我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-09-06 15:37:42 夢(mèng)想 我要投稿

我的夢(mèng)想作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的夢(mèng)想作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的夢(mèng)想作文

我的夢(mèng)想作文1

  少年的夢(mèng)總是美好的、斑斕的,甚至是天馬行空、不切實(shí)際的。但正因?yàn)檫@些可愛(ài)的夢(mèng)想,讓我們擁有了無(wú)限的動(dòng)力。夢(mèng)想是一座燈塔,指引我們不斷向前,再向前!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。在我們失敗的時(shí)候,是老師為我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆;在我們成功的時(shí)候,是老師與我們一起分享;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,是老師耐心撥正我們的航向;當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候,還是老師化作我們的清醒劑……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師將畢生心血投入到教育事業(yè)當(dāng)中,將希望放在我們身上,孜孜不倦地為我們傳授知識(shí),把我們從幼稚引向成熟。在我心中,老師對(duì)我們的成長(zhǎng)起了不可替代的`作用,看著他們高大的身影,我總想,如果有一天,我也站到了講臺(tái)上……

  “一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨。”為人師表,老師教給我們的,絕不僅是豐富的知識(shí),他們每時(shí)每刻都用高尚的人格來(lái)影響我們,這種甘為人梯的精神,怎能不讓人敬佩?

  風(fēng)帆不掛上桅桿,是一塊無(wú)用的布;理想不付諸行動(dòng),是虛無(wú)飄渺的臆想。少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要勇敢地去追求,即使過(guò)程再艱難,也會(huì)離夢(mèng)想更近一步。

  千里之行,始于足下。我們正青春年少,就要不懈努力!理想從不拋棄苦心追求的人!追夢(mèng),由這一刻開(kāi)始!

我的夢(mèng)想作文2

  夢(mèng)想,每個(gè)人都有自己的獨(dú)特得夢(mèng)想。比如說(shuō):醫(yī)生、教師、警察等。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位在籃球場(chǎng)最耀眼的人職業(yè)藍(lán)球選手。

  知道我為什么要當(dāng)一名厲害地籃球選手嗎?在我第一次撫摸籃球前,我壓根不知道它是什么,媽媽跟我說(shuō),我可以拿起來(lái)感受一下,于是我輕輕地拿了起來(lái)。然后我聽(tīng)媽媽的話反復(fù)地打了起來(lái)。打了幾下后我覺(jué)籃球非常好玩,于是我下定決心一定將自己的籃球技藝發(fā)揚(yáng)光大。在那之后,我堅(jiān)待每天回到家越運(yùn)球一百次,就這樣,持續(xù)一年。

  隨著時(shí)光的流逝,可能是我長(zhǎng)大了,課業(yè)變多了,我好像把我最喜愛(ài)的籃球忘記了。我始終記得,這一年我不僅少了籃球,我也少了很多快樂(lè)。

  我終于記起了我的籃球,我輕輕地拿起那個(gè)在書(shū)房里那舊舊的籃球,然后沉思打了起來(lái)這逼球,回憶起曾經(jīng)打籃球的'往事,我將籃球拍在地上,那“啪”的一聲,在我的鬧鐘炸裂,我知道了,這就是我所失去的快樂(lè)。所以我下決心要真正成為籃球選手,成為職業(yè)籃球選手就是我的夢(mèng)想。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要為夢(mèng)想努力。我要每練習(xí)投籃、運(yùn)球、蓋帽等。我希望,在我每天地努力下,我能在未來(lái)的職業(yè)籃球比賽中獲勝。我想,那時(shí)的我一定會(huì)開(kāi)心的像小鳥(niǎo)一樣。

我的夢(mèng)想作文3

  夢(mèng)想是什么?有人想當(dāng)醫(yī)生,為病人解除痛苦;有人想當(dāng)科學(xué)家,成為祖國(guó)的棟梁之才。而我的夢(mèng)想是成為像xx一樣的鋼琴家,為人們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

