漫畫老師作文五年級上冊

時間:2024-04-09 07:44:51 漫畫 我要投稿

漫畫老師作文五年級上冊

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的漫畫老師作文五年級上冊,希望對大家有所幫助。

漫畫老師作文五年級上冊

漫畫老師作文五年級上冊1

  很幸運,我今年被分到了這個班,早有耳聞她的優(yōu)秀,今天,就讓我把老師“畫”出來。

  她,有一雙炯炯有神的眼睛,隨時可以傳遞她心中的喜怒哀樂,對于我們學生的關(guān)愛都能從她的眼神里讀的明明白白。還有一張靈巧的'小嘴,時而傳遞天南海北的新鮮事兒,時而讓古今中外展現(xiàn)在我們的眼前,這張嘴真是讓我佩服!

  她不僅外貌漂亮,而且很溫柔,記得有一次,有兩個同學打架,我們的語文老師得知后,就馬上來,還沒見老師怎么說兩位同學就哭的稀里嘩啦,互相認錯。真是打破了我對老師處理這類問題的認知。

  平日里,上課鈴響了,教室里總是人聲鼎沸。這次,老師走進了教室。同學們看見老師那常掛著笑容的臉一下子變得嚴肅起來,大家便安靜下來,頓時教室里變得鴉雀無聲。

  老師的眼睛可神奇了,你在課堂上做一個小動作,玩一下文具,老師就會用尖銳的眼神看你一眼,你肯定會放下手中的東西,跟上老師的思路。我們寫作業(yè)也不敢馬虎,如果書寫不認真的話你絕對會享受到一對一的教學。

  漂亮、慈愛、嚴厲,老師用她的愛教我們?nèi)绾我?guī)范自己的言行舉止,讓我們在她的引導(dǎo)下茁壯成長,這樣的老師我真的很喜歡。

漫畫老師作文五年級上冊2

  老師的性格可能各具特色,有的老師嚴厲,有的老師溫和,有的老師幽默。今天我要給我的老師用文字畫一幅畫,無情的楊大師自然而然地來到了我的'筆下。

  楊老師是我們的體育老師,他全身都是發(fā)達的肌肉,樹干般粗的手臂,有力的雙腿。加上高高的鼻梁,彎彎的嘴角。讓它看起來像是一位帥氣的大哥哥。可你別被他的外表迷惑了哦,“帥氣楊大哥”其實是……

  那次上體育課時,楊老師面對著我們大聲地講練習要領(lǐng):“手要伸直!”那聲音中氣十足,刺得我耳膜生疼,偌大的操場此刻仿佛全都是他的聲音。別看他嘴巴講得津津有味,他那兔子般敏銳的耳朵可沒有停止工作,比老鷹還要銳利的眼睛也作文吧在我們身上掃來掃去。

  有兩個同學在隊伍里互相眨了眨眼,對著身邊的同學做了個鬼臉后迅速恢復(fù)原狀。他們以為可以瞞天過海,但這可逃不過楊老師的“鷹眼”。

  楊老師就把他們叫了上去,讓他們做50個俯臥撐。有一個同學當時就被嚇哭了,可是楊老師卻沒有心軟:“犯了錯誤如果不受懲罰是不會長記性的,希望你可以明白這個道理。相信今天的教訓(xùn)你會永遠記得:任何時候都要守紀律,遵守規(guī)則。”那位同學只好擦了擦眼淚,乖乖地做完了俯臥撐。楊老師說的話像是清晨的鐘聲,久久地回蕩在我的耳邊。

