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實(shí)用的美麗作文合集20篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的實(shí)用的美麗作文合集20篇，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用的美麗作文 1
美麗于心靈，于一瞬間的決定，發(fā)出那耀眼的光芒。美麗不是外表的精致，也并非衣飾的華麗，它是一個(gè)人由內(nèi)到外而展示出來(lái)的。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”當(dāng)荊柯拿著寶劍，走在一片雪地之中，踏著刺秦的使命，那一刻，美麗由心而生，為國(guó)，不惜犧牲一切，那是美麗的，周?chē)陌籽┰谀敲利惖墓饷⒅录喊等皇?/p>
在大漠歸途之中，四周黃沙滾滾，烈日在天空中燃燒，一排車(chē)隊(duì)向塞外駛?cè)ィ跽丫谲?chē)上，隨著車(chē)輛駛向那從未去過(guò)的`塞外，一條黑影穿過(guò)那金黃色的沙地，太陽(yáng)落山，周?chē)黄t色，這也是美麗的，那一刻，昭君擔(dān)負(fù)著兩國(guó)友好的使命，把自己的青春，大好的年華散在那荒蕪人煙的塞外，無(wú)盡的沙漠像永遠(yuǎn)也走不到盡頭，廣闊天地，只有這一列車(chē)隊(duì)。
縱觀(guān)歷史，古往今來(lái)，美麗在于為國(guó)、為民之時(shí)是最為美麗，近代的譚嗣同在他生命的最后時(shí)刻吟出了：“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉！快哉！”的名句。向人們提出了改革，用生命捍衛(wèi)了自己的信仰，誰(shuí)又能說(shuō)這不是美麗的呢？用生命詮釋大義，為國(guó)為民盡自己的心意，至死也不放棄。
美由心生，真正的美麗是于美麗的心靈，美麗在一瞬間綻放光彩，卻不因歷史而消逝，在歷史的洪流中，那一瞬間的美麗卻可以保持永恒。
一種美麗可以綻放永遠(yuǎn)而經(jīng)久不衰，那才可以稱(chēng)得上真正的美麗。這一瞬間的美麗會(huì)由歷史來(lái)記載，讓它永垂不朽！
實(shí)用的美麗作文 2
我盼望已久的暑假終于來(lái)了，這是我上小學(xué)的第一個(gè)暑假，媽媽說(shuō)這意義非凡。希望我擁有一個(gè)健康快樂(lè)的暑假。
當(dāng)身邊的小伙伴整天被培訓(xùn)班包圍時(shí)，我的媽媽卻決定帶我去風(fēng)景秀麗的新安江旅游。因?yàn)槟抢锏那嗌骄G水可以幫助我恢復(fù)視力。小朋友，你知道嗎？我的眼睛＂受傷＂了，視力只有０.４和０.５了，媽媽為了我的眼睛不知流了多少眼淚，看者媽媽傷心的樣子我真希望快點(diǎn)讓眼睛好起來(lái)。為了這個(gè)我們一家人迫不及待地來(lái)到了浙西風(fēng)景城市新安江市。
新安江市因新安江而得名，這里的江水是我見(jiàn)過(guò)的'最清透最冰涼的。
清晨，我和媽媽漫步江邊，放眼望去，四周青翠的群山連綿起伏，眼睛在遠(yuǎn)眺中變得清晰了，再往遠(yuǎn)處望去，江水順著山勢(shì)彎彎曲曲一直伸向遠(yuǎn)方。
傍晚，傳說(shuō)中的＂白沙奇霧＂出現(xiàn)了，江面上白霧茫茫一片冰涼。媽媽說(shuō)這是因?yàn)樗畮?kù)里的水很冷，它與江面上的熱空氣相遇就形成了霧氣。這就是霧氣的來(lái)歷。
不過(guò)最使我開(kāi)心的還是乘坐江上的快艇夜游新安江。江邊燈火通明，我們坐著快艇一路飛馳，真讓人開(kāi)心啊！
新安江，這美麗的城市，我今后一定還要再來(lái)看你。
實(shí)用的美麗作文 3
在那美麗的青海省，有一片舉世聞名的青海湖，那兒有我無(wú)限的遐想和無(wú)限的幻想。如今，我終于來(lái)到了這里，我們剛到時(shí)還陰雨綿綿，不一會(huì)就雨過(guò)天晴，更讓我看到了兩個(gè)不一樣的青海湖。映入眼簾的是無(wú)邊無(wú)際、清澈見(jiàn)底的湖水，天是那么的藍(lán)，云是那么的.白，像一團(tuán)團(tuán)的棉花糖，在天空中自由的游蕩，真想伸手抓一把，品嘗一下味道。湖水是那么的寧?kù)o，悄無(wú)聲息地從我身邊走過(guò)，可我卻沒(méi)有感覺(jué)到她在流動(dòng)；湖水是那么的綠，從遠(yuǎn)處眺望那湖水像是一塊無(wú)瑕的翡翠。