  記得上中班的時(shí)候,我就開(kāi)始學(xué)起了鋼琴。剛?cè)腴T(mén),曲子非常簡(jiǎn)單,我彈得輕松自如。再加上我的姐姐是個(gè)彈琴高手,看著她演奏時(shí),手在琴鍵上靈巧地跳躍,琴聲如泉水叮咚,我羨慕極了,彈琴的積極性很高。可是學(xué)了一段時(shí)間后,曲子越來(lái)越難了,有了附點(diǎn)音符,左右手的節(jié)奏不一樣了。我練習(xí)時(shí),不是左手彈得快,就是右手彈得快,總是節(jié)奏不穩(wěn)。我想放棄,但轉(zhuǎn)念一想,半途而廢不是太可惜了?

  xxx不正是學(xué)習(xí)蜘蛛永不放棄的'精神,才在第八次取得了戰(zhàn)斗勝利?世界上所有成功者都付出了汗水,才取得了累累碩果。像xx這樣舉世聞名的鋼琴家一天還要練7、8個(gè)小時(shí)呢!我遇到的這些小困難算什么呢?于是,我在家里刻苦練習(xí),不會(huì)時(shí)就上網(wǎng)聽(tīng)聽(tīng)大師的演奏。我常常一練就是一、兩個(gè)小時(shí)。彈得多了,手就變僵硬了。我甩甩手,放松放松,繼續(xù)練習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)過(guò)潛心練習(xí),我的琴技有了很大的提高。

  現(xiàn)在,我不僅能嫻熟地彈奏一些世界名曲,而且還能為音樂(lè)課上學(xué)到的曲子即興伴奏,大家都夸我是“小小鋼琴家”。我向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步。二十年后,中國(guó)的大地上會(huì)出現(xiàn)若干個(gè)鋼琴家。讓我們用自己的小夢(mèng)想織就祖國(guó)的大夢(mèng)想吧!

我的夢(mèng)想作文4

  有的人的夢(mèng)想是威武的戰(zhàn)士保衛(wèi)國(guó)家;有些人的夢(mèng)想是通過(guò)一個(gè)能救死扶傷的醫(yī)生來(lái)拯救每一個(gè)病人。有些人的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家,發(fā)明機(jī)器為社會(huì)服務(wù)。我的夢(mèng)想是成為一名不知疲倦的老師。雖然這個(gè)夢(mèng)很普通,但是一直縈繞在我的心頭。它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶,一直延伸到地平線,一端在我心里;就像一顆閃亮的DIA,永遠(yuǎn)在我心中閃耀。今天,敞開(kāi)心扉,談?wù)勎业膲?mèng)想!

  我的夢(mèng)想,雖然平凡,卻很有價(jià)值。每當(dāng)我在電視上看到?jīng)]有錢(qián)學(xué)習(xí)但渴望上學(xué)的貧困家庭的孩子,我就想伸出援手,通過(guò)教他們閱讀、學(xué)習(xí)拼音、閱讀課文、說(shuō)英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)、唱歌等來(lái)幫助他們。這樣他們就不會(huì)因?yàn)樯硖庁毨е囟员埃膊粫?huì)在來(lái)自富裕家庭的學(xué)生面前抬不起頭來(lái)。

  我知道做一個(gè)優(yōu)秀的'老師不是那么容易的,但是我毫不猶豫的選擇了我的人生——當(dāng)老師。因?yàn)槲壹覜](méi)人上過(guò)大學(xué),所以對(duì)學(xué)習(xí)一無(wú)所知。經(jīng)常念錯(cuò)拼音,找詞講道理。當(dāng)老師,一定要教父母正確發(fā)音,正確理解意思,絕不讓他們?cè)俜高@樣的錯(cuò)誤。

  當(dāng)老師是我從小到大的夢(mèng)想。在平臺(tái)上給幾十個(gè)同學(xué)講課,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件光榮的事情。臺(tái)下,有一種美滋滋地給幾十個(gè)求知若渴的同學(xué)講解難題的感覺(jué)。

  微笑吧,讓你的夢(mèng)想在風(fēng)雨中綻放。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想就會(huì)發(fā)芽開(kāi)花,直到結(jié)果。相信我,只要你堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,你就會(huì)在人生的道路上走出自己的路!

