文明美德伴我成長作文(通用24篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的文明美德伴我成長作文(通用24篇),希望對大家有所幫助。
文明美德伴我成長作文 1
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。
其實,文明禮儀是從日生活中的小事表現出來的。在學校,見到老師要主動問好;放學時要對老師同學說再見;進老師辦公室前先敲門;回到家,要先向長輩問好;在得到別人的幫助時,說聲“謝謝”;坐公交車時主動給老人讓座……別看這些事兒不起眼,可如果真正做到,也不容易。“文明禮貌”就是從這一點一滴培養出來的,我們要做一個講文明懂禮貌的小學生,首先就要從這些小事做起。
“無以惡小而為之,勿以善小而不為”。這句話就是說:不要認為壞事較小就去做,不要認為好事較小就不去做。這讓我想起了我聽說過的一件事:有家招聘高級管理人才的公司,對一群應試者進行復試。盡管應試者都十分自信地回答了考官們的問題,可個個都未被錄用。這是,有一個應試者,走進房間后,看到了地毯上有一個紙團,顯得十分不和諧。他彎腰撿起了紙團,正準備將它扔進紙簍里。這是考官發話了:“您好,請看看您撿起的紙團吧!”這位應聘者遲疑點打開紙團,只見上面寫著:**歡迎您到我們公司任職!幾年以后,這位應聘者成了這家大公司的總裁。
聽了這個故事,真是讓人意識到養成優秀的'品德,禮貌待人的重要性啊。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。文明禮儀是自身的修養,它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結伴同行!
文明美德伴我成長作文 2
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。中華民族的文明與美德值得我們每一個炎黃子孫去傳承,去發揚光大。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。古有孔融讓梨,這是尊敬兄長的文明;有程門立雪,這是尊師重道的文明;有孟母三遷,這是愛護晚輩的文明;有高山流水,這是朋友互敬互愛的文明;有舉案齊眉,這是夫妻見相敬如賓的文明。這是祖祖輩輩的諄諄教導,這是無比璀璨耀眼的中華文明,這是歷史長河中千淘萬漉的珍珠……文明美德猶如一棵小樹,長大了就可以為我們遮陽擋雨。只要你注重它,從點點滴滴的事去表現它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。而當今社會,文明美德的小樹,停止了成長……當道德與利益的天平已經嚴重傾斜,當人們對文明規范充耳不聞,當人們的.心靈為世俗名利所紛擾,我們,卻不能看到文明那微弱的光芒了。街上隨處吐痰亂扔的情況扔屢禁不止時有發生,公共物資仍時時被破壞,干凈的墻面仍時有小廣告的出現,公共汽車上讓座的人越來越少,爭擠上車的人卻越來越多,大量河水被污染,大量森林被砍伐,大量珍貴物種正走向死亡的邊緣……文明美德好似人與人之間的橋梁,傳遞了愛的信息,使我們彼此更加親近。一次小小的讓座,一句輕聲的謝謝,一聲真誠的道歉,一個釋懷的微笑,一次真心的幫助,這都是閃耀在我們身上的美德光芒……每個人跨出一小步,那整個社會就會跨出一大步。當行為規范支撐起中華13億兒女的脊梁,那么中國這條巨龍必將騰飛而起,閃耀在世界的東方。
文明美德伴我成長作文 3
我們中華民族自古以來就以文明禮儀著稱,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質教養的體現,也是個人道德和社會道德的體現,更是城市的臉面、國家的臉面。所以我們作為二十一世紀的炎黃子孫,繼承和發揚這一良好的禮儀之風,是我們義不容遲的責任。文明禮儀是什么呢?文明禮儀體現了一個人的道德水平、文化修養;一個城市的形象和風貌。
以前的我對于文明禮儀是視而不見,坐公共汽車時,就是旁邊站著一位年過花甲的老人,還是不愿意站起來讓座,“文明禮儀”在生活中也可以看到許多人對它視而不見。亂扔紙屑、隨地吐痰、講臟話。許多人可能認為這有什么大不了的呀,不就是紙片一張、痰一口、臟話一句嗎?這么小的事也算呀,不知道這些人有沒有聽過一句話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。一切事情不都是由小事引起的`嗎?如果你是這樣的人,那么你應該去看一看《文明美德 伴我成長》遵守文明美德,應是我們每個人必須要做的事。“文明禮儀又可分為好幾種:社交禮儀、家庭禮儀、就業禮儀······所以文明禮儀是十分廣泛的。有了文明,切勿忘了美德,美德于文明共行,與人交往中,美德也是必不可少的條件之一。
文明禮儀體現了一個人的素質、文明禮儀能使國家更加繁榮昌盛,我們要做文明的人,與文明美德同行。
文明美德伴我成長作文 4
說起文明美德,你會想到什么?想到孔孟圣賢?想到四大發明?想到忠勇愛國的將士們?還是想到樂于助人的故事?
