我的理想

時間:2023-09-15 08:12:22 理想 我要投稿

我的理想【熱】

我的理想1

  樹立理想,就是樹立方向。王守仁說過:“志不立,如無舵之舟,無銜之馬。”我便予舟以舵,予馬以銜——做中藥材生意。

我的理想【熱】

  我想干這個,主要因為我爸就做這個。平時,我就喜歡看一看家里的參,摸一摸參片,敲一敲天麻。這些小小的硬疙瘩中,居然有那樣多的營養,我對此好奇不已。

  我不止喜歡中藥,還很喜歡中醫,特別是他們看病的風格。感冒了,咳嗽了,不緊不慢地一把脈,該如何配藥,如何服藥,全都告訴你了。那些神秘的中藥有股清香,喝完睡一覺,精氣神都有了。

  我進一步喜歡中醫、中藥,是在前年暑假,我體驗當中醫。中醫們手把手地教我包藥,稱藥以及把脈等行醫基本功,最棒的是,中藥房的東西,什么都可以看一看,摸一摸,甚至聞一聞。那些潔白的骰子似的白芷,那些干巴巴硬邦邦的陳皮,那些閃著絢麗光芒的蜣螂……如王羲之流暢有力的草書,在我腦海中揮之不去。

  有一次我因為滿頭大汗,又直接進空調房,中暑了。中醫們不慌不忙地給我喝水,又找剛要下班的師傅給我刮痧。師傅二話不說,大褂一披,就一絲不茍地幫我治病。刮完痧,沒要錢,師傅大褂一脫,走了,我的暑也消了。我又一次體會到中醫治病的輕松。輕松間,有些許和中藥一樣神秘的感覺:中醫是厚道,善良的'!我便敬佩中醫,又想當中醫了。

  但仔細想想,我又覺得不太合適。包藥時,我包的又扁又大,看著毫不比又小又鼓的紙包讓人欣喜;稱藥時,那幾十克藥,我也得放上來拿下去,好幾下都稱不好;把脈時,更是狠抓幾下,才勉強摸到,卻一邊數一邊就忘了多久了……這理想許是遙遠了些,像天上星,誰也捉不到。

  便不做中醫,做中藥生意也行。東北家里有許多地,許多山,種參,種天麻,什么都行。樹叢中,草堆里,何處無蟲?找蟬蛻,找蜣螂,什么都找得到。

  但縱是這樣,也需知識的積累,會種,會養,會辨,會捉,那才行。不能把蒲公英當野草拔掉,也不能不經加工,就把滿地亂爬的螻蛄賣出去。

  我下定決心,努力學習中藥知識。駕知識之船乘風破浪,御實踐之馬縱橫馳騁,向理想的圣地全速前進,為病人服務!

我的理想2

  司馬遷曾說過:"人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山",如果一個人沒有理想和信念,那他的生命還有什么意義呢?他的生命對社會來說可有如鴻毛一般的作用呢?在我眼中樂于助人的志愿者是活得最有意義的。

  志愿者,在我心中一直是群神圣的人物。看著他們朝氣蓬勃的面貌,看著他們堅定的眼神,看著他們自信的笑臉,看著他們大型活動中忙碌的身影,我常常被這群無私的年輕人感動了。

  公益活動、災區中、大型活動、重大節假日、火車站、醫院、募捐現場等人多的場所里,總能看見他們的身影。請問,還有誰像他們這樣呢?他們幫助的人中,幾乎沒有一個是他們的親人;他們搬運的物資中,根本沒有一件是他們自己的;他們負責的募捐活動中,沒有一分是分給自己的。他們是誰呀?為什么這樣幫助不相識的人?為什么無償做這么多的事呢?

  他們真的這么傻嗎?不是的。在他們的心中,有一個理想一直支撐著他們前進:助人為樂,讓更多人體會到世間的溫暖,構建一個充滿愛的和諧社會!他們就靠著這個理想不懈奮斗!

  理想,是他們向上的階梯,是他們精神的食糧。"助人為樂"短短四個字,包含了他們多少憧憬,多少心血,多少努力!如果沒有這理想,他們還會有這樣的蓬勃朝氣嗎?如果沒有了朝氣蓬勃的他們,這世界還會那么充滿生機和希望嗎?

  我想著我自己快快長大,有一天也能加入志愿者這個神圣的`隊伍中來。俗話說"贈人玫瑰,手有余香。"幫助別人,他也能感到無比的快樂和前進的動力。我也想當一個志愿者,為災區人民捐物資,為病患捐款,為他人提供方便,為別人帶來溫暖志愿者雖然渺小,但他們創造的溫馨環境是無價的。讓冷漠無情遠離我們的社會,只有志愿者,做得最多,做得最足,最到位。

  從現在開始,只要有機會,我會多參加公益活動,多幫助別人,向我的理想靠近,雖然我已經上了六年級了,有時候功課與作業令我更加疲憊不堪,可是我一直為理想而努力,因為我堅信:人生會因為有了理想而變得更加多姿多彩!我要讓我的生命因為理想而創造出比泰山還重的價值!

