馬的作文300字集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的馬的作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
馬的作文300字 篇1
未來(lái)的馬馬是人類的好朋友,它和人類共生死、共患難,跟隨了人類數(shù)千年。隨著科技的發(fā)展,馬也有了很大的變化,下面就讓我們一起去看看未來(lái)的馬吧。
未來(lái)的馬不吃草,專吃垃圾。因?yàn)槌圆莶画h(huán)保。所以馬就改吃垃圾了,未來(lái)的馬喜歡在一大堆垃圾面前狼吞虎咽的吃,一會(huì)兒的功夫,這些成堆的垃圾就被一掃而光了。再多的垃圾都難不倒它,它的肚子是“垃圾處理機(jī)”,處理完的垃圾全變成了有用的能源。
未來(lái)的馬會(huì)飛,它會(huì)擁有一個(gè)隱形的翅膀,當(dāng)你想飛了,它就會(huì)帶你走。它能讓你在天空中與云為伴,和小鳥(niǎo)共舞。
未來(lái)的馬刀槍不入,防御能力很強(qiáng)連原子彈都拿它沒(méi)有辦法。
它還能當(dāng)你的向?qū),比?dǎo)航還厲害呢。
你一定迫不及待想看看它吧,那就快乘坐飛船來(lái)29世紀(jì)吧!
馬的作文300字 篇2
在我的教室窗臺(tái)下的花圃里種著一種不知名的花,問(wèn)了媽媽才知道那叫馬櫻丹。
馬櫻丹的花是五顏六色的。有黃色和紅色的,還有的是中間是桔黃色的,四周是紅色的,我覺(jué)得很好看。我還看見(jiàn)馬櫻丹的枝上有一個(gè)個(gè)小拳頭似的花蕊,有的花蕊是剛剛開(kāi)放不久的,像一個(gè)個(gè)小喇叭,有的是完全開(kāi)的,像小朋友可愛(ài)的小臉蛋。我仔細(xì)一觀察,發(fā)現(xiàn)馬櫻丹的花瓣很小很小,但是密密麻麻的一片挨著一片。馬櫻丹有的是一花獨(dú)放,有的是兩朵連在一起,像一對(duì)世界上最好的朋友在談天。
馬櫻丹葉子的顏色是翠綠色的,形狀是橢圓形的,邊沿帶有許多齒,我覺(jué)得馬櫻丹的葉子很臭,不知道大家怎么會(huì)喜歡它。我上網(wǎng)查了資料才知道:馬櫻丹很臭是因?yàn)樗诒Wo(hù)自己,正因?yàn)樯砩嫌幸环N臭味,害蟲(chóng)才不敢侵害它;它的莖上有小刺是為了避免蟲(chóng)子從莖爬上去吃葉子和花;馬櫻丹的葉子可以給花提供水分的養(yǎng)分。無(wú)論在屋檐下還是在土地里,它一年四季都是那樣鮮艷動(dòng)人。
我真喜歡馬櫻丹,因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
馬的作文300字 篇3
最近,有這樣一則新聞:說(shuō)某地開(kāi)了一個(gè)繪畫(huà)班,讓那些還未上學(xué)的“小學(xué)員”們發(fā)揮自己的想象畫(huà)畫(huà),于是有的孩子將馬涂成藍(lán)色,有的給草染上了紅色?杉议L(zhǎng)們看了,又氣又惱:“馬怎能是藍(lán)的?”“學(xué)校是怎么教的?”于是,他們紛紛給孩子退了學(xué)。
看了這則新聞,我心痛不已。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“想象比學(xué)識(shí)更重要!钡拇_如此,只有敢大膽想象,才會(huì)有所創(chuàng)新。登上月球,在幾百年之前的人們看來(lái),這只是癡人說(shuō)夢(mèng),然而,科學(xué)家們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不懈的努力,終于辦到了!同樣,將人工心臟植入人體,將火車架守在高空等科技突破,都是基于人們大膽的想象。
兒童時(shí)期正是人類思想最活躍、最容易接受新鮮事物的時(shí)期,家長(zhǎng)們不應(yīng)將自己習(xí)慣的思維方式灌輸給孩子,從而束縛了他們的思想,扼殺了他們的想象力。如果每一代人都不能有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)新的話,那么人類社會(huì)不就停滯不前了嗎?
