精選與夢想的作文合集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的與夢想的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與夢想的作文 篇1
一間書屋，千片書瓦。每一片瓦都駐著天籟。橫撥的朝云是笛，豎吹的暮風是蕭，平拂的流光是箏。在被書香引誘的夢里，沒有華燈，走進那宛如清風與花開般的圣地。捧起一卷，傾心一瓣。聽得見時光流逝的聲音，聽得見簡單雀躍的生長。新月和星輝落在書屋上空，我的笑意同鮫人流珠的夜一同盛開。身在書屋，一簾幽夢，且聽風吟沐花眠。
在夢境中隨意行去。一川云樹，萬重煙波，笑看夭桃秾李，舉杯邀月相從；霧隱霞綺，暮鼓晨鐘，靜聽一樹花開，憶浮世如倒影。夢在書屋，《巴黎圣母院》悲愴的鐘聲激起藍色多瑙河千重漣漪，彌漫在《北京法源寺》的篆煙裊裊繾綣紅塵，《詩經》中響徹千年的木鐸鐘聲，《論語》里圣賢傳授的仁理心法……我信步《邊城》讀著《雙城記》，既扼腕《子夜》、《雷雨》的現實，又輕笑《繁星》《春水》的奇幻……清代文學家葉德輝說：“藏書之所，宜高樓，宜寬敞之凈室，宜高墻別院。”而我等小生只要有一方小屋不委屈好書已足焉，哪敢筑樓藏書。“眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬”，環顧家中，斯是陋室，唯吾德馨。面對人類群體才智結晶而成的生命之芳香馥郁，多少光芒收藏其中的書籍猶若醉酒的夕陽涂滿天空一般夢幻，我忍不住發出霍蘭德夫人在回憶錄中的感慨和贊美：“沒有任何家具能像書籍那樣令人陶醉。”這樣，一壺酒，一竿綸，百卷書屋，世上逍遙有幾人？
我的夢源于書屋。從四大發明之造紙印刷現世，人類不朽的靈性之光就被鎖進了墨香沁慧的書籍中。《培根隨筆》中培根說，書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。如果說古往今來的偉大文獻都封存在海洋一般的智慧，那么它們的載體——書屋就有著太陽一般的廣袤與光芒，將幸福與深邃給予讀者，更使先賢名人的靈魂在千萬人的生命里蘇醒，傳承。像一季水木清華，光風霽月的夢，走進就不愿醒來。
此生，我最愛的是書屋。即使是在燈紅酒綠的北京，我最醉心的就是西單圖書大廈和全國規模最大的王府井書店。沉浸于“竊讀”的美夢，貪婪地吮吸書中的智慧，幸福地拔節。優秀的書籍，是啟蒙開智的文明讀本；充實的書屋，是我涉海的千帆百舸，是我馳騁的千里良驥，是我登天的羽翼云梯。我愿畢生為之著迷，驚奇，陶醉，深入難以自拔的“書屋夢澤”。
書屋是我的陣地，我的戰場，我夢騰飛的地方。書屋更是中國夢“上九天攬月，下五洋捉鱉”的科技文化普及之源。“萬般皆下品，惟有讀書高”，每個中華兒女的中國夢，中華民族走向偉大復興的每一步，都需要從書籍中積蓄實力，作為乘風破浪，披荊斬棘的工具。猶太族之所以能成為世上博學的民族，在于平均均每四個人就有一間“書屋”。而實現中國夢的基礎建設工程，應該從普及“書屋”，弘揚社會主義精神文明開始。讓每一個中國人都能將個人的成長與讀書緊密相連，每個人立志成才的前途命運都與國家的前途命運緊密相連。讓中國從書屋起飛，實現它，百尺竿頭，更進一步！
在書屋的半畝花田里，我盈盈穿梭，夢囈淺吟，輕舞飛揚。書獨特的香，彌漫四溢，把天地空一切空虛盈滿。風吹動隱藏的韶光，書影之下，是一道纖絕塵陌，喃呢著天真，承載著夙愿，奔赴一場醉人的美夢。
那是我的讀書夢，我的中國夢，放眼望去，書田無際，陌上花開，繁華無盡。
為什么我在夢中也眼含淚水？因為我對書屋——我的天堂和我的中國夢，愛得深沉。
夜，靜謐地壓了下來。點一爐檀香，執一卷書籍，走進夢的花田，再飲一壺滄海明月，再舞一曲驚鴻傾城。
與夢想的作文 篇2
每個人都有自己的夢想，而我的夢想是當一名轉基因科學家。想著想著，我已經進入了夢鄉。在夢里：
21世紀，人類的科技已經是逐漸上升。又過了許多年，在靠近渤海之處，又出現了一座嘆為觀止的科技之城。當時的我已是一名婦孺皆知的轉基因博士了。我從事綠色水果基因。
