夢想的作文（必備）
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的夢想的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢想的作文1
夢想，是飄飄灑灑的春雨，灌溉了充滿希望的萬物;夢想，是一股清亮的細流，滋潤著綠色的心田;夢想，是一雙手，打開了我們心靈的窗戶;夢想，就在眉眼相顧之間、淺淺的微笑之中，在一聲聲溫馨的叮嚀之中，一首首抒情的小曲里……
一年冬天，樓下一陣喧鬧，打開窗戶一看，原來是小區里新運來一棵小樹，大家都在圍觀。一經打聽，原來是一棵梅花樹。這哪里能看出是一棵梅花樹呀?光禿禿的樹枝，深色的樹皮，一個小花苞也沒有。媽媽說：“過些時候就會有的，還會慢慢抽出綠芽呢!”我心想：倒是聽說過梅花在冬天開放，可今年冬天這么冷，它會開嗎?
過了一兩個星期，快過年了，天氣預報說：“今晚有大雪。”于是我想起小區里的那棵梅花樹，從窗子里往外看，它的樹杈上真的'冒出了幾個小花苞，我不禁為它的命運擔憂起來，那么幾個花苞經過風一吹，雪一打，還不都落下了嗎?那多可惜呀!深夜，我躺在床上，聽見窗外有“嘩啦嘩啦”的聲響就知道下雪了，我嘆了一口氣，睡著了。
第二天早上，窗外已是白茫茫的一片，屋檐上、馬路上、草坪上都是雪。我忙穿衣服下樓看那棵“可憐”的梅花樹。整棵樹都被雪覆蓋著，根本看不見里面有什么，撥開雪，我驚訝地發現它們竟然都完好地屹立在枝頭，深紅深紅的，竟然沒有一個掉落下來，真是頑強。過了幾天雪都化了，比下雪時更冷，可偏偏這個時候又要下雨了。
雨后，我下樓看，發現雨后的它們竟然全都開放了，枝頭還有星星點點的雨水，像海上的一盞盞照明燈，又像深夜里的一串串小燈籠，褪去了原先的粉紅，在寒風中嫣然一笑。嬌小的花瓣很輕，煞是好看，紅里透粉，粉里透白，一絲絲，一縷縷，溫暖人心。低頭一看，經過一夜的摧殘，有好幾朵花都被打落在了地上，即使是這樣我仍然開心地笑了，因為每一株植物都有開花的夢想。哪怕經過千辛萬苦也要綻放出花朵。
我的心底不由生出敬佩之情，梅花孕育一年才開出這樣嬌小美麗的花朵，卻不惜被雨水打落。它沒有選擇風和日麗的春天，沒有選擇陽光燦爛的夏天，只為了實現它的夢想，勇于和困難作斗爭。當它的夢想實現時，我感覺百靈鳥在它耳邊歌唱。等花季一過，它又要重新孕育新的夢想，鼓足勇氣去拼搏，梅花是這樣，那我呢?我從小就有偉大的理想，可總是被困難所打倒，如果我能改掉這個壞毛病，再經過自己鍥而不舍的努力一定能成功，所謂“看風者無法播種，看云者無法收獲”。我明白了，這一切不算晚，只要我有勇氣、有毅力、有“鉆”的精神，我就向實現夢想邁進了一大步。對啊!我們應該放飛夢想，不應該把夢想緊緊握在手里。
讓我們放飛夢想的風箏，去奮斗吧!
夢想的作文2
由于是賭氣上北大，溫暉對校園里的一切沒有多少好感，也很少跟老師、同學交流，甚至到校快一個月了，從未給父母報過平安。看到室友和家人通話時臉上洋溢著成為北大學子的興奮表情，她的心卻是冷冰冰的。
漸漸地，溫暉發現，自己根本無法適應北大的學習生活。父親為她選擇的數學專業讓她覺得越來越乏味，隨著心情一天天郁悶，溫暉越來越害怕面對老師和同學，她甚至不愿再學習枯燥的專業課。溫暉所在的系領導發現她情緒異常，對她進行了疏導與關懷，但沒有效果。
大一下學期，溫暉認識了一個老鄉校友。對方叫肖毅，比她高兩屆，曾是她父親的學生。看到小師妹郁郁寡歡的樣子，肖毅決定幫幫她。上自習時，肖毅便約溫暉一起到閱覽室。為了幫助溫暉打開心結，肖毅還趁周末時，帶她到校園內外走走。肖毅的出現，讓溫暉的大學生活重煥生機。
放寒假時，肖毅護送拿著大包小包的溫暉回家。溫海東見到昔日的學生，高興地端茶遞水。可當看到溫暉拿著毛巾給肖毅擦手時，他的臉色突然陰沉下來，數落女兒道：“我平時怎么教你的?大學期間不準談戀愛。”接著，溫海東又訓斥肖毅，“你不要欺負我女兒小，不懂事。你太讓我失望了。”肖毅訕訕地離開了。溫暉再也忍不住了，哭道：“人家只是關心我，你怎么能這樣?我以后還怎么在同學面前做人?你的眼中只有北大，這些年，我心里有多苦，你知道嗎?你遲早會把我逼死的。”此后，肖毅再也沒有跟溫暉聯系過。一個假期，溫暉都把自己關在屋里，幾乎不和父母說話。
春節后，溫暉獨自回到學校。長期的心理壓抑使她精神恍惚，丟三落四，上課經常遲到，老師多次對她點名批評。期中考試時，她好幾門功課不及格，通過補考才勉強過關。
一天晚上，溫暉從自習室回宿舍，下樓時失神一腳踏空，從樓梯上滾落下來。腰部一陣巨痛襲來，使她怎么也無法起身了。在老師和同學的`幫助下，溫暉被送到北京大學第三附屬醫院做了檢查，被診斷為腰間盤損傷，須盡快做手術。
溫暉住院后，系領導要通知她的父母，溫暉堅決不同意，謊稱父母身體不好，不能讓他們受刺激。在校方幫助下，溫暉成功接受了手術。住院期間，溫暉發現同病房的病人都有親人陪著，而她的病床前冷冷清清，她既羨慕又心酸，她覺得自己就是父母圓夢的工具，心中對父母的怨恨不由得加深了。
