關于美麗的作文（通用34篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的關于美麗的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的作文 1
有一首歌這樣唱道：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”是啊，不管多猛烈的暴風雨也總有一天會停，陽光也會重新照耀大地的。但是，我卻在困難面前彷徨過，猶豫過，迷茫過。
小學的時候，我聽慣了老師的諄諄教導，媽媽的啰里啰唆，每當那時，我總會“洗耳恭聽”。那時我還很小，有自知之明，不會去反抗“敵人”。所以，我十分渴望中學的生活。希望我總有一天，能像一只雄鷹，翱翔在撒哈拉大沙漠！
到了中學，與小學大不一樣的是中學的作業量超大！光是語文，每天除了現代文還有古文，作業本一共有10本文言本、作文本、摘抄本、練習本，預習本……英語也不輸給語文 ；1號本、2號本、3號本、4號本、5號本、新坐標……早上別的小同學還在睡覺，我已經睡眼朦朧的進教室了，每天的9節課還有被陸老師“留堂”的危險，搞不好就7：30回家，看到密密麻麻的古文時，我差點暈了過去，還很形象的說了一句：“那咋能說是一般地少呢，那是相當的少！那家伙，那數量就是昏天黑地，上竄下跳，兩眼發昏，大象倒地”我覺得很累，我抵觸老師，厭惡課堂，甚至要把罪怪到教育局的頭上……
在媽媽鼓勵下、老師的關心下，我逐漸適應了中學的生活。因為作業量大，所以要提高效率 ；因為作業量大，所以我要好好聽課；因為作業量大，所以我要努力做作業……在哪無數個日日夜夜之后終于迎來了美麗的彩虹黎明的曙光
最近一段時間，我的數學成績有了很大的飛躍：每次周練卷和月考卷的分數平均下來有80分以上，尤其是本學期的期中考試。我考了83分，我很滿意，幾個月來的努力沒有白費！我的分數可以撂倒一大片同學。對于古文，我現在也有自己的一招：1：上課要認真，這樣回家背得輕松2：筆記要記好，回家復習的快。3：背誦時要邊背古文，邊想句意。這樣才會記得牢，每次周練卷和月考卷的卷子上，我古文的`得分相當的高！所以，我喜歡學習古文。
你們看，我現在的學習又充滿了陽光。經過這段困難時期，我的心理逐漸成熟。我認為：什么困難都會有雨過天晴的一天。陽光走在風雨后，不經歷風雨，怎能見到明媚的陽光，美麗的彩虹。我熬過來了，而且還懂得了：每個人在面對挑戰時都必須勇敢面對，克服困難，迎來風雨后的彩虹。
美麗的作文 2
“人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因為它雖精短，卻包含了很深的哲理。風景無處不在，因為它就融在我們的生活中。
富麗堂皇，它可以是樸實的、善良的，在我眼中，晴天是一種風景，雨天也是一種風景。在晴天，我們可以沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看著窗外的風景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下快樂，洗去灰塵，留下純潔。我眼中的風景不要多么的'宏偉壯觀，也無需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風景，我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展；在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我可以嗅著淡淡的花香，聽著花開花落的聲音，用心來感受一切，我要與蘭花一起分享花開的喜悅，感受花謝的壯麗；我要折下一支，獻給心愛的人，獻給我的母親，讓她們和我一起分享發現風景的快樂。
我眼中的風景不是風花雪月，也不是柔情似水，沒有悲傷離合的動人情節，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風景是“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無棱，天地合，乃敢與君絕”。我眼中的風景是夸父、精衛、愚公的執著，是牛頓、愛因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰爭的熱血沸騰，血脈噴張…… 我是一個善于發現風景的人，我可以為我所發現的風景歡、樂、喜、悲，風景可以不同但看風景的平和心態是相同的，我眼中的風景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩…… 我眼中的風景，正如一首歌詞所表達——“你是那耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我來為你愛我不顧一切，熄滅我將永不能再回來……”
美麗的作文 3
一句善意的謊言，改變了孩子的一生。杰克是個笨孩子。
老師早已對他失去信任，要求轉學，父母無奈，只好轉到一所山溝里的中學。在新班級，因為這里的孩子全是貧窮山溝的，沒有城市孩子的自大，傲氣，對杰克也當兄弟一樣，再沒有人取笑他。但杰克一樣很自卑，總是寡言少語的。王老師看在眼里，急在心上，決心幫助他。
一次上課，老師叫他讀課文，杰克漲紅了臉，緩緩站起來，小聲說：“我——————讀不好。”老師走過去，和藹的說：“杰克，你在老師眼里一直是聰明的`孩子。讀吧！”杰克雖有了些勇氣，但還是不敢，說：“可我是個笨孩子。”老師走上講臺，頓了頓，說道：“其實我小時候也是笨孩子，父母對我沒了希望，把我交給奶奶管。我卻不甘心，要奶奶給我買了書，筆等用品，開始四處拜老師。我成了李倩云的學生，開始努力學習，睡覺都想著算數題，經過刻苦練習，19歲我上了北京師范學校，最后當了老師。
杰克，你也有潛力，來，讀吧。”所有孩子驚呆了，都向杰克望去，杰克已經端起了書，仿佛早已準備好了。在杰克心里，老師的話仿佛都是真的，激起他也要努力到底，杰克發揮出很不平常的水平：只停頓了3次，一字沒錯！老師笑了，沖他豎豎大拇指，表揚了他。這真是不平常的一節課對于杰克來說，他無比感激王老師。
從此，杰克拼了命似的學習，父母很吃驚，但都很高興。很快，他的成績大大上升，成了班里3、4名，直到他考上省重點才明白真相，是一個同學告訴他的：其實王老師小時候就很聰明，很多名校想要他，只因家境貧窮，只上了二中，但憑著他超人的聰明才智還是不交任何費用上了北師范學校，老師為了你不自卑，編了一個善意的謊言而已。杰克已經淚流滿面，手中的通知書滑落在地。
美麗的作文 4
夜幕降臨，如水的月光緩緩地傾瀉下來，為夏夜的小院鍍上了一層銀色的花邊。
漸漸地，曇花緩緩地睜開了迷蒙的睡眼，纖細的花瓣舒展開來。潔白無瑕的花瓣純如羊脂，那么皎潔，那么清新，宛如仙子下凡。那秀若蘭芷的臉龐，宛如天上那輪純潔脫俗的月亮。
曇花，不因無人而不吐芳，不因夜晚而不綻放。她永遠會在月朗風清的夏夜靜靜綻放。月影浮動，花影迷離，給予人一種夢的迷蒙，詩的輕柔，畫的唯美——————一朵朵花苞嬌媚可愛，像一塊精心雕琢的玉石上抹上了一層淡淡的青綠色胭脂。
盛開著的曇花猶如一位圣潔端莊的少女，羞怯地俏立于綠葉之間，一根根鵝黃色的花蕊，別纖細如鴿羽般的花瓣簇擁著，兩只靈動的雙眼，柔和如絮地凝視著夏夜，那純潔的眼神，清澈如水。我瞪大眼睛，曇花那優雅恬靜的笑靨，深深地震撼了我。我不敢眨眼，珍惜著這千金一刻的時光。花吐胭脂，香欺蘭慧，空氣中彌漫著清香飄逸的香氣，沁人心脾。香氣熏透了風，讓風有了質感，撫在臉上，似一匹江南上好的絲綢。
