描寫馬的作文

時間:2024-01-17 10:35:40 我要投稿

描寫馬的作文(推薦)

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的描寫馬的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫馬的作文(推薦)

描寫馬的作文1

  我見過最長的《清明上河圖》,見過歷史悠久的風水圖,我還見過著名畫家鄭燮畫的竹子圖,但我見過最難忘的一幅圖,就是徐悲鴻畫的的八馬圖,下面就讓我來幫你們介紹介紹這幅八馬圖吧!

  八馬圖是由八匹黑白相間的駿馬組成的一幅圖畫。八馬圖是徐悲鴻最著名的作品之一,八匹馬形態各異,飄逸靈動,為不可多得而珍貴,八馬圖形態各異。彪悍的駿馬給好像給人自由和力量的象征,鼓舞人類積極向上。

  第一匹馬兩蹄高揚,后背的鬢毛如同毛線一樣在風中飄揚著,矯健的肌肉形成了一匹俊俏的野馬。第二匹馬,全身褐色,好像要和第一批野馬一絕高下呢。第三匹則全身都是白色的,長長的毛發如同是白白的羽毛一樣漂浮在身后,第四匹馬全身都是紅色的,馬頭一直不停地向后轉著,好像后面有他的孩子一樣。第五匹馬,是我最喜歡的一匹了,它的后腿高高的揚著,尾巴在微風的吹拂下飄逸著,雪亮的眼眸子掛在一張俊俏的馬臉上,長長的馬耳朵直直的立著,看了就讓我難以忘懷。第六匹馬四蹄高揚,褐色的馬身如同被烈日曬了似的,他的.身后是一批純紅的母馬,好像是他的妻子一樣。最后一匹馬則是最小的一匹馬。和第一批馬形成了顯明的對比。八馬圖的背景也是很好看的。你瞧,后面的群山連綿起伏,好像要連在一起似的,一顆紅紅的太陽隱隱約約的出現在天空上。八匹馬的馬蹄底下飛濺著泥土。圖下面便是鮮艷的花朵,花旁邊還有一處處高低起伏的灌木叢。我可真敬佩徐悲鴻畫的這幅八馬圖。

  聽了我的介紹你的眼前一定出現了這八匹俊俏的馬吧!

描寫馬的作文2

  這個暑假,爸爸媽媽帶我去了無錫,在那兒,我坐了一回馬車。

  拉馬車的馬。挺挺地立在我們面前。我撫摸著它的背,發現它背上的茸毛一根根地下垂,閃閃發亮。這匹年紀還不到3歲的小馬,承受了馬車沉重的身軀和紐帶似的麻繩,騎馬人的抽打還在它的脖子上劃下了深深的'印跡。

  無數的委屈,多少的抽打,而這拉馬車的馬,還是挺挺地立著。委屈與抽打,可能已經被它深深地埋在了心里。

  我們上了馬車,拉馬車的馬緩緩前行著。它賣力地拉,棕褐色的身軀不知已流下多少晶瑩的汗珠。騎馬人是位老爺爺,他模糊的鄉音讓人有些聽不懂。

  “老爺爺,馬睡哪兒?”

  “睡在馬廄里啊。”

  “不怕它們逃走嗎?”

  “麻繩拴著呢,走都走不了。”

  啊,我吃了一驚:小馬應該向往草原上的奔跑吧?

  路途坎坷,馬車一搖一擺。小馬下意識地加快了步伐,領著我們離開了。

  它的黑眼珠咕嚕咕嚕地轉,尾巴一下一下地甩,拉了一天的旅途,可它看起來一點也不疲憊。

  爸爸媽媽在談笑風生,用手指指點點。我往車外望去,那兒有六七匹馬在緩緩走動。

  談話還在繼續進行。

  “老爺爺,它們乖嗎?”

  “乖,乖,它們很聽話呢。”

  “那它們不乖怎么辦?”

  “用鞭子抽唄。”

  “啊,那它們不疼嗎?”

  “疼,可是有什么辦法。”

  我又用手去撫摸小馬的尾巴,在那根部,濕漉漉的一大片。

  我突然反省,不聽地責問自己:為什么我要來坐馬車?坐馬車不就是給這匹還不到3歲的小馬增加負擔嗎?