我的夢(mèng)想作文5

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也不例外。我的夢(mèng)想可多了,當(dāng)馴獸師,當(dāng)公務(wù)員,當(dāng)畫(huà)家……不過(guò)每個(gè)夢(mèng)想都只有三分鐘熱度,堅(jiān)持兩三天也已經(jīng)很不錯(cuò)了。對(duì)于我的各種夢(mèng)想,爸爸媽媽也是蠻支持的,我要什么就給我什么,可我卻常常辜負(fù)我的希望,玩膩了就放在一邊當(dāng)擺設(shè)。對(duì)此,我也一想過(guò),但又想不到什么好辦法。

  是美術(shù)老師給了我希望,第一次上美術(shù)課時(shí),我超常的美術(shù)天賦得到了老師的贊賞,美術(shù)老師說(shuō)我非常適合畫(huà)畫(huà),并選舉我當(dāng)了我們班的課代表。回到家,我將老師的`話轉(zhuǎn)告給了爸爸媽媽。他們就想抓住了命根似的子給我報(bào)了一大堆美術(shù)班。兒童畫(huà),油畫(huà),版畫(huà)……我忙得不可開(kāi)交,課余時(shí)間幾乎都用興趣班來(lái)填充了我也有幾次想過(guò)要放棄,但在大家的鼓勵(lì)下來(lái)。我的堅(jiān)持終于有了效果,我的美術(shù)成績(jī)常常居全班之冠。

  從此以后,我以成為畫(huà)家為目標(biāo),一直努力著。有時(shí)候,我會(huì)失敗,但我依然會(huì)重新站起來(lái)。只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能取得真正的成功!

  經(jīng)歷了這件事,我悟得一點(diǎn)道理:夢(mèng)想,是靠堅(jiān)持與無(wú)數(shù)的汗水實(shí)現(xiàn)的。

我的夢(mèng)想作文6

  我有一個(gè)夢(mèng)想,深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后,我要成為一個(gè)作家。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家,自從上了學(xué),我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程,由其是喜歡其中的閱讀課,就這樣,閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。

  上了一年級(jí)之后,漸漸地領(lǐng)會(huì)了的魅力,上課,我仔細(xì)得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段,當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后,我明白了要想寫(xiě)好作文,要抓住細(xì)節(jié),才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后,我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié),抓住文章的.核心,讓我的文章更精彩。課下,我看課外書(shū),領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容,去積累他人的精華,讓我的文章更亮麗。

  在這四年學(xué)習(xí)與生活中,我發(fā)現(xiàn),我最喜歡的讀書(shū)類(lèi)別是——童話,由其是童話大王鄭淵潔的作品,最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界,一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來(lái)的故事,想象文具國(guó)里那一個(gè)個(gè)小成員的故事,想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣,這些幻想便接二連三變成了……從此,我愛(ài)上了童話。

  為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn),尋找屬于自己的明天!

我的夢(mèng)想作文7

  想要成為一名服裝設(shè)計(jì)師,首先要有較好的畫(huà)畫(huà)功底。雖然我沒(méi)有專(zhuān)門(mén)去參加美術(shù)繪畫(huà)培訓(xùn),但只要一有時(shí)間,我就會(huì)拿出繪畫(huà)本自學(xué)繪畫(huà),我相信“日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事。”只要我每天進(jìn)步一點(diǎn),總有一天,我的畫(huà)畫(huà)水平可以達(dá)到要求的。

  服裝設(shè)計(jì)師不僅要有畫(huà)畫(huà)這項(xiàng)本領(lǐng),還要會(huì)干針線活。在過(guò)去的幾年里,我跟媽媽學(xué)了許多針線活,比如訂紐扣、縫香包等。

  另外,我還要繼續(xù)訂購(gòu)“藝術(shù)創(chuàng)想”這套雜志,這是我最喜歡的一份雜志,對(duì)提高我的想象力與創(chuàng)造力有很大的幫助。在這套書(shū)中,我了解了色彩的搭配方案,基本的構(gòu)圖原理,服裝的流行趨勢(shì)……