猛然間，發現曇花細絲般的蕊芯邊，綴滿了翠鉆般的'配飾，那亮閃閃的光點如同璀璨的繁星。曇花一現，只為韋陀，那是那是凄婉的分離？還是成功綻放的喜悅？曇花，不是牡丹，雍容華貴，國色天香，但她卻別有一番傾城之貌，她恬靜，她圣潔，她謙遜如君子。夜色的帷幕里，她拖著舞衣長裙，旋轉，跳躍，綻放。
空氣燥熱了，雪白如羽的舞裙隱約有了黑斑，她閉上了雙眼，只留下人們無限的惆悵。
有人說，曇花一現，生命嬌脆。而我，不這么認為，她，輝煌地走來，輝煌地離去，這一瞬間的綻放，浸透了她一年的奮斗。雖然是夜晚的匆匆過客，卻像流星一樣，為照亮夜空，迸發出全部的光和熱。她謝了，但她沒有眼淚，沒有悲傷，沒有猶豫，她要為下一個夏夜的綻放而厚積薄發！。
曇花一現，定格記憶！曇花一現，花香久遠！
美麗的作文 5
雅安是熊貓的首都，是一座文明、美麗的城市。下面，我來為大家介紹一下雅安四季開的花吧！
春天，春姑娘來了，她給我們帶來兩種美麗的花——桃花、油菜花。桃花中最美麗的一種，它有粉紅色的花瓣，清香的香味，粉紅的，想一個個小朋友的臉蛋，當桃花開得漫山遍野的時候，人們走在其中，聞著它的芳香，欣賞它的美，心情是多么的舒暢啊！油菜花，是一種身穿金黃色的衣服的小姑娘，雖然沒有迷人的芳香，但它有迷人的姿態。但油菜花開滿田野的時候，就像為大地鋪上了一層金色的地毯。
夏天，春姑娘走了，夏姐姐來了，她也為我們帶來了一種花——荷花。花有白色和粉色的衣裳，有四溢的.清香，有綠油油的荷葉……當然也有引人注目的美麗。荷花在池中隨風舞動，多么像一群身穿粉色衣裙的小朋友翩翩起舞。
秋天，球妹妹來了，她為我們帶來了花——秋菊。菊花唯一的特點就是顏色多，菊花有紅的、紫的、黃的……就像五顏六色的花地毯，美麗極了。
冬天，寒冷的婆婆來了，在冷月中有一朵堅強開放的臘梅。臘梅為什么叫：“臘梅”呢？因為它是農歷臘月的一中梅花，所以叫臘梅吧！臘梅開放的季節，天氣是最寒冷的，它能在寒風中傲然開放，展示它的美，臘梅堅強的心，讓我敬佩不已。
桃花、油菜花、荷花、菊花、臘梅，都是我喜愛的花，它們在每個季節把雅安裝扮得更美麗，我希望家鄉能更美好，更富饒！
美麗的作文 6
今天下的雪是宿州市第一場雪。雖然不怎么大，但我還是非常高興的迎接雪寶寶的到來。
天氣雖然寒冷，但是我的心里很高興。因為。我可以堆雪人、打雪仗，雪還可以凈化空氣，殺死病菌。
你看，那一片片小雪花多像一個個降落傘，又像一個個頑皮的孩子，左看看，右看看好像在找東西，還像一位位白衣天使，雪越下越大，有的落到了房頂上，好像給房頂戴上了一頂白帽子；有的落到了大樹媽媽的頭發上，大樹媽媽像在說：“小雪花，你真調皮把我的頭發給染白了。”還有的落到了大地媽媽的`懷抱，一會兒就融化了。上課時我向窗外一看，天空中好多的小雪花慢悠悠的飄落下來，一會兒房頂就變白了。下課時，我急忙跑出去，這時雪下的越來越小了。小雪花多像一位位害羞的小姑娘呀！
在校園里，我摸了雪，雪是軟軟的，一會兒就化了；我看了雪，雪是形態各異的，什么樣子都有；我吃了雪，雪是冰冰涼涼的。
看著這些美麗的雪花，我就想到了一句民諺“臘雪麥蓋被，來年頭枕饅頭睡。”有了這場雪農民伯伯明年就有好收成了！
我喜歡雪因為她像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳樹一樣柔。冬天，我回到老家又見到了雪。
雪，好像一個個跳躍的小音符 ，紛紛揚揚的飄落下來。撒在電線上，電線變成了一篇樂譜，撒在溪流上，溪流變成了一曲樂曲 ……我坐在窗邊，把耳朵貼在玻璃上只聽見雪落地上，發出沙沙的聲音。不一會兒，一簇簇、一團團地飄落下來。又像千萬只蝴蝶在空中飛舞。此時的雪是有規律的、安靜的。
雪，像一個個調皮的小精靈。這邊走走，那邊逛逛，雪地成了“小精靈們”的樂園。仔細聽一聽，仿佛有一陣喧鬧聲，打破了天空的寧靜 。這時的雪是 “歡樂的”、“喧鬧的”。
雪，還是一個會變魔術的魔術師。一時大，一時小。你看，這時的雪又變大了！天空一片白，就像上帝把他的白棉被踢到了人間。這時的雪是是紛紛揚揚的、美麗的。
不一會兒，雪停了。地上仿佛鋪上了一層厚厚的白色的地毯踩在上面，軟綿綿的。
今年的冬天，有了這美麗的雪，這個冬天才會變得更美好。
美麗的作文 7
十月，是秋的季節。在這點點時間的流逝中，秋天的腳步近了。
秋天，不同于春，不同于夏，更不同于冬。沒有一朵花的芬芳，沒有一片悶熱的煩躁，沒有一場雪的浪漫。蟬鳴漸消，酷熱消退，風中，那一兩片的落葉引人心泛漣漪。
走在秋的世界中，聆聽秋的獨特樂章，眼中是遍野的金黃麥浪，那是辛勤的汗水灌溉出的燦爛的結晶，微風中是它們在輕輕吟唱，是農民們快樂的笑聲，靜靜傾聽，你會發現心的自由舒暢。在田野間奔跑，盡情釋放心中的那歡快的心情，將快樂傳遍四方。
樹已穿上新裝，在風的'伴隨下跳起了秋之舞。田野里的莊稼已收割完畢，新翻的玫瑰紅土塊，散發出自然的馨香，讓人迷戀，田野里彌漫著溫馨快樂的氣息。得到收獲的人們并沒有引因其而悠閑下來，他們要為下一個秋天的來臨做準備，心懷著希望豐收的種子，播種下又一個個的沉甸甸的收獲。
秋的夜晚來臨了，獨坐在屋檐下，突發奇想，一顆童真的新芽在心中慢慢升長，那深藍的天空之上，是否有著神話故事中的嫦娥姐姐，是否有著那名為天蓬元帥的豬八戒，是否有著大鬧天宮的孫悟空。在這寂靜的夜晚，想起了，那一顆顆繁星代表的一個個動人的神話故事，組成的一個個獨一無二的星座。也想到了，與我已是陰陽相隔的——我最愛的爺爺，奶奶。在這秋的季節，團圓的時刻，卻惟獨少了你們。記不得更不愿記得你們已離開了多久，你們的笑臉，你們的關心，你們的。仿佛就在昨天，就在我的眼前，但一仔細回想，卻又只記得那和藹的笑容，為什么呢？
是因為不愿想起，還是已太久太久？現在，我只能在那灰色的相片中找到你們的笑臉，那讓我永遠也忘不掉的笑臉。爺爺啊！奶奶啊！你們可知道？在你們離開的時候我心中的感受？我那時好恨好恨，為什么？你們要離開我？你們怎么能忍心離開？爺爺，奶奶我好想你們，好愛你們！愿，你們快樂！淚滑過臉頰，微風兒吹過，帶走我的思念，送去我的祝福。
天氣漸轉冷，天空雁南飛。望天淚落，我心思念。秋啊，讓我再與你一起對月，訴我思念，詠我感嘆！
美麗的作文 8
雪花是漂亮的，雪花是美麗的，雪花讓我們感受到了冬天的味道。
就在今天早上，當我出門的時候，感覺外面寒風刺骨，不一會兒，飄起了美麗晶瑩的雪花，我非常興奮，啊！冬天已經悄悄的來臨了！我懷著激動的心情來到學校。
哇！好美麗呀。校園的景象構成了一幅栩栩如生的.畫面。操場上，一大群孩子在玩耍：打雪仗，捉迷藏，玩兒雪的，什么都有，美麗的雪花漂亮的在空中飛舞著，同學們都很興奮。我正樂在其中，但是“叮鈴鈴”的上課鈴不得不催促我跑回教室。
我在教室里，什么也聽不進去，聽講對我來說，簡直就是在聽天書。真可謂是人在教室，心卻沉浸在課后的玩耍中呀。我恨不得馬上下課，早點到我期盼的操場上去。透過窗外，我看見了鵝毛大雪紛紛降落，似乎每個小雪花都在和我說話。瞧！它們身著潔白的衣服，身體十分涼，五個類似三角形的雪瓣兒圍成一圈，晶瑩飽滿，美麗可愛。一片片的雪花，構成了一場壯觀的雪景。雪越下越大，每一個小雪花都像是在比賽沖刺一樣，看誰先到終點。雪花們一會兒誰也不想動，慢吞吞的；一會兒又有興致開始比賽了。它就是這么頑皮淘氣。
