小學(xué)作文我的夢(mèng)想9篇
夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。有關(guān)夢(mèng)想的文章內(nèi)容，歡迎大家一起來(lái)借鑒一下！
夢(mèng)想的作文1
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，我的夢(mèng)想是做一個(gè)有用的人，我的'夢(mèng)想是能考上北大！我的夢(mèng)想有很多很多。
有一次，我睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)我考上了北京大學(xué)，到那里我仿佛看到了寬廣的天安門(mén)廣場(chǎng)、故宮、萬(wàn)里長(zhǎng)城、敬愛(ài)的毛主席，我高興得不得了，一回家就掛著一個(gè)滿面笑容的臉給爸爸媽媽，媽媽問(wèn)：“今天怎么這么高興，是不是有什么驚喜？” “是啊！您知不知道我考上了北大呀！”我高興地說(shuō)，爸爸媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，高興得合不攏嘴，正當(dāng)我給爸爸媽媽講考試的情景時(shí)，我就醒來(lái)了。
我想，如果這是我最大的夢(mèng)想的話，我會(huì)用我最大的努力來(lái)完成這個(gè)夢(mèng)想！
夢(mèng)想的作文2
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，夢(mèng)想長(zhǎng)大后當(dāng)一名小畫(huà)家，用我手中的畫(huà)筆將世界裝扮得五彩繽紛。
在藍(lán)天下把世界的每一個(gè)角落，每一個(gè)城市都畫(huà)下來(lái)，畫(huà)了許許多多茂盛的大樹(shù)，綠色的小草，五顏六色的小花，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞。我還畫(huà)了我熱愛(ài)的.學(xué)校，老師在整潔明亮的教室里上課，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的聽(tīng)講，下課了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，做游戲。
我希望我快快長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想的作文3
我有很多夢(mèng)想 ：我想上博士，當(dāng)警察，飛行員，市長(zhǎng)，教師……我該選哪個(gè)好呢？我問(wèn)過(guò)媽媽，想讓媽媽給我一個(gè)答案，可是媽媽說(shuō)：“那是你的夢(mèng)想，當(dāng)然是你自己選擇，不然就是媽媽的夢(mèng)想了！”
說(shuō)的也是，可是這個(gè)問(wèn)題真的太傷我的腦筋了。我想上博士，和我姐姐一樣有很多的學(xué)問(wèn)；我想當(dāng)警察，在遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)可以挺身而出，拔刀相助，助人為樂(lè)，讓小偷和壞蛋無(wú)處藏身；我想當(dāng)飛行員，想更加親密的與星星在一起，想去太空，體會(huì)在太空與地球上有什么不同；想當(dāng)市長(zhǎng)，想為我們大家做很多的事情，想讓我們的街道更寬，想讓我們的路不再修了挖，挖了修……；想當(dāng)教師，想與我們何老師一樣好好的.教育更多的學(xué)生！
可是，媽媽說(shuō)這些夢(mèng)想離我還很遠(yuǎn)，我現(xiàn)在的任務(wù)是好好的學(xué)習(xí)，那么，我就好好的學(xué)習(xí)吧！
夢(mèng)想的作文4
童年時(shí)有很多夢(mèng)想，比如-當(dāng)一名飛行員，想著擁有一臺(tái)PSP游戲機(jī)等等。為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，我正竭盡所能努力著。雖然我的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力的過(guò)程中卻領(lǐng)悟了許多道理，讓我又向成功邁進(jìn)了一大步，千里之行始于足下。做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。