  它終于仰起頭了,眼里帶著欣喜:我們的目的地到了。也許,它又在想著怎樣把下一批客人安全地送到目的地。

  小馬的腳步漸漸緩和,最后停下了。我慢慢下了車,望著拉馬車的馬脖子上新增的印痕,心里很不是滋味。

  風呼呼地吹,一些金黃的落葉灑向馬車的車輪。“咯噔咯噔咯噔咯噔……”小馬走遠了,鬃毛依然飄。只是,與剛才似乎不同,它帶著一絲客人的眷戀。

  哦,馬永遠是忠誠的。

描寫馬的作文3

  生肖,是中華民族用來代表年份的十二種動物,統稱為十二生肖。每個人都以其出生年的象征動物作為生肖,所以中國民間常以生肖計算年齡。從我懂事起,爸爸就給我講生肖的故事,并告訴我說,我是屬馬的。從那時起,我就對馬有種特殊的情懷。12年,是生肖的一個輪回,今年我剛好滿12歲。生日那天,爸爸送了我一樣特別的禮物,一個精美的禮盒。我小心翼翼地打開一看,呀!原來是一件做工精細的工藝品,一匹奔騰的駿馬。

  這匹馬是用木頭制作而成,表面上涂有漆。瞧,這馬很灑脫,全身是棕色的,兩眼炯炯有神,直視著前方,兩只耳朵豎立著,它的脖子和前腳上都長有鬃毛,保持著一往如前地姿態。馬的兩只前蹄凌空而起,兩只后足微微彎曲。在急速地奔跑中,鬃毛和尾巴揚起,十分飄逸。健美的馬背上帶著鑲嵌著黃色水晶的馬鞍,雕刻著許多細小的花,十分精美。真像唐代詩人杜甫為我們描寫的'那樣:胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻,風入四蹄輕。

  在燈光的照射下,我越瞧越喜歡,把它放在客廳最顯眼的位置。叫它什么好呢?在歷史的長河中,有許多名馬,項羽的戰馬叫烏騅,劉備的坐騎叫赤兔。它們都是忠勇的象征,為主人默默地建功立業,古代的許多詩人常常通過馬來托物言志:何當金絡腦,快走踏清秋。嗯,那就叫它清秋吧。恍惚間,我騎上了清秋,和它馳騁在茫茫的草原。它高昂著頭顱,靜若處子,動若脫兔。盡管它知道:再努力也到不了云雀的高度;再拼命也敵不過獵豹的速度,然而畢生的信念驅使著它勇往直前、永不停蹄。此刻間,我仿佛與它同行,馳騁在未來的道路上,向著理想的高度,不斷前進,永不言敗!

描寫馬的作文4

  馬,自古以來是我們人類的好朋友。馱人、馱東西樣樣都行。但未來的馬又會是怎樣?

  未來的馬的樣子是很奇特的。馬的兩側長出了金翅膀,不光脖子上長棕毛,背上也長棕毛,這樣使人們不用安裝馬鞍騎起來也很舒服。馬的眼睛是雙層的,但不是我們所說的“雙眼皮兒”,是在馬的眼睛外加了一圈,這樣馬會看得很遠。馬的四條腿上全是毛,這樣一般不會讓馬受傷,同時飛上天空不怕寒冷。尾巴上還會打一個中國結。

  未來的馬也十分美麗。他們有一頭長長的鬃毛,結實的肌肉顯出馬兒的強健。馬尾如同少女的秀發,踏風而馳時,一飄一飄得好似一陣煙從眼前溜過。馬身上的.顏色因馬而異:最普通的是棗 紅馬,最名貴的是馳彩馬。這種馬身上的皮毛在光線的照耀下會呈現出彩虹的七色光,汗水如同鮮血般火紅,馬的體魄好比一頭雄獅,迎風而站就讓人膽戰心驚,不寒而栗。

