關(guān)于理想的作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)于理想的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于理想的作文1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我的理想》。
有人說(shuō)，理想是地平線(xiàn)，看得到，卻永遠(yuǎn)也走不到;有人說(shuō)，理想是引路標(biāo)，看得見(jiàn)，就能順利抵達(dá);有人說(shuō)，理想是一盞燈，只要打開(kāi)，就能獲得光明;我說(shuō)，理想是一扇門(mén)，讓人走出困頓，獲得希望。
我的理想是成為一名光榮的人民警察。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，“警察”就是英雄的代名詞。警察可以除暴安良，打擊犯罪，還可以維護(hù)社會(huì)治安，讓人們生活在和諧的氛圍中。但是實(shí)現(xiàn)理想不能只靠“說(shuō)”，還要靠實(shí)際行動(dòng)。
從今以后，我要堅(jiān)持每天早起跑步，鍛煉體魄。可是，只有健康的體魄是不夠的，我還要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，擁有一個(gè)智慧的大腦，這能夠幫助我們提高偵破能力，更好的完成上級(jí)和人民交給我的任務(wù)。
為了實(shí)現(xiàn)理想，讓我們一起努力吧!
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
關(guān)于理想的作文2
六年級(jí)四班的全體同學(xué)：
今天，我在這里，向六年級(jí)四班道別，向六年級(jí)四班的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
這六年的路，我們走到辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏過(guò)荊棘，卻嗅的萬(wàn)里花香。六年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，有覺(jué)得它是那么的短暫。
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望。現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，畢業(yè)，是一切都沒(méi)有飄散的深沉?xí)r刻。
我希望在幾年后的今天我們能在北京大學(xué)的未名湖旁相聚。
衡水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)：杜向嫻
關(guān)于理想的作文3
自古以來(lái),人們就把追求理想作為人生的精神支柱。
如陶淵明，他追求的是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，自力耕生的美好社會(huì)理想；如周敦頤，他追求的是一個(gè)像蓮花一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚人格理想......
我們——新世紀(jì)的少年，也應(yīng)有自己美好的理想：
我小時(shí)候的理想就是買(mǎi)一個(gè)放大鏡，因?yàn)樾r(shí)候第一次看到這放大鏡能把物體放大，心里便覺(jué)得新鮮，稀奇，想要去了解它。 但隨著年齡慢慢長(zhǎng)大從這個(gè)“小”理想變成了現(xiàn)在的“中”理想：就是希望不用寫(xiě)作業(yè)；因?yàn)椋蠋熋刻於家贾媚敲炊嗟淖鳂I(yè)，讓我每天都無(wú)法出去玩。因?yàn)橄氤鋈ネ妫裕惴N下了這個(gè)理想。
再慢慢的，玩又有了“大”理想：就是想要一輛屬于自己的自行車(chē)；因?yàn)槊看慰吹絼e人騎著自行車(chē)，迎著風(fēng)“逆流而上”心里便覺(jué)得非常羨慕。如果我也有一輛，那該多好啊。
而現(xiàn)在我希望成為一位救死扶傷的醫(yī)生；因?yàn)槲颐看慰葱侣剷r(shí)，我都會(huì)看到什么地區(qū)又有什么人受傷，又是受什么傷。每當(dāng)我看見(jiàn)這樣的偷偷地告訴自己并下定了決心——醫(yī)生，我要做一名醫(yī)生，去幫助，救治他們。
而現(xiàn)在當(dāng)個(gè)醫(yī)生的理想，也成為我的人生的精神支柱。
關(guān)于理想的作文4
屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人。”我的理想是成為一名才華橫溢的設(shè)計(jì)師，能用我的頭腦使筆尖在紙上創(chuàng)作出許多新奇的東西。
