- 相關(guān)推薦
奔跑吧夢(mèng)想作文（通用15篇）
在陽光下，由夢(mèng)想帶著青春，由青春載著夢(mèng)想。讓我們?cè)谇啻褐校蛑鴫?mèng)想前進(jìn)！以下是小編整理的奔跑吧夢(mèng)想作文三篇，歡迎閱讀！
奔跑吧夢(mèng)想作文 1
人人都有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才會(huì)有理想；有了理想，才會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗拼搏！在我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奔跑的路途中，我們是要跨過一道道坎兒，走過一條條歧路的。沒有苦難，不成方圓。但是，身為青少年的我們，意志力極其脆弱，一遇見苦難就會(huì)半途而廢，甚至禍害終生。轉(zhuǎn)變思想，放遠(yuǎn)目光。我們的人生道路是多么的漫長！那些美好的日子，我們美好的夢(mèng)想就在賽道的終點(diǎn)等待著我們的迎接！
我有一個(gè)夢(mèng)想：那就是以后自己做經(jīng)營管理。自己領(lǐng)導(dǎo)者員工們?nèi)ジ梢环笫聵I(yè)！去闖出一片屬于自己的天空！但是，為了突破夢(mèng)想，不讓他變成空想，那是需要一步步的轉(zhuǎn)變過程的！把學(xué)習(xí)成績高好就是我為這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)所奠定的一個(gè)基礎(chǔ)。你看，那些地基打的結(jié)實(shí)的.建筑物。經(jīng)歷了多少暴風(fēng)雨的襲擊，可它們卻依然完好無損的矗立在大地上。可是，那些豆腐汁工程的建筑物確是那么的不堪一擊。周恩來總理年紀(jì)小小就有遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)。你聽聽：“為中華之崛起而讀書！”就是因?yàn)樗@句話的發(fā)出和堅(jiān)持不懈的精神，才讓他成為了人人敬仰的國家總理。通過這些事例，我一定要時(shí)刻提醒自己：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而讀書！為自己的將來而讀書！”從現(xiàn)在起，一切都將轉(zhuǎn)變。我要埋頭苦干，好好的抓住課堂四十分鐘的美好時(shí)光，抓住中學(xué)的黃金時(shí)期好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。上課堅(jiān)決不能犯小學(xué)時(shí)的低級(jí)錯(cuò)誤。我還有學(xué)會(huì)多問，多練，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，進(jìn)而通過中考，高考，大學(xué)！
在為夢(mèng)想而奔跑的過程中，不是空虛，而是需要一個(gè)漫長，艱苦的過程。我相信我會(huì)在這條起跑線上能夠到達(dá)終點(diǎn)。我一定那個(gè)會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，理想而奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏。在人生的道路上贏得勝利！
奔跑吧夢(mèng)想作文 2
青春與夢(mèng)想中，“青春”，這個(gè)詞，在我的心目中，既遙遠(yuǎn)，卻也觸手可及，它是一個(gè)夢(mèng)幻的詞，它象征著年輕與活力。“夢(mèng)想”，它比理想更遙遠(yuǎn)，但只要向它前進(jìn)，終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。我們正值青春，計(jì)劃著未來的夢(mèng)想；成年人已過青春，正實(shí)施著夢(mèng)想；老年人回顧著青春，品味著夢(mèng)想。
青春是熱情的，是充滿生機(jī)與活力的，它朝氣蓬勃，如清晨冉冉升起的紅日，越發(fā)耀眼。我們?cè)谇啻褐校?jì)劃著我們的夢(mèng)想，而我們的夢(mèng)想，在我們的青春之上。如果說青春是夢(mèng)想的地基，是夢(mèng)想的`載體，是夢(mèng)想最初始的階段，那么，珍惜青春，打好這座“地基”，“夢(mèng)想”的大樓，一定能高聳入云。
夢(mèng)想是神秘的，是虛幻的，是圣潔而美麗的，如一位戴上面紗的女子，讓人忍不住想看看她隱在面紗下的的傾世容顏。我們要在夢(mèng)想的大海中找到航向，到達(dá)成功的彼岸，就一定要經(jīng)過青春的海灣。如果夢(mèng)想是青春中美好的期望，那么，搭上“青春”這艘直通夢(mèng)想的船，就一定能看到夢(mèng)想，可能遙不可及，但是“青春號(hào)”，會(huì)給你一個(gè)不可能的可能。
青春短暫，所以我們說：要惜時(shí)如金、努力奮斗、打好夢(mèng)想的地基，但是，我們很多時(shí)候卻做了語言的巨人、行動(dòng)的矮人。若一直如此，青春只會(huì)撲滅夢(mèng)想，而不是點(diǎn)燃它。所以，我們更應(yīng)該去奔跑，去追逐青春與夢(mèng)想。讓青春加快步伐，更快的找到夢(mèng)想的航線。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我們正值“風(fēng)華正茂”的年齡，更應(yīng)該化青春為動(dòng)力，追逐夢(mèng)想。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”堅(jiān)定不移，即使受挫依然如此，“篤志”便能好好利用青春，為未來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”有堅(jiān)定不移的志向，未來的光明一定屬于我們。
奔跑吧！青春與夢(mèng)想。在陽光下，由夢(mèng)想帶著青春，由青春載著夢(mèng)想。讓我們?cè)谇啻褐校蛑鴫?mèng)想前進(jìn)！
奔跑吧夢(mèng)想作文 3
到了人生最絢爛，最有活力時(shí)，許多人立下了遠(yuǎn)大志向，卻沒有努力向前奔跑，想象成功很快降臨到自己身上了。如今想來，不免發(fā)笑。很長一段時(shí)間，我沉醉在無盡的虛妄中無法自拔，虛度這絢爛美好的時(shí)光。
妄想終究會(huì)破滅，試卷上鮮亮的紅色不會(huì)撒謊，一旁的黑墨是多么渺小，它晃疼了我的眼，也刺痛了我的心。我不知所措，并不斷地問自己，哪里是光鮮亮麗的彼岸?哪里是震撼人心的花朵?我開始沉思，消極只是越陷越深的無底深淵。理想，這個(gè)美麗的名詞，是多少人的`追求?我的理想究竟是什么?為了它，我努力了嗎?就此沉淪下去的我知道甘心嗎?
