中國(guó)夢(mèng)演講稿（通用9篇）
中國(guó)夢(mèng)演講稿 篇1
有夢(mèng)想就有希望，有希望就有力量！
說到夢(mèng)想,可以追溯到自己的童年時(shí)代。因?yàn)榭戳死钸B杰和劉曉慶的電影，就希望當(dāng)一名演員；因?yàn)槁牭礁赣H曾經(jīng)在城里工作過，便夢(mèng)想著回城；因?yàn)橐?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇作文獲得老師的好評(píng)，又夢(mèng)想成為一名作家。最后，詩(shī)意的幻想越來越少，夢(mèng)想也逐漸逼近理智和現(xiàn)實(shí)，能考上大學(xué)，成為我最終的夢(mèng)想。
選擇考大學(xué)作為自己的夢(mèng)想，也許是受了姐姐和大哥的.影響。隨著剛剛開始的改革開放和恢復(fù)高考，1978年，他們同時(shí)考入縣一中。那時(shí)侯能考上高中，在外人眼里就是很幸運(yùn)，很值得羨慕了。后來參加高考，大哥考上了，姐姐落選了。不管怎樣，在落后的農(nóng)村，這已經(jīng)是一件值得慶賀的事情了，因?yàn)槭锇肃l(xiāng)有這么一名大學(xué)生就不錯(cuò)了。所以，我們家的名聲一下子就傳出去了。原來不太說話的老鄉(xiāng)見了面都熱情起來。這無形中也激發(fā)了父親的積極性，供我們上學(xué)的勁頭更足了。我也受了這種影響，看到國(guó)家已經(jīng)為個(gè)人實(shí)現(xiàn)理想打開了一扇大門，考上大學(xué)不再是遙不可及的夢(mèng)了，特別是當(dāng)大哥從學(xué)校回來，講述新鮮、快樂和充實(shí)的大學(xué)生活時(shí)，更堅(jiān)定了我的信念。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我開始了一次長(zhǎng)途跋涉和漫漫長(zhǎng)征。盡管我不知道前面的路有多遠(yuǎn)，也不知道自己將面臨多少困難和考驗(yàn)。盡管我眼前面對(duì)的只是廣袤的原野，泥濘的道路，班駁的教室，破舊的自行車。可榜樣就在身邊，我還是無怨無悔地從夢(mèng)想的起點(diǎn)，懷揣著美好的夢(mèng)想出發(fā)了。
中國(guó)夢(mèng)演講稿 篇2
中國(guó)夢(mèng)，從什么時(shí)候開始這個(gè)詞已經(jīng)深深烙印在人們的心里?有人說，這個(gè)夢(mèng)是遙遠(yuǎn)的，是要國(guó)家去實(shí)現(xiàn)的，跟我們普通老百姓沒有關(guān)系。但我卻不這樣認(rèn)為，我覺得這是一個(gè)需要我們每個(gè)中國(guó)人共同努力才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。不論我們身在什么樣的崗位都應(yīng)該盡職盡責(zé)，在我們的崗位上默默付出，力爭(zhēng)為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)我們自己的一份力量。
作為一名普通的初中語(yǔ)文教師，我也有一個(gè)自己的“中國(guó)夢(mèng)”，一個(gè)很平凡的“教育夢(mèng)”。教育，說起來很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但是卻承載了多少青春、多少熱血、多少辛酸、多少汗水。教育不僅僅是要傳授知識(shí)給學(xué)生，更要傳授做人的道理、處事的原則、良好的思想品德等給學(xué)生，讓學(xué)生能夠在浩瀚的知識(shí)海洋里快樂、健康地成長(zhǎng)。
記得剛做老師那會(huì)，還不知道怎么去跟學(xué)生交流、溝通，也不懂得怎樣教學(xué)學(xué)生的成績(jī)才能夠提高。所以，很多時(shí)候都是要求自己要有老師的威嚴(yán)，在課堂上就要嚴(yán)格遵照課堂的紀(jì)律，在教學(xué)的過程中也是讓學(xué)生跟著自己的思路去思考問題、理解文章。久而久之，我發(fā)現(xiàn)這樣的教學(xué)方式似乎并沒有成效，不僅學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有進(jìn)步，而且有時(shí)候我還會(huì)從學(xué)生的眼中和行為語(yǔ)言上感覺到他們?cè)谂挛遥龅轿乙仓皇谴颐φf一聲“老師好”就走。這對(duì)于剛步入教育事業(yè)的我來說是一個(gè)不小的打擊。所以，自那以后，我就在反思自己到底是哪里出錯(cuò)了，看著別班的學(xué)生都跟老師有說有笑的，而我教的學(xué)生卻對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。直到后來我跟學(xué)校里教育經(jīng)歷較豐富的老教師交流后，我才知道原來我一直要保持老師的威嚴(yán)是錯(cuò)的，始終按照自己的方式講課，遏制了學(xué)生自由發(fā)揮的空間也是錯(cuò)的。初中的學(xué)生，即帶著幾分小孩的童真和奇思妙想也具有成長(zhǎng)中的探索和求知欲望。作為教師只有以平和的心態(tài)跟學(xué)生交流、平等教學(xué)方式給學(xué)生講課，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松、良好的學(xué)習(xí)氛圍，才能與學(xué)生建立師生友誼，才能讓學(xué)生的成績(jī)有所提高。