  嚴厲、無情的他就像一盞明燈,即使在黑暗的地方,也能光明澄澈,照亮我前進的道路。

漫畫老師作文五年級上冊3

  走進自己的房問,看到桌上的那張免作業(yè)卡,我不想到了我的數(shù)學老師——韓老師。

  她長著一雙黑水晶似的大眼睛,有著一個櫻桃般的小嘴,可是卻被那兩顆大大的門牙給堵上了,上課說話時還會不時的顯出現(xiàn)出來,好像要展示自己是多有多白多大。

  上課時,老師站在講臺上,耐心的講解著書上的難題,恨不是把所有的題目,通通給我們輸入進去,深刻的記在腦海。即使有一道題已經(jīng)講了很多次,但如果還是有人不會,她依舊會不厭其煩的解給我們聽。這時的韓老師是耐心,溫柔的。但是有人不做作業(yè)時,老師可就有一些不同了,她會在課堂上批評那個同學,然后皺起眉頭,有些生氣的.繼續(xù)給我們講解。這時,全班沒有一個人說話,做小動作,全都筆直的坐著,生怕一有什么響動就會引燃這顆隨時都會爆炸炸彈。

  下課后,她還會在班上單獨為那個同學講解。這時她雖然生氣,可還帶著一絲耐心。

  下課時,韓老師就如同一位大姐姐,陪我們一起玩游戲,一起聊天,還讓同學們有不會的問題去問她,那時同學們都想:咦,韓老師平時不都讓我們下課做習題嗎?這次竟破天荒的讓我們出去玩,真是太陽打西邊出來了。

  這就是我的老師,她耐心,溫柔,美麗,既是我們的好老師,又是我們下課的好玩伴,真希望五年級還是她教啊!

漫畫老師作文五年級上冊4

  老師們都有各自的特點,有的溫柔如綿羊,有的嚴厲如老虎,有的幽默如小丑。而我們的英語老師呢?你準答不上來,可真是"怪"呀!

  我們的怪老師擁有一頭金燦燦的短卷發(fā),那頭發(fā)可真卷,像一個鉤子,都可以掛衣服了!為了掩飾自己腿短,每次都穿著高底的高跟鞋,讓人看見,就會有些小小的疑問:"這人是老師嗎?穿這么高的'鞋?"老師的衣著與形象,可真怪!

  快要期末考試了,我們學校都一直在復(fù)習,在走廊上都能聽到那句話:"不能給我們班丟臉!"每次聽到,都特別有力激昂,仿佛要干一場大事似的。我們老師也說這句人盡皆知的口頭禪。但完全不一樣:"要是誰給我們班丟臉!"有一天正復(fù)習老師握住了講臺上的書,原來有一個同學正講話呢!老師生氣的走了過去,每一腳能把樓給踏穿了,臉上眉毛變成了倒八樣。走到了他前面,用書指向同學,說了口頭禪。說時,眼里似乎能射出光。他的同桌被老師嚇了一跳,仿佛被定身了,一動也不動。雞皮疙瘩也被嚇住了,紛紛從身上跳下來,落了下來。老師可真"怪"!能把褒義的話說成貶義的。

  我們的英語老師一一李老師可真是"怪"!她的發(fā)型怪,衣著怪,說話也怪。可是我知道老師是為了我們,也為了給我們個好印象,我愛這樣的"怪"老師!

漫畫老師作文五年級上冊5

  老師對我們的愛如天上的繁星一般,總點點亮光照亮黑夜,認真的教導(dǎo)著我們。

  黃老師再這一年級里全是年齡非常大的一個,他的頭上大部分都是烏黑發(fā)亮的黑發(fā),在這其中還帶走一絲絲白發(fā),如一塊肥沃的土地上還有幾根雪白的鵝毛,溫暖中還透著一點寒意。他的嘴底下還長了幾根小胡子,微風拂來,小胡子還會動幾下,好似有生命一般。