望向窗外，只有遙不可及的落日與阻擋在眼前的高樓，我失望地垂下了頭，忽然注意到了水泥地縫中探出的一點(diǎn)嫩綠，它是多么渺小，是那么脆弱，無助。它在風(fēng)中搖擺著，仿佛隨時(shí)都要折斷一樣，我同情它，但這種微不足道的憐憫又有什么用呢?在暴雨中，雨水狠狠地砸到它的身上，打得它左右攲斜俯下身軀，又堅(jiān)定地挺立，是那么頑強(qiáng)，令人敬佩，風(fēng)雨后的小草更加青翠了。每一株草都要經(jīng)歷血雨腥風(fēng)，付諸無數(shù)的努力，才可朝氣蓬勃，不歷經(jīng)苦難的小草是沒有靈魂的!難道成長就不需風(fēng)雨嗎?
終于，我明白成長不能安于現(xiàn)狀，而是踏過重重困難。
看著試卷上鮮亮刺目的紅色，我心中吶喊：“不!我不能屈服!”哪怕它很曲折、危險(xiǎn)，我都要向前奔跑。樹立起自己的理想，并不斷向前奔跑，離夢(mèng)想越來越近。我應(yīng)拿出我的全部，揮灑青春熱血，屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
前方即是黎明，我需不懼困苦，直面挫折，才有做夢(mèng)的權(quán)利。我會(huì)將這條叫成長的路點(diǎn)綴得無比美麗，追到夢(mèng)想時(shí)，回首望去，盡是繁花。
奔跑吧夢(mèng)想作文 4
馬云說過，夢(mèng)想是要有的，實(shí)現(xiàn)的萬一實(shí)現(xiàn)了呢？
我的夢(mèng)想是做一名編劇，也許以我一個(gè)小升初的學(xué)生經(jīng)驗(yàn)還完全達(dá)不到，但卻讓我平時(shí)的生活中有了一個(gè)小小癖好---寫劇本。
我最愛的劇本類型是科幻恐怖片，為我所編制的電影先取一個(gè)名字，就叫它《食人島》吧！我拿起筆，開始了我的創(chuàng)作之旅。
畫面的開始就是一群考古學(xué)家，在一望無際的大海上航行，他們決定潛入海底尋寶，卻被海上突然而來的詭異的風(fēng)暴刮到一座無名島上，他們上島后一回頭，船就奇跡般消失了，剛回頭看島，看到……
額，嚇我一跳，爸爸在身后呢，原來是爸爸下班了。“你作業(yè)不做好，在寫些什么東西呢？”聽完后我才想起我的作業(yè)還沒有做，時(shí)間都花在劇本上了，爸爸嘮嘮叨叨的罵著我。我的眼淚情不自禁的流了下來。看著爸爸恨鐵不成鋼的樣子，我已經(jīng)打算放棄了，曾經(jīng)的努力如此不堪一擊，我把稿子一把撕碎，狠狠扔進(jìn)垃圾桶。
這時(shí)媽媽回來了，在爸爸那兒得知情況后不但沒有責(zé)罵我，反而安慰鼓勵(lì)我，讓我做完作業(yè)以后再來寫劇本，并且從垃圾桶里把稿子撿起來看，還夸贊我寫的劇本很有場景感哦，很適合拍電影。
媽媽指著墻上的彭于晏海報(bào)，那是他主演激戰(zhàn)的海報(bào)，滿身的肌肉和嘴角的血，很MAN，很帥。然后對(duì)我說，彭于晏每拍一部電影，就學(xué)一樣技能。他在拍《海豚愛上貓》的時(shí)候，為了拍好這部戲，彭于晏特意花了一個(gè)月的.時(shí)間去學(xué)習(xí)如何與海豚相處，并在劇集拍完后通過了海豚訓(xùn)練師的正式考核，獲得資格證書。他在《我在墾丁天氣晴》中演一名沖浪教練，拍完這部劇后他成了沖浪高手。拍完《聽說》，他學(xué)會(huì)了手語。拍完《翻滾吧！阿信》他學(xué)會(huì)了體操，并且用兩三個(gè)月的時(shí)間完成了一般了培訓(xùn)三五年的狀態(tài)。拍完《分手合約》，他成了米其林三星廚師。拍完《激戰(zhàn)》，他成綜合格斗高手，學(xué)會(huì)了泰拳、巴西柔術(shù)、鎖技等技能。拍完《匆匆那年》，他成了灌籃高手。拍完《破風(fēng)》，他成了自行車專業(yè)運(yùn)動(dòng)員……而彭于晏擁有的實(shí)力，也對(duì)得起他的這張臉。媽媽絮絮叨叨說著，他每一樣的技能背后，是他花的常人難以想象的努力，為了練好他的一身肌肉，他每天7點(diǎn)起床開始練功一直到中午，吃完午飯補(bǔ)個(gè)覺，下午又開始一樣的練習(xí)，每天都要濕透好幾身衣服。而為了讓肌肉更有型，他從不吃脂肪和甜點(diǎn)，數(shù)十年如一日，簡直不可思議。
聽完媽媽的話，我陷入沉思，彭于晏是不是實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想了呢？他是不是也遇見過不理解或不支持他的人和事？他是不是還一直在為他的夢(mèng)想而奔跑著？他一個(gè)大明星尚且如此努力，我怎么可以輕言放棄。雖然我的夢(mèng)想之路還很遙遠(yuǎn)，但我要努力開始奔跑，絕不放棄……
奔跑吧夢(mèng)想作文 5
她告訴我，不管夢(mèng)想停在哪一站，先背起行囊，邁出你的第一步。她，叫付曉晨，是一個(gè)喜歡音樂，喜歡唱歌的女孩。她只是純粹的喜歡音樂，她只不過是想唱出一片屬于自己的天堂，
