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明天的我作文（通用41篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的明天的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天的我作文 1
當(dāng)現(xiàn)在的你與明天的你相遇時(shí)，你說(shuō)的第一句話會(huì)是什么？是時(shí)隔二十四小時(shí)的噓寒問(wèn)暖？還是從未體驗(yàn)過(guò)的異口同聲？或是像初次相逢的淡然一笑？如果我和明天的自己相遇，我們會(huì)滿眼笑意，默契的說(shuō)聲：“我們做到了。”這是因?yàn)槊刻欤叶紩?huì)與明天的自己有個(gè)約定。
今天，總會(huì)成為昨天。但是，我們付出的努力卻永遠(yuǎn)嵌在時(shí)光的史書上。明天的我，在今天，我打算進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。在今天，我希望自己可以有效地把握時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去盡情愛我的家人。每到下課，我靜靜地坐在自己的位子上，在屬于自己的天地里暢游書海，努力完成老師布置的作業(yè)。中午放學(xué)時(shí)，伴著悠揚(yáng)的鈴聲，我和朋友們爭(zhēng)相沖出教室，真怕錯(cuò)過(guò)了哪一秒，讓它毫不留情的長(zhǎng)逝。在回家的路上，我仔細(xì)盤算著應(yīng)該做什么飯，爸爸媽媽上班很忙，沒有時(shí)間。而我更沒有理由去抱怨什么。回到家，收拾好吃的，原來(lái)這次比上次早做成了三分鐘。哎﹗這次又進(jìn)步了。享受自己親手制作的美餐，這不僅是對(duì)疲憊身心的放松，更是一種自我娛樂(lè)。下午，在學(xué)校，我又重復(fù)著上午所做的一切，可是，通過(guò)做輔助線，我成功破解了一道幾何難題，眼前的迷霧散開了。今天，我又學(xué)會(huì)了以前所不會(huì)的.，我又前進(jìn)了一步：我體會(huì)到，原來(lái)，通過(guò)用另一種思維看問(wèn)題，成功就會(huì)更近一點(diǎn)…
“鈴鈴鈴”該起床了。昨天的我，你過(guò)得好嗎？是不是完成了自己應(yīng)做的一切呢？我們的約定你做到了嗎？有沒有去好好學(xué)習(xí)，好好愛我們的家人呢？你做到了，是嗎？
其實(shí)，每個(gè)人都擁有過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。每個(gè)人每天都可以過(guò)得充實(shí)，只要你努力去做。每個(gè)人每天都應(yīng)有自己的目標(biāo)，不妨和明天的自己做個(gè)約定。這約定不一定要多么的宏偉巨大，也沒有必要去擔(dān)心無(wú)法完成。只要你努力過(guò)、奮斗過(guò)。在一天二十四小時(shí)里，即使只有四分之一的時(shí)間去完成某項(xiàng)約定，也應(yīng)盡自己最大的努力。這約定就像是茫茫大海中，獨(dú)亮的一盞燈，引領(lǐng)你走向心中的未來(lái)。未來(lái)之橋是用每天的石子砌成的，無(wú)論缺少哪一顆石子，都會(huì)破碎。只要自己每天撿起這石子，將它放到預(yù)定的位置，去努力實(shí)現(xiàn)這約定，一定會(huì)有所收獲的。
明天的我作文 2
過(guò)去我已無(wú)法改變，現(xiàn)在我仍無(wú)法決定，我憧憬的未來(lái)卻早已被命運(yùn)所安排。我的明天是否只是一片陰暗？
起床，上學(xué)，寫作業(yè)這是大多數(shù)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的三點(diǎn)一線式生活。明明努力的想給生活多增添點(diǎn)色彩，可到頭來(lái)，一切都只剩下“成績(jī)”這個(gè)單調(diào)的色彩。不知道從什么時(shí)候起班上的人竟然慢慢的開始畏懼我，每次午間休息時(shí)，其他女同學(xué)都是成群結(jié)隊(duì)的一起嬉笑玩樂(lè)，可永遠(yuǎn)只有我一個(gè)人孤零零的走在路上。我努力的想和每一個(gè)人交好，可到頭來(lái)卻都只是徒勞。我確實(shí)有許多毛病，脾氣大，粗心。唯一的一點(diǎn)有點(diǎn)大概只是成績(jī)稍微好一點(diǎn)，可這一點(diǎn)卻偏偏又成為了班上同學(xué)不愿意和我真心交好的原因。所以我所有的課余時(shí)間都用在了做資料上，然后慢慢的我開始十分在乎成績(jī)，因?yàn)槲矣X得我除了成績(jī)已經(jīng)一無(wú)所有，而班上的同學(xué)也僅僅只是因?yàn)槲业某煽?jī)還稍微搭理我一下。還有另一個(gè)原因就是因?yàn)槲夷窃撍赖淖宰鹦模覠o(wú)法看到那種我明明努力的比別人多卻還是失敗的'局面。后來(lái)我脾氣開始變得越來(lái)越暴躁，越來(lái)越不喜歡與同學(xué)一起交流玩耍。我討厭這樣的自己，可是我又能怎樣？剛剛考完生地會(huì)考，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一分，我心底的理智就減少一分，那段時(shí)間我近乎崩潰，可沒有人真心的來(lái)安慰我，不知怎么我還好像在他們臉上看到了一絲幸災(zāi)樂(lè)禍之意。或許我真的已經(jīng)瘋了。變成了一個(gè)永遠(yuǎn)活在自己世界的瘋子……忘了曾經(jīng)是老師還是父母曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)：“作為生，你所存在的價(jià)值就是體現(xiàn)在你的成績(jī)優(yōu)越與否上。”我無(wú)法評(píng)論這句話的對(duì)與錯(cuò)，況且就是我不認(rèn)同又能怎樣，我們不是一直在這種生存法則上生活且無(wú)力反抗嗎？
生活中有太多的事無(wú)法評(píng)價(jià)他的對(duì)與錯(cuò)，難道我真的只能這么下去嗎？沒有期待自然就不會(huì)有失望。若不是人心中無(wú)法抹去的虛榮，我們又何至于此。我不在奢求明天，我的明天無(wú)法由我來(lái)決定。就像并不是你有決心和勇氣你就能做成任何你想做的事，世界上
并沒有那么容易的事，不是嗎？
我們?cè)撉逍训拿靼祝F(xiàn)實(shí)是殘酷的，付出與收獲并不是成正比的。明天或許會(huì)是晴空高照，或許會(huì)是烏云密布，這種事情又有誰(shuí)會(huì)清楚的知道呢……
明天的我作文 3
大自然是神氣的，它創(chuàng)造了春，夏，秋，東，它創(chuàng)造了晴天，暴雨，陰天。它創(chuàng)造了動(dòng)物，我等待明天的輝煌作文。植物，它創(chuàng)造了一切的一切。
大自然就像大海一樣是個(gè)多情者，他有時(shí)候溫柔靦腆，有時(shí)候也暴躁無(wú)常，她為我們創(chuàng)造了大海，讓我們體驗(yàn)了你的神氣中找到樂(lè)趣，為我們創(chuàng)造了樹木，讓我們的環(huán)境受到美化，讓我們得到了新鮮的空氣和房屋。大自然啊，你是多么的美妙！
大自然想得十分周到，為我們抄造了食物鏈，所以我非常的敬佩大自然的神氣。人們?yōu)榱素潏D動(dòng)物身上肉的美味，便把動(dòng)物給殺了吃肉，然而，有多少動(dòng)物是因此而滅絕的呀！所以我們一定要保護(hù)動(dòng)物，而想真正的保護(hù)動(dòng)物，就得從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
我以為想當(dāng)一名探險(xiǎn)家，一個(gè)游歷全世界的探險(xiǎn)家，一個(gè)數(shù)一數(shù)二有身份。有地位的探險(xiǎn)家。而我探險(xiǎn)什么呢！？我探險(xiǎn)的是在天上飛的'鳥類。
你們可能會(huì)問(wèn)，我探險(xiǎn)什么不好呀，非要探險(xiǎn)鳥類！？不，我絕對(duì)要探險(xiǎn)鳥類，因?yàn)轼B告訴我了許許多多意味深長(zhǎng)的道理。在講道理之前先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題："難道每一只鳥一生下來(lái)就會(huì)飛嗎！？雖然每只鳥一生下來(lái)都有一對(duì)俊俏可愛的翅膀，但并不代表每一只鳥一生下來(lái)就會(huì)飛。這就好比我們?nèi)艘粯印ｋy道現(xiàn)在的那些成功人士，一生下來(lái)就是天才嗎？成功是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感而成的，所以一切都得靠自己，想要把一種動(dòng)物看得更徹底，只有將它給解刨進(jìn)行化驗(yàn)，而我卻會(huì)說(shuō)："你們是在殘酷的牢房里工作，而我卻是在晴天碧日下和鳥兒們一起自由的飛翔。"
能生活在這個(gè)世界上，并能認(rèn)識(shí)那么多的人，動(dòng)物，植物等一切一切都是緣分，為了這個(gè)大家庭，我們來(lái)保護(hù)地球。來(lái)珍惜這種緣分吧！
明天的我作文 4
我與明天的自己有個(gè)約定：當(dāng)一個(gè)救死扶傷的白衣。雖說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想離我還太遠(yuǎn)，但我一定要實(shí)現(xiàn)它。這個(gè)理想已經(jīng)在我心中萌根發(fā)芽，我相信，不久的將來(lái)，這粒種子一定會(huì)長(zhǎng)出嫩葉，開滿鮮花，來(lái)芬芳我的人生。
我之所以想當(dāng)一名醫(yī)生，是因?yàn)槲夷芟胂蟮矫と艘簧伎床灰娛嵌嗝吹目释吹疥?yáng)光；聾啞人是多么的想聽到美妙的聲，說(shuō)出自己的第一句話；癱瘓的人是多么想陪自己的妻子孩子在金黃的田野上瘋狂的奔跑；這些對(duì)我們正來(lái)說(shuō)，是最平常的事了，而他們多么希望去做一做這些平常的事啊！
