(精華)禮物的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的禮物的作文10篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
一個禮物是一份祝福，在人生當中，有許多令人開心的禮物，也會遇上許多令人失望的收禮人。
有一天，張老師說，圣誕節時我們要開宴會。我想：“唉呀，真是太陽從西邊出來了，都快期末考了，沒想到還能開宴會。”就在這時，張老師說：“到時候要帶禮物和自己做的菜，而且還要準備賀卡，送給你最想送的人。”
聽到這里，我的眼睛閃過一絲光亮，可隨即黯淡了下來，因為：我想到可以把禮物送給衛鵬宇，可是，他和我絕交好久了，一直不肯與我和解，他會收嗎？想到這，我的內心很矛盾。回到家后，我仍然和阿春阿姨一起做了三份禮物，用貼紙把他們裝飾了一番。做作業時，我懷著矛盾的心情在“今日妙語”中寫下了我的煩惱，希望張老師能幫我解開煩惱。
到了第二天，我的本子發下來后，我迫不急待地翻到那一頁，上面寫著：“他收不收是他的事，你的心意到了，你就不會留下什么遺憾。”這時我如釋重負，心中那一塊懸著的石頭終于放了下來。
轉眼就到了圣誕節，我捧著自己做的菜，不禁想起了以前和衛鵬宇一起度過的快樂時光。放學了，“張宇你留下改改作業。”每當張老師這樣說時，我就會依依不舍地看著衛鵬宇。而他每次都會說：“沒關系，張宇，我等你。”每當聽到這句話，我的心就涌起一陣陣溫暖。
到了圣誕節宴會，我把自己做的糯米糕和蛋糕帶來了。宴會開始了，我們首先吃圣誕節大餐。“3，2，1，開吃“，miss麥發話了，于是，我們飛快地沖了上去，而李治更狼，不管三七二十一地撲了上去，把叉子咬住，把每一道菜都夾了一點才回去吃。
接下來分別是雙人夾氣球跑和折報紙游戲。終于，我期盼以久的送禮物環節到了，首先，我把第一個禮物給了張老師，接著把第二個禮物給了許昶楨，最后由于不好意思，我請求余靈芝把我準備好的'禮物轉送給衛鵬宇。
當看到余靈芝拿著我的禮物走回家來時，我懷著忐忑的心情問她：“怎么了，怎么又拿回來了？”“他不要！”余靈芝說。聽到余靈芝這么說，我覺得和這位過去的朋友的最后一絲和好的希望之火也熄滅了......
到了第二天，那件事我仍然記得一清二楚，心里非常地難過。也許，這件事會伴我終生。
衛鵬宇，什么時候，你會與我重歸于好呢？我期盼著那一天的到來！
禮物的作文 篇2
今天是姐姐的生日，我小姨送她一只可愛的小熊，身高1米多，全身淺黃色的絨毛，那只小熊的眼睛又黑又亮又大，脖子上戴著一根很細的項鏈，項鏈中間有一個心形的裝飾，晶瑩透剔，閃閃發光，小熊簡直可愛極了。姐姐非常喜歡它，我們也喜歡它。姐姐晚上抱著它睡，白天還夸那只又漂亮又可愛的.小熊，說得我們都羨慕極了。我真羨慕姐姐有這么好的一個生日禮物。
禮物的作文 篇3
星期六是我十周歲的生日，爺爺早就許諾給我買一件特殊的生日禮物，這幾天我一直在心里琢磨，爺爺會給我買什么禮物呢？由于礙于面子，我又不好意思去問。
到了生日那天，我迫不及待的問爺爺：“我的`生日禮物是什么呢？”爺爺拿來一個精致的小盒子給我，我回到臥室，立刻把盒子打開，里面原來是一個小沙漏，我就想：爺爺為什么送我個沙漏呢？我帶著這個問題去問爺爺：“您為什么送我一個小沙漏呢？”爺爺沒有回答我，我又回到臥室玩弄著這個沙漏，看到這個沙漏里的沙子一顆一顆向下漏，我還是不明白爺爺為什么用沙漏做我的生日禮物呢？當最后一顆沙子落下的時候，我突然想：會不會爺爺送我一個沙漏是警示我時間就是生命？我又去問爺爺：“您是不是警示我時間就是生命？”爺爺點點頭，說：“我就是要警示你時間就是生命，因為你寫作業時總是打岔，所以我要送你沙漏，顏真卿說過：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”意思就是“年輕時候不學習，老了才學習就遲了。”聽了爺爺的教誨，我走進臥室，我把沙漏倒過來沙子又繼續向下漏，我也決定從現在開始好好學習。