半個月后，溫暉出院返校。此后，她開始自暴自棄，經常逃課，有時一睡一整天，抑或在網吧打游戲消磨時間。即使上課，她也不再認真聽講。由于表現差，她被校方給予警告處分。但這并沒有讓溫暉警醒，反而給她帶來了更大的精神刺激，她開始頻繁逃課，并患上了抑郁癥。
夢想的作文3
哪怕前方是布滿荊棘的路，我依然要踏過那條路，走向遠方，只因有種彩虹叫夢想。
——題記
我對于寫作的喜愛，曾只是停留在對書中某個角色的喜愛上。這種單純的喜愛，只如一片羽毛輕輕拂過，并沒有激起什么漣漪。
而真正意識到寫作是件莊嚴又有趣的事，是源于《湯姆叔叔的小屋》。書中湯姆等人追求自由的勇敢與執著令我敬佩，文中平白樸實的語言，好似一條情感紐帶穿起了千萬人的心，這寫作的魅力，猶如香甜的蜜糖，引誘著我。
于是，一顆作家夢的種子悄然滑進我的心里。
小學了，興許是認識的字越來越多，我的閱讀量也越來越大。家里的書籍已經不能滿足我，于是我常跑去圖書館看書。名著，小說等等，凡是能看的我都悉數“獵取”。我看過蘇軾暢游西湖眉梢舒展的模樣，領略過魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的氣場，聽過聞一多慷慨激昂，義憤填膺的演講……這些精神食糧，使我領悟到，寫作不僅要會寫，還要寫得令人震撼，大有氣場。
于是，我除了看書外，常常練隨筆，平日里朋友的一句問候，陌生人的一個微笑，都被我用文字記下來。這樣的踏實伴著小甜蜜，走過了我的童年。
跨入了中學門檻，我接觸到了更多小說、散文和詩歌，這使我對寫作的追求越來越強烈。于是，我開始讀《活著》《肖申克的救贖》等作品。我如待在繭中的蝴蝶，夢想的力量使我幾欲掙脫這束縛，迫不及待飛到外面廣闊的天空中。在這炙熱的青春，我正用自己的奮斗，一點點拼湊出踏往夢想的臺階。然而，現實給我澆了一盆冷水。當我望著上那刺眼的分數時，我狼狽至極，這數字好似一個巴掌，打在我臉火辣辣的疼。但此時令我更難受的，是對未來的迷茫，忽然覺得之前的.躊躇滿志就像一個笑話，甚至懷疑自己是否真的不適合寫作？
在陷入夢想動搖的黑暗之前，一個女孩動人的聲音吸引了我，她就是董麗娜。
在《我是演說家》中，這個盲人女孩講述了她追夢的經歷，很多人看得熱淚盈眶。她從小患有先天性弱視，到十歲時就徹底失明了，害怕自己被狹隘封閉的圈子所同化，更害怕自己從此頹廢固化，董麗娜開始學習函授英語專業。順利通過后，她不滿足于現狀，又開始學習播音主持專業，因為拿著麥克風站在光彩奪目的舞臺上，是她最大的一個夢想，她最終做到了。我看到她站在舞臺上，那嘴角揚起的自信，襯得她美麗無比，可誰能想到，她背后付出的努力是平常人的數百倍。印象最深刻的是，她曾天天練習60篇盲文，只為夢想而奮斗。七個字，卻足夠她努力半生。
董麗娜的故事激勵著我，讓我明白，在追求夢想的道路上必定要遭受挫折。人在跌倒之后，又重新爬起來了，經過考驗，才會獲得成功。
人對未來的向往，沒有任何力量可以阻擋，正如烏云是遮擋不住光明的。
身處芳華之中，我們不應蹉跎歲月，要為夢想奮斗；同時也應學會在風雨中奔跑，為那美麗的彩虹。夢在，希冀便在！
夢想的作文4
在那厚厚的云層上，建立著一座“天使學院”那是所有小天使學習、成長的地方。有一天，天使老師問了小天使們一個問題：“你們的夢想是什么呀？”頓時，教室里熱鬧起來，而平時最活潑可愛的小天使安琪兒，此時卻一言不發。是呀，同學們都有夢想，那我的夢想又是什么呢？安琪兒歪著腦袋想來想去，卻怎么也找不到答案。于是，她決定瞞著老師自己下凡去尋找屬于她的夢想。
夜深了，當人們都還在沉睡的時候，誰也沒有發現，有一個小天使，張開翅膀，來到了他們身邊。
安琪兒好奇地在人間東張西望，這里的一切對于她來說每個都是那么的新鮮，那么的稀奇。走著走著，安琪兒走到了一所學校前，許多掛著紅領巾的小哥哥，小姐姐們都陸續從校園里走出來。安琪兒走過去，拉住一個小男生的紅領巾：“哥哥，哥哥，你有夢想嗎？你的夢想是什么呀？”安琪兒眨著大大的眼睛，好奇的問。那個小男生先是一愣，然后溫柔的笑了：“有啊，哥哥當然有夢想了，我的夢想，就是好好學習，長大以后報效祖國，為國爭光！”在那一瞬間，安琪兒仿佛看到，他的`身邊圍繞著一圈金色光芒，是那么的明亮，那么的耀眼。安琪兒甜甜一笑：“那么小哥哥要加油哦！”說完，她轉過身，走了。小哥哥找到了夢想，那么我的夢想，又在何處呢？
告別了男孩，安琪兒又踏上了尋找夢想的旅程。
這次，安琪兒來到了一個菜場。她走到一個阿姨身邊。拽了拽她的袖子：“阿姨，阿姨，你有夢想嗎？你的夢想是什么呀？”阿姨想了像，緩緩說道：“夢想啊......我的夢想簡簡單單。我不渴求什么，只希望我們一家人過得平平安安，快快樂樂的便好。”阿姨臉上流露出那幸福的表情深深的震撼了安琪兒的心靈。她的愿望雖然簡單，卻飽含著對家人無窮無盡的愛。安琪兒再次迷茫了，阿姨的夢想找到了，那我的夢想又在何方啊？
安琪兒走著走著竟然來到了一片廢墟。她小心翼翼地躲過一塊塊從天而降的石板向前走著。突然，一陣微弱的哭聲引起她的注意，安琪兒蹲下身，費力搬開一塊塊石板，最后，她看到了，那是一位早已死去的母親和一個哇哇大哭的嬰兒。那位母親用自己的身體擋住了所有的鋼板，讓嬰兒得以存活。安琪兒從那個母親手中拿過一部手機，上面的話讓她淚如雨下。這位母親的夢想，一定是想讓那個嬰兒開心，快樂的茁壯成長吧。
