美德的作文5篇[精華]
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的美德的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
美德的作文 篇1
感恩是中國人民的傳統美德。父母含辛茹苦地養育我們,我們難道能不感恩嗎?世是只有媽媽好,所以,感恩要先從孝敬父母親開始。
記得去年冬天,我生病了,需要打針。醫生給我配了很多藥水:鹽水、阿奇霉素、紅霉素、沖管的、止咳的……其花樣之多,可以用“琳瑯滿目”來形容了,我打針的時候,媽媽就在一旁用心疼的眼光看著我;阿奇霉素和紅霉素交替使用,特別刺激胃,好幾次我忍不住吐了,都是媽媽為我清理嘔吐物;我口渴的時為我倒水;我餓時給我買盒飯……細心到讓我無法用語言形容了!我怎么能不感恩呢?
記得我一年級剛開學的時候,因為我沒怎么上幼兒園,所以剛接觸拼音,總是讀錯,媽媽幾乎每天晚上陪我進行了“挑燈夜戰”,教我讀單個的、組合的拼音……我怎么能不感恩呢?
記得有一次,我的一份數學報錯了很多題,媽媽看后,并沒有像我想像中那樣“火山爆發”、“大發雷霆”,而是與我一起分析為什么錯了,應該怎么寫。講完后又叮囑我多做練習,鞏固知識。我怎么能不感恩呢?
記得每次回老家,因為我暈車,媽媽每次都“四處奔走”地為我“東拼西湊”準備暈車藥,口服的、含化的,有時候我實在難受了,媽媽還放棄坐車,下來陪我走一會。我怎么能不感恩呢?
記得有一次,我特別想養一只小寵物(除了金魚),但媽媽一直很反對這件事,每次請求時,媽媽只有兩個字:不行!我對此疑惑不解,媽媽就那么討厭小動物嗎?有一天晚上,媽媽對我說媽媽小時候因為被小動物抓傷、咬傷過,原來,她是為了讓我不要受到任何一丁點的傷害才反對的啊!我怎么能不感恩呢?
記得有一次,我去興趣班學畫畫,忘記喝水了,回家的路上媽媽一直讓我喝水;記得有一次,我看書的`時間太長了,媽媽怕我眼睛近視,讓我趕緊做眼保健操;記得有一次,我總是失眠,媽媽每晚都摟我入睡;記得有一次……
媽媽的愛,總是和風細雨,滋養我的心田;媽媽的愛,是一縷陽光,為我帶來希望與快樂;媽媽的愛,無論多么寒冷,它都能在冰雪間開出絢麗的花朵,那種溫暖,我一生所得。“世上只有媽媽好……”媽媽在日常生活中給我點點滴滴的幸福,讓我每時每刻都感受到她的愛……
我們一定要感恩!我要對媽媽說:“媽媽,我愛您!”
美德的作文 篇2
我,今年十六歲,和同齡人一樣,坐在中考的考場上,但我又和他們不一樣!
小時候,爸爸媽媽帶我出門,很多人都會投來疑惑的目光,不是源于我,而是源于我的父親、母親,但我卻毫不知情,還總是不懂事的喊著:“爸爸,快背我,我要騎大馬,騎大馬…..”