小時(shí)候，我和媽媽去縣城的大醫(yī)院看病，走進(jìn)醫(yī)院的大門，就看到高大的樓，四周安安靜靜的.，就在這時(shí)，一輛救護(hù)車呼嘯著飛奔過(guò)來(lái)，我看到車?yán)锩孀┲状蠊拥尼t(yī)生和穿著粉紅裝的，他們臉上帶著急切的表情，有的還不停的忙些什么。我害怕的往媽媽身后躲，就在這時(shí)，我對(duì)救護(hù)車的恐懼產(chǎn)生了。進(jìn)了高大的樓里，我緊緊地拉住媽媽的手，恐怕和媽媽走失。媽媽領(lǐng)著我進(jìn)了一個(gè)醫(yī)生的辦公室，里面“人山人海”，有來(lái)看病的有來(lái)道謝的，看病的人地走進(jìn)去，不一會(huì)兒就笑瞇瞇地走出來(lái)，他們仿佛看到了生活的希望在向他們招手。道謝的人拿來(lái)了錦旗，寫著”妙手回春，救死扶傷”，笑瞇瞇地說(shuō)：“這次多虧了你們啊！沒有你，我那老的病也好不了，謝謝，謝謝！”醫(yī)生揮揮手，無(wú)所謂的說(shuō)：“救死扶傷是我們的本職，沒什么！”我癡癡地看著這一切，這時(shí)，想當(dāng)醫(yī)生的這個(gè)念頭就此產(chǎn)生了。
我要當(dāng)醫(yī)生，我要讓那些盲人看到清晨的第一縷陽(yáng)光，看到最美麗的花朵；讓那些聾啞人聽到美妙的曲，說(shuō)出自己最想說(shuō)的一句話；我要讓癱瘓?jiān)诖驳娜四芟裾粯釉谔镆袄锉寂堋@粒種子就深深地埋在我內(nèi)心最深處，我相信，不久的將來(lái)，這粒種子一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹，開滿五顏六色的花朵，來(lái)為我的人生充滿花香，充滿快樂(lè)！
我知道，以我現(xiàn)在的成績(jī)當(dāng)一名醫(yī)生根本不夠，所以，從今以后我要做到上課認(rèn)真聽，不做小動(dòng)作，作業(yè)不馬虎潦草，不懂就問(wèn)，多看課外書，了解更多的歷史文物。我要說(shuō)到做到，當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生！
這粒種子我一定要讓它長(zhǎng)成一棵參天大樹，讓幻想成為現(xiàn)實(shí)！
明天的我作文 5
未來(lái)是詩(shī)，優(yōu)美而深沉；未來(lái)是夢(mèng)，奇妙而遙遠(yuǎn)；未來(lái)是藍(lán)天，廣闊而充滿希望。我與明天的自己有個(gè)約定。我要通過(guò)我的努力，在前方與明天的自己相遇，然后又走向更寬廣的路。 明天的我，樣子是模糊的，也許是個(gè)畫家，用畫筆描繪出千山萬(wàn)水；也許是個(gè)文學(xué)家，用文字表達(dá)出心里的感受；也許是個(gè)空中乘務(wù)員，用微笑帶給乘客快樂(lè)的旅途；也許是個(gè)機(jī)器人制造者，用聰明的頭腦設(shè)計(jì)并制造出最實(shí)用的機(jī)器人……
雖然我不知明天的我長(zhǎng)什么樣子，也不知明天的我將要去哪里。但我知道我現(xiàn)在一直在努力著，進(jìn)步著。只要按我腳下的這條路一直走，一定會(huì)在某一個(gè)充滿光明的地方遇到它，明天的自己。
曾經(jīng)，我放棄過(guò)努力，那一段庸庸碌碌的時(shí)期，甚至讓我對(duì)未來(lái)失去了希望：那時(shí)，我只是個(gè)小學(xué)生，一個(gè)普通的小學(xué)生。自三年級(jí)起，我的成績(jī)?cè)诎嗌暇褪遣畹壬覈L試過(guò)努力，卻屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。小小的我承受不了這么多次的失敗，便沉淪到了自甘墮落的地步。那個(gè)時(shí)候，天空，是灰色的，烏云，哭泣著。眼淚打濕了我的臉頰，也淋濕了我的`心。但是我不氣餒，越是受挫越是向前。
終于經(jīng)過(guò)我的努力，一縷金色的陽(yáng)光穿透了烏云，灑在了我的臉上、全身。多么溫暖的陽(yáng)光。就在畢業(yè)考試成績(jī)公布的那一天，我的世界突然亮堂起來(lái)，我以總分197分的好成績(jī)突破了我人生的第一個(gè)重要關(guān)卡。我知道，那一定是我的未來(lái)在呼喚我，它第一次把神圣的力量給了我，那便是自信。我明白我并沒有那么差，我變得更加有信心，學(xué)習(xí)也變得更加有動(dòng)力。我正式朝著美好的未來(lái)起航。
進(jìn)入初中后，我熱愛學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略了語(yǔ)文的美好、數(shù)學(xué)的魅力、外語(yǔ)的生動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)尚。成績(jī)一路突飛猛進(jìn)。我變得更加熱愛學(xué)習(xí)和更加自信。
現(xiàn)在，我正趕在一條充滿光明的道路上，明天，在前方向我召喚。我一定會(huì)握住你的手，奔向美好幸福的未來(lái)。一定會(huì)與明天的我相會(huì)。
明天的我作文 6
經(jīng)歷了許多，也懂得了許多。
我知道，生活賦予我的，除了波折，磨難，更多的還是收獲。抱著感恩的心態(tài)去看待問(wèn)題，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)還是人生處處有驚喜。以前的我，不懂得選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞剑圆艑?dǎo)致和爸爸媽媽那么劍拔弩張地冷戰(zhàn)。我選擇了很多次的抗?fàn)帲聊颖堋Ｆ鋵?shí)到最后才發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽始終是愛我的，他們只是希望我幸福，希望我和妹妹都可以有一個(gè)很好的歸宿。爸爸媽媽，真的很好。
其實(shí)，生活的經(jīng)歷也是一樣。以前的我，總是抱怨著這樣或者那樣的事情，覺得別人怎么怎么對(duì)不起我，覺得別人怎么怎么絕情。換位思考下，其實(shí)有的時(shí)候我，未免也太過(guò)于任性了。用一個(gè)朋友的話說(shuō)，我好專制，總是把自己的喜怒哀樂(lè)強(qiáng)加在別人身上，雖然有點(diǎn)言過(guò)其實(shí)，但是深思一下，才發(fā)現(xiàn)很有道理。我愛過(guò)，付出過(guò)，痛過(guò)，也哭過(guò)。但是哭了之后還是得自己堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。生活是一種方式，快樂(lè)是過(guò)，不快樂(lè)也是過(guò)。我為什么不選擇一種快樂(lè)的生活方式呢？放棄吧，既然知道不可能，就放棄讓自己輕松地生活吧！
我知道我的前方會(huì)有更精彩的在等著我，何必讓自己這么毫不保留，何必讓自己的'自尊這樣被踐踏，何必讓別人這樣當(dāng)看小丑般看我呢？
我就是我，永遠(yuǎn)不會(huì)為了誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)去改變什么，也永遠(yuǎn)不會(huì)不在意別人的看法，事實(shí)上我很在乎，相當(dāng)在乎。我放棄，真的放棄了。我不要改變，我就是我。不管怎么改，還是一個(gè)高興了會(huì)笑，感動(dòng)了會(huì)哭，真誠(chéng)坦率毫不保留，永遠(yuǎn)在乎朋友多于在乎自己的那個(gè)小丫頭。冷血是裝不出來(lái)的，戴了很多面具下的自己還是脆弱敏感的，只是我多了份理智和成熟罷了。也許別人并不認(rèn)可這種成熟，呵呵。
說(shuō)是連自己都看不清楚怎么能看清楚別人呢？
我現(xiàn)在應(yīng)該算是看清楚自己了，我的生活會(huì)更精彩，我的人生會(huì)更精彩，我等的人會(huì)更精彩，只有堅(jiān)持心里那份最初的信念，才能更好的把握自己的幸福
我的幸福永遠(yuǎn)都在等著我。
明天的我作文 7
清晨，乳白色的紗霧還未被掠起，轉(zhuǎn)眼間便迎來(lái)了黑夜。時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，明天，我們無(wú)法預(yù)知，明天的我們又是怎樣的呢？我與明天的自己有個(gè)約定，想知道就接著往下看吧！
窗外，寒風(fēng)嗚咽，我躺在床上回想著自己白天糟糕的成績(jī)和與媽媽的爭(zhēng)執(zhí)，不覺之間，便漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“嗨！”誰(shuí)，誰(shuí)在和我打招呼？我向前望去，烏黑秀麗的.直發(fā)直直垂在腰間，一身素雅的棉布長(zhǎng)裙，清秀可人，朦朧之間，我看不清她的臉。我問(wèn)道：“你是誰(shuí)？這里又是哪里？”
“我是你啊！未來(lái)的你！”
“我？”我疑惑著問(wèn)。
“對(duì)啊，這里是我們共同的夢(mèng)想基地，上海大學(xué)，怎么，你忘啦？”
對(duì)啊，我的夢(mèng)想，幾曾何時(shí)，我早已不再堅(jiān)信他們，在課堂中無(wú)精打采，無(wú)所是事。
當(dāng)我在課堂中昏昏欲睡，夢(mèng)想也隨之遠(yuǎn)離。望著她即將遠(yuǎn)去的背影我大喊：“我一定會(huì)來(lái)找你的，等我！”
畫面迷離，一晃我到了一個(gè)寒風(fēng)凌厲的街道上，枯黃的落葉灑滿大地，不遠(yuǎn)處，有一個(gè)人在吃力的拿著掃帚清掃大地的衣服。只見她頭發(fā)挽起，明顯的營(yíng)養(yǎng)不良瘦骨嶙峋。我走近她，她抬起頭，天啊這，這……這不是我嗎？
“你……你……你是誰(shuí)，怎么會(huì)是我的模樣？”我結(jié)結(jié)巴巴的問(wèn)道。
“我就是你啊，你忘了你是如何變成現(xiàn)在的模樣的嗎？”她眼神中充斥著悲哀和憎恨。
“我？我……”回想起課堂上的我，我心虛的說(shuō)道。
“你在學(xué)習(xí)中懶散，課堂上，你做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽講。在面對(duì)中考時(shí)，你退縮，不自信，一步步的墮落到了現(xiàn)在這個(gè)地步，現(xiàn)在，你滿意了！”她終于忍不住帶著怒氣的聲音打著顫。
“我，我不想變成這樣，我不想！“我忽的從夢(mèng)中驚醒。反反復(fù)復(fù)的回憶起這兩個(gè)畫面。
對(duì)啊！今天的我決定未來(lái)的我。回憶我的成長(zhǎng)，上課無(wú)精打采，與父母老師頂撞，我難道想變成第二個(gè)我嗎？