記得有一次，我從網(wǎng)上知道了中國(guó)還沒(méi)有航空的母艦，我就下定決心，長(zhǎng)達(dá)后要當(dāng)一名發(fā)明家，為祖國(guó)造出航母，于是，我天天做航母模型，不停地?cái)U(kuò)大它，加固它，最后做出了長(zhǎng)10分米，寬6分米的航母模型，我想，將來(lái)一定要為祖國(guó)造出真正的航空的母艦。還有一次，我在雜志上知道了未來(lái)戰(zhàn)士的外骨骼戰(zhàn)斗機(jī)甲，夢(mèng)想著未來(lái)中國(guó)戰(zhàn)士身著機(jī)甲的英武身姿，于是整天用易拉罐的鐵片來(lái)拼成人形，最后雖然沒(méi)有成功，但我卻從中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，這種機(jī)甲不能用堅(jiān)硬的'金屬來(lái)做，而要用柔軟的液化金屬才可以。
我們的夢(mèng)想就是我們的目標(biāo)，哪怕最終實(shí)現(xiàn)不了，我們也可以從為之奮斗的過(guò)程中學(xué)到許多新的知識(shí)，悟出許多人生哲理。
夢(mèng)想的作文5
可能每個(gè)人小時(shí)侯都有一個(gè)夢(mèng)想，而且常常有人會(huì)問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么呢？”當(dāng)時(shí)有許多小孩都會(huì)不屑地回答：“我長(zhǎng)大要當(dāng)老師。”
我小時(shí)候就被一位阿姨問(wèn)過(guò)，當(dāng)時(shí)的我也對(duì)老師充滿了敬佩。那位阿姨又問(wèn)我：“為什么想當(dāng)老師呢？”我的回答真的讓大家都很驚訝。“因?yàn)槔蠋熆梢愿吒咴谏希苤苿e人。”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，一想，其實(shí)也對(duì)！在小時(shí)侯有許多小孩都認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是崇高的，是令人敬佩的。他們也都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的，甚至超過(guò)父母。畢竟老師是可以管制學(xué)生的。所以大多數(shù)小孩的夢(mèng)想是老師。
想到這，我無(wú)意想起了小時(shí)候，我不知道我是因?yàn)樘氘?dāng)老師了，還是因?yàn)槲业臒o(wú)知，竟然乘家人沒(méi)注意，一手拿狡辯，一手隨便拿幾本書(shū)，在自己的房間里模仿老師講課的動(dòng)作。而且都入了迷，都忘了自己還沒(méi)吃飯呢！現(xiàn)在想起都覺(jué)得很好笑。
其實(shí)，到現(xiàn)在我才知道小孩的夢(mèng)想是屬于他的.個(gè)人世界，并不那么崇高，但卻是真實(shí)的。如果有人再問(wèn)我夢(mèng)想還是老師嗎？我可能會(huì)無(wú)聲回應(yīng)。我也不知道是因?yàn)槭裁矗y道是因?yàn)槟挲g的差別？可能吧！
夢(mèng)想的作文6
每個(gè)人都要夢(mèng)想，我也有很多夢(mèng)想，它們就像天上的星星一樣多……我夢(mèng)想能成為一名技藝高超的醫(yī)生。
每當(dāng)我在電視上看到得了重病的孩子因?yàn)橥纯喽诓〈采仙胍鞯臅r(shí)候，我就想：我要是醫(yī)生，我就給他打一針，讓他減輕痛苦。有時(shí)候看到得了白血病的孩子，花了很多錢(qián)去治療，可是最后還是失去了寶貴的生命，他們的父母也非常傷心悲痛，我就想：我要是醫(yī)生，我要研究出一種新藥，來(lái)挽救他們的生命，或者能延長(zhǎng)他們的生命。我想成為一名保護(hù)動(dòng)物的`志愿者。每個(gè)動(dòng)物都有生命，小到螞蟻那么小的動(dòng)物，大到非洲象那么大的動(dòng)物，他們的生命價(jià)值都一樣。他們有生命，有自己的家，有自己的孩子，所有我們不能隨意捕殺他們。相反，我們要保護(hù)他們，愛(ài)護(hù)他們，和他們和平相處！