從我記事起,奶奶就是病著的,而且常常臥床不起。她和大伯住在鄉下,日常生活都由大伯照料。雖然我和爸爸常去看望奶奶。但每一次時間都很短暫。
有一次我問大伯:“讓奶奶去我們家住吧。”大伯說:“我習慣了,離不開你奶奶,你爸媽太忙了。”
年復一年,每一次和大伯說話,他笑得都那么爽朗。好像千斤擔子也壓不彎他的脊梁。一樣種地,一樣照料奶奶,只是他的頭發白得很快,人也消瘦。我總想給他打個比方,顯示他高尚的人格,總也找不到最合適的。因為他有太陽的熱烈、山峰的堅毅、海洋的廣闊、駱駝的忍耐……
或許我打小就勤奮好學,跟我的大伯有關。每每累了煩了不想學了,想起他我頓覺羞愧,則又認真起來。
在我看來,人類提倡文明美德,是要讓人人都有幸福感,而孝敬長輩則是最重要的,你想想,一個人連父母都不孝敬了,你敢和他共事嗎?
我的生活很平淡,沒有什么感天動地的'故事可談。而我的大伯——一個普通的農民,用他的生活告訴我:文明美德就在每個人的身邊,只是你愿不愿意擁有罷了。
今天是母親節,大伙不要抱個作文題目苦思冥想了。給媽媽倒杯水,幫媽媽干點家務活。文明美德,你也有。
文明美德伴我成長作文 5
自古以來,文明是我們的傳統美德和習俗,一個人的文明程度,就能看出這個國家的教育。然而文明在我們生活的時時處處,發生在事情方方面面,我們只要留心生活中點點滴滴,便自然而然的,感覺到它,一個人的文明修養斌不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。
公共文明是社會意識的集中體現,但是,公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上,所以,個人文明才是根本。魯迅曾說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養,人的文明修養斌不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的'慰藉。
前進的路已經為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結伴同行!
其實文明是一件很小的事,比如向老師敬禮打個招呼,扔垃圾扔到垃圾桶或上車給老人讓座等……
說到這我想起一個故事,有一次,一個少先隊員下樓時看見一個年邁老奶奶上樓,他馬上讓路并且他扶著老奶奶一步步上樓。等老奶奶回到家,他才下樓。這也不是文明的體現嗎?
還有在我走在路上看見一位小孩差不多5、6歲,他看見地上有垃圾自己便扔到垃圾桶。我當時心里顫抖了一下,就連這么小的孩子都知道文明,那我們這些的學生就連一個小孩也不如嗎?
文明是一次一次積累的,而不是一下子就有的,讓我們表現自己最好的一面,讓人與人之間更近一些吧!
文明美德伴我成長作文 6
最近,老師讓我們讀了一本非常有意義的書《文明美德伴我成長》,我花了幾天的時間,就讀完了,他的內容真讓人難忘。
這本書從源遠流長的`文明古國開始寫,有古埃及文明,有古印度文明、有古巴比倫空中花園文明、還有我國四大發明;一直到保護環境是我們的責任,一共有15篇章,其中我最喜歡的名言有兩條,他們分別是
1、周恩來—我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。
2、鄧小平—我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。這兩句名言,不由得讓我們更加思念他們。
這本書最讓我感動得文章是《天堂里,你還是老師》,里面講了有兩個敬愛的老師,在災難中,為了幫助同學們逃生,不惜犧牲了自己的生命。還有是《楊善洲:獻給家鄉滿山綠》,它講述了一位退休的老人,為了造福家鄉百姓,他放棄了去昆明安度晚年,二十多年,嘔心瀝血辦林場,給大亮山披上了永不褪色的綠衣裳。
讀完了這本書,不由想起這學期學的俗語:三百六十行,行行出狀元,書到用時方很少,事非經過不知難。我一定要養成良好的行為習慣,提高自己的思想道德修養,從平常事做起,一點一滴做起,為傳承文明,踐行美德,為實現中華民族的偉大復興,為了我們的夢想,刻苦學習,天天向上,做一個講文明,講誠信,講奉獻的好男兒!
