小學(xué)作文：媽媽的手15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文：媽媽的手，歡迎大家分享。
小學(xué)作文：媽媽的手1
媽媽有一雙靈巧的手，就像章魚一樣，擁有靈活的身手，像個(gè)家事達(dá)人，為我們打掃環(huán)境，還要煮飯菜給我們吃、照顧我們，我覺(jué)得媽媽真辛苦。
媽媽有一雙溫暖的手，在我小的時(shí)候，媽媽的大手牽著我的小手到幼兒園上課，下課也會(huì)帶著我去買點(diǎn)心吃，回到家，媽媽還會(huì)陪著我寫功課，不管她有多忙，她永遠(yuǎn)會(huì)挪出時(shí)間陪伴我，所以我覺(jué)得世界上最疼我的人是媽媽，我最愛(ài)的人也是媽媽。生病時(shí)，媽媽常常為我擔(dān)心、流淚，甚至連睡都不敢睡，就是怕我晚上突然發(fā)高燒，來(lái)不及幫我冰敷，當(dāng)我不舒服時(shí)，媽媽就把手放在我發(fā)高燒的頭上，讓我心里覺(jué)得很溫暖，也讓我很有安全感，彷彿只要媽媽的手輕輕撫摸著我，我的病自然而然都不見了呢！我覺(jué)得媽媽就像是我的守護(hù)者，永遠(yuǎn)保護(hù)著我！每天早上，媽媽會(huì)溫柔的在我耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)叫我起床，還會(huì)幫我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)的早餐，出門的時(shí)候，會(huì)再三提醒我路上要小心，我真的好喜歡媽媽，所以我要好好照顧自己，不讓她擔(dān)心。
媽媽一直做家事，用她的雙手照顧我們，給我們一個(gè)溫暖的家，所以她的手失去了光澤，當(dāng)有一天，媽媽的手不能再為我們做任何事時(shí)，那我要化為媽媽的巧手，換我來(lái)照顧媽媽、擁抱媽媽、保護(hù)媽媽，也讓媽媽有安全感，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著媽媽！
小學(xué)作文：媽媽的手2
媽媽有一雙萬(wàn)能的手，柔柔的，軟軟的，暖暖的！
去年下雪時(shí)，調(diào)皮又冰涼的雪花落在身上，冬天的大風(fēng)又吼又叫，實(shí)在是太冷啦！我的鼻子凍得又紅又酸，只有跺著腳搓著手，把嘴里的熱氣吹到手心里。突然，一雙手捧住了我的臉，是媽媽！媽媽胳膊下夾著一雙棉手套兒，微笑的看著我！好溫暖哦！
感冒了，發(fā)燒，肚子疼，媽媽拿出白酒，一邊給我搓頭，一邊給我揉肚子。好神奇呀！燒退了，肚子也不疼了，藥手啊！這才是妙手回春呢！
那天寫作業(yè)時(shí)，著急去和朋友玩，寫的很快，也沒(méi)檢查。媽媽看到后，用憤怒的手把我做的那一頁(yè)撕下來(lái)，我又內(nèi)疚，又生氣地重新做了一遍。媽媽輕輕地走到我身邊，用手撫摸著我的頭說(shuō):寶貝兒，對(duì)不起，媽媽剛才錯(cuò)了！憤怒的手變成了溫柔又禮貌的手！
黑漆漆的晚上，大風(fēng)刮的小樹搖搖擺擺。媽媽坐在我床邊，一邊用舒服的大手拍著我，一邊給我講勇敢的小公主的故事。不知不覺(jué)睡著了，我夢(mèng)到自己變成了那個(gè)勇敢的小公主！
我把臉貼在媽媽手上，說(shuō)：媽媽我愛(ài)你萬(wàn)能的手！媽媽親了親我的臉，說(shuō)：寶貝，我愛(ài)你的全部！
小學(xué)作文：媽媽的手3
媽媽的手是細(xì)長(zhǎng)的，雖然沒(méi)有那么嫩白紅潤(rùn)，但卻透露著絲絲的堅(jiān)強(qiáng)和溫柔。