向遠(yuǎn)處眺望，水天之間，一片白茫茫的，天空霧蒙蒙的。遠(yuǎn)處山脈連綿不斷。湖面上許多不知名的水鳥(niǎo)在自由的翱翔。湖邊金黃色的油菜花在微風(fēng)中向我們招手，歡迎我們遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。天藍(lán)、云白、水綠、花黃……我仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻的世界，我簡(jiǎn)直要陶醉了！趕緊打開(kāi)相機(jī)，用鏡頭記錄這些美景，讓它們永遠(yuǎn)記得我的心中！留下美好的記憶和無(wú)限的遐想。
青海湖美得讓我陶醉，讓我流連忘返。
實(shí)用的美麗作文 4
披著溫和的晨光，沐浴著暖暖的春風(fēng)，我漫步來(lái)到美麗的漳州市人民廣場(chǎng)。
輕躺在細(xì)密而松軟的草地上，晶瑩的露珠調(diào)皮地滾落在我的手心里；半瞇著眼睛望著那藍(lán)得可以擠出水的天空，漂浮的白云不斷地變幻著；側(cè)耳聆聽(tīng)樹(shù)上小鳥(niǎo)低聲的清唱，這飽含快樂(lè)的聲音，是那么的自在逍遙；我貪婪地吮吸著花草的香味，任那清香在心底彌漫、彌漫……多么美好的早晨，多么美麗的漳州！
是誰(shuí)讓我們的家鄉(xiāng)如此迷人？是我們勤勞聰明的漳州人，是他們用智慧和雙手綠化、美化了我們可愛(ài)的家園。您看：
每天早上，不論嚴(yán)寒酷暑環(huán)衛(wèi)工人總是認(rèn)真地清掃每一條街道；每一個(gè)熱鬧的角落里，都有綠色的垃圾箱靜待在那恭迎人們贈(zèng)予他們“美味食品”；每一個(gè)繁忙的市場(chǎng)，各式各樣的環(huán)保袋似乎在告訴我們：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；每一條喧鬧的街道井然有序，再?zèng)]有橫七豎八的車(chē)子，沒(méi)有零亂的小攤子；餐館里，高溫消毒過(guò)的`餐具代替了一次性的碗筷……美麗的漳州城，再也看不到肆無(wú)忌憚的白色垃圾，再也聽(tīng)不到母親河的嘆息。天越來(lái)越藍(lán)，水越來(lái)越清，樹(shù)越來(lái)越綠，花越來(lái)越香……
綠已經(jīng)融進(jìn)了每個(gè)溫馨的家庭，綠已經(jīng)駐在了每個(gè)人的心里……正想著，又一道亮麗的風(fēng)景映入眼簾：一只羽翅未豐的雛鳥(niǎo)不慎從樹(shù)上跌落下來(lái)，一身翠綠色的羽毛加上一張嫩黃的小嘴，可愛(ài)極了。只見(jiàn)那雛鳥(niǎo)四處張望了一會(huì)兒，便撲棱著翅膀試圖飛回樹(shù)梢，可是試了好一會(huì)兒都飛不起來(lái)，它就害怕得嘰嘰嘰叫了起來(lái)，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，它那凄慘而無(wú)助的叫聲就被旁邊的一個(gè)小男孩聽(tīng)見(jiàn)了，他轉(zhuǎn)身跑到雛鳥(niǎo)邊，小心翼翼地捧起它，只聽(tīng)他欣喜地叫到：“媽媽?zhuān)矗《嗫蓯?ài)的小鳥(niǎo)呀！我想把它帶回家。”“是呀！真可愛(ài)的小鳥(niǎo)！可是我們把它帶走，它媽媽一定會(huì)很著急的。再說(shuō)小鳥(niǎo)更喜歡在廣闊的天空自由自在地飛翔！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，小男孩似懂非懂把小鳥(niǎo)交給了爸爸……
看著這一幕，我不禁笑了，我相信勤勞善良的漳州人完全有能力讓我們這個(gè)美麗的綠色家園永不褪色！
實(shí)用的美麗作文 5
今天，我要向大家介紹我們美麗的學(xué)校，東洛杉磯的雙語(yǔ)學(xué)校。
我最喜歡我們的教室，書(shū)擺放整齊，教室的桌子，椅子，地板都很干凈。我也看到了同學(xué)們的.團(tuán)結(jié)，不能拼搏。我覺(jué)得教室里穿著漂亮的是老師和同學(xué)，同學(xué)們帶來(lái)鮮花美化教室，有時(shí)老師會(huì)叫自由活動(dòng)的同學(xué)打掃教室，讓我們把教室打掃的那么干凈。
我愛(ài)東湖雙語(yǔ)學(xué)校，因?yàn)橛形铱蓯?ài)的老師和學(xué)生。
實(shí)用的美麗作文 6
我去過(guò)古老的故宮，迷人的西雙版納，雄偉的泰山……但令我印象最深的是我家鄉(xiāng)的明湖濕地公園，它位于貴州省六盤(pán)水市鐘山區(qū)明湖村，距市中心2公里，是六盤(pán)水市的一顆璀璨的明珠，是國(guó)家AAAA級(jí)旅游勝地。
在明湖濕地公園，最引人注目的是彩虹橋。彩虹橋像一條巨龍，躺在湖中央安逸地睡覺(jué)，橋是用木板構(gòu)建的，是多么有自然氣息啊！
