美德少年事跡材料范文（最新）
范文一：
盛凌云，女,XX年5月31日出生，是XX班學生，任學校少先隊中隊委員，班級紀律委員同時擔任英語課代表及小組長。老師的諄諄教誨，父母的言傳身教，在她幼小的心靈中形成了一顆顆閃閃發光的星星，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。在社會中，她是個誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年;在學校，她是個尊敬師長，團結同學，心系班級的優秀少先隊員;在家里，她是個孝順長輩，勤儉節約，熱愛勞動的好孩子。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力。積極參加社會活動，和小朋友們一起擦洗公共自行車、為夏日的環衛工人送水等。積極參加社區組織的送溫暖活動，挑選自己的衣服捐給山區的小朋友。生活中的她就是這樣，用一顆友善的愛心贏得了大家的夸獎。
在學校，她尊敬師長，團結同學，努力學習各門功課，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲，和同學們一起互相學習，共同進步。班級是她最熱愛的團隊，并且是老題的得力小助手。在班隊活動組織中，不但能出色組織完成自己主題活動，組織聲文并茂班級活動，還熱心幫助其他同學完成班隊活動的資料并積極參與。同學之間的友誼她特別珍惜，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。
在家里，她孝順長輩，每天給外公拿報紙，講一講學校發生的事情逗外公開心;從小養成的勤儉節約的好習慣讓她不挑吃、不挑穿，不僅自己的事情自己做，還幫助雙胞胎哥哥一起共同學習進步，頗具“大姐”風范!
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;盛凌云同學的身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代小學生的良好素養，在學生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。
范文二：
在XX學校，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校文明之星、學習標兵、縣三好學生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。他就是顏徐學校六年級三班班長燕昊軒。
班級的領頭雁
在學校，燕昊軒同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽。”燕昊軒同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對。在同學心中，燕昊軒同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫助鼓勵他們。
家里的好孩子
在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區的居民無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
社區的小雷鋒
在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。
這就是美德好少年燕昊軒，他全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
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