漫畫的故事作文（精選13篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的漫畫的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫的故事作文 1
我叫于紅碩，今年13歲了我從10歲時就發現我是“漫畫家”，我的眼睛不算大，可眼神里永遠放射著開心快樂的光芒；我的眉毛長得不算太整齊 ---一點彎彎柳葉的意思都沒有，可搭配在我那小小的`眼睛上面卻顯得很協調，我的鼻子不算挺，但也是灰常“咔哇伊（可愛）”的草莓鼻，嘴巴不大不小，手指微微向上彎，這正是漫畫家的長像啊！
說起漫畫我可就管不住嘴了，現在再看看我10歲時簡簡單單的火柴人漫畫，都比我現在的同學畫的好，哥哥算是比我高一等的大“畫家”。
畫卡通人物時，人物時人物要可愛，眼晴要畫的大一點，占臉的三分之二，表情不用畫鼻子，頭和身子也得協調，頭不能劃得太大，不然就成“國產大頭人了”一般畫者常出的問題是不會畫立體感，畫每一個東西都要有立體感，不然他們就成紙片兒了，因此還要加上陰影。
不光要畫好人物，文字內容也要新鮮，畫漫畫主要就是逗人樂。靈感不光來源于生活，也要想象；看過《阿衰》漫畫的小盆（朋）友一定會想：作者也太厲害了，怎么畫得這么有趣，嘿！那是經驗。哥哥有一本叫《嘻諾》的大本子，里面全是俺倆畫的四格漫畫，就我這腦子一天能想出N個點子，單位了內容精煉，哥哥平均每個月只選兩個最有趣的才畫上，不過至今已累積100多篇的故事了！
漫畫就像成長一樣，不斷成長，不斷進步，遲早有一天我會成為貓小樂的繼承人的。
漫畫的故事作文 2
漫畫簡樸，寓意深刻。
在這幅漫畫的左上角，“母子上車處”五個字有力的立在那兒。但它的一旁，站著幾個衣著不凡的男子，有的瞇著眼，冷冷地盯著前方；有的雙手握拳，不敢直視那標牌；有的.若無其事地站著，無所事事，只得閉目養神；有的心虛不成，干脆戴著口罩，生怕被人認出來。在車站一角，一位年邁的母親正抱著自己凍得發抖的兒子，無助地望著那些男子，心里有著無盡的委屈和疑惑，自己的位置為什么被這些“假文盲”那漠視的眼睛給定住了？
我看著這幅漫畫，心中的憤怒油然而生：憑什么！本來是這位母親的位置，到后來卻被這些無品無德的男人占據了，真缺德！
像這樣的“假文盲”太多見。一上公交車，“老幼病殘”座不知蹤影；公園里的花都散落在地，是厭倦了綠枝嫩葉嗎？商場買單處寫了“請勿擁擠，勿插隊”的標語，可有幾人遵守呢？表面上一個個堂堂正正，可真正做起事來卻又是怎樣的表現？呵，虛偽的外表說明不了什么，高尚的內心才能詮釋一切。所以，我們要做一個品德高尚的人，不要因一些小便宜而違背自己內心的道德。若一個人能管好自己，不被外界所干擾，那么才能達到至高無上的高尚道德。
因此，看了這幅漫畫后，我徹底明白了一個道理：無品德，無社會！
漫畫的故事作文 3
今天藍天白云，水清沙白，多么好的一天啊！兩個小朋友在沙灘上各自玩耍，一個在堆沙堡，另一個是欣賞美景，他們看起來似乎都玩膩了，想找一種新的游戲。
男孩子看見不遠處有一個女孩，他大步流星地走過去，對女孩子說：你好，你叫什么？女孩子回答道：我叫小紅。男孩子興奮地說：我們來一起玩吧！女孩高興地回答道：＂好呀，好呀，那我們玩什么呢？＂男孩想了一會兒，突然靈機一動說：＂我看你手上有一個球拍，而我呢，正好有一個球，那我們可以來打乒乓球啊！＂女孩子又說道：＂可是我們這里沒有乒乓球臺啊。＂男孩子想了想說：＂我們可以不用乒乓球臺，直接憑空打，我打你接住，這樣是不是也很好玩呢？＂＂嗯，我覺得這樣玩也不錯，那我們就開始吧。＂于是他們倆開始玩起來，玩得可興奮了。突然一只大鳥飛來了，它正張著嘴巴唱著歌呢。可是他倆玩得正帶勁，根本沒有注意到大鳥。男孩子一拍狠狠地打過去，球飛得老高老高，不偏不倚掉進打鳥的嘴巴里，大鳥以為自己撿到了一塊肉團，銜著＂肉團＂飛走了兩個小朋友到處去找球，可是根本沒見到球的.蹤影。