在陽(yáng)光的反射下，一顆顆白色的鉆石風(fēng)吹起來(lái)，水也跳起來(lái)，她那五彩斑斕的裙子泛起光芒，微風(fēng)拂面，湖面上波光粼粼，頑皮的魚(yú)兒時(shí)不時(shí)躍出水面，蕩起陣陣漣漪，湖邊的棵棵垂柳似一位美麗多情的'姑娘，低眉順眼，含情脈脈。
往前走就是一片花海，五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，有雪白的梨花，粉色的桃花，火紅的石榴花……小蜜蜂提著籃子開(kāi)開(kāi)心心的采蜜，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)這里的山，水，更愛(ài)這里的明湖濕地公園。
實(shí)用的美麗作文 7
春回大地，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。看著街道兩旁的樹(shù)木吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，田野里的小草冒出來(lái)，碧綠碧綠的，就像是給大地鋪上了綠色的地毯。
校園里，到處都是春天的景色。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿(mǎn)了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的.芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！
小朋友們拿著風(fēng)箏大聲地說(shuō)：春天來(lái)了，我們喜歡春天。
我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了新的希望！
實(shí)用的美麗作文 8
“上有天堂，下有蘇杭。”確實(shí)如此，杭州以其獨(dú)特的西湖美景，讓人流連忘返，陶醉其中。
來(lái)到西湖，首先映入眼簾的是“蘇堤”。“蘇堤”又名“蘇公堤”，為西湖十大美景之一，堤邊有一排柔嫩的垂柳，那么綠，綠得似乎能擠出水來(lái)。
向前走便是斷橋，站在斷橋上，頓時(shí)感到心曠神怡。橋下碧綠如大圓盤(pán)的荷葉挨挨擠擠，其間探出白色和粉色的荷花。它們盛開(kāi)得錯(cuò)落有致、千姿百態(tài)、分外妖嬈。它們有的含苞待放，像害羞的小姑娘一樣“猶抱琵琶半遮面”；有的只是花骨朵，已經(jīng)迫不及待地想從荷葉叢中鉆出來(lái)；有的完全露出了笑臉，在風(fēng)中亭亭玉立。真不愧“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
接著，我們坐上了游覽船，船慢慢前行著。我們就像是嬰兒，船是搖籃，在碧波蕩漾的湖面上漸漸入睡，真是詩(shī)意般的生活。
游覽船靠岸后，我們來(lái)到了“三譚映月”。它像一座小寶塔佇立在湖面上。聽(tīng)說(shuō)在晚上，到洞口上糊上紙，能看見(jiàn)三個(gè)月亮，如夢(mèng)幻般的情景，月映塔，水映月，景色綺麗，我為古代勞動(dòng)人民的智慧而贊嘆不已。
經(jīng)過(guò)一番遠(yuǎn)航，我們下了船，來(lái)到了“花港觀(guān)魚(yú)”。一池的魚(yú)兒有紅的、黑的、花的`，讓人眼花繚亂。許多歡快的小魚(yú)時(shí)而分散沉入湖底，時(shí)而聚集前行，我把餅干分成小塊，投入池中。魚(yú)兒們發(fā)瘋似的沖上來(lái)，一眨眼就把餅干搶光了，有的在水里吹氣，在水中變成了一串串小泡泡。我們也買(mǎi)來(lái)泡泡筒，似乎想要和小魚(yú)比賽，岸上一片歡聲笑語(yǔ)。
游完西湖，出來(lái)有一家餐館名叫“樓外樓”，它以前是大官們用餐的地方，還留下了千古名句“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。”
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖，真不愧為杭州一顆閃亮的明珠。
實(shí)用的美麗作文 9
我喜歡粉紅色的桃花，雪白的梨花，淺黃色的迎春花，紫色的丁香花，然而，我最喜歡的還是桃花。
驚蟄前后,粉紅的桃花大片開(kāi)放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像火紅的朝霞,下雨了,花朵在露水中歡笑,盡情地吮吸著春天的甘露;雨過(guò)天晴,陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,花朵面對(duì)太陽(yáng)公公歡笑,它們不停地開(kāi)呀開(kāi),開(kāi)得可美了.摘下一朵來(lái)仔細(xì)瞧瞧,只見(jiàn)五個(gè)帶著細(xì)密小刺的碧綠的萼片上面投著五個(gè)橢圓形的花瓣,再加上它那笑紅了的臉,就像一顆五角星。它的雄蕊又細(xì)又長(zhǎng),頂端帶著紅色的花粉,站在中心的是"胖胖的"雌蕊,中間鼓著的就是子房，雌蕊是"大王"。