她哭了，在快放五一大假時(shí)。我給她打電話，想告訴她我過幾天就可以回去了。我的話還沒有出口，電話那頭的她哭了起來，我了解她的性格，她不喜歡在哭泣的時(shí)候，有人跟她說話的。于是，我靜靜的等待了幾分鐘，等她哭完。哭聲漸漸沒了，電話那頭傳來她的聲音：“學(xué)院里比我優(yōu)秀的人，多了去了，”我沒有說話，我知道她還有下文。她頓了幾秒鐘，又說道：“學(xué)院里的比賽，我只拿了第三名。”我想了想說：“曉晨，我知道你在沒進(jìn)學(xué)院時(shí)拿慣了第一，一時(shí)的落差，你心里肯定不好受，但是，并不是第一就是最棒的。只要你做了，并且做好了。幸運(yùn)天使總有一天會(huì)找上你，況且，我認(rèn)識(shí)的曉晨，可是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的哦。”她說：“我會(huì)加倍努力的。”我相信她。
五一回家時(shí)，我去看了她在黎平大酒店的比賽，她在臺(tái)上的表演，告訴了我，她成功了。她不負(fù)眾望的拿回了屬于他的第一名。比賽完之后，我和她一起去吃飯。吃飯時(shí)，她對(duì)我說：“謝謝你，你的'鼓勵(lì)，讓我重新找回了自己。”我說：“真要想謝謝我的話，就快點(diǎn)讓你的專輯出現(xiàn)在CD架銷量總冠軍的位子上吧。”她愣了愣說：“你還記得我說的這件事啊？”我說：“關(guān)于曉晨的事，我可是記得很清楚的哦!”她笑了笑說：“謝謝你，我一定會(huì)加倍努力完成我的夢(mèng)想。”我也笑了笑說；“我相信你。”
吃晚飯，我送她回學(xué)院。臨走前，她給了我一個(gè)擁抱說：“我們要做一輩子的好姐妹。”我輕輕拍了拍她的肩說；“好。”她松開了我，走進(jìn)學(xué)校。，看著她不停地回頭朝我招手的樣子，我笑了，說實(shí)話，打心眼的。我非常喜歡這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的東北的姑娘，從她身上，讓我懂得了，跌倒了也要優(yōu)雅的起身繼續(xù)奔跑，她還讓我懂得了，強(qiáng)者不是沒有眼淚，而是可以帶著眼淚繼續(xù)奔跑。
奔跑吧夢(mèng)想作文 6
學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這是爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說的。小時(shí)候不太懂這句話。長大后，我明白了它的內(nèi)涵。
我父親是在農(nóng)村長大的孩子，他小時(shí)候的夢(mèng)想是考上大學(xué)。但那時(shí)農(nóng)村的條件很艱苦，上學(xué)都要走很多座山，下午放學(xué)回家還要放牛或者幫助家里干農(nóng)活，晚上才有時(shí)間學(xué)習(xí)。所以，只要有空，他就會(huì)渴望學(xué)習(xí)，放牛的時(shí)候還要帶一本書。到縣城讀高中后，他攢錢買書，生活費(fèi)用非常有限。爸爸通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了他的大學(xué)夢(mèng)想，成為了村里的第一個(gè)大學(xué)生，但也跳出了農(nóng)場之門，改變了他的命運(yùn)。
爸爸的事跡對(duì)我影響很大。剛上小學(xué)的時(shí)候，我開始有了自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是在作文中獲獎(jiǎng)，長大后成為作家。但是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)還是有差距的。我一寫作文就頭疼。我寫了很久什么都寫不出來，就像擠牙膏一樣。更煩人的是，我終于寫出來的作文，感覺像開水一樣枯燥，迫不及待的撕掉。當(dāng)我氣餒的時(shí)候，爸爸提醒我多讀書，積累一些好的詞和名言。我媽還特意給我買了《好詞好句好段》、《分類作文》、《作文36》等書，并為我訂閱了《少年文學(xué)》、《讀友》等刊物，但我對(duì)作文書不感興趣，只喜歡看漫畫書。
后來，在爸爸指導(dǎo)下，我開始讀這些書，我發(fā)現(xiàn)讀這些書對(duì)寫作很有好處。幾個(gè)月后，我終于嘗到了甜頭，有了新的收獲——我在學(xué)校舉辦的作文比賽《我愛我的家鄉(xiāng)》中獲得了一等獎(jiǎng)。閱讀，讓我實(shí)現(xiàn)第一個(gè)夢(mèng)想，讓我享受夢(mèng)想成真帶來的.快樂，增強(qiáng)我對(duì)寫作的信心，提高我對(duì)閱讀的興趣，我甚至認(rèn)為閱讀是必不可少的。
雖然我離作家的夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但我應(yīng)該從現(xiàn)在開始關(guān)注知識(shí)的積累，因?yàn)橹R(shí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)；知識(shí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的渠道，知識(shí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的船。如果沒有知識(shí)的積累，夢(mèng)想就會(huì)成為空中的城堡！我想通過閱讀來豐富我的知識(shí)，用知識(shí)建立一個(gè)通往夢(mèng)想的階梯，成為一個(gè)有才華的作家！