這本書真讓我回味無窮。
文明美德伴我成長作文 7
前些日子,我無意間得到了《文明美德伴我成長》這本書,當我仔細慢慢品味這本書時,我發現我又懂得了許許多多,身心久久無法平衡。
中華文明是我們共同的驕傲,是我們炎黃子孫的榮耀,是無法抹去的生命“痕跡”,而我們作為新一代的接班人,就要共同維護我們中華五千年的文明,讓中華文明的光輝灑在地球的角角落落,讓人人都瞻仰它。
古人用自己的勤勞勇敢創造了輝煌的中華文明而如今人們卻漸漸淡忘了文明禮儀這個詞語,處處使用著不文明的語言,那是因為人們不知道使用文明語言的快樂,如朋友見面說聲你好,各自離去的時候說聲再見,做錯事時說聲對不起等等。短短的幾個詞語,短短的一個問候,都能看出一個人善良的心靈,讓這些禮貌用語像空氣一樣充滿我們身邊,嗅進空氣的清新,讓空氣的清新走進我們的心靈,讓我們天天擁有好心情。
微笑對我們來說十分重要,常言道:笑一笑,十年少。微笑對我們有著無窮的魅力,即便那是短短的.一瞬間,也可以讓它成為永恒。
微笑也是甜蜜的,當朋友低落時,一個自然的微笑就能把朋友從低谷拉出來。拉近彼此的關系,讓朋友也能感受到你那種發自心底的愛。
《文明美德伴我成長》這本書告訴了許許多多的哲理,我覺得社會應該要多多使用文明語言,多注重文明禮儀,讓一只只可愛的雛鷹更好的成長,送給他們更美好的藍天!
文明美德伴我成長作文 8
作為精力旺盛的90后的我們,成長的不僅是身體,更是思想。隨著當今社會的發展,許多好的、不好的事物都撲面而來,面對這些東西,我們的態度當然應該是取其精華,去其糟粕。
我們中華民族是一個擁有五千多年歷史文明的大民族,具有許多文明高雅的'禮儀風俗,還有許多發揚這些美好道德的人。一個民族的發展不僅要擁有美好道德的融合,還需要科學知識的保駕護航。
整本書最令我感動的是一位癌癥老人在車上找不到座位,奄奄一息的故事。她剛從醫院開完刀,傷口還沒有完全愈合,可她上車時已經沒有座位了,站了許久,十分的難受,哀求車上的人讓座,沒人理睬。就這樣又持續了幾分鐘,她連呼吸都有些困難了,車上的售票員實在看不下去了,讓一位中學生讓了座。事實上每輛公共汽車上都貼有“請給老弱病殘孕讓座”的文明標語,紅色的字體雖然醒目,但卻照射不了人們的內心,或許又是把這個當成一句玩笑話,實質上沒有多大的作用。許多人認為,站著時這樣,做著也是這樣,同樣的時間,只不過腳有些麻木而已。對于青少年或身體健康的人們是這樣,但對于行動不便的老人就有著很大的區別的了。長時間的站立不僅會使他們的兩腿發軟,在汽車上行使過程中,他們也有可能會不小心跌倒。不給老年人讓座是當今社會存在的一個普遍現象。
這本書上的故事大部分都是家喻戶曉的事,讀起來卻是每一篇都能領悟到一個道理。90后的我們,加油吧!明天朝霞的鮮紅等待著我們去上色!