“叮鈴鈴”，下課了，終于等到這一刻了。我迫不及待地想馬上沖到操場上，感受一下下雪的快樂。當老師說完“下課”二字，我好像是一把劍似的第一個沖了出去。下雪真美，望著天空中的一朵又一朵小小的雪花，我又想起了童年生活。瞧！操場上凈是一些天真的孩子們，他們興高采烈，就像是對眼前的一切都很好奇。當地面上積成雪的時候，他們都調皮的玩起了打雪仗，有的甚至還“吃”雪。美麗的雪花在向他們招手，覺得孩子們都很喜歡它。它在空中再一次跳起了優美的舞蹈。眼前的一切都是那么美好，那么充滿活力。
上課鈴又一次打響，當我回到教室又一次看到窗外時，雪景依然是那么美，因為它還在悄悄的下著。
美麗的作文 9
也許，放棄是走向生活的另一個起點。
生活在這個大千世界里，人們往往只追求最高境界的美好，卻忽視了眼前所擁有的一切。于是乎，最終一無所有。然而，若是我們放棄那些根本不可能的對象，暫時放下那些極端的追求，先來珍惜我們目前所擁有的，或許最終的果實是豐碩的'。
荒廢時間等于荒廢生命。是啊，時間的沙漏不知不覺已把我帶入了十五歲的大門。進入這扇門后第一個動作便是回頭一望，心中充滿了莫名的失望與痛苦。不覺呀然一驚對自己說：“你就是賤。”沒錯，我賤！賤到明明知道一件事是錯誤的，也要花大把時間去做；我賤！賤到明明發覺了自己的缺點，還不改正將錯就錯；我賤！甚至賤到明明發現機會就在眼前，也不去抓住珍惜。若是說荒廢青春就是犯罪，那么我便是這里的罪犯之一。傍晚正當我想要去努力看看書寫寫卷子時，不巧路過正精彩的電視節目，便立即停下腳步享受這其中的樂趣。時間悄無聲息流走，終于一個回神，清醒過來卻已是深夜。于是安慰自己：“沒事，明天起早來完成。”就這樣，我進入了夢鄉。
第二天很快到來，抬起頭望望那陽光下嫩綠的枝丫，茂盛的花朵，我欣慰地笑了。“不要枉費這美麗的時光，學會放棄那些無意義的事吧！”不經意間幾小時過去，發現原本計劃一天所要做的事情已全部順利完成。我不得不感嘆：放棄也是一種美！
為了健康，我們不得不放棄亂扔亂丟的習慣；為了未來，我們不得不放棄美好的童年；為了成績，我們不得不放棄貪玩從而去奮斗去努力。我們的生命里擁有了太多的東西，但無時無刻，命運的殘酷也在催促著我們做出選擇，大到人生道路的選擇，小到個人生活細節的選擇。而在面對這些選擇的同時，我們既矛盾又猶豫，因為時間就是一個殘酷的老人，他不會給我們重來的機會，甚至不給我們選擇的機會，逼迫我們不得不放棄那些自己十分不舍得的東西。或許正是因為它的殘酷，才促使我們不斷成長。
其實，放棄并不代表妥協，而是一種進取，我們往往說放棄就是懦弱，卻不知道那也是種勇氣。有時，放棄該放棄的也是一種美麗。
美麗的作文 10
春回大地，萬物復蘇，美麗的春姑娘來了。她送走了冬天的寒冷，冬天的冷氣，把美麗的春風給帶來了。她靜悄悄地走進我們的校園。用她那靈巧而又活潑的雙手把校園打扮得如天堂一般，美不勝收。
早上，藍藍的天空照耀著寬闊的大地，火紅紅的太陽如同一個大大的火球。同學們爭先恐后的走進校園。教學樓前面的桃樹上早已冒出一簇簇美麗的嫩葉。輕輕地掛在桃樹上。幾顆粉紅色的小花蕾也都紛紛地探出了一個個小腦袋。仿佛在說“這么好的天氣，我可不能浪費。”雖然教學樓后面的木棉樹還沒有結果子，但是火紅的花朵早已布滿枝頭。瑯瑯的書聲從高大的教學樓里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情使得格外舒服。鮮艷的五星紅旗“站”在高高的舞臺上。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的文化廊照映得像一個漂亮的天國，非常美麗。瞧，那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋潤下，仰起幼稚的小腦袋，像一個個小小的皮球，正在土里面亂打滾，笑吟吟地打著招呼：“春阿姨好！春雨、春風姐姐好！”看，一對對漂亮的蝴蝶像一架架飛機在灌木叢中在激烈地“拼搏”著。一群群快樂的.蜻蜓像一架架飛機一樣在空中進行特技表演。聽“嘰嘰嘰”，是誰在叫？哦，是一群既活潑又機靈的小鳥，他們在樹枝上開開心心地唱起了歌。在那輕輕地告別冬眠，萌發出小芽的大樹上輕快地唱著歌，比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里又留下了深深的足跡。有的同學沐浴著溫馨的陽光；有的同學早已脫下了厚厚的衣服，開開心心地玩起了拋沙包的游戲；還有的同學正在認認真真地坐在托管區里仔細地寫著每一門功課的作業。
晚上，校園里靜悄悄的，只有一面五星紅旗矗立在旗桿上，一陣陣春風從臉頰上拂過，從中還帶一絲絲花香，真是令人陶醉而又贊嘆！一棟教學樓在大門后像一位威武的士兵保衛著這美麗的校園。我正好從那里經過，不禁贊嘆一句：“多么美麗的校園啊！”
啊！美麗的校園，鳥語花香的校園，你似乎又讓我進一步感受到你的美麗和特色。
美麗的作文 11
今天，天氣很暖與，藍藍的天空飄著朵朵白云，我們這幾天在家除了學習就是下棋，很沒意思，所以想上野外游玩游玩、高興高興、輕松輕松。
我與爸爸坐著出租車來到了“清水綠堤”的起始處，又向南面行使了三公里，就到了遠離市中心近山的地方。首先映入眼簾的是一片片白色的稻田，布滿了金色格線的田埂，如田字格似的，好象黃色的田埂間鋪著片片白色的地毯。我們在雪地里走著，觀賞者野外的景色，忽然在一片雪地中間，一捆黃色的稻草出現在眼前。爸爸拿著打火機把稻草點燃了。霎時，草堆里出現了黃色的小火苗，接著，火越來越大，火燒得越來越旺，隨后就出現了大火焰，一股淡黃色的濃煙緩緩升起，越來越黃，把火掩蓋住了。黃煙在陽光的照射下顯得那么美麗，火燒到草捆里面，不一會就剩下黑乎乎的一片草灰，可還是冒著很濃的乳黃色輕煙，簡直是美麗極了。
我們接著踏雪向前走去，到了河面，一個很大且極為平整的冰面出現在眼前，冰晶瑩、剔透，有的地方上面流著冰雪融化出來的水，水深有15厘米，清澈見底，在冰面上顯得格外的清，真是冰水融合。走過河面，經過田野，我們爬上了猶如一條巨龍的石頭堤壩，過了堤壩一片黃色的樹林出現了，黃色的草，黃色的樹，密密麻麻。草長長的細細的`彎彎的。樹與草比起來就又高又大，大樹中間上有幾棵小樹作伴，真是情趣盎然。看看山下面，整個金城盡收眼底，看看清水綠堤，是那么渺小的一條窄帶子。
漸近黃昏，太陽落山了，這里正是看日落的好地方，太陽越來越紅，越來越大，把天空都渲染成橙紅色，越來越鮮艷。水里太陽的倒影，猶如一個長長的、紅紅的光柱。水面上像是鋪著一張金色的大鏡子，色彩絢麗，有紅色、蘭色、紫色、黃色……多么好看呀！再加上美麗的山，顯得十分好看。
啊！太陽快落山了，越來越低，天空由淺紅色變成了暗紅色。這么美的景就快消失了，我真想把表調回來，多看一會，多虧爸爸用照相機把這美麗留住。
再見，夕陽！大自然是多么美麗神奇呀！
美麗的作文 12
畏懼美麗，是緣于對美麗的珍視。當我們能夠讀懂美麗的時候，就會生出敬意，甚至心存畏懼。——張麗君
我戀上塵世一切美好的事物，它們對于浩瀚無窮的宇宙來說，或許渺小得如一粒塵埃。因為美麗，愈是短暫，愈是令人珍惜，愈是珍貴，愈是令人留戀。
因此，我敬畏美麗，亦想占有美麗。
我常認為，作家應當有一顆敏感細膩的心，他們留意細節，捕捉到生活的點點滴滴的美好，寫出一篇篇意韻深長的文章。因此，文字便是美的呈現。不在于字字珠璣，而被萬物美好所打動的那一刻心的`悸動。