觀(guān)賞桃花最好選擇上午,當(dāng)明媚的春光灑向花朵時(shí),花瓣上那種"白里透紅——與眾不同"的美感,與花蕊上"黃里透白——越看越愛(ài)"的嫵媚,會(huì)使我們賞心悅目,留連忘返.觀(guān)賞之余,如果再喝上一杯桃花茶,美好的記憶將會(huì)流入心田。
別看桃花小巧玲瓏，但它十分美麗。春天剛剛一到，愛(ài)美的桃樹(shù)就急匆匆地把自己打扮得漂漂亮亮的。你看，許多大大小小的含苞欲放的花骨朵，真像沒(méi)有長(zhǎng)大的小娃娃。而那些盛開(kāi)兩三瓣的桃花呢，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘。從遠(yuǎn)處看，桃花多得數(shù)不清，像一個(gè)開(kāi)在桃樹(shù)上的大禮花。從近處看，桃花的花蕊像蝸牛的觸角，有五片扇子形的小花瓣，中間的花瓣像一把把小扇子，微風(fēng)吹來(lái)，香氣撲面而來(lái)，令人心曠神怡。看著,聽(tīng)著,我們仿佛成了那一朵美麗的桃花,跟蝴蝶跳舞;向蜜蜂訴說(shuō)昨晚的美妙夢(mèng)境,與小鳥(niǎo)和風(fēng)一起唱歌;同云朵一起打扮自己,讓燦爛的陽(yáng)光認(rèn)為自己是最美麗的……
在這五彩繽紛的萬(wàn)花叢中,桃花雖然算不上名貴,但也稱(chēng)得上嬌艷.風(fēng)霜雨雪之時(shí),她閉月羞花,隱去了自己的身影。唯有在春天的'懷抱里,桃花可以自由地享受著和煦的陽(yáng)光,依戀著春風(fēng)拂來(lái)的暖意,向人們展示她閱盡人間春色的風(fēng)姿。
更可貴的是桃花具有很高的藥用價(jià)值，在李時(shí)珍的著作里已得到印證,據(jù)《本草綱目》記載,桃花:味苦,性平,無(wú)毒，入藥可除水氣,破尿路結(jié)石,利大小便,下三蟲(chóng),消腫脹,泄惡氣,治心腹痛及禿瘡,以茶飲之可使人面色潤(rùn)澤.
我愛(ài)桃花，愛(ài)她的嫵媚，愛(ài)她的樸實(shí)。
實(shí)用的美麗作文 10
今天就是新年。
我早早的起了床，來(lái)到大街上。看見(jiàn)了長(zhǎng)龍似的彩帶，五顏六色的好看極了。每家店門(mén)口都有著廣告牌，吸引了許多顧客。走進(jìn)店里，就看見(jiàn)天花板上掛著許多氣球，一圈繞一圈，漂亮極了！而且中間四個(gè)氣球掛得特低，上面寫(xiě)著“慶祝新年”四個(gè)字。
不僅大街上這么美麗，花園也不甘示弱。由于新春的到來(lái)，有許多樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩芽，青青的，可愛(ài)極了，當(dāng)然，這些樹(shù)也吸引了許多欣賞者。接著讓我們是看一下這里的花吧！這花就是沒(méi)有開(kāi)的花枝上的葉子包在一起的那種形態(tài)。可別小看這“花”哦，它的魅力可比前面的多多了。
看完了新年的'美麗，讓我們接著來(lái)看新年的另一張臉――熱鬧。一眼望去，街上到處都擠滿(mǎn)了人，不管在商店、游戲廳、地下商場(chǎng)┅┅到處都是人。一陣風(fēng)襲來(lái)，幾乎沒(méi)有一個(gè)人不打了一個(gè)寒戰(zhàn)。個(gè)個(gè)都把背挺得直直的，好像自己是最棒的！
晚上也是非常美麗的。一個(gè)聲音把我吸引了過(guò)去，原來(lái)，是人們?cè)诜艧熁ā熁ㄐ螒B(tài)、異，有愛(ài)心、有水果、有花朵┅┅
看吧，新年不僅美麗而且很熱鬧。
實(shí)用的美麗作文 11
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
山河大地之間，我們常常忽略了最微小的生命。快樂(lè)之時(shí)，我們常常忽略了失敗的痛苦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香之時(shí)，我們常常忽略了嚴(yán)冬的寒冷，低頭尋美時(shí)，常常忽略了落葉的凄美。
約幾個(gè)好友，到處散布著，低頭審視滿(mǎn)地的落葉，讓思緒與落葉一起飄蕩。我竟發(fā)現(xiàn)一地金黃的落葉中沒(méi)有一片完整的葉子。拾起一片，不是葉片被蟲(chóng)子吃的體無(wú)完膚，就是葉柄已斷。連一個(gè)作標(biāo)本的葉子都找不到。