安琪兒又去了一個地方，知道了許許多多的人的夢想。也看到了許許多多額感人故事......
回到天堂，安琪兒一筆一劃地在日記上寫上：“我終于找到了我的夢想，原來，我的夢想就是盡自己的努力，幫助所有需要幫助的人啊。我終于明白了。”
夢想的作文5
理想是什么？人活一世，草木一秋，人非草木，魂魄主心，吾將上下而求索。人有了一個志向，一個理想，生命才有了，飛翔的翅膀才會過得有滋有味，才能最大限度發揮自己的價值，不枉度人生。
山立在地上，人立在志上，有志走遍天下，無志寸步難行。少年的青春就應該明媚而又燦烈，一如早晨初升的紅日，沒有夢想的青春，就像沒有太陽的早晨，昏暗陰沉，不見天光，缺乏生氣和活力。
我吹過晚風，吹過落日，藏在一個又一個伸手不見五指的黑暗中驚醒。我每每想要放棄時，內心總有一個聲音在告誡我：我還有夢想，它還沒有實現，光說不做算什么東西。我于是開始給自己心理暗示，課本上于是多了幾句“dreamismylife。”，時刻謹記自己要好好活著，為夢想而活。是夢想給了我希望，從暗處拉了我一把，并親手抓住了我的陰影，從此我的世界天光大亮。他的存在對我來說像是在深不見底的幽谷中一縷殘存的光，脆弱且微小，卻也能照亮一方天地，比如，照亮我的心，擦亮我的雙眸。
我不是天賦異稟的人，在茫茫人海中甚至顯得有些平庸。可我明白，我的人生不應該是一首潦草詩，不是成功的人才可以有夢想，而是有夢想的人才能成功。
從一二年級的看圖寫話到七八年級的長篇大論，我從未放棄，也從未想過放棄。我的'文學天賦并不出眾。但我一直相信努力創造奇跡，雖然我的寫法十分拙劣，但我寧愿永遠執著于我的熱愛，我的目標，是諾貝爾獎。
無論是小學的語文老師，還是初中的語文老師，都給了我極大的鼓勵和極高的評價。這極大的增強了我的自信心。小學的語文老師說我的作文總能讓人眼前一亮，甚至還說我的作文可以當范文。初中的語文老師也常常說我的作文讀起來有一種意境美，富有詩情畫意。我報名參加過不少作文比賽，雖然最后大多都無果，但我還是會捧著那為數不多的獎狀傻笑好半天。沒有思緒的時候看上幾眼，因為文思泉涌，這大概就是理想的力量吧。
我知道這個目標遙不可及，甚至從一個平庸的人口中聽來有些荒謬。這樣的想法常常讓別人以為我是在信口開河。但我還是大大方方的，毫不避諱的在人前訴說著我的夢想，我說我想當作家，我要出版好多好多的書。媽媽總是勸我去考醫生或者老師，畢竟那是大家公認的鐵飯碗。她認為這個職業的不穩定性太多了，如果不出名，書一輩子也不會暢銷的。我不以為然，神氣地說：“那我就去當專欄的簽約作者”我找了很多理由，最后還是媽媽敗下陣來，隨我去了，她認為我能養活起自己就行。
夢想有著神秘的力量，它可以使病入膏肓的人戰勝死神，它可以使迷茫不前的人超越自我，它可以使迷失自我的人迷途知返，它同樣可以使我的人生光芒萬丈。
夢想的作文6
夢想是不容易實現的，一旦實現，就不再是夢想。有了夢想，你就會嘗到現實生活的價值和樂趣。以夢想為起點應該感到自豪。背包鼓鼓的，承載著夢想和期待，裝出一副自信的樣子。—題詞
當我打開人生旅程的地圖時，里面只有“努力”兩個字……什么是夢想？夢是天上暖暖的陽光；夢想是天上閃亮的星星；夢是空虛空靈的宇宙。看似美麗，卻離我們很遠。為什么美好的事物離我們如此遙遠？只有不斷奮斗、銳意進取、不斷創新的人，才能穿越深谷，在無盡的追求中體會生命的真諦，實現生命的價值。夢想很棒。它充滿了神秘而不可思議的力量。它能鼓舞人心，使人勇敢，使人內斂，使人充滿活力和自信。我想當主持人。不想覆蓋明星圈，也不想引起大家的注意。因為我是中國人！我不僅為中華民族感到驕傲，也讓中華民族以我為榮。成為主持人，站在我的舞臺上，向世界展示美麗的漢語和精彩的文字。什么！何等的驕傲，那將是何等的神情！寫到這里，讓我想起一首詩“夢是唯一的旅行包，是踩過一片冬天的記憶。山林伴著春天的芬芳，與我們同行，走向夢想之地……”多美的詩！帶我進入如世外桃源般的夢境，品嘗夢想的果實。想著春香與秋果之間的漫長歲月。這是一次實現夢想的神奇之旅！（年少時，因年少無知，立志成為強大的宇宙英雄、優秀的人民教師、美麗的白衣天使……就這樣在無知中徘徊……終于有一天我找到了生活黎明確定了理想的目標——我要成為一名主持人。我感到驕傲和快樂，因為我變得懂事了。在我成長的旅途中，我的夢想是強烈的我對生活的渴望和對未來的追求。 。如果這一天真的來了，我的夢想就可以實現了。變得像董卿阿姨如此優秀的主持人，一口標準的普通話，講述著不平凡的'中國之旅。如果我的夢想能夠實現，我將站在國際舞臺上，向世界展示不一樣的中國宏偉藍圖。如果，我的夢想。。。祖國60周年過去了，我更加熱愛這個行業。爸爸媽媽也全力支持我的夢想，從不反對我的主持夢想。為了實現我的夢想，我從一開始就鼓勵我學習普通話和說普通話。有時候，我覺得我的夢想是虛無，遙不可及，但想想如果我真的練習出屬于我們中國人的語言，得到大家的贊賞，能夠擁有自己的語言。
