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美麗的雙手作文（通用32篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的雙手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的雙手作文 1
有這樣一句話“人有兩個寶，大腦和雙手”，通過這句話我們可以了解到，雙手對于我們是非常重要的，我們每天都離不開雙手，無論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個人都擁有一雙美麗的手。
每個人的這雙手，都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務，為人民創造幸福，這才是真正的美!勤勞的農民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來;工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產品;老師們利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。
星期一的語文課上，我無意間在上課時，看見了陸老師的那雙手。我看見陸老師的'手上，還留著去年冬天長凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學校的工作和家里的家務活而勞累奔忙時在寒冬長了凍瘡，就是這雙手教會了我們許多知識。
我們都有一雙手，如果想讓這雙手變得更加美麗，我們就需要用這雙手去創造的價值，實現我們的人生價值，這樣的話，我們這雙手是最美麗的。
美麗的雙手作文 2
如果說：人生是一次長途旅行，那么雙手就是指引我們方向的指南針；如果說，人生是一幅絢麗多彩的圖畫，那么雙手就是點綴美麗畫卷的畫筆；如果說，人生是一條靠岸的木船，那么雙手就是牽引著我們的繩索。那雙手就是爸爸媽媽永遠美麗的手。
爸爸媽媽的愛是永遠也不會停止的。我們的身邊就有許多許多的事例。
一個美麗的十月，有一個三口之家一起去了五岳之一的泰山，由于在節假日，人非常多，從遠處看，像一只只小螞蟻在慢慢蠕動。由于人非常的多，人們不得不坐索道來觀賞這1500千米高的泰山。
排了幾個小時的隊，這一家三口終于坐上了觀賞泰山的索道。索道沒有看出什么異樣，可行駛到中間時，由于人員太多，索道的交接處突然斷裂，這一家三口也以百米沖刺的速度向下墜落。爸爸緊緊地抱住媽媽，媽媽又緊緊地抱住幼小的兒子，三個人像一個圓球，飛快的.向下墜。誰能想到，這么高的山，從上面掉下來，那幼小的兒子竟然毫發無損，沒有一點傷口，但他的爸爸媽媽卻當場死亡。在場的人員無不為之動容，流下了感動的淚水。這就是父愛與母愛的偉大。
美麗的雙手托起神圣的愛。
美麗的雙手作文 3
每人都會有要感謝的一雙手，這雙手或許幫助過你，或許打動過你；它們有的白白凈凈，有的布滿風霜……
我要感謝媽媽的那雙手。
自從我開始上幼兒園時，媽媽就比以往辛勞的多，但那雙手始終伴我度過春夏秋冬，每時每刻，無微不至地照顧我。衣服破了，媽媽就會變成裁縫，靈巧的手拿著針線在衣服上上下翻飛，好像一只翩翩起舞的蝴蝶；家具壞了，媽媽就會變成維修工，有力的手握緊羊角錘，奮力地敲著……總之，每分每秒見到媽媽的手，心里都有一種來自親情的溫暖。
那雙手在我低年級時還很修長，膚色偏白，指甲修剪得很整齊，常常會涂上油亮的指甲油，關節也常有力地提醒我坐姿。
但歲月終究不饒人吶！
在我四年級的`一天放學時，媽媽久違的拉起我的手，緊緊地攙住帶我過了馬路。我無意低下頭，一看，驚呆了。那雙手再一次震撼了我，昔日的修長的手哪里能經得起歲月的侵蝕？媽媽的手不再是修長，白得雪亮的了，而是一雙飽經風霜，布著許多皺紋的手了。
但盡管這樣，這雙手也還是觸動了我內心最柔軟的一處，浸濕了我的眼眶。我又轉頭看了看媽媽滿臉疲憊的神情，心里酸酸的，頓時感覺長大了許多……
美麗的雙手作文 4
奶奶有一雙粗糙的手，布滿老繭，很不美觀。她這雙手就像盒子里的巧克力一樣讓人捉摸不透，有時溫柔，有時涼爽，有時嚴厲。
小時候，懵懂無知的我，吵吵著要吃糖醋排骨。當時奶奶做了好多好多菜，可我偏不吃。奶奶拗不過我，只能給我做，可是在她切排骨的時候，好像有一點心不在焉，不小心切到了手，流了很多很多的血。當時我都給嚇哭了，而奶奶不顧疼痛安慰我，還堅持著把菜給做完了。
