馬的作文

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【熱門】馬的作文集合10篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的馬的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】馬的作文集合10篇

馬的作文 篇1

  秦始皇死后,年幼的秦二世登基,大太監趙高獨掌大權。一日早朝,昭告把某國進貢來的一只梅花鹿拉到了大殿上。

  秦二世:“趙愛卿,一大早的,你怎么把頭騾子遷到殿上來了?”

  眾大臣腦后立馬滲出一顆大汗珠。

  趙高:“皇上果然好眼力!雖然這次說錯了,但總比上次把板凳說成機器貓鬧的笑話要小些。”

  秦二世:“拿這個長著腳的東西是什么?哎?它在拉屎耶!”

  趙高:“身為一國之君,說話不要這么粗俗”

  秦二世:“好吧……它的`臀部在吐”

  眾大臣一陣狂笑。

  趙高:“皇上,這是一匹馬!”

  眾大臣愕然。

  秦二世:“愛卿說笑了,雖然現在科技發達了,什么克隆牛,轉基因豬紛紛出現,但馬我還是認識的!馬比這東西大多了!馬有一條長長的大鼻子,耳朵像蒲扇……”

  眾大臣又吐――這兩個人一個把鹿說成馬,一個說是大象,心想:今天大家一起瘋了啊!

  趙高:“皇上,這地區俄是一匹馬呀!不信,你讓大臣們說說看。”詭計多端的趙高想借此機會試探一下朝中那些人反對他。

  他把鹿牽到一個同黨面前,問:“小強,你說這是什么?”

  小強:“馬呀!No problem!這可不是一匹簡單的馬,而是一批來自北方的梅花馬!”

  趙高:“說得好!”接著他來到一位忠臣的面前,問了同樣的問題。

  忠臣小明:“鹿!這絕對是鹿!”

  秦二世:“路?小明愛卿,你的答案很有創意耶!你說是馬路的路?”

  趙高不悅。全體大臣都問完后,百分之八十說是馬,百分之二世說是鹿。他暗暗記下了那些說是鹿的人。

  秦二世:“好啦!我知道了,這個東西原來就是馬呀!相信大家一次!退朝!把梅花馬牽到后院,我要玩騎馬射箭!”

  后來,趙高使盡陰招,把那些和他意見相左又的人都一個一個殺害了。

馬的作文 篇2

  迷途知返,懸崖勒馬。

  孰不知這三年這樣重要,決定了你的人生。中考決定了你高中在哪,高中的好壞,決定了你大學如何。大學是否為985 211又決定了你的工作……

  這一切的一切都是以初中三年為基礎的……

  當我快滑向墮落的深淵時,遇到了一位“高人”。在人生的拐點,往往有多條路要你選擇,而且選擇了就不會再回來。這條路下去,可能是死胡同,可能是懸崖。那條路下去可能是陽光燦爛。

  我們心里都清楚:自己該走哪條路。哪條路正確,哪條路錯誤。但是,我們仍有時會跑偏,誤入歧途。人生中,遇到的一些人,也許會讓你改變。從誤入歧途改到走上正路,這并不簡單。但是為了未來的人生,與幸福生活。有時不得不放棄一些東西,即使很難割舍,也要忍痛割愛。也許,我現在覺悟并不晚。迷途知返,懸崖勒馬,我勒住了。

  放下了那些無關緊要的東西,隨著年齡的改變,可能還會遇到更優秀的人。我要感謝這位高人的指點。不是她,也許我就不會再進步,停滯不前。為了市重點的`高中,為了更美好的未來,我必須努力向前,把所有的精力全部用在學習上。