自那以后，我就試著改變自己的教學(xué)方式和與學(xué)生相處的方式。在課堂上不再以嚴(yán)肅的面容面對(duì)學(xué)生;備教案的時(shí)候也盡量滿足每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，努力做到“因材施教”;講課的時(shí)候也試著給予學(xué)生多一點(diǎn)的自由發(fā)揮空間，讓他們充分發(fā)揮自己的想象力，就算是錯(cuò)的也不給予直接的否定，而是委婉地引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)糾正，保障學(xué)生自尊心的同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變以往一味地要求學(xué)生跟著自己的思路去思考問題，限制學(xué)生思維活動(dòng)的情況;在課后，也多跟學(xué)生交流、溝通，及時(shí)了解他們的一些學(xué)習(xí)、思想等方面的情況，真正與學(xué)生“做朋友”，拉近師生之間的距離。在這樣堅(jiān)持不懈的努力之下，我看到了成效，我發(fā)現(xiàn)學(xué)很多生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，見到我也不再像是以前那樣匆忙一句“老師好”就走，在課后很多學(xué)生有學(xué)習(xí)上的或是生活上的問題也都會(huì)主動(dòng)找我聊天，而我也會(huì)耐心地聽他們的傾訴，為他們解決困難和疑惑。那時(shí)候，我感覺自己才真的體會(huì)到做老師的樂趣和意義。
當(dāng)然，在實(shí)際的教學(xué)過程中也會(huì)遇到各種各樣的問題，最常見的就是優(yōu)等生和差生的問題。因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生的理解能力和接收能力不同，所以收到的教學(xué)效果也是不一樣的，隨之也就出現(xiàn)了優(yōu)等生和差生。提高差生的學(xué)習(xí)成績(jī)幾乎是讓每一個(gè)老師頭疼的問題，我也不例外。在面對(duì)班上的差生，很多時(shí)候都會(huì)感覺很無奈，除了對(duì)他們多一些關(guān)心外真不知道怎樣才能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)槎际墙y(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的考試、統(tǒng)一的制度，不可能為某一些學(xué)生而破例。在很多老師的眼中，只要保證差生不影響上課紀(jì)律、不破壞班級(jí)形象、不犯什么大錯(cuò)也就夠了。起初我也抱有這樣的想法，但是在一次偶然與學(xué)生的對(duì)話中我改變了想法。有一次，一個(gè)班上的差生找我聊天，她總是問我“老師，你喜歡什么啊?”“老師你生日什么時(shí)候啊?”“老師......”就是這幾句很普通的對(duì)話，讓我看到了他們的可愛之處。后來，我還發(fā)現(xiàn)很多差生雖然在學(xué)習(xí)成績(jī)上不好，不能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，但是在運(yùn)動(dòng)、演講等方面卻有著比較突出的能力，能夠?yàn)榘嗉w爭(zhēng)光。再后來，越來越多這樣的事例讓我震撼，這也更加堅(jiān)定了我要對(duì)所有學(xué)生一視同仁的態(tài)度。要善于去發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處并加以利用，讓他們看到自己優(yōu)秀的一面，培養(yǎng)他們的自信心，不能一味地批評(píng)他們，打擊他們。
在之后的教學(xué)工作中，我也時(shí)刻鞭策自己要做到對(duì)學(xué)生“一視同仁”，事實(shí)上我也確實(shí)那樣做了。在課堂上，我學(xué)會(huì)采用多樣的教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，如表演法、快速問答法、實(shí)地模仿法、假設(shè)法等。對(duì)一篇有感情的抒情文章，我會(huì)先給學(xué)生講解文章的寫作背景以及作者的生平事跡等，讓學(xué)生對(duì)作者有更多的認(rèn)識(shí)，然后讓學(xué)生試著站在作者的角度去閱讀文章，大膽地將文章的感情表演出來，閱讀完后就針對(duì)文章較突出的內(nèi)容提一些問題，讓學(xué)生快速搶答，不管是差生還是優(yōu)等生都鼓勵(lì)他們勇敢發(fā)表自己的看法和意見，然后一起討論、總結(jié)出最好的答案。對(duì)于古詩(shī)文等課程的講解，除了采用表演法外還可以讓學(xué)生實(shí)地模仿古人，假設(shè)自己就是作者，生活在當(dāng)時(shí)的年代，讓學(xué)生結(jié)合當(dāng)時(shí)的寫作背景自己去細(xì)細(xì)品味古詩(shī)文蘊(yùn)含的深刻意義，可以自由發(fā)表自己的言論，一起探討。這樣的教學(xué)方式不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，也有利于促進(jìn)同學(xué)之間的合作精神和與老師之間的師生情誼。