這個(gè)理想來(lái)源于我小時(shí)候的好奇心，我總是問(wèn)大人們：“桌子是怎么來(lái)的？為什么會(huì)有電視？飛機(jī)為什么會(huì)飛？汽車(chē)的工作原理是什么……”大人們一般都會(huì)停下手頭的工作，耐心地講給我聽(tīng)。我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，聽(tīng)得津津有味，真心對(duì)那些設(shè)計(jì)發(fā)明的人感到敬佩。就這樣，當(dāng)設(shè)計(jì)師的種子深深地埋進(jìn)了我的心中。
設(shè)計(jì)師可以設(shè)計(jì)出服飾，服裝是與每人貼切的東西。漂亮的演出服能使表演者在舞臺(tái)上充滿(mǎn)自信，華麗的服裝能使人們?cè)谖钑?huì)上大放異彩，舒適的服裝能使人愛(ài)不釋手。
設(shè)計(jì)師可以設(shè)計(jì)出機(jī)械，能幫人們節(jié)省力氣，并且能提高效率，高質(zhì)量地工作。設(shè)計(jì)出更多能使人省力的東西。
理想不僅僅是想，還要去行動(dòng)，蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”我要增強(qiáng)我的繪圖能力。學(xué)好數(shù)學(xué)；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)，得到靈感，為未來(lái)打下基礎(chǔ)。
我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就能實(shí)現(xiàn)我的理想！
關(guān)于理想的作文5
青春，是一首唱不完的歌；理想，是一條走不完的路。今天，我哼著一曲小調(diào)，走上了通往理想的道路。
理想的萌芽
今天，是我上學(xué)的第一天，我還非常的緊張。便默默地呆在一個(gè)角落，靜靜地沉浸在書(shū)海當(dāng)中。忽然，老師走了過(guò)來(lái)，輕柔拾起了我采摘來(lái)的梔子花，把它夾到我的頭發(fā)絲里。我的心中掠過(guò)一絲溫柔，高興地笑起來(lái)了，露出了一排崩了一顆門(mén)牙的牙齒。從那時(shí)起，我變得熱情開(kāi)朗起來(lái)，并立志成為一名老師。
理想的澆灌
上初中以來(lái)，我一直沒(méi)有忘記我的理想。忽然，一股梔子花的香味從我身邊掠過(guò)，又激起了我心中的層層漣漪。考砸了，該怎么辦呢？好勝的我竟然在理想道路中卻步。汲一口精神泉水，吃一口精神食糧，我又回到了教室里。那張鮮紅的試卷中端正地寫(xiě)著：種子，如果害怕被埋沒(méi)，那它就永遠(yuǎn)不能萌芽。我那被紅叉刺傷的心又恢復(fù)了，并且學(xué)會(huì)了用勇敢和堅(jiān)強(qiáng)來(lái)澆灌我的理想。
理想的收獲
經(jīng)過(guò)三年的努力，我懂得了很多。我收獲了友誼、單純而熱情地享受著我的歡樂(lè)時(shí)光。我收獲了自信，勇敢而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈呦蛭业奈磥?lái)。我收獲了榮耀、謙虛而嬌羞地聆聽(tīng)著書(shū)籍給予我的力量。慢慢、慢慢，理想之樹(shù)已經(jīng)碩果累累，我覺(jué)得自己離理想越來(lái)越近。
關(guān)于理想的作文6
我的理想太多了！我都不知道該選哪個(gè)了。但不過(guò)我心里最想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。
這個(gè)設(shè)計(jì)師既不是服裝設(shè)計(jì)師，也不是建筑設(shè)計(jì)師，而是設(shè)計(jì)星球的設(shè)計(jì)師。聽(tīng)了這個(gè)，你一定覺(jué)得很奇怪，其實(shí)并不怪。你先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我為什么要當(dāng)一名設(shè)計(jì)星球的設(shè)計(jì)師的過(guò)程吧！
我放學(xué)回家總是會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾場(chǎng)，垃圾場(chǎng)里的垃圾要是堆積起來(lái)就像一座山。附近的居民還每次依舊地把垃圾扔進(jìn)去。盡管垃圾很多，使周?chē)幕ú菔艿轿廴荆麄円膊焕聿恰；▋翰辉偃莨鉄òl(fā)；草兒不再充滿(mǎn)蓬勃生機(jī)；樹(shù)兒不再守衛(wèi)家園；鳥(niǎo)兒不再一展歌喉；小狗不再來(lái)串門(mén)；小貓不再抱著花枝打秋千。這周?chē)囊磺腥珰Я恕Ｎ铱吹竭@樣心里真想把這個(gè)星球改造。
雖然我現(xiàn)在年齡很小但是我一定要成為設(shè)計(jì)星球的設(shè)計(jì)師。這個(gè)理想已經(jīng)在我的心田里扎了根。
浙江省玉環(huán)縣楚門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)：狄晨婷