  未來的馬還可以拉這我們去上學。在馬后面安一個車廂,我們可以叫它“馬車”了。我們還可以在馬背上安個遙控器,把遙控板拿在手上,我門就可以控制馬跑的方向了,我們還可以按一個時間調動器放在馬身上,我們把時間和速度調好后嗎兒就開始跑動了,馬跑的最快是一分鐘1500米啊!誰能夠讓那種風不吹感冒啊,你定下了車就打一個哈欠!那時,公共汽車場一定會變成公共停馬場了,汽車也不會再次出現了。因為汽車不光浪費油、污染環境,汽車還要出車禍啊!但馬車不會浪費油,不會污染環境,更不會出車禍了.這就是未來的馬,它已經成了我離不開的好朋友了,我們在一起玩耍!一起茁壯地成長!

描寫馬的作文5

  馬兒是我們最好的伙伴,它不但對人忠心耿耿,而且工作起來任勞任怨。尤其是在沒有汽車、飛機、火車的年代,不管是達官貴人還是平民百姓,人們都是靠馬兒來當交通工具的,不過,未來的馬兒又是什么樣的呢?讓我們乘著時光隧道來看一看吧!

  這里是三十世紀初期的中國,也是馬兒兒最盛行的年代。我順著人流來到繁華的大街上,只見學生們都有說有笑地坐在馬兒車上去上學;盲人們坐在導盲馬兒的背上,悠然自得地向著目的地行進;一些喜愛寵物的人們都在街邊的'公園里遛著時尚的寵物馬兒,還給馬兒寶貝們穿上了各色的漂亮衣服;消防兵們也正忙著馴練“消防馬兒”……

  “這么多馬兒兒,該怎么喂養呢?”我正在疑惑,卻很快就發現路邊上,每隔一段路,就有一個和加油站形狀差不多的馬兒兒喂養場。飼養員們都穿著整齊的服裝忙碌著。有的幫馬兒洗澡,有的幫馬兒喂食,還有的幫馬兒清理糞便。看來這馬兒的待遇還不低呢!“把馬兒作為交通工具的確別具匠心。馬兒不僅不像汽車、飛機、輪船等交通工具能排出有害物質、污染空氣,還能讓人更加親近大自然。”正當我想得出神時,突然一陣清風從我的頭上刮過。“咦,沒刮風啊?”我正在納悶,卻發現一個騎著馬兒的人竟然從天而降。他笑著對我說:“你是從二十一世紀來的吧?難怪你對什么事都這么好奇!告訴你吧,科學家們為了讓馬兒更快更安全地到達目的地,就把鷹的基因移植到馬兒的身上,使得馬兒會飛,從此交通不再阻塞,也不再有禍事發生。不僅如此,海上巡察馬兒還移植了魚的基因,它們有了腮,能在水里游,能保證第一時間發現情況。”說完,他輕輕地摸了一下馬兒耳朵,頃刻間,馬兒竟帶著他絕塵而去。

  今天這趟旅行,真是另我大開眼界,獲益匪淺啊!看來,我們人類還真離不開馬兒呢!

描寫馬的作文6

  馬,那么一種只求付出,不求回報的動物。

  它,有它的豪邁,有它的彪悍,更有它的無畏。它將與人相伴,奔波疆場,見識過秦王的掃六合,目睹過空城之記。它聽慣了釘釘的兵器搏擊聲,它追求著這么一種血腥的氣息,它因為這絲氣息而興奮,這絲氣息喚醒了它的野性,與它那曾流失的記憶,那片它奔戰過的沙場!它的那第二故鄉!千山萬水它走過,千軍萬馬它見過!犬馬之勞它盡過,汗馬功勞它立過!青梅竹馬它有過,懸崖勒馬它做過!塞翁失馬它體驗過,招兵買馬它參加過!

  馬不是最完美的動物,但世上沒有比它更完美的動物。人類的每一份榮光中都摻有它盡的'力量。與其說人類挖掘了它,不如說,它改變了我們人類。

  它本可以在草原上如風的奔馳,躲開這個沉淪時世,獨享自己的清幽,不因異族(人類)之事,而勞累庸碌,它本可以讓自己有更多的選擇,它們也有這個決擇的權利力,只是它們的骨子里,除了無邊的曠野,還有著那一份馴良。

  它毫無保留地向人類奉獻,它不會拒絕任何的任務,以死相赴,毫不畏懼。只有在它做出的事業超出它的能力時,它,才得已安心;如果沒超出,它就恨不得死灰復燃,再一次死心塌地地干!