傍晚在回家的路上，柔和的晚風迎面拂來，你可曾注意過此時的那輪夕陽么？天空很凈很藍，滲著西邊斑斑駁駁的余霞，襯托著夕陽橙黃的顏色，云霧朦朦地罩著，時而會聚一起擋住陽光，時而縈繞在夕陽邊翩翩伴舞。時而感到夕陽相隔僅是咫尺，時而又感到那么遙不可及。此時涌出萬千思緒，也被帶到那遙遠遙遠的地方。會想些什么呢？我會想到那逝去的人，逝去的事，逝去的童年，逝去的那些純真爛漫的日子，流光雖說拋卻了人，但從不會拋卻美麗，它就在人們的回憶中，潛滋暗長。悵然若失的心境油然而生，因為時光荏苒，時光荏苒！
記得每日放學后擠上公交車，行駛的途中要經過一座立交橋，一到那時我便會欣喜激動地向窗外望去，我期待有一班火車經過，它載著游子，載著流變的歲月，慢慢地駛過，駛向那不可預知的遙遠的未來。讓我再看看它！再看看這轉瞬即逝的美好。
還有一些美麗，不需言說，只有自己去心領神會。
這便是音樂。
輕音樂的美，難以言喻。
我最喜歡聽神秘園與班得瑞的輕音樂。寧靜自然，感覺仿佛是春回大地，被那馥郁的花香吸引；仿佛是品一杯芳醇的美酒；仿佛是雨后初晴的天空，我正通向那神圣美麗的虹橋；又仿佛是在冬日寂靜的午后，倚窗賞窗外那蹁躚起舞的雪花。正是這種恬淡的美，帶給人心曠神怡的感受，令人如癡如醉。
生活中的美，比比皆是，何不留心多觀察呢？捕捉生活的每一個美麗瞬間，就能享受到生活的樂趣。
至于美麗，究竟是短暫還是永恒，這個答案，應當在你心里。
美麗的作文 13
冬天過去了，春天來了，去看看我們的好朋友吧。
小草弟弟睡醒了，有的剛剛冒出嫩嫩的小葉子，有的已經綠綠的了。
大樹哥哥早就醒了，有的冒出了嫩黃的芽兒，有的變成了碧綠碧綠的葉子了，柳樹的枝條象大辨子，天空中飄満了棉花一樣的柳絮，這是柳樹傳播種子的一種方式。
各種各樣的花也開了，有迎春花、君子蘭、牡丹花等等，還有許多紅的、紫的、粉的.野花，有的還花骨朵看起來飽脹脹的象要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣；有的已經開全了，上面還落著采花粉的小蜜蜂呢。
春天的小河里冰也都融化了，小河邊上五顏六色的小野花為小河編織了一個美麗的花環，小河里的小魚活躍起來也為春天增添了許多的靈活的氣息。
小燕子也從遙遠的南方飛回來了。燕子斜著身子在天空掠過，唧唧地叫著，他們一回到北方就開始筑巢，他們也為春天增添了許多生機。
還有許多的小動物，它們也都陸續醒來了，小池塘里，碧綠的荷葉也有了尖尖的角。小白兔也開始有了他們愛吃的各種野菜了。小烏龜也在慢慢地散步了，看樣子好象他們睡覺的時候吃的太多了吧。
田野里，許多的人牽著線在放著風箏，五顏六色的風箏象花朵一樣，仰起臉看時，各種各樣的風箏和白云自然而然的形成了許多種樣的花，象一個無邊無際的空中花園。
農田里，農民伯伯正忙著種田，有的在播種、有的在耕地、有的在拔草，他們看起來一點空閑也沒有，也不怕天氣熱，渴了，去喝點水再干，餓了，吃點東西再干，農民伯伯不停地干，才能得到回報。當然綠色的葉子也給春天增添了不少光彩，才下過的幾陣蒙蒙細雨，使田里的菜和田邊的小樹都開始發芽了，這應該感謝春雨姐姐，是她帶來的生機。
多么美麗的春天啊，多么可愛的春天啊。我最喜歡春天了，春夏秋冬四個季節里一定是春天最美麗吧，我希望其它的三個季節也變成春天，我真想把春天搬回家。
美麗的作文 14
人生從來不是一片坦途，它既有高山，又有低谷，既有萬眾矚目的高光時刻，又有萬念俱灰的至暗時刻，他（它）們彼此相依，亦如光影交錯，共同描繪美麗人生。
光，如巍峨豐碑，銘刻成功與歡笑。
以光為引，逐夢不停。人生中的那些光，承載著我們成功的經歷，它們的存在，讓我們感到滿足，充滿信心，并且能從中積累經驗，去迎接一次又一次的挑戰。但是這些光芒有時會迷惑人的雙眼，讓人變得驕傲自大、自矜功伐，變得盲目。就像拿破侖因前期的勝利，錯估了聯軍的實力而兵敗滑鐵盧，龐涓因五勝韓軍而忽視了齊軍的陷阱，最終自刎于馬陵當我們嘆項籍、傷仲永的`同時，切莫被自己人生中片刻的閃光蒙蔽雙眼，而跌入萬丈深淵。人生中的光芒既是燈塔，指引我們心向陽光，向著光明邁步；也是營養，滋補我們成長，將光芒轉化為動力，從而為實現夢想而奮斗。
影，如不散陰魂，背負失敗與落寞。
以影為戒，忍辱負重。陰影讓我們所經歷過的失敗與低谷重現。重新面對低谷，我們能總結自己失敗的教訓，從而不再犯類似的錯誤。由此觀之，經歷的低谷越多，總結的經驗教訓便越多，于是我們才能更貼近成功。所以說經歷低谷并不值得哀傷，它是我們攀登高峰前的轉折點，是駛向成功的必經之路。此外，陰影能磨礪人的意志，激發人的潛能。為了達到自己的奮斗目標，就必須在各種逆境中學會忍耐，如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。能在各種困境中忍受屈辱是一種能力，而能在忍受屈辱中負重拼搏更是一種本領。知恥而后勇，能忍辱負重者，終成大業。
美麗的人生不是單調一色的，它必定是光影交疊的，這樣才能勾勒出精美的圖案。以影映襯光，以低谷襯托高峰，以失敗滋養成功，這樣的人生才是豐富多彩的。所以不必為自己曾經的失敗而懊惱，也不必因現在的成功而驕傲，它們只是人生百態中的小小一部分，這些豐富的經歷，增加了人生的厚度，積累了人生的色彩，從而展現出大美人生。
光影交錯，以光為引，以影為戒，方能成就美麗人生。
美麗的作文 15
生命是上帝的恩賜，是一個奇跡。 ——前記
像一首雋永優美的長詩，像一杯沖泡已久的濃茶，這就是生命。
沙漠戈壁中的一棵小樹，雖然弱小，但它仍為建路的跋涉者指引方向，努力綻放出生命的美麗；巖石下的一粒種子，雖然微不足道，但它卻忘我生長，期待有一天可以沖破巖石的阻撓，破土而出，展示出勃勃生機。
生命是多樣的，它無可復制、不可延長，更顯出它的可貴。日出日落、寒來暑往，生命的輝煌在于在有限的時間內，展現出最絢爛的美麗——那是雨后連接天地的彩虹，那是天邊轉瞬即逝的流星，那還是一朵花兒就能妝點的世界，那更是一場春雨就能滋潤的人間。
浮萍的膚淺是因為它的隨波逐流；寄居蟹的悲哀是因為它的懶惰；水晶球的脆弱是因為它的易碎。生命的美麗如果不去修繕、改變、追求，就不會煥發出應有的光彩。
果子一旦成熟就要離開枝頭，稻谷一旦成熟就將化作我們碗中的米飯。來年收獲的季節，果樹上將又掛滿了果子，新播種的谷物又將帶來豐碩的果實，生命的種子傳播了希望，將生命一代一代地傳承下去。如此，歲月在帶走時光與記憶的同時，也會在無形中豐富生命的內涵。
生命也有結束的時候。當秋風一吹，落葉滿地，只有耳邊呼嘯的風聲傳遞著失去的簡訊；當午夜一過，曇花凋零，漫長的等待只為盛開的瞬間。然而，生命依然是美麗的，一種傷感的美，一種靜態的美。潮起潮落、陰晴圓缺、秋去冬來，這些都是珍貴的記憶，別樣的生活，成長的足跡。
正因為生命的短暫，我們終于明白，生命的美麗在于無私的奉獻，奉獻讓生命擁有價值。那是“最美媽媽”在危急關頭用雙臂承載的愛心；是“最美教師”在生死攸關時刻，將學生推向安全，而置自己于危險之中的.勇氣；是楊善洲老人開墾綠洲的堅持；是劉偉向著理想，迎著逆境，努力追求的不屈信念……一件件感動天地的事例，讓我們懂得敬畏生命，珍惜生命的價值。
生命是美麗的。有的生命如鉆石般奪目；有的生命如春風般默默無聞；有的生命似青松般孤傲；有的生命如寒梅般謙遜……豐富的生命形態創造了生命的美麗，美麗的生命繁衍于世間，生生不息……
在生命的歷程中，我們從幼稚到成熟，從單純到世故，經歷了春華，收獲了秋實，這就是生命的美麗。
美麗的作文 16
在鄉下，忽然瞥見一小片竹林，枝葉蔥翠，腰身筆直，竹節醒目。四周種植的蔬菜與這些竹子共同爭寵著肥沃的土地。竹子是誰種的？這份寧靜恬然的田園生活讓人羨慕。
不遠處，一個小學校，朗朗的讀書聲飄入耳中，細細辨別，誦讀的乃是“春種一粒粟，秋收萬顆子；四海無閑田，農夫猶餓死。”的詩句。