夏天，家里停電，我熱的像熱鍋上的螞蟻，急躁不安，奶奶見了，想出了一個好辦法。她拿出珍藏已久的蒲扇，來給我扇風。微風吹來，一陣一陣的，十分涼爽。漸漸的，睡意越來越濃，我進入了夢鄉。
我考試考砸了，和朋友玩過火了，奶奶見了，總是氣不打一處來，拿起雞毛撣子一下一下地責問我為什么這么粗心，這么淘氣。不經意間，我看到奶奶的鼻子紅了，眼角被她擦了一次又一次，那“啪啪”的聲響就像抽在奶奶的'身上。隨著年齡漸長，我越來越明白那雙手的背后是奶奶對我深沉的愛�。�
這雙手就無時無刻地照顧著我，保護著我，我愛這雙手，愛它的粗糙、傷痕，愛它的溫度、嚴厲，更愛奶奶！
美麗的雙手作文 5
世界上有許許多多的手，男人的手，女人的手�？墒亲屛矣洃涀钌畹腵是媽媽的手。
媽媽的手非常瘦，又有許多斑，還有點發黃�？墒�，這雙手是我最喜愛的。
記得那一年，老師讓我去參加英語演講比賽。但是我因為貪玩，沒有背好稿。眼看明天就要去比賽了，可我背得還是丟三落四的，只好連夜背。已經是晚上十點多了，可我還在客廳的沙發上背，肚子餓得咕咕直叫。這時一雙手拍在我的肩上，我回頭一看，是媽媽，她的手上還端著一碗面湯。她說：“淼淼，都這么晚了，你還在背，也沒吃飯，先喝碗面湯吧，要是累了，就先休息，明天還要起早呢�！�
我說：“媽媽，我不累，你要是累了，就去睡覺吧！”媽媽微笑著點了點頭。然后就去休息了。我連忙端起這碗面湯，西里呼嚕地喝到肚子里，然后咂咂嘴，可真香啊！媽媽的手很巧，能做各種好吃的。
從小到大，這雙手為我做了許多事情。當我學著走路時，經常摔倒，這雙手一次次把我溫柔地扶起來；這雙手把我的頭發洗得烏黑亮麗；把我的衣服洗得干干凈凈。這雙手無微不至地照顧了我十年，這可真是一雙神奇的手啊！
隨著我慢慢長大，這雙手勞累得已經長了老繭，也已經爬滿了皺紋。媽媽，我愛你！您的手在我心里永遠是美麗的。
美麗的雙手作文 6
要過年了，我興高采烈地和媽媽一起去買新衣服，街上車馬龍，人山人海，非常熱鬧。
走在大街上，雖然擠得水泄不通，但大家臉上都掛著過年的喜悅，有說有笑的，突然，我看到一位老奶奶穿著又臟又破的衣服縮著身子渾身發抖的跪在路邊要飯，她滿頭白發，瘦小的臉上布滿了皺紋，一雙眼睛充滿乞求的看著我，好像在說：“求求你，幫幫我吧，求求你了！”，我越看越難受，心想：“快過年了，大家都在高高興興的準備年貨，可這位老奶奶卻還在這里挨餓受凍的.要錢，家里說不定還等著她要到錢回去買吃的呢，真是太可憐了，真想幫幫她”。于是我對媽媽說：“媽媽，你看那位老奶奶好可憐啊，我們可不可以把買新衣服的錢給那位老奶奶，讓她過個好年”，媽媽看了看說：“兒子真是長大了，懂事了，知道獻愛心了，好！我給你一百元”，于是媽媽從錢包里拿出了一百元給我，當我把錢給老奶奶時，她臉上突然露出了開心的笑容，連聲說：“謝謝、謝謝！”看到老奶奶開心，我心里也樂滋滋的，比穿上新衣服還開心。
每個人都有需要幫助的時候，如果我們每個人都能在別人需要的時候伸出雙手，獻出一份愛心，那么我們的生活一定會變得更美好。
美麗的雙手作文 7
從我出生以后，媽媽那雙潔白細嫩的雙手就變得粗糙，長滿了老繭，平添了些許的滄桑。
她整天在家中忙碌著，每天天還沒亮，趁我和爸爸睡得最香時，就起床為我們準備做那香噴噴的早餐。特別是到了冬天，西風起了，手上滿是裂痕，那一條條裂痕張開了紅彤彤的小嘴巴，就像未加工的木板那樣凹凸不平，看到媽媽這雙手，我就特別心疼，就會主動幫媽媽洗衣服，而她都會溫柔的對我說，：“寶貝，別洗了，讓媽媽來洗，你去做功課吧！”還記得有一次學校組織去秋游，媽媽為了我能吃上美味可口的壽司，她早早的起床，她在做壽司的時候，不小心被包壽司的竹簽劃傷了自己的手，頓時鮮血涌了出來，她忍著傷痛堅持為我包好了壽司，到現在媽媽的.手上還留著一道深深的傷疤。
萬物復蘇的時候，她會用那雙溫柔的大手牽著我的小手去踏青，媽媽的手就像春風一樣輕柔。
當秋風吹起時，媽媽用那靈巧的雙手為我自上一條“溫暖牌”圍巾，讓我整個冬天都是那么的溫暖。
媽媽的這雙手里一定藏著各種各樣的秘密，但藏得很深，這就是那無限的母愛吧！
美麗的雙手作文 8
“上課，一定要敢于舉手，回答老師的問題，一定！”上課前幾分鐘，我暗暗地下定決心。
“嗯，舉就舉唄，不就是回答問題嗎？有什么可怕的！”臨上課前，我又故作輕松地想。
