【必備】假如我有一匹馬作文合集七篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的假如我有一匹馬作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假如我有一匹馬作文 篇1
假如我有一匹馬,我希望它全身是雪白色的,高大威猛,四蹄發達,尾巴又細又長,像一條長辮子,頸上的鬃毛,非常的光滑,
假如我有一匹馬,我要帶它去廣闊平坦的草原,哇,平坦干凈的草原一望無際,除了綠色還是綠色。藍藍的天空,潔白的云朵混合天藍色,叫人嘆服叫絕。我會讓它去吃全世界最碧綠醉清香的草。如果它渴了,我會讓它喝最清澈最甘甜的河水。我會騎著它在草原上奔馳。
假如我有一匹馬,我會和它成為最要好的朋友。把所有的心事都告訴它,有時它會懂事的點點頭,好像在安慰我。如果我有快樂的事,我會和它一起分享,它也會高興的抬起前蹄,甩著尾巴,圍著我轉圈圈。
假如我有一匹馬,我會和它一起去海邊,和它一起坐在海灘上看夕陽,一起撿拾沙灘上海螺,我會用海螺做一些裝飾品,戴在馬的身上。讓它看起來就像一個威武的將軍。
如果真有這樣一匹馬,那該多好呀!
點評:
想象力大膽、豐富,想像出一幅幅優美的畫面。本篇作文畫面感很強,描繪出的境界真美。語言生動、活潑。格式整齊,中心明確、內容具體,這是一篇佳作。
假如我有一匹馬作文 篇2
馬,是最有靈性的動物,它象征著咱們的中國。大家都說馬是“竹批雙耳峻,風入四蹄輕。”假如我有一匹馬,那該多好呀!它可以幫助我隨著輕風舞蹈,也可以幫助我在藍天下自由歌唱。
假如我有一匹馬,我會踏上高高的雪域高原,看那美麗的高山、大海,看那最美的太陽、藍天。欣賞這如畫般的美景,在這綠色的天地之中,創想出不一樣的色彩。
假如我有一匹馬,我會走遍祖國的大好河山,和大海一起跳舞,和浪花一起奔騰。看海上最美的日出,看海底最美的鯨魚。當陽光灑向海面,一切都像染了顏色一般,橙紅橙紅的,連我和馬兒也變成橙色的了。仰望天空,一切都跟剛開始一樣,沒有永恒的黑夜,只有未到的黎明。我看到了,我看到了!我看到了海上的黎明,和我的小馬在一起享受這光輝的天地。
假如我有一匹馬,我會翻過所有的千山萬壑。看所有民族的風土熱情,看所有人的微笑。去幫助那貧困山區的兒童,告訴他們堅持和堅強,我在心里默念:我會帶著他們和我的小馬一起去看夕陽西下,帶著他們去找前途的無限!
假如我真的有一匹馬,我將騎著它周游世界,我要用心觀察,仔細品味,去體會世間美景,體會這個世界的氣象萬千、不可思議,和我的小馬一起幫助需要幫助的人,做力所能及的事和它一起闖蕩世界!
假如我有一匹馬作文 篇3
陽光明媚的一天,我正在學校上課,一不小心開始走起神,我驚奇地發現這里空氣清鮮,獨自干著自己該干的事,一切顯得井井有條。忽然天邊閃過一道金光,一匹“天馬”從金光閃過的地方緩緩落下。
我揉揉眼睛,哇!這是一匹棗紅色,雙耳直立,像被批過的竹片,骨架粗壯,身體高大強壯的馬呀!咦?這……這不是杜甫《房兵曹胡馬》中的大宛胡馬嗎?我四周一望,馬旁邊有一張單子批注著:馬鳴叫一聲表示它餓了;兩聲表示吃飽了;三聲表示好;四聲表示滿足……七聲表示……我心里暗想:這個真好玩!馬還分這……我還沒有想完,馬就叫了一聲。于是,我帶著它去有鮮草的地方讓它吃個飽,它吃完以后滿足地對著我叫了四聲。趁它吃得高興的時候我卻在想:這樣的好馬不騎著去草原上奔馳就太可惜了。馬兒好像與我心心相通“嗖!”一個劍步飛起來,我們就來到一個如花的世界。草原上的人們都很吃驚地望著我,仿佛我是外星人。
我哪有工夫計較那些,草原的美景映入眼簾讓我應接不暇。草原上的天空是藍藍的一望無際,遠處天與地相接在一起完全分不清。草原上的小野花通過雨和日地“培育”朵朵都精神充沛。草原上的蒙古包像一朵朵棉花糖,伸手就能摘到。啊!時間河水一樣不知不覺中悄悄流逝,而我卻一次又一次被美景震撼。天慢慢暗下來,馬兒也累了越走越慢,然后蹲下來,趴下去,睡著了。四周靜靜的,悄悄的。
“武小舜!起來回答這個問題!”“啊?”“走神呢?下午留下來吧!”哦!不!還我那些美景!