  是金子總會發光的,誰都想成為金子,也沒有人承認自己是銀子。如果我就此墮落,這是給我的對手一次機會,讓他們超越我。

  等我到更高等的學府,更高的學歷,再想這些無關緊要的東西。

  為了未來,也只能這樣。晚上,望著窗外那微微閃爍的光亮,沉思起這位“高人”對我說的話。又聯想到自己,不禁感到慶幸,因為我迷途知返,懸崖勒馬。

馬的作文 篇3

  一生愛馬癡狂,對于我,馬代表著許多深遠的意義和境界,而它又是不易擁有的。

  馬的形體,織著雄壯、神秘又同時清朗的生命之極美。而且,他的出現是有背景做襯的。

  每想起任何一匹馬,一匹飛躍的馬,那份激越的狂喜,是沒有另一種情懷可以取代的。

  并不執著于擁有一匹摸得著的駿馬,那樣就也只有一匹了,這個不夠。有了真馬,落了實相,不自由,反而悵然若失。

  其實,馬也好,荒原也好,雨季的少年、夢里的落花、母親的背影、萬水千山的長路,都是好的,沒有一樣不合自然,沒有一樣不能接受,虛實之間,莊周蝴蝶。

  常常,不想再握筆了,很多次,真正不想再寫了。可是,生命跟人惡作劇,它騙著人化進故事里去活,它用種種的情節引誘著人熱烈的投入,人,先被故事捉進去了,然后,那個守夢田的稻草人,就上當又上當的講了又講。

  那個稻草人,不是唐吉訶德,他卻偏偏愛騎馬。

  這種打扮的夢幻騎士,看見他那副樣子上路,誰都要笑死的。

  很想大大方方的送給世界上每一個人一匹馬,當然,是養在心里、夢里、幻想里的'那種馬。

  我有許多匹好馬,是一個高原牧場的主人。

  至于自己,那匹只屬于我的愛馬,一生都在的。

  常常,騎著它,在無人的海邊奔馳,馬的毛色,即使在無星無月的夜里,也能發出一種沉潛又凝煉的閃光,是一匹神駒。

  我有一匹黑馬,它的名字,叫做--源。

馬的作文 篇4

  我喜歡馬,我也嫉妒馬,因為馬生活在美麗的大草原了,過著無憂無慮的生活,而我卻不能。

  馬非常討人喜愛,它的樣子也非常威武。馬的身上有許多毛,它的尾巴很長,長得就像一條鞭子一樣,沒事時,就甩甩尾巴。在馬甩尾巴時,誰也不能靠近它的尾巴,如果靠近了,它就會把你打得烯八爛的。馬的尾巴可以做琴弦;它的四蹄也非常厲害,能橫行萬里,跑起來時速度很猛,特別是在戰場上,誰也不能阻止。

  馬是草食性動物,所以它很喜歡吃草。馬還喜歡生活在寬闊的大草原里,因為那里有純凈的天空,飄逸的`云彩,還有它那夢想中的美!

  馬在吃東西時很安靜,而且,它也不喜歡任何人去打擾它。要是誰去逗它的話,它肯定會大發雷霆的。馬在睡覺時很奇怪的,它不像人一樣躺著睡,而是站著睡的。如果它躺著睡呢,人們就知道它生病了。馬并不比驢笨,雖然驢能馱很多東西,但是馬也可以啊!而且還跑得很快呢!因此,馬還有一個名叫“千里馬”。

  無論是以前還是現在,馬都是舉世聞名的。畫家已經把自己畫得最好的作品——馬,交給了繪畫大賽的評委們;攝影家已經用最好的攝影機的鏡頭對準了高大威武的嗎;作家已經迫不及待地到大草原把馬的一切一切寫下來。

  啊!好美麗,好威武的馬啊!

馬的作文 篇5

  要問我最喜歡什么,什么最漂亮美麗,我一定會不假思索地回答道:“那當然是馬了!”我也不清楚是什么時候喜歡上馬的,但我現在覺得無論什么都比不上我喜愛的駿馬。

  我第一回見到駿馬是在呼倫貝爾大草原上,那里有租馬匹的,我纏著父母想租匹馬兒來騎一騎,父母最終拗不過我,只好答應了我。

  我們隨著牧民去挑選馬匹,我一眼看中了一匹白色的大馬,那馬兒低著頭正吃著草,它渾身雪白,沒有一絲雜色,脖子上的馬鬃又長又軟,輕輕摸一把,舒服極了。它的尾巴時不時向上甩一甩。白馬十分健壯,肌肉暴起,四條腿十分健壯,好一個馬中趙云啊!