我如夢(mèng)初醒，我要努力奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)未來(lái)，我要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，我和明天的自己有個(gè)約定，自信，向上，努力奮斗。
明天的我作文 8
“啊！生活，多么美好！人生，多么難忘！’我禁不住大呼。我要?dú)g笑，我要歌唱，唱出心中無(wú)法比擬和形容的歡愉、甜蜜。
十年寒窗，總算沒有付之東流，日夜向往的志愿總算實(shí)現(xiàn)，做一位人民教師這一愿望終于成為現(xiàn)實(shí)。
告別母校，告別家鄉(xiāng)，踏上了去瀏陽(yáng)師范的斑車，我的心多么火熱。別人的贊嘆聲在身后此起彼伏：“他，真行，十幾的孩子，就有了個(gè)飯碗。”“再也用不著面朝黃土背朝天了，要是我有一個(gè)這樣的兒子……唉！”“聽說(shuō)如今對(duì)教師特別葬重……他真是走運(yùn)。”其實(shí)，這都不是我所追求的。我奮力拼搏，考取師范的目的不是為了飯碗，也不是為了榮譽(yù)，更非圖快活。做一名光榮的、名副其實(shí)的人民教師，培養(yǎng)人才，傳投知識(shí)，才是我惟一的追求。我要領(lǐng)略一下“化作春泥更護(hù)花”的風(fēng)韻，品嘗一下“兩袖清風(fēng)，桃李滿天”的滋味。
我想，師范畢業(yè)后，我極力要求將我分配到偏僻的山村去，我將盡我全部心血，哺育剛剛開放的花朵。讓偏僻的山村活躍起來(lái)，讓社會(huì)共同進(jìn)步，做一個(gè)賀學(xué)禹一樣的人民教師。
我真高興，我為我的事業(yè)而高興，我為我所培育出來(lái)的學(xué)生而高興。望著他們健康成長(zhǎng)，我花費(fèi)的心血總算有了收獲。山村的生活水平提高了，人民的文化知識(shí)也提高了，整個(gè)山村正走向富裕，知識(shí)撒追每一個(gè)孩子的心田，他們都成了祖國(guó)的棟梁之材，社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的主力軍。
我要學(xué)習(xí)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始千”的高尚風(fēng)格，將自己的`青春年華化作知識(shí)的源泉，流進(jìn)每一個(gè)孩子的心田。我成了世界上最幸福的人。我覺得，多年的追求不是空想，我從事的事業(yè)是偉大的。望著孩子們工工整整的作業(yè)，滿是紅鉤的試卷，我得到了最大的安慰。
不久，我被評(píng)為“縣優(yōu)秀教師”，這對(duì)我又是一次極大的鼓舞。在工作上，我更加努力，對(duì)同學(xué)更加耐心。在我書桌前掛著一副對(duì)聯(lián)：“春風(fēng)化雨催桃李，陽(yáng)光融露育英才。”
后來(lái)，我當(dāng)了小學(xué)的校長(zhǎng)，工作任務(wù)也就相應(yīng)增加。然而，我依然像往常一樣把大部分精力放在學(xué)生身上，在我的領(lǐng)導(dǎo)和精心培育下，在小學(xué)畢業(yè)會(huì)考中，合格率百分之百，學(xué)生都升入了初中。后來(lái)，有許多家長(zhǎng)送來(lái)了感謝信和錦旗，其中有一面錦旗上，寫著四個(gè)金光閃閃的大字：教師光榮！
明天的我作文 9
明天，將會(huì)是怎樣的味道呢？
是擁有令人舒心的甜，是大快人心的酸，是沉浮不定的苦？嗎還是憂郁喪氣的咸？要想知道答案嗎？隨我進(jìn)入夢(mèng)想廚房吧！
明天是一塊生牛肉，讓人無(wú)法猜測(cè)到它是好是壞，一切要你自己去掌握火候。
微開爐灶，藍(lán)色的火苗歡快地舞蹈著，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈在為明天揭啟了歡迎儀式。在人生的大鍋中澆入一點(diǎn)兒的放松油。待到“嗞嗞”聲響起時(shí)，放松結(jié)束了，開始迎接明天了。
將明天小心翼翼到放入人生的大鍋中，用拋棄煩惱的鏟子，來(lái)回翻動(dòng)。明天不只有一種芬芳，它應(yīng)當(dāng)擁有更多的調(diào)料。恩，歡樂(lè)是少不了的。用它那可愛的黃色的荷包蛋——?dú)g樂(lè)來(lái)裝點(diǎn)明天是再好不過(guò)了。可明天似乎少了點(diǎn)什么，對(duì)了，還有一點(diǎn)點(diǎn)小小的放任。明天的香味布滿了廚房。
接下來(lái)還得放些什么？明天應(yīng)該擁有自信，美好和自由。現(xiàn)在鍋里差不多都齊了，可真是五彩斑斕。紅色的自信番茄為明天編織得更加美味；綠色的美好西蘭花將明天釀造得更加芬芳；紫色的自由茄子給明天裝點(diǎn)的更加舒心。
明天也差不多完工了。仔細(xì)想想，又應(yīng)當(dāng)舀一小勺苦滋滋的鹽放入明天。明天不應(yīng)該只有美好的.，還需要一些小小的不順心來(lái)感受一下。嗯，太好了！明天只需要一點(diǎn)點(diǎn)的調(diào)味料來(lái)滋潤(rùn)一下，用白色的平安沙拉醬在明天上涂一個(gè)笑臉，再用幸運(yùn)橙汁來(lái)作飲品，這樣一來(lái)，明天也就真的做好了。讓我們來(lái)欣賞以下吧！
不同的顏色，不同的佐料，不同的心情，不同的感受安靜地躺在明天這塊黃黃嫩嫩的牛肉上了，這可是用以上精選佐料慢慢煎出來(lái)的，飽滿極了！
拿起小刀和叉子小心地從明天割下一塊肉來(lái)，放進(jìn)嘴里慢慢品嘗，各種味道一下子涌上了我的心頭，什么都有。先是歡樂(lè)的荷包蛋的味道，過(guò)了一會(huì)兒又化為了自信番茄酸酸甜甜的味道。這味道還彌留在唇間，美好西蘭花的味道又似一道清澈小溪一般緩緩流入我的心，自由茄子夾雜著一小些苦嗞嗞的鹽液滾入了我的口腔。明天的外太妙了，只讓人覺得太幸福，太愉快了。
明天，就是這個(gè)味兒！
明天的我作文 10
約定是人與人之間的一種契約和聯(lián)系，在這種交流的紐帶下，人們能夠齊心協(xié)力克服一切困難，完成任何事情；約定也是我們對(duì)對(duì)方的一種承諾，是誠(chéng)信的一種表現(xiàn)，任何一方都不能違反約定，做出對(duì)另一方不利的事，因?yàn)檫@種行為是對(duì)對(duì)方的一種不尊重，會(huì)被別人所排斥。我們?cè)谝簧袝?huì)有許多約定，約定的內(nèi)容也各不相同。你們和自己約定過(guò)嗎？可能有些人會(huì)搖頭否認(rèn)，但我卻與明天的自己有幾個(gè)約定。
我和明天的自己約定，學(xué)習(xí)要盡最大的努力，爭(zhēng)取提高自己。雖然我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還算得上是中等水平，但還是不能達(dá)到最好。我應(yīng)在平時(shí)學(xué)習(xí)中不斷地努力：課堂上，要求自己無(wú)論是什么科目都要專心聽課，認(rèn)真做筆記；課后，我要用心復(fù)習(xí)，多閱讀；考試時(shí)，要認(rèn)真審題，細(xì)心作答，以便在考試中發(fā)揮出最好的水平，盡量保持平穩(wěn)，不要“一上一下的”，并做到“勝不驕，敗不餒”。
我和明天的自己約定，生活要節(jié)約，不能夠浪費(fèi)。我國(guó)自改革開放以來(lái)，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)。隨著人們生活水平的不斷提高，有些人因生活條件好，或者好面子等各種原因，而產(chǎn)生鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象。但我認(rèn)為這一系列的浪費(fèi)是不可取的'，因?yàn)椤耙恢嘁伙埉?dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力為艱。”我會(huì)盡量過(guò)低碳生活，盡量節(jié)約能源。
我和明天的自己約定，要多讀書，提高精神修養(yǎng)。書是人類的精神食糧。隨著電子產(chǎn)品的飛速發(fā)展，現(xiàn)在已是一個(gè)“人人微信，個(gè)個(gè)微博”的時(shí)代，但只是成為人們追求刺激、休閑娛樂(lè)、接受信息的媒體，無(wú)法企及的知識(shí)、思想和審美，無(wú)法提供系統(tǒng)化的、完整的知識(shí)架構(gòu)和思維。由于紙質(zhì)媒體沒有網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)時(shí)更新的特性，這就在很大程度上讓你可以靜下心來(lái)閱讀和思考，甚至反復(fù)閱讀、反復(fù)思考，也同時(shí)規(guī)避了那些對(duì)自己來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義的信息，可見傳統(tǒng)意義上的閱讀具有很大的主動(dòng)性。要達(dá)到“腹有詩(shī)書氣自華”的素養(yǎng)，還是需要深層次的閱讀來(lái)支撐，因此我要多讀書，充實(shí)自己，提高自身的素質(zhì)。
我會(huì)遵守和自己的約定，那你是否與明天的自己有約定？
明天的我作文 11
我與明天的自己有個(gè)約定
我和明天有個(gè)約定：長(zhǎng)大后我要成為一名科學(xué)家。金勾勾，銀勾勾，一百年，不許變！是它一直指引著我在前行的道路上勇往直前，克服著種種困難。
在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”
這個(gè)故事時(shí)時(shí)刻刻告訴我：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有把握好今天，先行一步，不斷地努力，練好本領(lǐng)，超越他人，明天你才能在這個(gè)社會(huì)上生存。
我看過(guò)著名散文家朱自清的《匆匆》，文中寫道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺他去的匆匆了，伸了手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。”朱自清所說(shuō)的“他”，就是今天的分分秒秒，稍不注意，“他”就會(huì)悄然流逝。
