《蜜蜂》作文（薦）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文6篇，希望對大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
假如我是一只小蜜蜂，一只漂亮而勤勞的小蜜蜂，我便可以在一望無際的花海里翱翔;便可以采集各種各樣的花粉，釀造不同的花蜜…….。我幻想著!仿佛自己真的變成了一只小蜜蜂。“一只小蜜蜂啊!飛在花叢中，左飛飛，右飛飛.....”。我唱著歡樂的歌兒，忙碌在萬花叢中。“沙沙!沙沙….”。“咦!那是什么聲音啊?怎么一會兒輕，一會兒重?”好像有人穿過草叢。還是去看看吧!我順著聲音發出的地方飛去。啊!原來是樹家族在表演節目。在明媚的陽光下，大樹，小樹隨著風兒姐姐的琴聲都唱響了大自然的交響曲。多么醉人哪!不知不覺的我也展開了美麗的翅膀和著節拍跳起了歡樂的舞蹈。哦!時間不早啦!我還得去采花粉呢!我飛啊飛，忽然，一股香氣撲鼻而來，是野菊花的香味!
我趕快飛過去，小心翼翼的站在美麗的花朵上，一點點、一點點的采集花粉，不一會，我的小籮筐就采滿啦。“嗡嗡….”。我正準備興高采烈的回家的時候，突然飛來一群小蜜蜂，他們也是來采花粉的。看著他們的小籮筐都還空著，我毫不猶豫的幫他們采起了花粉。不一會，他們的夜完成了任務。我們剛要滿載而歸，空中突然烏云密布，天一下子黑了，緊接著下起了大雨。我和同伴們好緊張!擔心雨水把辛辛苦苦采來的花粉沖走。怎么辦啊?得找個避雨的地方。這時候，大樹爺爺向我們揮著手說“孩子們，過來躲雨吧!”我們飛了過去，貼在樹爺爺溫暖的身軀上。臉上都露出了甜美的微笑。雨停了，樹上滴下來的水滴落到了樹旁的水洼里，“滴—答—滴—答”好像奏響勒一只美妙的`曲子，好聽極了。這大概就是雨的余韻吧!這時，天空突然出現美麗的彩虹，把大自然的一切裝點得更加漂亮，那七彩的光環，好似一座美麗的彩橋!一剎那，彩虹消失了，北雨洗漱過的森林、空氣是那么的清新!一下子，一天的勞累就無影無蹤了。此刻，我以我是一只小小的蜜蜂而驕傲!你知道嗎?我們蜜蜂家族是勤勞的模范，我們日出而作，日落而歸，干著甜蜜的事業!我們釀造的蜜可以供人們食用、治病、還可以用于好多工業的加工原料!我真的希望自己是一只可愛的小蜜蜂!為人類釀造出千百種花蜜，讓人們的生活因為有我變的甜甜美美的、幸幸福福的!
《蜜蜂》作文 篇2
早上，我正在教室里上自習，突然，發生了一件意想不到的事情……
“哎呀！”我正在寫字，聽到這一嗓子，下了一大跳，本子都被我劃了一大道，同桌石尚萬分驚恐的看著我身旁，眼睛睜的像牛眼一樣，他伸出顫抖的手，指著窗戶：“那有一只……”
我待她說完，便回頭一看，“哦！……是只蜂！”我也被嚇到了，身子不由自主的一抖，天哪，馬蜂啊！
只見那蜂身長約4厘米，頭部及腰部如紅豆般大小，長滿細細的絨毛，尾部則如瓜子，肥肥的，長長的，布滿黑色的不規則條紋，翅膀則像一把大刀，透明的大刀，上面布滿棕中加紅的血絲，除此之外，它還有六條長腿，黑色，布滿黃色的絨毛，此時它正用六只腳站在玻璃上，紋絲不動。
