小馬的作文

時間:2022-01-25 16:38:04 我要投稿

關于小馬的作文錦集六篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小馬的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于小馬的作文錦集六篇

小馬的作文 篇1

  馬年遇“小馬”,“小馬”是誰?且聽我慢慢道來。

  她就是我們的語文老師馬老師,同學們都愛叫她“小馬”。為什么我們都愛叫她“小馬”呢?因為她有三顆心。

  童心,馬老師每天上課都激情四射。那天上《桂花雨》,馬老師陶醉地伸出手,微笑著說:“桂花飄落在我們的手中會怎樣呢?”淘氣包金一諾大聲回答:“桂花落在手里很舒服!”“那落在嘴里呢?”馬老師又追問。“很甜!”我大聲搶答道。馬老師聽了,眉開眼笑地說:“那就請你甜甜地讀一讀吧!”

  細心,馬老師雖然長得身高馬大,但是心可細啦!一次語文測驗,幾位同學早早地完成了練習,把手偷偷地放在課桌里玩玩具,一下子就被火眼金睛的“小馬”發現了,只見她不動神色的嘀咕道:“做好的同學把試卷交上來吧,但是如果我發現有錯題沒有檢查出來,就要雙倍扣分!蹦菐孜煌瑢W聽了,立馬回過神來,認真地檢查起自己的試卷來。

  愛心,我們的馬老師特別有愛心。那次,我得了重感冒,整天不停地咳嗽,馬老師特意走到我身邊親切地問:“還難受嗎?好點了沒?”我無精打采地回答:“還行。”馬老師用她寬厚的手掌摸了摸我的額頭,溫柔地說:“還有點熱,記得下課多喝點水哦!”

  我們的馬老師,憑著自己的人格魅力,深深地住進了我們心里。

小馬的作文 篇2

  以前,有一匹高傲的小馬,它常常奚落一只兔。

  有一天,小馬在河邊練習跑步,它看見小兔來了就傲慢的說:“小兔,你敢和我比賽跑步嗎?”小兔謙虛的說:“那我們就試試看吧。”它們兩人找了兩塊小石頭,分別做起點和終點。

  比賽開始啦!小馬在草地上奮力奔跑,四條有力的腿給了它極大的幫助。小兔邁著那四條粗短的腿,拼命的在后面緊追。

  小馬穿過一片密密麻麻的森林,往后一看,小兔已被它遠遠的甩在了后面。小馬想:“反正小兔也追不上我了,我太累了,我還是在這兒休息會兒吧!币苍S是小馬太累了,一下子就睡著了。小兔就在這會兒,瞬間加速,勇往直前,不一會兒就超過了貪睡的小馬。等小馬醒過來時,謙虛、勤奮的小兔已經來到了終點。

  小馬非常難過,它想:“誰讓我這么大意,要是我不貪睡,就沒有這樣的事,我真是后悔極了!

  小馬經歷了這次賽跑,明白了一個道理,只要我不貪吃,不貪睡,不貪玩,干什么事我都能成功。

小馬的作文 篇3

  在我的故鄉,有一條小溪,長長的,窄窄的,她終年潺潺流淌,許多小魚、小蝦、小蟹,都在這溪中嬉戲,不僅如此,里面還有螺螄,河蚌等體殼類動物在慢悠悠的散步。

  家鄉的小溪,她是我和妹妹,哥哥不可冒犯的地盤。我常來放哨,哥哥負責來趕人,妹妹呢,就是大喊,提示哥哥。

  每當想到這里,往往我的笑意已經掛在嘴角,淚珠卻悄然滾落了。

  我和哥哥、妹妹還有一處地盤,是在小溪的另一邊的一座山上。說是山,其實并不高,只有大概十幾米的土坡罷了。這兩處地方留下了我們太多的軌跡。

  哥哥的小名叫小馬,他稱呼這山坡為“小馬坡!蔽倚闹胁环,我管叫她為“莉莉坡”或者“翠月坡”,但攝于老哥的超級威力,仍囁嚅著不敢吱個聲。

  小馬坡很美,芳花翠草,幾枝雪梅在山頂。一到冬日,那雪白顯然比雪更勝幾分。它四季翠綠草,地上的軟草滑滑的,深過我的腳踝。在山腰的地方,有幾棵桂花和楓樹,其中有一棵居然沒有我高的,在深秋的時節火紅火紅的,我特愛在她旁邊拍照,我叫她“莉莉!

  小馬坡的西側有一塊巨石,也不知是不是大自然的鬼斧神工,還是其他原因,在它的頂端恰好有三個淺水洼,可好看了。哥哥寵妹妹,問妹妹要叫啥名字,想叫啥以后就叫啥了。

  妹妹眼珠兒轉都沒轉馬上說叫:“涵羽石!彼么竽,居然用自己的名字來命名這塊石頭。

  啊,這里多美呀,瞧,小馬坡有莉莉樹和涵羽石,像不像一個哥哥在保護著兩個小妹妹呢?