我從事語(yǔ)文教學(xué)已經(jīng)××年，在這么多年的教學(xué)中我深刻體會(huì)到作為一名優(yōu)秀教師必須要“以人為本”，尊重每一位學(xué)生，對(duì)他們一視同仁，還要具備先進(jìn)的教育思想、淵博的知識(shí)和較強(qiáng)的適應(yīng)能力。在傳授知識(shí)給學(xué)生的同時(shí)還要教導(dǎo)學(xué)生做人的道理、處事的原則、形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
在以后的教學(xué)中，我還會(huì)更加努力，在堅(jiān)持現(xiàn)有的教學(xué)方式的前提下，不斷探索更適合初中生的教學(xué)方式;在堅(jiān)持多與學(xué)生溝通、交流的基礎(chǔ)上，更加主動(dòng)關(guān)心學(xué)生;在保持現(xiàn)有的教學(xué)能力的前提下不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己，努力做一名讓學(xué)生依賴、信服，讓家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心的語(yǔ)文教師，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生都能夠?qū)W有所成、學(xué)有所用。這就是我的“中國(guó)夢(mèng)”—一個(gè)平凡的“教育夢(mèng)”!
中國(guó)夢(mèng)演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
每個(gè)人都有自己的.夢(mèng)想，有的人想做一名樓房建筑師，為大家建起一座座摩天大樓；有的人想做一名科學(xué)家，用科學(xué)來造福人類；還有的人想做一名教師，把自己所有的知識(shí)全部傳授給學(xué)生……然而，我卻想做一園設(shè)計(jì)師，盡心盡力地讓師生們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
假如我是一園設(shè)計(jì)師，我會(huì)把課桌變成高科技課桌。按一個(gè)按鈕，就會(huì)升起一臺(tái)新電腦，用來學(xué)習(xí)；上科學(xué)課，按一個(gè)按鈕，就會(huì)出現(xiàn)所有實(shí)驗(yàn)器材。假如我是一園設(shè)計(jì)師，我會(huì)在教學(xué)樓前種上花草樹木，再擺上兩三張石桌，讓同學(xué)們?cè)谀抢镉懻搶W(xué)習(xí)的話題。要想成為一園設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在就必須努力學(xué)習(xí)，通過自己的努力，來實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想。
謝謝大家！
中國(guó)夢(mèng)演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我相信很多人都有自已的夢(mèng)想，我有兩個(gè)夢(mèng)想，一是長(zhǎng)大是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，將知識(shí)傳給孩子們，二是做一個(gè)乒乓球隊(duì)員，目標(biāo)是世界冠軍，拿上金燦燦的獎(jiǎng)牌，代表國(guó)家驕傲的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；
媽媽說“理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)骨感的”是的，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。其實(shí)我有很多小毛病，老師媽媽都在指點(diǎn)我快點(diǎn)改，自已也知道，這些毛病雖小，但影響卻極大，比如上課走神，老師站在講臺(tái)講的滿頭大汗，我的.心緒卻已海馬天空的飛走了。
所以，夢(mèng)想現(xiàn)一現(xiàn)實(shí)之間還是有一定距離的，這個(gè)距離說大就大，說小就小，就看你平時(shí)是不是從點(diǎn)滴做起，改掉不好的小毛病，朝著夢(mèng)想一如即往的堅(jiān)持了。
謝謝大家！