只有把握好今天，我和明天的約定才會(huì)不失約。早上我要早早的起床，以最快的速度洗漱，吃完早餐讀英語(yǔ)。我將準(zhǔn)時(shí)的趕到教室，一切以學(xué)習(xí)為中心，專心致志的聽老師講課，勤于思考，積極回答老師的提問(wèn)，有什么不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師。有空我就要到圖書室看書，查閱科學(xué)上的資料。晚上我要按時(shí)睡覺。另外每天我要堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，快快樂(lè)樂(lè)煉身體。用豐富的`科學(xué)知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的體魄去擁抱我的明天。今日的事情今日畢，決不拖到明天。
一天24個(gè)小時(shí)，今天也是24個(gè)小時(shí)，所以把握今天，就是把握24個(gè)小時(shí)；把握一個(gè)又一個(gè)的今天，就是把握一個(gè)又一個(gè)的24個(gè)小時(shí)。把握一個(gè)一個(gè)的24個(gè)小時(shí)，就是把握一個(gè)又一個(gè)的今天。只有把握了一個(gè)個(gè)的今天，才能把握人生，明天的約定才會(huì)如期到來(lái)，如期的實(shí)現(xiàn)。
明天的我作文 12
睡意朦朧的星辰阻擋不了我孤單的行程，狂風(fēng)暴雨動(dòng)搖不了我對(duì)明天的堅(jiān)定信念————我深信這只是我追夢(mèng)之旅的開端。要想知道自己有多高，這話不能問(wèn)雙手只能問(wèn)意志。要想知道自己能走多遠(yuǎn)，這話不能問(wèn)雙腳只能問(wèn)毅力。
生活現(xiàn)在時(shí)成功都是逼出來(lái)的，如果你簡(jiǎn)單，世界就對(duì)你簡(jiǎn)單。人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，如果錯(cuò)失了方向，停止就是進(jìn)步。人生兩大悲劇一是：萬(wàn)念俱灰，一是：躊躇滿志。
懷才就像懷孕一樣時(shí)間久了會(huì)讓人看出來(lái)。無(wú)論怎樣命運(yùn)中的自己只能往前再往前。似乎沒有停留的那一天，對(duì)今日我有些茫然，甚至有些呆滯。可對(duì)未來(lái)的明天我更是充滿了可望而不可即。
過(guò)去酒逢知己千杯少，現(xiàn)在酒逢千杯知己少我不知道該如何去面對(duì)，去理解。未來(lái)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，仿佛是那樣的深邃，那樣的遙遠(yuǎn)。站在十字路口我不知如何如涉足。因?yàn)槲遗率ィ率 ｋm然享受的日子很令人回味可誰(shuí)又曾去想過(guò)明天，想過(guò)以后呢？我停留了許久，從而也思索了很久。
可終沒有答案。我畏懼了，我畏懼了那一次次的無(wú)助，一次次的痛苦。在一片汪洋大海里有多少魚蝦在競(jìng)爭(zhēng)，在一個(gè)學(xué)習(xí)的'殿堂里有多少?gòu)?qiáng)者在頻頻出現(xiàn)。這樣現(xiàn)實(shí)的殘酷生活，使我開始平庸、墮落。甚至是淘汰、滅亡！
平凡的付出，相信誰(shuí)都可以去做。因?yàn)槟侵皇且稽c(diǎn)小小的開始。真正的輝煌卻在最后，正等待著你去挑戰(zhàn)，現(xiàn)在與未來(lái)的一切都只是在一剎那，我唯有去抓住機(jī)會(huì)勇往直前，去奮斗、去拼搏、去營(yíng)造一個(gè)美好的明天不一定冬天就是寒冷，不一定萍聚就在雨中。然而有些美麗需要用眼去看，有些美麗則需要用心去感受。我相信明天的自己可以振作起來(lái)，我更相信自己可以成為勝利者，因?yàn)槲覍?duì)明天、對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。
明天的我作文 13
人生幾載，活于塵世，就如旭日那般，從東至西，周而復(fù)始，在這蔚藍(lán)色的星球上揮灑青春與生命，我們——一群朝氣凌然的少年，一輪初露頭角的紅日，我們的明天該何去何從，我們的人生該如何發(fā)光發(fā)熱？
人生需要設(shè)計(jì)，明天需要設(shè)計(jì)。在獨(dú)享夜色，靜寂無(wú)聲之時(shí)，你就可以展開思想，展開人生的畫卷，去盡情盡興地繪畫藍(lán)圖吧！
明天不能不設(shè)計(jì)。一些小設(shè)計(jì)師們，圖一時(shí)快活，不把此事放心上。便過(guò)一天算一天，渾渾噩噩，碌碌無(wú)為。他們好像很努力，很勤勞，但是只是盲目的發(fā)展，絲毫未見成效。到發(fā)白鬢霜時(shí)，回顧往事，就捶胸深悔年少之時(shí)的無(wú)知，可惜現(xiàn)在心懷大念卻心有余而力不足。
明天不能計(jì)劃太大。許多人認(rèn)為只有心懷大志才能成其大事，其實(shí)不然。從前有一只蝸牛，心想要用畢生精力去登泰山，觀東海，可當(dāng)它知道自己的生命只有一天，而完成此理想要600年，于是，忿忿而終。是的，有好志向固然不錯(cuò)，只有它，才能激勵(lì)你，讓你擁有前進(jìn)的力量。但是，由于天資所限，或半途重創(chuàng)，又有多少人獲此成功？許多人便只有“望明天興嘆”，像那只蝸牛，不暝而終，郁郁而歸。
我認(rèn)為，明天兇吉莫測(cè)，我寧愿平平淡淡，與世無(wú)爭(zhēng)，也不員榮華富貴。富人有富人的痛苦，窮人有窮人的`快樂(lè)。再者，老師默默無(wú)聞，教書育人，雖工資微薄卻能與孩子微笑著度過(guò)每一天；醫(yī)生救死扶傷，扶老助疾，雖整天俳徊在濃濃的藥味中，卻為人類保全了許多生命；工人們揮汗如雨，辛勤工作，當(dāng)看到人們享受自己工作結(jié)晶時(shí)不免露出欣喜的笑。不像某些明星，雖然風(fēng)頭出盡，站在新聞的風(fēng)口浪尖，卻時(shí)時(shí)要奔波，時(shí)時(shí)擔(dān)心自己人老珠黃，時(shí)時(shí)怕自己吃不了青春飯，惶惶不可終日。
設(shè)計(jì)人生，事關(guān)重大，必須三思而后行；設(shè)計(jì)未來(lái)，人生至關(guān)，謹(jǐn)慎加謹(jǐn)慎；設(shè)計(jì)明天，至關(guān)重要，乃你一生追求，不可敷衍了事！
周杰倫說(shuō)過(guò)：“我的地盤我做主！”而我說(shuō)：“我的明天我做主。”沒錯(cuò)，明天在你手中，命運(yùn)在你腳下，設(shè)計(jì)好明天，等于成功一半。你是股市的操盤手，你是軍隊(duì)的司令，你是首腦，朋友們，謹(jǐn)慎啊謹(jǐn)慎，設(shè)計(jì)好你的明天，你的餓明天將少一份牽絆，你的未來(lái)將少一從荊棘，你的人生將一帆風(fēng)順！
明天的我作文 14
時(shí)光流逝得很快。不知不覺，我已是一個(gè)翩翩少年。在這十年的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我與小伙伴的約定可真不少，可要說(shuō)出我與明日的約定，就像夜空中被繁星包圍的月亮。只有一個(gè)，卻又是那樣的刻骨銘心……
我自從記事起，仿佛對(duì)象棋就情有獨(dú)鐘，爸爸和媽媽是一對(duì)格外開朗的父母，投我所好，幫我報(bào)了個(gè)象棋興趣班。于是，每周五與周六的晚上，除了在家寫作業(yè)，更多的是坐在培訓(xùn)班的椅子上，與他人對(duì)弈，津津有味、如饑似渴地聽老師們講述象棋的手法與陣形。漸漸地，我在這樣的一個(gè)環(huán)境下潛移默化，在對(duì)象棋原有的濃厚興趣上，又產(chǎn)生了狂熱的.癡迷，于是，趁著閑暇之余，堅(jiān)持每天與爺爺這個(gè)“同道中人”中的象棋發(fā)燒友對(duì)弈三至四盤，不到飯點(diǎn)誓不甘休，大有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪骸瘋簸自天涯”之氣勢(shì)，要不是爺爺一把老骨頭扛不住，恐怕還得“夜深籬落一燈明”呢！
可是，自從我跨入了中高年級(jí)的門檻，作業(yè)、背誦資料、知識(shí)考點(diǎn)……便如長(zhǎng)河一般襲來(lái)。總感覺怎么做也做不完，更別說(shuō)等抽出空來(lái)對(duì)弈象棋了。我終于體會(huì)到了力不從心的滋味，便找到爺爺，將來(lái)龍去脈詳細(xì)地說(shuō)了一遍，想停掉我的學(xué)員資格證。爺爺見了，把我拉到一邊，說(shuō)：“煜臻哪，你知道嗎？爺爺年輕的時(shí)候，也曾經(jīng)想放棄過(guò)象棋，但沒有。你知道是為什么嗎？“為什么？”是你的太祖父，”爺爺回憶道，“他也屬于跟你奶奶一樣的文盲，但他至少在我看來(lái)，比任何一個(gè)人都要有智慧。他當(dāng)時(shí)只跟我說(shuō)了一句‘既然擁有了夢(mèng)想，就請(qǐng)珍惜它，不要隨意放棄’。”聽了爺爺?shù)脑挘宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻有了明確的目標(biāo)——堅(jiān)持下去吧，你會(huì)成功的。與此同時(shí)，一顆和明天的自己約定的種子悄悄地播在了我的心底……
如今，我的象棋技術(shù)已讓我獲得了大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)。感謝當(dāng)初的那個(gè)我許下的約定，否則，我也不會(huì)有這么多的獎(jiǎng)項(xiàng)。感謝自己吧，你會(huì)完成當(dāng)初的約定。
心底里，那顆當(dāng)初播下的種子正在悄然萌發(fā)，當(dāng)初的約定也正在實(shí)現(xiàn)……
明天的我作文 15
12年前，一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，一個(gè)生命呱呱墜地。十四年間，他成長(zhǎng)著；十四年間，風(fēng)飄過(guò)，雨落過(guò)；他有過(guò)刻骨銘心的懺悔，有過(guò)發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)；有過(guò)淚水，有過(guò)甜蜜……他，就是我。——題記明天的我：你好！當(dāng)你看到這封信時(shí)，祝賀你，你已經(jīng)可以開始為自己的理想打拼，你即將感受到青春的激情與活力。