我還想成為一名山村教師，到大山深處教孩子們學(xué)習(xí)文化知識(shí)。有幾次在電視上看到貧困山區(qū)的孩子上學(xué)非常艱難，有的孩子要翻過(guò)幾座大山才能到學(xué)校，路不好走，還有危險(xiǎn)，我就非常心酸。有些孩子沒(méi)有學(xué)上，不是他們不愿意上學(xué)，而是大山里沒(méi)有老師。所以，我夢(mèng)想成為一名老師，到那兒教他們學(xué)習(xí)、畫(huà)畫(huà)、唱歌，讓他們也像我們一樣幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)！
我還有很多很多的夢(mèng)想，所以我要定好好讀書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我童年的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的作文7
“夢(mèng)想”，這個(gè)詞語(yǔ)每個(gè)人都很熟悉，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有夢(mèng)想，只不過(guò)有的人夢(mèng)想很遠(yuǎn)大，而有的人沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他甚至連他自己都不知道自己在做什么；有夢(mèng)想的人，會(huì)向著夢(mèng)想而努力、奮斗。我的夢(mèng)想就是有一天能考上清華大學(xué)。
清華大學(xué)，一個(gè)人人都向往的大學(xué)。無(wú)論是在電視上，還是在報(bào)紙上，都會(huì)看到“清華大學(xué)”這四個(gè)字。小的時(shí)候，我就在想：為什么清華大學(xué)這么出名呢？清華大學(xué)很好嗎？為什么爺爺、奶奶、爸爸、媽媽那么希望我考上清華大學(xué)呢？
時(shí)間過(guò)得非常快，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個(gè)少年了，明白了小時(shí)候一直不明白的問(wèn)題：為什么清華大學(xué)的吸引力那么大？那是因?yàn)榍迦A大學(xué)有十分優(yōu)秀的老師；那里有許多蘊(yùn)含著哲理的書(shū)；那里的環(huán)境很優(yōu)美？？？？？？
但是，想考上清華大學(xué)那是難上加難的事，我們整個(gè)桐廬縣才出了沒(méi)幾個(gè)清華大學(xué)的.高材生呢。
想考上清華大學(xué)需要靠我自己的努力，因?yàn)槲磥?lái)是掌握在自己手中的。初中三年，高中三年，一共是六年，在這六年內(nèi)，我們必須非常努力地去學(xué)習(xí)，聽(tīng)懂老師所教的方法，能舉一反三。遇到不懂的地方，能虛心請(qǐng)教老師。課外，多看一些書(shū)，豐富自己的知識(shí)。我一定會(huì)努力、努力、加努力！
夢(mèng)想，可以讓一個(gè)愛(ài)玩耍的小孩子，變得愛(ài)學(xué)習(xí)；可以使一個(gè)犯下很多罪行的人，浪子回頭？
有了夢(mèng)想，才會(huì)使人有信心，有決心去做這一件事情！
夢(mèng)想的作文8
每個(gè)人從這個(gè)世界上誕生以來(lái)，都會(huì)懷揣著一個(gè)不為人知而又顯而易見(jiàn)的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)是你的無(wú)盡動(dòng)力，也是你人生的一掛大旗，只要你努力追求，不折不扣，這個(gè)夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我深有感悟——
自打我6歲時(shí)我就一直幻想著當(dāng)一名大名鼎鼎的大作家，甚至就連在睡覺(jué)時(shí)也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)。我每天都在翻閱書(shū)籍與書(shū)一起交流，看看有什么值得學(xué)習(xí)的，經(jīng)常會(huì)廢寢忘食。久而久之，我便懂得了許許多多的.寫(xiě)作方法和技巧，有時(shí)我也會(huì)寫(xiě)寫(xiě)日記，作文。每一次看見(jiàn)別的同學(xué)再為寫(xiě)作文而苦惱時(shí)，我便有些疑惑，作文難道很難寫(xiě)嗎?我怎么不覺(jué)得。