關(guān)于理想的作文7
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才談得上生活。
理想是一個(gè)目標(biāo)，個(gè)人都應(yīng)該有理想，當(dāng)然我也不例外。我的理想十分樸實(shí)--教師。
每一位名人都有自己的老師，老師是鑄造人與人之間溝通的橋梁。老師給予了我們最真切的關(guān)懷和最溫暖的問(wèn)候。在有難題百思不得其解的時(shí)候他總是在我們的身邊陪伴著我們。
人人都說(shuō)老師是辛勤的園丁。可我認(rèn)為這個(gè)工作一點(diǎn)也不辛苦。因?yàn)槊慨?dāng)看見(jiàn)自己的學(xué)生就會(huì)十分的自豪，十分的欣慰，覺(jué)得自己的付出是有會(huì)報(bào)的。
老師是每一個(gè)人心中必不可少的人物。每一個(gè)人都會(huì)依賴(lài)著老師而成長(zhǎng)。老師就像一為你開(kāi)啟知識(shí)海洋大門(mén)的鑰匙。讓你在知識(shí)海洋的沙灘上漫步。讓你感受知識(shí)所給你帶來(lái)的快樂(lè)。
教師一個(gè)令人向往的職業(yè)。教師一個(gè)令人崇尚的職業(yè)。教師一個(gè)令人刻骨銘心的職業(yè)。
教師可以教育千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子，可以讓孩子們得到知識(shí)。可以讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中漫步。鑄造更多的橋梁……
關(guān)于理想的作文8
我從小就對(duì)天文學(xué)十分感興趣，有關(guān)這反面的書(shū)我都愛(ài)不釋手、百讀不厭，我從書(shū)里知道八大行星中的老大是誰(shuí)，黑洞是怎樣形成的，土星為什么會(huì)有美麗的光環(huán)等等，書(shū)中的知識(shí)使我越來(lái)越喜歡天文學(xué)了。因此，我未來(lái)的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家，探索宇宙的奧秘。
成為天文學(xué)家的我決心要找找看出了地球之外還有沒(méi)有存在著生命痕跡的星球，如果有，我會(huì)試圖和他們?nèi)〉寐?lián)系，我還要以自己的實(shí)力，解開(kāi)人們對(duì)宇宙奧秘的一些疑惑我將會(huì)對(duì)宇宙進(jìn)行深刻的研究。
我要用天文望眼鏡看看星星有多亮，太陽(yáng)的光芒有多么耀眼，宇宙有多大使我開(kāi)闊了眼界。
我的理想不可能靠想象就能實(shí)現(xiàn)的，我應(yīng)該從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，才能成為國(guó)家棟梁，我相信：只要我現(xiàn)在能刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想！
揭陽(yáng)邱金元紀(jì)念小學(xué)六年級(jí)：陳芷瓊
關(guān)于理想的作文9
只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自已的意志。這是高爾基的一句名言。我就有這個(gè)特點(diǎn)。所以我正在向我的理想全速進(jìn)發(fā)：當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
你可別說(shuō)我的理想太遙遠(yuǎn)，雖然我現(xiàn)在只是四年級(jí)的小學(xué)生，但我已經(jīng)擁有了一名教師的功力了：有耐心，有愛(ài)心，聰明能干，好學(xué)不怕苦，不怕累等等。
還在我上幼兒園時(shí)，我的臥室就已變成了教室。我有好多毛絨玩具小動(dòng)物，我的臥室更像是一個(gè)動(dòng)物園。那些小動(dòng)物都有自己的名字，它們自然也成了我的學(xué)生，從那時(shí)起我就當(dāng)起了老師。我把家里所有的字典找了出來(lái)，那些字典成了它們的課桌，媽媽還給我買(mǎi)了一個(gè)白板，那就是黑板……把班級(jí)布置好后，我把小動(dòng)物們放到了班級(jí)里，就開(kāi)始講課，課上的內(nèi)容是老師給我們安排的作業(yè)，比如老師讓我們寫(xiě)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)某頁(yè)，我就讓我的“學(xué)生”們今天考試，我來(lái)給你們講卷子，在講的時(shí)候我就把思路說(shuō)了出來(lái)，我邊說(shuō)邊寫(xiě)所有作業(yè)，直到現(xiàn)在你還可以看到那個(gè)教室和教室里認(rèn)真讀書(shū)的“學(xué)生”。
