玫瑰的作文

時(shí)間:2023-10-11 09:30:35 玫瑰 我要投稿

玫瑰的作文(精華5篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的玫瑰的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

玫瑰的作文(精華5篇)

玫瑰的作文 篇1

  用乘法來計(jì)算愛情: 兩人都愛:1x1=1就是相愛。兩人都不愛:0x0=0就是不愛。 有一人愛,一人不愛:1x0=0單方面的愛情不會(huì)有結(jié)果。

  兩人都只各愛一半:0.5x0.5=0.25愛的'成分變的比原來一半還少

  用加法來計(jì)算愛情:

玫瑰的作文 篇2

  往事如風(fēng),一吹而散。但卻在我年幼小的心靈里留下了再怎么擦也擦不掉的痕跡,甜甜的.酸酸的.澀澀的……

  記得小時(shí)候,我和一些比我大一點(diǎn)的姐姐在樓下玩。看到了一片紅得醉人的玫瑰花,不禁揪住了我們沒一個(gè)人的心。“好美麗的玫瑰花啊!”大家不約而同的說道。但因?yàn)槟鞘菢窍乱粋€(gè)很兇的老爺爺種的,所以沒人敢去摘。但當(dāng)時(shí)的我對那里的環(huán)境還很陌生,所以急忙跑了過去,摘了一朵。剛摘完,接門而話不說的把我拉到一個(gè)偏僻地方,說:“你著回死定了,這是一個(gè)很兇的老爺爺種。如果讓他知道了,真不知道他會(huì)怎么收拾你,你最好待在這里,不要出去。”話剛剛說完,她們各個(gè)動(dòng)作快如流行地跑回家里去了,丟下我一個(gè)人在那兒,淚珠子不停地在眼眶里轉(zhuǎn)悠著。想著:要怎么辦,現(xiàn)在要是出去的話,肯定會(huì)被抓住的。

  一陣“呼呼呼”吹過我的臉旁,我不禁打了個(gè)哈欠。天色也漸漸的暗了下來。如死水一般沉寂的周圍不禁讓人毛骨悚然。一陣陣隨風(fēng)而飄的動(dòng)物的叫聲不絕于耳,像是在彈奏著一手凄涼的樂曲。仿佛周圍的一切都有可能把我吞沒掉似的。

  頓時(shí),我的眼淚舊鄉(xiāng)是斷了線的珍珠是的,不停的往下掉,怎么擦也擦不干。嘴里含糊不清的說著:“怎么辦,怎么辦……”

  這時(shí),一盞明亮的手點(diǎn)筒照亮了這片紅的似血的玫瑰花。“是…是瀟。”我臉上露出了驚訝的表情。他撥開聲辯的玫瑰叢,一步一步的走了過來,用緊張的聲音說:“快,快抓住我的手。”我緊緊的握住了他那雙修長而有白皙的.手。他又幫我撥開聲邊的玫瑰叢,生怕我刺到似的……

  終于出來了,但他那雙白皙如玉的手已經(jīng)被次得肉血淋淋了。我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶。他隨手摘起了一朵玫瑰花,他拍了拍我的頭,說:“不要哭了,我已經(jīng)都知道了,下次不可以這樣哦!給你。”我驚訝的望著他,擦干了眼淚。急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“恩!”

  雖然著事已經(jīng)過去了這么多年了,但我仍然忘不了那種天天的.酸酸的.澀澀的那種感覺,和那雙被刺得血淋淋的那雙手……

玫瑰的作文 篇3

  下午,一切都是那么溫馨柔和,靜謐的彩云,漂浮在碧空之上,一個(gè)濃密的大樹遮住了我的視野,我坐在樹蔭下讀書,是《飄》,上面書頁略略泛黃,有茶香的味道,是深沉的,古樸的,似乎讓我回到了從前,我沉浸在了我的'玫瑰花夢中了。

  我翻了一頁,上面夾著一瓣兒玫瑰,已略略泛著紫紅了,她,被壓得扁平,沒了一點(diǎn)而生機(jī),失去了爛漫的天性,沒有了飽滿的豐衣,春天的怒放,芳香沁人心脾,現(xiàn)在,卻只剩下了著死氣沉沉的一縷一縷的纖維,似乎一摸即碎,我撫摸著她,追憶著春天,光陰匆匆,一去不復(fù)返,似那流水一般,流走了,流著歡笑,苦澀,悲歡離合,本不在意的小事,竟也被他帶走了,現(xiàn)在想拿出看看,也不在了只剩得了一絲追憶,也只能付之一笑,是諷刺的,是懊悔的,是不屑的,都去了,誰留得住呢?一排排大雁南飛,又留下了一串串雁鳴,那么響亮,那么高亢,但是聽者也只能聽著他在空中的留聲,回蕩于天地之間,留下秋天的感想。

