馬的小學作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的馬的小學作文，歡迎大家分享。
馬的小學作文1
馬，和人類同生死，共榮辱，經歷了數千年的風雨的洗禮。
馬，和人類同存亡，共患難，經歷了數千年的狂風的吹殘。
馬，你作為人類忠誠的無言朋友，你，真偉大!
回想往事，把思緒牽引到遙遠的從前，想起了你飛奔馳騁，在綠色中燃燒;想起了你奔騰恣肆的樣子;想起了你在危急時刻慷慨以赴的一幅幅畫面……
但是現在，馬的使用越來越少，都運用了先進的技術來取代我們以前的工具——馬。
如今，景點上的你成了人們拍照留念時的道具;賽場上的你成了人們角逐勝負的工具;舞臺上的`你成了人們心中最溫順，最容易被馴服的動物;鄉村里的你成了一種交通工具，只能默默地忍受著背上的壓力。我知道，當你從大草原中走出來時，并不想這樣。但你太舍己從人了，使得你慢慢被這個世界淡忘。
馬，我為你哭泣。在黑暗而潮濕的馬圈里，你一定夢見了一望無際的大草原，你流著淚在陽光下奔跑;馬，我為你哭泣，一頓頓皮鞭抽在你的心上，你為何不反抗?你有強健的身體，你為什么甘愿做他們的奴隸?馬，我為你哭泣。你有美貌，也有美德，但你卻倒在了皮鞭下!
馬，我為你哭泣。但我也會笑著哭泣，你的執著，你的堅強，同樣不失當年的風采!
馬的小學作文2
人類征服了豪邁而剽悍的動物――馬。馬和人類同生死，共榮辱，經歷了數千年的風風雨雨，成為我們忠誠而高貴的朋友。在未來的世界，我希望人類繼續和馬保持親密的關系，并希望未來的馬有更進一步的發展。現在，就讓我們一起走進未來的馬的世界吧。
未來的馬是什么樣子的呢?
我希望未來的馬能長出一對翅膀，變成名副其實的飛馬。當馬跑起來的時候，只要張開翅膀就能飛起來，能飛過江河，飛過高山，甚至飛過大海。我騎著飛馬只需要一個小時就能從貴陽飛到北京。到時候我家里只要養上幾匹飛馬，我們全家就能騎上飛馬飛遍全世界，到世界各地去旅游，去玩耍，去領略美麗的世界風光。
我希望未來的馬能變大變小，叫它變大它就變大，叫它變小它就變小。當我騎著馬來到家門口的時候，我就叫它變小，它立即會變得像一只可愛的小狗一樣，我把它抱進家里，放在一個溫暖的小窩里，讓它安心地睡覺。當我出門要騎馬時，我就叫它變大，它會立即變得按我的要求那么大，我騎上它可以到我想要到的任何地方，那該是多美呀!
我還希望未來的'馬……
總之，未來的馬是千變萬化的。讓我們去創造未來的馬，去迎接未來的馬吧!