媽媽的手是勤勞的。天剛蒙蒙亮，她就開始在廚房忙碌起來(lái)。當(dāng)我起床時(shí)，整個(gè)屋子都充滿了食物誘人的香氣，一盤盤簡(jiǎn)單豐盛的早餐就擺在桌上，這些都是她勤勞的勞動(dòng)成果。
媽媽的手是有趣的。有時(shí)在夜晚，我們會(huì)在黑暗的房間打上一盞燈，媽媽的手，總會(huì)活靈活現(xiàn)地變成任何一種不同的形象。我就會(huì)看著墻上各美麗、有趣的形象，嘴邊溜出一個(gè)個(gè)故事。媽媽的手影，不僅是美麗的、逼真的，更是為我?guī)?lái)了快樂(lè)。
媽媽的手還是溫暖的。記得有一次，我感冒了，一會(huì)兒一個(gè)噴嚏，臉色通紅通紅。媽媽趕緊把我身上蓋上厚厚的被子，我就躺在床上，隱約看見媽媽在一旁忙活，翻翻這里，找找那里，急得汗都出來(lái)了。媽媽沖好了藥，我慢慢地坐起，咕嚕咕嚕一口氣喝了下去，記得媽媽對(duì)我說(shuō)了許多關(guān)心，讓我多喝些熱水，蓋好被子，不舒服了就給她說(shuō)。我躺下后見她沒(méi)睡，一直撫摸著我，守在我身邊，我就抓著她溫暖的手，睡著了。媽媽叫我起來(lái)吃藥了，我迷迷糊糊的坐起來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)好多了。媽媽又給我量了量體溫，看了看，體溫計(jì)上的刻度，她懸著心是放下來(lái)了，安心睡下了。總之，那一晩帶給我的只有溫馨和溫暖。
媽媽的手是勤勞的、有趣的、溫暖的，是我最喜歡的手，它透露著媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。
小學(xué)作文：媽媽的手4
我見過(guò)的手太多了，但均留不下太多印象，我只記得媽媽的手。
媽媽的手是勤勞的。她的手沒(méi)有閑過(guò)，媽媽早上送我去上學(xué)，給我做早飯。早飯的內(nèi)容是：面包，雞蛋，牛奶。我媽媽把書本一本一本裝進(jìn)我的書包。早上騎自行車送我的書包和我上學(xué)，到了學(xué)校之后，又給我裝好水杯，把我的跳繩裝進(jìn)去書包后，又把我的書包給我背上。到中午又給我做午飯。
媽媽的手是嘮叨的，她的手經(jīng)常提示我。媽媽在我的作業(yè)上面寫到：加油！所以每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，就不忘媽媽的提示，時(shí)刻寫作業(yè)時(shí)，我媽媽的提示就銘記在耳邊，在我不會(huì)寫的時(shí)候。媽媽就用她的手用鉛筆給我講來(lái)講去，畫來(lái)畫去，至少這樣，媽媽的手已經(jīng)痕跡千萬(wàn)了，一天一天。
媽媽的.手是溫暖的手，我在寫作業(yè)時(shí)，因?yàn)槟莻�(gè)晚上很冷，所以我媽媽就用她的大手來(lái)溫暖我嗎雙冰涼的手，我的手這樣變得溫暖了，又有一次媽媽媽在一個(gè)晚上睡覺(jué)時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)我很冷，媽媽說(shuō)非常冷嗎？我說(shuō)嗯！非常非常冷。于是媽媽用她那溫暖的大手抓住我，就這樣，我溫暖地睡了一夜。
我愛(ài)這雙手，因?yàn)檫@雙手送給我了幸福，美滿，快樂(lè)的生活。
小學(xué)作文：媽媽的手5
在這世上，我印象最深的是媽媽的手，她那雙溫暖的手我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我降臨到這個(gè)世界，迎接我的是面帶微笑的媽媽。她用那雙圓潤(rùn)的手抱著我，撫摸著我的小臉。
我開始搖搖擺擺學(xué)習(xí)走路，媽媽用她那雙纖細(xì)的手牽著我。我摔倒了，媽媽又用那雙靈敏的手把我扶起來(lái)。我知道，是媽媽的手支撐著我邁出人生的第一步。