  “刷”風(fēng)起了,一片片金葉落了,堆了一層又一層,那味也濃濃的,散發(fā)著秋的氣息,金風(fēng)又起,落葉紛紛舞動(dòng)著,綽綽而又婉約,似在譜寫一首贊歌。書扉中的那瓣兒玫瑰花瓣,依舊散發(fā)著,那縷春的芬芳……

玫瑰的作文 篇4

  十二歲的時(shí)候,他的班級里,迎來了一位新的英語女教師,老師二十六歲,她的眼睛清眸流盼,如玫瑰一般情深。

  那時(shí),他家里不富裕。他的父親是位園丁,種了一畝的玫瑰花。他從見到女老師的那一天,就會(huì)偷偷的去他父親的花園,剪上一朵。

  他每天都起得很早,天還在朦朧之中。他就會(huì)借著學(xué)習(xí)的影子,早去學(xué)校。到女老師辦公桌旁,將那光鮮靚麗的玫瑰花放在老師的抽屜里,然后回到班級,拿起課本朗讀著昨天學(xué)習(xí)的課文,裝作沒事人一樣。

  老師對每天的一朵玫瑰花很是納悶,查了幾次,也不知道是誰。他也不說,可能也是不敢承認(rèn)吧。只是每天看到老師拿起玫瑰花揚(yáng)起的那一抹微笑,他就一整天都很快樂,甚至不忘哼著小曲。

  他就這樣,在女老師的抽屜里,放了四年的玫瑰花,直到他跟著父親去城市生活。

  十四年后,他二十六歲,已經(jīng)是本地有名的`房地產(chǎn)企業(yè)家,有著一個(gè)愛他的妻子。

  十四年后,女老師四十歲,她還在鄉(xiāng)下教書,同樣有著一個(gè)幸福的家庭。

  一次,他回到家鄉(xiāng)。他偶然遇見了那位女老師,老師的頭發(fā)白了,但眼睛還是那么清眸流盼,如玫瑰一般。他很想說出那十四年前那段屬于玫瑰的記憶,但最終他并沒有說出口。

  他想,讓著玫瑰帶著那溫暖漂流在記憶的盡頭吧,轉(zhuǎn)念是他的笑。

玫瑰的作文 篇5

  是誰說的,孤單的人,就不該記住這個(gè)日子?為什么不呢?你不可能在今天找到一個(gè)愛的人,但你完全可以給自己買一朵愛的玫瑰。在失去的青春里,能有什么可以揚(yáng)起我飛揚(yáng)的激情,我想只有今天的玫瑰,愛過后的嘆息聲中,是什么能再度燃起愛的渴望,我想也只有今天的玫瑰。

  看著那朵美麗的'玫瑰,我不禁問自己,這濃濃的花色,難道還不能讓你擁有女人的柔情?這淡淡的花香,難道還不能使你散發(fā)出女人香氣嗎?不,可以的,花如女人,女人如花,我是女人!就讓這玫瑰之火,重燃我對愛的渴望吧!就在今天這個(gè)特殊的日子,給心中種下一朵玫瑰的種子吧!從此在淡泊中駕馭著生活的腳步,為另一個(gè)人,也只為那個(gè)人,綻放在他生命的四季里。

  我相信,在這個(gè)世界上,總會(huì)有個(gè)你和我有相同的夢想;總會(huì)有個(gè)你值得我用一生的時(shí)光相陪伴;也總會(huì)有個(gè)你愿意我用一生去等待;我會(huì)一直守在這寂靜的夜空,直到你降臨到我身旁的那一刻!也許你身著戎裝;也許你穩(wěn)重儒雅;也許你陽光風(fēng)趣……你會(huì)讓我更堅(jiān)強(qiáng),依著你的肩膀,我可以屹立于高山的頂峰,我可以遨游于大海的深處,我可以花前柳下,與你品詩論詞,斂袖研磨,看你瀟灑的寫字,閑來無事與你閑敲棋子,探討食譜,公休之余帶著孩子江邊散步,園中捕蝶,人生還有比這更快樂的事嗎?相信這朵盛開在情人節(jié)的玫瑰,一定可以迎來這樣的日子,日子里有你,有我!

  此刻我只愿,嗅滿花香,呷口紅酒,對鏡打理芳容。

  親愛的,你不來,我就不老去!