中國(guó)夢(mèng)演講稿 篇5
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)群體都有屬于自己的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)。小學(xué)時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，那時(shí)候從家里到學(xué)校20多里山路，沒有車，自己得一個(gè)人去學(xué)校，那時(shí)候多么盼望回家的時(shí)候有車可以坐啊；好不容易初中搬家了，家就在學(xué)校旁邊，那時(shí)候我不再是渴望有車可以坐，而是有了另一種夢(mèng)想——希望能穿上帥氣的軍裝，可以保家衛(wèi)國(guó)、保護(hù)自己的家人；到了高中的時(shí)候，除了穿上那一身軍裝之外對(duì)大學(xué)也有了一種渴望，那時(shí)候夢(mèng)想可以步入大學(xué)，想象著用筆桿子為祖國(guó)的事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量；現(xiàn)在我走進(jìn)了大學(xué)的大門，經(jīng)歷的事多了，見識(shí)廣了，看到中國(guó)現(xiàn)有的現(xiàn)狀作為一個(gè)大學(xué)生我們不得不思索：立足當(dāng)代我們?cè)撊绾巫蕴帲撊绾螢楦淖冏鎳?guó)的現(xiàn)狀去盡力一份力？
曾經(jīng)的國(guó)人們，他們面對(duì)任何壞事物都會(huì)英勇的說不！當(dāng)他們面對(duì)奧運(yùn)會(huì)上的質(zhì)疑聲時(shí)會(huì)說不！當(dāng)他們面對(duì)房姐龔愛愛時(shí)會(huì)喊不！當(dāng)他們面對(duì)釣魚島上那群毫無人性的動(dòng)物是會(huì)吼不！！但是現(xiàn)在的國(guó)人們呢，能有幾個(gè)人做到愛國(guó)？拿起筆的時(shí)候你會(huì)想到這是日貨堅(jiān)決不適用嗎？當(dāng)日本人用高壓水炮轟擊中國(guó)人的保釣船的時(shí)候，你會(huì)關(guān)掉日本電視機(jī)看日本動(dòng)畫片，毅然的發(fā)出保釣的聲音嗎？
我不敢說我是一個(gè)真正的'愛國(guó)分子，但是我敢說當(dāng)他們?cè)俅稳肭謬?guó)土?xí)r我會(huì)如同革命先烈一樣誓死捍衛(wèi)國(guó)土，我想這也是當(dāng)代所有大學(xué)生的夢(mèng)想和誓言。我們的夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系在一起便不再渺小，中國(guó)夢(mèng)和我們的夢(mèng)聯(lián)系在一起便不再空洞，一個(gè)個(gè)我們的夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系在一起便不再是抽象的了！
這一路走來我們有自己的夢(mèng)想，我們的祖國(guó)，她也有自己的夢(mèng)想，那就是"中國(guó)夢(mèng)"！這個(gè)夢(mèng)想是孕育了幾千年的，是革命先驅(qū)們?yōu)橹畩^斗一生的夢(mèng)想！
讓中國(guó)真正的崛起，這就是"中國(guó)夢(mèng)"！
中國(guó)夢(mèng)演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
我說著中國(guó)話;我寫著方塊字;我學(xué)著中國(guó)史;我食著中國(guó)菜;我聽著東方紅……我生在中國(guó)，我長(zhǎng)在中國(guó)，中國(guó)就是我的愛，我有自己的中國(guó)夢(mèng)。
我愛中國(guó)的歷史文化。五千年來，中國(guó)歷史印記在世界的記憶中。中國(guó)，也變成了一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。我們的文化一代接一代，傳承下來。我們的字里行間，都透露著一腔詩(shī)情，一股正氣。祖先們的光輝我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中，不說那古代的四大發(fā)明，就說說那讓人讀完便熱血沸騰的詩(shī)文：李白、白居易、杜甫。他們傳遞于我們的，是那一行行文字中的激情與豪邁，又不失風(fēng)度，都是絕世佳品……唯有這一點(diǎn)，就足以能讓我的中國(guó)夢(mèng)沸騰起來了。
一場(chǎng)自豪的中國(guó)夢(mèng)自然少不了歷史上涌現(xiàn)出的那些風(fēng)流人物。就說說二十世紀(jì)有多少解放者與革命為中國(guó)崛起而奮斗?那真如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，毛澤東、周恩來、鄧小平，都是偉大的領(lǐng)袖，他們也是懷著那個(gè)中國(guó)夢(mèng)，將中華民族崛起。
我在想，這個(gè)中國(guó)夢(mèng)到底是什么?