  可惜,這四通八達的道路,這飛速奔馳的汽車奪走了本屬于它的光榮。沙場上,也再也聽不見叮叮的搏擊聲,這槍炮聲奪走了它的至愛。

  它知道,天然比人工更美麗,這又何用?人,并不知道!

  它,竟成了主人裝載虛榮的道具,竟成了主人賺錢的機械。它被裝上鞍,安上了蹄鐵,那上面的花俏,并不是它應有的輕浮!

  它并不是不會生氣,只是,它善于忍耐。忍不過時,它會發泄,但對象不是人,只因為,它舍不得……它愿用它的生命,換得來世短暫的尊重。但它來世,還愿做匹馬。即使它一生的忠貞,得不到一丁點的贊揚。

  馬的生,也許并不是為了它自己。

描寫馬的作文7

  都說“好馬不吃回頭草”,但我認為好馬吃回頭草。

  有一句俗語是“大丈夫能屈能伸”,說的是韓信年輕時家境貧窮,好多人瞧不起他。有一個惡霸當眾侮辱他,說他內心十分膽怯,讓韓信從他褲襠下鉆過去。韓信看惡霸人多勢眾,自己又幾天沒有吃飯,根本不是對手。韓信咬著牙下定決心,照做了。滿街的人都嘲笑他,認為他膽怯。后來韓信做了楚王,讓那個惡霸做了官,他說他那時忍耐下來,才成就了今天的功業。這不也說明了好馬吃回頭草嗎?如果當時韓信拼了命去打斗,結果可想而知。所以有志氣的人處在困境的時候,能忍受委屈,得志時能施展抱負。這,才是正確的.。

  再說越王勾踐,他如果在越國戰敗后不極力裝出忠心的樣子,而是一直把不服氣明明白白的表現出來,吳王能允許勾踐返回越國嗎?他能如此發憤圖強嗎?他能去臥薪嘗膽嗎?它能打敗吳國嗎?他能使自己成就一番偉業嗎?所以好馬吃回頭草。

  最后說一說項羽,他在烏江自刎,但那時旁邊有船,他完全可以逃走,然后東山再起。他只要在那時忍一忍,東山再起后定又能成就一番偉業,但他沒有。項羽那時如能按“好馬吃回頭草”去做,那統一天下的不一定就是劉邦了。

  都說好馬不吃回頭草,有作為的人不走回頭路。難道韓信沒有作為嗎?勾踐沒有作為嗎?所以,好馬吃回頭草。我覺得項羽是“才馬”,但不一定是“好馬”。

  我看不吃回頭草的馬不一定是好馬,難道它寧肯餓死也不吃回頭草嗎?不吃回頭草,不給自己留一條退路,才是不明智的。所以,我認為,好馬吃回頭草。

描寫馬的作文8

  一望無際的草原中,星星點點地散落著一朵朵白色的“小花”,它們就是牧民的家---蒙古包。而我正在其中的一個里面尋找著護甲與頭盔。

  穿戴好馬具,我站起身,向包外走去,頓時,十幾匹高頭大馬出現在我的面前,我的心中不免有些慌亂,整個人不由自主地往后退了幾步,倒吸了幾口涼氣,心想:“站在馬旁邊,會不會被馬蹄一腳踹回老家去?騎上去后,會不會被甩到天上去?”心里七上八下的,充滿了恐懼,可是爸媽已經交了錢,木已成舟,我也已經沒有退路,只好硬著頭皮上了馬。

  我騎的是一匹棕色大馬,馬腿粗壯有力,身軀高大健壯,馬尾細而長,忽然想起為什么小姑娘的辮子叫馬尾辮了,很可能就是來源于此。我騎上馬的`那一瞬間,目視前方,高高在上,有種正在指揮千軍萬馬的感覺。正在得意之時,問題來了,騎車用腳踩,開車加油門,那這高頭大馬我要怎么樣才能讓它走起來呢?“小朋友,準備好了嗎?我們出發了!”馬師的話忽然響了起來,我才反應過來有馬師在,怕什么呀?