真是奇怪，球到底飛到哪去了呢？它不會長出翅膀飛走了吧？怪事，怪事！兩個小伙伴覺得莫名其妙。他們竟然不知道，球正好落到了一只鳥的嘴巴里，而鳥叨著球飛走了。我想他們如果知道這個情況，一定會捧腹大笑的！
漫畫的故事作文 4
《假文盲》這幅漫畫具有強烈的諷刺性。在一個候車處立著牌子——母子上車處，不是文盲和瞎子的人都看得清。然而，后面卻站著幾個強壯的男人。一位母親卻抱著孩子站在牌子旁邊。
漫畫反映的情況在現實社會中隨處可見。畫中的男士們傲慢地站在哪兒，根本不理會那母子倆和看牌子上的'字。這不正是揭露了人們的道德行為的欠缺嗎？
社會中，像這樣的例子比比皆是。如：在永川市的草坪上經常寫著一些“請勿踐踏”，“不得入內”的警告牌，但總是有一些“文盲”在草坪上打鬧，嬉戲。其實這些“文盲”并不是真正的文盲，也不是沒有看到警告牌，而是現在的人們只為了自己的私力，盡管街上滿是警告牌，可它能有什么用呢？難怪會有這么一幅強烈諷刺性的漫畫。如果全世界不會有假“文盲”，生活中，互相謙讓，互相幫忙，互相關心，人們不再亂砍濫伐，污染空氣，踐踏草坪。那么，山會綠，水會清，現在這一切不是就不存在了嗎？
所以，讓我們在生活中多些謙讓，多些關心，多些愛心，那么這幅漫畫將徹底從我們的生活中消失。
漫畫的故事作文 5
一月二十一日，沁園春，觀漫畫。
這幅漫畫由著名畫家華君武所作。圖中四位男子站在公交站臺上，而旁邊赫然立著一塊牌子——“母子上車處。”他們有的視而不見；有的閉目養神；還有的甚至用大大的口罩來擋住自己的臉。
而一旁真正應該站在那兒的'母子倆心中充滿了無奈。母親看著那四個“假文盲”，心想：那里應該是我站的位置啊……那四個男子真的都是文盲嗎？不是！他們純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他們缺少的不是文化，而是社會公德心。他們有的還像干部、知識分子呢！這些假文盲們是丟失了自己的本心，實在可恨！
不要以為這種現象只出現在漫畫中，現實中也有不少這樣的例子。
我家門前有一塊草坪，一到春天，上面就開滿了鮮花，一片姹紫嫣紅。可偏偏有些人就直接從上面踩了過去，完全無視了一旁的溫馨提示：“花草微微笑，請您繞一繞”。他們為了少走幾步路而摧殘了一片讓人心曠神怡的風景。
在公交車上，一群年輕人完全無視了身邊的老人、孩子，坐在老弱病殘的位置上就不走了，還裝作讀書、看手機，對應該坐在那些位子上的人漠不關心。
引用孟子的話“此之謂失其本心”來形容假文盲們再好不過了。我們只愿那些擾亂社會治安的人銷聲匿跡。
漫畫的故事作文 6
我喜歡看漫畫書，因為漫畫書把我深深的迷住了，比如：《冒險小虎隊》《哆啦A夢》《七龍珠》《福娃》......太多了，我講也講不完。
有一次,媽媽出去有事情，叫我看好家，可我呢？趁這個時候跑出家門，向新華書店的位置跑去。到了新華書店，我就尋找還沒看完的一本書：《冒險小虎隊》。一排排整整齊齊的'書里，我的眼睛急切的尋找，終于找到了那本書，原來，它在這，竟然被書店里的管理員放回原位了。
我急切的尋找著，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，因為媽媽很快就回來了......