上課鈴響了，我心又不禁一沉，幾分鐘后，老師問：“哪位同學能概括一下課文的主要內容？”教室里鴉雀無聲，我的心“怦怦”直跳。我偷偷地向四周望了望，有的同學低下頭默坐，有的同學在擺弄鋼筆，好象老師的話根本與他們無關。我真希望教室里能有舉起的手，哪怕只有一只。然而，沒有。這時，我下意識的動了動胳膊，心又“怦怦”地跳起來�！爸灰幸粋�人舉手，我一定是第二個舉�！比欢�是沒有人舉。“怕什么，不就是概括主要內容嗎？”我暗暗鼓勵自己。我悄悄地把左胳膊放在桌子上，目光偷偷掃了一下四周，見沒有人注意，才慢慢舉起左手。
這時，老師的目光向我這邊投過來，我身不由己地迅速放下了已舉起的手。老師沒有叫我，我狠狠地在自己的`右臂上擰了一把，心里說：“你這個不爭氣的家伙，怎么就是舉不起來呢？”唉，沉重的雙手。
美麗的雙手作文 9
打開記憶的相冊，尋找最美的那一刻。
——題記
生活的.風車每天都周而復始地轉動，時間之舟悄悄駛進回憶。閉眼，那雙手，那個人，那件事，又在我腦海中浮現……
早晨，道路又濕又滑，樹枝上冷冷清清，天空朵朵烏云，她的衣服被電動車燈光映著，打著暖色的光……
“哐——”電動車輪胎打滑，車身壓在我和媽媽身上，疼痛難忍，猶如一個惡魔撲來，猶如一把刀劍，刺入雙腿……
“沒事吧？孩子先起來。”她的聲音傳入耳中，急忙把電動車扶起來，伸出一雙手，像螢火，像燭光，像明燈，像太陽。她扶我站起來，又扶媽媽起來。她的眼充滿了關切，為我們傳遞溫暖，“先休息一下。”她繼續說：“等會兒再走�！碧栍痴罩纳碛埃L，拉長，電動車、那個背影漸漸消失在我的視線中。
回憶著那眼眸，像一口深井，蓄滿愛，像夜空接納所有，像大海，掀起溫暖的浪花。危急時，伸出的那雙手，布滿皺紋，像干燥的樹皮，像枯黃的樹葉，卻為我搭起光芒的橋梁。
那雙手，銘記至今！那雙手，溫暖至今！
美麗的雙手作文 10
“要相信自己！”那雙手向我伸來，拍了拍我的肩膀，給了我自信和力量。
期末考試就要到了，我爭分奪秒地復習，不放過每一個細節。我把書讀了又讀，作業做了又做，可我還是感覺會考不好。我忍不住了問爸爸：“我很認真的在復習，可是總感覺自己會考不好。”爸爸給我倒來杯溫水，雙手放在我的'肩上拍了拍：“相信自己，得不到自己的信任，怎么讓別人信任你，出去走走吧，放松下。”我頓時綻放了一個耀眼的笑容，拉著那雙手，一起出去走走。
期末考試時，我掃了一遍試卷，奮筆疾書。突然，一個攔路虎跳了出來，我想了一下，還是做不出來。做完了，時間還多很多，就剩那一題了，我的眼前仿佛又出現了那雙手，對！我要相信自己。我在草稿本上慢慢地分析，一分鐘、兩分鐘……六分鐘、七分鐘，我做出來啦！攔路虎被我打倒，我的眼前仿佛出現了那雙手，欣慰的拍著的肩膀。
下午成績出來了，是、是……是100分！哇，我激動極了，要不是那雙手帶給了我自信，我就不會有這么好的成績。
瞧瞧那雙手，上面布滿了老繭，還有些許疤痕。那雙手曾給我蓋過被，曾為我改作文改到三更半夜，曾像春風般撫過我的小腦袋……
我想那雙手還會繼續陪我，陪我一起到老。
美麗的雙手作文 11
這雙手，比不過那戴滿裝飾品的手嬌貴，也比不過明星那纖細的手那么秀氣，可她卻充滿了愛的味道。
從我呱呱墜地墜地的那一刻，這雙大手便開始給我喂飯，長大些后，又開始教我走路。這一雙手，一年四季。都給我帶來無盡的愛。
春天，正好趕上開學，這下，它可忙壞了。一會兒是筆，一會兒是文具盒，一會兒又是書包，不停地掏錢給我買學習用品，校服……
夏天，大手又開始搭蚊帳，中途有一兩只蚊子飛進去。它又得驅逐并拍死…………。過了許久，好不容易搭好賬子，我便又開始使用“佛山無影腳”，把被子踢得遠遠的，整個身體張的大大的，這時，它便不辭辛苦幫我蓋了一次又一次被子。我不小心感冒了，這雙手便立刻帶著我四處找藥，尋醫。
秋冬的時候，這雙手開始紅腫起來，輕輕碰一下也會很疼，動作也變得十分緩慢、遲鈍。切菜的時候，一不小心給自己的手指刻上一刀。這雙手雖然遲鈍了，但卻威力不減，我們姐弟做錯了事，這雙手便會像發威的獅子，讓我們不寒而栗，知錯就改。
隨著我的.年齡得增長，這雙手也慢慢變老，早已不如原來那般絲滑，但歲月帶不走的是它對我們永遠的愛。
美麗的雙手作文 12
一大清早，就聽見網球場傳來了輕快的腳步聲和急促的手拍打著球的聲音，放眼望去，果然是爺爺在打網球！看著他厚實的手被揮打著球拍，感覺就像自己正在觀賞著一場真正的.網球比賽。
還記得以前小時候，爺爺帶著我去網球場打網球，看著他不斷地揮動他那雙強而有力的雙手，把球用力地打回去，我就知道他很快樂�？粗鵂敔敳粩嗟嘏毩暎K于在冠亞軍賽的時候贏了！他用那雙強而有力的手抱緊我，那時候，感覺只要有爺爺的那雙手在，我就可以一直走下去。