奔跑吧夢(mèng)想作文 7
夢(mèng)想，這是一個(gè)很多變的詞語。總覺得夢(mèng)想可以很大，有人想成為優(yōu)雅的音樂家，有個(gè)性的藝術(shù)家，也有人想成為不怕危險(xiǎn)的探險(xiǎn)家，默默無聞的工程師，還 有人想成為大名鼎鼎的明星，亦或是偉大的科學(xué)家……而我心底藏著一個(gè)小夢(mèng)想，我想創(chuàng)造我想要的，我的設(shè)計(jì)之夢(mèng)！
不管是設(shè)計(jì)服裝還 是建筑，都得有畫畫基礎(chǔ)！雖然平常休息天有在學(xué)畫，可，畫技還 是差強(qiáng)人意，開始總是這樣的：畫人物，兩只眼睛一大一小，總畫不到一樣，手畫得和植物佛手一樣，下筆還 特別重，一畫錯(cuò)，就得擦個(gè)半天留下印跡；畫人不好畫動(dòng)物吧，結(jié)果貓畫成了個(gè)四不像，四條腿僵硬得不得了，好像四根木棍插在一塊橢圓形的橡皮上，簡直慘不忍睹；哎，那就畫花花草草吧，可植物好像更難畫了，老師說過，花是有層次的，葉子是有方向的，有翻轉(zhuǎn)的，正面和反面顏色也不同，可我就不知道它們本來怎么長的，畫出來的看上去就是不像葉片應(yīng)該有的樣子。
哎，這樣畫技的我，真的可以當(dāng)設(shè)計(jì)師嗎？每當(dāng)畫爛的時(shí)候，腦袋里的小人兒就會(huì)冒出來跟我說：“算了啦，隨便畫畫玩玩吧，當(dāng)不了設(shè)計(jì)師的，別癡心妄想了啦！”但，從那天開始，我對(duì)畫畫有了轉(zhuǎn)折性的.認(rèn)識(shí)，嘿嘿，聽我慢慢說來。
學(xué)畫過程中轉(zhuǎn)了一個(gè)班，專畫花鳥，每每老師都會(huì)教當(dāng)時(shí)正值花期的花，外行的我畫出來的牡丹、月季、薔薇都差不多，老師“巡邏”到我旁邊，托個(gè)下巴，撓二下臉，慢條斯理地蹦出幾個(gè)字：“你平常有看過這些花嗎？”我一頭霧水，說實(shí)在的，牡丹我真沒見過，月季薔薇倒是見過，只是沒去留意過它們。老師抬頭對(duì)著大家：“你們想要畫好它們，就得觀察，這周給你們的回家作業(yè)不用畫畫，就去看這些花！”聽到回家只需看看花，大家歡呼雀躍。回家路上就看到隔離帶上開滿了不知是月季還 是薔薇，要認(rèn)清它們還 真不容易。接下來這一周，理論聯(lián)系實(shí)際，網(wǎng)上查好各花的區(qū)別，然后去路邊，花卉市場找花對(duì)比：薔薇屬藤本，花最小，蔓生，葉片小而多，每簇花也有六七朵，而月季屬木本，一般一枝條上只開一朵，枝干上有彎曲的刺，花瓣有點(diǎn)尖，仔細(xì)對(duì)比了，才能看出它們的不同之處。第二周回到課上，老師提問，同學(xué)們各個(gè)搶答，這節(jié)課畫的就令得老師點(diǎn)頭稱贊了。
每件東西真的有好多細(xì)節(jié)，只有在意了，才會(huì)看到它。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，對(duì)細(xì)節(jié)的畫法已了然于心。果然，對(duì)的方法加上勤加練習(xí)，學(xué)習(xí)才能更加有效！真好，追逐的步伐又向前進(jìn)了一步。
沒錯(cuò)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想都是不容易的，但是，有了夢(mèng)想，才會(huì)去追逐，才會(huì)發(fā)現(xiàn)一路的欣喜，讓我們手牽手，一起奔跑在逐夢(mèng)的路上！
奔跑吧夢(mèng)想作文 8
夢(mèng)想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
-------題記
去年的冬天，清晨，我們踩著小弄堂的石板、輕輕地，生怕踏醒了兩旁的一溜老房子，這是條通往學(xué)校的小路。寒風(fēng)，總有些不講情面，包裹著每一個(gè)大大小小的行人，卻又阻擋不了我們匆匆的腳步。
媽媽牽著我的手，小聲催促我走快點(diǎn)兒，突然，一輛老式自行車從我們身后“吱”地飛過，不到10秒，卻猛地停在了前面不遠(yuǎn)處，“怎么了？”我的心一緊，只見騎車的是個(gè)年輕的叔叔，他兩腳一踮地，身子向右微傾，將拎著的'紙袋打開，拿出一個(gè)饅頭遞給了坐在路邊的一位老人，他自己也大口咬起了手中剩下的一個(gè)饅頭，自行車又“吱吱”著遠(yuǎn)去。
這冬日的風(fēng)，毫不客氣，繼續(xù)捉弄著早起的人們，灰舊的石板路一臉冷酷，老人蜷縮著，不敢抬頭，冷不丁“掉”下一個(gè)饅頭，他趕緊接住，捂在凍得發(fā)紅的臉上，一下子，又將饅頭裹在手心里來回不停地搓，最后，才見他將饅頭三兩口塞進(jìn)嘴里。