馬的小學作文3
我喜歡馬，因為我屬馬。我常常喜歡看有關馬的文章。馬是草食性動物，古代時的馬在運輸方面做出了巨大的貢獻。奇怪的是，馬睡覺總是喜歡站著睡的，還不感覺到累，這是為什么呢？因為馬的神經比較少，感覺不到累。馬站著睡還有一個好處，如果發現有危險可以馬上逃跑。馬還是一種非常忠誠的動物，主人遇到危險的時候不會退縮的，一定會保護好主人，勇敢地與對方戰斗。這是多么偉大的精神啊！
我喜歡集郵，集郵冊里有動人的郵票。我最喜歡的是徐悲鴻的《奔馬》。這一套郵票一共有十枚，每一枚郵票里畫著一匹馬，十匹馬神態各異，有的'騰空而起，有的低頭沉思，有的昂然長嘶……我真佩服大畫家徐悲鴻的畫馬技法，寥寥幾筆就畫出了姿態各異的駿馬，真是栩栩如生。看著這一套郵票，我不禁會產生一股前進的力量。
我愛馬，更愛馬的精神。我希望自己成為一匹勇往直前的千里馬。
馬的小學作文4
“人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而剽悍的動物——馬。”馬和人類同生死，共榮辱，經歷了數千年的風風雨雨，成為我們忠誠的朋友。在現代社會生活中，盡管嗎的作用越來與小，但是我們不該淡忘這個曾在人類歷史上發揮過重要作用的伙伴。
在幾千年人與嗎的交往中，馬為人做出了巨大的.貢獻，人對罵也傾注了許多真摯的情感。人們在紙上畫馬，在戲中演馬，在石上刻馬……
過去的馬創造出了奇跡、神話，萬馬奔騰的壯觀景象，無盡的榮譽，良好的名聲；可現在的馬呢？在草原上我們很難看到萬馬奔騰的景象。也沒有諸如白馬王子之類的故事了，馬以前是高傲的，而現在卻淪為掙錢的工具，在掙錢的同時他們低下了頭，仿佛一個奴仆，也不跑了，或者踩著碎步，即使被打也毫不在意，只是悠閑的走著，似沒有情感的玩具。
馬的小學作文5
在20xx年，馬又成為我們日常生產生活中不可缺少的一部分了。因為多年來我們人類的活動，已經使地球上的石油資源非常稀少了，而且，汽車飛機等機械排除的廢氣已經嚴重地污染了我們的生活環境。經過周密的'論證，馬又重新回到了我們身邊。
這時候的馬的外形跟以前的馬差不多，不過各方面的能力都因為基因改造，發生了許多變化。首先，馬的奔跑速度變得更快了。專門用于交通運輸的馬，跑起來能賽過一輛汽車，而且非常平穩，安全，大大提高了運輸的效率。其次，經過科學的基因重組，馬的負重能力也比以前提高了。專門承擔重型貨物運輸的馬，跑得不是很快，但是它能輕松地唾棄一小卡車的貨物。而專門用來載人的馬，性情溫順，不管是在松軟的草地上，還是在堅硬的地面上，跑起來都特別平穩，不想現在的馬騎上去那么顛簸。另外，還有一種帶有駱駝基因的馬，能輕松地在大沙漠里行走，可以說是另一種“沙漠之舟”。
馬的小學作文6
有一天，畫里的小白馬跑了出來。
我知道了，連忙跟了上去。小白馬跑到了沼澤地里，我停止了腳步。可小白馬一點也不害怕。奇怪胡事發生了，沼澤地一下子變成了美麗的草坪。
小白馬又跑過骯臟的大海。我騎在小白馬的背上。小白馬剛跑過骯臟胡大海，大海一下子變成了藍藍的大海。坐在水里的魚兒一下子變成了活蹦亂跳的魚兒，好像在迎接小白馬一樣。
突然，我頭暈，掉了下來。小白馬又向沙漠跑去。我一直跟著小白馬跑去，可到了沙漠我越跑越慢。可小白馬一直向前跑去。突然，沙漠變成了綠洲。我非常驚訝。