在一次的考試中，我沒考上前五名，我很難過，這時，爺爺的那雙手把我從黑暗里解救出來，他告訴我：“不一定每次都要考上前五名，只要覺得自己已經盡力就好了！”還好，當時爺爺有向我伸出援手，不然我到現在都還沒有辦法從痛苦的深淵里逃出來。
雖然現在我沒有和爺爺住在一起了，但是我還是常常想起爺爺那雙強而有力的手，那時，他帶我走向光明的未來，因為有爺爺的那雙手，才會有現在的我。我好想對他說：“常常，我總會想起您那雙帶給我幸福的手�！�
美麗的雙手作文 13
每當我放學時，我總是看見媽媽在拖地。吃完飯后又在洗碗，每天都忙上忙下的。
“媽，我回來了！”我大聲叫道，“晚飯吃什么？”沒有人回答�！皨�，你怎么不說話？”我心里著急了起來。過了一會兒，家里還是一片靜寂。我推開所有的門，著急地尋找媽媽。就當我推開她房間的門時，我驚呆了：媽媽的身子微微顫抖，頭上有無數豆大的汗珠，臉上泛著紅光，痛苦地躺在床上。也許是我驚醒了她，她微微睜開雙眼，見到是我便小聲地說：“感冒藥。”我立即從桌子上拿了兩粒感冒藥，并倒了一杯水。
當媽媽伸出雙手接過藥時，我頓時愣住了：媽媽的雙手都凍紫了，而且被凍傷的.地方還發了炎！我立馬下樓去叫正在整理東西的爸爸開車送媽媽去醫院。
到了醫院，醫生給媽媽開了退燒和消炎的藥，并去打點滴。我坐在媽媽旁邊，她問我她的碗有沒有洗完。我心疼地說：“你就先休息吧，手都凍成這樣還在擔心家務。”她笑了笑，倒在我的肩膀上睡著了，我流下了幾滴眼淚，不知不覺地也睡著了。
媽媽那凍傷的雙手，我永遠不會忘記。因為那里包含了太多無形的愛。
美麗的雙手作文 14
月光灑落在房間中，涼風帶著夜晚的氣息輕撫我的臉頰，腦海中浮現了一雙手，那是爺爺粗糙的手。
爺爺曾經是一位工人，每天用盡力氣來搬運貨物，自然也在爺爺的手上留下了永遠的印記，粗糙的手中滿是辛勞的痕跡。而今，這雙溫暖的雙手，已不必再勞累，不必再背負養活家人的使命，反倒愛上了文學、藝術，我自然也隨著他樂在其中。
我喜愛爺爺的雙手拿著書本，一頁頁地翻著；我喜愛看著爺爺的雙手握著畫筆，捧著調色盤，在畫布上畫出自己心中的夢想。
爺爺的雙手也是我生活的動力來源，是我生活的依靠。每當我快樂時，爺爺會用雙手擁抱我，與我分享快樂；每當我傷心時，爺爺會用他溫暖的大手撫摸我的頭，安慰我、鼓勵我、支持我，讓我有勇氣迎向困難、邁向未來。
爺爺的雙手上盡是時間的`刻痕，每當我緊緊握住爺爺的手時，便能感受到爺爺經歷過的風霜。在每個人的生命中，總會有一雙支持他的手，帶給他生活的動力、生命的希望，讓他有信心面對任何困境。而幸運的我，在生命中就有一雙支持我的手，為我加油、打氣。
風，依然吹著，希望有一天，我的雙手像爺爺的雙手一樣，能成為別人的依靠，成為別人生命的動力，成為別人最喜愛的雙手。
美麗的雙手作文 15
小手和大手，都是巧巧手。小手拉大手，路上一起走。小手在演奏，大手拍拍手。小手在畫畫，大手當助手。一雙巧巧手，一首小曲目。一雙巧巧手，一幅美景圖。我的小手，一雙魔力手。
“do，ra，mi，fa，suo，la，xi……”小手在演奏�！袄玻玻病薄Ｐ∈衷诔瑁皇變灻赖母�，讓人愉快、舒服的歌。
手指在舞動，靈動又輕快。好像在跳舞，美麗的舞姿，讓人難以忘懷。
唱歌和跳舞，一起在表演，天衣無縫，精巧完美。把人的心給帶動起來，融入這優美的.音樂，讓人非常快樂的手。
“絲，絲，絲”小手握畫筆，畫筆有魔力，單調的白紙變成鮮艷的圖案。大好河山的美麗，讓人著迷。一幅幅風景畫，讓人陶醉。
圖畫里的山，連綿起伏，一座青，一座綠，一座高，一座低，仿佛真的一樣；美麗的水，很清很清。清的連水底的小海藻都看得見，可愛的小魚在自由自在的水中漫步；有山有水，山水都活靈活現，讓人愛不釋手。一雙手，畫出了心曠神怡。
一首曲兒，一個微笑，一幅畫兒，一個美麗的心情。一雙巧巧手，啥事都靠它。一雙手，一個幸福的開始；一雙手，一個歡樂的源泉。
我要感謝這雙手，我要愛惜這雙手。
美麗的雙手作文 16
助人為樂是一種美德。老師常教導我們，當別人遇到困難時，我們要伸出援助之手去幫助他們，做一個助人為樂的好孩子。
一天，刮著大風，下著大雨，路上有許多的水坑，連路邊新栽的小樹都被吹折了。我打著把花花綠綠的雨傘，踩著路上的水坑，往家走去。走著走著，到了十字路口，我看見一位白發蒼蒼的老爺爺拄著拐杖，沒有雨傘，身上都被雨水淋濕了，他頂著狂風暴雨，艱難地行走著。我連忙跑過去，攙扶著老爺爺，并把自己的'雨傘遞給了他。又用紙巾擦了擦他身上的水，平安地把老爺爺送到了馬路對面。