我和媽媽小跑上前，才看清坐在冰涼的石板路上的老人，是一位年邁的乞討者，他依舊縮著脖子，生怕一抬頭，風(fēng)就會(huì)將嘴里饅頭的熱氣吹跑了。這時(shí)，媽媽的目光掃向了十幾米開外的早餐店，忽然，她撇下我，小跑到了這家店前，又見她迅速折回，不過，手中多出了一個(gè)大袋子，媽媽馬上遞給了留在原地的我，我急急地打開，原來是三個(gè)大包子，躥出著一股燙氣，我趕緊捂住袋口，這會(huì)兒，媽媽并沒有說話，她揚(yáng)了揚(yáng)下巴，又用眼睛示意了一下，我明白了。我蹲下來，將包子們?nèi)M(jìn)老人的懷里，他慢吞吞地將袋子貼在凍紅的臉上，又在兩邊耳朵上貼了會(huì)兒，最后，他從袋中抓過一個(gè)大口咬了起來，猛地，他抬起了頭，盯著我和媽媽，抿了一下嘴，笑了，此刻，清晨的陽光映著他的臉，顯得更紅了，臉上的皺紋也透出了笑意。
今年，冬天在不遠(yuǎn)處等著了，起風(fēng)的前奏已吹響。老人是否依然在某一個(gè)清冷的角落獨(dú)坐？是否已落腳在某一個(gè)救助站？又是否已漂泊回到了闊別已久的家？而我還 能為他做點(diǎn)什么呢？又能為那群如他這般四處流浪的老乞討者們做點(diǎn)什么呢？
假如，現(xiàn)在的我，是一個(gè)已踏上工作之路的年輕人，那么，我想我會(huì)在空暇時(shí)去做一名合格的義工吧。因?yàn)槟莻�(gè)冬天的清晨，已深深地刻在我的記憶里。
假如，現(xiàn)在的我，是一個(gè)已過不惑又小有收獲的中年人，那么，我想我會(huì)抽出不多不少的積蓄去建立一家老年救助中心吧。因?yàn)槟莻�(gè)蜷縮的身影，已深深地扎在我的記憶里。
假如......可是沒有假如，這就是我的一個(gè)隨時(shí)可以觸摸的夢(mèng)想吧。“夢(mèng)想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。”
奔跑吧！我的夢(mèng)想！在這條平凡之路……
奔跑吧夢(mèng)想作文 9
從前，在一片大草原上有一只小蝸牛。它有一個(gè)大大的夢(mèng)想，那就是去看看海，看那藍(lán)色的海。很多小動(dòng)物都嘲笑它的癡心妄想，蝸媽媽也告訴它：“就算你到達(dá)了海邊，你也沒機(jī)會(huì)呆太久的，因?yàn)槟銜?huì)被海水給融化了。”小蝸牛不語。
有一天，小蝸牛要去實(shí)現(xiàn)它那偉大的夢(mèng)想了。它不顧任何人的阻攔，執(zhí)意的向夢(mèng)出發(fā)。它臨走前和它要好的朋友說過一句話“有些是現(xiàn)在不做，一輩子都不會(huì)做了。”它不想它的夢(mèng)只成為夢(mèng)，它不去想好朋友說的＂是夢(mèng)終成空＂也不去想蝸媽媽說的“當(dāng)自己真的看見海時(shí)，已經(jīng)死亡。”它只想為夢(mèng)而行。
它爬呀爬，不放棄自己的夢(mèng)想，它爬了好久好久，慢慢地小蝸牛長成了大蝸牛。這一天，一陣風(fēng)飄到了他的身旁，風(fēng)對(duì)這只遠(yuǎn)行的蝸牛很好奇，便問它“你為什么要離家而行呢？”蝸牛淡淡的回道：“因?yàn)閴?mèng)。”便不語了，但它回答時(shí)的眼神是那么的篤定，好似那雙眼睛里的夢(mèng)是世間唯一的。
它爬過了不知幾個(gè)春秋，也不知爬了有多遠(yuǎn)。更不知前途有多少未知的困難等著它，它一心只容下了它那大大的夢(mèng)想，那夢(mèng)想填滿了他的所有。無論這一路上有多少動(dòng)物嘲笑與譏諷它，它都不予理睬，不放棄。因?yàn)樗梢钥恐巧贁?shù)的支持，向海靠近。
蝸牛的旅行離家越來越遠(yuǎn)，然而聽過他故事的人越來越多。大家都紛紛猜測這只蝸牛是否能抵達(dá)海邊？能否實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？
蝸牛拖著自己沉重的殼兒，向著夢(mèng)前進(jìn)。一天，它來到了一條小河邊，它看見了河里自己的倒影，看見那原來稚嫩的臉上多了一些滄桑的`感覺，光滑的額上也有了幾道丑陋的皺紋。只有那雙對(duì)夢(mèng)想不放棄的眼睛不減半點(diǎn)光彩。蝸牛并沒有在乎自己的外貌，它一心只想過河，尋海去。河水里的魚兒看見了蝸牛不解道：“就算過了河，你也到不了海邊的啊？”見蝸牛不說話有道“你就快活不久了。”蝸牛不語。
蝸牛如魚兒所說的那樣，沒親自抵達(dá)海邊就已經(jīng)死亡，死在了風(fēng)的懷里。原來跟一直跟在蝸牛左右，因?yàn)轱L(fēng)被蝸牛所感動(dòng)，風(fēng)讓蝸牛選擇，‘可以送它回家，也能讓它見海。’蝸牛向風(fēng)說了一句話“為夢(mèng)奔跑，哪怕只是為了離夢(mèng)近一點(diǎn)。”
風(fēng)帶蝸牛看海去了。那一刻它笑了。
奔跑吧夢(mèng)想作文 10
最近，語文老師為我們提供了一些書目，其中《有夢(mèng)想，沒有到不了的遠(yuǎn)方》這本書，讓我對(duì)夢(mèng)想有了新的認(rèn)識(shí)。故事主人公甘蜜為了實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想，由一個(gè)全年級(jí)排名倒數(shù)的萬年拖油瓶飛升成為了學(xué)霸，她不僅體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，還收獲了友情和親情。讓我真切地感受到了夢(mèng)想帶給人的無窮力量。