小白馬又向地震災區跑去。我拖著小白馬的尾巴到了地震災區。不可思議的'情況發生了，地震災區一下子變成了完好的房子。小白馬跟著月亮跑到天上去了。我坐在蝴蝶的背上去追逃上天的小白馬。我終于找到了我的小白馬，它看到我的時候高興得直跳。
我騎著小白馬，跨過彩虹橋，跑回了家。
馬的小學作文7
小駱駝從沙漠旅行回來了。有一天，臭美的它又到小溪邊照“鏡子，恰巧又遇到了小紅馬。 小紅馬自大地說：“咦，小駱駝你長得那么難看，居然還敢再來這里照‘鏡子’。”小駱駝自信地回答道：“我的.腳掌、睫毛和駝峰在沙漠里各有用處，就算長得難看也沒事。我可以帶你去看看，你敢么？”小紅馬生氣地說道：“哼，去就去。難道我還害怕？”
小駱駝把小紅馬帶到了沙漠。沒想到小紅馬走了幾步就陷進了沙子里，它費力地拔出來后抱怨道：“沙漠真是個鬼地方，連走路都不行。”而小駱駝卻在沙子上自如地行走著，便對小紅馬說：“這就是我的第一個本領。”
走了一段路之后，小紅馬對小駱駝說：“要想把沙漠走完，還有這么遠。要是餓了怎么辦啊？”“我的第二個本領就在這里，我的駝峰能儲存養料，而你卻不能。”小駱駝答道。
說話間，沙塵暴刮了過來，風卷起了沙土。沙塵暴走后，小紅馬的鼻孔和眼睛里進了一點沙子，好不容易才弄出來。而小駱駝的眼睛里卻安然無恙，它說：“這是我的第三個本領，我能閉上鼻孔，兩層睫毛還能抵擋風沙。”
沙漠旅行結束之后，小紅馬和小駱駝成為了好朋友。它們還明白了：分辨人的美和丑，不僅要看外在美，還要看內在美。
馬的小學作文8
今天是大年初一，我們坐了一晚的火車，終于來到了麗江。麗江的陽光真是厲害啊，好像是穿過了羽絨服，直接曬到我的皮膚上了！天空藍得像寶石一樣透明！
導游阿姨帶著我們來到了拉市海騎馬游湖！姥姥、媽媽和我來到馬場，都選了自己最喜歡的乖乖馬，興高采烈地向茶馬古道出發了！馴馬師牽著我騎的馬走在最前面，媽媽跟在我后面，姥姥的馬走在最后。
茶馬古道又陡又窄，兩邊有高山、懸崖、水潭和瀑布，風景很美！馴馬師教我們緊緊地拉著馬鞍前的扶手，上坡的時候身體向前傾，下坡的時候身體向后仰，才能夠保持平衡，以免從馬背上摔了下來。我騎的馬最聽話，媽媽騎的'馬比較調皮，老是停下來不走，還用頭去擠我的馬。姥姥最緊張，在我和媽媽的鼓勵下才沒有下馬走回去！
終于快回到馬場了，馴馬師教我用手拉著韁繩往后一拽，馬兒就“踢踏踢踏”地跑了起來！結果我一不小心就從馬背上摔了下來，一只腳掛在踏腳上面！哎，真是樂極生悲啊！幸好沒摔傷，只是擦破了一點皮！
騎馬真是一件又好玩又驚險的事啊！
馬的小學作文9
嗨！大家好，我是一匹聰明又帥氣的馬。想必大家一定都非常熟悉我吧，馬兒和人類還是好朋友呢！
以前，在馬賽上，到處都是我們奔跑的身影，偶爾贏了比賽時，我們就會驕傲地抬起頭，主人就會獎勵給我們好吃的，人們也很喜歡我們我們的生活開心而滿足。然而，這種美好的.生活，在科技發達的21世紀，卻結束了。
隨著人們生活水平的一天天提高科技一天天發達，他們 欲望也漸漸膨脹，大自然提供的資源遠遠不夠滿足他們的欲望。有一些人就在我們馬兒身上動起了歪腦筋。他們到森林里，草地上把我們抓回來。性情奔放的馬兒到了人類生活的地方以后，就開始了苦難而孤獨的生活。我們被主人孤零零的關在一丁點大的馬圈里，一點自由都沒有。
主人們用鋒利的剪刀把馬兒的尾巴一段段地剪下來做成可以供書法家們寫字的毛筆。然后到市場上買個好價錢，而自己卻用這些骯臟的錢去享樂了。
更可恨的是，那些人還從馬的腹部里擠出既新鮮又好喝的馬奶，賣給人們喝。人們喝得心滿意足了，而我們卻要忍受被強擠奶的痛苦。