但是，我又要提醒你：面對(duì)你的青春歲月，可是把雙刃劍！希望你別誤入歧途，墜入深淵。學(xué)海無(wú)涯，“玩”海亦無(wú)涯，學(xué)與玩，孰種孰輕，我相信你明白。你的路，必定荊棘密布！因此，每一步路，都要倍加斟酌！人生，無(wú)論成敗輸贏，唯求步步精彩。也許你正在為面對(duì)未來(lái)的路，該何去何從而困惑，請(qǐng)不要駐足，因?yàn)椋螒蛲曛校阋呀?jīng)歷的太多……無(wú)論成敗，你要時(shí)刻保持樂(lè)觀的心態(tài)，畢竟，面對(duì)你的，不是過(guò)去，而是新的征程，即使你失去了一切，你也不能失去樂(lè)觀的心，不要太多的計(jì)較過(guò)去，要把精力奉獻(xiàn)給未來(lái)的挑戰(zhàn)！也許你對(duì)未來(lái)的`路充滿自信，激情澎湃，也請(qǐng)你切莫為一時(shí)的沖動(dòng)而沖昏了頭腦，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你要沉著冷靜的應(yīng)對(duì)。要知道：欲速則不達(dá)。也許你正在為面對(duì)未來(lái)的路，荊棘叢生而苦惱，你不能退卻，你應(yīng)該無(wú)所畏懼！切記：“堅(jiān)持不懈！”條條大路通羅馬，只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的為之付出自己全部的精力，結(jié)果，會(huì)令你滿意的！即便是失敗，你也應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧！因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，難道這不是成功嗎？但是，你也不能淡忘掉你所經(jīng)歷過(guò)的挫折，否則，那些挫折將不僅是遺憾，更是你人生中不可磨滅的污點(diǎn)。
你要將它轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，永銘心間！……風(fēng)飄過(guò)，雨落過(guò)；朝霞散，夕陽(yáng)落……明天的我，未來(lái)的我，希望你隨時(shí)都能站在陽(yáng)光下，自豪地說(shuō)：“面對(duì)昨天的我，我無(wú)撼！”
明天的我作文 16
明天是什么樣子呢？是陽(yáng)光明媚，是春光燦爛……明天是什么樣的，我無(wú)法準(zhǔn)確知道，明天的我是什么樣的，我也無(wú)法準(zhǔn)確的知道。
但是明天的我雖然模糊，但是我還是能知道大致的輪廓。明天的我應(yīng)當(dāng)是樂(lè)觀向上，并且朝著自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)的。今天的我已經(jīng)繪畫出了我未來(lái)的藍(lán)圖，明天的我將會(huì)朝著這個(gè)藍(lán)圖勇敢直前，直到實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，完成我的夢(mèng)想。
明天的我，你一定是勇敢的，至少比今天的我勇敢。今天的我只不過(guò)將自己未來(lái)的明燈點(diǎn)亮，而朝著這盞明燈奔跑的是明天的`我。你會(huì)在路上遇到很多的困難與挫折，這些都是對(duì)你的考驗(yàn)，但是今天的我相信，明天的你一定能夠跨過(guò)這些難關(guān)，最終取得勝利。
明天的我，你要記住，在追夢(mèng)的路上所有遇到的困難與挫折，這些都將是你將獲得的財(cái)富。當(dāng)你勇敢的面對(duì)它們，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它們，你本身獲得的就有勇氣，與一往直前的魄力。明天的我，你若真的度過(guò)了層層難關(guān)，走上了勝利的紅毯時(shí)，今天的我也會(huì)以你而自豪。
這是今天的我寫給明天的你的，雖然我無(wú)法知道明天的我是何種模樣，但是我知道你一定有一雙堅(jiān)定的雙眼，一定有讓人敬佩的氣勢(shì)，明天的我，我很期待見到你。
當(dāng)你走上舞臺(tái)，領(lǐng)取屬于你的勝利之杯時(shí)，你一定是最耀眼的那一個(gè)人。我仿佛能聽到此刻你站在舞臺(tái)上受萬(wàn)人矚目，場(chǎng)面上的歡呼聲都是祝福，那是對(duì)你最大的肯定。明天的我，真期待你能成為這一個(gè)最耀眼的人。
明天的我，你會(huì)不會(huì)在心里感激現(xiàn)在的我呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)明確了自己的人生目標(biāo)，找到了自己夢(mèng)想的方向。
明天的我作文 17
假如明天我將離開，按住你的心，不要送行，不要為了縮短我的寂寞，延長(zhǎng)了你的孤獨(dú)。
假如我要離開，別去埋怨誰(shuí)，千里搭長(zhǎng)棚，沒有不散的宴席。分別，它不代表死亡，只要還活著，就能相見。從前，你每天都送我一程，還記得那作別的巷口有一盞燈么？它滅了，朝陽(yáng)便升起，于是有了我們?cè)绯勘持鴷腵相見。為自己點(diǎn)一盞心燈，去等待明天的朝霞。
假如我真離開了，朋友，學(xué)會(huì)照顧自己，再也不能叮囑你該怎樣生活了，但為了有朝一日的重見，保重自己。寒冷在冬天最易感覺，溫暖方才離去，留下的只有透徹心骨的寒氣。豎好你的領(lǐng)子，把手插進(jìn)口袋，就像從前一樣，多好。
朋友，事到如今已不能再說(shuō)“假如”，行囊就在我身邊，火車大約已在來(lái)路。我真的得走了，一會(huì)兒就得走了！多少次想因你而留下，終不能夠——我們畢竟不是活在同一片天空下。別去想為什么快樂(lè)總只是驛站，要拿得起，就別放不下。
你來(lái)時(shí)，也許是怕的有朝一日的別離，可我知道，你們會(huì)有男孩的豪情。我急急抽身，卻又不忍，然而必須得走。朋友，記住，即使我們有，也不要輕易付出——隨便就能得到的，再貴重，也往往不被珍惜。
我背起了行囊，信還沒完。
上火車了，窗口送行的人很多，卻沒誰(shuí)為我來(lái)，我不埋怨，因?yàn)槲抑溃嚯x的遠(yuǎn)近它并不重要，撕心裂肺的別情只是奢侈。火車啟動(dòng)了，我心如止水。這奔走的列車，要奔走幾日了。
火車，它一步一步地遠(yuǎn)行，我的淚水，可千萬(wàn)別流。回頭望著茫茫的路，穿過(guò)村舍和田野，目力之所及，仿佛又看到了你們平靜如初的生活。我的淚水恣情地流淌著。
姐妹們，別去想未來(lái)是平坦還是泥濘，快樂(lè)著活吧，沒了我，你們的生活依舊充實(shí)，現(xiàn)實(shí)而崇高。
明天的我作文 18
六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的坎坎坷坷，你我一同走在這美麗的校園。如今，就要離別了，多少感人的話語(yǔ)送不走你我深深的情懷。來(lái)，與我相處了六年的老師和同學(xué)，你們坐下，聽我慢慢訴說(shuō)……
“看，那是我們?cè)?jīng)“戰(zhàn)斗”過(guò)的'教室啊！在那一塊塊五顏六色的大理石上，還印現(xiàn)著同學(xué)們的腳印，似乎是在匆忙地趕交作業(yè)，似乎是在調(diào)皮地追逐打鬧……在那飽經(jīng)風(fēng)霜的講臺(tái)上，還映現(xiàn)著老師的身影，似乎是在認(rèn)真地批改作業(yè)，似乎是在思考怎樣才能讓同學(xué)們更好地讀懂某篇課文……”
“聽，操場(chǎng)上正回響著那“一二一”的口號(hào)聲，我們?cè)谀莾簱]灑過(guò)多少汗水，綻放過(guò)多少歡笑！響亮的口號(hào)，整齊的隊(duì)伍，就這樣，我們邊喊邊跑了六年；國(guó)歌奏起，紛紛肅立，就這樣，我們聽了六年的國(guó)歌，行了六年的隊(duì)禮……”
“同學(xué)們，你們可否記得，五年級(jí)期末階段，我們?cè)?jīng)給我們英語(yǔ)老師起過(guò)一個(gè)外號(hào)——搶課大王”。臨近期末了，英語(yǔ)老師總是搶課，搶品德課，搶體育課，搶信息課，搞得我們被主課壓得氣喘吁吁。不僅如此，晚上回家還給我們布置一大堆家作，比平時(shí)不知多了多少倍，經(jīng)常把我們整成“熊貓眼”。想起來(lái)的確可惡，但老師也是為我們好呀，沒有英語(yǔ)老師，哪來(lái)我們名列前茅的英語(yǔ)成績(jī)啊！
“敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，還有多少說(shuō)不盡的話語(yǔ)想與你們分享，可是，即將畢業(yè)了，就讓我們以優(yōu)異的成績(jī)作為給母校的最后一份禮物吧！”
風(fēng)吹落了思念，舞動(dòng)一絲初夏的情懷；雨滋潤(rùn)了眷戀，延續(xù)一片六年的感嘆。展望明天，我們已不再孤單，展開矯健的翅膀，翱翔在夢(mèng)境般的回憶里，向著夢(mèng)想中的明天飛翔……
明天的我作文 19
在我的床頭上，掛著一張世界地圖，平時(shí)有事沒事我總是喜歡鉆研它，也許是喜歡發(fā)現(xiàn)一些有趣的地名，也許是喜歡尋找一些山脈河流，那時(shí)真的有一種世界在我面前的快感。
不過(guò)，每次端詳?shù)貓D時(shí)，我總會(huì)問(wèn)自己：“明天我在哪里呢？”
小時(shí)候，爸爸媽媽逗我玩時(shí)，會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我同樣的問(wèn)題，那時(shí)可能是真得不懂事吧，我總會(huì)指著那塊最大的藍(lán)色區(qū)域，然后驕傲地說(shuō)：“明天我在這里！”每次我這樣說(shuō)時(shí)，媽媽總會(huì)笑一笑，然后刮一下我的小鼻子。后來(lái)我才知道我指的地方是太平洋啊！
升入小學(xué)后，雖然漸漸懂事了，但我那小小的腦袋里還是只知道胡思亂想。記得那是剛上小學(xué)時(shí)，我們學(xué)了一篇文章是講述西部的，包括一望無(wú)際的沙漠，神秘美麗的天山等等吸引人的事物。我清楚地記得那時(shí)我特別激動(dòng)地、興奮地、堅(jiān)定地對(duì)爸爸媽媽宣布：“我長(zhǎng)大后要到大西北去，明天我要在天山腳下度過(guò)。”我還記得爸媽聽了后那驚愕的表情，張開嘴想說(shuō)些什么但又咽了回去。反正那時(shí)我一心要去大西北，每次想到時(shí)心里那個(gè)美滋滋啊！