“沒(méi)有想象力的靈魂正如一個(gè)沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)”,不錯(cuò)的!不敢想象的人是不會(huì)創(chuàng)新的人,沒(méi)有想象力的民族是沒(méi)有朝氣、沒(méi)有希望的民族。大膽想象,勇于創(chuàng)新,這樣的人,這樣的民族才真正是前途無(wú)量的!
馬的作文300字 篇4
昨天下午,我買(mǎi)了五只可愛(ài)的小雞。
小雞的顏色是金黃的,身上長(zhǎng)著絨毛,活像一個(gè)個(gè)小小的絨球。它的嘴角嫩黃,是上午才生出來(lái)的。我還就給它們做了個(gè)溫馨的窩,這個(gè)窩是我精心制作而成:在奶箱子底層鋪上布,再在布上鋪上一張報(bào)紙,我又給它做了窗戶、 門(mén),窩就完工了!每到中午,我就把它們放在陽(yáng)臺(tái)上敞開(kāi)養(yǎng),到了晚上,才把它放進(jìn)窩里。小雞剛來(lái)到我家的時(shí)候,有點(diǎn)認(rèn)生,不亂跑也不怎么叫。不過(guò)現(xiàn)在好了,小雞已經(jīng)不生疏了,在地上亂跑,有時(shí)很長(zhǎng)時(shí)間才能抓住它。它一亂跑,就隨地大小便,真是使我哭笑不得。小雞喜歡吃的東西非常多,如:饃饃渣、小黃米??
每當(dāng)小雞餓了,就“唧唧唧唧”叫個(gè)不停,就像在說(shuō):“小主人,我們餓了,還不快給我們喂食!”我趕忙把事先泡好的小 黃米裝進(jìn)小瓶蓋里,喂他們吃,它們就爭(zhēng)先恐后的搶起來(lái)。如果它們其中的一只不見(jiàn)了,便一起大聲呼應(yīng),直到聽(tīng)到對(duì)方的聲音才罷休。小雞睡覺(jué)的時(shí)候更是有趣,它們因?yàn)榕吕,所以擠在一起,這樣才暖和點(diǎn)。
我太喜歡小雞了,喜歡它們那美麗的外形還有那天真、活潑 、淘氣的.樣子,更喜歡它們團(tuán)結(jié)的品德 。
馬的作文300字 篇5
這一天是星期六,我像往常一樣提著我的小提琴到牛咡橋上課。
在牛咡橋與北門(mén)橋的中間有一條斑馬線,這里來(lái)往的車非常多,又沒(méi)有紅綠燈,讓要過(guò)馬路的人寸步難行。我站在斑馬線上,等車過(guò)去,可這里的汽車,源源不斷。等了很就,好不容易車暫時(shí)沒(méi)有了,可走到中線,車又來(lái)了。
我站在公路的中線上,進(jìn)退兩難,等了非常久,這些車子一直把公路堵得水泄不通,我等得不耐煩了,看到一點(diǎn)兒空隙,我就準(zhǔn)備沖過(guò)去,因?yàn)楫?dāng)時(shí)要上小提琴課,時(shí)間來(lái)不及了,所以我喪失理智準(zhǔn)備沖過(guò)去,這時(shí),一輛出租車向我開(kāi)來(lái),如果不是后面的阿姨拉我一把,我想現(xiàn)在我一定躺在醫(yī)院里了。
那位阿姨把我拉過(guò)來(lái)之后,對(duì)我說(shuō):“別那么著急,你看剛才好危險(xiǎn)!薄笆堑摹蔽艺f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,汽車沒(méi)有了,可我東張西望沒(méi)有看見(jiàn),那位阿姨輕輕拍了我一下,意思是讓我過(guò)馬路了。我明白了,到了馬路對(duì)岸,我對(duì)那位阿姨說(shuō)了一聲:“謝謝你!彼卮鸬溃骸皼](méi)什么!比缓笏娃D(zhuǎn)身走了。我非常感激那位阿姨。
其實(shí),在世界上還有很多這樣的人和事在我們身邊不經(jīng)意的流露著,流露著這些關(guān)心這些關(guān)愛(ài)。
馬的作文300字 篇6
河馬大叔到哥哥——河馬伯伯家里作客,河馬伯伯有一個(gè)兒子——小河馬,他是個(gè)調(diào)食的孩子。
在飯桌上,小河馬敲著盤(pán)子說(shuō):“我不吃胡羅卜,這么難看的玩意兒我不吃!”