翠竹幽幽，在竹林下有一小石板，坐在石板上，置身竹林中，微風吹來，竹葉颯颯，拂在臉上，爽在心頭。
伴隨著放學鈴聲響起，孩子們在小紅旗的帶領下走出校園。很快，快樂的'嬉戲聲就充斥在村莊的各條小徑上，孩子們可能餓了，跑著，跳著從竹林旁而過。沒有一個孩子毀壞竹子，沒有一個人踐踏菜地。難道孩子們知道竹子是誰所種？
一位戴著眼鏡的年輕人提著一桶水向竹林走來，他是這個鄉村小學的老師，他從旁邊的菜地里揪了一把生菜和蒜苗，然后在桶里洗涮干凈，把一桶水一半潑在菜地里，一半滋潤進竹林。
通過交談得知，這個學校有十幾名教師，除了他和另外兩個教師外，其他教師都不住校。為了節省資源，住校的三個年輕教師，輪流做飯。
原來，學校為了解決教師吃飯問題，在十幾年前，由校長出面與村里協調，把離學校最近的那塊菜地劃撥給教師使用。后來，隨著教育資源整合，學生少了，教師也變少了，那塊菜地就顯的大了。后來一個教師不知道從哪里弄來了一些竹苗，種在了菜地里，如今已蔚然成林。
如今，竹林已成為這些鄉村教師和學生的精神家園。在這些翠竹的見證下，一批批學生離開這里到鎮里，縣城以及外面求學，一些年輕教師在竹林的見證下，收獲了愛情和事業的進步……
回望竹林，回想著小竹苗在教師的呵護下已成林，難道孩子們不也是翠竹嗎？
美麗的作文 17
今天是周末，我要去文化中心上素描課。
“刷……”我剛上車，媽媽一腳油門便沖了出去，一路上車子開得飛快，呼呼的風吹得臉有點兒疼，車外的一切一閃即逝。
我無趣地四處望了望，除了房子就是車子，除了車子就是行人，不由看著前方發起了呆，覺得無比單調乏味。忽然一個清脆又響亮的聲音說：“嗨，小瑾！聽得見嗎？”我不由一驚，誰在說話？左右看看并沒有別人。那個甜美的聲音說：“嘻嘻，我是你心里的女孩哦，請靜下來，和我一起感受大自然的美妙吧。”真的嗎？我閉上眼睛，努力讓自己的心情平靜下來。
“你聽，小鳥在歌唱。”女孩說。我傾耳細聽，真的呢！“喳喳喳，喳喳喳”，路邊枝頭密密的`葉子中間傳來小鳥此起彼伏、節奏動人的鳴唱。我不由受到了感染，哼唱起自己喜歡的歌，心情也歡快如枝頭小鳥。
“再來看看天空！”女孩又輕輕地說。我仰起頭望向窗外。哇！碧藍的天空上飄著朵朵白云，那離我最近的一朵，有如一個歡笑的小女孩，騎著一匹白馬向著太陽奔去。一扭頭，哇！那邊的天空真像一望無邊的牧場呢！那朵朵如棉絮般的白云，千姿百態，是哪個牧人放牧的羊群啊？金燦燦的太陽放射出金色的光芒，給云朵都鑲上了一道道美麗的花邊，真美啊……
“咻……”咦？怎么停下來了啊？哦，原來已經到文化中心了，時間過得真快！
“大自然是不是很美妙？下次見哦。”心中的女孩和我告別。我默默地在心里回應著：“嗯！真的很美，大自然的美妙在于我們用美麗的心情去感受！謝謝你，我心中的女孩！”
美麗的作文 18
醫生是美麗的，醫生是偉大的，醫生是一種崇高的職業。她們奔赴在前線是多么受人尊敬，她們勇敢的與病魔作斗爭，讓肺炎從患者身上消失。
自從春節期間，流行起了一種新型的肺炎，這種病毒像風暴一般開始席卷了祖國的大江南北。那些天使般的醫生們立刻開始了緊急的行動。在這場“空前”的戰斗中，醫院里她們的身影開始忙碌起來。她們不怕被病毒的感染，唯一要做到的就是盡自己的全部力量治好那些無辜的患者們。她們日日夜夜從不停息，防護服和口罩把她們的'臉上勒出了一個個深深的印記，她們笑著說：“這是我的成果！”她們無法與家人們團聚，無法好好的睡上一覺。累了、困了就靠在墻邊臥著，口罩都來不及摘下，她們那美麗的姿態多么值得令人尊敬啊！
一個個擔架抬了進去，一個個擔架又抬了出去。醫生們眼睛里含著淚水，繼續奮戰，她們是多么的堅強。都是醫生的親人相聚時間也許只有幾秒，然后又繼續投入到自己的工作中，她們想休息，但是又不能休息，她們的使命是：救人！數據不斷地增長，醫生不斷地工作，在國家的領導下抗擊著病毒。病情逐漸緩和，開始緩緩地下降，成功的希望就在眼前。醫生們挽救了一次災難，是拯救全國的英雄！被病魔折磨的不美麗的外表，卻有著美麗的身子，她們始終堅守這自己的崗位，她們從來不會停息自己挽救生命腳步，堅持著依舊救死扶傷。
啊，那些美麗的醫生，哪里需要她們，她們就會立即出現在哪里。沒有她們，就沒有這個美麗的社會。醫生值得我們敬仰，醫生這個職業是一種偉大的職業。“只要生命還可珍貴，醫生這個職業就永遠倍受崇拜。”那些美麗的醫生們，我們向你們致敬！
美麗的作文 19
褪盡浮華，凝視心靈的沉靜，于那別樣的夢境，感受別樣的美麗
——題記
身邊氤氳著朦朧的水汽，夢境于紅樓前豁然開啟，追尋那別樣的美麗。
紅樓之美激蕩了點點的凄涼，還淚而來，淚盡而去，黛玉一生注定如野草般凄涼孤寂，只因她并非緣中這人。瀟湘館內為身世隱隱含淚，花冢之前感命運吟吟訴說，春風扶過桃花行流露哀凄，秋意漸涼問菊花偕誰而隱，知曉恩情題真意舊帕云上，香消玉隕焚詩稿斷了癡情，一生之凄到底炫爛如畫，如夢似幻到底鐘情紅樓。因為你的眼淚，紅樓美的凄涼，紅樓之美涂抹了絲絲的堅強，云散高塘，水涸湘江，湘云幼年便父母雙忘，但她卻學會了笑著看人生，從黑暗中追尋光明，不為父母雙違緊顰眉，卻為勺藥花露展憨姿，不為兄嫂屈辱流清淚，卻為雪中玩戲開笑顏，那女扮男裝便栩栩如生似寶玉的人是你，那初展才情便藝冠群雄得鹿肉的.人是你，對，那就是你，堅強的你。因為你的笑展，紅樓美得堅強。
紅樓之美釋放了縷縷的豪放，未見其人，先聞其聲，鳳姐一生算盡機關，聰明絕頂，雖然到頭反誤丁凄凄性命，但卻依然讓人銘記，銘記了她那一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，銘記了她那倚權持家治寧府，靈巧弄權鐵檻寺，銘記了她那懶懶臥床羞說病，為撐敗家強出頭，她是胭脂叢生的英雄，男子的英氣于她集于一身。因為你的倔強，紅樓美得豪邁。
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都言作者癡，誰解其中味。紅樓的美不類塵俗，只展辛酸，集萬千之美于一身，美得凄涼，美得堅強，美得豪放，引領我們去感受，去探尋那沉淀千年的中華文化，那傳頌了百載的曠世奇緣，那便是紅樓的美，別樣的美。
享受沉靜的心靈，追尋別樣的夢境，沉醉別樣的美麗。
美麗的作文 20
我們的校園里，有一個美麗的小花園，每當你走進那里，就會聞到陣陣芳香，看到朵朵美麗的花兒。
在小花園里，我最喜歡的就是八月的桂花。在一個早晨，我剛走進小花園，那陣“香風”從我臉頰拂過，這是什么花呢？我進入小花園，挨個聞過去，突然我在一朵黃色的花前停下來，仔細去聞，因為有好幾只蜜蜂在鮮花上采蜜。果然不出我所料，一股濃郁的'香氣撲鼻而來，爭先恐后地涌進我的鼻子，我整個人都陶醉在這沁人心脾的花香之中，感覺到神清氣爽，心曠神怡。我湊近這些花定睛一看，我突然想起來這不是百科全書上說的香氣四溢的桂花嗎？我又仔細一看，這果然是譽為花中最香的桂花，要知道，這種花奇香無比，是做香水最好的材料，難怪上面那些蜜蜂都從“巢”中魚貫而出，爭先恐后地向這朵花奔來，忙著采蜜。“沒想到蜜蜂還挺識貨的。”我心想。
接著，我又開始仔細觀察這種花，這種花的花瓣小片小片的，顯得十分嬌小，仿佛被風一吹，它們就會像仙女一樣飄向遠方，但事實并非如此，這種花就算被較強的風吹過，也只會掉下一兩點花瓣，而那些花瓣始終是最嬌嫩的，卻是比較香的，把它搓成粉撒到臉上，跟香粉的效果差不多，你剛走進教室就會聽到別人說：“咋的，今天知道臭美了，抹香粉了。”
桂花的用途大著呢，能做香水，而且一般都是高級香水，名牌產品，也可當香料，甚至可以加入食品里，有：桂花糕、桂花酒等可口的食品。