漸漸的,我長大了,也逐漸發現了我的爸爸媽媽和同齡父母的不同:他們的頭發更加花白,皺紋更加明顯;背要更加駝;手更加粗糙……漸漸的,一種疑慮涌上心頭。
我開始覺得家不再溫暖,父母不再可親,開始埋怨母親做的菜不好吃,開始嫌棄父親不夠魁梧,開始對母親善意的提醒嗤之以鼻,開始對父親的諄諄教誨敷衍冷漠。我的變化引起了父母的注意,但他們并不知道原因,以為是自己的關愛不夠,所以,他們更加寵愛我,那愛盈地滿滿的。
一個周五,我像往常一樣回家,剛一進門,就看到父親滿臉笑容迎上來,指了指客廳說:“孩子,你看!”我順著父親手指的方向看去,只見客廳里布滿了一條條紅毛線,織成了一個大網,就像博物館中布滿的紅色射線一樣。在客廳正中間的桌子上,擺放著一個包裝精美的小盒子……還沒等我看完,父親牽起我的手說: “孩子,還記得小時候和爸爸一起玩的游戲嗎?每次玩這個游戲的時候你都很開心,今天再陪爸爸玩一次好嗎?”我本想拒絕,但看著父親那一臉的期盼,我硬著頭皮答應了。
“開始!”父親一聲令下,我和他分別從屋子的兩頭開始“穿越這紅色警戒線”。但我心理只是玩玩,應付差事罷了,希望這樣的“鬧劇”早些收場。但猛然間,我抬頭看見對面的父親,神情專注,貓著腰,稀疏的頭發斜到一邊,額頭滲出汗水,微笑著沖我眨眼,小心翼翼的穿越那一根根紅線……霎時,兒時的記憶被這似曾相識的場景喚醒了,也是那個月朗星稀的夜晚,也是那個對面的父親,同樣的姿勢,同樣的笑容,同樣的愛——只為了讓我能夠快樂幸福,變著法兒的討我歡心。漸漸地,我的視線變得模糊,窗外忽然下起了雨,和著這雨聲,心開始滴答,滴答……
爸爸媽媽啊,我多少次因為你們比與我同齡的父母年老而懷疑自己是撿來的,我多少次因為你們比與我同齡的父母年老而覺得自卑,我多少次因為你們比與我同齡的父母年老而漸漸疏遠你們……可是,你們從來沒有埋怨過我,責怪過我。
今天,我想說:對,我的父母是已經要到花甲之年了,但是他們對我的愛沒有老,他們對我的情沒有老!
因為小溪,江海才得以深遠;因為藍天,太陽才更加燦爛;而正因為有著甘居幕后工作著的人,才有了舞臺上表演者的絢爛。
年末的十二月洋溢著歡樂的氣氛,張燈結彩的大街小巷上,隨處可見行人微笑的臉龐。班級中的新年班會馬上就要舉辦了,我的心底暗暗期待著,希望能成為主持人中的一員。
作新年班會的主持,是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優美的發音,還有觀眾的目光……已經主持過幾次升旗儀式的我,想必可以入選吧。
想象著自己在臺前主持的樣子,我的心里美滋滋的。
然而,消息傳來,我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢?”我幾近焦急地問,但,我并沒有聽到自己的名字。
心仿佛沉到了冰冷的海底,似乎已經看到別人在臺上成為萬眾矚目的焦點,而我卻只能在一旁,靜靜地、默默地欣賞。
思想間,目光瞟過了一件旗袍———那是我曾在文藝節演出時的服裝,思緒不禁回到了從前。那一日登臺演唱前,在后臺等候。沒想到,后臺竟如此熱鬧。道具組、催場組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌著,雖然身處幕后,但每個人的臉上都掛著美滋滋的笑容,仿佛自豪地說:“縱然自己只是一個幕后工作者,但能默默地為演出盡一份力,也一樣快樂,一樣值得驕傲。”
想到這里,我不禁釋然了。我坐到書桌前,開始靜靜地構思。能寫出一篇精彩的主持稿,難道不是一樣令人驕傲嗎?
甘居幕后、愿做陪襯,是一種胸懷,一種氣度,更是一種精神。也許,當我坐在臺下看著主持人念稿時,我一樣會為自己是個幕后工作者而感到快樂。
想到這里,我的心里美滋滋的。
喧囂與繁雜,成了這時代的通病;炒作與呵斥,演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒,來得實在正是時候;心靈雞湯,撫慰了一顆躁動的心靈。你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!