我開始了幼兒園的生活，是媽媽，每天牽著我走進(jìn)學(xué)校。每天放學(xué)回家，媽媽用她那雙靈巧的手做出我喜歡吃的飯菜。有時(shí)，媽媽還兼任我的家庭教師，用她那雙大手緊握著我的小手，教我寫字、畫畫……
可是，隨著我的長(zhǎng)大，媽媽圓潤(rùn)、纖細(xì)、靈巧的手不見了，開始變得越來(lái)越粗糙，幾乎到處坑坑洼洼的，結(jié)滿了老繭，完全沒(méi)有了以前的模樣。
我知道，為了我們這個(gè)家庭，為了我們姐弟三個(gè)，媽媽的手才變成這個(gè)樣子的。常年的洗衣做飯，烈日下的田間勞作，燈光下的縫補(bǔ)衣服……
媽媽的手雖然失去了往日的光華，但它依然是那么溫暖，那么溫馨。因?yàn)椋笎?ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)減少的。
直到現(xiàn)在，媽媽那雙溫暖的手還是時(shí)時(shí)圍繞在我的身邊，令我久久不能遺忘。
小學(xué)作文：媽媽的手6
我的媽媽皮膚白，人長(zhǎng)得很清秀。在我眼里媽媽的手是最漂亮的，可是她卻說(shuō)自己的手不好看，她每次拍照的時(shí)候總是把手藏在身后。
一般人的媽媽在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候就會(huì)打孩子，可我媽媽卻“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。我媽媽幾乎不打我，有時(shí)候我犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，媽媽的手就高高舉起卻慢慢地放下她是舍不得打我。我實(shí)在不像話時(shí)，媽媽就像撣灰塵一樣從我的身上拂過(guò)一點(diǎn)也不疼。
雖然媽媽不打我，可是我也怕媽媽，我怕看到媽媽流淚的雙眼；我怕看到媽媽憂傷的眼神；我怕看到媽媽因?yàn)樯鷼庥植簧岬么蛭叶锏猛t的每天我一回家，媽媽總是張開雙臂敞開胸懷，說(shuō)：“你回來(lái)啦”然后把我摟在懷里，使我感到很溫暖。現(xiàn)在我大了，總感覺(jué)到難為情，不過(guò)我卻時(shí)常會(huì)回味媽媽那雙手給我的愛(ài)意。我在家沒(méi)有伙伴媽媽就成了我的玩伴。我常常纏著媽媽陪我玩，媽媽每次都有求必應(yīng)。她拉著我的手一起去打羽毛球游泳。
有次我拿了媽媽的手機(jī)媽媽像孩子一樣追著我跑跑累了，我和媽媽一屁股坐在地上哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)媽媽就像跟我一般大，我把媽媽扶起來(lái)，媽媽突然把我摟在懷里一邊笑一邊說(shuō)；“抓住了，抓住。”
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，媽媽這雙手已經(jīng)沒(méi)有我力氣大了，但我還是歡媽媽這雙手。成長(zhǎng)路上這雙手，它攜著我的手帶著帶著我走向美好的明天。
小學(xué)作文：媽媽的手7
媽媽很勤勞，從她的手就能夠看出來(lái)。
寒假里的一天晚上，我突然醒了，發(fā)現(xiàn)客廳里有點(diǎn)點(diǎn)燈光。于是，我?guī)е唤庵i，來(lái)到客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽在洗衣服，我走上前去，輕輕地說(shuō)：“媽媽，別洗了。”媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是把手擦干，撫摸著我的頭，笑著把我送到床上，又回到了客廳，繼續(xù)洗衣服……