  做一名服裝設(shè)計(jì)師還需要有一定的審美功底,我經(jīng)常在電腦上搜一些和化妝、服裝搭配有關(guān)的文章,也通過(guò)視頻學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)。學(xué)了以后再為芭比娃娃梳妝打扮,給芭比娃娃設(shè)計(jì)、縫制一些小衣服。每當(dāng)這時(shí)候,我仿佛覺(jué)得自己就是一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師,在我的設(shè)計(jì)室里掛滿了我設(shè)計(jì)的各類(lèi)服裝,芭比娃娃就是我的模特,他們?cè)跒槲业腵設(shè)計(jì)拍手叫好。另外,每次媽媽出門(mén)前換衣服,我也都要參與評(píng)價(jià)一番,提提我的寶貴建議。

  只有充分了解衣服結(jié)構(gòu)的人,才有當(dāng)設(shè)計(jì)師的資格。每次遇到不同結(jié)構(gòu)的服裝時(shí),我都要好好地研究上一番。

  為了讓胖女孩們能夠穿上更多的漂亮衣服,我要朝著我的夢(mèng)想努力!

我的夢(mèng)想作文8

  我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生。

  經(jīng)過(guò)22年的刻苦努力,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。上萬(wàn)了北京醫(yī)科學(xué)院后,我被分到了北京中心醫(yī)院急救中心當(dāng)主治醫(yī)師。

  一天,急救中心訂購(gòu)了一臺(tái)電磁都心臟恢復(fù)器。醫(yī)院命令我給其他醫(yī)生講這臺(tái)心臟恢復(fù)器的使用方法和功能。突然,一陣緊急的鈴聲響了起來(lái)。啊!原來(lái)又有病人需要搶救了。我趕忙指揮其他醫(yī)生,換好搶救服,準(zhǔn)備投入搶救工作中。不一會(huì)兒,病人就被送來(lái)了。經(jīng)我們的初診,認(rèn)為這個(gè)人得的是腦瘀血,但也不敢確定。為了證明事實(shí),我們給病人做了CT檢查。果然,不是腦瘀血,而是腫瘤。我們迅速給病人做手術(shù),但手術(shù)到了一半時(shí),卻遇到了難題。腦瘤正好與動(dòng)脈血管連接,如果不小心切破了動(dòng)脈血管,病人就會(huì)因失血過(guò)都而導(dǎo)致死亡。于是大家立刻停止手術(shù)進(jìn)行研究。可手術(shù)危險(xiǎn)性太大,誰(shuí)也不敢做出決定。以陣沉默后,一個(gè)堅(jiān)定的聲音響了起來(lái):“繼續(xù)!”于是我們又投入到緊張的搶救工作中。我們?nèi)褙炞⒌哪弥中g(shù)刀,一點(diǎn)一點(diǎn)的割。現(xiàn)在,只需把動(dòng)脈血管上剩余的`一層薄膜刮掉。這次手術(shù)就成功了。我們小心翼翼地操作著,生怕碰倒血管。“嘀嗒嘀嗒……”時(shí)間在一分一秒的流逝。終于,搶救室傳出了輕微而激動(dòng)的掌聲,我們?nèi)玑屩刎?fù)般的呼了一口氣。

  幾個(gè)月后,一面錦旗送到了我們的手里,上面寫(xiě)著:救死扶傷,最最光榮!

我的夢(mèng)想作文9

  我的夢(mèng)想是想擁有一雙天使般潔白的翅膀,擁有它就能在藍(lán)天下自由自在的飛翔。我要和小鳥(niǎo)在天空玩捉迷藏,和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的`更高,和天鵝比誰(shuí)的姿態(tài)更加優(yōu)美......