書看完了，我也該回家了，我邊走邊想：媽媽有沒有回來呢？會不會已經在家等我回來？我走到家門口，媽媽就已經站在客廳里等我吃飯了，“你去哪了，不呆在家里，是不是跑同學家了？老老實實的說。”“沒去同學家里，我去書店看書去了，沒干什么事情呀？”“這就好，走，去吃飯。”
漫畫有時會給我帶來災難，漫畫有時給我帶來幸福，這就是漫畫和我的故事。
漫畫的故事作文 7
漫畫，引人深思；漫畫，令人回味無窮。
星期一，一片漫畫與我相遇。
一對母子站在一個牌子旁邊，牌子上寫著“母子上車處”。可這位母子并沒有站到道中，因為這一條過道里站滿了一群“文盲”。不過，這都是一群“假文盲”，他們為了一己私利，喪失了公德文明。
多么令人憤怒啊！一群衣冠端正、坦然自若的假文盲對那位母子視而不見。他們有的閉目養神；有的戴上口罩遮蓋心虛。母親委屈的站在一旁，母親的地位在哪里？
不知道，誰都不知道。那群人為了更快上車，文明和公德都從他們心中丟失。
世界上這種人何處不有。公交車上，為老人、殘疾人、孕婦準備的位置總是坐著一些無禮的青年；“禁止踐踏草坪”地牌子后面，無時無刻出現一些年幼的小孩；“禁止吸煙”的牌子已經毫無用處，總是會有一股刺鼻的氣味。
再比如：在消防栓箱子里禁止堆放雜物，湖北一小學生卻把零食代、垃圾、塑料紙毫不在意地扔進里面。起火時，消防栓根本拿不出來，從而導致悲劇發生。這都是些利己主義的'人啊，多么可恥！
希望這些人在平生中能找回失掉的本心。
漫畫的故事作文 8
冬天到了，喜歡看漫畫書的北風來了。
這一天，北風在外游蕩，路過一所房屋，聽見窗子里傳出朗朗讀書聲。他一眼朝孩子們望了過去，“咦，有個小孩在偷看漫畫。”北風又想出了個鬼點子準備折騰下這個不聽話的孩子。
北風使勁向窗口吹氣，書本頓時被刮了起來，那個偷看漫畫的小孩的漫畫書飛了起來，慢慢接近窗口，北風乘機將漫畫書卷了出來。
北風邊看漫畫邊走在路上，“哈哈！哈哈！真好看！”北風正看得起勁，完全沒注意到前面有根電線桿。“砰！”電線桿與北風狠狠的“親”了一下。漫畫書撞在電線桿上，里面竟跳出了個西瓜般大小的小孩，她有圓圓的`臉蛋，一頭金黃的頭發，扎著馬尾辮，從遠處看上去就像一個彎彎的月亮，最特別的是她有一對小小的妖精翅膀。
北風驚詫極了，一問才知道她叫月牙兒，是月球上的精靈，也愛看漫畫，結果有一天被漫畫吸進去了。北風聽了，心里想：漫畫真是有魅力啊，不但我愛看，月球上的精靈也愛看，那就怪不得小孩子特別愛看呢！
可眼前的月牙兒怎么回月球呢？北風決定幫幫月牙兒。
他們邊走邊說，來到了一片空地，北風使出了吃奶的勁，吹出了一座旋轉的樓梯，蜿蜒通向月球，月牙兒依依不舍地向北風告別，然后順著樓梯，向月球攀登而去……
漫畫的故事作文 9
每個人過去的生活中都有很多小故事，猶如夜晚天空中的星星，數也數不清，我雖然才十歲，但也有不少小故事，現在我就來分享一下我其中的一個小故事——我與漫畫書的故事。
很小的時候，我喜歡看電視里的動畫片，慢慢長大后就喜歡上了看漫畫書，或許是受我姐姐的影響，我姐姐有很多漫畫書，有知音漫客、偷星九月天、吸血鬼……她一期都沒有漏買，我小時候也有幫她去買過些書，這些書我都很喜歡看，看這些書時，像是走火入魔，有時媽媽叫我，我都沒有聽見。
不怕你們笑，我衛生間里少不了兩本漫畫書，每次我去上廁所都偷偷看一會漫畫，因此，我上廁所的時間就延長了，每次都是被媽媽的叫聲催出來的，媽媽知道我在廁所時間呆久一些，就懷疑我又在看漫畫，一會兒就叫：“你是不是摔廁所下去了？要不要我來‘拖’？”，以致我有時肚子不舒服多上一會兒就被冤枉，你們說我冤不冤？”