是整天癡心幻想，都懷揣著躊躇滿志的中國(guó)夢(mèng)，我們的目的就要讓中國(guó)國(guó)民富強(qiáng)。我們想要達(dá)成這個(gè)目的，最主要的還是好好學(xué)習(xí)，努力報(bào)國(guó)，我們的祖國(guó)如今越來越強(qiáng)大，已在世界之林占有一席之地，但這意味著我們?nèi)耘f要繼續(xù)努力，將來成為祖國(guó)德建設(shè)者，在這方面，誰都比不了我們，中國(guó)要在我們的斗爭(zhēng)中更強(qiáng)。這就是所謂的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。
雖然我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，但是并不意味著祖國(guó)差，中國(guó)還要努力的.地方很多，但我們不怕，因?yàn)槲覀冋菄?guó)家之棟梁，我們要用中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的確是一項(xiàng)光榮而又艱巨的事業(yè)。
我們的國(guó)家需要人才，需要力量，然而我們必定能成為21世紀(jì)的人之驕子。我們恰如祖國(guó)未來的星星之火，我們要點(diǎn)燃東方民族的志向，為著我們的中國(guó)而一搏，正是我們的任務(wù)。
中國(guó)，一條盤旋在世界之巔的東方之龍，我深信總有一天，我們將踏上世界的頂峰，讓曾經(jīng)恥笑我們的國(guó)家對(duì)我們另眼相看。
時(shí)代的滄桑讓人疲倦，但我們中華民族要用自己的中國(guó)夢(mèng)，讓世界人都知道著中國(guó)神!
中國(guó)夢(mèng)演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
在地球上有一塊大陸，它的形狀酷似一只蓄勢(shì)待發(fā)的雄雞，兩條蜿蜒“血脈”孕育了一代又一代炎黃子孫，延綿“脊背”擔(dān)起了56個(gè)民族的文化，沒錯(cuò)這塊大陸有個(gè)響亮的名字——中國(guó)!中華人民勤勞團(tuán)結(jié)，使國(guó)家走向富強(qiáng);可是漸漸地親如手足的人們開始互相猜疑、厭惡，原本美好的'整體像玻璃一樣支離破碎，碎片嵌進(jìn)了祖國(guó)母親的肉體。她痛哭起來。她為“老人摔倒沒人扶”、“偷車殺嬰”等等事情而傷心。
但是祖國(guó)母親，請(qǐng)你不要傷心，不要落淚。因?yàn)椋铱吹搅耸锕狻榫葘W(xué)生失去雙腿的老師張麗莉、得知重病毅然決定捐獻(xiàn)器官的何玥等他們都是奉獻(xiàn)自己造福他人的好人!在不久前我也碰到了一件溫暖心靈的事。
周日，陽(yáng)光明媚。我來到公園草坪上玩“直升機(jī)”，飛機(jī)還沒“航行”多久便卡在了樹杈間。我有些慌了，雖然這棵樹并不算高，但我自己沒辦法取下飛機(jī)，誰來幫幫我，該怎么辦?在一旁與孫子出來玩耍的老婆婆瞧見了整個(gè)經(jīng)過，走過來安撫我并幫忙想辦法。一旁正在打籃球的高個(gè)子大哥哥也注意到我們，看了看樹上的飛機(jī)便知道了所以然，欣然伸出雙手幫助我。心里一陣暖流滑過，本以為無計(jì)可施只能任憑“飛機(jī)老老實(shí)實(shí)地做大樹的人質(zhì)”，卻沒想到會(huì)有人主動(dòng)向我伸出援手。不知不覺周圍來了許多人，個(gè)個(gè)都在為我們加油打氣。
不久，枝杈間的纏繞有些許松動(dòng)，飛機(jī)眼看就要出來卻還差那么一把勁。旁觀的人們絞盡腦汁想出各種辦法，最后打籃球的大哥哥借來了一位老爺爺?shù)墓照龋煌５負(fù)芘w機(jī)。“好，快成功了!”、“加油，馬上就好了!”、“哎對(duì)，用力。再加把勁!”周圍一片加油聲。不知不覺，已經(jīng)聚集了這么多熱心的人，起因只是一架小小的玩具飛機(jī)。終于，飛機(jī)被成功“搭救”，我激動(dòng)地向每位幫助過我的人道謝，他們只是笑著回答不客氣便離開了。
這樣一件小事凝聚了那么多股力量，匯集了那么多來自他人的關(guān)愛。我再一次看到了華夏子孫間的團(tuán)結(jié)互助。我的中國(guó)夢(mèng)便是有朝一日祖國(guó)母親能擦干淚水，看著她相親相愛的子女們?cè)僖淮尉`放笑容。
中國(guó)夢(mèng)演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