文明美德伴我成長作文 9
寒假里,我讀了一本書:“文明美德與我同在”。這本書讓我了解了古代人的智慧和我們祖國的偉大。
著名的中國人民以他們的勤奮、勇氣和智慧創造了獨特的中華文明,為人類進步做出了不可磨滅的貢獻。我們都知道中國是世界文明的搖籃之一。中國文明有5000多年的歷史。以長城為例。長城是中國文化延續的象征。畢竟,長城很長,建在山上。古代人是如何把石頭扛上山的?這更令人費解。然而,古代世界有四個主要文明,但其他三個都被打破了。只有中華文明代代相傳,一直延續到今天。
不僅如此,我還學會了:尊敬長輩,尊敬老師,回報父母。惠特曼說:“不尊重別人首先就是不尊重自己。”是的',在這個中華民族的大家庭里,只有互相尊重,才能成為一個和諧的家庭。當然,我們永遠不會忘記老師的好意。“一天是老師,一生是父親”。關漢卿的話終生難忘。尊敬老師是中華民族的傳統美德。因此,尊敬老師能讓我們從小就保持謙虛好學的態度,這肯定會對我們今后的生活有益。在一生的利益之后,我們必須回報父母,他們給了我們生命和無私偉大的愛。孝敬父母也是做人的基礎。
這么多美德,只要我們從我做起,從現在開始,一點一點,一定能夠為中華民族譜寫一個自強不息的壯麗篇章。
文明美德伴我成長作文 10
深化文明城建設,就要“做文明人、講文明事”。其實文明就在我們身邊,一些話語,一件小事,都會讓你明白一些道理。
那天,媽媽和我說她小時候的事。那次,媽媽同桌的鋼筆掉到了前面同學的桌子底下,媽媽的同桌對前面的同學說:“喂!幫我撿一下鋼筆。”前面的同學什么也沒有說,但還是一臉不高興地幫他把鋼筆撿了起來。過了一會兒,沒想到媽媽的鋼筆也掉到前面同學桌子下面,媽媽對前面的同學說“請幫我把鋼筆撿一下,好嗎?謝謝!”前面的同學高興地把鋼筆撿起來,還說了聲:“不用謝!”媽媽告訴我,從那時起,她明白了個簡單的道理——就是對待任何人都要講文明,懂禮貌。現在媽媽要求我也要講文明懂禮貌。
記得有一次,我坐公交車去學畫畫,上車的時候人還很少,不過每到一站,人們就紛紛擠上來,車子里的人漸漸多了起來。車又到一站,一位老奶奶上來了,她一看沒有座位,就緊緊地抓住扶手站了下來。我剛想給老奶奶讓座,我旁邊的一位叔叔微笑地對老奶奶說:“坐這里吧,大娘。”老奶奶連忙說:“ 謝謝,小伙子1”看見老奶奶和叔叔高興的.樣子,我也好像懂得了一個簡單的道理——對人要友善,要尊老愛幼,在幫助別人的同時,自己也會獲得一份快樂。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。
讓我們行動起來,自覺抵制這些不文明語言的傳播;讓我們行動起來,人人都來自覺使用文明禮貌語言;讓我們共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!
文明美德伴我成長作文 11
每個中華人,都必須要擁有自己國家的傳統美德。中華美德有很多,比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等等等。
就好比說《孔融讓梨》這個故事吧!孔融小小年紀,就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人,而自己,卻一個人拿了一個最小的梨。這就是中華美德之一?尊老愛幼。
尊老愛幼有很多種體現,比如說:幫家長倒一次水、幫家長洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的'。
再比如說,現在大街上的一些人隨手亂扔東西,讓大街變的到處都是垃圾,什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到,讓清潔工人每天都忙忙碌碌地,早出晚歸。試問對于那些扔垃圾的人,如果你是清潔工人,你的心里會怎樣想?是否會很不舒服呢?所以,我要告訴那些亂扔垃圾的人:“快反省吧,不要再亂扔垃圾了,做一個不會亂扔垃圾的中華人吧!”這就是中華美德之二?不隨手亂扔垃圾。
說到亂扔垃圾,我就會想起它的孿生兄弟:隨地吐痰。隨地吐痰也是一個壞毛病,把痰吐到地下,就會造成空氣污染,對你,對我、對大家都是沒有好處的。
其實要不做到這些也很簡單,只要心里有這個信念,隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會再出現了。
中華美德里還有樂于助人。當同學有困難時,大家一定要去幫助他,而不是蔑視他。或者,在公共汽車上有空位時,大家就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人,這時候,大家就要把位子讓給那些人坐。
同學們,除了這些,中華美德還有很多很多。它經常會在大家中間出現。所以,大家一定要做一個擁有中華美德的中華人!
文明美德伴我成長作文 12
文明美德,說起來不難,但是做起來非常難,有些人把文明美德看做一門大學問,而又有些人卻把文明美德遠遠地拋在了腦后,如果一個人把文明美德給拋棄了,那他真正的就是一個失敗的人……
記得有一年假期,我回老家,必經過外公家門口的一條大約500米長的小巷子,不知道怎么回事,那條小巷子一直以來,特別特別的干凈。有一次凌晨6點多的時候,我聽見“唰唰”的聲音,(因為我爺爺家跟外公家是鄰居,較近)就急忙起床跑過去看,只見外公彎著腰在打掃著那條小巷子。外公的身體不是很高大,中等身材,兩鬢泛著白色的頭發,細細的胳膊在打掃的`時候有些打顫。我不禁想哭泣起來,因為一個年邁的的老人竟然每天堅持著打掃這條小巷子,這是很多年輕人都做不到的……難怪這條小巷子一直以來是那么的干凈。我心里頓然地非常敬佩他了!