一個(gè)星期六的晚上，我拉著媽媽溫暖的手到外面散步。走著走著，我發(fā)現(xiàn)媽媽是手扎扎的，于是，我松開手仔細(xì)地端詳著媽媽的手，發(fā)現(xiàn)媽媽的手有些部分裂開了小口，有些部分掉了皮兒。看著看著，我不知為什么，心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
有一次，我和媽媽出去玩兒，我們練習(xí)跳繩，坐碰碰車、玩套圈，用沙子壘城堡，蕩秋千………我們玩累了，就坐在沙灘上歇了一會(huì)兒，我想喝水，我就去買了一瓶飲料，我使出吃奶的勁兒也打不開蓋兒，就讓媽媽幫我打開，沒(méi)想到，媽媽不費(fèi)一點(diǎn)兒勁就打開了，咕嚕，咕嚕……
我以后一定要幫媽媽多做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
媽媽的手，每天為我洗衣服、做飯，雖然看起來(lái)變得粗糙了，但是在我眼里，媽媽的手是一雙最漂亮、溫暖而有力的手。
小學(xué)作文：媽媽的手8
“人生兩大寶，雙手和大腦。有腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯都吃不飽……”每當(dāng)我聽到這首詩(shī)時(shí)，不禁會(huì)想起媽媽那雙極其平凡的手。
媽媽的手是“魔術(shù)師”。她能把普通的蔬菜、肉類變成五花八門、豐富多彩的美味佳肴：土豆餅、鮮肉餃、糖醋排骨常常令我不忍釋筷。我想：媽媽的廚藝應(yīng)該能賽過(guò)大廚吧！
媽媽的手整理房間也是一絕。記得以前，我總是把房間搞得亂七八糟，媽媽便讓我和她比賽看誰(shuí)收拾得快。計(jì)時(shí)開始了，我手忙腳亂地東摸一下西拿一下，收拾得大汗淋漓還是收拾不干凈。而媽媽先把東西分類，然后快速地把東西放在應(yīng)放得位置上。媽媽仿佛有八只手似的，兩分鐘搞定！神速吧！
媽媽的手織毛衣也是天下一流的。一次，媽媽買來(lái)一堆五顏六色的毛線，準(zhǔn)備給我織毛衣。只見她的手飛快地、靈活地翻飛著，一刻不停。一次我忍不住想去試著織時(shí)，可我不是漏針就是穿錯(cuò)了線。我丈二和尚摸不著頭腦：媽媽是怎么學(xué)會(huì)這門技術(shù)的呀？
媽媽的手也是溫柔的手。每當(dāng)我生病了，媽媽便用她的手無(wú)微不至地照料著我，我感覺(jué)病一下子好了很多，心中無(wú)比溫暖。每當(dāng)我受到挫折、感到委屈時(shí)，媽媽也會(huì)用她那雙手輕輕拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)我，給我勇氣和力量。
媽媽的這雙手教我做人、做事，是這雙手讓我時(shí)刻感覺(jué)溫暖。我愛(ài)媽媽這雙靈巧而又勤勞的手！
小學(xué)作文：媽媽的手9
從我一出生，就有一雙纖細(xì)的手牽著我學(xué)會(huì)走路；有一雙手常常抱著我在那溫暖的懷抱里成長(zhǎng)；有一雙手，經(jīng)常撓我癢癢，讓我情不自禁地咯咯發(fā)笑……那就是媽媽那纖細(xì)而溫暖的手。
媽媽的手如今已陪伴了我十個(gè)春秋，讓一個(gè)天真又幼稚的小女孩，成為一位品學(xué)皆優(yōu)的少先隊(duì)干部。
媽媽的手很溫暖。我小時(shí)候，總會(huì)踢被子，只要媽媽出去一小會(huì)，被子就滾到床下去了，而這時(shí)，媽媽會(huì)小心翼翼地走進(jìn)房間，輕輕地蹲下來(lái)，用那溫暖的手拍著，直到很晚，媽媽才忐忑不安地回到房間，生怕我著涼。