河馬大叔轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠問(wèn):“好侄子,那你還不吃什么呀?”
“我不吃白菜、土豆、玉米、羅卜、草霉、平果、菠羅、海澡、西紅市……”小河馬滔滔不決地說(shuō)著。
河馬大叔拿起一根胡羅卜,擺出一副很喜歡吃的樣子,“誰(shuí)說(shuō)這是胡羅卜呀,這明明是從火星運(yùn)來(lái)的樹(shù)枝,特別真貴!
和所有的小朋友一樣,小河馬喜歡新奇的事物,“那我也嘗嘗,咦,有點(diǎn)甜甜的。”
河馬大叔吃了一大口土豆泥,“哇,這是珠穆郞馬峰山頂?shù)陌籽﹩幔兜勒骢r美!
“什么,雪山頂上的東西?”小河馬拿芍子舀起一大口,“軟軟的,真好吃。”
就這樣,河馬大叔告訴小河馬,玉米粒是黃金王國(guó)的雨,海澡是從海底百貨商店來(lái)的,香蕉是大象部落的寶貝,平果是上帝花園里的紅寶石,西紅市是燃燒的太陽(yáng)落下的火花結(jié)晶……
小河馬聽(tīng)得眼睛一直閃著光茫,今天這頓飯?zhí)贸粤耍磥?lái),自己以前錯(cuò)過(guò)了很多美味呢。
馬的作文300字 篇7
“大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋!边@是一首寫(xiě)馬的詩(shī)。
我要講的也是馬。馬要數(shù)草原上的多、壯、駿。我說(shuō)的這匹馬,是棕色的,臉上紅通通的,像喝多的“醉馬”。它身上沒(méi)有鞍鐙、韁繩、轡頭,它不用聽(tīng)別人的指揮,可以自由奔放。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,可以當(dāng)掃把,雙耳尖的像竹片,蹄子細(xì)又長(zhǎng),跑起來(lái)更是箭步如飛,近處年,你會(huì)感到一陣涼風(fēng)。遠(yuǎn)處看,馬飛奔過(guò)去,立刻煙塵滾滾,馬好像被風(fēng)托起,這讓我想起一句詩(shī)“竹批雙耳峻,風(fēng)入四蹄輕!瘪R似乎累了,停了下來(lái),仰望天空,休息一會(huì),突然一群馬向這飛奔而來(lái),這下那馬一下子就有了精神,和它的同伴一起奔跑,那大地就向鼓面,而那馬蹄就是敲響那鼓面最好的鼓槌。
同時(shí)馬也是一種交通工具,古時(shí)候,人們就用馬把物品運(yùn)出,還用來(lái)拉人,還有的和將軍去尋查,有的和戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng),在戰(zhàn)場(chǎng)上它們有的死在了那,但它們卻沒(méi)有任何怨言。馬是我們最好的朋友。
馬,一種勤勤懇懇的動(dòng)物,在現(xiàn)在的生活里,我們要像馬一樣勤懇、忠誠(chéng),為國(guó)家做貢獻(xiàn),為國(guó)家犧牲而沒(méi)有怨言……那樣,我們的祖國(guó)才會(huì)更美好。
馬的作文300字 篇8
“人類所曾做到的最高貴的征服,就是征服了這豪邁而剽悍的動(dòng)物——馬。”馬和人類同生死,共榮辱,經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,成為我們忠誠(chéng)的朋友。在現(xiàn)代社會(huì)生活中,盡管嗎的作用越來(lái)與小,但是我們不該淡忘這個(gè)曾在人類歷史上發(fā)揮過(guò)重要作用的伙伴。
在幾千年人與嗎的交往中,馬為人做出了巨大的貢獻(xiàn),人對(duì)罵也傾注了許多真摯的情感。人們?cè)诩埳袭?huà)馬,在戲中演馬,在石上刻馬……
