實(shí)用的聰明的螞蟻?zhàn)魑?篇[集合]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的聰明的螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎閱讀與收藏。
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聰明的螞蟻?zhàn)魑?篇1
上課了，王老師剛走進(jìn)教室，便高高的舉起了一袋面包，它讓我們饞涎欲滴，但我更迷惑不解的是，王老師平日都拿的是語文課本，可現(xiàn)在卻拿來一個(gè)面包，王老師想干什么呢？
我們來到一塊平坦的地面上，來引誘螞蟻。只見王老師撕開包裝袋，把面包撕成一小塊一小塊的，隨意放到地上，在原地慢慢的等著，我的心里充滿了疑惑：小螞蟻們真的會來嗎？螞蟻的嗅覺比人要好得多，螞蟻應(yīng)該能聞得到這十分誘人的香味吧！一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了······時(shí)間正在一分一秒地流逝，可是螞蟻軍團(tuán)們?nèi)匀粵]有出來。咦！那兒有一只螞蟻。我慢慢地靠近看，這只螞蟻卻快速地退了回去，我以為是這個(gè)面包太大了，小螞蟻去找“救兵”了，可是見過了這么久，小螞蟻都還沒出來，看來他并不是去“搬救兵”呀！原來，它們和我們?nèi)祟惒灰粯�，我們�(nèi)讼矚g干凈的地方，可它們卻不喜歡。
我們又換了一個(gè)地方，在樹的下面。平坦的地方不行，我就換在大樹下面，這次肯定行。我把面包撕成一小塊放在土地上，靜靜的等待著。一只螞蟻從洞口探出頭來，小心翼翼地爬了出來，熟悉四周的環(huán)境之后，開始尋找食物。它漸漸地靠近一小塊面包渣，用前腳輕松地抓起來，健步如飛地向洞口奔去，這小小的面包渣對螞蟻來說簡直易如反掌，不費(fèi)吹灰之力。
接著又來了“一位健壯的'螞蟻”，它選了一大塊面包渣，用前腳緊緊的夾住，向洞口搬去，可怎么也搬不動，聰明的螞蟻想了個(gè)辦法，他跑到面包的前面，拖著面包向前走，可面包太重了，螞蟻一拖，因?yàn)橥喜粍樱慌盟哪_朝天，暈頭轉(zhuǎn)向，連回家的路都找不到了。螞蟻搞清楚了狀況，又開始搬了。可誰知，一片樹葉“從天而降”，遮住了螞蟻，螞蟻嚇得逃之夭夭。又有一只螞蟻從洞口出來了，它見洞口旁就有一個(gè)明擺著的食物，就開心的拖了去。拖到洞口時(shí)，洞口太小了，食物進(jìn)不去，一下子，斷成了兩截，螞蟻就一直滾到了巢里。
螞蟻雖說是大自然中最渺小的，但它是真正的大力士。
聰明的螞蟻?zhàn)魑?篇2
一只螞蟻不知什么時(shí)候掉在了不銹鋼水槽里。這只螞蟻好漂亮：通體漆黑，能與煤炭媲美；圓頭圓腦，觸角像軍艦上的雷達(dá)，不停晃動；細(xì)腰細(xì)腿，令現(xiàn)代女人嘆弗如。可憐啊，怎么也爬不上不銹鋼水槽的懸崖峭壁，多少次試探，多少次失敗。一會來了水，定會把你沖進(jìn)比你還黑的地獄。
我能幫你嗎？你我處在不同的世界里，你有啃骨頭的精神，我有吃肉的惡習(xí)，卻你我各自有時(shí)間表，要不停忙碌。我若幫你，是不是狗咬耗子？1945年，美國飛行員駕飛機(jī)攜原子彈轟炸日本廣島，在按電鈕前的霎那，曾打過比喻，“地面上的生靈啊，像腳下的螞蟻，不能管你是哭是笑了，我要執(zhí)行命令�！爆F(xiàn)在時(shí)代變了，要保護(hù)動物，你也是偉大的，能幫你時(shí)，就幫你吧！
但因“小羊喝水”，又猶豫了。那是幾十年前的事了。我大白天，在地球上睡的好端端，不是你的曾曾曾…祖父祖母，就是你遠(yuǎn)房的曾曾曾…祖父祖母，把我當(dāng)作昆蟲尸體，用一對大鐵鉗似的牙拼命的咬我拉我，現(xiàn)在想起來，還有疼癢感覺。過去的事就過去了，何必計(jì)較前嫌。
準(zhǔn)備幫你了，又碰到困難。事實(shí)上，我的汗毛比你的腰粗（也許你的汗毛比我的'腰粗），動起手來，傷了你的筋骨，達(dá)不到救死扶傷的目的，很可能致你殘疾�？次覀�?nèi)祟�，殘疾人的日子不好過。你回到螞蟻世界，就像電影《南正北戰(zhàn)》中的瘸子，怎么也追不上風(fēng)馳電掣的火車。給你開條生路吧，把一根筷子斜放在水槽里，時(shí)間還很多，你又不辭勞苦，應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)它的機(jī)會。哈！你真聰明，往上爬的多有勁。到了你的世界。不要忘了講講你的歷險(xiǎn)記，并加上總結(jié)：只要有一口氣就不放棄生的希望，只要活著就要尋找向上！
聰明的螞蟻?zhàn)魑?篇3
很久以前，有一個(gè)人看到了螞蟻的壯舉——突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因?yàn)樗鼈儾粫�。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預(yù)先知道，因?yàn)檫@一次是人禍——那個(gè)人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂。逐漸地，螞蟻們有秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)。這時(shí)候水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面上，而且在微風(fēng)的吹動下，螞蟻團(tuán)在水面上慢慢地向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。終于，它們抵達(dá)了陸地。于是，它們分散開來，又一次開始重建家園。
那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻怕危險(xiǎn)不想在最外邊呆著，而是想在最里邊呆著比較安全，還會有那緊密的`螞蟻團(tuán)嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團(tuán)嗎？他的腦海閃現(xiàn)了一個(gè)詞——團(tuán)結(jié)。這是他因?yàn)槟慷梦浵伒膲雅e而創(chuàng)造的一個(gè)詞！他想：這是一個(gè)多么好的詞啊！
他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：“團(tuán)結(jié)啊！”
他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：“這就是團(tuán)結(jié)��！”
后來螞蟻的故事傳丟了，但是總會一代叮囑一代：“團(tuán)結(jié)啊！”
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聰明的螞蟻動物作文12-20
聰明的螞蟻?zhàn)魑腫通用]09-04