媽媽的手是鼓勵(lì)我進(jìn)步的階梯。有一次，老師推薦我去參加城市夢(mèng)想比賽，雖然我在家已經(jīng)想好了構(gòu)造，可一上臺(tái)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心怦怦地跳，忐忑不安，這可是我從小第一次面對(duì)這么多人的目光。我偷偷向門外看了一眼，竟然看到我媽媽了，媽媽向我豎起了大拇指，給我加油！我頓時(shí)信心滿滿，把模型快速拼好了，拼得既漂亮又有創(chuàng)意。不出我所料，那次我獲得了第一名。
是誰(shuí)，讓我降臨世界，睜開雙眼，看見湛藍(lán)的天空。又是誰(shuí)，讓我了解什么才是真正的愛(ài)？——是媽媽，給予我生命的人！
小學(xué)作文：媽媽的手10
在我的印象中，母愛(ài)代表給予，只有無(wú)私的給予沒(méi)有絲毫的索取。我自知才蔬學(xué)淺，寫不出&ldqu;慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。&rdqu;那樣的詩(shī)句，但心中對(duì)母親卻同樣有著一片深情，我對(duì)母親始終報(bào)有一顆感恩之心。
每次回家。媽 媽總是自己洗一大堆衣服。我想幫忙洗。卻一口回絕，媽 媽總是說(shuō)：&ldqu;去寫作業(yè)，去學(xué)習(xí)。&rdqu;好像寄予了我無(wú)限的希望。她多么希望我成才啊！每天洗碗;洗衣服，擦桌子，掃地，這些都是她做得啊！她是多么辛苦啊!她的那雙手不知道又多了幾條裂紋。
這次放假，又逢重陽(yáng)節(jié)。回到家，媽 媽已經(jīng)做好了飯等著爸爸接我回家。我們吃過(guò)飯后，我們都洗好了腳臉，坐在了床上看著電視。這時(shí)我拿著媽 媽的手開始撫摸，我仔細(xì)端詳著。這時(shí)我才知道，媽 媽的手是多么地粗糙。這時(shí)我想到小時(shí)候，媽 媽是那么地疼我，就是在冬天，媽 媽也把我打扮地干干凈凈，把我的衣服洗得香香的，干干凈凈清香味至今我都能感覺(jué)到。始終圍在我身邊。
忽然，我情不自禁地流下了淚，打到了媽 媽的手上。媽 媽覺(jué)察到了。我向她說(shuō)明了原由，觸動(dòng)?jì)?媽的心。使媽 媽流下了感動(dòng)的淚水。
偉大的愛(ài)就蘊(yùn)含在平凡的點(diǎn)滴中。使我們忽略了他。這便堅(jiān)定了我的信念，以后我會(huì)盡自己最大的努力。為父母做更多力所能及的事，就憑一顆真誠(chéng)的心，一雙手。
小學(xué)作文：媽媽的手11
我媽媽的手不是很大，手指顯得略微有些粗、初握上去甚至有一點(diǎn)硬，媽媽說(shuō)那是從小就干活造成的，盡管這樣我還是非常喜歡媽媽的手。
媽媽的手是溫暖的手。無(wú)論在什么樣的天氣，我握住媽媽的手總能溫暖起來(lái)。記得有一次，我寫作業(yè)寫到很晚，手和臉都很涼。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我以為爸爸媽媽早就睡著了就想著快點(diǎn)寫好早點(diǎn)睡，意想不到的是媽媽突然推門進(jìn)來(lái)，把一杯熱乎乎的牛奶放在我書桌上，幫我披了一件外衣，臨走時(shí)還撫摸了一下我的臉。我能感覺(jué)到媽媽手上的溫度，心頓時(shí)溫暖起來(lái)。