去年學(xué)校舉辦的十歲集體生日會(huì)上，讀了媽媽寫給我的信，我才知道上幼兒園的時(shí)候我的`夢(mèng)想是成為一名出租車司機(jī)。媽媽說，那時(shí)候家里還沒有買車，出行主要靠出租車，久而久之我覺得出租車司機(jī)好神奇啊，可以自由自在地去到任何自己想去的地方。于是想成為一名出租車司機(jī)這個(gè)夢(mèng)想我堅(jiān)持了好幾年，可不知從什么時(shí)候起，我忘了這個(gè)夢(mèng)想。
上小學(xué)后，我開始在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)圍棋。聽著圍棋老師給我們講圍棋大師們?cè)谫悎錾纤蚺业墓适拢也唤纳w慕，期待著自己有一天也能戰(zhàn)勝對(duì)手，甚至走上國際賽場為國爭光。于是，努力學(xué)習(xí)圍棋知識(shí)、不斷提高下棋水平成了我課余時(shí)間最大的愛好，而成為一名圍棋棋手也成了我常常寫進(jìn)作文的夢(mèng)想。
上四年級(jí)后，學(xué)校文學(xué)社要招募成員，班主任高老師在同學(xué)們的提議下推薦我參加選拔。經(jīng)過現(xiàn)場作文考核后，我光榮地成為了上外嘉外文學(xué)社小學(xué)部的一名成員！從此，每月一篇作文、每季度一篇書評(píng)的任務(wù)我從不敢疏忽怠慢，因此作文水平提高了不少，前不久還有一篇作文發(fā)表在上外嘉外國書館的微信公眾號(hào)里呢！我暗暗自喜，將來要是能成為一名作家該多好啊！
啊，只不過短短的幾年時(shí)光，我的夢(mèng)想已經(jīng)變了又變，到底什么才是最適合我的呢？媽媽看我苦惱的樣子，拍了拍我的腦袋，語重心長地對(duì)我說：小傻瓜，現(xiàn)在還沒有找到夢(mèng)想不要緊，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，將來有自己想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想時(shí)，才能有足夠的實(shí)力去追逐。是啊，在以后十幾年的求學(xué)生涯中，隨著知識(shí)的增長和眼界的開闊，我的夢(mèng)想還會(huì)變，現(xiàn)在我要做的就是努力學(xué)習(xí)，提升自己，不負(fù)大好時(shí)光，永遠(yuǎn)奔跑在追尋夢(mèng)想的路上！
奔跑吧夢(mèng)想作文 11
在追夢(mèng)路上奔跑人各有夢(mèng)想，或如鴻鵠般遠(yuǎn)大的志向，或如燕雀般微小的愿望。無論夢(mèng)想的大小，我們都在追夢(mèng)路上奔跑著。
不同身份、不同職業(yè)，決定著擁有不同的夢(mèng)想。談及大的方面，領(lǐng)導(dǎo)人希望把整個(gè)國家治理好;為國家科研事業(yè)拼命工作的人，希望我們的國家的科技日新月異，或希望世界和平發(fā)展。談及小的方面，做學(xué)生希望自己學(xué)習(xí)好;工作者希望自己收入高···不論是怎樣的夢(mèng)想，也都能無時(shí)無刻有人努力奮斗著，用自己的心血把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
看國家，我們中華民族無數(shù)優(yōu)秀中華兒女在歷史的長河中不斷拼搏著。或是朗朗、蛟龍?zhí)柕鹊某晒?或是奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)的成就......無不顯示著我們民族的潛力與努力。在這條永無止境的追夢(mèng)路上，都少人為了我們的國家嘔心瀝血，傾盡一生。他們的付出是我們的'國家日益強(qiáng)盛。這一切，只為了一個(gè)共同的夢(mèng)——中國夢(mèng)。看生活，多少出在平凡地位的人，在為自己平凡的生活一如既往的付出。那些交警、民警，他們的夢(mèng)想就是希望人民生活安定，為此他們堅(jiān)守著;消防隊(duì)員、武警戰(zhàn)士，他們的夢(mèng)想就是希望整個(gè)社會(huì)安定，為此他們隨時(shí)準(zhǔn)備著。這些在我們身邊默默付出的人，他們?cè)谧约盒闹袎?mèng)想的道路上，始終如一的堅(jiān)持著，他們也是為了同一個(gè)夢(mèng)想奔跑著——中國夢(mèng)。
各種形態(tài)的夢(mèng)想還有很多，說夢(mèng)想自然也要說自己的夢(mèng)想。我覺得，我的夢(mèng)想很平凡普通。作為子女，我希望我的家人身體健康，生活美好，健康快樂;作為學(xué)生我希望自己學(xué)習(xí)好，能堅(jiān)持，肯努力;作為朋友或同學(xué)，我希望我們友誼長存，永遠(yuǎn)有知心朋友相伴;作為自己，希望我能生活充實(shí)，處理好周圍的一切大小事，能始終目標(biāo)清晰并不段努力，將來能有穩(wěn)定的工作，穩(wěn)定的生活。
每個(gè)人心中的夢(mèng)一點(diǎn)一滴匯聚成了我們心中共同的大夢(mèng)——中國夢(mèng)。
追夢(mèng)路注定是艱難長久的過程，路上少不了打擊與坎坷。讓自己的內(nèi)心不斷強(qiáng)大，始終不忘初衷，在追夢(mèng)路上不斷奔跑，只為內(nèi)心的那個(gè)夢(mèng)!