朋友說(shuō)“你們可曾想過(guò)，那種所帶的殘也是一種美。”
春天，一篇茂盛活力，葉子在濃郁的綠蔭襯托下顯得迷人。風(fēng)也來(lái)參加這樣一場(chǎng)活動(dòng)，風(fēng)被葉子迷住了，在風(fēng)的祈求下，葉子為風(fēng)翩翩起舞，多么美麗。夏天，葉子最高興了，它低頭看見(jiàn)一位老奶奶消除了汗水。秋天，葉子由綠變黃，由輝煌而變的慘淡。不久，它要與樹(shù)干說(shuō)再見(jiàn)了，它要與風(fēng)說(shuō)再見(jiàn)，與老奶奶說(shuō)再見(jiàn)，但是它依然堅(jiān)持著，不愿離去，不愿離去是為了那樣嗎？
時(shí)間悄然離去，一瞬間，樹(shù)葉劃落出最美的弧線(xiàn)，也是它的最后一次吧，他放手了，放棄了樹(shù)干。他與大地為親，為了給冬天的大樹(shù)增加營(yíng)養(yǎng)，為了大地不再孤單，它放手了，輕輕的飄入了大地的.懷抱。
現(xiàn)在，我手中的殘葉變得如此蒼老，遍體鱗傷，輕輕一碰，堅(jiān)硬的葉子碎了。我想，那蒼老落葉是他前世奉獻(xiàn)的標(biāo)志吧！
我突然覺(jué)得手中的落葉如此偉大，他不是森林的后腳，而是森林的驕傲。
實(shí)用的美麗作文 12
我要比我小時(shí)候更需要一位祖母，我的奶奶。我可以和她走一走放學(xué)回家的路，回了家還可以為她盛一碗飯，攙著她發(fā)抖的雙手上樓。
你們可能都有這樣的奶奶，對(duì)吧！但是你應(yīng)該知道的，我并沒(méi)有。如果非要說(shuō)有吧，也只能存在于我的記憶中。
我渴望回到童年，將事實(shí)掩埋，可是我做不到。隨著遺忘曲線(xiàn)的不斷變化，我連看她最后一眼，聽(tīng)她再說(shuō)一句話(huà)的資格都沒(méi)有了。
可是我依稀還記得那個(gè)黃昏。那時(shí)夕陽(yáng)映在我的眼中，余暉射進(jìn)屋中，照在一朵敗花上，花瓣散了一地，那余暉極刺眼，像鐵索反射出的光芒。她給我盛了一碗飯，放在桌上，她手在抖著，臉上雖然憔悴卻帶著慈憐趁飯熱，盡快吃。”此后，我只聽(tīng)到大門(mén)響和家人扶她出去的聲音，便再也沒(méi)看見(jiàn)她。之后，我只知道，當(dāng)初我吃飯的時(shí)候她在吃藥；我喝水的時(shí)候她在化療；我住在家中，她住在醫(yī)院；我正為期末考得好，市通考考得好喜笑顏開(kāi)的時(shí)候，她咽了一口氣便再也沒(méi)有呼出來(lái)。
現(xiàn)在，我想給她盛一碗飯，可是朝她喊，她聽(tīng)不見(jiàn)，盛好了飯，碗?yún)s遞不過(guò)去，甚至連觸碰她手指的資格也失去了。
我感覺(jué)我是個(gè)不明事理的兒童，就連一個(gè)病得極憔悴的人也輕易地騙了我。她在病得最嚴(yán)重的時(shí)期執(zhí)意留下來(lái)，為我盛了兩學(xué)期的`飯，但是她受過(guò)的病痛我僅僅是知道，在我那年，直到今天，甚至以后我再也無(wú)法為她盛兩學(xué)期的飯了，也不知道如何為她盛兩學(xué)期的飯了。
實(shí)用的美麗作文 13
美麗不僅僅是人長(zhǎng)的美麗，這朵花有多美，這些都只是表面的，而我覺(jué)得真正的美麗是發(fā)自?xún)?nèi)心，才算的上美麗。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我和媽媽在門(mén)口打羽毛球。可沒(méi)打一會(huì)兒，我就支撐不住了。鄰里相鄉(xiāng)親都在附近溜達(dá)，還帶著他們的孫子孫女。有一個(gè)戴帽子的，我們都叫他＂小勇＂，因?yàn)樗种袔б粋�(gè)勇字。另一位帶著孫子孫女的男人，我們都叫他＂海星叔＂。他們?cè)谶@靜靜觀(guān)察著。當(dāng)我歇下來(lái)時(shí)，小勇首當(dāng)其沖與我媽對(duì)打。當(dāng)然我媽可不是小勇的對(duì)手，自然就敗下陣來(lái)。
在我們百般舉薦下，海星叔與小勇對(duì)打，他們握著球拍，打羽毛球扔向空中，“唰”的一聲，羽毛球立馬就沖到了小勇的拍子上。小勇卻毫不膽怯地?fù)暨�了海星叔。海星叔由于十幾年沒(méi)打球了，自然頭幾局都失利了。海星叔重新發(fā)球，這次的`球發(fā)的有點(diǎn)遠(yuǎn)。我以為小勇會(huì)接不到，但是小勇往后退了兩步，將球完全接住，并把球扣了回來(lái)。
海星叔也很快支撐不住了，我老爸早已蠢蠢欲動(dòng)，拿過(guò)球拍正準(zhǔn)備發(fā)球，小勇卻放下球拍說(shuō)了聲“等一下”跑了。我們都以為他不會(huì)回來(lái)。沒(méi)多久，他拿了幾個(gè)羽毛球回來(lái)，說(shuō)“這種球好打”。很快與我爸交上了手，你來(lái)我往勢(shì)均力敵。也很少撿球，只聽(tīng)到羽毛球飛來(lái)飛去的聲音。