我走過去問外公:“外公,這條小巷子一直以來是你打掃的嗎?”外公語重心長摸著我的頭的說:“是呀!我每天早上起來打掃這條小巷子,同時也可以煅練煅練身體啊,你可不要亂扔垃圾哦!”我有些不意思地笑了……
一句:您好!請坐。謝謝你!不好意思!請原諒……等等……都是讓人們感動的話語,讓我們一起來遵守文明美德,共同創造一個美好和諧的家園吧!
文明美德伴我成長作文 13
中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產,它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。
“有一種美,叫做母愛,她有著的是‘臨行密密縫,意恐遲遲歸’的`溫暖;有一種美,叫做父愛,他有著的是太陽的熱烈與高山的深沉;有一種美,叫做友愛,他有著的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白;還有一種美,叫做關愛,她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無比滋潤;還有一種美就是人的素質……”
不知大家是否記得,中央電視臺曾經報道,國慶節后的天安門廣場,隨處可見口香糖的殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣,有的不到一平方米的地面上,竟然有9塊口香糖污跡,這讓我感到很是震驚,密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
我聽到這樣一個事情:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,我們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質,是一種習慣。
從這件事當中,我明白了:要講文明,懂禮貌,見到客人要問好。同時也知道了:文明就在大家身邊,要從我做起,從小事做起!
所以大家要熱愛祖國、勤奮節儉、尊師重教、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴已寬人、先人后已、勤學不倦等優良傳統美德!
文明美德伴我成長作文 14
今年寒假我讀了《微笑的面對每一天》這篇文章。
“宇宙之王”霍金最讓我感動。霍金患有“漸凍癥”,只能坐在輪椅上,兩根手指和一個會思考的大腦是他唯一能動的部件。因為他解開了宇宙之謎,所以被譽為“宇宙之王”。霍金在學術頌城中是物理學天才,在精神世界中他更是一個令人折服的生活強者。
盡管他因盧伽富氏癥永久地與輪椅相伴,但卻不愿向命運屈服。他選擇用樂觀的姿態來面對困難,選擇用微笑來掃除生命中的黑暗,相比之下,我們四肢健全之中的大部分人會因為遇到一點兒困難,而放棄了前進的步伐。霍金成功靠得是愛和微笑,我們也應該跟霍金一樣,自信、勇敢地面對生活的強者。說在微笑,我還記得希爾頓飯店是怎么成功的。因為他們送給客人最美的禮物——微笑。希爾頓飯店創始人希爾頓每天來飯店,他停留最久的不是辦公室,而是在各個工作環節的崗位上。
他常問服務員:“今天,你微笑了嗎?”讀到這,我很感動,因為微笑是無言的'禮貌,傳遞著溫暖,會給客人一整天明媚愉快的心情,雖然是短短的一瞬間。
其實,生活中也充滿了微笑,就像別人傷到你,你一個微笑,一聲沒關系。會讓別人的心溫暖。其實,富貴貧賤,高潮低谷都像天上的浮云。有些富人天天很煩惱,而一個窮人可以聆聽鳥鳴,感受花香心情很好。有些在處境順利的人會杞人憂天,而一個在逆境中的人會面帶微笑。
文明美德伴我成長作文 15
中華民族是禮儀之邦,今天,我國已步入了心的歷史時期。我國與其他各國聯系越加密切,作為祖國新一代的我們,將面臨越來越多的新情況、新問題。
如今祖國更是人才濟濟,值得我們學習的人很多。如:“乒乓皇后”鄧亞萍,在她的乒乓球生涯中取得了許多豐功偉績。退役后,又以英語專業本科生身份進入清華大學學習。但對于只上過小學二年級的鄧亞萍來說,要像成為一名合格的大學生談何容易?
