螞蟻作文

時間:2024-12-28 08:43:51 螞蟻 我要投稿

(精華)螞蟻作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的螞蟻作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精華)螞蟻作文

螞蟻作文 篇1

  我是一只小螞蟻,雖然我小,但我有一顆勇于探險的心。

  在夕陽西下的時候,我正在洞穴中吃完晚餐,準備去學校課桌散散步,其實,我是去玩模擬探險游戲的。可誰知,的課桌上已經站了四只和我素不相識的小螞蟻,我剛走到他們面前,想到:如果要打,他們四個,對我一個,我必輸無疑;可如果臨陣脫逃,以后我要出門,誰見到我,都會在我背后嘲笑我,那么我……正想著,他們四個就氣勢洶洶地朝我走過來,我嚇壞了,可他他們來到我面前時,他們突然說:“你是一個人來的嗎?我們去探險吧,就去那個荒無人煙的洞穴,怎么樣?”我一聽可以去探險就高興得暈頭轉向,可我又馬上發起愁來,他們四只小螞蟻看出了我的`心事,:“說沒事的,你的父母也不會知道這個秘密,只有我們知道!蔽乙宦,放心了。

  我們五個約好明天在這里見面,就開始探險。

  我今天晚上早早的就上床睡覺了,第二天早上,我就趕去了課桌我是第一個桌子上空無一蟻。過了一會兒大家差不多都到齊了,我們開始探險了。

  我們走進了洞穴,一進去,大石頭上就寫了一行字:“只有勇敢者成功走出洞穴,才可以破解洞穴的秘密,你是勇敢者嗎?”我們看了,興致勃勃,開始了!這個洞十分寬敞,有時候會遇到幾只,因為沒能走出去被困死的螞蟻,看了,讓螞蟻毛骨悚然。我們要走到盡頭了,突然我面前出現了一堵墻,我們一致認為,這是找到出口的關鍵,于是我們開始摸索,我忽然覺得眼前這塊磚頭有點兒不對勁,我用力推了一下,這墻居然倒了下去,陽光射進來,我們成功了。

  經過這一次,我們的友誼越來越深厚,成了蟻群中形影不離的探險家。

螞蟻作文 篇2

  為螞蟻喝彩?大家是不是感到很奇怪,這小小的黑黑的螞蟻有什么可以喝彩的呀?一腳、一個手指、一本書,甚至一個筆尖,都可以把它們打死,根本就不值得為它們喝彩。

  不,你們錯了。其實,螞蟻也是值得人們為它們喝彩的。你看,這些螞蟻是多么團結友愛,找到的食物一起搬,找到的食物一起吃。我們看到螞蟻時,它不會只有一只螞蟻,通常都是成群結隊地出來,正在忙忙碌碌地搬運著食物。還有在它們遇到困難的時候,不會丟下同伴逃走。而是會一起面對,一起想辦法,一起解決。

  比起這些螞蟻來,我覺得我們人類反而顯得沒有用。為什么這樣說呢?因為我們常常見到一戶人家中,兄弟兩個,從小一起打鬧、玩耍,長大后,各自成家立業了,關系沒有以前小時候那么密切了。常?赡軙驗楦改傅囊痪湓、一個舉動,而鬧得不可開交。而長大后,還是像小時候一樣親密的兄弟,卻不多見。

  除了兩兄弟吵架外,也有可能是兩家之間的關系。比如說是親家。因為小孩比較喜歡外婆抱,跟外婆睡覺,所以孩子的媽媽讓外婆到這里來住,這樣好幫忙照顧孩子。而孩子的媽媽也留在家里幫忙照顧,沒出去工作。然而時間長了,孩子的爺爺、奶奶,就會覺得外婆和孩子的媽媽,有一個游手好閑,可以去上班,卻不去。后來,自然而然關系就會變得不可收拾。

  像這樣不團結友愛的'例子還有很多,如:鄰居之間,因為芝麻大的一件事吵鬧,使關系變僵……這各種各樣的事情,你說我們人類是不是連小小的螞蟻都不如呀?