桂花是香氣大強者，如果你家旁邊有桂花樹肯定是一種極大的享受。
美麗的作文 21
時間的縫隙里，花開花落，春去夏來，改變的是歲月，不變的是大自然永恒的美麗！
盈盈月光，我掬一捧最清的；點點繁星，我摘一顆最亮的；落落余暉，我擷一縷最艷的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的……天地萬物，在時間的`縫隙里輪回著。千年時光，裝飾不了她們的容顏；萬古風塵，湮沒不了她們的美麗。
神奇的大自然，一幅永恒的畫，演繹著永恒的美麗！
春，是大自然鐘愛的女兒，是人們夢中的期盼，是畫家、詩人、作家的知己。哪里都曾灑下她的汗水，哪里都有她的足跡。畫家的油彩里，她是姹紫嫣紅的，因為一枝紅杏出墻來；詩人的筆下，她是生機勃勃的，因為滿園春色關不住；作家的眼里，她是希望的化身，因為“山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了”……冰消雪融，花兒含苞欲放，蜂忙蝶舞。春，有濃墨重彩，有輕描淡寫，有款款柔情，有勃勃生機！
菊，是秋的圣女，是大自然的“小精靈”。她，不與百花爭艷，寧可守荒坡一隅。百花凋零秋風蕭瑟時，她才抖一抖身子，滿山遍野盡芳蹤。朝望日，夜伴露，悠然自得。她的與世無爭，更博得了五柳先生的青睞，于是便留下了“采菊東籬下，悠然見南山”的千古絕唱。大雁歸去時，菊香勝秋暉……誰能說這不是菊的美，不是大自然的神奇呢？
星，夜的眼，大自然璀璨的寶石。遙望星河，千年眷戀，悠悠情思，牛郎織女的故事在星河里上演。千年遐思，魂牽夢繞，星星留給我們無限的思索，留下了一串長長的問號……這難道不是星星的魅力，大自然的美麗神奇嗎？
日月星辰，斗轉星移，不變的是永恒！
春夏秋冬，梅蘭竹菊，不變的是美麗！
美麗的作文 22
今天，下了一場大雪。好像是冬爺爺讓雪仙子來到人間的吧，那一個個小小的雪花，仿佛是一個個小小的精靈。雪精靈在空中翩翩起舞，隨著風兒在空中飄來飄去。
我趴在窗前，看得出了神，要不是小伙伴在樓下哦喊我，我估計能看半個小時。我下樓了，雪精靈們好像在歡迎我呢！
第一個游戲是堆雪人。我們首先是做兩個小雪球，再在地上滾啊滾，不一會兒，就成了兩個大雪球…他們男生堆的雪人好像不比我們女生好哦，因為他們堆了一個螞蟻大的雪人。“哈哈哈，真好玩兒！你們會不會堆雪人啊！”我們女生大聲說。他們男生不服，只好忍受了。
中午了，時間過得真快。我們戀戀不舍地回家了，冬爺爺也讓雪仙子和雪精靈回去了……真是開心的一個上午，我喜歡下雪！
到了下午，我們又出來玩兒了。可是，好像有什么東西讓冬爺爺傷心了，天空下起了雨，我們只好幾個小伙伴到家里玩兒了。
有一半的`女生來的是我家，她們到我家之后都想玩兒電腦，一直央求我，我只好同意了，我問：“你們想玩兒什么？”“奧比島！”她們齊聲回答，正好，我也想玩兒，所以我也同意了。玩兒了一會兒，我們開始看電視，有人在畫畫，而我卻在傻傻的看著外面：這雨什么時候能停啊，好想下雪啊！過了一會兒，開始下暴雪，下完雪，我們出去玩兒，地上的雪差不多有一分米，我們躺在雪地上，看著那藍藍的天，下起了零心小雪，我們開始了“雪地上的創作”，我呢，在雪地上畫了一顆大大的心，在心中間寫上love，然后呢，我們比賽堆“雪城堡”，看誰堆的大，后來，我贏了。
美麗的作文 23
在我們身邊有許多美麗的東西。是美麗的外表？還是華麗的外衣？那只是人的外在美而已。人最本質的美不靠外衣的華麗和外表的美麗，而在其心靈。
那是星期天的早晨，我到附近新開的一個體健園里玩。剛走到大概有二百多米的地方，真是“天有不測的風云”，此時，烏云密布，雷電交加，傾盆大雨鋪天蓋地而來。我沒帶傘，只好跑到就近的一個樓下躲雨。突然，我看見一個身影手里拿著塑料雨布，可是，奇怪的是這雨布不是往自己身上遮的，而是遮到自行車上的。我定睛一看，啊，那不是看管小區自行車的老奶奶嗎？只見她迎著風，冒著雨，什么都不顧，竭盡全力拿著雨布往自行車上蓋。雨布蓋了一塊又一塊。此時，目睹這一切的我被這深深的感動了，同時，又擔心起來，老奶奶年紀這么大了，冒雨這車子，不會感冒嗎？正想著，刮來了一陣狂風，好冷啊！我不禁打了個寒顫。呀，不好！老奶奶剛剛遮好的雨布一下子都被風刮走了。老奶奶忙不迭再去蓋，誰知，風好像故意要和她作對似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著，剛遮好的雨布又被刮走了！老奶奶蹣跚著來到一個垃圾的角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一一的把雨布的四只腳壓好。這下風再也無法掀起雨布了！風怒吼，雨滂沱，這時，老奶奶全身上下都濕透了，但她卻不當一回事似的，只是用手捋了一把淋濕了的頭發，甩了一把雨水，微微的一笑。
不一會兒，人們紛紛來取車。但當他們看到干干的座墊時， 都吃驚地張開了嘴巴，眼睛瞪得滾圓的'，但當他們看到老奶奶那被淋濕了的身子時，一切都明白了……
在那一刻，我真真正正地感受到老奶奶那美麗的心靈，我終于明白了：美麗不只是人美麗的外表，更重要的是那美麗的心靈，只有那些樂于助人的人，才真正是心靈美的人。
美麗的作文 24
你看，午后陽光灑在她的窗前，窗邊的爬山虎正迎著暖意趕著這遲來的春。窗內，書桌上，一支漂亮的筆被她柔軟的發絲覆蓋。金色的陽光照在她臉上，她眉頭微皺，慢慢睜開眼：14：26。“呀！遲到了！”她騰地一下站起來，拉開椅子提起床上的包就跑出門外。
“哎呀，來不及了！”她嘟著嘴抱怨自己睡著了。一邊小跑著奔向那個公園。“奕奕，奕奕，我來啦！”她笑著向花壇邊的女生揮手。“杏杏，怎么才來啊？”杏杏皺著眉，剛把話說完，邊上一位老爺爺衣衫襤褸，握著手中的杯子搖。她不說話，立馬從錢包里取出幾個硬幣，放進了那個杯子。沒有猶豫，更沒有反感。杏杏對他笑著。這時，他的.眼中，杏杏像個天使，閃閃發光。
“杏杏，干嘛給他啊？”奕奕拉著杏杏，不滿地說。“很可憐啊，他年紀大了。”杏杏睜大眼睛。“哎，杏杏，你太善良了。我說……”“哎呀，好了，已經給了嘛。”杏杏晃著奕奕的手，撒嬌道。“好吧好吧，走，買東西吃吧！”奕奕這個貪吃鬼，看見前面的快餐店，似乎一下子忘掉了前一個話題。
墻上的鐘指向了3點，兩個女孩挽著手走了出來。“杏杏，我昨天……”說著，奕奕隨手將甜筒上的紙拋在地上，杏杏停下來，彎下腰拾起了那張紙，扔進了垃圾筒。一旁的環衛阿姨剛離開坐了不久的座位，卻看見了杏杏回眸的一個笑容，這么甜，這么美。這時，她的眼中，杏杏像個天使，閃閃發光。
奕奕臉紅了，她低下了頭。突然，奕奕一個小跑，跑到環衛阿姨面前，輕輕地，卻鄭重地，說了聲對不起。
看啊，天使不光是做好事來著，她也在用她的美麗，影響著周圍的人呢！
美麗的作文 25
秋是金風徐徐，樹葉飄落的季節。我靜靜地坐在樹下，用手去接住那一片片飄落的黃葉，忽而發現它們的紋理如此清晰，一種渾然天成未經修飾的美讓人無法詮釋。是啊，一些美麗的東西恰恰是最容易被人們所忽視、忘卻的，正如老年人樸實無華而又充實幸福的晚年生活也是極其美麗的。
我的外公、外婆現在都已經快七十歲了，在他們的中青年時代，當時社會相對落后、經濟條件也很差，很多人吃不飽、穿不暖，但他們卻非常注重教育子女，寧可自己忍饑挨餓，也堅持供我的媽媽讀書，直到念完大學。苦盡甘來，到了如今的21世紀，人們逐漸富裕起來，物質生活也大有提升，隨著我的長大，外公外婆的美好新生活”也就開始了。
