漫游語文世界作文

時間:2025-02-08 11:29:40 [第二單元]漫游語文世界 我要投稿

漫游語文世界作文范文(精選3篇)

  在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的漫游語文世界作文范文(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。

漫游語文世界作文范文(精選3篇)

  漫游語文世界作文1

  生活處處有語文,語文課當然是我們學語文的主要陣地,但是也不能忽視在課外學習語文、運用語文。要知道,有很多名人,就是在生活這個大課堂里學習語文的,并且還取得了巨大的成就。比如大家所熟悉的前蘇聯作家高爾基,他童年時就因家貧而無法上學。但他沒有在充滿艱辛的生活磨難中放棄學習,最終成為一名享譽世界的文學大師。

  生活中,語文學習的資源和運用語文的機會無處不在,無時不有。在本單元的讀寫活動中,我們將走進多姿多彩的生活空間,漫步語文世界,去發現語文的豐富多彩,抒寫我們獨到的見解和獨特的`感受。

  那么,如何才能發現語文的豐富多彩,抒寫出自己獨到的見解和獨特的感受呢?

  首先,要有開闊的視野。

  無論是古今中外,還是文化科技;無論是泛舟書海,還是徜徉生活……語文無時不在,無處不在,可以說生活的半徑有多大,語文的平面就有多大。大語文理念下的作文,需要有大語文的視野。

  其次,要注意觀察和思考。

  家庭、校園和社會生活中,有著最新鮮、最活潑的語言現象,它充分體現著我們漢民族語言的“青春活力”。無論是讀書看報、與人聊天,還是聽相聲、看電視、逛商場,常規的或新奇的,別扭的或富有藝術性的,只要留心觀察、認真思考,都會讓我們有所啟迪。

  第三,要有厚實的積淀。

  “腹有詩書氣自華”,只有“慧于內”,才能“秀于外”。漫步語文世界,需要我們用語文的視角去觀察生活,同時也需要在對生活的體悟中去感受語文。只有當“心中的語文”與“生活中的語文”產生共鳴時,才能激發我們寫作的靈感,才能抒寫出自己獨到的見解和獨特的感受。

  漫游語文世界作文2

  我一直在苦苦追求你,我心中的語文。

  你給了我清風與明月,你給了我山光與水色,你給了我碧海與晴空,你讓我走進你的世界,讓我陶醉其中。

  語文能讓安靜奔流成壯闊,使寂寞綻開成芬芳,將孤獨演繹成一排鴻雁,把快樂幻化為滿天繁星。我感謝語文,感謝她在我陶醉時,給予我聆聽音樂的耳朵、欣賞繪畫的頭腦與眼睛。天空中一絲云飄過,淡淡的,感覺真好,這就是語文;初升的`朝陽光芒萬丈,生機蓬勃,這就是語文;如血的殘陽映紅半邊天,讓人無限留戀,別忘了,這還是語文。語文讓陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山,語文讓龔自珍的片片落紅幻化為點點春泥,語文將徐志摩對康橋的熱愛輕輕地沉淀成一首柔情的歌,語文讓我聆聽海子的聲音:“面朝大海,春暖花開……”

  我懷著“東籬采菊”、“南山飲酒”的心境,去“坐看云起時,行至水窮處”,賞“村邊綠樹,郭外青山”,品“把酒臨風,寵辱偕忘”,憶“黃梅時節,棋子燈花”。語文領我登上山頂俯瞰碧波萬頃,感受“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情;帶我踏上農家田埂,領悟“阡陌交通,雞犬相聞”的幽淡意境。黃昏遠眺湖面,粼粼江水,上一秒還泛著金箔般的光澤,下一分鐘已是“半江瑟瑟半江紅”。是什么讓這一切如此美好,如此精彩?還是語文。

  語文是那巍巍昆侖,是那草葉上久久不肯滴落的露珠,是那古城舊都里國色天香的牡丹。語文是無聲的冷月,是靜謐的荷塘,是秦皇島外滔天白浪里的帆船,是那青天里的一行白鷺,是沉舟側畔的千點白帆,是那山重水復后的柳暗花明。