  所以,我為螞蟻喝彩。我們要學習螞蟻這種團結友愛的精神!

螞蟻作文 篇3

  我正在自家的小亭上懶洋洋地曬著太陽,啃(kěn)著餅干。不經意間,一只正蠕(rú)動著的“小不點兒”——螞蟻,進入了我的視線。它是那么渺(miǎo)小,像是二分之一的米粒大小,我暗笑它的微弱與無能。調皮的我突然心血來潮,決定逗逗它。

  書上說,小螞蟻是根據同伴的氣味回家的,只要用手在螞蟻周圍畫個圈,就能造成螞蟻暫時的迷路。我照書中所說,用手指在它周圍畫了個圈,果然,小螞蟻一下子迷失在我設計的“陷(xiàn)阱(jǐnɡ)”里。我想它這會兒一定是游俠吧!看,它雖然迷了路,但仍傲(ào)然地前進著,不斷地左沖右撞,終于“開辟”出了一條道路。這使我對小螞蟻的`態度發生了大大的轉變,開始對它感興趣了。

  它四處張望著,像在尋找著什么。忽然,它發現了我剛才未吃完的餅干。有這樣一個“大塊頭”,它怎能不得意?于是,便“踱(duó)著方步”來到餅干跟前。它用鼻子嗅(xiù)了嗅 ,像考古學家考察化石一樣,繞著這“大塊頭”走了兩三圈,然后掉頭離開了。什么?居然對這么“高級”的餅干不感興趣!我有些惱怒——這可是我最喜愛的餅干之一“老婆餅”!我真想放棄觀察,然后一股腦兒把剩下的餅干全吃了,可強烈的好奇心驅(qū)使著我,讓我不得不看個究竟,弄明白小螞蟻為什么這樣半途而廢。

  大約過了幾分鐘,我的天哪!不遠處,一個又一個“小黑點兒”向著餅干的方向涌來。我頓時恍(huǎnɡ)然大悟(wù)。原來小螞蟻是去通知它的伙伴們了。只見它們圍著餅干站了一圈,麻利地抬起餅干往回走。它們低著的頭幾乎要貼到地面了,但仍小心翼(yì)翼地蠕動。它們那吃力的模樣,既像拉船的纖夫,又像大雪中逆(nì)風而行的趕路人。過了好長一段時間,小螞蟻好不容易搬運了大約一半路程,“啪”,不知哪個小螞蟻失了“手”,餅干不偏不倚(yǐ)壓在了小螞蟻們身上。我想:這次它們一定會放棄吧,可結果正好相反。小螞蟻們頑強地、艱難地從餅干下面爬出來,開始了再次搬運。經過一番努力,它們終于順利地把食物搬回了洞穴(xué)(石縫)中。我很慶幸,能觀看這些小螞蟻們,不,應該是“小勇者們”精彩的搬運“表演”!

  這次不經意間的“考察”,讓我不禁為螞蟻的“勇者”精神所震撼(hàn)!它們身上這“堅持不懈(xiè),永不放棄”的精神不正是我們這一代人所缺少的嗎?

  評:

  小作者是一個能細心觀察和感悟哲理的孩子,不僅留意到小螞蟻搬運食物的情形,還從中得到啟示:“堅持不懈,永不放棄”。文章選材貼近生活,且能給人以啟迪。

  文中對螞蟻搬運食物時的動作進行了形象、細致的描摹,如,“只見它們圍著餅干站了一圈,麻利地抬起餅干往回走。它們那低著的頭幾乎已經貼到地面了,但仍小心翼翼地蠕動”等,再現了小螞蟻搬運食物時的艱難,有力地表達了主題。

  須指出:文章第二自然段略顯多余,可刪除。

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