看了一會，我對它減少了恐懼，慢慢回過神來，但我還是不知道，為什么它掉不下來呢？
碰巧，下課鈴響了，不知是鈴音太突然還是聲音太大的緣故，馬蜂一下子飛了起來！我立刻四處張望：“哪呢？哪呢？”
“這里，天花板上！”同桌大叫。我隨著同桌的叫聲仰起頭——果真，它像一架小飛機似的在教室上空盤旋，還發出嗡嗡的聲音。
代佳宣大叫著，左閃右躲，生怕“大黃蜂”號飛機來個俯沖，把一個大包強行按在自己身上。同桌眼睛一直盯著“大黃蜂”號飛機，只要有什么動靜，她都會大叫一聲，來提醒別人。
可，“大黃蜂”號飛機卻對我們發起了猛烈的進攻，它時而俯沖，時而盤旋，時快時慢，那嗡嗡聲不斷在我們耳邊響起，好像在說：“來呀！嚇死你們！我要對你們發起“毒針”攻擊！”
“大黃蜂”號飛機朝我這邊飛來，我害怕極了，心里默默說：“哎呀！好可怕！黃蜂大哥我求求你，一定不要攻擊我啊！乖！聽話啊！”
果然，它仿佛聽到了我的“乞求”在我身邊飛了幾圈，又轉移了目標，它把目標投向了石帥。石帥見了，張大嘴巴，不管三七二十一，抓起一本書拼命轟它，幸好它飛行技術高超，從石帥的'書下逃了出來。
“大黃蜂”號飛機發怒了，它要放“毒針”了！它看準了劉浩林，只見它翅膀發出嗡嗡的聲音，憤怒的煽動著翅膀，像箭一般沖向劉浩林。說時遲那時快，劉浩林瞪大眼睛，“啊”的大叫一聲，抓起課本，揚到身后，對準“大黃蜂”用力一扇！
“啪！”那響聲兒叫一個清脆，正中“大黃蜂”！只見它在空中旋轉三周半加兩個前空翻，隨后劃過一條曲線，完美的沖向開著的窗戶外，恐怕它自己都沒明白發生了什么，就已經魂歸西天了吧！
風波終于平息了，我們勝利了！一切都恢復了平靜……教室里又響起了郎朗的讀書聲！好像什么都沒發生一般！
《蜜蜂》作文 篇3
從外地趕來的蒼蠅已經累得不行了，于是便等在一塊大蛋糕上休息，邊休息還邊吃腳下的奶油。
這時候，有一只蜜蜂正在采蜜。蒼蠅說：“老兄，你不必那么辛苦了，從這一直往東飛，你會看見一座玻璃花園，再從一條鋪著鵝卵石的`小路上飛過，飛到一座城市里，那里的河水是牛奶，湖水是巧克力醬，花像一個個酒杯，里面全是蜂蜜，永遠也吃不完!“說完，便用舌頭舔舔嘴巴，好像已經吃到了這些東西。
蜜蜂親切地看了它一眼，卻被蒼蠅誤以為蜜蜂是羨慕自己，神氣極了，“住在那，比住在賓館還舒服呢!”
“老弟，”蜜蜂和藹地說“你要用雙手來創造生活，不能光拿別人的東西。比如人工作是為了掙錢，養活家人。可是你有沒有注意過那些乞丐，他們只要勤勞一點就可以養活家人，而他們非得選擇向人乞討。”
蒼蠅聽了，慚愧地低下了頭。
《蜜蜂》作文 篇4
終于挨到了一周的末尾，卻意外地經歷了一起“蜜蜂風波”。
語文課上，我們正在學習第九課《和田的維吾爾人》。當老師正講到維吾爾人愛美愛花的特點時。一只蜜蜂恰好飛進了教室，扇動那一對輕盈的翅膀，好奇地四處飛舞。這大概是一只愛花的蜜蜂吧，不然，怎會沖著愛花的維吾爾人飛進來呢！
老師好像并未察覺到這位不速之客，仍一臉陶醉地問道：“同學們，維吾爾人愛花的特點體現在哪？”蜜蜂好像故意找茬，沖著那些舉手回答問題的同學飛過去，一會兒在這個同學頭上飛一圈，一會兒又繞到那個同學眼前逛一下，像是在尋找老師所說的維吾爾人所喜愛的`鮮花一樣。他這么一飛，弄得我們全班同學大驚失色，生怕被蜜蜂蟄到：有的不顧炎熱，立馬穿上外套；有的縮著腦袋，躲在桌子底下；有的身體靈活，隨著蜜蜂來回躲閃；也有貌似聰明的，靜靜地坐著，以靜制動。