外婆退休前是一名教師，也有一些文藝愛好。彈電子琴、畫國畫、寫毛筆字雖不算樣樣精通，卻也略曉一二。她還研究菜譜、燒得一手好菜，經常能讓我們大飽口福。閑暇時，外婆就與她的老同學、朋友敘敘舊、切磋切磋技藝，用手機看看生活小貼士、笑話，有時還和朋友們出門旅游，生活過得多姿多彩。
外公的'性格比較內向，不太愛出去玩兒，但卻喜歡戶外鍛煉，每天必做的一件事就是散步。有時他會去圖書館、博物館充實”自己，他還有個特別的癖好，就是和幾個三五好友打麻將，不計較輸贏，只是當做生活的一種樂趣，鍛煉大腦。
有時，兩位老人也會發生不和諧的事，外婆脾氣比較急躁，因為一點小事就和外公吵了起來，弄得我們啼笑皆非，但快樂還是占據了大多數時光。
外公外婆雖已人到晚年，但卻活得美麗而精彩，而我們在如此美好的青春年華，豈不更應如此嗎！
美麗的作文 26
人們總是追求一種無悔的人生，在他們眼中，遺憾是一種無法言喻的不良的心情。卻不知，遺憾也是那么美麗。
火紅的落葉會失去它的熱情，這是一種遺憾，但卻迎來了豐年；清香潔凈的荷花會失去它的美好，這是一種遺憾，但卻收獲了嫩綠的蓮蓬；月出西山會失去太陽的火熱，這是一種遺憾，但卻擁有了皎皎微光···所以，遺憾也美麗。
自古以來，哪一位千古名人不曾經歷過苦難與折磨？屈原的失意鑄就了一曲《離騷》，霍金的`病痛給予了一部《時間簡史》，陸游的郁郁不得志賦予了一首首雄壯悲戚的詩歌，海倫的缺陷留下了一部《假如給我三天光明》···
這無數的缺憾卻造就了浩如煙海的曠世奇作。在這里，遺憾是一種磨練，一種苦痛，但更多的，依舊是一種美麗。仰天長笑，尤其要在困難面前大笑，讓這困難浸濕自己所有的汗水與堅持，不被這些微不足道的困難擊倒。這會讓遺憾多出一種別樣的美。
我說，沒有遺憾的人生不完美。因為我們無法避開遺憾。既然如此，不如敞開胸懷，包容所有的遺憾，將這遺憾化為成長的養料，病中的良藥，滋潤著自己。再將這遺憾用最淳樸善良的絲線編織成絢爛奪目的彩虹。
人的一生是短暫的，是由遺憾構成的。善用遺憾，你會走出一條不平凡的道路，正視遺憾，直面人生。發現，世界原來如此美好。所以，遺憾是一種命運，是一種必不可少的歷練。遺憾是最觸動人的靈魂的感受，譜寫未來輝煌的筆墨。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”
遺憾，也是一種美。
美麗的作文 27
從前，綠色的叢林里盛開著一朵小蓓蕾，人們意識到了她的美麗；曾幾何時，當鳥兒們不懈地追求黎明明時，人們意識到了她的美麗；曾幾何時，烏云密布，太陽突然張開笑臉，人們才意識到她的美麗。但是，有些東西外表丑陋，內心美好，卻沒有人注意到。
鏡頭1：
外面像火一樣熱。我在家看書，偶然發現一個故事：一個小山村里出現了一只狗。狗的皮很值錢，一只狼在后面跑。獵狗瘋狂地追著他們，只看到狼慢慢放下狗，一個人站了起來，好像要和狗決斗。周圍的'獵人都有點驚訝，但想到好處，還是命令獵狗去殺狼。沒過多久，狼就變得血肉模糊，但他一倒下，馬上就站了起來，于是狼試了五次，死了。獵人們走過去看“對不起”，原來是一只斷了腿的母狼。
也許動物身上會有美，只要你找到她。
鏡頭2：
秋天，楓葉像火一樣紅，一對夫婦坐在座位上看起來很開心和浪漫。嘴角輕輕向上翻起，不經意回頭，看到一個小孩撿垃圾，跟著人撿礦泉水瓶。秋天來欣賞風景的人不少。我認為那個孩子可以賺更多的錢。可憐的東西！一個淘氣的孩子溜過去，扔給那個孩子一張二十美元的鈔票。孩子對他說謝謝，他卻說：“乞丐哥哥給你的。”周圍的人都笑了。孩子撿起那二十塊錢，扔進垃圾桶，繼續撿他的塑料瓶。這一切都發生在一瞬間。回過頭來，我看到了剛才那對恩愛的情侶，那個男人離開了他的衣袖，只留下那個傷心的女孩。忍不住搖了搖頭。
孩子的自尊心是美好的，但夫妻的美好是短暫的。
著名藝術家羅丹說過：“這個世界不缺美，缺的是發現。”只要我們仔細感受到美就在身邊，我們就會發現這個世界是多么美好！
美麗的作文 28
這是我們班愛在服裝上出彩的“麗人”，她每天穿著花花綠綠的衣服，每當走過穿著顏色單調的校服的其他同學時，她便直挺著身子得意地說：“這叫美！”
這是我們班愛在頭型上做文章的“舞女”，她頭上用皮筋扎了許多球，有大有小，讓人想起了鍋蓋。她撥拉一下她的頭發，眼皮上揚：“這叫美！”
這是我們班愛掛裝飾品的“富人”，有時她耳朵上墜著兩個耳環走路時叮叮當當；有時她耳朵上釘兩個耳釘，我們曾好奇地問：“這樣不疼嗎？”她呲牙咧嘴地說：“這叫美！”可明明從她眼里看到了痛苦啊！
這些，就是美嗎？違反校規、不穿校服不理學生頭、打耳釘、墜耳環，這就叫美嗎？
她，熱愛英語。我們班的“學霸”。她最大的夢想是當一名英語老師，把自己的.所知所學奉獻給學生。為此，她還買了許多英文書籍、英語冷笑話，借此給予學生們英語方面的實踐。她，被我們班所有人敬佩，她，代表著一種美——勇于追求。
他，熱愛運動。籃球架前，總有他高大的身影，乒乓桌前，總有他敏捷的身影。他，還組織了八九名同學，組成了“敢死隊”。在炎熱的夏日里，率領隊員們在球場上揚灑汗水，隨時準備為班級奪取榮譽之冠。他，代表著一種美——敢于拼搏。
他，有一顆棗核腦袋，卻裝著無窮的“發現”。每當叫他出去活動時，他總說他太忙了。今天研究投石車，明天研究木梁。每當我問他進程如何時，他便眉飛色舞地說起了“工作原理”，一說就十分鐘。雖然我聽不懂，但內心還是很敬佩他，因為我沒有這樣的手藝。他發明的檫鞋器還獲過獎呢！他，代表著一種美——好學鉆研。
美，當然不表現在外表，表現在勇于追求、敢于拼搏、好學鉆研。只有這樣，才能追求出自己美麗的人生！
美麗的作文 29
普惠路小學是個美麗的"小世界"。
走進校園西門，就是我們的校園"小世界。"首先進入教學樓，轉向左邊的圖書室。里面的書琳瑯滿目，五花八門，應有盡有。如果你找不到想要的書，只要對"服務人員"說："老師！請麻煩您幫忙找一下書好嗎？"然后報上書名，"服務人員"便會很快幫你找到想要的書。
從圖書室出來直走五十米，便是科學教室。把門一打開，耀眼的光輝照入眼前。你一定會毫不猶豫地大聲喊："哇！好美麗的宇宙啊！"是的，科學教室里的燈光科幻，墻壁全是用貼紙和油漆"裝扮"成宇宙，星空的樣子。燈的顏色也是宇宙的顏色，讓教室變的更美麗、更漂亮。
走出教學樓，向南面繞一個灣。就是美麗的大花園。春天，花園里花香撲鼻、清香四溢、百花齊放。那時，同學們一到下課時間，都想往那里坐坐。而且這一株花剛謝，那一株花又開了。給校園增添了不少色彩。
隨后，沿著小道。就是一橫排的菜園。按著不同季節，清潔保安爺爺們在那里種下菜種，菜苗很快長出來，綠油油的、嫩嫩的.。
再沿著小道往東走，隱隱約約出現了我們的操場，那里有一些運動器材。可以鍛煉身體。
最后走下地下室，就看見了我們的乒乓球室，那里整齊的擺放著乒乓球器材。
這就是我的校園"小世界"，我們的共同校園"世界。"我愛我的"校園世界"！
美麗的作文 30
月缺是月圓的前奏，花殘是花盛的序曲，鳳凰涅磐時的灰飛煙滅，不正造就了它浴火重生的奇跡嗎？
有時候的我，殘忍地相信：只有破碎的東西才是美麗的。正是因為維納斯的斷臂，世上才有了另一種迥異于完美的審美觀――殘缺之美；正是因為圓明園的毀滅，人們才會聯想到它昔日的輝煌并惋惜于它的毀滅，在惋惜中，以獨特的眼光品味那斷壁殘垣中蘊藏的滄桑；正因為世間有天各一方的悲劇，才會醞釀出那“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的千古佳句。破碎絕非毀滅，只不過是把完美的東西揉碎了給你看罷了。