你的真誠,是那么地感人;你的善意,是那么地清純;你的美德,是那么地高尚;你的一個悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能夠扭轉乾坤。
不需要三令五聲,不需要大張旗鼓,不需要聲嘶力竭,不需要文山會海,也不需要十二道金牌,更不需要強力推進,只需要你一個悄悄地提醒,就足夠改變我的命運。
在我迷茫的時候,你一個眼神,充滿了鼓勵;在我失意的時候,你一個開心的笑容,傳遞了信心;在我失敗的時候,你一條短信,燃起了我的激情,萠葠だ提醒,勝過那雷霆萬鈞。
小時候,我頑皮地下河洗澡,是媽媽大聲地喊我回家,并給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。
小學的時候,下大雨,我的油紙傘使勁地轉來轉去,看那水珠成圓圈狀飛灑,忽然一陣大風起兮傘飛揚,戳破了同伴的油紙傘,我嚇得不知道怎么辦才好。是父親悄悄地提醒——“快去,與那同學換把傘。”在我的心理播下了善良的種子。
當年中考前夕的時候,一次體育課,我不小心把腳踝骨扭了,老師把我背到醫院,同學們也紛紛看望我,面對緊張的復習,我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行!”在我的心田上綻放了一朵盛開的蓮花。
工作以來,面對那些不太聽話的孩子們,總希望他們端正態度,明確目標,改進方法,千方百計地提高成績,養成問了禮貌的習慣和優良的情操。有時候就悄悄地提醒——“在危險的邊緣,不要滑得太遠。”也讓許多的孩子們銘記在心。
貪污****,是缺乏有人悄悄地提醒——黨紀國法之外的一個悄悄地提醒;失去理智,是缺乏有人悄悄地提醒——沖動就要受到懲罰的悄悄地提醒;心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。
忠誠于事業,忠實于家庭,忠貞于愛情,忠愛于大自然,鐘情于人生——讓我們互相多一點悄悄地提醒!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——題記
古語早有云,教師似蠶、似蠟炬,奉獻自己畢生的精力,只為在我們的`未來道路上多一緞華麗的錦皋,少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛,他們有時批評我,有時對我要求很高,我遲到了還罰我站,但就在那天,我的看法徹底地改變了,那天,老師給了我們一黑板歪斜的字,一黑板的記憶,一黑板沉甸甸的愛……
初三期中考試前,凌厲的寒風如刀般徹骨入髓,有“北風卷地白草折”的感覺,冷風滲入頭腦,把我從半醒半睡的狀態下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。
不一會兒,教室的門緩緩地打開了,語文王老師出現在了我們的視野里,“王老師怎么了?”“咦?”
不斷有同學臉上都浮現出驚疑的表情,王老師和平時不一樣了,臉上經常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代,腳步虛浮,好像隨時都會摔倒似地,還帶了一個銀色的保溫杯,毋庸置疑,王老師病得很重。她坐在講臺前,頂著沙啞的喉嚨說:“今天,我們上……咳,第二十課,翻開書……”那一個個的漢字就像是被用力推出來的一樣,雖然很輕,但是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了,老師慢慢站起來,左手撐著桌子,右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動,一個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現在黑板上,她一向清秀的字蕩然無存了,老師為了讓我們能看清楚,寫得更用力了一點,左手在桌子上不停地顫抖。此時,我心底貌似有什么東西涌上了,我從來沒有這樣的感覺,有點……像母愛的感覺……
下課了,老師用模糊的口音對我們說:“祝大家……考個好成績,同學們再見……”之后老師就踱步出了教室。
教室里依舊是鴉雀無聲,看著那一黑板歪斜卻可分辨的字,我們無語凝咽,老師走了,卻留下了這一黑板的字,遲遲地,沒人起身像平常一樣去擦黑板,都靜靜地坐著,它們象征的不是別的,而是那沉甸甸的教師之愛啊!這一黑板的字,雖然能擦掉,但這黑板上的記憶,會永遠存在我們的心中,永世難以抹去!
考場上,我們個個奮筆疾書,我們的動力不是別的,只是因為那黑板上的記憶,它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們,它比和煦的陽光還要溫暖數十倍!
美德的作文 篇3
曾經,有一個影響全中國的名字,她叫 雷鋒。或許,你也有過一些耳聞吧。她幫助過許許多多的人,有一句話說得沒錯:“雷鋒一出差,好事做了一火車。”在當今社會上,已經有太多的人開始注視有困難的孩子了,我想孩子們有希望了!
著名的電影明星 成龍已經做到這點,他把自己一生的財產幾乎都捐給了紅十字基金會,這無不令我們佩服!當然,比較反感的是 也有許多人無是道德的`存在。
有一位自以為是清高的白領,她在一次競選中,落選了。她的心情極度的懊惱。在乘公交車的時候,她坐在座位上,像走了神似的,眼睛直視前方,一動也不動。而在她的旁邊,站著一位老爺爺和一名售票員,售票員對老爺爺說:“老公公,您讓這位女士給你讓個座吧!”老爺爺笑了,對那名女士喊了好幾聲,而她則不依不睬,就這樣過了幾分鐘,她仍然無動于衷。售票員生氣了,大發雷霆,指著她說:“你身為年輕人,難道就不能給老人讓個座嗎?虧你還是中國人呢!”老人見這局面,拉住了售票員,說:“算了,就當我欠她的吧!”這時,女士才晃過神來,急忙給老人讓座,說明了理由,并給老人和售票員道歉,大家都笑了,笑的那樣燦爛。 是啊,俗話說的好:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之”,說的不正是中華美德嗎?