媽媽經常說看漫畫沒有用，叫我要多看些有用的書，必讀書物那些，有一次，我做完作業飛快跑上樓，把姐姐用箱子整理好的.漫畫書搬了一箱去房間里偷偷躺著看，還把門反鎖了，不讓媽媽進來打擾我看漫畫書，中午吃飯了，媽媽，一直敲門，但我就是不打開，把媽媽氣壞了。差點踢門而入，結果傍晚我餓的不行自己出來了，之后被畫個圈原地站了一個小時。
我喜歡看書，但我最愛看漫畫書，她就是我生命中的一項樂趣。
漫畫的故事作文 10
一個風和日麗的下午，小明和小紅兩名少先隊員在放學回家的路上，看到一個垃圾桶旁鋪滿了一層黑漆漆的“地毯”——各種各樣的垃圾：易拉罐，碎紙屑，橘子皮，蘋果核等等。還有愛“湊熱鬧”的蒼蠅在“地毯”上“跳舞”呢！少先隊員小紅看到后氣憤的說道：“這是誰扔的呀？怎么可以到處亂扔呢？”少先隊員小明接道：“真缺德呀！”他們不時還把撲鼻而來的“香”氣扇走呢！
小紅走近垃圾桶，彎下腰，低下頭，伸出手，撿起垃圾后，把垃圾放入垃圾桶。撿到一半時，扭后頭對著正在思考的小明大聲嚷道：“怎么就讓我撿，你怎么不來撿？”小明爭辯說：“我覺得你這樣把垃圾撿完，路人還會到處扔的'。”小紅想：對呀！我這樣撿完并沒有告誡人們要保護環境呀！便說道：“好的，那你想個辦法提醒人們吧！”小明心想：要不貼個標語吧，路人扔的時候會看到。于是，他就摘下書包，把書包放在地上，并打開書包，取出紙和筆，趴在地上，一絲不茍地寫標語。
小紅把最后一點垃圾放進垃圾桶后，開心地說道：“終于撿完了，好累呀！不過城市更干凈了。”這時，小明也寫好了標語，他們一起把標語貼在垃圾桶上，小紅一邊對小明豎起大拇指，一邊說：“這個辦法真棒！”
路人走過來，紛紛贊揚著：“這兩個同學真好，懂得保護衛生。”那些亂扔垃圾的人低下紅彤彤的臉，自言自語道：“連小學生都懂得衛生，我以后不能再亂扔垃圾了。”他們倆聽到這些聲音后，心里美滋滋的。
這幅漫畫告訴我們：做了文明的事，心里就像添了一層凈土；做了不文明的事，心里就像蒙了一層灰塵；文明也就是一個小小的動作，只要我們不隨地吐痰，不說臟話，不亂扔垃圾文明就會在我們身邊。在此，我向人們呼吁，別讓文明只差一步。
漫畫的故事作文 11
漫畫一：
“呼呼----”成群的病毒、細菌、灰塵等大批大批對人類身體健康有害的污染成分都搬來了人間，新鮮空氣大部分都被趕跑了。
現在只剩下幾份新鮮空氣，他們分別是：機智的雙雙、堅強的丹丹和果斷的依依，它們決定留下來與病毒、細菌、灰塵等作斗爭。
漫畫二：
盡管雙雙它們留了下來，但憑它們微弱的力量還是無法抵御疾病的到來，眼睜睜地看著人們一天一天地倒下，它們真心痛啊！盡管人們有時不會環保，害死了它們不少兄弟姐妹、親人親戚，但也不能看著人類這么痛苦而袖手旁觀啊！雙雙對依依說：“我聽我奶奶說過，雪山之最----寒冰山中有一位環保女神。只有她，才能把污染成分通通趕走！”依依若有所思：“嗯……我們叫上丹丹一起去找她吧！”“好！”
漫畫三：
于是，雙雙、丹丹和依依托姐姐貝蒂暫時看管一下人類，隨后就去找環保女神了。
它們歷盡千辛萬苦，終于到了寒冰山山頂。寒冰山寒氣十足，環保女神究竟在哪兒呢？丹丹東張西望，終于發現了寒冰山上有一個綠色的山洞，它們穿上防冷的保暖衣，登上了那個山洞。
漫畫四：
“這個山洞真恐怖，黑森森的.。”依依害怕了，“空氣們，你們找我有什么重要的事嗎？”忽然從天上傳來一個溫柔的聲音，原來是環保女神，空氣們便將污染成分的事告訴了環保女神。
環保女神當機立斷，馬上去把污染成分趕跑了。
這個故事隱藏著兩個含
義：一是人類因為不環保而禍及自身；二是遇到困難時不要退縮，要勇往直前。
漫畫的故事作文 12
書籍是人類知識的海洋，自古就有“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”之說。
每個人都有自己喜歡的叢書，我也不例外。而我喜歡的是漫畫書，《爆笑校園》，《豌豆》，《灌籃高手》，《名偵探柯南》等等都是我的最愛。