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玫瑰的作文(精華5篇)

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玫瑰的作文(精華5篇)

玫瑰的作文 篇1

  用乘法來計(jì)算愛情: 兩人都愛:1x1=1就是相愛。兩人都不愛:0x0=0就是不愛。 有一人愛,一人不愛:1x0=0單方面的愛情不會(huì)有結(jié)果。

  兩人都只各愛一半:0.5x0.5=0.25愛的'成分變的比原來一半還少

  用加法來計(jì)算愛情:

玫瑰的作文 篇2

  往事如風(fēng),一吹而散。但卻在我年幼小的心靈里留下了再怎么擦也擦不掉的痕跡,甜甜的.酸酸的.澀澀的……

  記得小時(shí)候,我和一些比我大一點(diǎn)的姐姐在樓下玩。看到了一片紅得醉人的玫瑰花,不禁揪住了我們沒一個(gè)人的心。“好美麗的玫瑰花啊!”大家不約而同的說道。但因?yàn)槟鞘菢窍乱粋€(gè)很兇的老爺爺種的,所以沒人敢去摘。但當(dāng)時(shí)的我對那里的環(huán)境還很陌生,所以急忙跑了過去,摘了一朵。剛摘完,接門而話不說的把我拉到一個(gè)偏僻地方,說:“你著回死定了,這是一個(gè)很兇的老爺爺種。如果讓他知道了,真不知道他會(huì)怎么收拾你,你最好待在這里,不要出去。”話剛剛說完,她們各個(gè)動(dòng)作快如流行地跑回家里去了,丟下我一個(gè)人在那兒,淚珠子不停地在眼眶里轉(zhuǎn)悠著。想著:要怎么辦,現(xiàn)在要是出去的話,肯定會(huì)被抓住的。

  一陣“呼呼呼”吹過我的臉旁,我不禁打了個(gè)哈欠。天色也漸漸的暗了下來。如死水一般沉寂的周圍不禁讓人毛骨悚然。一陣陣隨風(fēng)而飄的動(dòng)物的叫聲不絕于耳,像是在彈奏著一手凄涼的樂曲。仿佛周圍的一切都有可能把我吞沒掉似的。

  頓時(shí),我的眼淚舊鄉(xiāng)是斷了線的珍珠是的,不停的往下掉,怎么擦也擦不干。嘴里含糊不清的說著:“怎么辦,怎么辦……”

  這時(shí),一盞明亮的手點(diǎn)筒照亮了這片紅的似血的玫瑰花。“是…是瀟。”我臉上露出了驚訝的表情。他撥開聲辯的玫瑰叢,一步一步的走了過來,用緊張的聲音說:“快,快抓住我的手。”我緊緊的握住了他那雙修長而有白皙的.手。他又幫我撥開聲邊的玫瑰叢,生怕我刺到似的……

  終于出來了,但他那雙白皙如玉的手已經(jīng)被次得肉血淋淋了。我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶。他隨手摘起了一朵玫瑰花,他拍了拍我的頭,說:“不要哭了,我已經(jīng)都知道了,下次不可以這樣哦!給你。”我驚訝的望著他,擦干了眼淚。急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“恩!”

  雖然著事已經(jīng)過去了這么多年了,但我仍然忘不了那種天天的.酸酸的.澀澀的那種感覺,和那雙被刺得血淋淋的那雙手……

玫瑰的作文 篇3

  下午,一切都是那么溫馨柔和,靜謐的彩云,漂浮在碧空之上,一個(gè)濃密的大樹遮住了我的視野,我坐在樹蔭下讀書,是《飄》,上面書頁略略泛黃,有茶香的味道,是深沉的,古樸的,似乎讓我回到了從前,我沉浸在了我的'玫瑰花夢中了。

  我翻了一頁,上面夾著一瓣兒玫瑰,已略略泛著紫紅了,她,被壓得扁平,沒了一點(diǎn)而生機(jī),失去了爛漫的天性,沒有了飽滿的豐衣,春天的怒放,芳香沁人心脾,現(xiàn)在,卻只剩下了著死氣沉沉的一縷一縷的纖維,似乎一摸即碎,我撫摸著她,追憶著春天,光陰匆匆,一去不復(fù)返,似那流水一般,流走了,流著歡笑,苦澀,悲歡離合,本不在意的小事,竟也被他帶走了,現(xiàn)在想拿出看看,也不在了只剩得了一絲追憶,也只能付之一笑,是諷刺的,是懊悔的,是不屑的,都去了,誰留得住呢?一排排大雁南飛,又留下了一串串雁鳴,那么響亮,那么高亢,但是聽者也只能聽著他在空中的留聲,回蕩于天地之間,留下秋天的感想。