媽媽的手是勤勞的手。媽媽每天忙完了家外的工作還要忙家里的事：洗衣、做飯、做衛(wèi)生，在我的印象中只要媽媽在家除了睡覺(jué)外幾乎沒(méi)有閑著的時(shí)候。記得有一次我和我的朋友們一起去一個(gè)小河溝邊玩（那河溝水很淺，只到腳面），正玩得高興時(shí)，腳下一滑，摔倒了，鞋和衣服上都沾滿了泥巴，濕漉漉的。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，以為回家媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆，狠狠訓(xùn)斥我一頓。回到家，我怯怯的走到媽媽面前，承認(rèn)了錯(cuò)誤，靜靜地等待懲罰。沒(méi)想到媽媽只說(shuō)了一句話：“寫完作業(yè)，玩玩放松一下是可以的但一定要注意安全！”然后走進(jìn)衛(wèi)生間，認(rèn)真洗起了我脫下來(lái)的衣服和鞋子，看著媽媽沾滿肥皂泡的雙手，我的淚止不住流下來(lái)。
我喜歡媽媽的手，有時(shí)在媽媽睡著的時(shí)候，我會(huì)握住她的手，在心里默默地說(shuō)“媽媽，您放心，我一定好好學(xué)習(xí)不會(huì)讓您失望！”
小學(xué)作文：媽媽的手12
媽媽的手并不是那么起眼，也不像我的手那么細(xì)嫩，媽媽的手很白，如果干活干多媽媽的手就會(huì)變的很粗糙，也不那么有光澤，所以每次媽媽干完活之后都會(huì)擦護(hù)手霜。
媽媽的手很大，而且也很瘦，又細(xì)又長(zhǎng)手指非常，皮膚有的時(shí)間是紅的，有的時(shí)候是白的，只有再不上班的時(shí)候媽媽的手是白的，但是還是紅的站占大多數(shù)。因?yàn)閶寢屖巧弦惶煨惶欤还苁切菹⑦�是上班媽媽總是干活，家務(wù)活她都一個(gè)人包了下來(lái)，尤其是媽媽在水里浸泡長(zhǎng)了，手變的又粗糙，有紅。媽媽最光滑的地方是手背，我很喜歡摸媽媽的手背，媽媽的手指蠻長(zhǎng)的，也很白，手指也活動(dòng)自如，手非常靈巧，能勾鞋，織毛衣，最佩服還是媽媽勾毛巾，左勾一下，上勾一下……挺好玩的，所以每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)湊過(guò)去看。媽媽最引人注目的地方還是手指甲，再涂上透明色的指甲油，很亮，閃著亮晶晶，好漂亮啊！
媽媽的手是越來(lái)越粗糙了，上班回到家里手都變的黑黑的。
媽媽謝謝你的養(yǎng)育之恩，祝你天天開心，把手養(yǎng)好！
小學(xué)作文：媽媽的手13
媽媽的手雖平凡，我卻喜歡那雙手。
平時(shí)，媽媽這雙手沒(méi)有歇過(guò)，不停地為全家人服務(wù)：買菜、煮飯、洗衣，縫縫補(bǔ)補(bǔ)、拖洗地板、整理房間……家里所有的活，她全包了。每當(dāng)我們穿著干凈的衣服，躺著舒服的床展，吃著香噴噴的飯菜，總會(huì)想起她——媽媽。我家門前有一塊空地。雜草叢生，干巴巴的，媽媽拿來(lái)鋤頭，一下一下地挖，不怕流汗，不怕辛勞，堅(jiān)持不懈。終于不到一頓飯的工夫，這雙勤勞的手就把這一片荒涼的土地變成菜園。
媽媽的手不僅勤勞，而且靈巧。一塊布，經(jīng)她的手就成了一個(gè)精致的布包；一套舊衣服，經(jīng)她拼湊裁剪就成了一件我喜歡的連衣裙；一個(gè)個(gè)線團(tuán)，經(jīng)她動(dòng)手一編織，就成了一件既熱和又漂亮的毛衣……秋季的一天，媽媽正在為我織毛衣，我在一旁仔細(xì)地瞧，那雙手一針過(guò)來(lái)一針過(guò)往，那樣地歡快、靈巧，每個(gè)動(dòng)作都是那么地嫻熟、正確，我簡(jiǎn)直看呆了。
媽媽的手是粗糙的手，皮膚上可以看到幾根明顯的青筋。乍一看，你一定會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么稀奇，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是美麗的，由于這里面記載著母愛(ài)的偉大。