為了買昂貴的漫畫書，我把喜歡用來買零食的零花錢全都存起來了，本來我是“日光族”的，可自從迷上了看漫畫書，我的零花錢都被存起來買了漫畫書了。
也許會有人說我喜歡的漫畫書是沒有深度的書籍，但是我可不那么認為，在漫畫書中也可以找到知識，還有歡樂。例如《名偵探柯南》里面的推理故事，讓我每次都深深的陷入那緊湊的情節中，久久難以自拔。《爆笑校園》中幽默搞笑的故事讓我每每捧腹大笑。還有《DNF》中的故事，講的是六位勇士。鬼劍士。神槍手。格斗家。魔法師。圣職者。暗夜使者齊心協力消滅魔族的一個個生動有趣的故事。
記得有一次上科學課的時候，我直挺著腰，似乎在認真聽講，可是腦海里老想著漫畫書里的情節，心里做著激烈的思想斗爭；是繼續看漫畫還是認真聽講？我最終選擇了看漫畫，我小心翼翼的拿出來，用科學書打掩護，裝出一副很認真聽講的樣子，賊頭賊腦的看著，時不時還得東張西望看看是否被老師發現了，最終看書看的入了迷，連老師叫我回答問題都沒有聽見，最后被老師發現了。當時我害怕極了，但是老師并沒有批評我，而是語重心長的告訴我道理“嘉珊，老師并不是反對你看漫畫書，但是你看漫畫書嚴重影響到學習了，你們可是我們祖國的下一代，今后的.祖國繁榮還得靠你們年輕一代來建設，如果沒有過硬的文化基礎，今后可怎么來成為一個能為祖國做貢獻的有用之人呢？”老師的一席話讓我受益匪淺，我意識到了這次事情的嚴重錯誤，我現在的主要事情是應當以學業為主。但是我并沒有為此就放棄了我喜歡看漫畫書的喜好，而是利用了雙休日或者課余時間來看，在不影響學習的情況下看。這就是我和漫畫書的有趣經歷。
漫畫的故事作文 13
我對繪畫的喜愛，那還得從上幼兒園時說起。爺爺看我整天拿著一根油畫棒，到處亂涂亂畫，便給我給報了畫畫班。和藹可親的吳老師就像一把鑰匙，為我打開了繪畫的大門。
第一次接觸漫畫，在八歲那年，我一眼就被那生動有趣的卡通人物深深吸引，老師發現了我的興趣所在，便正式教我畫漫畫。記得老師當時遞給我一幅漫畫，我一看是一個超帥的機器人，就立刻拿筆，想快速把它臨摹下來。可是卻被老師叫停了：“別急著畫，先弄懂一些繪畫知識”。隨后，老師給我講了一些要點，可聽完后我腦子里一團漿糊，好像在迷霧中失去了方向。什么是高光?難道是將光線給這個機器人裝上，可這也不可能呀!吳老師看著迷茫的我，耐心地為我講解：“高光，其實是一種顏色的淺淡。你看，這機器甲上右上角要畫淺一點，下面就要畫深一點，這樣層次就出來了。”“原來是這樣!”我用力地點了點頭。從那時起，吳老師就像一個導航，隨時為我指明方向，讓我的漫畫技藝不斷進步。
學了一個學期后，我想報美術考級。吳老師告訴爺爺：“吳鄭偉這學期進步非常大，可以從一級直接跳到三級。我相信他可以!”爺爺聽后非常高興，聽取老師的建議，直接為我報了三級。
考級那天，我走進考場時無比緊張。考級老師發了示范作品，讓我們挑一幅自己擅長的進行臨摹。我毫不猶豫選中了一幅拿槍的帥氣小男孩，因為他太酷了，我非常喜歡。選好之后，我便按照老師平時傳授的步驟開始作畫。我首先把人物的外形畫好，然后用彩鉛上色。時間一點點流逝，大概兩個小時后，我的考級作品終于完成了。看，一個帥氣的小男孩手里拿著槍，好像隨時準備戰斗。老師走過來看了看說：“畫得挺好的.!”得到老師的肯定，我終于輕松了。
十幾天后，老師把考級證書遞給我，笑著說：“吳鄭偉，恭喜你考過三級!”我接過證書，不由自主咧開嘴笑了。那一刻，我臉上的笑容一定比天上的群星還要燦爛。
如今，畫漫畫已成了我的拿手好戲。我和漫畫的故事還會繼續下去，永遠……
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