我的理想3

  詩人說:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈,照亮前行的路;理想是路,引你走到黎明。”俗話說:“人無志而不立。”我們每個人都應該有自己的理想,從我們開始記事起,就總是有人問:“你長大想做什么?”而我們的回答也盡而不相同,有的理想當醫生。有的想成為一個作家,有的想當主持,想當歌星,……而我卻想當一位普通的老師。

  從小我就想當一位語文老師,在小學一年級時,教我語文的是一位女老師,姓李,她很慈祥,深受學生們的喜愛。從小我就偏科,每次考試都是與文筆數學好很多。所以我就很喜歡上語文課,就算是天天上語文課,我也不會厭倦。

  每周一到周五,我放學回家,寫完作業,我妹妹就叫我和她一起來玩“老師學生”這個游戲。我來當老師,她當學生。我拿著粉筆在門上寫了幾個我學過的字,一邊學著老師的樣子,一邊拿著一根小棍子,對我妹說:“這位小同學,請你把小手背好,你要是不乖的話,老師就要打你。”我對我妹很嚴厲,如果她念錯一個字,我都會幫她糾正,如果她一而再,再而三的念錯,我就會打她,有時我把她打得到處跑,有時還把她惹得不高興了。不過,我真覺得做一名老師沒什么不好的,就是當一名小學老師,我也很快樂。

  現在我已經上小學六年級了,漸漸長大了,也快升入中學了,但我想當老師的這一大偉大理想依然沒變。在學校里,每次上語文課時,我都會認真聽講,有時會目不轉睛的盯著老師看,琢磨琢磨我以后當老師要怎么樣才能讓學生和家長們滿意。我還會注意老師講課時的表情、動作,還會胡亂的`想一些老師是一個怎樣的人,他現在在想些什么……

  有時候,寫作文都會寫到老師,寫他們是怎樣為了學生們**勞的,老師是多么的辛苦。為了未來的前程,辛勤的工作,交給我們更多的知識,哺育著我們,讓我們健康快樂的成長。

  我想當老師,因為它是一個偉大而神圣的職業,我要為我的理想而學習,我要堅持不懈的奮斗。如果我真的當上了老師,我一定會用我的全部心血去教我的學生。直到他們滿意。

我的理想4

  理想是什么呢?理想是偉大的志向,是奮斗的目標。理想更是海中的指向標,是風浪中載著勝利的小船。每個人心中都深藏著自己的理想,而我的理想則是成為一名畫家。

  在小時候,爸爸媽媽帶著我去旅行,每到一個地方,都能看到各種各樣的畫,每一幅畫都是那么的栩栩如生,影人注目。有剛勁有力的馬,有幽深秀麗的山,有翠綠嬌嫩的'竹,沉寂璀璨的星空。看完之后,我覺得這些畫家真是了不起,真讓人羨慕。于是,就更加勾起了我的繪畫夢想。慢慢的我就與繪畫結下了不解之緣,此次,畫畫這個種子,也就此深深地埋進了我的心中,慢慢發芽。

  理想與現實是有差距的。理想只是虛幻的美好愿望,要實現必須要有天賦、持之以恒的堅持。不過,身為一名中學生的我,肯定是沒有充足的時間去學習天賦也不同,所以我不能一步登天,只能靠自己,一步一個腳印踏實地去學,必定要付出百分之百的汗水,和恒心。

  達芬奇,他是一位非常著名的畫家,有著絕對的天賦,15歲時,他到佛羅倫薩拜師學藝,經過自己的付出,努力,他成為了具有科學素養的畫家、雕刻家。他是文藝文復興時期最完美的代表,是人類歷史上絕無僅有的全才,是人們心中完美的偶像。他最著名的繪畫作品就《蒙娜麗莎》。

  這幅畫成為了巴黎的盧浮宮的三件鎮國之寶之一。達芬奇成為著名的畫家,還創作出了一副一副的舉世名畫,這肯定不是一件輕而易舉的事,一定付出了自己的心血,才為世人留下了一幅幅絕世瑰寶。

  想成為一名畫家并非易事,每一位畫家的背后都會經歷各種風風雨雨,艱難與磨難,不然怎么能成為一名畫家呢?雖然,我離成為一名還很遙遠,但現在,我可以為成為畫家這一條路的一顆石子。為了這條路,首先要有文化修養,人格修煉,注意人品;先動手去畫,不考慮有沒有天賦這一說;不斷去學習,勤能補拙;堅持不懈,大膽落筆;最重要一點,多聽取大家意見,多做改進,從小事做起要在磨難中磨練自己,永攀高峰。

  “夢想不拋棄苦心難求的人,只要不停止追求,你們念沐洛在夢想的光輝之中。”“有志者,事竟成。”跟隨著前輩的指引,我們一定能使理想的火花被點亮。

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