旅行的作文

時間:2025-01-20 17:14:28 旅游 我要投稿

旅行的作文【實用4篇】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的旅行的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

旅行的作文【實用4篇】

旅行的作文 篇1

  朔風凜凜,吹散了回憶,照片中的笑靨,記起那年的夏天,那年的沁涼,那年的壯闊,我的思緒,則迷失在這其中……

  拋棄一切的世俗亂事,無畏的向前吧!一幅幅的景致,從旁呼嘯而過,禁錮的心,在藍天白云中翱翔,悠揚的樂曲,充斥著我,微風輕拂,帶走生活中的窘境,懷著愉悅,準備投入大自然的擁抱。海浪澎湃而來,蔚藍的海水,洗滌了我生命中的晦暗,浩瀚無垠,我想,人的心胸不也應該如此,包容不同,接納不同,方能廣大。白浪滔滔,溫暖的海風走過,地上沙粒滾滾而動,倏地,一股涼意從腳下升起,置身于藍天,一切都為人間仙境,無法自拔。

  仰頭望著蒼窮,白云如游子般地飄泊,我感受到那寂寥,那無依無靠以及無遠弗屆,在茫茫人海之中,自力自強,總要追尋一個目標,永不放棄,自我實現。

  旅行,真教會我不同于課本上的白紙黑字,汪洋的'海,悸動著我內心的深處;蒼天,雖然常與自己同在,卻又有人能體悟到那其中的滄桑?窗外的落葉,打醒正沉浸在虛幻夢中的我,不妨拉開步伐,用小眼睛看大世界,領悟大自然,讓深陷囹圄中的我們,掙脫束縛,讓狂喜在心靈流竄,讓靈魂昇華。旅行,開闊了我的視野,壯闊了我的胸襟,如課堂外的老師,教會我不同于紙上的倫理道德,而是看見另一個世界!走到郊外,總會發現其中之美,「世界不是缺少美,而是缺少發現」多利用自己的感官,了解那無形的老師,所訴說的美好。

旅行的作文 篇2

  有時候人的無奈,在于,你改變不了一個有些特殊經歷和既定思維的人,你想拯救這種現狀,卻又不可能改變那個人的想法,那種疲憊和無力的想法,其實個人生活快樂是很容易的事,‘世上本無事,庸人自擾之’,可是人并不是一個個體,它有很多和它有關的支節聯系,家庭,工作,哪怕是去菜市場買個菜,人們常說好心態,才能有快樂的生活,其實每個人都不想活的那么斤斤計較,過的如此小心翼翼,可是外在因素常常不讓你如此順遂,有時候我們嘴上說的`過去了的事,其實根本沒過去,你面對別人的悔恨也好,歉意也好,你還是在說責怪這件事,雖然你可能常常聽別人說,好了,我已經不怪你了,但是你那件事真的是做的太過分了等等,其實如果真的不在意了,聰明的人就一定會說,這事已經過去了,我也不想再提了。翻頁吧。所以很多事真的不只是嘴上說說而已,而是實際的行動去做。

  我們常常在回首過去,責怪別人讓我們的生活一塌糊涂,可是從來沒有去反思自己身上的問題,但是我們都不可能去替他們生活,可是我們還是不可避免,像老生常談一般的去‘指點江山’,或者說是自以為是的指導別人,但是我們從來沒有想過,適合我們的路,或者說我們曾經跌倒的路,那種站起來的方法,是否適合眼前的這個人,有時候我們說話,是自顧自的說,并沒有思考這么做是不是合適,也許我們都該學會思考,如何去說話,因為有時候,你認為的耿直,并不是你傷害別人的借口,錯了就要認,說錯就改正,生命本就是一場修行,我們就是在不斷的改正之中才慢慢成長為更好的人。

旅行的作文 篇3

  今天,老師帶我們做了一個活動,十分有趣,叫一杯水的旅行。

  老師一本正經地說:今天我不是你們的作文老師,讓我來做一回小教練。大家你看看我,我看看你,不知道老師要唱哪曲戲。

  老師把我們帶到了大教室,只見講臺上放著一盆水和三個杯子。我們都很納悶,老師像猜中了我們的心思,之后就說了游戲規則:所有人排成兩排,每一排同時傳遞一杯裝滿水的杯子,哪一組最后一個人杯中水剩得多,哪組就勝利了。

  老師詳細地說出了游戲規則之后,就讓我們先熱身體驗了一下。

  只見老師先盛兩滿杯水,讓我們分兩組進行比賽。這看起來簡單,沒想到卻很難,需要團隊合作、默契和每個人的冷靜。

  我們體驗后,發現每人間隔一米的距離下,想要快速傳遞并保持水不潑是很難的,所以成績并不理想。

  吸取了熱身賽的經驗,正式比賽時,大家都十分小心,生怕速度慢了或水潑了,

  我心里也是七上八下的,一直默念著快點,快點,心里仿佛有十幾只兔子在蹦上蹦下的'。

  正式比賽了,我先擺好架勢,雙腿叉穩,將胳膊向前一位同學長長地伸著,機器人一樣,準備等老師一打鼓,我就接水。咚咚咚咚老師打起了密集的鼓聲,我趕忙接過來,遞給了最后一位同學,但手抖了抖,還是灑了幾滴水。最后老師一對比,發現兩隊杯子里的水竟然一樣多,打了個平手。

  接下來兩輪我們男生隊愈戰愈勇,但還是沒敵過突飛猛進的女生隊,于是我們就慘敗了。

  時間如流水,一眨眼的功夫,我們就結束了這場有趣的活動。這個游戲讓我感悟很深,做任何事都要沉著冷靜。

旅行的作文 篇4

  今天,我了解了一顆豆子的旅行。

  說到豆子,你們一定聯想到了豆漿吧!告訴你們,豆漿,和我國大部分地區的人們是如此的關聯著。早上辦公以前,先上豆漿店喝一碗“熱漿”,是北京機關干部的習慣,因此有人說:“開門七件事”應該加上一件重要的第八件:“漿”。

  豆漿和豆腐,同樣物美價廉的.大眾化營養食料。對了,我還記得有人寫過幾十首《桐城好》詞,其中一首就是詠“嬌豆腐”的:桐城好,豆腐十分嬌。把足醬油姜汁拌,煎些蝦米火鍋熬,人喝兩三瓢。

  說了這么久豆漿,你們想知道豆腐是誰發明的嗎?好吧,告訴你們,豆腐相傳是兩千年前漢代的淮南王劉安發明的。劉安是個喜歡講究神仙道術的貴族,養了許多方士。豆腐的發明是否和方士們研究長生不老藥有關,還有待于科學史家的考證。

  今天的這個記者活動,另我很開心,我不僅學到北方的豆腐和南方的豆腐的區別,還知道了許多關于豆子的有名的菜,和許多關于豆子的腦筋急轉彎哦!

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