我小心翼翼地收起這珍貴的禮物，我將永遠收藏！
禮物的作文 篇4
我今年在鎮中心小學讀四年級了，但一直難忘懷教我一年級的語文謝老師。謝老師身材高挑，圓圓的臉蛋上有一雙會說話的大眼睛。她很關心同學們的學習和生活。
謝老師上課總帶著笑容。她講課很動聽，輔導學生細心。我不會寫字，她捉著我的手一筆一畫教我寫字，她從a、o、e教我們認拼音并識字；謝老師都善于啟發我們積極回答問題。謝老師的這種啟發式教育，幫我們樹立了學習的自信心。謝老師不僅普通話說得很好聽，而且經常穿插小故事、小童話，常講起課來精彩不斷，同學們都很愛上謝老師的課。
謝老師是我們的.良師益友，她也像關心自己的孩子一樣關心同學們的生活。有一次，一位同學的腳插到了釘子，她立即抱起這位同學去醫院掛號、打針，拔掉了釘子，并送這位同學回家休養，那位同學的爸爸、媽媽很感激謝老師。
謝老師和千千萬萬的老師一樣，像一架永遠不知道疲勞的播種機，在孩子們心中播下知識和理想的種子，又像一盞明燈，指引我們走向成功。
寫到這里我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的古詩句，謝老師，你不就是一只吐絲的春蠶，一支燃燒的蠟燭。同學們紛紛送小禮物給謝老師，可我不知道送什么給謝老師，我想了很久，決心還是認真讀書，立志長大成為建設祖國的有用人才，這是送給謝老師最好的禮物吧！
禮物的作文 篇5
在森林小學，就小鹿花花家里生活不太好過，老師和小朋友們都很關心她，只有小熊歡歡和大家不一樣。
小熊歡歡最淘氣，經常欺負比自己弱小的小朋友。看，他把小羊打倒在地，弄壞了小貓新買的鉛筆，又跟小猴打了一架，還搶走了小豬的午飯。
這天，歡歡又來欺負花花。他抓起一團泥巴揉成泥球，砸向花花。花花唯一的一條漂亮裙子被弄臟了，花花傷心得嚎啕大哭。她的哭聲引來了山羊老師，問清楚原因后，山羊老師溫柔地安慰了花花，轉身嚴厲地批評了歡歡。歡歡很不服氣，把一只毛毛蟲放進了一個他一直舍不得用的漂亮盒子里，準備嚇唬嚇唬花花。雖然小盒子有點舍不得，但一想到花花嚇得臉色煞白，驚慌失措的樣子，歡歡不由得喜笑顏開。
歡歡高高興興地讓小象樂樂把漂亮的小盒子給小鹿花花送去。樂樂心想，歡歡不是最愛欺負人嗎？肯定又搞鬼嚇唬花花。不如我先看看里面是什么。他打開盒子一看，嚇了一跳，原來是一只毛毛蟲！他不想讓花花受驚嚇，于是悄悄把一塊漂亮又美味的糖果裝進盒子里送給了花花。
而小熊歡歡躲在灌木叢后，正捂著嘴笑呢！可是，一直等到放學，也沒聽見花花的尖叫聲。歡歡很疑惑，悶悶不樂地走出去，剛好看見花花笑瞇瞇地迎面走來。歡歡，謝謝你送給我的糖果，這真是一份美好的禮物，來，咱們一塊兒吃吧！花花說。
歡歡目瞪口呆。他這才知道，小象送給花花的是糖果。他的.臉紅了。小象真好。想到這兒，他低下了頭，不好意思地接過花花遞過來的半塊糖果，心里很是慚愧。從此，他再也不欺負其他小朋友了。
原來，任何時候，善良和寬容才是最最美好的禮物啊！
禮物的作文 篇6
在我5歲那年的圣誕節，我從伙伴的口中得知：圣誕節當天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著的時候，圣誕老人會給你禮物。
我樂壞了，馬上跑回家問爸爸媽媽：“爸媽，今天是圣誕節，圣誕老人會給我帶來禮物嗎？”媽媽笑了笑說：“傻孩子，怎么會呢？那只是個故事，都是瞎編的。”我生氣極了，“不，你騙人，那不是故事，是真實的。”我氣得哭了起來。
晚上，我按照伙伴說的那樣做——把圣誕襪掛在床邊，便睡著了。