  馬在馬師的牽引下,開始了緩緩地走動,那有規律的顛簸,加上炙熱的陽光,還有我那越來越緊張的心,使得我背上既生出一層冷汗,又生出一層熱汗,冷熱交替,感覺英姿颯爽的馬服也厚重了很多。隨著顛簸的加劇,我握著馬鞍的手也越來越緊,手心里的汗也越來越多,雙腳也不由自主地夾緊了馬肚子,馬也走得更快了。也許馬師也察覺出了我的緊張,提醒我說:“不要怕,放輕松!”在他的安慰下,我才慢慢地放松下來,也漸漸地消除了這種恐懼,揚起頭,望著那無邊無際的青綠色,頓時覺得心曠神怡。天,那么藍;草,那么綠;馬,那么多。風景如畫的呼倫貝爾草原上,馬兒輕輕漫步,馬蹄落處,蚱蜢紛紛跳出,與馬的啼叫聲,牧民的吆喝聲,小朋友們的歡呼聲,形成了一幅草原美景圖。

  第一次騎馬,有緊張有害怕,有驚喜有難忘,有收獲有感動。無法忘記,也難以忘懷!

描寫馬的作文9

  一日,千里馬邁著闊步,進城買驢肉。馬精氣神兒十足,一身棕紅的毛發,風中飄揚,遠遠望去像一團燃燒的烈火。不時聽到急促的馬蹄聲。

  中午,馬終于趕到了驢肉鋪。驢肉鋪掌柜的'是一位中年男子,身體微胖,坐在椅子上,搖著蒲扇,品著茶。馬上去禮貌地問:“老板,三斤驢肉。”

  老板一聽,放下茶水,站了起來,阿諛道:“這位客官,我這兒有一匹好驢,身強力壯,要不去看看?”“走!”

  馬跟著老板來到后院,見一頭驢正推磨。它一身腱子肉,下巴尖尖的,脖子上掛著一鈴鐺,一走一動發出清脆的響聲。馬一眼就認出這是曾經的驢老兄。它撲上去,親熱地說:“哦,我的驢老兄,終于又重逢了!”說著,抱住驢的脖子親了又親。

  驢一見是馬,先是一驚,然后黯淡下來。傷感的說:“兄弟,我哪有你命好哇!當初在四川,我蹬一狂奔,把老虎都嚇得不輕。可是,除了這三招,我什么也不會。老虎最終識破了我的詭計,差點吃掉我!幸虧我被好心人救走,來到這里推磨。哪有你好,剛出世就被伯樂識中,功名一世,豈不樂哉?”

  馬聽了,嘆了一口氣,說:“你之所以這樣,是因為你沒有懂得人生的價值。人活一世,踏踏實實做事才是真理。像你這樣,口頭功夫不錯,卻無真才實學,何時才能有出路啊!”

  馬的良言規勸,驢非但不接收,還唱起了反調,心里暗想:“馬哪有我好!我自由自在,偶爾拉拉磨。而你呢,日行一千,夜行八百,多累!”驢不禁哼了一聲,一尥蹶子,扭頭便走。

  幾天后,肉鋪后院只剩下半截繩。

  馬來到這里,嘆了一聲,說:“

  哦,我的驢老兄!是他害了自己啊!”

  人不踏實,只是浮夸,就不會成功!”

  “唉……”

描寫馬的作文10

  馬在我們的心里一直是憨厚老實的,人們喜歡馬,從遠古時期就開始了,馬是人類的朋友,讓人們無限喜愛的朋友。

  無論在游牧時期還是農耕文明中,馬都是先民不可缺少的幫手,馬就是生產力的標志。一直到近代社會農業尚未機械化之前,馬幾乎包辦農村的一切繁重工作。時至今日,在我國的一些落后地區,馬仍然是主要的生產力,被農民視為家庭中的重要成員。可以說,馬推動了歷史的車輪,功不可沒。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬,各個時代、各種質地、各種形態的馬工藝品栩栩如生,就足以證明這一點。

