爸跟前，朝著旅行包左瞧瞧瞧，右瞧瞧，翻來(lái)翻去，除了衣服和我送給他的幸運(yùn)鏈，其它什么都沒(méi)有。
我生氣了：“你又捉弄我，你怎么這樣，哼！我再也不信任你了！”說(shuō)完，我扭頭就走。爸爸連忙拉住我，賠著笑臉說(shuō)：“好女兒，不生氣，爸爸沒(méi)騙你，你想想，爸爸走之前，你說(shuō)了什么？”“我說(shuō)了，說(shuō)了……”“你這個(gè)小傻瓜，你說(shuō)了讓爸爸戒煙的，對(duì)不對(duì)？你聞聞爸爸的嘴里。”爸爸張開(kāi)嘴，我聞了聞，往日那熏人的煙味已經(jīng)沒(méi)有了，還有一股淡淡的茶葉香呢！
我吃驚地說(shuō)：“爸爸！你……你把煙戒下來(lái)了！”爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，只要是對(duì)你有益的，爸爸什么都愿意做！”“爸爸！”我撲上前去，緊緊地抱住爸爸，心中暗暗下決心，從此，我一定要好好學(xué)習(xí)，以此來(lái)回報(bào)爸爸對(duì)我的付出中！
爸爸，你等著吧！你給我一件這么珍貴、難忘的禮物，我一定回贈(zèng)給你一件更珍貴、難忘的禮物——我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)！
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