花兒們隱去了芬芳的.笑靨，只留下遍地的殘紅。花圃里疊著層層凋零的花瓣，也許是倦了，花兒舞動了一春的身軀已漸趨停下，疲倦的微笑就這樣擱淺在花瓣的嘴角。她何嘗不想在明天繼續向人們吐露笑顏，何嘗不想一直與微風共舞春天的舞曲，但她畢竟凋零了，在新舊交替的大自然中悄然離席。煙雨迷茫，它們輕撫花兒的面龐，留下淺淺的淚痕。我撐起傘，彎下腰，輕捧起一片花瓣，開心地笑了，因為我仿佛看到來年的春天，仍是在這個花圃中，一株株新生的花枝已在這片殘紅變成的泥土中綻出嬌艷的苞芽。
落花，我想我不必為你傷悲，因為我懂你破損的心中醞釀著美麗。
英雄遲暮，忍痛回首；紅顏逝去，對鏡哀思。人們在自己最不堪一擊時挖出自己內心深處最疼最痛的一部分，然后顫抖，哭泣，然后讓內心流出血來，露出自己不加任何偽裝最真實的容顏。這些悲哀又持久的破碎，難道不是一種真實的美麗嗎？
其實，人生哪一刻不美好呢？即使是殘損；哪一刻不該感激歡欣呢？即使是破碎。
美麗的作文 31
獨自一個人可以享受的空間和距離就會增加很多，就會擁有一片屬于自己的小天地，存放自己的心路旅程和內心的秘密。能夠放開自己，褪下偽裝，不用在乎他人的眼神和感受，更加自由，無拘無束的生活。
自習課，窗外的斜陽偷偷透過窗簾溜了進來，灑到窗上，一片碎金，桌子上暈出了一片綠光（窗簾是淺綠色的`），聽著同學們的聊天和竊竊私語，突然覺得自己一個人享受著這個場景卻不是場景一份子的感覺，十分奇妙。這么想著，心情也愈發輕松和自然，此時的陽光，就如我的心境一樣，溫暖平和。
美術課，綠色窗簾外是明媚得讓人讓人無法直視的陽光，綠色窗簾內是柔和的綠色光暈，天空中的云漫不經心地飄著，卻只是如絲線般掛在天幕，無法給人帶來一絲的蔭蔽。而我在最后一排的靠窗角落里偷偷用窗簾搭了個“小蓬子”，邊聽同學的發言，邊發揮自己天馬行空的想象，畫著自己想畫的圖畫，這種閑適悠然的感覺不也很好很美麗嗎？
喜歡一個人享受午后被窗簾過濾的陽光，喜歡靠窗的徐徐微風，喜歡品一杯香茗看書，喜歡在午夜無人之際浮想聯翩，喜歡冬日的冰激凌加熱卡布奇諾，喜歡花草樹木的清香，喜歡小鳥的啾唧和蝴蝶輕顫的翅膀。有時，一個人獨處也可以創造許多美麗寧靜的時刻。
當自己難得清閑，獨自一個人的時候，你便可以去用心體會這少有的寧靜時光，欣賞周邊平常沒來得及欣賞的事物，用心靈去感知身邊一點一滴的美好，你會驚訝并帶有一絲喜悅，那些身旁曾被我們所忽視的一些東西，其實并不像你所認為的那么平凡，它們擁有自己獨特的魅力，寂靜的它們比往日喧鬧的它們更加唯美。
美麗的作文 32
每年春天，鄭大校園里最美的風景一定是櫻花綻放的時候！清明節前后，那一排排，一行行的櫻花樹，就會靜悄悄地如約開放。花開時，櫻花又是那么的張揚，一簇簇白色的，粉色的小花，滿樹綻放，美輪美奐。
每年的鄭大櫻花節，無數朵粉色的，紅色的，白色的.小花就會匯成無邊無際的花海，無論你站在哪個位置，眼前都是最美的風景。聽也在賞花的鄭大學生介紹，鄭大的櫻花頗負盛名，櫻花園共有櫻花4000多株，比武漢大學的櫻花還要多。每當櫻花盛開之時，常常引得很多外地的游客慕名而來，想要一睹繁花似錦，一片爛漫的鄭大櫻花
我們來得正是時候，也是櫻花園一年中最美的時候，盛開的，未開的花瓣形狀與顏色，也是千變萬化，叫人驚嘆。櫻花其實挺嬌貴的，一朵櫻花從開放到凋謝大約只有七天，這就是人們常說的櫻花七日。整株櫻花樹的花期大約也只有十五六天，大多數花的種類，都是不曾見過的，也叫不上名來。只有不停的按動快門，記錄下著屬于春日的美好。就連身邊如織的游人也紛紛拿出相機，手機，然后擺出不同的造型在和櫻花們合影留念，也許誰都想留住這最美的風景。
但有一個人例外，那就是爸爸，一直不停地催著我們去旁邊的桃花園，紫荊園去看看。我不解地問爸爸：“櫻花不美嗎？”爸爸面無表情地回答：“櫻花是很美，但那是日本的花”我更加疑惑了“明明長在鄭大的校園里，怎么能說是日本的花？”爸爸好像突然明白了什么，臉上也露出了笑容說“對，是鄭大的櫻花，花兒是不分國界的，只分花期”我也笑了，我知道爸爸是喜歡櫻花的，只是不喜歡日本這個國家罷了。
花兒自有花兒的美麗，就如櫻花，長在哪里都是美麗的，不分國界，只分花期。
美麗的作文 33
堅持是人生中的一道風景，沒有堅持不懈的精神，就不可能擁有真正的成功。
啊！一聲慘叫響徹全班，蓋住了所有人的聲音，那是我發出的聲音，我強忍著痛苦，緩緩的被朋友扶起，在與朋友的玩鬧中，我摔倒在地，腰不知撞上什么堅硬的物體。
算上之前與8班比賽中的傷，這是第四處傷了，下午還要和4班打比賽，以我現在這個狀態上場，指不定還是個拖油瓶呢，所以，我理所當然成了替補。
第一場與7班打得很激烈，7班有個人高大馬人在瘋狂進球，我們班的人有心阻攔，卻又無力阻攔，我在場外看得心急如焚，但也無可奈何。比分差距越來越大，我眼中的希望逐漸黯淡。
第二場與4班的比賽決定換我上場，我壓力山大，慢慢的進入賽場，我當即選擇對面實力第二的人，我的任務就是死死防住他。
剛開始，我還能較為從容，直到被他擠了一下，我的腿傷當即爆發，腰傷也緊隨其后。雖然痛苦，我卻不能表露出了，避免被故意傷害。我緊緊的咬著牙忍住，不彰顯弱勢。
任我千般忍耐，終究還是被對方發現了端倪，隨之而來的'就是對手的故意擠壓。再裝下去也毫無意義，于是我便放開了打。不就是這點傷嗎？怎能擊敗我！？我低吼著。
于是我不顧傷痛，奮力搶球，雖然我能堅持一時，但再這么消耗下去，我也要成了拖油瓶了。忽然，我感到了一股強烈的目光，我望班向場外，是我們的隊友的目光。他們的目光仿佛是在說：不要輸啊，為了我們7年2班的榮譽，這一場比賽無論如何都不能輸啊！不知從何而來的力量涌上心頭，隨后向全身擴散。憑借著這股力量我再不負眾望地完成了自己的使命，我們，贏了！
這，就是堅持的美麗。
美麗的作文 34
新的科技，新的發展。現代的生活條件逐漸上升，即使這樣，我們還在抱怨這抱怨那，可是，你能想到山區孩子們的生活嗎？你能想到為什么山區出來的偉人多嗎？
他們享受不到新的科技，他們也不知道什么是貧困。有一句詩寫得很好“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。他們一家人就算不吃不喝，一年的收入還不到1000元，而我們城里的孩子們呢，每天大把的零花錢在我們手中掌握，有些同學還會將幾千元人民幣投入到網絡游戲中，只為一時的快樂……他們呢，每天只有2餐飯，每餐也只吃我們難以下咽的.玉米面，吃白面、吃雞也只是有貴賓到來的時候；唯一能夠了解外界事情的也只有攢了幾年錢才買的黑白電視機；每天晚上用于學習的燈光要比我們現在使用的降低幾十倍，而他們卻學到8點半；早上5點就要起床，去學校要走2個小時的山路，山路上大小各異的石頭沒有任何規律的鋪在道路上，晚上回家也是如此。但他們不希望缺一次課，即使有一次曠課也是極大的自然災害；幾個星期他們才洗一次澡……而我們和他們整好相反，學習、生活環境就要比他們強上百倍，而我們還在抱怨著環境不好、電腦不好、手機不好、吃的不好……而他們的，有可能都不知道什么是電腦、手機……而他們還在認為：自己的生活壞境很好，不比別人差，他們不僅不去抱怨、訴苦，反之，他們還會去笑，去快樂，去告訴別人自己生活得很好……
有一種力量支撐著他們，有一種美鼓勵著他們，這種力量叫堅強，這種美就叫堅強。這種力量、這種美會一直支撐著他們一步一步地走向成功。火種終究會熄滅，而一個人的美，一個人的心靈之美不會被磨滅，永遠不會……這種力量不會被磨滅，因為這是一種力量，因為這是一種美，因為這就是堅強……
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