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實(shí)用的保護(hù)媽媽的作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的保護(hù)媽媽的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)媽媽的作文 篇1
親愛的朋友們:
你們好!
你們肯定都像我一樣,渴望有一個(gè)美麗、富饒的大家園吧？如果我們的大家園被破壞了，災(zāi)難將會(huì)降臨到我們面前。 小
在浩瀚的宇宙之中,只有一個(gè)可供我們生存的大家園——地球。地球把所有的資源默默無聞地貢獻(xiàn)給她的子女們——人類,哺育她的子女健康地成長(zhǎng)、發(fā)展，如果我們把她破壞了，我們就別無去處，只能等待滅亡的來臨。
由此，我想起了幾天前電視新聞報(bào)道：在希臘，有一片茂密的森林著了大火，燒毀了許多樹木，據(jù)專家介紹，要想使森林恢復(fù)原狀，普通樹木需要七十年才能長(zhǎng)大，珍貴樹木需要三百年才能長(zhǎng)大。聽了這個(gè)消息，我非常氣憤，好好的森林就被這場(chǎng)無情的大火給燒毀了，真令人心痛。還有些人，為了錢，非法開采煤礦，把美麗的大山挖得傷痕累累，這些人真可恨，破壞了地球的生態(tài)平衡，多可憐的.大山啊！
在西藏的可可西里，生活著一群可愛的藏羚羊，但是有些狩獵者被錢沖昏了頭腦,不停地追殺藏羚羊,為了他們的野心,他們捕殺藏羚羊賺錢,難道他們就不知道這是一種恥辱嗎?
媽媽給我講過一個(gè)故事:從前,有一個(gè)美麗、富饒的小村莊, 那里山青水秀，土地肥沃，是一個(gè)非常美麗的地方，過了幾年，那里的人們學(xué)會(huì)了制作各種家具，他們就開始不斷地砍伐樹木，漸漸地，人們的日子過好了，可是樹木被砍光了，村莊里不再像從前那么富饒了。就在一個(gè)晚上，一場(chǎng)山洪暴發(fā)了，因?yàn)闆]有樹木，一夜之間，整個(gè)村莊便銷聲匿跡了。這都是因?yàn)槿藗儾粣圩o(hù)樹木，才導(dǎo)致了這個(gè)悲慘的結(jié)果。
我們只有一個(gè)地球，讓我們從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，趕快行動(dòng)起來，一起來保護(hù)我們生活的大家園——地球吧！
祝
身體健康
天天快樂
一個(gè)熱愛生活、關(guān)愛生命的小學(xué)生：郭曉珂
20xx年11月20日
保護(hù)媽媽的作文 篇2
二00五年二月二日是我們?nèi)易铍y忘的日子，也是我們?nèi)易罹o張、最難受的日子。
記得那天夜里，我因得了腮腺炎，服完藥糊了仙人掌之后便和爸爸提前睡覺了。一覺醒來我發(fā)覺我糊的仙人掌掉了，于是我就叫醒爸爸讓他重新給我包扎一 下，爸爸打開燈發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有睡覺，這時(shí)已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)多了。爸爸馬上起來去找媽媽，他找到電腦室發(fā)現(xiàn)媽媽正躺在電腦室的地上，只見媽媽口吐白沫，不醒 人事。爸爸趕快把媽媽抱到床上，爸爸讓我給爺爺奶奶打電話，告訴他們我媽媽暈倒了，讓爺爺趕快通知我姑父讓他過來幫忙，同時(shí)爸爸用手機(jī)給120打了急救電 話。不一會(huì)兒，爺爺奶奶、姑姑姑父、姥姥都先后急急忙忙感到我家，姥姥一遍又一遍地喊著媽媽的名字，可怎么也喊不醒她。