舞臺給觀眾帶來了歡樂和歡笑。我再次振作起來，告訴自己：不要氣餒，努力就好，我會做到的，阿權！走！走！來吧！我的夢想與我一起成長，夢想！它是欲望、追求、努力、泉水、純潔……啊！我真的很想讓這一切美好變成現實。請給我插上一雙堅強的翅膀，帶我去未來的天堂。朋友們，我們正值盛開的季節，讓我們把握青春，攜手同行，啟程夢想……
夢想的作文7
任何人都有夢想，或大或小。夢也是五顏六色的，每一個夢想都是美麗的，都充滿著期待與憧憬。正如戴望舒的《尋夢者》中描述的那樣，夢會開出嬌艷的花來的，去求無價的珍寶吧，在青色的大海的底里，深藏著金色的貝一枚。多彩的夢裝點著我們的生活。
小時候，我的夢是藍色的，是像藍天那樣的湛藍與深邃。當我滿懷著憧憬，思索著，幻想著，我趴在窗臺上，望著藍色的天穹，仰望美麗的藍天，我幼小的心靈被震撼了，那萬里無云的晴空本是淺藍的，像明凈的水，藍色漸漸加重，越來越藍，越來越濃，像是海水在一層層加深，一層層變得更加幽靜與深邃。我的夢想就是飛上藍天，像神鷹一樣翱翔天空，俯瞰大地。直至10歲那年，我第一次坐上飛機，看著兩旁的道路加速退去，我的心靈也就充滿了期待與喜悅，忽然間，我的心感覺像懸了起來，原來飛機升空了，蒼穹中的奧秘被一一展現，高大的樓房就像孩童的積木，綠色的植物就像人工的錦繡，透明的河水就像藍色的云錦當我在云層中緩緩穿梭，我激動異常，因為我知道，我那藍天的夢實現了。
這以后，我的夢就變成了黑色，不是那種污濁的黑，而是那神秘、深邃，仿佛沒有止境的黑色。飛上藍天之后，我的夢想就是飛出地球，飛入那黑色、神秘的宇宙，當一個宇航員，去窺視它的.奧秘。當神八發射的那一天，我激動的守候在電視機前，在酒泉發射中心，神舟八號靜靜佇立在發射塔旁，只聽得發令員那堅定有力的聲音，5、4、3、2、1，火箭發出了金黃的火焰，神八沖天而起，照亮了天際，不一會兒便飛入了那黑色、神秘的宇宙正因為我夢想成為一名宇航員，我努力學習有關天文方面的知識，并且積極鍛煉身體，強健體魄，改善自己的身體素質與文化素養。
而現在，我的夢變成了白色。遠望天際，再也看不到湛藍的天空，有的，僅僅只是灰蒙蒙的一片，藍天與白云成為了過去美好的記憶，霧霾日益加劇不只是天空，觸目驚心的環境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城，連遠在冰天雪地的南極企鵝體內也發現DDT等農藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉。我的夢想是去除這些污垢，使環境變得潔白無瑕，使我們賴以生存的家園變得像原來一樣，擁有著青山綠水，碧海藍天。有一天，污黑發臭的河水能恢復往日的清明澄澈。魚兒將在河水里歡快嬉戲，河底各種形狀的石頭一覽無余。將會有那么一天，天空重現恬靜的淡藍色，薄薄的浮云宛如輕紗一般籠著土地。昔日的灰色霧氣被橙紅的晚霞取代，鮮紅的太陽美艷無比。將會有那么一天，再沒有人隨手亂丟垃圾，再沒有人亂猜草坪，沒有隨處飛揚的塑料袋，一次性筷子被環保筷取代，到處都充滿文明的氣息。
陽光灑在遠處的海岸線上，折射出了我們的七彩夢。就讓這湛藍的天空，深邃的宇宙、美麗的環境，與這多彩的夢，載著我，飄向遠方
夢想的作文8
每個人都有自己的夢想，而且各不一樣。我的夢想是當一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來傳授知識，用博大的胸懷來關愛學生。
在學習上學生們的嚴師，但在生活上我卻是無微不至地關心他們的大伙伴。
我在給同學們上課時，一定結合課本的內容，向他們講述一個又一個生動有趣的故事，讓歡笑聲充滿整個教室。下課時，我一定會按時下課，讓學生們充分利用課間這寶貴的十分鐘，去玩玩，去曬曬太陽，讓他們以更飽滿的精神去迎接下一堂課。
課后，我會布置很少很少的作業，讓孩子們回憶當天學過的知識就能夠出去玩了。讓他們在學中玩，玩中學。
我還要帶領同學們到大自然中觀察自然界的奧秘：看螞蟻與螞蟻之間怎樣交流；看昆蟲們怎樣爬行；再看一看哪些小草能開花，哪些不能開花……讓同學們走入生活，體味自然。
為了這個夢想，我好好學習，將來做一名令人敬佩的老師。
夢想，是每個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世界上，它就一直照亮我前方的路，夢想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。
我，一個對優秀靈魂有著特殊感情的人，想說：“我有一個夢想，穿越時空的`隧道，去感受那優秀靈魂所鑄造的美麗風景，讓美麗成為你、我、他擁有優秀靈魂的人生航標”
我見到了您，屈原，您是位對國家對生命有著極深感情的人，在您政治失意時，把自己化為江畔行呤作詩的風景，然后將自己優秀的靈魂投入波濤之中。由于只有奔怒的大浪才能展現您的才華；只有咆哮的江水才能將您的精神鑄成不朽的豐碑。
我見到了您，花木蘭，您是位舍小家顧大師的巾幗英雄，您毫不猶豫地辭別雙親，勇敢地投身于保衛國家的行列之中，留下了“誰說女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽下馳騁的風景，伏在那寬闊的馬背上。您看，那殺敵的馬兒還在余暉下奔跑。