后來(lái)啊，我對(duì)那神秘西部的.一片熾熱逐漸降溫，甚至我對(duì)我為什么會(huì)有那樣的想法感到詫異。明天我到底該在哪里呢？我時(shí)常會(huì)不解地問(wèn)我自己。
“我們的目標(biāo)是北京，為了北京加油！”這是我升初中時(shí)和一群好朋友定下的，雖然現(xiàn)在我們不在同一所學(xué)校，但這是我一直給自己的目標(biāo)，也是我對(duì)自己未來(lái)的打算。
時(shí)光似流水般逝去，未來(lái)充滿了神秘，明天我到底在哪里？似乎連我自己也無(wú)法預(yù)見，是在繁華的都市，還是在自然的鄉(xiāng)村，是在發(fā)達(dá)的沿海，還是發(fā)展的內(nèi)地呢？是熱愛的國(guó)內(nèi)，還是陌生的國(guó)外呢？
端詳著那張熟悉的世界地圖，我又陷入深思：明天我在哪里呢？
明天的我作文 20
清晨的第一抹陽(yáng)光透過(guò)窗戶，帶著后山拗泥土的清新氣息，雖無(wú)玫瑰花的味道，卻依然夾雜著莫名的野草清香。我并不是為了欣賞這怡然的秋之驕傲才醒的，也不是為了追憶逝去的春色嘉華才和衣的。我又為什么呢？不知道的，或許是一種習(xí)慣吧！然而，我不是一個(gè)很處決于習(xí)慣的人，我的生物鐘早已紊亂不堪。我的記憶、神經(jīng)系統(tǒng)、腦中樞時(shí)常發(fā)出錯(cuò)誤的符號(hào)。我每天記得上班，記得看你。今天我不知所以了，是去看你還是去上班？
我真想昨晚呆呆的看久些，把你記得更深切，或許就不會(huì)這么想你。日子像流水，可我把它看成了更漏，一點(diǎn)一點(diǎn)，始終那么有規(guī)律，始終那么粘粘的，卻又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)。靜靜的看著，傻傻的，好像千年都不會(huì)有交接，日子是停住了。我佇立很久很久，終于我還是睡下了。等我醒來(lái)的時(shí)候，又是新的開始了，又是新的千年等待。
或許你們會(huì)說(shuō)，孩子！為什么你的'日子這么長(zhǎng)呢？不知道，我什么都不知道！如果昨晚像我看更漏一樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抑或停住，我愿靜靜的看著你，從現(xiàn)在直到永遠(yuǎn)。你說(shuō)我喜歡你什么？我喜歡你頸上的疤。自然看似荒唐的說(shuō)話，可我并不覺得荒唐。你的眉、你的鼻，你那一觸即破的微笑；你的額、你的耳，你淺淺的迷人酒窩，早早深深的烙在我的心里。我從容，依然為你鎮(zhèn)住。只要多看你一眼，我便覺得生活充滿了趣味，人生不再索然。
我向往自由的海洋，依然決定為你束縛；我遍采群峰的野花，為謀取你一瞬即失的牽掛。天不再高，卻很蔚藍(lán)；海不再深，勢(shì)必湛然。我不再渴求什么？希望這天然的兩道屏障，為我化作鏡子，照你，照我。
娟，每每去你的空間，看著你的照片，我在想你。清晨已不再是清晨，只能等待明天的了。
明天的我作文 21
人的一生中有無(wú)數(shù)個(gè)明天，明天的我們將會(huì)在哪里呢？
明日復(fù)明日，明日何其多，我心待明日，萬(wàn)事成蹉跎。我們難道要像這樣把一切事情交給明天嗎？
不，我們不能一直認(rèn)為還有明天，明天過(guò)去還會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)明天，明天是永遠(yuǎn)也過(guò)不完的。也許一星期，一個(gè)月，甚至一年過(guò)去了你還會(huì)這樣想，假如十年甚至是更長(zhǎng)時(shí)間你還會(huì)這樣想嗎？我想你也許不會(huì)了，人的一生中有幾個(gè)十年啊！十年。十年。我們的青春連一個(gè)十年也折騰不起。
明天的我將會(huì)在哪里呢？是在上學(xué)？還是在上班？還是……
哦，我知道了。我會(huì)在天空中翱翔，尋找我的夢(mèng)想，尋找心靈的歸宿。多希望生長(zhǎng)在“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”的荒漠，這樣我就可以欣賞夕陽(yáng)西下，領(lǐng)會(huì)“夕陽(yáng)西下”的'意境，可惜我無(wú)緣是那個(gè)斷腸人。
多希望成長(zhǎng)在“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。”的池塘。在寧?kù)o的夜晚，只有我，伴著青蛙那一聲聲有韻律的鳴叫，漫步在皎潔的月光下，只可惜我沒出生在那個(gè)美好的時(shí)代。
明天我會(huì)在哪里呢？在綠油油的草地上棲息，在金燦燦的稻田中玩耍，在黃橙橙的太陽(yáng)下沐浴。沐浴這美好的陽(yáng)光，不再幻想虛渺的一切，不再為罪惡的現(xiàn)實(shí)而傷感，不再貨再虛偽里面。
幾個(gè)月后的明天，我在沖刺中招；一年后的明天，我在為高中而努力；三年后的明天，我在為高考而奮斗；四年后的明天，我在為上大學(xué)而喜悅。明天的明天。為明天而奮斗！
明天，我在哪里？
明天的我會(huì)是在哪里？
明天的我會(huì)是什么樣？
回憶過(guò)去，紅塵早已翻轉(zhuǎn)，我也無(wú)力為紅塵而彈指。
明天的我作文 22
明天沒有人知道自己在哪里，然而卻可以預(yù)知自己在哪里，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的目標(biāo)，有自己的夢(mèng)想，它們是一條線索，會(huì)告訴你明天你將在哪里。
——題記
她，一個(gè)愛做白日夢(mèng)的女孩。她天真無(wú)邪，用美好的心靈來(lái)編織著美好的夢(mèng)。在她的世界里，所有的一切都是美好的。然而，一場(chǎng)車禍讓她幾次徘徊于生死線中，所有的人、包括她父母、醫(yī)生都認(rèn)為她無(wú)望了。但她卻奇跡般的`活了下來(lái)，雖然從此她的眼睛失去了光明，但是她畢竟戰(zhàn)勝了死神，再活了一次。她，我的好朋友，在出院那天，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“沒有人會(huì)知道明天會(huì)發(fā)生什么，包括我在內(nèi)，但是我會(huì)努力讓明天隨我走，既然上帝眷寵我，那我就應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)，努力讓自己知道明天自己會(huì)在哪里。”
是啊，沒有人知道明天會(huì)怎樣！那明天我會(huì)在哪呢？抬頭看看灰色的天空，我心里充滿了疑惑，慢慢的沿著走走道跺步，一直到回到家，心里的疑惑還是沒有解答。一連幾天，我逢人就問(wèn)：“你知道明天你會(huì)在哪嗎？”幾乎所有人都是同一答案——我不知道。但是有一個(gè)人例外，他是個(gè)20歲的青年，他說(shuō)明天是他的夢(mèng)想，今天走得越快，他離夢(mèng)想就越近。他說(shuō)總有一個(gè)明天他會(huì)在辦公室實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想——建筑師。這是我得到的唯一一個(gè)答案。他沿著自己的夢(mèng)想找到了明天的自己，是否我也可一樣，順著目標(biāo)找到明天的自己。心不自覺地跟著飛揚(yáng)。
這一條由目標(biāo)引出的路開始順了，他說(shuō)得對(duì)，今天走得越快，我就離目標(biāo)越近，總有一個(gè)明天我會(huì)到達(dá)終點(diǎn)站，走到此路的盡頭。明天我會(huì)在那里高呼萬(wàn)歲。
明天的我作文 23
昨天是歷史，今天是把握，明天是。明天，我會(huì)在哪里呢？
——題記
人這一生，都活在昨天，今天與明天中，明天是希望的象征，是新的雪白的起跑線，看著墻上日歷一頁(yè)一頁(yè)地撕去，讓人怵目驚心。明天會(huì)怎樣，無(wú)人預(yù)知，明天的成功與失敗只掌握在你的手心。
明天·風(fēng)口浪尖
也許，明天，我們將要站在風(fēng)口浪尖，迎接著風(fēng)浪帶來(lái)的挑戰(zhàn)，去面對(duì)那我們前所不曾經(jīng)歷過(guò)的挫折與磨難。其實(shí)，那并不可怕，因?yàn)椋铱吹搅讼Ｍ敲磸?qiáng)烈，它鼓勵(lì)我去迎接，迎接那挑戰(zhàn)；他給予我，給予了我站在風(fēng)口浪尖也永不回頭，永不退縮的勇氣。明天，也許我會(huì)站在風(fēng)口浪尖。
明天·林間小路
也許，明天，我將行走在林間小路。帶著壓力一路走來(lái)，不時(shí)疲倦也會(huì)襲卷全身，偶爾的放松，讓我心情愉悅。我要去傾聽林間鳥兒的歡歌，去品味花兒的芳香，去感悟自然的的美好！啊，暖暖的陽(yáng)光灑在身上，像是干涸的河床重新有了水的蕩漾，我拍拍身上附著的塵土，輕松上路去尋找新的希望；我擦擦頭上豆大的汗珠，揚(yáng)帆啟程，去尋找新的'奮斗航標(biāo)。明天，也許我會(huì)行走在林間小路。
明天·輝煌的紅地毯
也許，明天，我會(huì)走在輝煌的紅地毯上，經(jīng)過(guò)辛苦的拼搏、奮斗、努力，終于進(jìn)入了成功的大殿，昂首挺胸在紅地毯上行走，去享受苦盡甘來(lái)的甜美，回首眺望，這一路曲折無(wú)比，但它卻使我走向成功，屹立在巔峰的感覺如此微妙，心里暗想：一生的努力并不是徒勞，最終，我也可以為人生畫出一個(gè)耀眼的句號(hào)。明天，也許我會(huì)走在紅地毯上。
明天我在那里？也許是風(fēng)口浪尖，也學(xué)識(shí)林間小路，但我相信，只要努力奮斗，“明天”總會(huì)走上輝煌大道。
明天的我作文 24
周五晚上，照例打電話回家，告訴他們我周末給同學(xué)過(guò)生日，就在學(xué)校，不回家了。照例是媽媽接的電話。談話內(nèi)容也一如既往：她問(wèn)我是否長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了。其實(shí)，除非地球引力出現(xiàn)異常，否則在一個(gè)星期之內(nèi)，我的身高、體重很難有大的飛躍。然而，談話快結(jié)束時(shí)，她像不經(jīng)意地想起了什么：“對(duì)了，你記得我的生日嗎？”生日？mygod！別說(shuō)媽媽的生日了，我連自己的生日都忘了。但媽媽此時(shí)突然問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，本身就暗示了答案。于是，我笑了笑：“嘿，你的生日不就馬上到了嗎？”媽媽果然高興，“是，就在后天，虧你沒忘。好了，再見！”那邊，老媽很有成就感的掛了電話。