我和姥姥急得只掉眼淚，爸爸急得團(tuán) 團(tuán)轉(zhuǎn)，爺爺奶奶緊張地看著媽媽，姑父不停地下樓去看120 的車，一屋子的人都焦急、緊張地圍著媽媽，心里都非常的難受。 一會(huì)兒120急救車來了，爸爸背起媽媽，姑父在后面幫忙，他們把媽媽背上汽車，送到南石醫(yī)院去搶救。我和爺爺奶奶在家焦急地守在電話的'旁邊，等著爸爸的電 話，大約過了一個(gè)多鐘頭，電話鈴聲終于響了，爺爺趕緊抓起電話聽，爸爸告訴我們媽媽原來是煤氣中毒。在醫(yī)生和護(hù)士的全力搶救下，媽媽終于醒來了，媽媽說原來她從九點(diǎn)鐘洗完澡之后來到電腦室玩電腦，大約九點(diǎn)半以后就什么都不知道了。聽了電話我們懸著的心才放下來。
那天晚上幸虧我叫醒爸爸，要不然媽媽就沒命了。人們都說，是我救了媽媽一命，我是媽媽的保護(hù)神。
保護(hù)媽媽的作文 篇3
聽說今天是世界地球H，我不禁想起了著名攝影師邁克爾·諾蘭在觀察北極冰川融化倒塌時(shí)拍攝到的“哭泣的人臉”。照片上，地球媽媽皺著眉，進(jìn)去的地方就是地球媽媽的眼睛，從“眼睛”里流下的水，似乎就是地球媽媽流下的失望的眼淚。
地球媽媽為什么要哭泣？地球媽媽為什么會(huì)失望？這都是人類千的'好事！
化學(xué)工業(yè)導(dǎo)致“酸雨污染”；二氧化碳過量排放導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”；氟氯烴類化合物導(dǎo)致“臭氧層被破壞”；肆意破壞草原植被導(dǎo)致“上地沙漠化”；毀林開荒導(dǎo)致“森林面積減少”；狂捕濫殺野生動(dòng)物導(dǎo)致“物種滅絕”；人口激增導(dǎo)致“水資源危機(jī)”；破壞森林導(dǎo)致“水土流失”；工業(yè)垃圾和生活垃圾導(dǎo)致“垃圾成災(zāi)”；排放大量污染物和汽車尾氣導(dǎo)致“城市大氣污染”。當(dāng)今“卜大環(huán)境問題”愈演愈烈，讓脆弱的地球媽媽變得遍體鱗傷。
我想起自己親眼見證的那一場(chǎng)破壞。那是我家門前的池塘。記得我剛記事的時(shí)候，它是那樣清澈，水中還有小魚小蝦自由自在地生活。然而，總有附近的居民把各種各樣的生活垃圾一股腦兒往池塘里傾倒。漸漸的，池塘變成了“垃圾堆放處”，從邊上走過都能聞到一股臭味。池塘里不再有那小魚兒快活游動(dòng)的身影了，水面上時(shí)常見到魚兒的尸體。那張大的魚嘴、圓睜的雙目，仿佛在控訴著什么……
地球媽媽為什么要哭泣？地球媽媽為什么會(huì)失望？
地球媽媽因?yàn)槿祟悓?duì)她肆無忌憚的傷害而哭泣，地球媽媽因?yàn)槲覀儾徽湎瞰I(xiàn)給人類的一切而失望。人類啊！醒悟吧！難道你們就忍心讓地球媽媽繼續(xù)傷心直至絕望嗎？我們雖然不能挽回已造成的傷害，但我們可以立即停止對(duì)地球媽媽的進(jìn)一步傷害。
讓我們攜起手來，讓地球媽媽哭泣的汨變成欣慰的笑！
點(diǎn)評(píng)：張雷同學(xué)寫的這篇習(xí)作，以小學(xué)生獨(dú)特的視角向大家展示了其富有個(gè)性的思想。小作者關(guān)注身邊的環(huán)境問題，倡導(dǎo)環(huán)保的理念。字里行間無不表達(dá)了小作者對(duì)環(huán)保的深深憂慮。山美、水美，人應(yīng)該更美，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛惜和保護(hù)我們賴以生存的家園。
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