我見到了您，司馬遷，您出生在富家大院，但又飽受人間酷刑，卻不能抹殺您心中的熱血。您把自己化為《史記》里的春蠶，讓幾千年的中國歷史一幕又一幕在后人心中放映，您把自己優秀的靈魂注入這部著作，使它成為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，讓后世之人享用它的營養。
我見到了您，杜甫，您憂國憂民的蒼顏白發是一道不變的風景，停駐在您曾經流連的西風古道上，您把自己的優秀靈魂化為無數優秀的詩篇，讓它飄蕩在歷史的隧道中，熠熠閃光。
無論是大夫、勇士、作家、詩人，還是一介平民，只要擁有高尚的靈魂，就是我夢想的最美麗的風景，都會永不褪色，永遠鮮艷奪目。
這就是我的夢想，是我心中翻滾的大浪；這就是我的夢想，是我前進的指路明燈；這就是我的夢想，是我成長的搖籃。
夢想的作文9
小時候，夢想自己是公主，是仙女，傻乎乎地在大夏天裹著一條條色彩艷麗的大棉被，把自己裹得像一個粽子，卻覺得這是公主式的連衣裙，挽著綴有閃亮珍珠的紗巾，想象自己是從天而降的貌美如花的林妹妹，小心地在床上站著，翹著蘭花指，咿咿呀呀地對著電視唱上幾句京劇。小時候，夢想藏在懵懂的記憶里，躲在幻想的云彩里，她是孩子們純真靈眸中撫嘴微笑的仙女，在云霧中，不見其人，也不見其聲，一切都是美好的，純真的，像雨過天晴后，不含雜質的天空。
長大些，我們拿起了書本，開始學習知識，夢想便漸漸地退在一旁，偶爾在云霧中露出些身影，讓學生腦海中有一個朦朧不清的輪廓，可是究竟是什么，自己也不清楚，，只能根據這個輪廓來猜測，夢想到底是什么。我們就是這樣疑惑著，尋找著，不停地猜測著，也不停地更改著自己的夢想，雖然沒有什么結果，但我們仍快樂地成長，遨游知識的海洋，同時也織織不倦地尋找自己的夢想，自己的未來。夢想，就是在云霧中不停地戲弄著前來尋找她的人，不見其人，但聞其聲，使童年也多了一份尋找和執著的心。
再長大些，肩膀上的壓力重了，書桌中的書本也成倍成倍地增加了，我們，便漸漸冷落了夢想，只是埋頭苦學，不停地增長知識，只是為走更遠的路，為了自己的夢，但是，真的是自己的夢想嗎？我們連夢想都不知道是什么，又怎么口口聲聲地說是為了夢想而努力呢？有多少學生，是確定了自己的目標向前走的，不多，真的不多。大部分的學生只是在努力學習，漫無目的地學習。家長常常會問；“你長大后要干什么？”“老師。”“老板！”是大部分人回答這個問題的答案，但是，又有多少人長大后是真正成為老師或者老板呢？其實，大部分的學生只是被塞入了固定的思想“現在好好學習，將來可以考上好的大學，好的大學畢業，你才能找到好的工作。”所以，我們逐漸忘卻了夢想，迷失在學習的`云霧中，雖碩果累累，但心中總是缺少點什么。我們在學習中，只能看著夢想漸漸退出自己的生活，向我們漸漸遠去，而我們卻無能為力。只有極少數的人們，能堅守自己的夢想，執著的追求，并最終成功。
我曾問過我自己，自己的夢想是什么？但是腦海中一片茫然，什么也沒有，唯有還殘存的印象只是自己小時候的想當畫家的夢，但是，現在，我卻找不到曾經那顆執著尋找夢想的火熱的心。當我長大后，當我工作后，我是否還能想起自己曾經的夢想，想起自己曾經的尋找？答案是否定的，也可能是不確定的。
只有我們放下學習的壓力，去追尋那還未曾走遠的夢想，伴著自己堅定的步伐，我們總會在世界的某個角落，找到她······
夢想的作文10
微涼的雨絲不經意間飄落在我水平如鏡的心湖上，悄無聲息地漾開一圈圈細小微藍的漣漪。它們劃過湖面的那一刻，我的心卻顫動起來。平靜的思緒漫溯到同樣的雨天，漫溯到那個夢想破碎的季節……
還記得初中三年抱定夢想一定要考上省實驗中學，這份狂熱和力量讓我走出了許多壓力與失敗的苦楚和陰霾。從未懷疑過自己要成為省實驗的學生，從未懷疑過自己會在絢爛的掌聲與光芒之中結束自己的初中旅程。所以，無論何時何地何人問我夢想，我總會把手一揚把頭高昂無比自信地回答：我要考上省實驗！
還記得為了實現心中沉淀已久的夙愿，毅然決然地放棄了很多，比如心愛的手風琴。初三最后的半年，我再也沒有撫模那如流水一樣明晰的鍵盤，再也沒有彈奏無論華麗輕快抑或哀傷的樂章。看著琴被紗罩覆蓋，靜靜地躺在角落里，我仿佛能聽到她輕微的啜泣，能感受到手指與琴鍵分離的痛苦……
還記得在六月清風飛揚的校園里，在那一頁頁浸透淚水與笑靨的色彩斑斕的同學錄里，一雙雙明亮的眸子傳達信任與希冀，一雙雙溫暖的手給予勇氣與力量。”小豬，考上省實驗對你來說還不是小意思？””小豬，考上了可要記得回來請客！”……一句句調侃的話語駐足在畢業分別的那一刻，見證了我們一起走過的歲月。只是，夢想易碎，碎了一地絕望。
還記得在去濟南的路上開始莫名的緊張，猶如一張黑色的大網擄走了我的知識和智慧。那樣的雨天，我透過車窗看到心中的'夢想本在觸手可及的地方，可我卻痛失了機會，只留下悵惘與無盡的愁苦獨自承擔，獨自品嘗……
那樣的猝不及防開始了支離破碎的絕望。夢想幻滅的滋味在成績單發下的那一刻真正體嘗，一種從未有過的感覺彌漫全身：呼吸還在，而心跳不再。絕非夸張，夢想與顯示的反差給了我太大的打擊，就像一個路途平坦的行者突然被閃電擊中一樣……