美麗，不只是景物美，我覺(jué)得最美的不過(guò)是鄰里鄉(xiāng)親之間互動(dòng)的美麗。和諧，融洽。
實(shí)用的美麗作文 14
在我的眼中，校園永遠(yuǎn)是美麗的，它養(yǎng)育我們成長(zhǎng)，還教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
每一個(gè)教室，每一處沙坑，每一棵大樹(shù)，每一個(gè)階梯，還有操場(chǎng)上的主席臺(tái)，足球場(chǎng)，塑膠跑道，都是美麗的。
我們是校園的一部分，校園也是我們的一部分。校園中的一草一木都是我的伙伴，每一個(gè)教室，都如同我的親人，我深深地愛(ài)著這個(gè)校園，愛(ài)校園里的老師和同學(xué)。
如果你來(lái)到我們的校園，并加入我們，你要記住一點(diǎn)：這個(gè)校園是美麗的，你要保護(hù)好它。操場(chǎng)是我們的伙伴，也是你的伙伴，你應(yīng)該保護(hù)它，不要亂丟垃圾。你要象善待你的伙伴那樣善待我們的操場(chǎng)。
如果你來(lái)到我們的校園，并加入我們，你要記住一點(diǎn)：這個(gè)校園是美麗的，你要保護(hù)好它。教室和我們有著最緊密的聯(lián)系，它給我們有著最緊密的`聯(lián)系，它給我們帶來(lái)的只有更多的益處。所以，你要照管好它，要記得講個(gè)人衛(wèi)生，還要長(zhǎng)打掃。
如果你來(lái)到我們的校園，并加入我們，你要記住一點(diǎn)：這個(gè)校園是美麗的，你要保護(hù)好它。走廊是我們?cè)谛@里活動(dòng)的途徑，你每天都要經(jīng)過(guò)它，走廊上的展板，也是你獲得知識(shí)的好地方，你可以看到其他同學(xué)的文章和畫(huà)。它對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可或缺的，所以，你要把他當(dāng)做親人來(lái)對(duì)待。
雖然我不懂得很深的這里，但我堅(jiān)信一點(diǎn)：校園不屬于我們，而我們屬于校園。
實(shí)用的美麗作文 15
自然，是我們生活的地方，接下來(lái)我?guī)憧纯醋匀坏拿利悺?/p>
自然是我們的母親，我們要去擁抱“她”，就像是人們一樣，我們能通過(guò)大自然看到許多美麗的事情，把以前的不可能，變成可能。詩(shī)人們描繪一幅“千古名畫(huà)”，而我們也可以。就像“人閑桂花落，夜靜春山空。”這句就是大詩(shī)人王維畫(huà)的“畫(huà)”。他在山中看到外面的景色的樣子，雖然簡(jiǎn)潔卻又不傷風(fēng)度，兩全其美，畫(huà)出了一幅山中夜景圖。又比如：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”這句詩(shī)是陶淵明畫(huà)的“畫(huà)”，這幅“畫(huà)”線(xiàn)條優(yōu)美，不但讓人覺(jué)得賞心悅目，而且畫(huà)面也是風(fēng)度翩翩，是一幅夕陽(yáng)圖。還比如：艾米麗狄金森寫(xiě)的《自然》，這幅“畫(huà)”十分特別，和前兩首都有不同之處，就好像是大自然的和自己的合體，在詩(shī)中他深入地思考了大自然的意義，但沒(méi)有明確的答案，因?yàn)榇笞匀粺o(wú)處不在。只要仔細(xì)觀(guān)察會(huì)發(fā)現(xiàn)自然的存在的意義有無(wú)數(shù)個(gè)，而很多都是我們只能感受不能言語(yǔ)的，雖然不能表達(dá)，卻又能體會(huì)到。三首詩(shī)都是詩(shī)人對(duì)大自然的`理解，只有我們與大自然合為一體，天地合一，互相理解才能悟出其中的秘密。
詩(shī)人用自己的仔細(xì)觀(guān)察、親近自然，合二為一的體會(huì)寫(xiě)出了三首名詩(shī)，雖然風(fēng)格不同，形式不同，體會(huì)不同，但三位詩(shī)人同樣都滿(mǎn)懷著對(duì)自然的向往和對(duì)自然的無(wú)比敬佩之情。
實(shí)用的美麗作文 16
著名的大藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓我們睜大眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中的美吧！