不一會兒，雨停了，狂風也停下來了，暖烘烘的太陽出來了，烏云也被溫順的風姐姐趕跑了�；颐擅傻奶炜兆兂闪怂{色，潔白如雪的白云哥哥也出來了，高高地掛在藍天上。我把老爺爺送回了家，老爺爺露出慈祥的面孔，微笑著對我說：“謝謝你，小朋友，你真是個好孩子！”我說：“不用謝，這都是我應該做的！”老爺爺熱情地招呼我進屋，端來許多美味的糕點和茶水，緊緊地抓著我的雙手，非要留我在家里吃飯……我心里樂開了花，但還是禮貌地告別了老爺爺，一蹦一跳地回家去了。
通過這件事，我深深體會到：在我們幫助別人的同時，自己也能從中得到快樂。
美麗的雙手作文 17
星期日家中空無一人，唯獨我一個。我無事可做，便躺在沙發上胡思亂想。
我想到了一切不可能發生的事：火山噴發、臺風過來、山洪爆發等等。我想到外婆從鄉下回來時，便不再往下瞎想了。
記得小時候我就住在鄉下外婆家里。我相信那一定是我一生中最快樂的時光，令我永生難忘。白天外婆出去給菜澆水了，我就乖乖地在屋里與剛出生的小狗玩耍，出去買菜了我一定會嚷著一起去。中午外婆要洗菜做飯，我會幫助她洗菜。其實我只是玩玩罷了，有時甚至把外婆洗好的菜又給弄臟了。可外婆從來不打我、罵我，她總是慈祥地對我笑笑，一聲不響地重新洗。下午她會陪我睡午覺，我們都喜歡在門口那可大樹下午睡。鋪上一卷涼席，拿著一把蒲扇，外婆總是會哄我入睡，用蒲扇為我驅趕蚊子。到了晚上我是在她那粗糙的大手撫摸下，才慢慢入睡的。外婆總是在我沉沉的.睡著后，點著燈借著微弱的燈光，連夜為我趕冬天穿的毛衣，所以，外婆的眼睛也戴上了老花鏡。
就這樣度過了五個春夏秋冬，我就被父母拉到城里來讀幼兒園了。離外婆越來越遠了。
父母從來不像外婆一樣無微不至的照顧我，所以我特別想念外婆�？蓪W校里作業太多沒空去鄉下。我在夢中，經常出現外婆慈祥的面容……
美麗的雙手作文 18
小時候。剛學會走路的我，總是東搖西擺，走不了幾步，就要摔倒。而你的手總是守護在我左右，在我快要跌倒的那一刻，一雙手牢牢地扶穩了我。受驚的我，往往會惶恐地哭起來，你總是用那汗浸浸的手掌，攥緊成了拳頭，為我加油。真的，哪怕我邁出一步，你也會高興得歡呼。
啊，那有力的雙手不是母親對我愛的詮釋嗎？
上了小學。我第一次系上鮮艷的紅領巾，興奮而又稚氣宣誓時時，臺上的您，認真地為我整理好紅領巾，一個勁兒地拍手為我加油鼓勁兒。那雙熱情的雙手一直溫暖著我，讓我在臺上不再膽怯。
啊，那溫暖的手掌不是老師對我愛的.詮釋嗎？
上了初中。當我第一次向您發火，“啪——”的一聲音將物品摔碎，在地上開花時，你狠狠地照著屁股給我一巴掌。我沖進臥室“砰——”的一聲將門鎖死。我躲在被窩我里委屈得直哭，淚水漫過兩頰，落到了你為我買的手表上——那是你用血汗錢給我買的啊。我慚愧了，你對我付出了那么多，可我卻……
啊，那鮮紅的巴掌不是父親對我愛的詮釋嗎？
我這棵小樹，因為有了母親溫柔的扶持，老師真誠的鼓勵，父親有力的修剪，變得蔥郁勃發、華蓋如林……他們用雙手傳遞著無盡的關愛，讓我在成長的路上不再有孤單、畏懼。
美麗的雙手作文 19
關愛老人就是關愛明天的自己；關愛老人就是對自己心靈的洗禮；關愛老人就是對老人最大的尊敬。今天，老師帶著我們來到了鶴童老年公寓。
一走進敬老院里，就看見一行醒目的大字真善美。第一個環節就是表演節目。由我們和老師共同表演詩朗誦《讓我怎樣感謝你》。旁邊的老爺爺和老奶奶津津有味的看著，有些還在臺下議論著哪個節目精彩。
表演完節目以后，老師讓我們交一個“老朋友”。我認識的那個老奶奶她有五個兒女，一周來看她一次。說著，老奶奶情不自禁地流下了眼淚，我看到老奶奶流下了眼淚，就趴下給老奶奶揉腿，捶背。想讓老奶奶舒服一下，她用粗糙的手撫摸著我的頭，甜蜜的`笑著。我把我精心準備的禮物一盒山楂片給了老奶奶，老奶奶吃著酸甜的山楂片，臉上露出了燦爛的笑容。到她們的房間里面，聞到一股惡臭，再看看他們居住在這樣的環境里真不知如何生活？我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣具全。
人終究會有老的那一天，躺在床上動不了的那一天。老人需要的是陪伴，真實的陪伴。而不是物質上的陪伴，今天的愛心之旅給我帶來了很多的思考，也讓我對關心，對陪伴有了更深一層的理解！
美麗的雙手作文 20
有一雙手一直伴著我成長，我對它非常熟悉，這雙手勤勞、能干又溫暖。我在她的呵護下慢慢長大，這雙手就是媽媽的手。媽媽的手非常漂亮，手指又細又長，指甲總是修剪得很整齊，別看它總是那樣忙碌，但它還是那樣的細膩。