  選中了它,我上鐙跨上去,雙手緊緊抓住木木地給我的韁繩,爸爸選了一匹嘿嘿胖胖的馬,而媽媽那匹馬額上有一塊黑色斑記,付過錢后,我們出發了。

  我選中的白馬一被放開就撒開四蹄,奔馳起來,另外兩匹也聞風而動,這時差距就出來了。我那批馬兒跑的極快,把另兩匹遠遠的甩在后面。它的頸毛隨風飄起,真漂亮,我想我當時絕不亞于那些騎手。我怕迷路了,于是停下來等等爸爸媽媽,過了好半天,他們才慢慢趕上來。我看看我的大白馬,氣都不喘,抬頭挺胸,威風凜凜!這匹白馬不愧為馬中豪杰。

  晚上,我獨自騎著馬兒去散步,我一邊吃著羊肉串,馬一般踱布,一邊欣賞大草原的月色,人和馬在一起,還有星空,草原上匯成了一幅人馬圖,太漂亮了。我還在欣賞著白馬,它那身軀,動作——奔放起來若大江東去,漫步時如小橋流水,彬彬有禮像個舉止文雅的紳士。我的心里還是那些詞:漂亮,美麗。

  幾天過去了,我們還在草原上奔馳,在那遼闊的草原上,留下了我與白馬一行行的足跡,笑聲,馬蹄聲。白馬給我帶來了無限樂趣,我和它在一起也留下了一段快樂的,令人難忘的時光,駿馬美麗的身軀,迅捷的身段讓我難以忘懷。

  回到居住的蒙古包,我擠在爸爸媽媽懷里看照片,多半是我和馬兒那迅捷,一閃而過,或靜立不動的身影。

  歡樂的蒙古度假結束了,我難以忘懷那些草原、駿馬、美麗的'身影。

  回到武漢后,我的心依舊在呼倫貝爾。

  回到學校上的第一課《草原》又喚醒了我對蒙古駿馬的深刻回憶,還有在《現代少年報》上的汗血寶馬的文章更是勾引起了我對那兒的回憶和想往,我是多么希望時光能夠倒流,重回與馬共馳的時光呀!

  我永遠喜歡那美麗的駿馬!!!

馬的作文 篇6

  小吉長得很可愛:大眼睛,黑頭發,個子高高的,大家都喜歡他。還是個愛畫畫的孩子呢。

  這天,他龍飛鳳舞地畫了一幅駿馬,他仔細的端詳著這幅畫,總覺得少了點什么似的'。

  他想如何才能把駿馬變得更威武呢?忽然他靈機一動,想出了一個好辦法。

  他拿起畫筆在天空上畫了一只小鳥,在大地上畫了一簇草叢。這時候在小鳥和小草襯托下,駿馬頓時變得高大威武了。

  小吉看著這幅畫滿意的笑了。

馬的作文 篇7

  在我六歲的時候,爸爸媽媽帶我去蕪湖的赭山公園玩。

  忽然我看見一大群人擠在一塊空地上,我們也想過去湊湊熱鬧。走過去一看,原來是騎馬照相啊!那匹棗紅馬十分健壯,馬的兩只眼睛中間有一簇長長的白毛馬鬃分成七綹,好象棗紅色的絲織成的一樣,在馬的屁股上有一條蓬松的'大尾巴,它的腳是月牙形的。

  看見別人騎馬我心里很羨慕。爸爸看我很想騎馬的樣子,便同意讓我騎馬照張相。

  我走到馬身邊,馬兒總在我身上聞來聞去,嚇得我直往后退。爸爸把我抱上馬背把韁繩給我拿著。這時馬一動不動,我把手中的的韁繩放下,一只手拉著馬的鬃毛一只手拉著自己的頭發比比看誰的長些。我發現它的毛比我的頭發長多了,我高聲喊著:“爸爸媽媽,它的頭發真長啊。”

  “咔嚓”一聲,爸爸把這張相片照了下來。

馬的作文 篇8

  說起馬,人人都見過,人人都聽說過,馬雖然比不上現代的交通工具,但是我還是喜歡馬。

  假如我有一匹馬,一定長的很漂亮,有著又大又圓的大眼睛,我期望它有天使一樣的翅膀,她的名字叫茉莉,小名叫莉莉,因為它的身上有著茉莉花的香味,所以取名叫茉莉。

  我期望我的馬兒很忠誠,會很忠孝于他的'主人,它會聽話,它還有足夠的耐心,聽我絮絮叨叨講你我他的故事,即使我們回不到五年前,即使知道花常開人人難留,即使天昏地暗斗轉星移,即使解不了名韁而到頭萬事俱空,即使沒有那么多的即使,但我們彼此也不能不離不棄。