今天是開學(xué)第一天，我已是六年級(jí)的學(xué)生了!新學(xué)期就像一本嶄新的書，封面上寫滿了老師與家長(zhǎng)的祝福。無數(shù)像我一樣的小學(xué)生回到學(xué)校，開始新學(xué)期的課程。上午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)觀看了中央電視臺(tái)播出的“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”——《開學(xué)第一課》。看完后，我的心里有種濃濃的、余味無窮的感動(dòng)。
《開學(xué)第一課》是在雄偉綿延的八達(dá)嶺長(zhǎng)城下播出的，主題是：“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。說起夢(mèng)想，洋洋千言也說之不盡。有人說，夢(mèng)想是為了寄托美好愿望的一個(gè)朦朧遐想;有人說，夢(mèng)想是人生第一個(gè)奮斗的目標(biāo);有人說，夢(mèng)想是兒童時(shí)代最美好的初衷……看完《開學(xué)第一課》，我才意識(shí)到：夢(mèng)想是屬于大家的!是要付出眼淚和汗水!是失敗了還不放棄!是永生的追求。
《開學(xué)第一課》采用了平易近人的班隊(duì)課方式，每節(jié)班隊(duì)課都請(qǐng)來了一位勵(lì)志名人，也請(qǐng)來一位小班長(zhǎng)，現(xiàn)身說夢(mèng)。他們生動(dòng)地描敘了歷經(jīng)磨難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的'感人故事。
失去了雙臂的兩位大哥哥楊孟衡、劉偉，他們因?yàn)槭チ穗p臂而承受了比別人多幾倍的痛苦，也付出了更多的努力，他們的痛苦我何嘗不知?當(dāng)我看到劉偉大哥哥用腳趾彈鋼琴時(shí)，我的心顫動(dòng)了一下，我被他撼動(dòng)了。他說：“我腦袋里只有兩個(gè)選擇，要么趕緊死，要么精彩地活!”他咬緊牙關(guān)，選擇了后者，硬是闖出了自己的一片天地，他證明了自己：雖然我有身體上的缺陷，但我相信我能行!曾經(jīng)，我也有著一個(gè)夢(mèng)想：彈鋼琴。但是，當(dāng)我就將越過九級(jí)這道坎，進(jìn)入十級(jí)的音樂殿堂時(shí)，卻放棄了。現(xiàn)在想來，很是后悔。這里，我的腦海里不禁響起了一句話：成功，沒有加上眼淚和汗水，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的!成功，就是不怕失敗、永不放棄!他們的至理名言在我的心里久久不散，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。不覺間，我的眼眶已濕潤(rùn)了……
最讓我敬佩的是那視國(guó)家利益高于一切的飛行英雄林中華伯伯，他即使冒著生命危險(xiǎn)，也要讓飛機(jī)安全著陸，為國(guó)家提供科研信息。這是多么偉大的舍小家，顧大家的精神啊!我不由得想起那些勾心斗角，公款吃喝、自私自利的腐敗現(xiàn)象，這些人是把國(guó)家當(dāng)成了自家，相比之下是多么可恥啊!作為社會(huì)主義的一個(gè)公民，就得懷著一顆貢獻(xiàn)的心，投入到建設(shè)社會(huì)主義的洪流當(dāng)中，處處為民為國(guó)，關(guān)鍵時(shí)刻，勇于把生的希望留給大家，毫不猶疑以死來書寫自己的夢(mèng)想。這夢(mèng)想才是永恒的、偉大的。
最讓我感動(dòng)的，便是在甘肅泥石流中舍命挖掘女兒的韓爸爸，他像《地震中的父與子》那樣，舍命刨掘，但是，最后只看到一具小小的冰冷的尸體……他忍住心頭針扎般的疼痛，為女兒重新扎好了辮子，最后一次回頭看了女兒一眼，送別了這個(gè)應(yīng)該活潑開朗的花季少女……看到韓爸爸那雙被瓦礫劃得鮮血淋漓的大手，再看看他手中的那條布滿灰塵但散發(fā)著鮮活光彩的辮子，所有人的心都碎了……這個(gè)特寫鏡頭深深地烙進(jìn)了我心的最深處。今天，是開學(xué)第一天，小韓璇應(yīng)當(dāng)是背著書包，和同學(xué)手拉手，走進(jìn)學(xué)校的時(shí)刻，但災(zāi)害葬送了她的夢(mèng)想……看到這，我不禁在心里默默地說：“小韓璇啊，愿你走好!我們要努力學(xué)習(xí)，成為社會(huì)主義接班人!實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想!”