我也放下了電話，暗自慶幸自己的小聰明再次發(fā)揮了威力。但立刻，沉重的自責(zé)便排山倒海的襲來(lái)，把這點(diǎn)僥幸拍擊得片甲不留。我呆呆的坐在地板上，想起了媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)……
平時(shí)，媽媽做的飯。理所當(dāng)然的吃。邊吃邊看電視，吃完后，滿桌的杯盤狼藉，任由她去收拾。還有時(shí)嫌她的羅嗦、多事。現(xiàn)在想想，對(duì)自己最好的那個(gè)人，往往是你對(duì)待最兇的`。因?yàn)椋覀冎溃瑹o(wú)論怎樣，媽媽都不會(huì)改變那份淳樸的愛。
其實(shí)，仔細(xì)想想，媽媽也一天天地老了，她的慈愛已受不了我的生硬；她的纖弱也消化不了我的粗糙。她把整個(gè)身心都投在我的身上，把我作為唯一的寄托，她并不是不在乎我對(duì)她的態(tài)度，而是不忍心去指責(zé)與要求。愛到深處，表現(xiàn)的其實(shí)就是兩個(gè)字：寬容。
想到這里，忍不住淚流滿面。我重新拿起電話，只想告訴媽媽，后天我會(huì)回家……
明天的我作文 25
一天又一天，今天還是像往常一樣來(lái)到學(xué)校，把車子放好，到操場(chǎng)，靜看著一圈比一圈大的橢圓形拼成的跑道。
微風(fēng)吹拂，感覺很清爽，頭腦一下子清醒了！操場(chǎng)上有一個(gè)跑動(dòng)的身影，那是張奕馳，一圈又一圈，我站立起，隨手提起一個(gè)書包，張奕馳跑步結(jié)束了，我將包遞入他的手中。
這似乎已成為了一種習(xí)慣，并不奇怪，一天又一天，總會(huì)變成習(xí)慣。
我倆一起背著書包進(jìn)入教室，教室里凌亂的坐著一些人，有的擠在一團(tuán)講事情，有的則做著自己昨天不會(huì)做的題目。我們坐在位子上，靜，還是靜，靜靜等待著老師的到來(lái)，這一切都是習(xí)慣，老師的到來(lái)已經(jīng)成為了新的一天的開始的發(fā)令槍，告訴我們一天又要來(lái)臨。
我們拿上作業(yè)，交給組長(zhǎng)，就上臺(tái)開始領(lǐng)讀，剛開始總覺得很費(fèi)力，要很大聲喊才靜下來(lái)。
接著就是井井有條的讀書聲，聲聲入耳。老師聽著我們的讀書聲，似乎是一種享受，閉上眼，真的覺得這讀書聲很美。然后，隨著早操?gòu)V播的`響起，我們排成隊(duì)伍，到操場(chǎng)做早操，每次總有幾個(gè)人會(huì)被老師拉去跑步。
緊接著是上課鈴，大家安下心來(lái)上課，可是就是有幾個(gè)人停不下嘴，常常會(huì)被老師變?yōu)椤鞍l(fā)泄物”，難道以后要當(dāng)記者不成？
下課鈴的響起，似乎是對(duì)大家解放的命令，全都沖出教室，真可位一哄而散！大家有的去小吃店買點(diǎn)東西添添肚子，有的則在教師放松放松一節(jié)課下來(lái)的疲勞，有的在走廊緩解一下眼神經(jīng)，或和同學(xué)聊聊天都不錯(cuò)。
晚上回到家，做完作業(yè)，吃完晚飯，洗漱完畢，便開始迎接新的一天，不知新的一天會(huì)不會(huì)有新的事情發(fā)生呢？
明天的我作文 26
看似平靜的幾天，暗藏著很多風(fēng)浪，也許在后面的幾個(gè)月，操心的事情就會(huì)越來(lái)越多。需要改變的事情也越來(lái)越多。日與夜，這樣無(wú)盡的循環(huán)著，卻循環(huán)不出一個(gè)所以然來(lái)。
生活的簡(jiǎn)單與自己本身的平凡也許注定著一次又一次的失敗，我從未被打敗過(guò)，卻覺得很多生命在奄奄一息。不只是我，還有我想要的生活，和對(duì)自己的.信任。生活中應(yīng)該有無(wú)數(shù)這樣的迷茫，在充滿幻想的時(shí)候被澆了一頭冷水；在愛的死去活來(lái)的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)一切已不在真實(shí)；在定居了自己的生活格調(diào)之后必須因?yàn)榭陀^的原因來(lái)改變；當(dāng)你不再能主宰自己的一切；當(dāng)你還沒有能力來(lái)選擇……如果在這個(gè)世界上就是為了讓我們學(xué)會(huì)如何承擔(dān)和放棄卻不肯給我們一點(diǎn)甜頭，是不是有些殘忍了點(diǎn)兒？
發(fā)現(xiàn)我還是愛著很多東西，充滿很多幻想，又積極的為自己的幻想忙碌著，也許時(shí)間不對(duì)，地點(diǎn)不對(duì)，遇到的人不對(duì)，我自己不對(duì)，反正這一刻已經(jīng)沒有人支持我了，有的只是空頭支票和潑冷水精。她不遺余力的繼續(xù)潑著，像以往一樣，而動(dòng)機(jī)卻又是那么的純良，讓你反駁的時(shí)候心痛，卻又無(wú)法認(rèn)同和接受。
我，到底該去哪里？我，到底想要什么？我，到底還可以做些什么？
我還有資格選擇么？我還有能力選擇么？我還有磨蹭的必要么？很多時(shí)間，卻不夠想清楚這些事情，等待吧，也許會(huì)有人告訴我，也許會(huì)有人替我選擇，也許我必須要聽從某人，也許我隨波逐流的到達(dá)我的位置。
如果有一天，我仍在繼續(xù)做著自己喜歡的事，又成功了，我會(huì)很高興，如果有一天，我仍在做著自己喜歡的事情，卻沒成功，我會(huì)很失落；如果有一天，我連自己喜歡的事情都做不成了……我是什么樣的心情呢？
明天的我作文 27
人們常說(shuō)：十六歲是花季，璀璨明艷；十七歲是雨季，朦朧含蓄。那么，十八歲呢？十八歲的象征又為何物？明天，我就要步入這個(gè)令人思索、迷惘的季節(jié)，去尋找心中的那份獨(dú)特的向往與追，不知遠(yuǎn)方的它也是否與花、雨季一樣甜美芳香？
人生在世，青春能有幾回？走過(guò)豐碩、潤(rùn)澤的雨季，我已獲得了很多很多。童稚的幻想都已成為活生生的現(xiàn)實(shí)，真是美不勝收，它像一面明鏡時(shí)時(shí)照射著昨日的光芒，也時(shí)刻折射出我昔日拼搏的小影，讓我回味無(wú)窮。花季、雨季中的我能尋覓到別人眼中的歡樂(lè)，也能夠體味跋涉著的艱辛，這對(duì)逐漸成熟的我來(lái)說(shuō)無(wú)不是一種獨(dú)到的收獲。
驀然回首，一串串深深的足印從遙遠(yuǎn)的地方延伸到我的腳跟，它像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，記載了我十多年來(lái)的'風(fēng)風(fēng)雨雨，既有成功與失敗的交替，又有快樂(lè)與悲傷的循環(huán)。但那些失意的不愉快并沒有成為我前進(jìn)中的絆腳石，相反的它們卻化為了一股勇往直前的動(dòng)力，伴我在風(fēng)中、雨中……
明天，我十八歲。我嘆惋自己將要走出輝煌燦爛的年輪，失去身邊那些令人興奮無(wú)拘無(wú)束的歡樂(lè)，但我又渴望自己能快快長(zhǎng)大，去獨(dú)創(chuàng)一份屬于自己的空間。盡管花兒對(duì)我不再微笑，雨兒對(duì)我不再飄灑，花兒的柔情、雨兒的浪漫轉(zhuǎn)瞬即逝，但我并不后悔，因?yàn)樾淇倳?huì)長(zhǎng)大，雛鳥總要飛離暖窩，明天的我又要長(zhǎng)大一歲。走入十八歲的我，一切可從新開始，重新努力，重新奮進(jìn)，相信今后的天空一樣蔚藍(lán)，等待我的明天將會(huì)陽(yáng)光燦爛。
明天，我十八歲。十八歲的我不再是四處飄泊的云朵，而是一只振翅翱翔的雄鷹。十八歲的男兒有自己獨(dú)特的氣質(zhì)與瀟灑，為了迎接美好的十八歲，年輕的我應(yīng)從甜美的床榻上蘇醒，沿著眼前的光明奮力追擊。
明天，我十八歲。
明天的我作文 28
“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”。讀著辛棄疾這首詞，展現(xiàn)在我眼前的仿佛就是一片美好、豐收的幸福景象！但我知道我的身邊早已聽不到這“蛙聲”，想著現(xiàn)實(shí)中的場(chǎng)景，似乎只有用元散曲家馬致遠(yuǎn)《秋思》中的詞句來(lái)形容了。
小橋流水人家
前天，這里生機(jī)勃勃，一片碧綠的景象，門前還有一條清澈的小河，河里小魚、小蝦們自由自在、歡快地游著，幾個(gè)小孩子在門前開心的玩耍，王大媽還在這里高興地賣西瓜，各家各戶過(guò)著幸福、快樂(lè)的日子，別提有多么和諧了。春風(fēng)一吹，柳樹在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，小鳥唱著動(dòng)聽的歌，小魚在輕輕地伴奏。誰(shuí)不愿意在這么美麗的地方玩耍、生活呢？
枯藤老樹昏鴉
昨天，伐木工人跟掃蕩似地來(lái)了一撥又一撥，樹木一棵挨著一棵尖叫著倒下，連小鳥也在呻吟，樹木沒有了，鳥兒也無(wú)家可歸了，再看小河里，全是黑壓壓的一片，工廠里排放的廢水污染了小河，不時(shí)的發(fā)出濃濃的'臭味，蝦兒、魚兒也沒了家。王大媽戴著口罩從這里匆匆地走了過(guò)去。在這樣的情況下人們紛紛搬遷了。我所見到的只是那黃昏的烏鴉站在枯樹枝上，“啊啊”地嘶叫著。
古道西風(fēng)瘦馬
今天，窗外狂風(fēng)凜冽，忽然一陣風(fēng)沙飛天而來(lái)，屋頂?shù)姆可w被掀飛了，外面的枯樹被卷走了，到處黃沙彌漫。我走出來(lái)，站在狂風(fēng)里，看著眼前這一切，我思緒萬(wàn)千：我們?nèi)祟悓?duì)環(huán)境的破壞，其實(shí)在毀滅我們自己。唉！人類呀！保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@吧！不要再上演“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲劇！
前天的美好已不再，昨天的傷口未愈合，今天的災(zāi)難又增加，如果這樣發(fā)展下去，我真的不知道明天的我會(huì)在哪里呀？
明天的我作文 29
雨又下了，明明已近冬天，雨，卻仍在綿延，灑下一片落幕，墻上掛著的日歷告訴我，又有一季即將過(guò)去了。匆忙間，又走過(guò)了一季春秋，每每此時(shí)，我便問(wèn)自己，明天的我，會(huì)在何方？