過(guò)去的馬創(chuàng)造出了奇跡、神話,萬(wàn)馬奔騰的壯觀景象,無(wú)盡的榮譽(yù),良好的名聲;可現(xiàn)在的馬呢?在草原上我們很難看到萬(wàn)馬奔騰的景象。也沒(méi)有諸如白馬王子之類的故事了,馬以前是高傲的,而現(xiàn)在卻淪為掙錢(qián)的工具,在掙錢(qián)的同時(shí)他們低下了頭,仿佛一個(gè)奴仆,也不跑了,或者踩著碎步,即使被打也毫不在意,只是悠閑的走著,似沒(méi)有情感的玩具。
馬的作文300字 篇9
今天上午,水晶老師帶著我們小記者去動(dòng)物公園看動(dòng)物。
到了那兒,一位叔叔先把我們帶到了民俗館里,給我們介紹了笠帽、割子、鐮刀等以前農(nóng)民伯伯用的工具。再帶我們?nèi)タ戳嗣利惖奶禊Z、頑皮的猴子等動(dòng)物……這時(shí)我們看到了鹿和羊,叔叔讓我們?nèi)ノ共萁o它們吃,我們激動(dòng)地跑過(guò)去,拿起地上長(zhǎng)長(zhǎng)的草,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩菇o它們吃……然后我們?nèi)ヲT了馬,我在馬背上的時(shí)候感覺(jué)自己高了好幾倍。
“。“!!”是什么讓我們這么興奮?原來(lái)是我們盼望已久的斗馬開(kāi)始了。只見(jiàn)兩匹駿馬鼻子對(duì)鼻子站著,突然,一匹馬一躍而起狠狠地踢了一下另一匹馬,另一匹馬又去咬那匹馬,結(jié)果又被踢了一下,那匹馬得意洋洋地跑走了。另一匹馬連忙追上去,也踢了那匹馬一腳,這回那匹馬生氣了,它轉(zhuǎn)過(guò)頭去一口咬住了另一匹馬的背,另一匹馬疼得哀哀地叫了起來(lái),拼命地扭著身子想把那匹馬甩開(kāi)……我們?cè)谂赃吋?dòng)地大叫:“打!打啊!”最后,那匹馬勝利了,它得到了我們的一陣陣歡呼。
雖然我們已經(jīng)離開(kāi)了動(dòng)物園,但動(dòng)物們的叫聲還在我們的腦海里回蕩……
馬的作文300字 篇10
我家一共有三種動(dòng)物,分別是紅斑馬,紅綠燈和小倉(cāng)鼠。其中,最鮮艷奪目的就是紅斑馬和紅綠燈。
紅綠燈是因?yàn)閾碛腥N顏色,藍(lán)、綠、紅三種顏色,在刺眼的燈光下藍(lán)、綠光變得閃閃發(fā)光,仿佛路燈一樣給人照明,所以叫紅綠燈。而關(guān)于紅斑馬名字的由來(lái),還有兩個(gè)故事呢!第一個(gè)故事是:因?yàn)闇喩矶际羌t色的,因此而取上了第一個(gè)字:紅。因?yàn)樗蔚梅浅?,所以就取名:斑馬。加起來(lái)就是紅斑馬。第二個(gè)故事是:因?yàn)榘唏R是黑白花紋的,而紅斑馬的紅白花紋的,所以取名叫做紅斑馬。
比起紅斑馬來(lái),紅綠燈實(shí)在是太難養(yǎng)了。我們一共養(yǎng)了52條紅綠燈,這才一個(gè)多月,已經(jīng)死了45條了。再看看紅綠燈,雖然只呆了兩個(gè)星期左右,卻一條也沒(méi)死,以后一定要多養(yǎng)紅斑馬啊。另外,最近,紅斑馬總把嘴塞得滿滿的,我感到很奇怪,這到底是怎么回事?我仔細(xì)觀察,原來(lái),紅斑馬吃的是紅綠燈的卵,我很生氣,他們應(yīng)該和諧共處啊,怎么能這樣!雖然很傷心,但我也挺高興,因?yàn),這就說(shuō)明我養(yǎng)的紅綠燈成功了!
通過(guò)養(yǎng)紅綠燈和紅斑馬,我知道了更多的養(yǎng)魚(yú)技巧,有了更多的經(jīng)驗(yàn)。如果以后還要養(yǎng),相信一定比這次成功!
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