為了趕上課程,她拼命學習,體驗了許多讀書的清苦和孤獨。后來,她不僅以優異的成績獲得了清華大學的英語學士學位,而且獲得了諾丁漢大學碩士學位。鄧亞萍以她那不服輸的勁頭拼命學習,在2008年11月29日劍橋大學校長查理德親自授予她經濟博士學位,并為她戴上劍橋博士帽。
鄧亞萍說過一直支撐她取得成功的是四顆“心”:決心、恒心、信心、平常心。鄧亞萍熱愛學習,積極進取和不服輸的精神值得我們學習。
“少年不知勤學早,白首放悔讀書遲。”正值少年時期的.我們,應努力學習。少年興則國興,少年強則國強。為振興中華勤奮學習,講了為祖國建設貢獻自己的力量。
文明禮儀最早起源于我們中國,所以作為一個真正的這個人,應該比別的國家更有禮貌,這樣才能對得起我們中國。
文明美德伴我成長作文 16
文明美德就像一盞照亮我們心靈的燈,伴隨著我們成長。
前幾天,爸爸媽媽帶我去“古雷扇貝粥”飯館吃晚餐。一進餐廳,服務員阿姨就拿來菜單讓我們點菜。我想,來這兒當然要吃美味的粥,于是我點了一碗“極品扇貝粥”。爸爸要了碗營養的“石斑魚粥”,媽媽點了“枸杞紅棗粥”。一會兒,粥上來了,噴香噴香的,饞得我直流口水,迫不及待地就要動手了。剛一伸手,卻被媽媽拉住了。哦,忘了,還沒洗手呢!洗完手,我就津津有味地吃了起來。
享受完可口的美餐,我拍拍胸膛說:“爸爸,我去買單!”拿著錢和賬單,來到收銀處,等了一會兒,輪到我結賬了。我把100元和賬單遞給收銀處的阿姨,她算了算賬單,把錢找給我。“咦,我們明明花了56元,怎么阿姨還找我54元?”我疑惑地想。又把錢數了一遍,是54元!我趕緊對收銀阿姨說:“阿姨,您好像多找了我10元錢。”我把找回的錢遞給了她。阿姨把賬單又核對了一下,數了數,確實是多找了10元。“謝謝你,小朋友!你真是一個誠實的好孩子!”我有些靦腆,心里卻樂開了花。
回到家里,我把剛才發生的'事告訴了爸爸媽媽。“看來,我們家曉萌真的長大了,是個不貪小便宜的、誠實的好孩子!”說完,我們一家子都開心地笑了!
是的,文明美德的養成就在于我們生活的點點滴滴。“不以善小而不為”,讓我們從小做起,從現在做起,讓文明美德充滿生活的每一個角落,伴隨著我們健康地學習成長吧!
文明美德伴我成長作文 17
最近,老師發給我們一本書,書名叫做:《文明美德伴我成長》。我讀了一遍,里面寫的全部都是針對目前一些青年以及青少年不好行為加以抨擊,以及指出我們應該怎么做。
其中有一篇最使我震撼。第8課《爸爸,媽媽你們辛苦了》這里寫了一個故事:鄧小平孝敬父母。年少時,他為了減輕母親的負擔,包下了能干的所有家務。鄧小平16歲時考入學校,五年后他的母親過世了,父親改嫁給夏伯根。一九四九年,鄧小平回到了家鄉,承擔起贍養繼母的義務,與繼母同享天倫之樂,鄧小平對她如同親生母親一般敬重,陪她共度幸福的晚年。
鄧小平是多么堅強啊,從小就用她稚嫩的肩膀扛起家庭的重擔對繼母也視如親母親一樣。
我們該怎樣孝敬父母呢?當然應該做個乖寶寶。為父母做一些力所能及的.事;記住父母的生日,給父母送一件有意義的禮物;體諒父母的辛苦;上、放學跟父母打招呼,做一個孝敬父母的堅強的男孩。錢丙就是一個活生生的例子,他孝敬父母,自強不息,被評為天津市,漢沽區“優秀堅強孩子”。
在爸爸媽媽勞累的時候,我們應當幫他們按摩;在爸爸媽媽生病的時候,我們應當給予他幫助;在爸爸媽媽外出的時候,我們應當乖乖地學習……總之,我們要做個乖寶寶,不熱爸爸媽媽生氣,做個好孩子。
文明美德伴我成長作文 18
一句名言說得好,“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧”。如果一個人不講文明禮儀就難以生活下去,即使是一個強大的國家,如果沒有文明禮儀,就會不安寧。作為一個學生,我們更應該講文明,講禮儀。
我清楚地記得,那天早上,我和媽媽正在等公交車,公交車一入站,就有一大群人像車門涌去,我和媽媽快人一步,第一個搶到了座位,我坐在座位上,心里美滋滋的。往車下看,還有一大群人還在向車門發起猛攻,還不時地發出“哎呀,哎呀”的聲音。車子快要出發了,這時,一位老人慢跑過來,坐上了已經滿座而擁擠的車廂,老人的眼神里透露出一種無奈的神情。于是,坐在我旁邊的媽媽笑著對我說:“我們給這位老人讓座吧!“那為什么其他人不讓座呢?”我不解地問道。媽媽摸了摸我的頭說:“你個傻孩子,如果什么都想著別人來做,那人人都抱有這樣的想法,那誰來做呢?況且作為學生,應該懂得尊敬老人。文明禮儀應該從自身做起。”我不好意思地點了點頭。然后立馬起身,讓老爺爺坐下。老爺爺開心地笑了笑,對我說:“謝謝你,小朋友。”我也笑著對老爺爺說:“不用謝。”文明禮儀就在我們身邊,文明禮儀反應在生活中的方方面面。