春，捧著一盆香苔，望著那蔚藍(lán)的天空，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)茶葉在沸水里翻滾的聲音，品一杯清茶，陽(yáng)光照在我的臉上，頓時(shí)感到一陣溫暖。啊，真美！
夏，拿著一把木扇，輕輕扇起，清涼伴隨著我，停在大樹(shù)下，坐在藤椅上，看看那綠油油的樹(shù)葉，清風(fēng)拂過(guò)，發(fā)飄飄，或躲在屋檐下，望著傾盆大雨，看大雨沖刷炎熱，雨停了，彩虹巨獻(xiàn)，五彩斑斕的彩虹橫掛在天空上。啊，真美！
秋，豐收和悲哀的`共載體，這時(shí)，拿一把掃帚，輕輕掃去心靈的塵埃，扒開(kāi)厚厚的黃葉，或跑到果園里摘幾個(gè)小果子，咬一口，真甜啊！有點(diǎn)涼爽的秋天，放一個(gè)風(fēng)箏，去感受秋天的快樂(lè)。啊，真美！
冬，冰涼的季節(jié)里，全家人圍在火爐旁，隔著雪花，看雪飛雪舞，或沖出屋去，哈著熱氣，捂著耳朵，堆個(gè)雪人。啊，真美！
身邊的四季，如此平凡，如此美麗。生活的四季也不如此？
瞧，依偎在媽媽回禮的寶寶那天真無(wú)邪的眼睛，上學(xué)路上一路歡歌的孩子們燦爛的笑臉，爸爸媽媽為了事業(yè)為了孩子忙碌。這取自生活四季的鏡頭后面，是一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事。生活，就是需要不斷的發(fā)現(xiàn)美麗。
生活是一只小船，帆里長(zhǎng)滿(mǎn)了美麗。
實(shí)用的美麗作文 17
“叮咚”，門(mén)鈴一響，便知道是爸爸回來(lái)了。打開(kāi)門(mén)，一切都那么平常，不同的是，爸爸的手里多了一個(gè)精美的盒子。
捧過(guò)盒子，我笑盈盈的問(wèn)道:“給誰(shuí)的?”爸爸回答道:“當(dāng)然是給你的。”“這是什么呀?”“打開(kāi)看看不就知道了。”我懷著好奇的心情打開(kāi)了盒子。“切，不就一只破筆嗎?有必要這么神秘嗎?”“你再仔細(xì)看看。”我把筆捧在手心里，細(xì)細(xì)地端詳。只見(jiàn):銀灰色的筆身上印有爸爸公司的.名字，小巧玲瓏的。不同的是筆尾處多了一個(gè)按鈕。“這是什么呀?”我邊問(wèn)邊按下按鈕。“哇!這不是紫外線(xiàn)嗎?”爸爸笑了，說(shuō):“給你張百元大鈔，用這個(gè)燈對(duì)準(zhǔn)照照看。”我接過(guò)紙鈔，按爸爸說(shuō)的去做，果然，意想不到的結(jié)果出現(xiàn)了:在鈔票中線(xiàn)的上半部，竟清楚出現(xiàn)了“100”的字樣。
“哇噻!這不就是傳說(shuō)中的驗(yàn)鈔燈嗎?”我欣喜的叫道。“是呀!這是公司的最新產(chǎn)品，使用者可以一邊記帳，一邊檢驗(yàn)鈔票的真實(shí)性，大大節(jié)省了時(shí)間，喜歡它嗎?”“當(dāng)然!”我一邊蹦一邊說(shuō)。
人類(lèi)的智慧是無(wú)窮的，人類(lèi)的智慧是美麗的。從古代的飛鴿傳書(shū)，到現(xiàn)在的電子郵件;從當(dāng)時(shí)的黑白照片，到現(xiàn)在的數(shù)碼照片;從那時(shí)的毛筆，到現(xiàn)在的多功能筆，人類(lèi)有著飛一般的進(jìn)步，這些進(jìn)步哪兒來(lái)?不正是從我們大腦的靈感中得來(lái)的嗎?
智慧是美麗的，它來(lái)源于大腦中的靈感，有時(shí)這些靈感如流星般劃過(guò)，你要抓住它，使它不會(huì)成為一瞬，使它成為那最明亮最美麗的智慧。
實(shí)用的美麗作文 18
早晨的空氣、清清淡，極像夕陽(yáng)下輕輕跳過(guò)林間深谷的一彎清流，我漫步到那棵樹(shù)下突然發(fā)現(xiàn)了一地的落花。
春去秋來(lái)，寒暑易節(jié)。一枚花的種子，扎根、萌芽，蓬勃生長(zhǎng)，舒展這輕盈的葉片，在絢爛的春夏展露明媚的笑顏，在冷寂的秋冬舞到一身金黃；在生命即將凋零的時(shí)刻，卻又成熟得如此美麗。還記得看過(guò)一篇名為“落葉的短文，結(jié)尾處有這樣一句話(huà)：落葉善舞因?yàn)樗緛?lái)是綠過(guò)的，而且它一點(diǎn)也不怕被遺忘。
仰頭望望，葉片老得沒(méi)有一點(diǎn)新意，卻還攥著一樹(shù)的繁華。
成熟的`美麗大概既是如此吧。沒(méi)有年少輕狂的青春的氣盛，卻有老驥伏櫪的豪情壯志；沒(méi)有初涉世事的青澀懵懂，卻有滄桑過(guò)后的練達(dá)沉穩(wěn)。老葉雖不如新葉那般翠綠嬌嫩，但卻別有一份歷盡風(fēng)吹霜打后的堅(jiān)韌。