  "叮叮叮",上課鈴響了,這聲音好像有一種神奇的`力量一般,讓全班立刻安靜了下來,隨之而來的就只有外面?zhèn)鱽淼哪_步聲,沒過一會兒,黃老師就來了,他緩緩走上了講臺,臉上帶著一絲微笑,他說話了:"同學們,我們今天來學習一些修辭手法,首先我們先來學習一下比喻,這種方法就是把一個事物比作另一個事物。"忽然,老師的臉上少的可憐的笑容不見了,一下子變得嚴肅,像一條兇惡的狼,他飛快的走向一個同學,一把奪過他手上正玩得歡的鋼筆扔了出去,他說這只鋼筆在外面比較好,后來,全班同學都忍不住笑了出來,那個被老師扔鋼筆的同學漸漸漲紅了臉,而黃老師呢?那消失的微笑又浮現(xiàn)在了他的臉上,好像盛開了一朵花……

  這就是我的百變老師,黃老師,他對我們的愛時無限的,他也教了我們很多東西,當我回到這個教室時,總會想起他,你們喜歡他嗎?

漫畫老師作文五年級上冊6

  我的語文老師才華出眾,但變臉比翻書還快。

  雖然語文老師才二十多歲,但你近距離觀察他時,會發(fā)現(xiàn)一個“三”字和又粗又深的魚尾紋正靜靜地躺在他的臉上,他頭上的幾根白發(fā)異常明顯。

  我的語文老師不僅有才,還是一位極其出色的“川劇”演員,不信你就來看看吧!

  有時他是紫臉譜——友好、善良。那一次,我們?nèi)喽伎嫉姆浅:茫蠋熈嘀粋袋子笑呵呵地走過來,他把袋子往講臺上一扔,敲了敲黑板說:“全體注意了,今天我請客,孩兒們不要客氣,敞開肚皮吃。”“老師萬歲。”大家一擁而上,抓起零食就往嘴里塞,而老師則笑盈盈的`看著我們。

  這位“川劇”演員也有變得生氣、暴躁的時候。記得有一次,我們沒讀好課文,老師馬上就變臉了。只見他黑著臉,聲音變低了8度,嚴厲地說:“這課不下了,一直讀,讀到我滿意為止。”

  如果哪天的考試不過關(guān),他就會在黑板上多寫下一項作業(yè),在同學們連聲嘆息過后,“川劇”演員就會擺出一幅得意的黃臉譜說:“哼!和我斗,我有的是辦法。”

  瞧,這就是我的語文老師變臉極快的“川劇”演員,我們都是他的忠實“粉絲”哦。

漫畫老師作文五年級上冊7

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我們班的高老師每次上課時,都會給我們講一個小故事,讓我們聽得聚精會神。

  記得有一次,老師說她是過敏體質(zhì),對粉塵、灰塵過敏。正好有個老師推門進來,聽到了這句話,尖著眼睛說了一句:“是的,昨天上學時你還好好的,今天就過敏了。”第二天,我們見高老師帶著口罩來上課,我們的好奇心驅(qū)使著我們問了一句:“老師,你為什么戴口罩來上課呀?”老師不好意思的說:“我過敏了,怕……怕摘下口罩嚇著你們。”我們當時不約而同的笑了笑,但心里都在想:高老師,你還真的是過敏體質(zhì)啊!

  還有一件事讓我印象深刻,老師說她很喜歡“蹭”傘,但是到了大學時,老師發(fā)現(xiàn)“蹭”不了傘了。因為每個人要去的食堂不一樣,所以老師每次下雨時都“喜歡”淋雨。到了夏天的時候,老師想:我下雨都不帶傘,大晴天帶什么傘?所以老師每次去圖書館的'時候別人都會用異樣的眼神看她,老師便買了一把一百多元的傘,但從沒用過,還是喜歡“蹭”傘,老師的老師便問她:“你為什么不帶傘啊?”老師想了想,回答:“我忘記了。”旁邊的同學便異口同聲地說:“她都忘了十年啦!”

  高老師讓課堂變得生動有趣,即使是學渣也會不分神的聽著,如果你也想體會這種課堂,就到我們班上來吧!隨時歡迎你哦!

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