  馬以速度見長而成為古代交通工具最佳之選。汗血馬,傳說中的良馬。它產于大宛,汗水從肩部流出,呈血色,一日之內可以跑千里路。“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”,“人生如白駒過隙”等句都傳神地展現了駿馬疾馳的情形。至今,人們仍為它的`速度而喝彩叫好:馬在各種賽馬節、賽馬會上的速度使人顛狂,馬在奧運會上表現的機敏和優雅令人傾倒。

  馬在古代也是建功立業的功臣,“馬到成功”就是由此而來。秦始皇統一六國,馬之功居其半,兵馬俑可為一證。唐太宗連年征戰,六駿戰功顯赫。成吉思汗的鐵騎橫掃歐亞兩大洲時,讓人們更深刻地認識到,沒有任何動物像馬這樣深入地影響著人類的歷史。可以說人與馬所組成的騎兵部隊是最具威懾力的軍事力量,幾千年的刀光劍影中馬和人一起創造了歷史。

  正因為如此,馬永遠活在人們的心中!成語、俗語記載了這一切:“老馬識途”比喻有經驗的人做事更有把握;“老驥伏櫪”比喻人雖老壯志猶在;“千里駒”卻是褒獎年青才俊的好詞。文學藝術中也有它的身影,如臧克家的《老馬》;歷史故事中有王亥馴馬、九方皋相馬;唐代的韋偃,近代徐悲鴻等為之傾倒而作畫;琵琶曲《十面埋伏》,二胡曲《賽馬》都是為它譜寫的贊歌。

  人們給予馬很多美譽佳名,足以表達人們對馬的喜愛。馬和人們一起經歷了數千年的風雨,是人類的朋友,永遠的朋友。

描寫馬的作文11

  生肖,是中華民族用來代表年份的十二種動物,統稱為十二生肖。每個人都以其出生年的象征動物作為生肖,所以中國民間常以生肖計算年齡。從我懂事起,老爸就給我講生肖的故事,并告訴我說,我是屬馬兒的。從那時起,我就對馬兒有種特殊的情懷。12年,是生肖的一個輪回,今年我剛好滿12歲。生日那天,老爸送了我一樣特別的禮物,一個精美的禮盒。我小心翼翼地打開一看,呀!原來是一件做工精細的工藝品,一匹奔騰的駿馬兒。

  這匹馬兒是用木頭制作而成,表面上涂有漆。瞧,這馬兒很灑脫,全身是棕色的,兩眼炯炯有神,直視著前方,兩只耳朵豎立著,它的脖子和前腳上都長有鬃毛,保持著一往如前地姿態。馬兒的兩只前蹄凌空而起,兩只后足微微彎曲。在急速地奔跑中,鬃毛和尾巴揚起,十分飄逸。健美的馬兒背上帶著鑲嵌著黃色水晶的馬兒鞍,雕刻著許多細小的花,十分精美。真像唐代詩人杜甫為我們描寫的那樣:胡馬兒大宛名,鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻,風入四蹄輕。

  在燈光的照射下,我越瞧越喜歡,把它放在客廳最顯眼的位置。叫它什么好呢?在歷史的長河中,有許多名馬兒,項羽的戰馬兒叫烏騅,劉備的`坐騎叫赤兔...它們都是忠勇的象征,為主人默默地建功立業,古代的許多詩人常常通過馬兒來托物言志:何當金絡腦,快走踏清秋。嗯,那就叫它清秋吧。恍惚間,我騎上了清秋,和它馳騁在茫茫的草原。它高昂著頭顱,靜若處子,動若脫兔。盡管它知道:再努力也到不了云雀的高度;再拼命也敵不過獵豹的速度,但畢生的信念驅使著它勇往直前、永不停蹄。

  此刻間,我仿佛與它同行,馳騁在未來的道路上,向著理想的高度,不斷前進,永不言敗!