老師終于知道是怎么回事了，一只調皮的蜜蜂，使原本和諧的課堂亂成一鍋粥。老師清了清嗓子，大喊道：“三二一！”全班同學立馬安靜地端坐著。蜜蜂也自討沒趣，或許它也并未發現所謂的維吾爾人美麗的花朵，便依依不舍地飛向窗外，教室也終于風平浪靜。
這就是我們六（8）班的“蜜蜂風波”。欲知更多故事，請聽下回分享。
《蜜蜂》作文 篇5
在一個茂密的森林里，住著小蜜蜂一家和小雞一家，可是，在一天晚上，有一只狐貍闖進了小雞家，偷走了幾只小雞，到了明天，小雞的媽媽發現了它的孩子丟了幾只，急的忙忙轉，忽然，它想起了它的鄰居小蜜蜂一家，于是它把門鎖好以后，就急忙跑到小蜜蜂家去，到了以后，它讓小蜜蜂的媽媽幫助它們，于是，蜜蜂媽媽就讓幾個衛兵幫雞媽媽把孩子找回來，可是找了一天也沒沒有找到，于是，蜜蜂媽媽只好對雞媽媽說：“你別傷心，我們一定會找到你的孩子。”雞媽媽這才安心的回到了家，蜜蜂媽媽給偵探狗打了個電話，說：“雞媽媽家丟了幾只小雞，請你立刻來到這里。”果真，偵探狗立刻來到了這里，蜜蜂媽媽帶著偵探狗來到了雞媽媽家，偵探狗問：“你是什么時候丟的?”雞媽媽說：“在前天。”然后偵探狗就偵查起來，忽然偵探狗發現了狐貍的腳印，肯定的`說：“一定是狐貍干的。”于是偵探狗給它們看著那里，它們一看，真有狐貍的腳印，大家就去了狐貍家，它們把門使勁一推，門開了，狐貍剛想把那幾只小雞藏起來，可是已經晚了，于是狐貍只好把小雞還給了雞媽媽。
雞媽媽對偵探狗說：“謝謝你，太謝謝你了，偵探狗。”偵探狗對雞媽媽說：“不用謝，這是我們偵探應該做的。”然后，就帶著罪犯狐貍走了。
《蜜蜂》作文 篇6
一個小指甲大小的頭，一對輕盈小巧的翅膀，一雙短而細的腳，就拼成了一只勤勞的工作者——蜜蜂。
本應生活在大自然的昆蟲，卻因幾位同學的好奇心給困住了。
有一天，我在地上發現了一只蜜蜂。因為從小就害怕蜜蜂，就尖叫了起來。沒想到周凌志聞訊急速趕來，用一個盒子趁蜜蜂不注意“拍”地蓋上。我心想：蜜蜂一定很著急吧。周凌志似乎聽懂了蜜蜂的想法，趁它往上飛時，把蓋子關得更緊了。他興高采烈地跑上樓，把窗戶關得嚴嚴實實的，小心翼翼地拆開盒子。蜜蜂一溜煙地飛了出去，爬在窗戶上，渴望回到那美麗的地方。可周凌志似乎是抓蜜蜂的老手，不一會兒，蜜蜂又被他困入牢中。這也太冷血了吧！
周凌志開始教訓起那只蜜蜂來，拿著盒子劇烈搖晃。這次他胸有成竹地打開盒子。蜜蜂已卷縮在角落里，一動不動，連它的秘密武器——針，也吐了出來。可能是出于求生本能，它突然又飛了起來。我大吃一驚，不禁為它那份堅強而感動。可“兇手”們還不死心，又把它放進了盒子。這時，它已經筋疲力盡了，再也沒有力氣飛了。周凌志卻好像發現了一個新大陸似的`興奮地看著牢中的蜜蜂。 雖然，由于害怕我不能做什么，但我只想說：蜜蜂也是有生命的！
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