唉！人類啊！你們何時才有保護地球和保護動物的責任心呀！
馬的小學作文10
我和爸爸下象棋，我為了一匹馬而失去江山，之后，我知道了一個人或一個集體在前進的道路上，有時會因為一個小小的細節，造成巨大的失敗，遇到巨災大難。這在歷史上不乏其例，讓我們回顧一下吧。
在1485年的英國，國王查理三世和亨利伯爵在波斯襖斯展開決戰。馬夫為查理三世的戰馬釘馬掌，鐵匠釘完了三個馬掌，發現釘子不夠，就在最后一個馬掌上，只上了三個釘子。結果，戰斗打響，查理三世的馬在戰斗中突然去失前蹄，查理三世栽在地上，成了俘虜。查理三世為了一根馬掌釘痛失江山。
在我生活中，也上演了一馬失天下的悲摻局面。當然不是真的馬，只是象棋里的馬。我和爸爸下棋。我先發制人，先擺好陣勢。我將“十萬”大軍，黑壓壓的`沖進爸爸的陣地，爸爸抓住空隙，對我的“馬”展開全面攻擊，為了保護“馬”，我的大軍依次陣亡。最后，帥被俘虜。
其實，在人生中的奮斗過程中，每一個細節都需要謹慎面對，如果一點兒放松就可能帶來巨大的變故。在我和爸爸的比賽中，我就因為太放松，才留給爸爸那一點空隙，才會為了“馬”而全軍覆沒，才會痛失江山。
馬的小學作文11
假如我有一匹馬，我希望它有一雙罕見的藍眼睛，身體呈漂亮的流線型。尤其搶眼的是，全身雪白。沒有一根雜毛，奔跑起來像一朵隨風飄蕩的云。
假如我有一匹馬，我會選擇在一個草原上或者在草原附近的地方定居，給它吃新鮮、嫩綠、無公害的青草，喝最清澈的泉水，讓它自由自在地在草原上馳騁，練就它健壯優美的體形。我會天天給它刷毛、洗澡、遛腿、曬太陽。夕陽西下時，我還會和它在草原上嬉鬧玩耍。月亮升空，我會給它拉起優美的`二胡曲子給它消愁解悶。
假如我有一匹馬，我希望我和馬兒能心靈相通，我們都能讀懂對方的語言，這樣的話，我無論碰到什么傷心的事都可以向它訴說，它也會來安慰我。我什么事情都可以和它商量，就像一對親密無間的兄弟。
假如我有一匹馬，我會騎著它去觀賞長江水的湍急;華山峰的險峻;布達拉宮殿的壯麗;雅魯藏布大峽谷的神奇;錢塘江潮的壯觀;天安門城樓的美麗;長城的雄偉。
假如我有一匹馬，我就會帶著它去幫助遭到山洪泥石流的同胞們，幫他們運送工具、食物、水，讓他們的生活快點好起來，讓他們的家園快點建起來。
假如我真的有這樣一匹馬，那該多好呀!
馬的小學作文12
它，擁有一身棗紅色的鬃毛，在太陽的照射下仿佛鍍上了一層紅色的光環；它，四蹄強健有力，跑起來會發出“咯噔咯噔”悅耳的聲音。不錯，它是一匹英勇的戰馬，在北風獵獵的軍旗下，在塵土飛揚的.沙場上嘶鳴馳騁。
布封說：“人類最難征服的動物，就是彪悍的馬。馬是高傲的、高昂的。面對困難、困境從不低頭，從不退縮。“馬跳懸崖”之前，人們認為這是一個無法完成的任務，可是，馬面對困境并不退縮，縱身一躍間，呈現出一種無畏的力量。在古代的戰場上，將士們都離不開它，因為它在戰場上取得一個又一個勝利。想當年，關羽也是騎著他的赤兔馬過五關斬六將英勇奮戰的。
馬，善良、溫順、忠誠。它不會主動攻擊任何人，除非你讓它覺得有被攻擊的危險。雖然有些馬性情剛烈，可是一旦被馴服，它們就會矢志不渝地追隨主人，陪伴他翻越崇山峻嶺，闖過艱難險阻，忠誠相伴一生。
馬，是不斷超越、不斷進取的。它一生向前，永不退縮。
還記得我小時候，每當遇到困難時，第一個反應就是退縮，找借口逃避。當我真正了解了馬的精神后，再遇到困難時，我都會勇敢面對，并全力以赴去克服。