媽媽的手是能干的，每天放學回來，我的衣服都很臟，她總是給我洗得干干凈凈的，讓我轉天能精神抖擻地去上學。媽媽是教師，在學校里，媽媽靈活的'手指快速地敲打著鍵盤，出卷子、寫論文。在家里，掃地、擦地、做飯、洗碗……她全包了。
媽媽的手是神奇的，它總是在我饑餓的時候，變出我最愛吃的pizza,烤雞翅、意大利面……讓我大飽口福。我過生日時，她能做出漂亮別致的賀卡，給我一個意外的驚喜。
媽媽的手也是溫暖的。晚上，她幫我把蹬掉的被子蓋上，生怕我凍著。當我生病時，她焦急萬分，媽媽用溫暖的手抱著我，給我吃藥、量體溫，而她自己卻一夜沒睡。在她的照顧下，我很快恢復了健康。
那雙手是那樣溫馨、溫暖，那便是媽媽愛的味道。
那雙手，媽媽的愛，永遠不變。
美麗的雙手作文 21
月光輕輕照進房里，我坐在椅子上，望著孤獨的月亮，想起了過去那歡樂的時光──因為有他，所以才變得更快樂和充實，他──就是我的爸爸。
小時候，我那脆弱的手，常常會因為緊張而不知道該怎么辦；可是，只要牽起爸爸的手，不管發生什么事，我也不會怕，因為爸爸的.手既大又厚實，我的手就被保護在他的手里�，F在，我常常在想：什么時候，還能窩在爸爸手里，不怕受傷，就像避風港一樣。
我們全家常常搭著我們家專屬的汽車到處玩，都是因為爸爸，不怕辛苦，才能讓我們開心！爸爸常因為做了很多家事，所以手變得粗糙，讓我覺得：這就是爸爸該做的本分嗎？還是我們現在就要開始孝敬父母？
還有一次，我發高燒，爸爸不顧一切地用雙手緊抱著我，送我到醫院去。
我要謝謝爸爸，用他的雙手保護我；謝謝他，在天冷時，為我蓋上棉被。因為有他，才讓我感受到他雙手的溫暖，要是世界上真的有時光機，我但愿能回到過去，珍惜與爸爸的每一分、每一秒。我一定要記著那雙手，那雙手就是爸爸的手。
月光輕輕照進房里，我坐在椅子上，望著孤獨的月亮，想起了過去那歡樂的時光……
美麗的雙手作文 22
當夜幕低垂時，凝望那浩瀚的蒼穹，里面的星星宛若一顆顆鉆石，令我想起那一雙粗糙的手，我父親的手。
我的父親是一位電腦工程師，負責維修電腦，因為這個工作的緣故，爸爸的手變得很粗糙，卻又很靈巧；因為這個工作，爸爸每一天都忙到半夜才回家。有時候，爸爸會帶我去他的辦公室；盡管，他是電腦工程師，他的座位卻整整齊齊，一點都不靈亂。我看到爸爸很認真地修電腦，也因此，爸爸升遷了！
我很喜歡我爸爸，他常常陪我出去玩，從小到大一直如此。那雙手，牽起了我的童年；那雙手，陪伴著我成長；那雙手，帶領著我奔向希望。那雙手，有著我同年的純真、可愛、幼稚；那雙手，有著我童年的回憶，追逐的夢想、以及不滅的希望。那雙手帶著我擁抱陽光，那雙手教我如何忘卻煩憂。那雙手是永不會放棄的手。每當我看見其他人討厭自己的.父親時，我會感到反感，因為如果孩子是一個樹苗，那父親必定是那農夫，沒有農夫的照顧，小苗怎么會長大？
當夜幕低垂逐漸遠去，繁星逐漸稀疏，天空逐漸露出光芒，在這一時候，我想起那一雙手，那一雙溫暖的手，那一雙在我生命中，永遠不會忘記的手。因為，他給了我勇氣與希望！
美麗的雙手作文 23
今天，天氣晴朗，春風拂面。我和媽媽去新陽路玩，那里人來人往，車水馬龍，非常熱鬧。
剛一下車，我就看見一位老婆婆穿著又臟又破的衣服縮著身子跪在馬路邊上要錢。她的頭發白花花，非常亂；臉上布滿了皺紋，落滿了灰塵。她的眼睛直直的、呆呆地望著來來往往的人們，好像在說：“給我一點錢吧，我已經好幾頓沒吃飯了”。我的心好酸，好難受，我的腦袋里不斷地想，她沒有孩子嗎?怎么沒人管她呢？想起我的姥姥，和她的歲數差不多，整天在家里看電視、讀報紙、想吃啥有啥，過著幸福的生活。而這位老婆婆連一個溫暖的家都沒有，真是太可憐了！于是我馬上從包里拿出一元錢放進老婆婆的盆里，老婆婆的.臉上卻沒有意思笑容，還是呆呆地看著盆里的幾塊錢，她也許嫌我給的少吧？我多么希望老婆婆有一個溫暖的家呀，那他就不用在馬路邊上討錢了。
我一定要努力學習，長大以后能幫助更多需要幫助的人。
生活中有許許多多的人需要幫助，如果我們大家都伸出溫暖的雙手來幫助別人，那么，那些人就會更加幸福。
美麗的雙手作文 24
感謝那一雙雙手，正是那一雙雙手，我們才會有現在美好幸福的生活。
感謝那雙手——清潔工人的手。他們不怕炎熱，不怕嚴寒，不怕惡臭，每當他們看到地上有垃圾，不管有多么臟，他們的手都將垃圾撿起來。如果城市中沒有這雙手，那么城市會變成什么樣子呢？也許早已骯臟不堪了。