描寫馬的作文12

  童年的那匹小馬駒,時常讓我心脈起伏。你在我最無助時出現,在我倍感痛苦時陪著我,幫我驅散了心中的陰翳。

  當我最無奈,最慌忙時,你出現在了我的面前。在你的身上有著外婆的溫暖,有著外爺的慈祥。在我迷路時,趴在你那毛茸茸的背上,你會帶著我奔馳于那寬闊的大道上,當到了那水田小梗,你會焦急的在原地打轉,這時我會嫣然一笑,輕輕將你牽起,走過那水田小梗,任水花濺起,打濕衣襟,只為得到你的笑容。慢慢的,覺得再也離不開你,離不開你的'溫暖,你仿佛已經成了我生命中不可或缺的一部分了。

  但,突然有一天,從別人口中得知,你一在獵人的屠刀下奄奄一息了,好后悔,后悔自己的笨拙,沒有從你那異樣的眼神中找出端倪,待跑到屠殺場時,發現你已倒在了血泊中,留給我的,只有那最后一個依別的眼神。

  你那美麗的眼眸重重的閉上了。

  為何?為何你既然出現在我的記憶中,但最后又將我狠狠地拋棄呢!眼淚已迷蒙了我的雙眼,為什么?會停不下來,我傻傻的命令眼淚停下來,但為何卻那樣頑皮——不停地流……

  坐在床邊,又想起你那憨憨的睡顏,想起了你的溫柔與可愛,眼淚又不爭氣地流了下來。此時好恨上帝,為何上帝給了我如此懦弱的生性,讓我顯得那樣無能,面對你的離去,我只能無能的哭泣,坐在桌前,還是只會無力地哭泣,任別人無意的將水潑在身上,沒有了你,以后的路該如何走呢?發梢的水滴與淚水交融,覺得好甜好甜。剎那間,身邊竟遞來了一股熟悉的氣息,在我周身環繞。視線慢慢的模糊了起來,繼而頭重重的砸到了桌子上進入了夢鄉,在夢中又回到了你那毛茸茸的背,仍是奔跑,仍是微笑,但卻不再是以前的那些大道、小橋,而是花的海洋。

描寫馬的作文13

  馬是一種勤勞,可愛又仁慈的動物馬的顏色有很多種,棕色,棗紅色,白色,黑色……

  馬,一雙銅鈴般的大眼睛,總是入迷地望著某個地方。

  馬,睡覺的姿勢與人不同,人是躺在床上,而馬呢與其說它是在睡覺,還不如說它是在“站覺。”由于馬睡覺的時分也是站著睡的。家馬的祖先--也就是野馬,以前生活在森林或者草原時,隨時會遭到猛獸的襲擊,所以它們就站著睡覺,以便聽到動靜十能夠快速地逃跑,盡管此時家養的馬沒有猛獸來襲擊,但是站著睡覺的習氣卻保留了下來,因而馬總是站著睡覺。

  馬,是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎立刻街的,由于那時分還沒有發明汽車呢。在那個時分,人們上街要騎馬;搬遷時,要靠馬來馱運東西;上戰場時,也要騎馬作戰。古代的人離不開馬,此時的蒙古人也離不開馬。瞧,在一望無際的大草原上,處處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶,賽馬。他們還特別定了賽馬日,把咱們的好馬都牽出來,一決勝負。從馬身上,咱們更能感受到蒙古人的豪邁氣魄。

  馬,對食物的要求并不高。它不象貓和狗,養尊處優,它只需有一片青草地,就能解決食物問題了。

  馬,它的勤奮是出了名的。想必咱們都聽過這樣一首歌吧:“白龍馬,脖鈴兒急,馱著唐三藏小跑仨學徒,西天取經上大路,一走就是幾萬里……”這首歌一開頭就謳歌了默默無聞的馬,可見馬在人心中的`地位高著呢!

  馬,還有許多好的精神鼓勵著人們,現代成語中,有許多是關于馬的:龍馬精神,馬到成功,快馬加鞭……這難道還不足以說明馬的重要性嗎

  馬,一種勤勤奮懇的動物,在現實生活中,咱們需要像馬這樣的人,咱們也要做像馬一樣的默默無聞,忠厚仁慈的人。那樣,祖國的明天會變得更完美!!