如果你想成功，那么你必須具備馬的精神。
馬的小學作文13
我一大早起來，一看，今天原來是星期六，不用去上學，于是，我騎著我那千里馬去游玩。我的千里馬毛是五彩的，耳朵像竹尖，骨頭是帶棱的，讓人一看就是一匹好馬。它不吃草，吃害蟲，還不知疲倦。我還給它安裝了飛行器、加速器、衛星定位系統……
我騎著我的千里馬來到了城市，“天哪！前面有幾個人！”我手忙腳亂地按了一下飛行按鈕，馬伸出了一對雪白的大翅膀，有力地向天空飛去，“呼！”我正準備在馬背上休息一下，突然發現有一架飛機要朝我撞了過來，我馬上按了一下加速按鈕，達到了每秒3700公里，飛過了這架，我又按了一下降落按鈕，馬那又白又大的翅膀收了起來，降落到了地上。“糟了，迷路了！”我急得都要哭出來了，忽然想起我的千里馬有衛星定位系統，我按了一下這個按鈕，上面顯示我到了新加坡它還給我指定了路線，讓我回到了城市。我的`千里馬肚子餓了，跟著害蟲使勁跑，我被嚇了一大跳！“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我醒了過來。這原來是一場夢呀！
馬的小學作文14
這個暑假我學騎馬。
那天媽媽找出一只馬。對我說“自己學著騎吧。”我握著龍頭，腳向前輕輕一蹬馬像一顆子彈似的沖向前方。因為是下坡路，前方有一棵小樹，可是現在看來它是多么的高大，多么粗壯!快要要撞上去了“媽呀”正當我絕望時，我看到是前面銀色的東西。讓我感到還有一絲希望，我用自己最大的力氣按下去。閉上雙眼。我感到馬停了。我驚訝的叫起來。這是媽媽飛奔過來：“你是怎么騎馬的，嚇死我了。”
我驚魂未定指著按著的'地方對媽媽說。
媽媽點點頭說：“你去后面院子里練習吧。”“好。”我應聲扦馬。
走進院子坐上去，這是有一只狗正朝我追過來，我手慢腳亂和剛才方法一樣，不過這次是用兩只腳一起用自己最大的力氣往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一個大石頭上，下巴給撞開了，這是我看到那只狗飛奔而來，我顧不得疼痛，馬上站起來坐上馬用力蹬，發現前面是向右轉的路我的腳不停地蹬，把龍頭小心地向右轉，那狗也真是笨剛向我撲來我轉了一個彎，它一下子撞到了墻上我在一邊哈哈大笑，這是這只狗像一頭發怒的豹子，我看情景不對趕快騎自行車沖回家，關上門那叫一個字“快。”
我就是這樣騎會馬的。雖然學習方法不同，但我還是學會了。
馬的小學作文15
我叫做應雨馨，正在農場科學室里休息，我昨日凌晨發明了一匹馬，它平常就變成小銅馬立在那里。你仔細看就可發現它身上有四個按鈕，第一個按鈕名叫“變大鈕”，每按一次“變大鈕”馬就會長高一分米，你想讓它多高它就可以多高。
第二個按鈕名叫“飛行鈕”，你一按它，這匹馬就可以長出兩個翅膀飛起來。當然，你可以先用“變大鈕”將馬變大，然后騎在馬上面，按“飛行鈕”，你就可以飛起來啦！第三個按鈕名叫“防護鈕”，如果你身旁有人欺負你或者有野獸，你就按這個鈕，這樣這匹馬的周圍就會有一道防護屏障，這屏障是原離子做的，再堅硬的東西也打不破。最后一個按鈕名叫“恢復鈕”。如果你不想使用這匹馬了，就只需這個按鈕，馬就可以恢復原狀了。
我的'馬還沒有名字，我等著你給我的馬取名字哦！
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