奔跑吧夢(mèng)想作文 12
在人生的道路上有很多條路。但是，我覺的我只有兩條路，一條通向光明，一條通向黑暗。而我一定是通向光明得，在光明的路上充滿夢(mèng)想，夢(mèng)想給我?guī)砹藙?dòng)力，帶來了成功。所以，我要想夢(mèng)想前進(jìn)。
為了夢(mèng)想，我可以努力堅(jiān)持。因?yàn)椋挥羞@些我才可以成功，在前進(jìn)的'道路上，我已做好了準(zhǔn)備，可以開始出發(fā)了。第一步，好好學(xué)習(xí)，第二步努力，第三步對(duì)自己要有信心。這些你對(duì)成功又進(jìn)了一步。向夢(mèng)想前進(jìn)的方法有很多種，只要你愿意走，愿意前進(jìn)，就一定能在成功的道路上看到一絲光明。所以，我要向前進(jìn)。努力，加油！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。如果你自己想成功，想完成，那么你一定要努力，要堅(jiān)持。人生的路不是順風(fēng)順雨的，一定會(huì)遇到困難，但愿自己不要放棄，要努力，才會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)！天下沒有一帆風(fēng)順的好事。同時(shí)，我也知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很不容易，但我們不要放棄。因?yàn)椋赀^天后必有彩虹。是的，努力之后比有成功。夢(mèng)想是我的目標(biāo)，我的動(dòng)力。不管多困難我一定要實(shí)現(xiàn)。
奔跑吧夢(mèng)想作文 13
奧普拉曾經(jīng)說過：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓，但是不可以沒有夢(mèng)想，”每個(gè)人的夢(mèng)想雖然渺小而平凡，但千千萬萬中國人民的夢(mèng)匯集在一起，就是一個(gè)不平凡的中國夢(mèng)。
有了夢(mèng)想還要去實(shí)現(xiàn)。只說空話，不做事，即使你的抱負(fù)再大，夢(mèng)想再大，也單單只是個(gè)夢(mèng)而已。如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？首先，你要具備勇氣。假如你沒有勇氣，不相信自己，夢(mèng)想是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。其次，要做出行動(dòng)。靠什么行動(dòng)？便是最關(guān)鍵的一步。從現(xiàn)在開始，抓住每分每秒，努力學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，不讓時(shí)間白白流逝。要使你的每一天過得充實(shí)而有意義。做事要持之以恒。今日事，今日畢。
記得我以前就不怎么珍惜時(shí)間。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然完成了，但是一天下來毫無意義。到了周末，縱使是想多看點(diǎn)書，多寫
點(diǎn)字，但是電視機(jī)、電腦也在誘惑著我，讓我感到十分矛盾，不知道到底該做什么好。就在這一番猶豫中，時(shí)間匆匆地與我擦肩而過，這又令人感到十分惋惜。但自己心里都知道，只有控制住自己，才能不浪費(fèi)經(jīng)歷與時(shí)間。勤奮好學(xué)，這不是天生就具備的，而是在成長中自己磨練出來的；毅力，不是任何人與生俱來的，它的出現(xiàn)在于你是否下定決心堅(jiān)持下去；成功，不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的'，只有具備了勤奮和毅力，它才會(huì)朝你走來。因?yàn)槌晒χ磺嗖A勇敢的智者。
世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。青年歌手楊坤孤身奮斗，憑借自己的力量在北京歌廳里站穩(wěn)了腳跟。雖然聲帶撕裂嚴(yán)重，無法恢復(fù)，但他仍然堅(jiān)持尋找自己嗓音的特點(diǎn)，以自己有磁性的嗓音征服了億萬歌迷，人氣急升……
學(xué)習(xí)也正如逆水行舟，不進(jìn)則退。面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，努力克服，最后可以積累到許多知識(shí)。利用豐富的知識(shí)，成為對(duì)國家、人民、社會(huì)有用的人才，使中國成為對(duì)世界有用的國家。
這，就是我的夢(mèng)想。奔跑吧！夢(mèng)想！
奔跑吧夢(mèng)想作文 14
夢(mèng)想，就如茫茫黑夜中的燈塔，給人以光明，為人們指導(dǎo)方向。只要心中懷揣夢(mèng)想，不論走到哪里，心中都是一片光明。
從小，我就迷戀上了書籍。我享受著打開書的那一刻撲鼻而來的墨香。寧愿和兄弟們坐在書房看書，也不愿跑到客廳看電視。后來，我漸漸長大。開始執(zhí)起筆來，嘗試寫作。每寫下一個(gè)字，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出書中的`一幕幕，那些或完滿或悲傷的故事帶給我的感動(dòng)，是那么令我記憶深刻。我的心里，似有一顆小小的種子破土而出：我要當(dāng)一位作家。