美德的作文 篇4
保護環境,人人有責。要想環境美十分,垃圾需要分一分。我們要保護我們蔚藍的地球,垃圾就要從我做起。看我們那鑲嵌著如鉆石般晶瑩的大海,顯得如此高貴,再從地球上俯視,還有那不知養育了多少生命與飽腹了多少人類上下五千年的戰爭而痛苦的土地。但是呢?我們一直都破壞環境,南極和北極的冰川在迅速融化,所以我們一定要先從垃圾分類做起,保護地球,就是要愛護我們自已。
今天,我和全家一起參加了垃圾消滅者的活動,一大早我們就到了馬路邊,開始撿起了垃圾,說實在的,人類真是太不講究了,垃圾桶明明就在旁邊,他們還就喜歡扔到草坪上。大概花了兩個小時,我們已經腰酸背痛,精疲力竭,人困馬乏了,才終于把垃圾收拾到一個地方,接下來就是垃圾分類,一邊是藍色三角為可回收垃圾,如易拉罐等可以再次被利用的東西,一邊是打著紅色大差的是有害垃圾,如電池等有害土地環境,最后是黑色三角的就是其它垃圾了,它們都像威武的士兵一樣整齊,等著人們去裝飾他們。
唉,太麻煩了,整整花了一個上午才把它們弄好,我抱怨道。可難怪有些人分不清干垃圾,濕垃圾,可回收垃圾,但也不能這樣啊,這也不是亂扔垃圾的理由啊,不知道可以查,問,但不能亂扔啊,你們難道不知道垃圾有多么危險嗎?只要你把它們都合理的扔到垃圾桶里,那我覺得這就是十分有用途,什么用途呢?運用上,環保上,都可以這么說,但最主要的是精神上,精神上好的人,你就會獲得美德,雖然這么做是舉手之勞,但算也是幫助保潔阿姨的`大忙了,相信只要人人都做出這一微不足道的動作,那世界也就輪落到冰川融化的地步吧!
擁抱美德,古人說:一室不掃,何以掃天下?美德一直都在我們身旁,等著我們去發現它,擁有它,勸君且把話上頭,何以保護在人心!
美德的作文 篇5
我們中華民族是一個非常古老的民族,它有著五千年的博大文化,流傳著許多良好的傳統美德:尊老愛幼,節約用水,拾金不昧,見義勇為。
說到尊老愛幼,我國的“孔融讓梨”想必大家都知道,孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟,最小的'給了自己,爸爸問他為什么,他說哥哥比我大,弟弟比我小,所以我把梨給了他們,四歲的孔融都知道要尊老愛幼,那我們呢?難道可以無動于衷嗎?每個人都有自己的父母,我們應該孝敬他們,每天看見他們忙碌的身影,難道不應該為他們做一些事嗎?我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個笑話,幫助他們消除一天的疲勞。
說到助人為樂,我深有感觸。每當我需要別人的幫助時,總會得到大家的鼓勵與幫助。記得有一天,我的作文寫得不錯,老師讓我把它朗讀出來。那是我第一次在大家面前講話,心里像藏了只小兔子,“砰砰”直跳,緊張得一句話也說不出來。后來,老師帶領大家向我鼓起掌來。我定了定神,像吃了顆定心丸,大聲地朗讀了出來。
說到見義勇為,我在報紙上看過,一個小男孩為了解救落水的兒童,竟犧牲了自己的生命,還有許多見義勇為的例子。英雄們在危險面前,毫不畏懼,置生死于度外,這種精神讓人敬佩不已。
還有許許多多的傳統美德,比如艱苦樸素、自力更生等等,在這不能一一詳述。
我愛我的祖國,更愛祖國的傳統美德。我要發揚這些傳統美德,讓我們的民族之魂永遠優秀于世界之林。
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