到后來(lái)我才知道要想寫(xiě)好作文，多讀書(shū)是肯定的，但要想寫(xiě)作文像流水一樣輕松，必須要全身心的投入，要把寫(xiě)作當(dāng)成娛樂(lè)，要喜歡寫(xiě)作，這樣才能寫(xiě)出一篇逞心如意的作文。千萬(wàn)不要想記流水賬似的，囫圇吞棗，拼詞湊字。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上了小學(xué)六年級(jí)，即將畢業(yè)。一轉(zhuǎn)眼六年了，這六年來(lái)，我的寫(xiě)作水平也提高不少，每次寫(xiě)的作文都被老師夸贊。這時(shí)我知道，我離夢(mèng)想又近了一步。這六年的心血沒(méi)有白花，我的選擇是對(duì)的!當(dāng)然，我剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，也遇到了些困難，比如：有一次，我在寫(xiě)作文時(shí)，突然忘掉了一個(gè)字怎么寫(xiě)，我心急火燎，就亂了思緒。居然把“神獸”寫(xiě)成了“豬頭”，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑，搞得我顏面盡失。當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，再也不寫(xiě)作文了。可后來(lái)的一件事卻是我徹徹底底地打消了這個(gè)念頭。一天，我在網(wǎng)上看見(jiàn)一條新聞，一位六歲女童居然寫(xiě)了一篇作文，而且寫(xiě)得膾炙人口，井井有條。我頓時(shí)就懵了，好像很慚愧似的，“一個(gè)小女孩都能寫(xiě)出怎么好的作文，我堂堂男子漢，怎么可以輸給她呢!”于是，我的寫(xiě)作生涯便開(kāi)始了。
到現(xiàn)在，我大約已經(jīng)發(fā)表了十幾次作文了，都獲得了好評(píng)，所以我便更加努力。我相信，繩鋸木斷，水滴石穿，只有我努力，我的夢(mèng)想肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
夢(mèng)想的作文9
我從小有一個(gè)夢(mèng)想，它很平淡的，沒(méi)有其他人的那么遠(yuǎn)大，我只是想做一位受人尊敬的人民教師。
也許，你會(huì)問(wèn)我為什么想當(dāng)老師呢?那時(shí)因?yàn)榭匆?jiàn)一個(gè)新聞，而深深的觸動(dòng)了我幼小的心靈。記得那是我和爺爺奶奶看新聞聯(lián)播時(shí)，那時(shí)四川雅安發(fā)生了地震，，看到地震災(zāi)區(qū)的老師和孩子在那發(fā)生后，還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他們?cè)诖罱ǖ?帳篷里認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到那一幕，我被山區(qū)里的孩子深深的感動(dòng)了，同時(shí)對(duì)教師這個(gè)職業(yè)多了幾分的敬佩。那一天，我心里暗暗地下定決心，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一名優(yōu)秀的人民教師，去輔導(dǎo)山區(qū)的孩子們，讓他(她)們能夠?qū)W到更多的文化知識(shí)，早日走出大山，為建設(shè)祖國(guó)美好的明天做出一份貢獻(xiàn);讓他(她)們?cè)缛兆叱鲐毨В吹缴畹南Ｍ?讓他(她)們知道除了大山里的花花草草，世界上還有許多的五彩斑斕的花兒。
同時(shí)，我還將努力做一名音樂(lè)教師，用音樂(lè)去撫慰孩子們受傷和脆弱的心靈，讓他們重新燃起對(duì)人生的希望。在地震中，我看到一些孩子由于失去了自己的親人，而變得消極、暗淡，我想在那時(shí)，帶著我的小小合唱團(tuán)，用我們的歌聲去激勵(lì)他們，讓他們重新振作，一同去尋找身邊的親友，一同堅(jiān)強(qiáng)的活下去，一同用歌聲去感受活著的美好!
我尊敬老師，我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我夢(mèng)想著我能成為一名出色的人民教師!
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