還我那匹罕見的大宛胡馬!我希望那匹馬永遠陪伴著我!哪怕它已經很老很老了,哪怕它只是一匹普普通通的馬……
假如我有一匹馬作文 篇4
世界上,有各種各樣的馬。有的個頭高,有的個頭矮,有紅色的,有黑色的……而我想擁有一匹白色的千里馬。
我幻想這匹馬是一對有翅膀的白色天馬,我坐在這匹白馬的背上,在藍天和白云之間飛翔。
它帶著我到了大草原,那里放眼望去仿佛可以看到天的盡頭,一陣風吹過呈現出風吹草低見牛羊的壯美景色。
它又帶我來到了浩瀚的海邊,那里天水連成一色,分不清哪里是天哪里是海。
它帶著我游遍祖國大地,依然不知疲倦,昂首向前。忽然,它展開雙翅,向天宮奔去。穿過白云,跨越藍天,帶我來到了天上的宮殿,見到了和藹可親的玉皇大帝,美麗的七仙女,神氣的孫悟空和懶萌懶萌的豬八戒,還有眨巴著天眼的二郎神。
遨游天宮后,我和白馬漫步在家鄉的柳樹河畔,白馬依依不舍地向我道別,它說等我18歲時,它會再次來到我的身邊,帶著我繼續飛翔。
假如我有一匹馬作文 篇5
假如我有一匹戰馬,我會讓他穿上鎧甲在一望無際的戰場上沖鋒;假如我有一匹天馬,我會讓他駕著白云繞過山峰盡情地奔跑;假如我有一個“馬踏飛燕”,我會埋在土里讓后人把它挖出來成為價值連城的寶貝;假如我有一匹普通的馬,我會騎他在草原上看守牧群;假如我有一匹千里馬,我會讓任由他在草原上放縱地奔跑。
面對不同的馬,應該讓它適合在它所屬的環境生活,也要讓它熟悉自己的主人,要懂得忠誠。比如說:戰馬,喬伊它忠誠于自己的主人,所以他的主人對它愛不釋手。
我仿佛看到了一匹黑色的駿馬,看到了附近的人們穿著與我不一樣的衣服,說著我聽不懂的語言,也寫著我根本看不懂的字。這時我摸了一下我的腰包,發現包里有一袋文錢,大概幾十萬銅幣,我轉過身去看見那匹黑色的駿馬,我買了它。
我帶著駿馬進入了茫茫的草原,在路上我對它呵護備至,我感到高興,幸虧我有足夠的錢可以擁有它。我仿佛回到元狩二年,仰望著遠方,好像遠方有一群穿著皮革甲,拿著弓箭的匈奴騎兵向我駛來。我成了騎著戰馬身穿鎧甲,手拿弩機的霍去病將軍,然后我對愛馬說:“這次敵人對我們俯視耽耽,你一定要沉著,不要驚慌!”我率領軍隊向敵人沖去……越過焉支山一千余里,殲滅渾邪王的部隊,取得了河西之戰的勝利。
然后,我恍如隔世的驚醒過來,發現自己現在正躺在床上,原來這是個夢。
假如我有一匹馬,我希望我還能回到那個時代,繼續進行我的'歷史探索之旅。
假如我有一匹馬作文 篇6
假如我有一匹馬,它肯定是萬里挑一的黑馬。它的毛發黝黑發亮,它的眼睛炯炯有神,它的面孔精致傲嬌,它身上的肌肉結實,它的腳步鏗鏘有力,它的尾巴認識人,看到熟人就會立刻搖一搖。
它是一匹能日行千里的千里馬,帶我馳聘祖國大江南北,云游五湖四海。我們一起觀賞長江水的湍急;華山峰的險峻;張家界的秀美;錢塘江潮的壯觀。我們一起自由奔放,在草原上說話;在沙漠里尋找泉水;在長城上找尋歷史的痕跡。
它也是一匹汗血寶馬。我將登馬上按披甲揮戈,率領千軍萬馬踏上驅除匈奴的征途。我領著幾位大將逢人便挑,見馬便刺,如入無人之境。一個個嚇得魂飛膽破,那些腿快的直奔敵將的牛皮帳去報告了,我們根本不把他們放在眼里,越殺越勇,槍挑劍砍,這下把敵將激怒了,我見敵將的顏色由紅變紫,由紫變青。心中一喜,直接返身殺出重圍。一句話,犯我中華者雖遠必誅。
它還是一匹聰慧的馬。我的心靈相通,我們讀懂對方的語言,我無論碰到什么傷心事,它都會安慰我。我要是碰到不會的作業,往它眼前一晃,它就會告訴我解題的方法的步驟。它既是我的良師,更是我親密無間的朋友。
我會和它一起哭,一起笑,一起鬧。每天它會送我上學。放學后,又接我回家。路上的人總是投來羨慕的目光。周末我們在馬路上奔騰,馬路上正在擁擠的車輛,看著我飛馳而過。這就是我心中的那匹馬。
假如我有一匹馬作文 篇7
從小我就喜歡動物,特別是馬,假如我能有一匹馬,那該多好啊!
我喜歡馬,因為馬是俊朗和速度的象征。在《西游記》里的白龍馬是多么英俊瀟灑,除此之外,它還能上天下海呢。還有古時候的將軍,騎上戰馬真是無比威風,作戰時又像離弦劍一樣瞬間沖入戰場,我想竹批雙耳峻,風入四蹄輕講的就是馬的俊和快吧。
我喜歡馬,還因為馬是智慧和忠誠的象征。老馬識途的故事,說的就是馬的聰明,即便老了也能帶著主人找到回家的路,道路再遠再艱辛,都不能難到它,所向無空闊,真堪托死生。講的就是馬的慧和忠吧。
可我再喜歡它們,它們都是別人的馬,假如我有一匹會飛的馬,我想讓它帶我到天上去,我想看一看天上到底有沒有天使和神仙;假如我有一匹會游泳的馬,我會讓它帶我到一個秘密海島上去,我想在那個島上搭個只屬于我和馬的家;假如我有一匹懂感情的馬,我會和它分享我的快樂和悲傷。
假如我真的有一匹馬,那該多好啊。
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