  幾個(gè)月前,發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀:我那時(shí)正在我家門(mén)前的大路邊玩,路上的車(chē)子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過(guò),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)4、5歲的小男孩路的那一邊想我的這邊走來(lái),我喊他不讓他過(guò)來(lái),讓他小心汽車(chē),他好像聽(tīng)不懂我說(shuō)話似的,還向這邊走來(lái),這時(shí)有一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),那個(gè)小男孩沒(méi)有發(fā)現(xiàn),忽然我聽(tīng)到一聲刺耳的剎車(chē)聲,“吱——”我再向那邊望去,小男孩已經(jīng)倒在地上了,他的身下還有一大片血,我當(dāng)時(shí)就嚇哭了。

  這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái),送到了醫(yī)院,我當(dāng)時(shí)很痛恨自己為什么沒(méi)跑過(guò)去救他,我如果長(zhǎng)了一雙翅膀該多好啊,那樣的話小男孩就不會(huì)有事了。我如果有一雙翅膀,我就天天在天上飛翔,看到哪個(gè)地方有危險(xiǎn)我就去哪個(gè)地方,盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想,不知道能不能實(shí)現(xiàn)。你們說(shuō),能嗎?

我的夢(mèng)想作文10

  世界上最美妙的東西是什么,是美麗的天空、是藍(lán)藍(lán)的大海、還是浩瀚的宇宙?

  我來(lái)告訴你吧!都不是,世界上最美妙的是夢(mèng)想。它比天空還美麗,比大海還奇妙,比宇宙還神奇。我有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一名任勞任怨的環(huán)衛(wèi)工人,幫人們?cè)诖蠼稚弦唤z不茍的打掃衛(wèi)生。像媽媽無(wú)微不至的照顧我一樣呵護(hù)著地球母親,這樣城市就有了清澈的河水、干凈的地面、還有清新的空氣、人們就有了“護(hù)誠(chéng)使者”誠(chéng)市就不會(huì)像垃圾場(chǎng)一樣臟了。我們就能呼吸到新鮮的空氣,讓人們心曠神怡。我有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一名默默無(wú)聞的園林工作者,在馬路兩旁的林蔭小道上種上許多花草樹(shù)木,就像老師培育我們一樣,兢兢業(yè)業(yè)地培育著花草樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)。這樣到外是花紅柳綠,鶯歌燕舞。到處是生機(jī)勃勃、多姿多彩的景象。

  我還有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一名大名鼎鼎的發(fā)明家,幫人們發(fā)明出一臺(tái)環(huán)保垃圾處理器。它里面的功能,就像老虎吃兔子一樣兇猛。只要把垃圾倒進(jìn)去,里機(jī)的裝置就會(huì)把垃圾攪成清新的空氣釋放出來(lái),這樣河道就不會(huì)污染了。我們的誠(chéng)市也不會(huì)臭氣熏天了。我們的'身體才會(huì)健健康康的。

  夢(mèng)想是成功的指南,夢(mèng)想是啟航的帆船,夢(mèng)想是停泊的港灣,如果你有夢(mèng)想,你一定要持之以恒地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想哦!

我的夢(mèng)想作文11

  如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,那是一件恐怖的事情,就像一艘在浩瀚大海中迷失方向的船永遠(yuǎn)到不了目的地。夢(mèng)想像是對(duì)岸的一盞明燈,你要用所學(xué)的知識(shí)造一艘船,到對(duì)岸將明燈點(diǎn)亮。

  我有兩個(gè)夢(mèng)想。在幼兒園時(shí)想當(dāng)幼兒園園長(zhǎng),老師要求我們上樓排隊(duì)靠右行,手扶欄桿不喧鬧,不推擠。園長(zhǎng)從我們隊(duì)伍旁邊經(jīng)過(guò)時(shí),手不扶,走在中間大搖大擺,我們都投去羨慕的目光。老師要求我們吃飯不能挑食,要是不光盤(pán),是要懲罰的。但是園長(zhǎng)飯食比我們好得多得多,也不并遵守光盤(pán)的規(guī)矩。