  “刷”風(fēng)起了,一片片金葉落了,堆了一層又一層,那味也濃濃的,散發(fā)著秋的氣息,金風(fēng)又起,落葉紛紛舞動(dòng)著,綽綽而又婉約,似在譜寫一首贊歌。書扉中的那瓣兒玫瑰花瓣,依舊散發(fā)著,那縷春的芬芳……

玫瑰的作文 篇4

  十二歲的時(shí)候,他的班級里,迎來了一位新的英語女教師,老師二十六歲,她的眼睛清眸流盼,如玫瑰一般情深。

  那時(shí),他家里不富裕。他的父親是位園丁,種了一畝的玫瑰花。他從見到女老師的那一天,就會(huì)偷偷的去他父親的花園,剪上一朵。

  他每天都起得很早,天還在朦朧之中。他就會(huì)借著學(xué)習(xí)的影子,早去學(xué)校。到女老師辦公桌旁,將那光鮮靚麗的玫瑰花放在老師的抽屜里,然后回到班級,拿起課本朗讀著昨天學(xué)習(xí)的課文,裝作沒事人一樣。

  老師對每天的一朵玫瑰花很是納悶,查了幾次,也不知道是誰。他也不說,可能也是不敢承認(rèn)吧。只是每天看到老師拿起玫瑰花揚(yáng)起的那一抹微笑,他就一整天都很快樂,甚至不忘哼著小曲。

  他就這樣,在女老師的抽屜里,放了四年的玫瑰花,直到他跟著父親去城市生活。

  十四年后,他二十六歲,已經(jīng)是本地有名的`房地產(chǎn)企業(yè)家,有著一個(gè)愛他的妻子。

  十四年后,女老師四十歲,她還在鄉(xiāng)下教書,同樣有著一個(gè)幸福的家庭。

  一次,他回到家鄉(xiāng)。他偶然遇見了那位女老師,老師的頭發(fā)白了,但眼睛還是那么清眸流盼,如玫瑰一般。他很想說出那十四年前那段屬于玫瑰的記憶,但最終他并沒有說出口。

  他想,讓著玫瑰帶著那溫暖漂流在記憶的盡頭吧,轉(zhuǎn)念是他的笑。

玫瑰的作文 篇5

  是誰說的,孤單的人,就不該記住這個(gè)日子?為什么不呢?你不可能在今天找到一個(gè)愛的人,但你完全可以給自己買一朵愛的玫瑰。在失去的青春里,能有什么可以揚(yáng)起我飛揚(yáng)的激情,我想只有今天的玫瑰,愛過后的嘆息聲中,是什么能再度燃起愛的渴望,我想也只有今天的玫瑰。

  看著那朵美麗的'玫瑰,我不禁問自己,這濃濃的花色,難道還不能讓你擁有女人的柔情?這淡淡的花香,難道還不能使你散發(fā)出女人香氣嗎?不,可以的,花如女人,女人如花,我是女人!就讓這玫瑰之火,重燃我對愛的渴望吧!就在今天這個(gè)特殊的日子,給心中種下一朵玫瑰的種子吧!從此在淡泊中駕馭著生活的腳步,為另一個(gè)人,也只為那個(gè)人,綻放在他生命的四季里。

  我相信,在這個(gè)世界上,總會(huì)有個(gè)你和我有相同的夢想;總會(huì)有個(gè)你值得我用一生的時(shí)光相陪伴;也總會(huì)有個(gè)你愿意我用一生去等待;我會(huì)一直守在這寂靜的夜空,直到你降臨到我身旁的那一刻!也許你身著戎裝;也許你穩(wěn)重儒雅;也許你陽光風(fēng)趣……你會(huì)讓我更堅(jiān)強(qiáng),依著你的肩膀,我可以屹立于高山的頂峰,我可以遨游于大海的深處,我可以花前柳下,與你品詩論詞,斂袖研磨,看你瀟灑的寫字,閑來無事與你閑敲棋子,探討食譜,公休之余帶著孩子江邊散步,園中捕蝶,人生還有比這更快樂的事嗎?相信這朵盛開在情人節(jié)的玫瑰,一定可以迎來這樣的日子,日子里有你,有我!

  此刻我只愿,嗅滿花香,呷口紅酒,對鏡打理芳容。

  親愛的,你不來,我就不老去!