小學(xué)作文：媽媽的手14
我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙，但是在這雙手中融入了媽媽對(duì)我的希望，對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)。我喜歡媽媽那雙手。
記得有一年的冬天，天上下著大雨，寒風(fēng)夾著大雨向正回家的我和媽媽襲來(lái)。媽媽吃力的踏著摩托車，坐在后面的我早已被凍的牙齒打起架來(lái)。這時(shí)，媽媽下車，親切地對(duì)我說(shuō)：“秋秋，忍著點(diǎn)，快到家了。”說(shuō)完，媽媽把她的手套摘下來(lái)給我戴上，頓時(shí)，我覺(jué)得一股暖流流遍了全身，不再感到冷了。不知不覺(jué)，我的眼睛被淚水模糊了，眼淚像斷了線的珠子涌了出來(lái)。媽媽，前幾天您的手裂開了，手上出現(xiàn)了很多個(gè)小口子，雖然您笑著對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，不痛。但我知道您的手怎么可能不疼呢？只是您不想讓我擔(dān)憂，怕影響了我的學(xué)習(xí)。回到家媽媽使勁搓著手，我低下頭看媽媽的手，媽媽的手被凍的青一塊，紫一塊的。我一下子投進(jìn)媽媽的懷抱里哭起來(lái)，媽媽用她那雙幾乎凍僵了的手撫摸著我說(shuō)：“孩子，別哭，堅(jiān)強(qiáng)些，你可要好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)了媽媽對(duì)你的希望！”
不知多少次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見媽媽那雙手還在燈光下為我縫衣服；不知多少次，媽媽用她那雙手為我蓋被子；不知多少次，我在媽媽那雙手的精心照顧下恢復(fù)了健康；不知多少次，在媽媽那雙手的幫助下，我克服了種種的困難......
我愛(ài)媽媽那雙溫暖而又堅(jiān)強(qiáng)的手。
小學(xué)作文：媽媽的手15
我愛(ài)我的媽媽，可我怎么沒(méi)注意到她的手呢？這是一雙怎么樣的手啊？
她的手，柔軟細(xì)膩，如絲綢般順滑。這雙手一次又一次讓我懂得了人生的道理。是這雙手讓小時(shí)候無(wú)知的我懂得了“1+1=2”。也讓現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了很多難題。她用她的手接過(guò)了一群群祖國(guó)的接班人，努力地把他們培育成希望的樹苗。
這是一雙智慧的手啊！
媽媽的手，在我眼里是一根神奇無(wú)比的魔術(shù)棒。這雙手也保留著我童年的樂(lè)趣。瞧！她心靈手巧——卡紙、剪刀，一樣樣得心應(yīng)手。“咔嚓”幾聲，栩栩如生的小雞、小鴨出來(lái)了。她又用橡皮泥做出了展翅欲飛的小鳥……
這是一雙靈巧的手啊！
媽媽的手，總是變化無(wú)常。有時(shí)候像春天般的溫暖，伴我成長(zhǎng)。有時(shí)又像夏天的綠蔭，張開懷抱。有時(shí)還像秋天的喜悅，送我歡樂(lè)。有時(shí)也像冬天的火炬，給我希望。當(dāng)她輕輕撫摸著我的頭的時(shí)候，仿佛是陽(yáng)春三月進(jìn)入我的心田……
這是一雙陽(yáng)光的手啊！
我愛(ài)媽媽，也愛(ài)她的手。這雙手藏著多少無(wú)窮的力量啊！
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