文明,不僅僅是公交車上的'讓座,也是清晨師生之間的問候,也是不隨地亂扔垃圾,也是同學之間文明的交流……
讓我們用自己的點點滴滴的行動,譜寫文明禮儀的樂章,澆灌美麗的文明之花,讓文明之花開得更加燦爛。
文明美德伴我成長作文 19
中華民族自古以來都是一個講究文明禮儀,道德教育的民族,因此 ,在我們身邊文明美德處處可見。
每年過年,給家人親戚們拜年,就是文明美德的體現。今年正月初一 ,我們一家來到太太家給太太拜年。雖然我并不是很熟悉這位太太,但是只要是我們的長輩,都是值得尊敬,值得關心的。 拜完年,太太喜滋滋地從抽屜里拿出一份金燦燦的紅包,遞了過來。爸爸媽媽趕忙給我使了個眼色,我一下子就明白了,不慌不忙地走到太太跟前,回絕了她的好意。我們都知道,老人年紀大了,除了養老保險金以外,基本沒什么太大的.收入,所以我們不能收老人的紅包,應該多多體諒老人。太太見我不肯收,心都急了,硬往我這兒塞,我無奈的望了望爸爸媽媽,他們也只好向我點了點頭。我見爸爸同意了,立馬雙手接過。這樣既尊重了他人,又是一種文明美德的體現 。接過紅包,我把它交給了媽媽保管。收到紅包,不能馬上拆開來,看看里面有什么東西,應該交給父母妥善保管,這也是一種尊敬他人的表現。在收到紅包后,我們并沒又馬上離開,而是在太太家坐了好一會兒,直到中午時,為了不麻煩老人,才離去。
在我們的生活中,除了給家人拜年以外,還有著許許多多的文明美德圍繞在我們身邊,如謙讓啦,愛護花草樹木啦,節約用水啦等等,文明美德就像一道道溫和的陽光,照耀在我們身上,使我們更加快樂,更加健康的成長!
文明美德伴我成長作文 20
講究文明,是中華民族的傳統美德。作為中國的新一代,我們也該把這種美德發揚光大。中華民族自古從來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。一個甜蜜的微笑,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容,融化成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。
我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌,具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發生在我們身邊的小事中。但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實生活中!只有堅持繼承民族的文明傳統,并把這種傳統和我們的現實生活結合起來,我們的'生活才會更加和諧美好,做到真正踐行文明傳統。
單就講文明話來說,不外乎有最基本的三點,第一、文明用語。第二、不說臟話。第三、遇到師長主動問好。但是,僅此三點,也有許多人做不到!大家平時也會留意到,在打電話時,總是緊跟著一個很不雅的語氣詞——“喂!”讓我們隨著記憶回想一下,當有人在和你打電話時,對你大聲喊:“喂喂!”你會有怎樣的反應?現在有許多人都從沒注意過這個細節,哪里還有文明可言?
如果你失去了今天,不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。所以今天,我希望大家能夠拋卻不文明的過去,從現在起,伴隨著文明與成長,努力成為祖國新一代的驕傲。
文明美德伴我成長作文 21
小朋友,你們好,我給大家唱首歌,“太陽光,金亮亮,雄雞唱三唱。小朋友去上學,文明禮貌要記牢。果皮紙屑,不亂扔,尊師長,愛同學,美好的生活哪里來?要靠文明行為來創造!青青的葉兒紅紅的花,小朋友,貪玩耍,不懂文明和禮貌,我們大家不學它!”。聽到這你一定在奇怪吧,你熟悉的歌詞不是這樣的。哈哈,這是我編寫的文明禮貌歌,說到編這首歌還有段歷史呢。
那天,我跟媽媽一起去公園玩。公園里開著各種各樣的花,我們仿佛進入了花的海洋,雪白的梨花、淡黃色的玉蘭花、金燦燦的迎春花、粉嫩嬌艷的桃花,五彩繽紛,爭奇斗艷。大人們有的'在樹下休息聊天,有的拍照留影,還有的流連忘返在花叢中,小孩子們嬉戲打鬧著玩著各種游戲。這時,遠處傳來陣陣笑聲,我循聲望去,看見兩個小女孩正在用力晃動一根根滿是花朵的枝條。被晃落的花瓣伴著她們的笑聲在空中飄舞,我仿佛看見了一朵朵花瓣變成了一滴滴傷心的眼淚,在向我求救。我鼓足勇氣,走上前去阻止她們:“你們好,請愛護花草樹木。”我邀請她們跟我一起玩游戲,還給她們講了故事《巨人的花園》,告訴她們,如果我們不講文明講美德,我們美麗的花園就會像巨人的花園一樣變成灰色的、沒有生機的花園。她們聽完后,就和我一起編了這著歌,我們邊唱邊去阻止公園中另一些不美的行為。當我們在撿隨地亂丟的垃圾時,被公園里的管理員阿姨看到了,直夸我們是好孩子!