長(zhǎng)大了，我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。只要我努力，我一定會(huì)夢(mèng)想成真！
關(guān)于理想的作文10
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。我的理想是當(dāng)一名記者。
從我的小時(shí)候我就很喜歡看電視，與別的孩子不一樣的是，在喜歡看一些有趣的娛樂(lè)節(jié)目的同時(shí)，我還特別喜歡看新聞。我覺(jué)得他們是如此的威風(fēng)，可以接觸到那么多有名的人物，可以見(jiàn)證那么多偉大的時(shí)刻。在那個(gè)時(shí)候我的心中遍播下了這樣一粒種子-----以后我也要當(dāng)一名記者。
隨著年齡的長(zhǎng)大，我對(duì)記者的了解越來(lái)越多，而且我還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作的理論知識(shí)。他們的工作非常的'辛苦甚至危險(xiǎn)，作為一名記者必須義無(wú)反顧的深入到新聞的第一現(xiàn)場(chǎng)，他們有時(shí)候顧不上吃一口飯就得馬上去趕新聞，一年三百六十五天，他們天天奮斗崗位上。所以說(shuō)做一名記者是非常辛苦的，但是我卻沒(méi)有因此而放棄對(duì)它的喜愛(ài)，我也很想像他們一樣為新聞事業(yè)，奉獻(xiàn)自己的青春。
關(guān)于理想的作文11
理想是遠(yuǎn)大的，每個(gè)人的理想都是那么的豐富，那么的令人出乎意料。
書(shū)法一向是我的強(qiáng)項(xiàng)，我的強(qiáng)項(xiàng)就是志向。這也明確了我的理想——書(shū)法家。當(dāng)我聽(tīng)到王羲之寫(xiě)字“入木三分”的這個(gè)故事的時(shí)候，心里實(shí)在是羨慕的不得了。那時(shí)候不都是說(shuō)：字不就是人的臉面嗎？所以我一直想成為一個(gè)書(shū)法家，雖然我現(xiàn)在還不算什么，可是當(dāng)?shù)搅四菚r(shí)候，我多么自豪、驕傲。現(xiàn)在唯一能做的只有那么的一點(diǎn)點(diǎn)，未來(lái)你將會(huì)看到一個(gè)名氣的“王羲之”。
每天聽(tīng)著那些流行歌曲，而卻用胳膊拄著臉，成天向往著那些網(wǎng)上亮亮的明星，站在電視前的。我也想和他們的一樣，在成千上萬(wàn)的觀(guān)眾唱著屬于自己的專(zhuān)輯。而在網(wǎng)上的點(diǎn)擊量爭(zhēng)先恐后，這種有些像競(jìng)賽的方式。我很喜歡，雖然我沒(méi)有什么音樂(lè)天賦，但我可以先去學(xué)聲樂(lè)，然后再去比賽，當(dāng)我如果那個(gè)時(shí)候已經(jīng)走到這個(gè)地步，我就已經(jīng)別提有多高興了。
“理想如辰星——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，但星光的位置而航行。
關(guān)于理想的作文12
雖然說(shuō)我胖乎乎的，看起來(lái)體育可能不會(huì)盡人意，但如果我沉浸于體育比賽中，就會(huì)使比賽的勝利權(quán)穩(wěn)握在我手中。
那是一次別開(kāi)生面的比賽，我們班的單號(hào)同學(xué)與我們班的雙號(hào)同學(xué)進(jìn)行比賽，我擔(dān)任我們單號(hào)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)。
比賽開(kāi)始了，爭(zhēng)過(guò)一番后，球就如吸鐵石一樣吸在雙號(hào)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)手里。我們隊(duì)的兩位“偏將”看見(jiàn)了，便伸手去奪，但一只“猛虎”難道敵不過(guò)兩只“小白兔”?轉(zhuǎn)眼30分鐘過(guò)去了，比分成6比2。中場(chǎng)休息以后，球落到了我的手里。頓時(shí)，我的意志遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了流出的汗水，力爭(zhēng)要把勝利奪到我們手中。我從三分線(xiàn)一投，在籃板的反彈后，球成功的入籃，我不禁輕聲說(shuō)了一聲：“好球!”2次傳球后，雙號(hào)出界，而時(shí)間也僅剩下1分鐘了。在僅剩罰球的時(shí)間里，第一球“輕而易舉”的進(jìn)了，而第二球是整局比賽中最重要的一球，如果球沒(méi)投進(jìn)，那么單雙號(hào)就打平，如果進(jìn)了，那就是我們單號(hào)贏(yíng)了。我身為罰球手，不由的緊張得要命，虛汗從手里、額頭上釋放出來(lái)。衣服早已濕了一大片，連籃球都不免感到拿不穩(wěn)了。最后下定決心，咬了咬牙，皺了皺眉頭，便把球擲了出去，最終以一個(gè)完美的空心球收局，我們贏(yíng)了!
