觀察螞蟻的作文

時間:2025-01-08 17:49:16 螞蟻 我要投稿

[通用]觀察螞蟻的作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的觀察螞蟻的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[通用]觀察螞蟻的作文

觀察螞蟻的作文 篇1

  傍晚,我在樹下,一邊乘涼,一邊拍蒼蠅,一會兒,我就打死了十來只蒼蠅。

  我忽然發現,一只螞蟻繞著一只死蒼蠅轉,他想搬動蒼蠅,但搬不動。于是他爬走了。

  不一會兒,一個奇異景象出現在我的眼前,螞蟻們傾巢出動,列成一條蛇形隊,向著“戰場”進發,一到目的'地,它們就分幾隊,同心合力把這些死蒼蠅洞里搬。我看見還有十多只螞蟻找不到活兒干,便把遠處的幾只死蒼蠅拔過來,讓它們一起去搬……這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩,滿載而歸。

  我還發現,在搬蒼蠅的工作中,自始至終沒有一直螞蟻偷吃過蒼蠅。它們把整只的蒼蠅搬進洞,然后大概是共同分享勞動果實吧!

  在我們的生活中,有些人凈想占便宜,說什么“有撈不撈豬頭三”。這些人真是連小螞蟻都不如哩!

觀察螞蟻的作文 篇2

  今天下午,我去九堡新家。

  我們到了小區里,暖暖的太陽曬在身上真舒服媽媽說:“坐下來休息一會,曬會太陽吧!”我聽了連忙做到一塊大石頭上,還吃著面包,一不小心,面包屑掉到了地上,引來了一只小螞蟻

  它匆匆忙忙地來到了面包屑旁,那個樣子好像是餓極了一樣。看到了這么美味的午餐想把面包屑全搬走,可是力氣不足,它是使出了全身的力氣,卻只搬得動一點點面包屑。“哎,它太小了!“我自言自語道。螞蟻不甘心它又緊抱面包屑,將面包屑背了起來,可是就像一一個要搬走一座山一樣難,還是沒有希望。它只好慢慢離去。”哎,畢竟是只螞蟻!“我替他可惜,”要是它力氣大一點,那這塊面包屑就是它的了。

  我剛剛要起身去新家。“哇!”剛才那只螞蟻又回來了,而且,后面還跟著大隊人馬呢!我想:螞蟻力量太小,多來幾十個也無用的!覺得它們真是想吃,想瘋了。只見它們有的緊把面包屑,有的'好像在說:“一二三,一二三。”使勁拼搏,不多功夫,面包屑慢慢地被它們移走了。

  在回家的路上,我想想,這句話可以用上了,人心齊,泰山移!

觀察螞蟻的作文 篇3

  螞蟻是一種很常見的動物,所以我們作文班讓我們觀察走獨木橋、爬桿、走迷宮這幾種游戲。

  首先,我把大頭兄弟放在一根牙簽上,螞蟻老是想逃跑;所以,我就在牙簽上放了一點點餅干粉,果然不出我所料,它竟然不跑了,好像在說:“小鬼頭,想騙我上當,我才不會上當呢!哈哈哈!”

  接著,我又讓我的二蛋上來爬桿,他搓搓手好像在說:“小屁孩,爬桿可是我的強項,所以你能不能給我的名字改一改叫聰明蛋。”聰明蛋開始爬了,它以360度大旋轉開始爬,一次只用了十幾秒,看來我真的要把它名字改了,它又以360度大旋轉往下爬,這次,真的讓我大吃一驚,竟然只用了5秒半就爬下來了,讓我好生佩服它。

  最后,我讓我的得力干將,鐵頭來走迷宮,我把像皮泥捏成一條很細的線,再用力搓讓像皮泥再細一點。可是,意外發生了,我的鐵頭在瘋狂的亂跑,我只好先把鐵頭放回它的“家”里,繼續完成我的迷宮。做好了之后,我把鐵頭兒放在開始的'地方,它扭扭頭、搓搓手,拔一拔腿,準備闖破世界紀錄,得意洋洋地說:“哎!小屁孩,你就不能來點新鮮的玩意兒?這個迷宮,大爺我都跑了幾萬次了,還讓我跑這個。”準備開始了,鐵頭做了最后的準備;一聲“開始”令下,鐵頭以不撞墻的情況下,以一分50秒的時間跑完。

  啊!螞蟻實在是太好玩了 。

觀察螞蟻的作文 篇4

  螞蟻是一種非常可愛的勤勞的小動物。它又黑又小,全身分頭、胸、腹三個部分,還有三對足,一對觸角。

  有一天,我上街去買東西。偶然,我發現地上有一群“黑點”在移動。于是,我蹲下來仔細觀察。原來這“黑點”就是螞蟻。它們從地上的一個小洞里面爬出來,走到一棵花下,順著花枝往上爬,爬上一面墻,鉆進墻上的一個洞里。它們都搬著東西,好象在搬家。有的螞蟻背了蟲子等食物,有的背著卵,有的背著……我想:“好好的'窩放著不住,為(什么要搬家?”正好,新華書店就在我前方不遠處。于是,我加快腳步走進書店去查看有關資料。查閱書本后我知道了原來是螞蟻會預測天氣。它搬家說明要下大雨了。它害怕大雨會沖毀自己的家,所以才搬家的。