  我期望它能很應景地給我幾滴眼淚,或者在適當的時候把馬臉貼在我的肩頭輕輕的摩擦,我不要求它做別的事強迫它。

  只要它愿意我就跟著它走天涯,我疼惜我的馬,然而,如果我的馬比我先老死一步,哪該多么痛苦呀。

馬的作文 篇9

  從前,森林里的一條河邊居住著一只巨大的鴨子。這只鴨子呀自稱鴨王,個子有駱駝那么大,走起路來搖搖擺擺,它目中無人經常吹噓炫耀自己。

  一天,大鴨子大搖大擺的在森林里悠閑地散步。這時,有個黑影在樹林里躥來躥去,黑影突然停下來,大鴨子定睛一看,原來是一只神氣的駿馬。

  大鴨子立刻驕傲地炫耀:“我呀雖是只鴨子個子卻有駱駝那樣大,是世界上那最厲害的動物,連龍都比不上我!”

  馬聽了,有些不服氣,也大聲地說:“我呀!是世界上跑得最快的馬,誰都比不上我!”

  大鴨子傲慢的問:“哼!我游泳非常厲害,你會游泳嗎?”

  駿馬帶著輕蔑的`語氣說:“哼!我雖然不會游泳,但我跑步的速度可比你快多了!”

  他們倆爭論不休,一直在比誰最強。

  后來他們請來大象作評判,看一看誰最強。

  正巧洪水來了,大鴨子看見駿馬在洪水中拼命的掙扎,趕緊游過去,把駿馬馱在自己的背上,終于渡過了這次災難。

  洪水后,他們來到森林散步,突然,從樹林里跳出一只張著血盆大口的老虎,他們被嚇的魂飛魄散,鴨子跑不快,眼看被老虎吃掉,駿馬立刻把大鴨子背上,飛快的逃走了。老虎沒抓到他們,灰心喪氣地走了。

  大象爺爺看到他們平安無事,笑呵呵地說:“你們兩個都很強,各有各的優勢,聯合起來會更強大。”

馬的作文 篇10

  這次放假我們一家抽了四天時間,去了巫溪著名風景區紅池壩游覽,清澈見底的西流溪,美麗迷人的紅池、色彩繽紛的花海、還有那彩帶……這些景色都讓人流連忘返。可無論走到哪里,總有一道靚麗的風景——馬。

  在所有的動物中,馬是身材高大健壯而身體各部分又都配合得最勻稱、最美麗的。它的耳朵長得剛好,不大不小。馬的鼻孔非常大,應該能塞下4只筆。它有一雙炯炯有神的眼睛,望著遠方,仿佛整個草原就是他奔馳的地方。每匹馬都有四條有力的雙腿,帶著它的主人在草原上狂奔。它不能和獅子一樣翹起尾巴,但它的`尾巴卻很適合它。因為它的尾巴向兩邊擺動,能有效地幫它驅走蚊子和蒼蠅。馬的皮雖然很堅實,又長滿著密密的毛,但它卻很敏感,所以蚊蟲讓它很苦惱。

  這次我特地去觀察了馬吃草的樣子,它們吃草時非常有趣。馬兒吃草時,先用嘴使勁扯,把草連根拔起,然后在嘴里嚼一兩下就咽下去。我很好奇,馬為什么嚼一下就嚼爛了呢?我去問媽媽才知道,原來馬有3個胃,它第一次吃的時候,就把草裝在其中一個胃里,然后晚上它餓了,就把早上吃的草返到嘴里,再慢慢地嚼。

  當我們去西流溪騎馬時,我發現馬和人其實是一樣很有性格的。爸爸選了一匹白馬,當白馬的主人把它拉到路上時,開始它還是很聽話,在主人面前盡顯它的本領,讓它跑就跑,讓它停就停,走了一段路的時候,偶爾發現它的主人已經不在了,嘿嘿,它就會慢悠悠的散起步來,發現好吃的還會吃點東西了再走。但是當你揚起馬鞭,使勁地抽它,它還是會加快步伐向前奔去,只是沒有原來那么積極了。

  這次去騎了那么多次馬,我就覺得馬是一種溫順的動物,你和它呆上一段時間,它會越來越聽話,會和你慢慢成為朋友。

  紅池壩,我一定會再回來,再次騎著駿馬在草原上馳騁。

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