又是一個萬里無云的早晨，我的保姆“安娜”把我叫醒。我穿上先進的太空服，乘上“飛天５”宇宙飛船去公司上班。公司里，掃描機確定了我的身份后，就直接近了辦公室。我悠閑的坐在轉椅上。我的秘書已經我送上一份別致的早餐。一手拿著早餐，接著，我用眼神注視著電腦，大約過了3秒后，電腦自動開啟，我愜意地說到：“國際新聞。”電腦也自動轉到相應的網站，放出了許多國家的新聞。就這樣，時間一分一秒的流逝。
下午，這是我每天都要檢查的時間，我來到了世界頂級綠色恒溫大棚。在這里，我培養了許多優良品種。這里的西紅柿個個都是紅彤彤的，個個都有一個足球那么大；這里的南瓜就有車輪那么大。從大棚走出，身旁早已多了兩箱西瓜，我親自把它們送到“沖天６”飛船上，飛船啟動了，通往另一個國家。
夕陽西下，金光閃閃的余暉照耀大地，我也乘上我的飛船，向月球前進，去參加一個“月球音樂party”。
這樣的生活令人無限向往……
與夢想的作文 篇3
喜歡看動漫，一直都是，即使現在的我已長大，但對它的熱度從未減少幾分。
不知道從何開始我喜歡上了火影忍者，一到播出的時間我會放下我手中任何事情，然后快速地坐在椅子上聚精會神的關注著畫面上的每一個細節。不讓任何精彩的瞬間逃過我的眼睛。其中里面有一句自認為很經典的臺詞，“我的夢想是，成為火影，而且還要超越歷代火影。”這句話是鳴人常說的。雖然在劇情中經常會出現，可它每次出現都會一次次碰激我的心靈。我在心里也暗暗說到：我要成為一個作家，成為一個大作家。我不敢夸下海口說我要超越歷代作家，因為我還沒有那本事，跟鳴人比，我是比不起的，更輸不起，因為他的堅持是任何人都不能相比的，雖然他只是個虛構的。對于任何他想做他要做的事情是絕對不會放棄的，在他的世界，從來都沒有放棄這個詞，哪怕在危極到自己生命的那一刻，他還是會堅持，直到現在他還在為火影的名號，精神堅持著，努力著……
喜歡鳴人，喜歡他對友情的在意。喜歡看他和佐助的爭爭吵吵，卻把對方視為比自己生命還重要的人。此等情，世間極少，有的也只是子期與伯牙。喜歡看他為了救同伴不顧生命的危險，也讓我明白了帶土曾對卡卡西說過的一句話，“不遵守忍者規則的人，就如垃圾一樣，但不顧同伴生命的人，連垃圾都不如。”生命是無價的，當用自己的生命去救了同伴的生命，那他的生命就是至高無上的。這種感情足以讓每個人動容。
喜歡鳴人，喜歡他的單純，喜歡他的善良，喜歡他的樂善好施，喜歡他的每次意外。做好事容易，可一個人要做一輩子的好事又有幾個人能辦到呢，雷峰是做到了，可又有幾個這樣的人呢
喜歡鳴人，喜歡他的執著。對別人許下的承諾，哪怕是賭上火影的.名號也要去完成。還有一些在別人看來是無法完成的事情，他也會竭盡全力地去完成。
喜歡鳴人，喜歡他的堅強，喜歡他說到做到。在面對比自己強大幾百倍的敵人面前他從不退縮，他會迎刃而上，力拼到底。總是在最后一刻發揮出自己身上所蘊藏的力量。
喜歡他，他必定能當上火影……
鳴人，他所做的一切的一切，都只是為了讓別人認同他，在自己不斷的努力之下，他成功了，非常完美。
鳴人，一個包含了人性優點的人物，卻深深地打動了我的心，他的包含從容是人類很難做到的。看到他的努力讓我想起了自己，我曾告訴過自己，那不是現實只是動畫，可那一句句勵志的話語，一幕幕感人的場面，我明白，這不僅僅只是一部供人欣賞的一部動畫，它似乎更在揭示一個什么道理。其實當我喜歡上鳴人的那一刻起，我明白了，我為什么要去喜歡他了。
我也要奮斗，夢想離我還很遠，我會用使出渾身解數去拼博，沒有最好，只有更好！加油！
與夢想的作文 篇4
當人們不惜耗資、不惜忍痛、不惜費時，去美容、去脫胎換骨，以拼命揪住青春的尾巴，卻無論如何也無法與咄咄逼人的青春活力媲美時，便不得不慨嘆：年輕是資本；當有些人終其一生不懈的努力，卻夙愿未了，只好將希望寄托在下一代身上時，總是期待地說：年輕是夢想；當某些人謹小慎微、按部就班、墨守成規，以求平穩，以求安全，以求保險，卻不料被青年人的石破天驚的設想以及大刀闊斧的改革而遠遠地甩在半途中時，只能由衷地贊嘆：年輕是未來；當前輩帶著囑托、帶著信任、帶著激勵，將未來的前景交給我們時，我們深深的知道：年輕是責任。
半年前，我帶著父母的希冀，踏上遙遙的路途，來到了同升湖。乍一邁進校園，我驚訝了：這是一座怎樣美麗的學校啊，依山傍水，白鷺翩翩，恰似人間仙境；我欣喜了：這又是一座多么年輕的學校啊，開辦剛剛十年，有的是激情，有的是夢想，有的是機遇！