  上課時(shí)我們必須專(zhuān)心致志,園長(zhǎng)卻在我們教室外溜達(dá)。

  當(dāng)我上了小學(xué)三年級(jí),我喜歡上了軍事,我經(jīng)常從新聞?lì)l道、媽媽訂購(gòu)的雜志上看到軍事的相關(guān)報(bào)導(dǎo),軍事衛(wèi)星發(fā)射啦,坦克會(huì)下水啦,上天入地?zé)o所不能。我想當(dāng)一名軍事發(fā)明家,為邊疆戰(zhàn)士早一款隱形的電網(wǎng),當(dāng)敵人離電網(wǎng)7000米的距離時(shí),發(fā)射微量的電擊作為警告,如果敵人不顧警告繼續(xù)前進(jìn),電網(wǎng)將會(huì)漸漸加大電流直到敵人落荒而逃。如果敵人采用絕緣材料,我就通過(guò)埋在地上的3d立體透視掃描儀,定位他的精確位置,開(kāi)啟電網(wǎng)的'反光系統(tǒng)灼燒他的保護(hù)層,發(fā)出微原子,無(wú)論敵人保護(hù)罩采用什么材料,只要微原子吸附在上面,保護(hù)層的溫度就會(huì)極速上升,敵人不得已只能脫掉保護(hù)層,電網(wǎng)再次射出微量電流,警告敵人馬上撤離。為了實(shí)現(xiàn)我的軍事發(fā)明家夢(mèng),我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),發(fā)明更多造福人類(lèi)的新發(fā)明。

我的夢(mèng)想作文12

  我的夢(mèng)想有許多個(gè),在這里我想說(shuō)一下我?guī)讉(gè)重要的夢(mèng)想。

  我長(zhǎng)大后,會(huì)先找一份工作,我要努力的工作拼命的掙錢(qián),等我攢夠了開(kāi)公司的資金后,我就開(kāi)一家公司,自己當(dāng)董事長(zhǎng)。我希望剛開(kāi)始的時(shí)候能順風(fēng)順?biāo)裙鹃_(kāi)大了有可能會(huì)經(jīng)歷一些波折,因?yàn)槿松豢赡苁率氯缫狻⒁环L(fēng)順,但我要有能力應(yīng)對(duì)這一切,這樣才可以做強(qiáng)做大,這樣才是真正的男子漢。

  當(dāng)然我的夢(mèng)想可不止這一個(gè)。我長(zhǎng)大成人后,我的小家庭能非常和睦,也可能有時(shí)候我和妻子會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾爭(zhēng)吵……但這是很正常的事情,我會(huì)很妥善的解決;還有就是希望我的父母身體能很健康,安度晚年,我也一定會(huì)孝敬他們的,這是我最大的一個(gè)夢(mèng)想了;我也希望自己的`身體非常的強(qiáng)壯,能看著自己的孩子長(zhǎng)大,幸福的體會(huì)做父母的艱辛。

  我還有一個(gè)夢(mèng)想就是希望我的兒子或者女兒學(xué)習(xí)非常好,是班級(jí)里的尖子生,我也不要他(她)只學(xué)習(xí)好,要德智體美勞全面發(fā)展,但是人無(wú)完人,他(她)的缺點(diǎn)我會(huì)幫助克服,這樣我就心滿意足了。

  我想每個(gè)人的夢(mèng)想都很多,以上幾個(gè)夢(mèng)想是我最主要的也是最重要的,其它的一些雞毛蒜皮的小夢(mèng)想我就不說(shuō)了,以上的幾個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn),我就死而無(wú)憾了。

我的夢(mèng)想作文13

  夢(mèng)想是什么?是一朵絢爛 、美麗 、長(zhǎng)開(kāi)不敗的春花。它婀娜多姿,隨風(fēng)婆娑起舞,月光下還留下了嬌小的影子。

  夢(mèng)想是什么?是一眼泉水,一眼長(zhǎng)流不息的泉水。朱熹有曰:“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”所以說(shuō):夢(mèng)想如泉是純潔的,不加一絲功利色彩。

  夢(mèng)想是什么?是一座高而險(xiǎn)的山。只有銳意進(jìn)取,不懈奮斗,永不停息,才有可能登上最高最美的頂峰。

  夢(mèng)想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔,是一種美 、一種積極。

  夢(mèng)想是什么?是一彎新月,是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn),失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱宋覀儾排ψ屗隄M 、沒(méi)有缺憾。

  夢(mèng)想是什么?是好多好多的山,過(guò)了這一座還有那一座,真是“正入萬(wàn)山圈子里,一山放過(guò)一山攔。”但是,我們沒(méi)有放棄,我們深信在山的那邊,是海,是廣闊無(wú)邊的海。

  夢(mèng)想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì)走出正確的路線,但只要把持住自己,就不會(huì)誤入歧途。

  夢(mèng)想是什么?是虛無(wú)漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑,本身就不可能實(shí)現(xiàn),但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里,在一顆天真的`純潔的童心面前,夢(mèng)想是快樂(lè)、幸福和美好,是一種向往。

  夢(mèng)想是什么?只有我們自己知道,只有自己體會(huì)的到。因?yàn)槿松穆飞希o我們?cè)S多感悟!