夢里，我看到自己憔悴的臉龐，一只叫夢想的鳥兒在自己手里停留片刻就毫不留戀地拍拍翅膀飛走，而我卻呆呆地站在那里，走向消亡……
夢想時分，淚水已將枕巾沾濕了一大片。我知道我不能就此消沉，I’llneveradmitbeingdefeated！
曾經的信誓旦旦不過是今天的滿腹哀愁
曾經的豪情壯志不過是今天的不愿回首
忘記未雨綢繆的我
望著你的臉在雨中模糊
卻只能無能為力無可奈何痛苦盈袖
可是我不能停止思想停下腳步
我不能因此而不再行走
我知道
無論成功與否
我都將義無返顧
……
冬天已經遠去，春天的來臨還會遠嗎？
努力已經付出，夢想的實現還會遠嗎？
夢想的作文11
人人都有夢想，每個人的夢想都是不同的。夢想很神奇，它有時像空氣，摸不著，看不見；有時又像水，無色、無味、無形。夢想總是在你不經意間悄悄在你心里扎下深根，指引著你前進的方向。當然，夢想也是變化多端的，隨著年齡和知識的變化而不斷更改的，像四季更替一般。
我的夢想也是如此，不斷更改著，到現在為止，我的夢想已經更改了三次。記得在我較小的時候，有一天，爸爸給我講了“夢想”的含義，還向我具體舉了一些例子，希望我從小樹立遠大的“夢想”。當時，我簡直聽得入了迷，也在心里悄悄地樹立了一個小小的.夢想――長大了當一名護林員。之所以會有這個夢想，是那天爸爸講了一名護林員的偉大事跡，當時我為護林員的故事感動得潸然淚下。如果一片美麗又蒼翠的森林中，沒有稱職的護林員，那它終究會被動物和不法分子糟蹋；相反，如果一片荒涼稀疏的森林，有了稱職的護林員，那最終森林也會變成一片勃勃生機，充滿活力，所以我要當一名護林員。上了小學，我的夢想又變成了當一名教師。那是在我剛升入五年級的時候，有一次看雜志，不經意間看見一則“天梯上的夫妻――小學教師”的報道，里面講述了涼山北部峽谷絕壁上的彝寨，而生活在那里的人交通就是絕壁上木制的云梯，可以想象他們的生活是多么痛苦，而在如此的環境下，漢族地區的李桂林、陸建芬夫妻扎根在此十九年，他們把知識的種子播撒在彝寨，正是在他們的帶領下，這個過去的“文盲村、窮山村”。現在成了“文化村”，從我看見那雜志后，我就深深地愛上了，這個人類靈魂的工程師――教師這個職業。老師不僅能夠播撒知識，還可以提高人類的素質，改變一個國家的落后的面貌，我要大聲地贊美這個太陽底下最崇高的職業。
踏進了中學的大門，受姑姑的影響，我的夢想又變成了當一名家喻戶曉的主持人。我希望能在青海和康巴衛視或在中央電視臺展現自己的風采。我的姑姑是一名主持人，她常給我講主持人的快樂與磨難。我想，快樂人人都喜歡，最難的是磨難。對于自己喜歡的職業，就算再難也要去做。為此，我還專門在電腦中搜索了一些有關主持人要做到的事：連續幾天熬夜，把5000字的臺詞背住，穿高跟鞋一站就是六七小時，經常出差等。面對主持人必須要做到的一切，我毫不猶豫地向一切說“OK”，因為我喜愛這個職業超過這個職業的種種要求。我會為我的這個夢想努力學習，不停地奮斗下去。人生如一棵高大的樹，而夢想是樹葉，如果樹上沒有了樹葉，那它將是個沒有色彩的樹，如果人生路上沒有夢想，人生就會沒有目標、方向，顯得單調乏味了。人生，離不開夢想，我們要常邀請夢想來做客哦！
夢想的作文12
1.例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
2.感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
3.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
4.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
5.心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。
6.感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。
7.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
8.語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
9.語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。
10.語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
11.語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
12.行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態，點明了人物的性格特征。
13.語言基本通順，偶有不暢。
14.語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