第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看。“爸媽，看。”我指了指禮物笑著說，“這是圣誕老人送我的，我說那就是真實的吧！”爸爸也笑了笑說：“呵！還真有圣誕老人啦！真好！呵呵！”
接下來的.4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢？不如，今晚他送禮物來的時候，偷看一下好了。”
到了晚上，我早早的回屋，大約過了2個小時，只聽見“吱呀”地一聲開了，我微微地把眼睛睜開一點，只看見爸爸媽媽的身影，他們把禮物小心翼翼地放進我掛在床頭的圣誕襪里。我突然坐起來了，爸爸媽媽都不知說什么好，我熱淚盈眶地對著爸媽說：“爸媽，謝謝你們！”
雖然圣誕節沒有圣誕老人，也沒有圣誕禮物，但我10歲那年的圣誕節，是最快樂的。
專家點評:
這篇記敘文寫了自己5到10歲時，爸爸媽媽一直冒充圣誕老人給我送禮物的故事，表達了對父母深深的愛。運用語言描寫、動作描寫刻畫人物，語言生動，結尾議論，難人尋味。
禮物的作文 篇7
“楚楚，快去車站接伯父。”媽媽叫喊道。 我來到了車站，從人群中找到久別的伯父，伯父拉我過來，神秘的說：“我有東西送給你。”伯父一轉身，一臺大的彩屏電視映在我眼中。伯父說：“怎樣，高興吧！”我大笑說：“伯父，現在我家都用液晶電視呢！你不需送我這個啦！”
一進家，放在廳中央的液晶大電視，烏黑光亮的外殼在燈光的照射下閃閃發光，一下子就吸引了伯父的視線。我拿起遙控器一按，屏幕的顏色很鮮艷，畫面清晰不模糊。伯父驚訝地 說：“啊，你家的電視真先進！”“你看，我家還有電冰箱，有多功能音響，DvD、微波爐……”我忙著介紹。
我不禁想起，小時候伯父從香港買回一臺黑白電視機。全家人當寶似的.，左瞧右瞧，我想伸手去摸一下。結果被奶奶打了一下。“小孩子，別亂動，這東西貴重！”那時，全村都集到我家來看電視，羨慕極了！
“楚楚，快帶伯父去參觀一下三水。”我帶著伯父坐上公共汽車，一路上車輛絡繹不絕，人群熙熙攘攘，熱鬧非凡。到了三水廣場，琳瑯滿目的商品讓伯父眼花繚亂。來到了電器專柜時，一臺臺花花綠綠、款式各樣的電器不禁讓伯父驚嘆不已：“看！國外流行的手機！”“哇！香港最貴的液晶電視，還有數碼相機、……”伯父就像小孩子一樣大叫著。其中最讓伯父喜愛的就是烏黑色的手提電腦，有7G內存……伯父便買下了它。
回香港時，伯父提著大包小包，打趣地說：“看來，你們三水人不比我們“香港客”差，下次我回來什么都不用帶了，你們到香港來，倒要給我送禮物呢！”
禮物的作文 篇8
一天，我中午放學回家。剛進門，電話就叮叮叮叮的響個不停。我接了電話，是媽媽打來的。
xx，我今天送給你一樣禮物，就在我們家里你自己找。說完媽媽就把電話掛了。留下我一個人在那里納悶。
心里雖然不想找，但是好奇心戰勝了懶惰，我就開始翻箱倒柜的找那一件媽媽所謂的'禮物了。
桌子下沒有，廚房沒有，臥室沒有廁所也沒有......就當我以為媽媽是和我開玩笑的時候，陽臺突然有什么動靜。
我才想起陽臺沒找啊，我滿懷激動的沖到陽臺。會動的話肯定是活的！是什么可愛的小動物呢？
等我到陽臺的時候禮物已經跑出來了。
是兩只雪白的荷蘭豬。灰耳朵，紅眼睛，雪白的沒有一絲雜毛。
我高興極了，太喜歡這個生日禮物了。這時，電話又響起了。
怎么樣？找到禮物了沒？
找到了，找到了！媽媽你同意我養動物了？以前我就求過媽媽讓我養動物，可媽媽每次都不答應，甚至連金魚都不給養。
今年是你10歲了，媽媽也經常陪不到你，給你買動物解解悶。喜歡嗎？
雖然我忘記了今天我生日，不過我只想說一句：天啊，我何止喜歡啊！高興瘋了！
這次生日的禮物我一輩子也忘不了，這是我最寶貴的生日！
禮物的作文 篇9
秋姑娘悄無聲息地離開了，冬爺爺乘著呼呼的北風來了。