感謝那雙手——建筑工人的手。那雙手建造了許多幢雄偉堅固的房子。那雙手被木刺刺過，被石頭劃過，還被木頭壓過……可以說這雙手飽受風雨，如果沒有這雙手，那么城市會變成什么樣子呢？也許我們將沒有溫暖舒適的房屋住了。
感謝那雙手——農民伯伯的手。他們手上全都是老繭，上面也許還有一些泥土，那是他們勞動的見證。這雙手上面有著五谷雜糧的`氣息，還有著泥土的芬芳，如果沒有這雙手，那么城市會變成什么樣子呢？也許糧倉已經空了，人們可能會食不果腹。
感謝那雙手——老師的手。手上總沾滿了粉筆灰，中指指關節處有一層厚厚的老繭，也許是長期寫字的原因。如果沒有那雙手，那么社會的文明不會被延續，科技也不會發展。
感謝那雙手，正是因為那一雙雙手，我們才有了現在美好幸福的生活。
美麗的雙手作文 25
“上課時，一定要敢于舉手回答老師的問題。一定！”上課前幾分鐘我暗暗下了決心。
“嗨，舉就舉唄，不就是回答問題嗎？有什么好害怕的！”臨上課前，我又故作輕松地想�！�
丁零零”上課鈴響了，我的.心不禁一沉。
幾分鐘過后，老師問我們：“誰能概括一下全文的主要內容？
教室里頓時鴉雀無聲，我偷偷地向四周環視，只見舉手者寥寥無幾。天哪，難道這個問題這么難？你看有的同學低頭默坐，有的同學擺弄著鋼筆，好像老師的話與他無關。我真希望教師里能有舉起的手，哪怕一個。然而，沒有。
“怕什么，只不過概括一下嘛？”我暗暗鼓勵自己。我悄悄地把胳膊放在桌上，目光偷偷地掃了一下四周，見沒人注意，才慢慢地舉起了右手，那只手舉得低低的，分明是那樣沉重，我真想把手放下。
這時，老師的目光向我這邊移來，我不由自主的迅速放下已舉起的手。
老師沒有叫我，我狠狠地在右臂上拍了一下：“這個不爭氣的家伙，怎么就是舉不起來呢？”我不敢抬頭看老師，她眼里肯定是失望。
唉，沉重的雙手！
美麗的雙手作文 26
我見過很多的手，醫生的手、護士的手、工人的手、消防員的手、售貨員的手······讓我最難忘的是爸爸的那雙有力、粗糙、勤勞、靈巧的手。爸爸的手很大，這雙手很有力量，一個人就能拿四、五個箱子，可我一個人只能拿兩個。因為長期干活，爸爸的這雙手上布滿了老繭，所以摸上去很粗糙。爸爸的手很勤勞，我們起床的時候，爸爸以為我們決定了早餐，我們上床睡覺的時候，爸爸正在干家務活。爸爸的手也很靈巧，我壞了的玩具都被他修好了。
有一天，我們家的水龍頭壞了，就是用他那雙靈巧的手把水龍頭修好的。一年冬天的.下午，自來水涼得讓人直到哆嗦。做晚飯時，爸爸在廚房里洗菜。洗菜的水很涼，爸爸的手被凍得紅紅的，但是爸爸忍著凍手的疼痛洗菜，實在忍不住了才搓一搓手，然后繼續洗，我到廚房看見爸爸手凍的這么紅，就說：“爸爸，你休息一會吧，別洗了�！�
爸爸說：“不選菜，怎么才能做飯，不是讓你和媽媽餓肚子�！卑职诌@簡簡單單的一句話說明了爸爸什么時候都想著我和媽媽，看出了他對我們的愛。爸爸那雙手有力、粗糙、勤勞、靈巧的手，為我們的家庭帶來了幸福。
美麗的雙手作文 27
當夕陽西下，天空上星光點點，我常會回憶起曾經為了我而努力得人。他的手使我能緊握著，并重新找回遺失的路；他的手使我感到溫暖，讓我不再覺得冷清；他的手使我不再害怕，并走向未來奇特的路程，他，是我最要好的朋友。
朋友的手是讓我感到溫暖的.；朋友的手是天真的；朋友的手是友善的。當我遇到挫折時，他會伸出手當我的支柱，讓我重新站起來；當我難過時，他會伸出手撫摸著我的肩膀來安慰我；而當我不高興時，他會拉住我的手到處逛逛，有時還陪我去打籃球，他們的手是我走向未來路程的靠山和支柱。
常常，我想起朋友的那雙手，他使我開心，使我不再害怕，使我感到溫暖。他的手不但很天真，也很友善，他在我需要幫助時，幫助我；他在我難過時，安慰我；他在我生氣時，讓我快樂。他的手使我溫暖，我永遠記得這個朋友在我心中的美好時光。
當陽光早已西下，月光點亮人行道黑暗的部分，這時，這一位給我溫暖的朋友，還在我睡夢中，常常的，我想起這一雙手。
美麗的雙手作文 28
是那雙手讓我重回信心，是那雙手讓我的心充滿溫暖。
——題記
畢業的鐘聲即將來臨，在母校的最后兩個月，我望這天空，回想起在實小度過的日子，不禁想起了老師的那雙手......
那年春天，我才剛進入實小這個大家庭，性格害羞的.我總是一個人坐在角落，看著大家的背影，心中充滿了落寞，這時，一只手伸在我的面前，我抬起頭望了望，原來是程老師，她對我笑了笑拉起我的手，親情地說：“沒關系，我就是你的朋友。”看著老師，我心中立刻充滿了幸福......