是的，我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，這夢(mèng)想就是讓我們中華民族更加強(qiáng)大!這個(gè)夢(mèng)想是要靠我、靠你、靠大家來實(shí)現(xiàn)!夢(mèng)想不是為了自己，而是為了大家，為了祖國(guó)!夢(mèng)想不是幻想，它是一個(gè)崇高的目標(biāo)!是要不怕遙遠(yuǎn)艱苦，去追求，去追夢(mèng)!古老的長(zhǎng)城啊，我們?cè)S下了一個(gè)愿望，一個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)追夢(mèng)人，追求我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
中國(guó)夢(mèng)演講稿 篇9
因?yàn)閴?mèng)，我們的世界更加的多彩和美好。正是夢(mèng)的存在才使我們擁有倍加前進(jìn)的勇氣和必勝的信心，為此，我們不辭勞苦，自始至終的向著夢(mèng)的彼岸前進(jìn)。
作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，我們的青春，背負(fù)著一種責(zé)任，一種寄托，一種祖國(guó)對(duì)我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬千，也不是趁著年輕而虛度光陰，我們還有很多事要為之奮斗。為此，我們應(yīng)該努力的去做一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)青年，勤奮努力，奮勇拼搏，去實(shí)現(xiàn)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。無愧于社會(huì)，無愧于人民，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為美麗可愛的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
有人說中國(guó)是一個(gè)難以創(chuàng)新的國(guó)家，因?yàn)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)沒有夢(mèng)和敢做夢(mèng)的人，有人說中國(guó)人的處世風(fēng)格是世界上最現(xiàn)實(shí)的，比一般的商人還無利不起早。但是，在歷史上，中國(guó)和中國(guó)人是歷來不缺少夢(mèng)的。莊生夢(mèng)蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，嫦娥奔月更是表現(xiàn)了對(duì)未知世界的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國(guó)人的夢(mèng)不但一直在做，而且為了到達(dá)夢(mèng)境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩如煙海的文學(xué)藝術(shù)，成就了中國(guó)的偉大和不同凡響。
可如今一提起夢(mèng)，我們現(xiàn)在的中國(guó)人首先想到的是荒誕不經(jīng)，如果說到要為之努力，周邊的人除了會(huì)給予更多的白眼和不屑外，就不會(huì)再看第二眼了，至于夢(mèng)中的機(jī)會(huì)和可能就永遠(yuǎn)地被淹沒了。在我們的視野中夢(mèng)只是孩童的天真和癡人的亂語(yǔ)，我們生活在聰明人的現(xiàn)實(shí)世界，我們要發(fā)展，我們要理性、我們要掙錢，我們要……我們究竟要什么，生活必須這樣過嗎?每當(dāng)深夜來臨的時(shí)候，當(dāng)我們蘸著唾沫津津有味地?cái)?shù)著紅紅的革命成果的時(shí)候，我們的心在哪里?當(dāng)我們?yōu)榱松嫠奶幈疾ǎ?dāng)我們?yōu)榱私疱X付出一切的時(shí)候，我們得到了什么，而又失去了什么呢?難道我們的欲望只有更多的錢才能滿足?我們得到了錢，卻失去了夢(mèng)。“我有一個(gè)夢(mèng)想”，這是馬丁·路德金的著名演講，描繪了他心目中的美國(guó)夢(mèng)——一個(gè)沒有歧視和偏見、追求公平和正義的夢(mèng)想。正是有了這樣的追求、這樣的堅(jiān)持，才成就了今日美國(guó)的強(qiáng)盛。
當(dāng)我們現(xiàn)在醉心于美國(guó)的文明和富有的時(shí)候，是否曾經(jīng)想過我們也曾經(jīng)有過那樣的輝煌，當(dāng)我們現(xiàn)在耳邊到處充斥美國(guó)夢(mèng)的時(shí)候，可曾想過中國(guó)夢(mèng)的存在。有人會(huì)問中國(guó)夢(mèng)存在嗎?我說美國(guó)夢(mèng)一開始就存在嗎，人清醒地時(shí)候是很難做夢(mèng)的，時(shí)時(shí)刻刻只考慮現(xiàn)實(shí)性和可能性那還叫夢(mèng)嗎?