  我知道后立刻跑回家去告訴媽媽。媽媽聽了我的話,立刻收下衣服。她剛把衣服收進屋子,傾盆大雨就從天而降。媽媽說我真了不起。我呢,想到這是小螞蟻的功勞,是小螞蟻提醒了我,否則后果不堪設想。

  小螞蟻,謝謝你!星期六的下午,我在學校操場上玩,忽然我發現一串黑色的小東西在蠕動,我輕輕地在過去一看,噢,是一群小螞蟻在搬家呢。于是我就蹲下來仔細觀察。

  螞蟻搬家可真有趣啊!它們有的背著米飯粒,有的扛著面包屑,有的也許已經把食物運到新的“住宅”里,然后又來搬了,但是它們的隊伍始終是整整齊齊的。

  突然一只小螞蟻發現前方有一只毛毛蟲,只見它飛快的爬過去告訴了伙伴們。不一會,小螞蟻的隊伍像潮水似的向毛毛蟲涌去,它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上咬來咬去,疼的毛毛蟲在地上直打滾,一下子就壓死了好幾只小螞蟻,小螞蟻們并沒有放棄,一下子又上來幾十只,經過十幾分鐘的戰斗,小螞蟻通過團結終于戰勝了精疲力盡的毛毛蟲。

  叮呤呤,上課的鈴聲響了起來,我望著遠去的小螞蟻的隊伍,心里思緒萬千……

觀察螞蟻的作文 篇5

  上完昆蟲這節課以后,我們生物小組的幾個同學就開始注意觀察媽蟻的動態。看到媽蟻經常離開洞口到很遠的地方去尋找食物,例如飯粒、饅頭或者小昆蟲等等都是它們的食物。如果發現較大的蟲子,不管是死的還是活的,一個媽蟻搬不動,就奔回去把窩里的螞蟻都領出來,有的鉗著蟲子的頭,有的鉗著蟲子的腳,有的鉗著它的身子,同心合力的把蟲子拖回桐里。有時把食物分成一塊一塊的,各自銜著回洞。

  媽蟻是靠什么把消息通知給同伴的呢?我看到媽蟻用頭上的觸角相互碰撞,然后就向著食物的方向爬行。我想:它們一定是用觸角傳遞信號。如果它們找到的食物又大、又合口味,觸角就擺動的得特別猛烈。一個一個的依次傳遞,一會兒來了一大群,你拖我拉地抬著走,非常高興。

  有一天,我們要試試螞蟻的識路本領,就做了一個實驗:我捉來一只大媽蟻,把它放在門前的爛泥地上,用一個很大很大的回竹筒罩住它,只讓它看見天空,這只螞蟻仍然能準確地辨認方向;后來我們又用一塊黑布草在竹筒上,把天空和周圍的事物全擋住,這時,螞蟻就慌亂起來,到處亂轉。從這個事實說明螞蟻走一段路以后就把頭低下來,好像要聞聞地上的氣味,再走一段路程又低下頭來,這是為什么呢?我們設想是不是螞蟻走過的地方用糖果畫上一條線,媽蟻就迷路了,從而證明媽蟻因為聞不到自己的氣味回不了家。后來,我們一次又一次地實驗,情況完全相同。啊,真有趣,我們更喜歡觀看螞蟻的動態了。

  天空里黑云密布,快要下雨了。成群的螞蟻嘴里街著像白飯粒一樣的東西;也有的銜著腰子形的東西,來來去去向高處搬家。雨過天晴,它們又忙碌地搬回原處。我們看過書上的圖,螞蟻窩是彎彎曲曲的通道,就跟蹤追跡挖媽蟻的窩,才知道白米粒樣的東西是卵,腰子形的.東西是蛹。我們還抓到了雄蟻,可惜沒有找到幼蟲和雌蟻。我們在老師的幫助下把它們制成了標本。

  螞蟻會打仗,打起仗來你咬我、我咬你,拼死拼活十分兇猛。它們為什么打仗呢?大概為了爭奪食物吧?我們就撒些食物在它們中間,漸漸地就散開了。它們怎么會知道誰是自己的同伴誰是敵人呢?我們又做了個實驗,把同窩的媽蟻放在一起,它們相親相愛并不廝打,后來我們又把不同窩的螞蟻放在一起,它們就打起來了。我想,大概不同窩的螞蟻有不同的氣味,所以它們能分p清楚。更有趣的是打仗后地上留下了許多尸體,一會兒,許多媽蟻來抬自己伙伴的尸體,各回自己的窩,把戰場打掃得干干凈凈。

  通過一段時間的觀察,我們感到媽蟻的群居生活真是有意思。

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