  語文的魅力,使我深深陶醉。

  漫游語文世界作文3

  有的人或許還記得,一直伴隨著我們的唐詩三百首,或許有的人還記得,一直陪伴著我們的那些感人篇章,其實它并沒有離我們遠走,因為我們一直都在語文世界漫游。

  記得從我幼兒園開始,我就來到了語文這個世界,它讓我感受到了文字交流的樂趣,也讓我的生活變的豐富多彩,慢慢的,我上了小學,唐詩帶給我的'快樂使我激動不已,它讓我學會了文字帶來的情感交流,讓我回憶過去,也讓我們認識了現在,語文讓我知道了可以記錄著生活,把生活寫在本子上,也把快樂和傷心寫在本子上,或許語文還讓我們體會到了哲學的魅力,讓我們體會到了一種屬于自己的人生哲學,語文讓我們結交朋友,語文讓我們可以敞開心扉,語文,讓我們可以體會到老祖先們留下來的悠久文化,為什么它能讓我們懂得這么多,因為我們一直都在語文世界漫游。

  當天空變的很藍,當小草變的很綠,當鳥兒縱情歌唱,當世界變的安靜,語文當可以把他們描述出來,語文不僅可以裝飾著他們的美麗,還可以讓他們變的絢麗無比,小說,什么是小說?一個人掉進河里就是小說,一個美麗的女生在走路,那是小說,一個人懶洋洋的躺在草地上,那也是小說,什么處處都是小說,小說就是語文,一種不一樣的文字的描述,那些思鄉的的詩人,那些期待歸家的游子,他們用文字寫下了他們思鄉的情節,寫下了他們思鄉的感情,當我們漫游在語文的世界中,一切的一切,都是那么的美妙

  在語文中,沒有誰對誰錯,也沒有那些虛偽的華麗,有的只是對于感情的抒發,有的只是對于文章的熱愛,有的只是對生活的美好希望,有的只是對社會和世界的美好祝愿,當我們的天變的很藍,草兒變的很綠,馬兒悠閑的在草地上奔跑,世界只有和平,點點滴滴,到處都是語文的痕跡,而我們也一直都在語文的世界漫游。

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漫游語文世界作文范文(精選3篇)

  漫游語文世界作文1

  生活處處有語文,語文課當然是我們學語文的主要陣地,但是也不能忽視在課外學習語文、運用語文。要知道,有很多名人,就是在生活這個大課堂里學習語文的,并且還取得了巨大的成就。比如大家所熟悉的前蘇聯作家高爾基,他童年時就因家貧而無法上學。但他沒有在充滿艱辛的生活磨難中放棄學習,最終成為一名享譽世界的文學大師。

  生活中,語文學習的資源和運用語文的機會無處不在,無時不有。在本單元的讀寫活動中,我們將走進多姿多彩的生活空間,漫步語文世界,去發現語文的豐富多彩,抒寫我們獨到的見解和獨特的`感受。

  那么,如何才能發現語文的豐富多彩,抒寫出自己獨到的見解和獨特的感受呢?

  首先,要有開闊的視野。

  無論是古今中外,還是文化科技;無論是泛舟書海,還是徜徉生活……語文無時不在,無處不在,可以說生活的半徑有多大,語文的平面就有多大。大語文理念下的作文,需要有大語文的視野。

  其次,要注意觀察和思考。

  家庭、校園和社會生活中,有著最新鮮、最活潑的語言現象,它充分體現著我們漢民族語言的“青春活力”。無論是讀書看報、與人聊天,還是聽相聲、看電視、逛商場,常規的或新奇的,別扭的或富有藝術性的,只要留心觀察、認真思考,都會讓我們有所啟迪。

  第三,要有厚實的積淀。

  “腹有詩書氣自華”,只有“慧于內”,才能“秀于外”。漫步語文世界,需要我們用語文的視角去觀察生活,同時也需要在對生活的體悟中去感受語文。只有當“心中的語文”與“生活中的語文”產生共鳴時,才能激發我們寫作的靈感,才能抒寫出自己獨到的見解和獨特的感受。