“太陽光,金亮亮,……”我要把這著歌教給更多的小朋友唱,你也跟我一起來吧!
文明美德伴我成長作文 22
千百年來中國就以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。作為一個中國人,有文明是他所被賦予“炎黃子孫”的標志。沒有了天空,鳥兒無法飛翔;沒有了太陽,花兒無法綻放;沒有了文明;人類將會滅亡。歸根結底,我們必須學會文明禮儀。
有人說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的'真諦。”可見文明禮儀對一個人一生是有如此大的影響。文明貫徹于人與人、人與自然、人與和諧多方面的因素,它是一種好習慣,使我們主動追求個人道德完善,主動維護公眾利益,公共秩序。
說到文明美德,讓我想起了我小時候的故事:一次客人來了,媽媽讓我去給客人問好,我熱情的問候令客人們都很喜歡我,紛紛夸我是個好孩子。于是那時的我知道了做文明有禮貌的孩子會受到表揚的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。
星期天在大街上,我看見兩個人正在清理小廣告;有一次,在公交車上,一名女中學生把口里的口香糖吐在了紙上后放進了衣兜;還有一次,一個小男孩把街道上的飲料瓶撿起來,扔進了垃圾箱。還有……還有……
文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!文明禮儀處處可見,常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實生活中去。
未來的路充滿希望,那么,我們就要走下去。讓我們所去的地方處處綻放禮儀之花,文明的烈焰。來吧,一起與文明手拉手,面對未來,一起走!
文明美德伴我成長作文 23
上周班會課上,班主任賴老師給我們全班同學講述了兩個關于文明美德的小故事。其中,給我印象最深刻的是《列寧讓路的故事》。有一次列寧下樓,在狹窄的樓梯過道上,正碰上一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。列寧制止了她,并非常有禮貌地說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后他自己緊貼著墻,讓女工先過去,他才下樓。我聽了很感動,列寧是一個名人,既然給普通的女工讓路,還做得那么的親切真誠。我要好好學習這種美德。
從懂事起,每當我坐公交車時,只要看見有老人家和抱小孩的阿姨,我都會立刻站起來給他們讓座;每當我走進校園碰到老師時,我都會親切地叫聲:“老師好!”;每當我看到有同學摔倒時,我都會跑過去伸手扶他起來……等等,這些文明行為,我做得很開心,我要一直堅持做下去。當然,我也有犯錯的時候:這個學期剛開學那段時間,我很散漫,上課老講小話,課間和同學追逐打鬧,被老師批評罰寫檢討書。那天回到家里,心情很沮喪地對媽媽說:“我現在糟糕透了,在學校犯錯要寫檢討書,真是不應該呀!”媽媽竟然開心地笑了:“改了就行。知錯也是一種美德,這是最寶貴的!”我聽得一知半解,迷迷糊糊的,可我明白一個人要知錯就改。
有句名言這樣說道:智慧和德行,有如一輛車的兩個輪子。我細細讀著每個字的含義,深深地明白:微小的德行,勝似美好的格言。
我靜靜地反思著自己,成長的路上我是否兩個“輪子”都在呢?
微小的'德行,來源于我每一點的成長。文明美德,她像我的守護神一樣,時時刻刻地陪伴著我,讓我健康的長大。
文明美德伴我成長作文 24
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高,有教養的現代文明人必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,這些禮儀就常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們自動忽略。
其實,文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室喊報告,坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養,它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現它,它就會在你的心中扎根、成長。雖徽不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。
公共文明是社會意識的集中體現,但是,公共文明是建立在我們每個人的'道德修養之上,所以,個人文明才是根本。魯迅曾說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養,人的文明修養并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。就如學校開展征集“文明之星”的活動一樣,都是對文明、美德的一種贊頌與弘揚。
前進的路已經為我們鋪好,下一步,主是要我們頑強地走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學生的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發出文明的火花,讓我們擁抱文明和美德,手拉手,結伴同行!
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