讀萬卷書，行萬里路。我將這句話作為我的座右銘。我閱讀的種類繁多，心中也有了屬于自己的想法。我找到了最喜歡的寫作風(fēng)格，也慢慢有了自己的風(fēng)格。我想，我要讀更多的書，讓自己的視野更開闊；等我長大后，還要去世界各地旅行，爬一次長城，乘一次威尼斯“貢多拉”，親眼看看那條絲綢之路，感受不同的文化。而現(xiàn)在，我堅(jiān)持每天寫日記，不定期做摘抄，周末看一部經(jīng)典電影，堅(jiān)持自己的寫作風(fēng)格。我相信，只要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持下來，終有一天，我會(huì)取下那面印著“夢(mèng)想”的小紅旗。
愿自己心懷夢(mèng)想，向著夢(mèng)想的方向，一步步，奮力奔跑。
奔跑吧夢(mèng)想作文 15
如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。認(rèn)準(zhǔn)方向，讓夢(mèng)想引領(lǐng)你的人生吧！
——題記
我有一個(gè)科學(xué)夢(mèng)。夢(mèng)想的種子，萌發(fā)于我的童年。
法布爾的《昆蟲記》，是我兒時(shí)的至寶。它帶給我一個(gè)新奇的動(dòng)物世界，也點(diǎn)燃了我的科學(xué)夢(mèng)。媽媽常提起，小時(shí)的我為觀察蜜蜂，手指竟被蜇得紅腫。雖說這成為大人眼中的笑話，但也算是探索科學(xué)的一次壯舉吧？
夢(mèng)想的源泉流淌在我的心田，滋養(yǎng)著心中的幼苗。上了小學(xué)，知識(shí)的甘露讓我初品科學(xué)的滋味。
可教科書的知識(shí)似乎不能滿足我的求知欲，美國科學(xué)教科書擺上我的書桌。嗜書如狂的我，每天深夜挑書夜戰(zhàn)。用目光在書頁上留下一道道溝壑，其中不乏一些艱深的知識(shí)緩緩流入了我的大腦。我對(duì)物質(zhì)構(gòu)造情有獨(dú)鐘：水、氣、火、元素、分子、質(zhì)子、中子、電子。我就像一條快樂的魚，在書海中自由暢游！我遇見了一門嶄新的學(xué)科——宇宙學(xué)，光子、夸克、紅移、宇宙常數(shù)、伽馬射線，黑洞、相對(duì)論、霍金紛紛走進(jìn)了我的世界。啊，我的世界變得宇宙般浩瀚！
親近科學(xué)就需要實(shí)驗(yàn)。多少次，我想象：超酷的實(shí)驗(yàn)室，機(jī)械手臂猶如用經(jīng)緯網(wǎng)定位一般，迅速準(zhǔn)確取出、轉(zhuǎn)動(dòng)、倒入，原來瓶中“安分”的液體瞬間“沸騰”，噴發(fā)出絢麗的色彩。墻上的屏幕上瞬間出現(xiàn)一串復(fù)雜的分子結(jié)構(gòu)……我多想在世界一流的實(shí)驗(yàn)室工作。
有夢(mèng)想就會(huì)有行動(dòng)。我建立了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室。我有自己的顯微鏡，我自己制作玻片，觀察植物的.細(xì)胞；提煉鹽晶體，制造二氧化碳；用三棱鏡色散太陽光……
一步步地，我邁向夢(mèng)想，深知了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的遙遠(yuǎn)。但恰恰如此，我更堅(jiān)定了追逐夢(mèng)想的信念。奔向夢(mèng)想，奔向遠(yuǎn)方，只為了實(shí)現(xiàn)自己在心中立下的誓言。
仰望千年的歷史星空，群星璀璨：公元前 400 年的墨子，提出光是直線傳播的論點(diǎn)；戰(zhàn)國的石申，創(chuàng)制第一部天文巨著《天文》，記有水木金火土五大行星的運(yùn)行情況；南宋的楊忠輔確定回歸年長度并發(fā)現(xiàn)消長現(xiàn)象……我自豪，為我的祖國。因?yàn)榭茖W(xué)，所以文明燦爛；因?yàn)榭茖W(xué)，所以悠久恒遠(yuǎn)！
五年歸國路，十年兩彈成——我最崇拜的中國科學(xué)家錢學(xué)森，他選擇的，既是一個(gè)科學(xué)家的最高職責(zé)，也是一個(gè)炎黃子孫的最高使命。被稱為“兩彈元?jiǎng)住钡泥嚰谙龋艞墐?yōu)越的工作生活環(huán)境毅然回國……正是這報(bào)效祖國的愛國科學(xué)家群體，用他們的才華與熱血，為百廢待興的新中國做出無可估量的貢獻(xiàn)。科學(xué)，振興了中國；科學(xué)，強(qiáng)大了中國。
老一輩的探索者為我們披荊斬棘，開拓了前行的道路。他們?cè)谀婢持袏^起，在坎坷中獨(dú)步，為后人更添一份實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。帶著夢(mèng)想，我正奔跑在青春的路上！我知道，逐夢(mèng)者是我們的身份，奮斗者是我們的選擇。
我欣賞中國谷歌的傳奇人物——李開復(fù)曾說的一句話：“人有兩種狀態(tài)，要么世界改變你，要么你改變世界。”我也想對(duì)世界大聲說：“我因有夢(mèng)而不同，世界因我而不同！”
【奔跑吧夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
奔跑吧足球作文（精選15篇）07-19
奔跑吧青春作文800字10-19
奔跑吧人生作文范文（精選20篇）01-13
大手牽小手，合作奔成功04-26
奔跑吧人生（通用22篇）01-19