每天早晨，大伙兒剛爬出溫暖的被窩，調皮的北風弟弟就在大家的袖口里跑步，在衣領里跳舞，凍得大家瑟瑟發抖。馬路兩旁高大的梧桐樹上枯黃的樹葉被北風弟弟用力一吹，便離開了大樹媽媽的懷抱，在空中打了個轉兒，像個芭蕾舞演員似的翩翩起舞，不一會兒，那些樹葉就飄落到地上。不久，馬路上遍地都是梧桐樹葉，它們在夕陽的照耀下，顯得金光閃閃，地面就像鋪了一層金黃的地毯似的。
不知不覺，到了深冬時節，在一天夜晚，雪花姑娘悄悄地來到了人間。天空下起了一場鵝毛大雪，小巧玲瓏、形態各異的雪花紛紛揚揚地飄落人間。早晨，孩子們發現外面是一片銀白色的`雪世界，高興極了，立刻在雪地里堆起了雪人。他們堆起雪人的頭和身子，用兩粒紐扣做雪人的眼睛，胡蘿卜做鼻子，又剪了一塊彎彎的紅布做雪人的嘴巴。遠看，這個雪人好像在對你微笑呢。幾個調皮的小男孩已經迫不及待地在雪地里打起了雪仗，打著打著，他們自己都幾乎變成了一個個“小雪人”了。鄉村里的農民伯伯也開心極了，他們站在屋里看著那被白雪覆蓋的田野，心想：這真是一場好雪啊，瑞雪兆豐年，來年一定又會有一個好收成的。望著這場大雪，大伙兒心里都樂開了花。
走在上學的路上，看見路邊的汽車玻璃上結了一層厚厚的、形態各異的冰花。它們有的像不畏嚴寒的松樹，有的像頂著寒風頑強生長的灌木叢，還有的像挺拔的翠竹……真美呀！這時的北方已千里冰封，孩子們自由自在地在冰面上盡情地溜冰、嬉戲、玩耍，快樂極了。一塊塊晶瑩剔透但又平淡無奇的冰塊，在藝術家的手下，變成了一件件巧奪天工的冰雕藝術品。有童話般的城堡、有高聳入云的電視塔、有栩栩如生的“福祿壽”三仙、還有孩子們最喜愛的冰滑梯……在彩燈的映照下，顯得流光溢彩，這夢幻般的冰雪世界真讓人流連往返。
寒風、瑞雪、潔冰，雖然看似冷酷，但這是冬爺爺帶給我們的禮物，它讓我們深深感受到了冬天的快樂。
禮物的作文 篇10
今天是開學第一課，老師說要送給我們一件禮物。但是當老師拿出一個空玻璃瓶子說是禮物時，我們都感到很失望。我在想，老師也真小氣！不過那個瓶子還挺有特點的，透明的身子頂個大大的肚子，就像常喝酒的人，有了啤酒肚一樣。它的蓋子是紅色的，好像是黃桃罐，雖然不起眼，但是還可以當筆筒用。
正當我的心處在谷底時，老師說：不如我們給瓶子里面裝一些吃的看看怎么樣？我的心又跳動起來了。于是老師拿出一大袋棗，哎，是我最不喜歡吃的大棗！老師說那是她的家鄉河南靈寶的特產，個大肉厚，特別好吃。啊，真的嗎？老師的話瞬間勾起了我的食欲。
接著，老師讓一位男同學給瓶子里面裝棗。他抓起碩大的棗，大把大把地往瓶子里面裝，并且向里面擠，因為老師說只有裝在里面才能給大家吃。裝完棗，老師又拿出一大袋零食，哇！我不禁兩眼冒綠光。老師拿出一袋魚皮花生，大家居然把一整袋都裝進去了。大家興高采烈地把魚皮花生裝完后，老師分別又拿出一袋白芝麻、一袋黑芝麻，結果大家齊心協力，都裝了進去。一個小小的瓶子，居然能裝進這么多東西！這時，那個空瓶子已經搖身一變，變成了一個色彩斑斕的藝術品！
沒想到第三個禮物是這樣的，把剛才那些東西倒出來后反著裝，第一層是黑白相間的芝麻，僅僅剛才的兩袋芝麻就裝了半瓶，第二層是魚皮花生，裝進去后瓶子就滿了，結果最后紅色的大棗裝不下了。
這時，我明白了：瓶子就像人一生的`時間和精力；大棗表示重要的事情，比如學習；花生表示比較重要的事情，比如畫畫等興趣愛好；芝麻表示不重要的事情，比如玩手機之類。所以我們首先要做重要的事情，不要把像芝麻這種無聊小事放在前面做，不然重要的事情就沒有時間和精力去做了，就會導致我們的生活會很空虛、無趣。所以我們要學會合理安排自己的時間，分清主次。
這真是個奇特的禮物！
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