關(guān)于理想的作文13
小時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)我的理想，我的將來(lái)，只是想著棒棒糖與棉花糖的甜蜜。
小學(xué)了，目光仍然很短淺，腦海里放映的都是一百分的試卷，只覺(jué)得只要考到好成績(jī)，我的任務(wù)就是玩耍。
上初中了！終于擺脫了棒棒糖與棉花糖的誘惑，認(rèn)真規(guī)劃我的將來(lái)！我的理想！
從小愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，就十分喜歡跟著媽媽在商場(chǎng)里游逛，目標(biāo)不是買(mǎi)東西，而是讓我參考那五彩斑斕的連衣裙，鮮艷絢麗的小短裙，那特有個(gè)性的流蘇牛仔褲！現(xiàn)在回想，原來(lái)我的理想早已明確，一個(gè)成功的服裝設(shè)計(jì)師啊！
啊，新的一年我有了一份沉重的理想！
新的一年想得更深了，看得更遠(yuǎn)了，我長(zhǎng)大了，認(rèn)真了，修心養(yǎng)性了。曾經(jīng)的那個(gè)只顧著甜蜜，目光短淺，毫無(wú)大志的我，再見(jiàn)了！向未來(lái)的那個(gè)有目標(biāo)的自己說(shuō)聲“你好”。
有了理想，有了奮斗目標(biāo)，就是前進(jìn)成功最沉重的一步，深信奮發(fā)努力，認(rèn)真吸取教育，只要想著成功的喜悅，無(wú)論前路是怎樣的艱辛，是多少的汗水，沒(méi)關(guān)系，要用盡一切力量證明自己，不管別人如何看待自己，自己的未來(lái)自己來(lái)決定。長(zhǎng)大了，我懂了，理想有了，前進(jìn)吧！
關(guān)于理想的作文14
在我們每個(gè)人的心中，都有自己的理想。有的想成為一名醫(yī)生；有的想成為一名會(huì)計(jì)；有的想成為一名導(dǎo)游……然而，我想成為一名教師。
我想成為的這位教師，不需要是非常優(yōu)秀的，只需要是按照自己的意愿。因?yàn)槲液芟塍w驗(yàn)一下：為什么語(yǔ)文老師只教了我一年的語(yǔ)文，對(duì)我的影響卻是如此的深？甚至是讓我為了她給我的目標(biāo)而努力學(xué)好語(yǔ)文，對(duì)她給我的目標(biāo)執(zhí)著地追求。我也很想體驗(yàn)一下，為什么老師永遠(yuǎn)是那么的無(wú)私、那么的偉大？把與自己非親非故的學(xué)生當(dāng)成是自己的子女一樣……這一切、一切的疑問(wèn)向我沖來(lái)，讓我真的很想成為一名教師，回答我心中的疑問(wèn)。
其實(shí)，我想成為一名教師。不但是因?yàn)檫@一串的疑問(wèn)，更是因?yàn)槲以诤懿畹陌嗉?jí)里，一次又一次地絕望，是八年級(jí)的語(yǔ)文老師一次又一次地幫助我，讓我重振信心、努力學(xué)習(xí)。所以，我很想成為一名教師，盡我最大的能力，鼓勵(lì)一些在差的班里好學(xué)的學(xué)生。不要讓他們有一絲一毫的絕望，要像八年級(jí)的語(yǔ)文老師教導(dǎo)我那樣，教導(dǎo)他們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持不懈的人。
我想成為一名教師，就是因?yàn)檫@些源源不斷的原因。所以，在初三的這一年里，我要爭(zhēng)分奪秒地爭(zhēng)取時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，要為我的理想而努力奮斗。
關(guān)于理想的作文15
理想是什么？我覺(jué)得理想就是是我們能更加奮斗的動(dòng)力。我不相信命運(yùn)，也不相信天才。我看，一切都是事在人為。種瓜得瓜，種豆得豆。這因果關(guān)系是必然的。把希望寄托在偶然上，后果是可怕的。最可行的還是自己誠(chéng)實(shí)地努力。
理想可以大到像一片森林，可以遮蓋一切；理想也可以小到像一滴水珠，雖小，卻足以滋潤(rùn)一棵新生的芽苗。
理想，蘊(yùn)含著我們對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
我有一個(gè)理想，不要認(rèn)為我會(huì)努力學(xué)號(hào)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為國(guó)家的科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身，我沒(méi)有那么高尚；也不要認(rèn)為我會(huì)當(dāng)一名清潔工，美化環(huán)境，像藝術(shù)家一樣偉大，我的心胸沒(méi)那么開(kāi)闊。
而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。我知道這個(gè)理想不簡(jiǎn)單，也許就在一個(gè)不簡(jiǎn)單的理想下，隱藏著一個(gè)偉大的目標(biāo)。
我明白光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，理想是需要我們?nèi)プ虧?rùn)，更需要我們用真摯的心去呵護(hù)，努力的去實(shí)現(xiàn)。
俗話(huà)說(shuō)得好“有志者事竟成。”我相信，只要我們肯努力為自己的理想奮斗，總有一天為使自己的理想成真……為了我們的理想，讓我們以去努力吧。
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