于是，我迫不及待地開始細心尋找這英俊少年的勃發的活力：僅僅十年，就連續出了四個高考狀元，創造了同升湖的神話；僅僅十年，就有幾十位學子被輸送到國外繼續深造；僅僅十年，參加國家級、省級、市級、區級的各類比賽并榮獲大小獎項的師生，比比皆是；僅僅十年，它已基本實現了最初的設想-------國內一流，國際知名！
于是，我情不自禁地開始用心感染這英俊少年的青春的氣息：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動；綜藝晚會上，你方唱罷我登場，臺上精彩紛呈 ，臺下掌聲陣陣；圖書館里身影點點，同學們如饑似渴地吸取著書本上的知識，認真而又投入；操場上，足球比賽、籃球對抗，拔河爭雄，排球對壘，呼啦圈競技，輸了，別泄氣！贏了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語；寢室里，互幫互助，互親互愛，一個寢室就是一個小小的家庭，大家都成了兄弟姐妹……
于是，我激情奔放地開始全心投入到了為這英俊少年添磚加瓦、增光添彩的熱潮之中：每一節課上，我瞪大了雙眼，精神百倍，毫不懈怠，我要上大學，我必須成績優異，這樣才能成為同升湖的驕子，才能讓同升湖為我驕傲；每一個角落，紙屑逃不過我的眼睛，終會被送進垃圾桶，我們的同升湖是花園般的勝地，豈能容任何垃圾、污垢；老師們既是良師，又是益友，我總會以一顆善解人意的心去關注他們的心情、健康，我時常向他們投去理解的目光，送去安慰的話語；班級的榮辱刻刻掛在我心上，我十分明白：班級興，我興，班級衰，我衰；放假回家，聽到親戚朋友夸獎同升湖，我心里那個美呀，我就知道，我已經完全將自己的角色定位在“同升湖人”之上！
我剛上高二，還很年輕，有著太多的夢想。隨著同升湖已開始的夢，已開始輝煌的夢，我想，我要慶幸地歡呼：因為我的夢想已深深地根植于同升湖的夢想之中！
大家是否見過在高空翱翔的鷹？鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中。我要說，我們的學校就是那樣的一只鷹！誠然，目前，學校還是一只雛鷹，但她終將鵬程萬里，當她的羽翼逐日豐滿，逐日剛強，逐日成為能行萬里之遙的巨翼時，我必將欣慰地綻出最甜美的微笑：因為，在那巨翼中， 有一片潔白的驕傲的羽毛，那就是我。
與夢想的作文 篇5
今天是端午節，也是高中學生高考的一天。高考一般在6月7號、8號，678意思是錄取吧。
在這一天，我剛好看到了一個視頻，是一位衡水中學的學生演講。視頻中，主題是青春與夢想，有很多金句，也很勵志，男生很自信，我很喜歡里面的一句話：別人尊重我，是我很優秀，可是到了衡中才發現，別人尊重我是因為別人很優秀。因為我發現，別人的一言一行，都值得尊重，別人尊重你，也是因為你尊重他。
夢想，如果是我，我會為了夢想而努力付出，我也不相信，沒有人年少時是沒有夢想的，沒有人只想獨自坐在角落發呆。（有夢想的孩子真的熠熠生輝）有時我們只能看到別人的光鮮亮麗，卻不知道他們在背后的付出。我看到了別人的努力，也會質問自己：你能做到？自己就那么點能耐還敢拿出來給別人看？我也會回答自己：能！這不是白日夢，你自己不去嘗試怎么知道是白日夢呢？所以我的理想初中是濟川中學，我的壓力也很大，全家的希望全放在我身上，我怕，我怕我做不到他們會對我失望，我更怕我做不到他們會不認可了，我也怕以后的我，自己碌碌無為，卻安慰自己平凡可貴。我也想證明自己。我曾經還想過一個問題：我以后是去北大好？還是清華好？雖然夢想是不太可能實現，但我還是天真。（我欣賞并敬佩每一個敢于擁有夢的孩子）清華美院也是我的理想，我向往的大學，向往的城市這不跟我相干
曾有次我跟我爸說：爸，以后我想憑我的實力考上清華美術學院。你想的美，你知道藝考生要花多少錢嗎？從此這個夢想被我一點一點放棄。每當別人問我我就把自己的夢想告訴別人，收來的卻是質疑，我也會自嘲。我不想這樣，我只能做的更好讓他們認可我。我不想再做羨慕別人的卑微的人，可這個視頻的男生的自信，是我一輩子都學不來的。但我現在只能把我的時間全拿出來，厚積薄發。
沒有人在乎，你的辛苦，只有人在乎你做的夠不夠好。唯有青春與夢想不可辜負。
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