成熟經(jīng)歷了成長(zhǎng)中的緩緩的蛻。事實(shí)上成長(zhǎng)固然是一種喜悅，成熟的凋萎也未嘗不是一種壯烈。成長(zhǎng)的過(guò)程孕育希望，成熟的過(guò)程則包含了歡笑、痛苦，包含了情感與思想的力量，一個(gè)人心靈成熟后，不論他年齡的大小，我們說(shuō)他從此擁有了一段永遠(yuǎn)的金色年華一片葉子成熟了，我們于是看到了一個(gè)金燦燦、豐收的季節(jié)，看到了一種明亮卻不刺眼的光輝，在金秋的陽(yáng)光下散發(fā)光芒。
確實(shí)，它們是懂得生命的真諦的一群。只有生命屬于自己的時(shí)候無(wú)拘無(wú)束，才能在生命漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候，灑脫、豪放，沒(méi)有一絲凄涼地盡情釋放成熟的美麗。
實(shí)用的美麗作文 19
陽(yáng)光斜斜地鋪滿(mǎn)了車(chē)上的一角。空氣中的纖塵隨意飄揚(yáng)著，清晰可見(jiàn)。車(chē)?yán)锍錆M(mǎn)了陽(yáng)光的氣息。
窗外的景色一晃而過(guò)。黃海中路上，許多的文具店。我撲在窗上看著。窗外的景色慢了下來(lái)。聽(tīng)了減速帶兩聲響，車(chē)子停下來(lái)。
原來(lái)是個(gè)紅燈。前面車(chē)水馬龍，一輛輛的車(chē)子疾弛而過(guò)。望向左邊的車(chē)窗。我看見(jiàn)了一位老人。他穿著舊的藍(lán)的圍布，身旁是一輛似乎年代久遠(yuǎn)的破三輪車(chē)。車(chē)上碼著一堆翠綠的甘蔗，綁在外面的兩個(gè)藍(lán)白相間的舊籃子上，豎著一些最好吃的。
陽(yáng)光下，綠油油的甘蔗仿佛就綠得要滴下汁水來(lái)。老人望著那些甘蔗，黝黑的臉龐被照得暖洋洋的。他看向甘蔗的眼神，就像慈愛(ài)的家長(zhǎng)望著自己最?lèi)?ài)的`孩子。他用那粗糙的手拂過(guò)自己所愛(ài)的甘蔗，望向陽(yáng)光。
老人眨巴了下眼睛，望向人群，看著自己身前那飛快掠過(guò)的人和車(chē)。
紅燈在馬路的另一側(cè)亮起，我又隨著車(chē)流走了。
中午回家，我從去的地方來(lái)，又見(jiàn)到了那位老人。他與周?chē)悄敲锤窀癫蝗搿Ｋ谑帐案收帷Ｒ粋�(gè)上午并沒(méi)有給他帶來(lái)太多的收益。與周?chē)能?chē)水馬龍對(duì)比，他是那樣的渺小，但是，在他騎車(chē)時(shí)，我看到他在陽(yáng)光下幸福的笑。我仿佛看到了他在明天賣(mài)水果時(shí)對(duì)別人的微笑。
車(chē)比人快。我們的車(chē)，一會(huì)兒將叫他落在后面，但我依然記得那位老人美麗的笑。
實(shí)用的美麗作文 20
有時(shí)我甚至相信，只有破碎的東西才是美麗的。
我喜歡斷樹(shù)殘根、枯枝萎葉，也喜歡古寺銹鐘、破門(mén)頹墻，喜歡庭院深深一蓬秋草，石階傾斜、玉蘭折裂，喜歡云冷星隕月缺根竭莖衰柳敗花殘，喜歡一個(gè)沉默的老人穿著褪色的衣裳走街串巷撿拾破爛，喜歡一個(gè)小女孩瘦弱的雙肩背著花布?jí)K拼成的舊書(shū)包去上學(xué)。我甚至喜歡一個(gè)缺了口的啤酒瓶或一只被踩扁的.易拉罐在地上默默的滾動(dòng)，然后靜止。每當(dāng)看到這些零星瑣碎的人情事物時(shí)，我總是很專(zhuān)注的凝視著它們，直到把他們望到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的境界中去。
我不知道他們?cè)?jīng)怎樣美麗過(guò)，所以我無(wú)法想象他們的美麗。也因此，我深深沉醉于這種不可想象、不可求源的美麗之中，挖掘著他們絢麗的往昔，然后，驀然回首，將這兩種生命形態(tài)拉至眼前，黯然淚下。這不可解釋的一切蘊(yùn)含著多少難以訴說(shuō)的風(fēng)花雪月、悲歡離合，蘊(yùn)含著多少滄桑世事中永恒的感傷和無(wú)垠的蒼涼啊！
我喜歡看人痛哭失聲，喜歡人酒后失態(tài)吐出一些埋在心底發(fā)酵的往事，喜歡看一個(gè)單相思的人于心愛(ài)者的新婚之夜在雨中持傘默立。我喜歡素日沉靜安然的人喋喋不休的訴說(shuō)苦難，一向喜悅滿(mǎn)足的人忽然會(huì)沮喪和失落，蒼老的人憶起發(fā)黃的青春，孤傲的人懺悔錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情。我喜歡明星失寵后凄然一笑，英雄暮年時(shí)忍痛回首，官場(chǎng)失意者獨(dú)品清茶，紅顏失去的佳麗對(duì)鏡哀思。我喜歡人們?cè)谧畋∪酢⒆畈辉O(shè)防的時(shí)候挖出自己最痛的那一部分東西，然后顫抖，然后哭泣，然后讓心靈流出血來(lái)……
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