  我們的童年是做馬家獨傳的“香魚。”具體做法是帶一把打火機,帶幾塊整整齊齊的磚來,然后放一口鐵鍋,下面燒柴火,把小魚放入,在開水中煮熟,撒上撲鼻的香蔥,味精,醬油等,這道菜就算完工了。

  我們的童年是堅守圣地。哥哥力氣大,找一根竹竿兒趕人,我個頭中等,來放哨。妹妹嗓子棒,腦子靈活,來暗示哥哥。我們仨人配合得很好,連大人有時候都會被嚇跑。

  偶爾,我們也會很悠閑。

  我們的童年是快樂玩耍。一到夏天,太陽曬得我們難以忍受,哥哥便會幫我們換上泳衣到水里去游泳,我一般先下去,妹妹如果忘帶游泳圈了,哥哥會跑回家偷拿,被追時據說還摔了個跟斗,我和妹妹看了都嗚嗚地嚇哭了,哥哥可連哼都沒哼,真是個男子漢。

  我們下了水,齊脖子的水一下涌了過來,“嘩嘩”的水卷起一陣細浪,小魚看到我后“呼”一下作鳥獸散開了。哥哥開始用網捕魚了,看他很用力地拋出后,我拼命盯著網,希望里面出現一條大魚,可惜只有幾個螺螄。

  肚子餓了后,我們開始吃馬家的美食了。哥哥先吹吹有點燙的小魚,喂我先吃了,接著是給妹妹一塊嫩嫩的魚肉,最后自己才吃刺多的魚頭和魚尾。煮魚的味兒很香,又有不少的配料,我們都搶著吃,只能吃個半飽,只好又吃些烤螺螄。

  累了后我們就在桂花樹下睡下覺。哥哥拿了頂小帳篷,我們就爬進去休息了,哥哥呢,他像個小大人在外面為我們保駕護航。草坪很柔軟,一點也不扎人,聞著桂花香,聽著嘩嘩的流水聲,不知不覺間就進入了夢鄉。

  夕陽開始西下了,一絲不茍地染紅了天際。現在我仿佛又看見了那條小溪,那個坡,那棵樹,那塊石頭……

小馬的作文 篇4

  森林里住著一群活潑可愛的小動物。

  一天,自豪的小馬在小溪邊欺負小烏龜。見義勇為的小兔子上前問個明白。原來小馬自已為自己跑得快,就去欺負別的跑的.比他跑得慢的小動物。聽到后,小兔子就去找驕傲的小馬pk。開賽時間到了,滿懷信心的小兔子和驕傲自大的小馬分別都到了相約地點。

  “預備!跑!村長說道。小馬剛開始超過了小兔子,一下子,又被小兔子追上了。最后,小兔子獲得了勝利。驕傲的小馬立馬臉紅了,他不敢相信居然有比他跑得更快的小動物!這件事情使小馬明白了一個道理,那就是不要拿自己的長處和別人的短處比。我們要多多發現別人的優點,并改正自己的缺點。

  這個故事讓我們明白了我們不能拿自己的優點和他人的缺點比,應該互相找出缺點,并一起改正自己的短處。

小馬的作文 篇5

  從前,有一片美麗的森林。森林中央是一條小河,小河上有一座獨木橋,小動物們在獨木橋上來來往往,川流不息。

  有一天,小兔走在獨木橋上。她唱著歌,踏著輕輕的步伐。突然,山羊爺爺來了,他親切地說:“小兔,乖孩子,讓一讓,好嗎?小兔回答道:“好的。”說完,跳到了木橋邊上。山羊爺爺激動地說:“謝謝,謝謝你!”小兔連忙說:“不用謝,不用謝,關愛老人是我應該做的!

  小朋友,你們是不是和小兔一樣關愛老人呢?”

小馬的作文 篇6

  這天草原里的野馬家族迎來了一位新的成員,一匹小馬出生了,小馬第一次見到大草原,四條腿顫顫巍巍的站了起來,不到一會就摔倒了,疼的小馬呼呼直叫,他不由的向他的媽媽看去,想要尋求媽媽的幫助,誰知媽媽根本就沒有動,這下小馬又只好自己努力站了起來。

  他好奇的邁著小步子走來走去,這時他看到他的媽媽在草原里奔跑起來,那種速度真的讓自己生畏,但也刺激著自己,他也撒開蹄子跑了起來,誰知還沒有跑幾步就摔倒了,試了好幾次都是這樣,小馬放棄了,因為他認為自己不能奔跑,自己傷心極了。

  這天草原里為他們這些小馬舉行了一場奔跑比賽,小馬害怕極了,因為他知道自己不能奔跑,但是他的媽媽非得讓他參加,他也只好厚著臉皮參加了,比賽開始了,果然不出自己所料,還沒跑多遠,他就摔倒在地,他害怕的現在原地不知道該怎么辦,這時他的媽媽說,不要怕,只顧跑就行,聽到這話,小馬又再次跑了起來。

  風在自己耳邊響過,這就是奔跑的感覺,摔倒了十次后,小馬終于跑了起來,這種感覺真的很美好,原來學會奔跑是多么的簡單。

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