15.語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。作文開頭：
16.文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。開頭簡明扼要
17.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
18.文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
19.文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
20.文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的'作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
21.以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動。
22.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
23.敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
24.對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
25.通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
26.文章邊敘事邊抒情。
27.充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
28.小作者觀察仔細，敘述時井然有序
29.一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
30.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
夢想的作文13
夢想沒有大小之分，也沒有貧富之分。夢想是讓人堅持的動力，夢想是讓人行走的力量。——題記
初三意味著什么，初三命運的門檻很難邁過嗎?
剛升入初三的我不由得產生了這么多奇怪的想法，那時的我像一只迷失方向的小鳥，在天空中找不到自己的方向和目標。
初三，可能會留下遺憾，可能會留下美好的回憶，可剛開始的一切都讓我覺得初三就像“初三要走過地獄”而我們就像一只只被禁錮的'小鳥，沒有了自由，只有看著別人快樂，但是，漸漸地，我發現初三并不想我想象的那樣，雖然每天忙忙碌碌，但我們同樣也在收獲著，我們感受到了生命的意義。
在短暫的初三生活中，我一次又一次充滿矛盾，每一次都會讓我想要放棄，當我有靜下心的時侯，我問我自己，“堅持是為了什么，放棄又為了什么?”我又看到同學們“奮斗”的身影，都是同齡人，別人能堅持，別人能奮斗，我為什么不行?于是，我一次又一次沖破矛盾，帶著自己最初的夢想和激情，堅持在青春的路上前行。
每一次的成功都會讓我心中多一份安慰，每一次失敗都會讓我內疚，自責，一天又一天，不知道帶走了多少個那樣的夜晚和早晨，當雙手浸濕在冰涼的水中，當汗水布滿臉頰，我有在問自己：“夢想總是遙不可及，是不是應該放棄?”每一次收獲都需要汗水，每一次成功都有付出，無論前方的路有多遠，我都會帶著那份夢想和激情與青春同行。
每一個人都是上天所眷顧的，都有一雙翅膀，帶我們飛過絕望，在無形之中，保護著你。
我今年將迎來中考，每天總會對待來源于不同的人的壓力，我媽媽經常說：“這是你人生的第一步，意味著你今后的前途。”老師們也對我說了些抱有期望的話，使我內心中的壓力如山一般，不斷的往下壓，還沒來得及喘一口氣又有新的壓力往我身上壓下來了。
但，每當我疲憊勞累時，打開窗戶，閉上眼睛，感受著萬物所帶來的輕撫，又覺得有一雙翅膀帶著我不斷地向前飛行，讓我感到未來在不遠處向我招手，可是，面前卻有一條寬寬的河流，河中流淌著語文、數學、英語……，好多的難題，不停的困擾著我，我卡住了，停下了我前進的腳步，我抬起頭，那雙翅膀不斷的揮舞著，好似在鼓勵我一般，我又感覺到自己的信心滿滿的，一股勁在我的血液中沸騰了。我，猛然驚醒，拾起書本，坐回桌旁，認真地看起每一門學科中的知識。
每當我失敗時，，它也會幫助自己，飛過絕望，尋找希望。
我渴望有一雙翅膀，真的能夠讓我“天高任我飛，海闊憑魚躍”的翅膀。
當然，我也明白，只有當我闖過中考這一關后，就真的離我的夢想更近一步了，讓我有一雙翅膀在未來的天空中自由翱翔。
夢想的作文14
鋪開空白的畫卷，握著多彩的畫筆，在畫卷中為自己畫出一對翅膀，一雙夢想的翅膀，讓它承載著我的期望，去揮灑所有的汗水，去實踐所有的理想。
夢想的翅膀帶我們去遠航，去享受收獲成果的喜悅。
夢想的翅膀——目標。