我的夢(mèng)想作文14

  每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的美好夢(mèng)想。夢(mèng)想是一個(gè)努力的目標(biāo),一個(gè)人生的目標(biāo)。它不必大,不必遠(yuǎn),但必定美好。

  而我的夢(mèng)想是成為一個(gè)像康震老師那樣的滿腹經(jīng)綸的人,我希望像康老師那樣出口成章的`人。

  我知道,這不可能只停留在我的心中,而是要將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  我尤其喜歡看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》不是因?yàn)樗柡宋覍?duì)詩(shī)詞的愛(ài),而是它有我中華最博大的文化淵源。

  康老師因?yàn)轱栕x詩(shī)書(shū)而風(fēng)趣幽默,漸漸成為我的偶像。

  我熱愛(ài)詩(shī)詞,因?yàn)樗芗耐性?shī)人的任何一種感情,思鄉(xiāng),懷念親人,思念故土。詩(shī)人將它們的思想情感毫不保留地寄托于詩(shī)詞,使人讀后也仿佛身臨其境。

  我偏愛(ài)李白的詩(shī),不論是從小就誦讀的“床前明月光,凝是地上霜”所體現(xiàn)的思鄉(xiāng)之情,還是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”毫情壯志,我都喜歡。

  因?yàn)椤吧街厮畯?fù)凝無(wú)路,柳暗花明又一村”我知道了要堅(jiān)持。因?yàn)椤扒トf(wàn)堅(jiān)還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,我知道了要堅(jiān)強(qiáng)。

  是詩(shī)詞讓我的生活變的有趣。我有時(shí)也會(huì)讀些像《孔雀東南北》那樣的凄涼的愛(ài)情故事,找些落淚的感覺(jué)。

  我愛(ài)詩(shī)詞,我愛(ài)中國(guó)的文化,我一定會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力。

我的夢(mèng)想作文15

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,有人想當(dāng)警察,有人想當(dāng)醫(yī)生,還有人想當(dāng)科學(xué)家。他們的這些夢(mèng)想都是想使自己成為一個(gè)有用的人。如果沒(méi)有夢(mèng)想,就會(huì)失去奮斗的動(dòng)力,就會(huì)失去努力的方向,就不明白自己究竟要做一個(gè)什么樣的`人。所以,我們要有一個(gè)明確的夢(mèng)想。

  我很幸運(yùn),在小學(xué)的時(shí)候就有了明確的夢(mèng)想:成為一名教書(shū)育人的美術(shù)教師。

  想當(dāng)好一名美術(shù)教師,就要有足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí),在美術(shù)方面要出類(lèi)拔萃,所以我要從小好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。

  隨著我們的生活越來(lái)越好,美術(shù)離我們的距離越來(lái)越近。不管是家里、學(xué)校還是社會(huì),到處都充滿了藝術(shù)氣息。比如城市建筑的布局,街心花園的設(shè)計(jì),家居用品的搭配與擺放,汽車(chē)款式的更新,服裝布料和樣式的變化,這都是一份藝術(shù),自然都離不開(kāi)美術(shù)。

  想一想,如果沒(méi)有了美術(shù),世界會(huì)變成什么樣子呢?整個(gè)世界會(huì)失去色彩,變得灰暗,世界就不再美麗。我們生活在這樣的世界里,還會(huì)有幸福感嗎?

  所以我要當(dāng)一名美術(shù)教師,把我的知識(shí)傳授給每個(gè)孩子,從小將藝術(shù)的種子撒進(jìn)他們心里,讓他們都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,也讓他們?yōu)檫@個(gè)世界送去更多的色彩。我想,這應(yīng)該算是一件非常有意義的事情吧。

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