描寫馬的作文14

  有人想得到一匹一日千里的好馬,然而他只得到了一匹劣馬。之所以說這匹馬是劣馬是因為它不能一日千里。于是這個人便丟棄了這匹劣馬,他對別人說:“我丟棄它是因為我有更高的追求,不想要好馬的騎手不是好騎手。”于是他繼續尋求自己中意的好馬,可是世界太大了,光憑他的雙腳是無法走很遠的,最終此人沒有找到自己的馬,而別的人卻騎著在他眼中是劣馬的馬找到了真正的千里良駒。

  這個人沒找到好馬不是因為他不懂馬,而是因為他既分不清真正的好與劣,又不懂得利用現有的條件。生活中人們總是被拿破侖的一句“不想當將軍的士兵不是好士兵”所左右。父母常常問孩子:“別人能拿第一你為什么只能拿第二?”教練常常問運動員:“別的人能拿金牌你為什么總也拿不了?”言下之意是:不想得第一就是沒有前途。戰場上也有好馬和劣馬之分:能馱著騎兵走向戰場的馬就是好馬,相反的不敢上戰場的馬就是劣馬。東西的好與壞大多不是在對比中產生的,而是在于它是否實現了它自身的價值。

  拿破侖還說過“不以小事為輕,而后可成大事。”這句話到可做為上面那句的補充。凡事從小事做起,往往小中能見到大。將軍也不是天生的,他也要從士兵做起,也需要從戰火中磨練自己,只有先成為一名優秀的`士兵他才有可能被提拔成為將軍。 騎馬的人,自己跑得并不快,然而可到達千里之外;乘船的人,并不一定會游泳,然而可穿過江河。君子并非智慧異于常人,只是善于利用事物而已。沒有人是一步走到完美的,所以我們先要為自己找一個合適的起點,再在這個起點現有的基礎上去努力,從而達到更高一層的目標。雖然劣馬不及好馬能日行千里,然而也可日行四、五百里,尋馬人雖然懂得相馬,然而他不懂得利用馬,因此最終還是無馬可騎。

描寫馬的作文15

  從前,馬都是有翅膀的,特別是棗紅馬,他們的翅膀又寬又大又柔軟,飛起來非常快。可馬的腿卻又粗又短又笨重。對于馬,腿是一個包袱。但是后來馬的`翅膀怎么不見了的?馬的腿怎么又變得又細又長又靈活了呢?哦,那要從一匹小棗紅馬說起了。

  棗紅馬們有個首領,首領有個獨生子,叫強強。強強很友好,樂于助人,小動物們都喜歡他。有一天,強強正在休息,突然,一只小灰兔慌慌張張跑過來,朝著強強大叫:“不好啦,不好啦,兔子樹叢著火啦!”強強二話沒說,拍著翅膀奔向兔子樹叢。只見那邊火海茫茫無邊,眼看就要燒到森林了!強強趕快把自己淋濕,飛到兔子叢林,沖進去救兔子。這樣不知反復了多少次,兔子都被救出來了,只只安然無恙,大火也被撲滅了。可棗紅馬強強的翅膀卻被熊熊大火燒光了。大家圍上來,這個給他涂藥,那個給他喝藥湯,強強感動地說:“謝謝你們,但我沒了翅膀,怎么生活呀?”大家七嘴八舌地議論起來。這時,給強強報信的那只兔子跑過來,說;“強強,你沒有了翅膀,可是你還有腿呀!你可以把腿練得又長又靈活,跑起來不是跟飛一樣嗎?”大家一致同意,強強也覺得可以試一試。他謝了灰免,向動物們說:“請大家放心,我一定把腿練得又長又靈活。”強強說到做到,每天辛苦地練跑步。功夫不負有心人,過了幾年,強強終于把腿練得又長又靈活了。所有的馬兒都羨慕強強,也跟著他一起練起來。可是翅膀卻因為長期不用而退化了。馬兒們并不傷心,他們發現跑起來跟飛起來一樣快。強強終于能夠像以前那樣自由自在地奔跑了,他撒開四條有力的長腿在森林間靈活地穿梭,快活極了。

  從此以后,馬的翅膀消失了,腿也變得又長又靈活了。

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