你暫時可以沒有夢想，但是你必須有你目前的目標，盡自己最大的能力做好自己當前的事，朝著自己的目標前行。你可以不知道考哪所學校，但是你不能沒有分數的這個目標，高一的你不必為大學志愿擔憂，你現在所能做的就是，根據自己的實際情況，給自己定一個目標，朝著這個目標分數努力，我相信，只要你每次進步一點點，到了高三，就不會因為怕分數達不到而放棄自己的心愛的大學，而是會有清晰的大學在等著自己，待自己的一切水平達到一個程度以后，夢想也會自然而然的產生，也不會至于手足無措，用最好的自己去迎接最棒的夢想。所以說，目標，是夢想的翅膀。
夢想的翅膀——堅持。
塞內加曾經說過——只有持續的努力，不懈的努力，就沒有征服不了的東西。有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。堅持是難得的可貴品質，也是我們做事最難有而最需要的元素。在我們沖刺中考的時候，你是否曾在課堂累得打呼嚕，我們誰都不容易，為什么有些學霸被叫做學霸？因為他們在不斷堅持著，他們相信堅持就是勝利，在你還在貪睡的時候，可有些人卻把自己揪得左一塊淤青右一塊淤青的，他們始終在堅持。當你累得爬在自己的課桌上，手中握的筆不經意掉在了地上，鉛筆摔在地上的聲音就應該提醒你了，提醒你再堅持一會兒，提醒你睡這么一會兒就夠了……此時此刻的你，應該被這一聲音給驚醒，你應該馬上撿起地上的筆，迅速回到自己的座位，激情四射的在書寫自己的人生，這就是堅持吧，哪怕再累，哪怕夜晚的鐘聲敲響了幾次，哪怕再想放棄，為了自己得夢想，就應該堅持，就應該時刻清醒著。堅持，就是夢想的翅膀。
夢想的翅膀——勇氣。
愿你從不缺重新開始的勇氣。開始需要勇氣，卷土重來也需要勇氣。也許你還在躊躇要不要去追求自己的夢想，也許你還在懷疑自己的能力不敢開始。可是，夢想本來就需要人們主動去實踐主動去完成的，它不會自己奔向你自己結好果實送到你眼前的.。在我們懷疑自己的能力時，不如先為自己打氣，如果我們連開始的勇氣都沒有，談何繼續，談何完成自己的夢想。追逐夢想的過程中可能會有無限坎坷磨難，這些坎坷磨難就是鍛煉我們自己的，也許你會跌倒，但你不能一闋不振，前方的路還長還遠，我們應該有足夠的勇氣重新開始，在追逐夢想的路上繼續前行。所以說，勇氣是夢想的翅膀。
在完成夢想的過程中，我們需要這一雙翅膀，需要它幫助我們翱翔。目標，堅持，勇氣，這些都是夢想的翅膀。
夢想的作文15
“追逐夢想。，“追逐夢想。，我們先從“夢想。說到。如果你說平時做夢都想睡覺，那就這樣。那些夢沒有痕跡，有些是由你白天做的事情形成的。有些是根據你的想象形成的。有些是基于你所憎恨的，恐懼和恐懼。更重要的是，沒有這樣的“夢想。這種未知和不可預測的事情怎么可能。之后”？為什么？之后”？
什么是夢
這是。夢想“在我心中是一個夢。這是一個長期的目標，是根據自己的情況，用自己當時的知識和世界觀來看待世界而形成的。或者，這是一種純粹的嫉妒、希望，但不可實現的.損失，因為一個人自己的條件達不到標準，他希望整天都是這樣。夢想。“夢想。它不是一致和不可改變的。當你還是個孩子的時候，你想成為一個既能治病救人，又能計算和分析的職業。你不明白，你只能把它定義為醫生。當你長大后，你知道法醫這個職業更符合你內心的想法。從那以后，你的夢想變成了法醫學。夢想隨著你的改變和世界的改變而改變。當然，你從頭到尾只有一個夢想沒有錯。
然而，我想提一下這一點。夢想。它肯定不會上演或容易實現。例如，就我們而言，我下次必須得XX分或更多，這不能稱為“夢想。這是一個目標。或者，曾經在班上名列前三的同學說我一定能通過班里的前十名。這不能稱為夢。這本身就是應該做的。如果我做不到，我將受到懲罰。“夢想。你應該能夠激勵自己向前邁進，但這很難做到，因此值得被稱為“一個空洞而神秘的夢。一個詞。
怎么
“夢想。我們應該一生都追求它，直到變老。如果我們成功并死去，我們可以微笑并死去。如果我們失敗了，我們將永遠不會后悔。如果我們一生都盡最大努力，我們就不會抱怨上天賜予我們的一切。“夢想。因為是這件事，它必須是這樣那樣才是對的。之后”一個詞。
“追逐夢想。“追逐夢想。我們應該把自己的夢想設定在20歲左右，并追逐它們直到我們死去。“之后”對這種追求的追求必須包括堅持不懈，這一點只能從時間上看。追求在于人自身和“夢想。的吸引力。然而，“夢想。他們之所以能夠成為“也有積極的原因。夢想。之后，我們將討論主觀“之后”。
夢的構成
追逐追逐夢想。毫無疑問，中國人民付出的代價是巨大的。追逐夢想。人們必須有一個完整的自我世界觀，還必須有第六種人格——一個自己的行為準則，一個堅強的頭腦，以及一個漫長而無盡的人生。追逐夢想。旅途的堅持不懈。之后”一個詞非常難。“之后”為了實現夢想，不顧一切，為了“夢想。放棄那些看起來美麗和美好的東西，許多人不能放棄之后”字，已經失去了繼續走這條路的權利。
然而，即使天氣如此惡劣，有些人還是會去“之后”。這些人可能無法到達“夢想。我不能成功，但那是事實。追逐夢想。“之后”這難道不是最好的收獲嗎？
“追逐夢想。“追逐夢想。一個人生命中的既定事實。夢想。然后開始之后”！不管成功與否。
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