美國(guó)夢(mèng)成就了今日美國(guó)，那么未來中國(guó)就更需要中國(guó)夢(mèng)來成就她將來的輝煌。我們的中國(guó)夢(mèng)需要我們敢想敢夢(mèng)的勇氣，需要我們克服現(xiàn)實(shí)的障礙，需要我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。跳出既有思維和生活的范式，走出現(xiàn)實(shí)的壓抑，在生活中去尋覓真善美的蹤跡，在生活中重造夢(mèng)中的美好。
為青春，我們不怕失敗，努力往前飛。因?yàn)榍啻海覀冇杏貌煌甑木Γビ由膸p峰。
如果有人問我，你的中國(guó)夢(mèng)是什么，我會(huì)說，我的中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)人要有夢(mèng)，中國(guó)人要敢做夢(mèng)。自己更要敢想，敢做。不按常規(guī)套路，敢于創(chuàng)新。雖然自己要走的路還很長(zhǎng)，我都會(huì)一如既往不顧艱難險(xiǎn)阻的去實(shí)現(xiàn)自己的理想，哪怕身心俱疲，使自己?jiǎn)栃臒o愧!
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在沙灘上的沙石貝殼，我漫步在沙灘上，從貝殼中尋找歲月的中國(guó)夢(mèng)……
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，上面那些粗糙的痕跡仿佛記錄了一場(chǎng)場(chǎng)殘酷可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。持續(xù)了4年多的第一次世界大戰(zhàn)，卷入了15億人口，3000多萬軍民傷亡，3300億美元財(cái)產(chǎn)損失!而第二次世界大戰(zhàn)持續(xù)6年之久，20多億人口卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，5500萬軍民傷亡，13520億美元白白流失，讓一條條活活生生的生命葬身于戰(zhàn)爭(zhēng)，讓一個(gè)個(gè)和睦的家庭被無情的撕碎!雖然我們?nèi)缃竦纳詈芎推剑推降耐獗硐掳挡亍皻C(jī)”……
貝殼上的花紋猶如一張猙獰的臉，那是一個(gè)個(gè)無家可歸的孤兒，那是無數(shù)被戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影所籠罩的百姓，那是許多飽受戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的士兵。我們今天的生活是如此幸福，美好，無憂無慮，不知有誰會(huì)想到一個(gè)個(gè)可愛的孩子，祖國(guó)的未來會(huì)走上街頭，可憐巴巴地乞討，只為得到一塊發(fā)霉的面包，一個(gè)腐爛的水果。我從小就有一個(gè)想法：我要當(dāng)一名老師，讓那些可憐的孤兒也能暢游知識(shí)的`海洋，還要為他們建一座房子，讓他們學(xué)會(huì)用微笑待人，讓他們快樂，幸福。就算沒有父母也要學(xué)會(huì)成長(zhǎng);就算沒了依靠也要自己長(zhǎng)成一個(gè)棵蒼天大樹;就算很孤單也要自己對(duì)自己綻放快樂!不知道我心中為什么會(huì)有這個(gè)想法，只是按照自己的想法去做事，去盡一點(diǎn)小小的努力來幫助別人……
在貝殼丑陋的外表下，一顆晶瑩剔透的珍珠映出了舉辦成功的北京奧運(yùn)會(huì)，上海世博會(huì)，嫦娥二號(hào)，神舟七號(hào)地成功發(fā)射。當(dāng)一陣陣?yán)坐Q般的掌聲響起;當(dāng)奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)響起中國(guó)國(guó)歌時(shí);當(dāng)世界的目光凝聚在中國(guó)時(shí)，我知道，中國(guó)早已脫胎換骨，以前那個(gè)懦弱的中國(guó)早已灰飛煙滅不復(fù)存在了，中國(guó)的光芒散發(fā)到世界的每一個(gè)角落，但中國(guó)夢(mèng)還在傳遞，因?yàn)樗皇且粋�(gè)人的夢(mèng)是一個(gè)民族，一個(gè)中國(guó)的夢(mèng)，一個(gè)被中國(guó)人所呼吸的夢(mèng)!我銘記著中國(guó)人在獎(jiǎng)牌后奮斗的身影，傾聽每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音，捧起了歲月流淌過的榮譽(yù)……
少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。
我們是祖國(guó)的未來，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力為國(guó)家近一點(diǎn)責(zé)任，努力實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的中國(guó)夢(mèng)!
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望!
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它讓人到達(dá)成功的彼岸!
夢(mèng)想是神奇的，它給了我們一顆會(huì)飛的心和一雙“隱形的翅膀”!
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