  漫游語文世界作文2

  我一直在苦苦追求你,我心中的語文。

  你給了我清風與明月,你給了我山光與水色,你給了我碧海與晴空,你讓我走進你的世界,讓我陶醉其中。

  語文能讓安靜奔流成壯闊,使寂寞綻開成芬芳,將孤獨演繹成一排鴻雁,把快樂幻化為滿天繁星。我感謝語文,感謝她在我陶醉時,給予我聆聽音樂的耳朵、欣賞繪畫的頭腦與眼睛。天空中一絲云飄過,淡淡的,感覺真好,這就是語文;初升的`朝陽光芒萬丈,生機蓬勃,這就是語文;如血的殘陽映紅半邊天,讓人無限留戀,別忘了,這還是語文。語文讓陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山,語文讓龔自珍的片片落紅幻化為點點春泥,語文將徐志摩對康橋的熱愛輕輕地沉淀成一首柔情的歌,語文讓我聆聽海子的聲音:“面朝大海,春暖花開……”

  我懷著“東籬采菊”、“南山飲酒”的心境,去“坐看云起時,行至水窮處”,賞“村邊綠樹,郭外青山”,品“把酒臨風,寵辱偕忘”,憶“黃梅時節,棋子燈花”。語文領我登上山頂俯瞰碧波萬頃,感受“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情;帶我踏上農家田埂,領悟“阡陌交通,雞犬相聞”的幽淡意境。黃昏遠眺湖面,粼粼江水,上一秒還泛著金箔般的光澤,下一分鐘已是“半江瑟瑟半江紅”。是什么讓這一切如此美好,如此精彩?還是語文。

  語文是那巍巍昆侖,是那草葉上久久不肯滴落的露珠,是那古城舊都里國色天香的牡丹。語文是無聲的冷月,是靜謐的荷塘,是秦皇島外滔天白浪里的帆船,是那青天里的一行白鷺,是沉舟側畔的千點白帆,是那山重水復后的柳暗花明。

  語文的魅力,使我深深陶醉。

  漫游語文世界作文3

  有的人或許還記得,一直伴隨著我們的唐詩三百首,或許有的人還記得,一直陪伴著我們的那些感人篇章,其實它并沒有離我們遠走,因為我們一直都在語文世界漫游。

  記得從我幼兒園開始,我就來到了語文這個世界,它讓我感受到了文字交流的樂趣,也讓我的生活變的豐富多彩,慢慢的,我上了小學,唐詩帶給我的'快樂使我激動不已,它讓我學會了文字帶來的情感交流,讓我回憶過去,也讓我們認識了現在,語文讓我知道了可以記錄著生活,把生活寫在本子上,也把快樂和傷心寫在本子上,或許語文還讓我們體會到了哲學的魅力,讓我們體會到了一種屬于自己的人生哲學,語文讓我們結交朋友,語文讓我們可以敞開心扉,語文,讓我們可以體會到老祖先們留下來的悠久文化,為什么它能讓我們懂得這么多,因為我們一直都在語文世界漫游。

  當天空變的很藍,當小草變的很綠,當鳥兒縱情歌唱,當世界變的安靜,語文當可以把他們描述出來,語文不僅可以裝飾著他們的美麗,還可以讓他們變的絢麗無比,小說,什么是小說?一個人掉進河里就是小說,一個美麗的女生在走路,那是小說,一個人懶洋洋的躺在草地上,那也是小說,什么處處都是小說,小說就是語文,一種不一樣的文字的描述,那些思鄉的的詩人,那些期待歸家的游子,他們用文字寫下了他們思鄉的情節,寫下了他們思鄉的感情,當我們漫游在語文的世界中,一切的一切,都是那么的美妙

  在語文中,沒有誰對誰錯,也沒有那些虛偽的華麗,有的只是對于感情的抒發,有的只是對于文章的熱愛,有的只是對生活的美好希望,有的只是對社會和世界的美好祝愿,當我們的天變的很藍,草兒變的很綠,馬兒悠閑的在草地上奔跑,世界只有和平,點點滴滴,到處都是語文的痕跡,而我們也一直都在語文的世界漫游。