于是我喜歡上了老師的那雙手。
終于迎來了我們的第一次學習，第一節課老師教我們寫鉛筆字，我拿出鉛筆在紙上自信滿滿地寫了三個字，我扭過頭看了看同桌寫的，他寫的字端端正正的，可我的卻像一條泥鰍，歪歪扭扭的，這時同桌轉過頭來看我寫的字，便嘲笑我說：“你寫的可真漂亮呀！”我嘟起嘴，生氣地拿著筆，突然一只手穩住我手中的筆，握這我的手在紙上寫了幾個字，我看著紙上的字，自己也沒想到自己也能寫的這么好，我抬起頭看了看老師那張笑臉，心里第一次充滿了溫暖。
從那時起我喜歡上了老師的那雙手，那雙讓我第一次感到幸福的手。
美麗的雙手作文 29
假如我是一株小草，假如你看到了我在風雨中掙扎，請不要用你愛的雙手來阻擋風雨對我的打擊。放開你的雙手，便意味著我的生命多了一重考驗，它也會因此而變得強壯。
假如我是一股清泉，假如我要流出山澗，請不要擔心我會被污泥弄臟，放開你溫柔的雙手，讓我順著你的指尖下流。放開你的雙手，讓我為饑渴的小鹿送去一口清飴，讓我為游過的魚兒帶走一個夢想，當我流到大海，我會看到美麗的貝殼與溫柔的海豚。
放開你的雙手，讓我的生命更加強壯；放開你的雙手，讓我的生命更加充滿激情，活力。
請不要擔心我的摔倒，請不要在崎嶇不平的路上緊緊抓住我，放開手吧！我會自己走好。你給了我雙眼于雙腳，你便給了我生命，我還需要什么？我需要陽光的焦灼，我需要風雨的.打擊，我需要雷電的恐嚇，而不是你那雙抖動的、愛而溫柔的雙手。放開手吧！將你的愛的雙手變成你祝福的言語和贊許的目光，讓我在你愛的世界里自由的飛翔。如果你做不到這些，沒關系，只需要放開雙手。
美麗的雙手作文 30
我呱呱墜地那刻，一雙溫暖的手抱起了我，從此我再也沒有和這雙手分開，那就是媽媽的手。
媽媽的手勤勞。無論春夏秋冬，媽媽每天都是第一個起床，為我準備可口的'早餐；一年四季，媽媽每天忙前忙后，把家里打掃得干干凈凈。洗衣、買菜、做飯、縫衣服……媽媽的手一刻不停，總有做不完的事情。一天天、一年年，我在不斷地健康長大，媽媽的手卻越來越粗糙。
媽媽的手溫暖。每次看到我傷心難過，媽媽會伸出手在我的頭上輕輕撫摸，我立刻感到一陣溫暖，心里也充滿了力量。遇到開心的事，媽媽會張開雙手緊緊抱住我，與我一起分享快樂和喜悅。
媽媽的手嚴厲。每次檢查作業或輔導功課時，發現我馬馬虎虎或心不在焉，媽媽總會彎起食指彈一下我的腦袋，嚴肅地說：“下次注意啦！”有時我不肯去做該做的事情，站在原地耍賴，媽媽就會用手輕輕在我后背一推，說：“別磨蹭了，那邊是你該去的方向�！�
媽媽的手撐開是一把傘，為我遮風擋雨；媽媽的手合起是溫暖的家，給我幸福和快樂；媽媽的手里滿滿都是愛。
美麗的雙手作文 31
那雙經歷了多少滄桑的手，也許早已被我遺忘了，可我總記起那雙手的溫暖。
那是奶奶的手，從小我就喜歡到她那里去玩，我折茉莉花，我拔掉滿地的小草，然后送給她。當時的她精神矍爍，伸出布滿老繭的手，小心翼翼的接過那些花和草。每次，她都會拍著我的肩，摸著我的頭，我就會感到一種溫暖的力量。她是一個極其普通的的人，是一個樸實的勞動人民。
她的'手仿佛有魔力。每一件衣服無論有多臟，有多皺，只要經過她的老手，就會變成新的一般。過年時，我最愛吃的餃子也是她親手給我包的，每次，我一看見餃子，就撲上前去，狼吞虎咽的吃起來。我的鞋子啊毛衣啊都是她自己做的，織的，穿上可暖和了�？涩F在再也感受不到那些感覺了！而且她也夠老了，也應該享受兒孫之福了！可她竟然沒有等到那一天。
那天，爸爸媽媽帶我匆匆忙忙的趕上回家的火車，我就感覺有一種不祥的預感。果然，她去世了，我們來遲了，沒有見到她最后一面。
奶奶，我們經歷的事情，就當做一場懷念吧。
美麗的雙手作文 32
歲月悠悠，波光明滅，輕輕提起雙手，不經浮想聯翩，一雙雙手沉浮于腦海之中………………
班長的手是勤勞之手，她總愛在別人有困難時，援伸出她那纖細而又勤勞的雙手，不惜骯臟，不辭辛苦。同桌的手是友誼之手，她總會在我們傷心、抽泣的時候，默默地遞給我們一張雪白的紙巾。
之芯的手是智慧之手。她總能一而再再而三地分析，反復地畫圖之后得到別人難以懂得的結論，用她那智慧的手擦出“智慧的火花”敏的手是一雙靈巧之手。她總會在下一番苦功后寫出一手行云流水的字跡，讓同學們都刮目相看。
老師的手是一雙勤勞之手。黑板上的點點滴滴，哪怕是一個及不起眼的句號，都是老師勤勞的汗水，都是老師用辛勤的雙手一筆一劃構成的。作文本上，一條條顯眼的.評語，一個個修改后的錯字，哪一個不是凝聚著老師的心血與汗水？如果沒有老師辛勤的雙手，我們怎么會明白這么多？如果沒有老師辛勤的雙手，我們怎會寫出工正整潔的字？如果沒有老師辛勤的雙手，我們怎會知道自己的錯誤？
纖悉的手，智慧的手，友誼的手，辛勤的手……它們已經銘記于我的內心深處，已經載入我“歷史的書本”，已經成為我永遠的回憶……
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