公車又駛過(guò)了一站，乘客也越來(lái)越少，盡管明天的這個(gè)時(shí)候，公車仍然會(huì)來(lái)到這個(gè)站，但是那時(shí)已物是人非，早已不是昨天的乘客，也不是同一輛車了，上了車，在喧鬧的公車上，我的.安靜顯得并不如此。我仍在想：明天的我將在哪里，以什么樣的身份出現(xiàn)呢？公車到站了，我卻還未到站，我今天的路仍未完。
明天就快到了，我今天的路還未走完，每天重復(fù)如此，多年以來(lái)的路都這樣重疊在一起，我沒有任何一絲喘息的機(jī)會(huì)，又得匆匆上路了，我不知道明天的路會(huì)通向何方，它又會(huì)帶我去何方？
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我會(huì)想，我明天一定要去載著夢(mèng)想的藍(lán)天，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)路可走，明天的路與那片天空的方向正好相反……所以我執(zhí)著于明天，幻想著明天的路，可以通向哪里，卻總在期待，忘卻了趕路。以前有人問(wèn)我：你認(rèn)為什么風(fēng)景最美麗，我未經(jīng)思索地說(shuō)：“肯定是成功后的風(fēng)景最美麗啊！’’
不料朋友卻告訴我，我將很久得不到快樂(lè)。我問(wèn)為什么，他只簡(jiǎn)單地說(shuō)：“你只執(zhí)著前面的風(fēng)景，卻忘記了欣賞眼前的美景，今日想起，才猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直執(zhí)著明天，執(zhí)著于前方，卻忘記了欣賞眼前的風(fēng)景是那么獨(dú)特，于是我又懂得了，不必在乎明天你會(huì)以什么身份，出現(xiàn)在何方。
是啊，明天我在哪里，這個(gè)問(wèn)題我已耽誤了很多，也許我該尋找明天的路繼續(xù)前行，未來(lái)在我腳下，由我自己走，路是走出來(lái)的。
明天，我將走向何方，又將在哪里，我已有了目標(biāo)和信心。
明天的我作文 30
明天是什么樣子的？明天會(huì)發(fā)生什么事呢？明天會(huì)有什么驚喜呢？明天，對(duì)于明天，你不知道，我不知道所以我們唯有渴望。
如果明天是一場(chǎng)惡夢(mèng)，我們渴望它早點(diǎn)到來(lái)，早點(diǎn)結(jié)束；如果明天是一個(gè)驚喜，我們希望它快點(diǎn)來(lái)到，但晚點(diǎn)結(jié)束。生活中的我們就是如此，美好的明天就是人們的渴望。
我渴望的明天，它不僅僅是美好的，還有糟糕的。美好的明天可令我享受；糟糕的明天可令我長(zhǎng)大，勇敢。因?yàn)槊魈煊锌嘤袠?lè)，所以人們才能苦中尋樂(lè)，樂(lè)中思苦。
明天，我的渴望，盡歷了今天，收獲了今天，明天就會(huì)美好，明天就會(huì)更加精彩。
我渴望中的明天會(huì)發(fā)生許多事：我會(huì)更加成熟！我會(huì)被老師夸，被老師批評(píng)；我會(huì)和同學(xué)們玩耍，和家人們共餐，我會(huì)……
而最渴望明天的發(fā)生的事是和家人再一次一塊進(jìn)餐。家人共餐享受的不只是食物的美味，還有家人在一起聊天時(shí)的愉快，一起做一家人最平常的事。但那種溫馨，安寧的生活似乎與我永別了，家中人忙的話，一點(diǎn)空閑也沒有，但工作忙完時(shí)，剛要閑下來(lái)，家中的鎖事又在“恭候”著。所以，共餐成了我明天最渴望的'事，也是一個(gè)心愿。
渴望的事不能只是渴望，它需要我來(lái)付出努力，付出汗水，才有可能將渴望變成希望，然后成為現(xiàn)實(shí)。所以，我在努力，在幫助家里人干家里的事，但這事似乎還是難以實(shí)現(xiàn)，渴望不免成了絕望，但我告訴自己，不可放棄，放棄就等于認(rèn)輸，我難道是這樣子的人嗎？我要堅(jiān)持下去，明天！明天！它一定會(huì)來(lái)的！
渴望中的明天，渴望中的共餐，也許我做的還不夠，但我會(huì)更加努力的，明天也一定會(huì)變成今天！
渴望中的明天，渴望中的溫馨，渴望、希望，離我還有多遠(yuǎn)？
明天的我作文 31
靜靜的深夜，我坐在熒屏前，深思孤獨(dú)的心中，總有著自己的那份美好的思念與企盼，我要用自己的真情去投放。茫茫人海，知音難覽，遇上你是我的緣，在這個(gè)寧?kù)o的夜里，坐在熒屏前，想起你我的傾訴與歡暢，可是，幾天卻見不到你閃亮的頭像，沒有你的聲音，沒有你的日子，我的心中真的好迷茫。
想起你一句深情的問(wèn)候，驅(qū)走了我心中的黑暗與彷徨。你為我打開心靈的那扇窗，將我的那盞禁閉的燈，點(diǎn)亮，你我的交流與溝通，使我們彼此的心胸豁達(dá)又開朗，也忘掉了一切不愉快的煩惱與憂傷。沒有你的消息，我心里就沒有了思緒。遠(yuǎn)方的你，是否知道我此時(shí)的心情與思念；是否知道我在深夜里坐在熒屏前靜靜的想你，分分秒秒的在等你，你說(shuō)過(guò)的每句話，都讓我反復(fù)的回味。感覺仿佛夢(mèng)境一般，我們彼此思念，彼此牽掛，但同時(shí)又是那樣的陌生，讓你我都有一絲迷茫，也許有一種期盼，你我都難以說(shuō)清的期盼。
有人說(shuō)：“如果有一種東西總是揮之不去，那就一定是愛與恨”這些話在我的腦海里記憶在心，仿佛在昨天；也反復(fù)就在眼前。雖然深夜很寧?kù)o可我的心不靜，在默默的想你，渴望著明天。當(dāng)你真心的愛了，你就能體會(huì)到，在遠(yuǎn)的'距離也難以阻隔兩個(gè)人的心靈的呼喚，心與心的對(duì)話；心與心的交流；心與心的纏綿；心與心的依偎。這就是愛的匯合，心的交融。你就會(huì)知道真正思念一個(gè)人的味道。還是很靜，讓我在這寧?kù)o的夜晚思念，靜想。我很想知道，遠(yuǎn)方的你還好嗎？你是否也同樣在想我嗎？親愛的：我邊寫邊等已經(jīng)深夜十一點(diǎn)多鐘了，就寫到這兒吧，希望我的知己能看到在寧?kù)o的夜晚我心不靜，我盼望明天，渴望明天……
明天的我作文 32
人的一生中有無(wú)數(shù)個(gè)明天，明天的我們將會(huì)在哪里呢？
明日復(fù)明日，明日何其多，我心待明日，萬(wàn)事成蹉跎。我們難道要像這樣把一切事情交給明天嗎？
不，我們不能一直認(rèn)為還有明天，明天過(guò)去還會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)明天，明天是永遠(yuǎn)也過(guò)不完的。也許一星期，一個(gè)月，甚至一年過(guò)去了你還會(huì)這樣想，假如十年甚至是更長(zhǎng)時(shí)間你還會(huì)這樣想嗎？我想你也許不會(huì)了，人的一生中有幾個(gè)十年啊！十年。十年。我們的青春連一個(gè)十年也折騰不起。
明天的我將會(huì)在哪里呢？是在上學(xué)？還是在上班？還是。
哦，我知道了。我會(huì)在天空中翱翔，尋找我的夢(mèng)想，尋找心靈的歸宿。多希望生長(zhǎng)在“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”的荒漠，這樣我就可以欣賞夕陽(yáng)西下，領(lǐng)會(huì)“夕陽(yáng)西下”的意境，可惜我無(wú)緣是那個(gè)斷腸人。
多希望成長(zhǎng)在“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。”的池塘。在寧?kù)o的夜晚，只有我，伴著青蛙那一聲聲有韻律的鳴叫，漫步在皎潔的月光下，只可惜我沒出生在那個(gè)美好的時(shí)代。
明天我會(huì)在哪里呢？在綠油油的草地上棲息，在金燦燦的稻田中玩耍，在黃橙橙的太陽(yáng)下沐浴。沐浴這美好的`陽(yáng)光，不再幻想虛渺的一切，不再為罪惡的現(xiàn)實(shí)而傷感，不再貨再虛偽里面。
幾個(gè)月后的明天，我在沖刺中招；一年后的明天，我在為高中而努力；三年后的明天，我在為高考而奮斗；四年后的明天，我在為上大學(xué)而喜悅。明天的明天。為明天而奮斗！
明天，我在哪里？
明天的我會(huì)是在哪里？
明天的我會(huì)是什么樣？
回憶過(guò)去，紅塵早已翻轉(zhuǎn)，我也無(wú)力為紅塵而彈指。
明天的我作文 33
今天我身邊洋溢著歡樂(lè)的氣息，因?yàn)槲业捏w育成績(jī)進(jìn)步了。迎著夕陽(yáng)，我飛奔回家放下書包，迫不及待地問(wèn)媽媽一個(gè)期待已久的問(wèn)題：“媽媽，明天的這個(gè)時(shí)候我會(huì)在哪里？”媽媽對(duì)這個(gè)問(wèn)題感到十分詫異，但還是說(shuō)了一句：“我們每天做著同一件事，明天這個(gè)時(shí)候媽媽下班回到家呀。”我看到媽媽著一臉迷惑，樂(lè)呵呵地回答道：“明天的我肯定不會(huì)在今天的同一個(gè)位置上啦。”媽媽更是一頭霧水。我解釋道：“因?yàn)槊總�(gè)人每天都會(huì)在改變呀！”媽媽聽了以后才豁然開朗。
的確，我們不能停留在原地。就像我們這些學(xué)生，如果天天就只會(huì)在上課做做筆記，下課做做作業(yè)的話，成績(jī)永遠(yuǎn)也不會(huì)提高，所以我們要有改進(jìn)。例如下課復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，多看一些書提高一下子寫作水平，這些都是對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助的。可能這些時(shí)較難完成的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中每一點(diǎn)每一滴的知識(shí)都是要通過(guò)自己的努力辛辛苦苦積累起來(lái)的。然而這個(gè)過(guò)程是步履維艱的，需要自己的不斷堅(jiān)持，不管風(fēng)吹雨打。這就是古人所云：格物致知的道理。當(dāng)然，第二天我們回頭再看自己走過(guò)的歷程，沒想到自己竟然比昨天進(jìn)步了！
當(dāng)然，偶爾我們也會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己不但不在自己原有的位置，而且還倒退好幾步。這時(shí)候就要進(jìn)行反思了，為什么自己不如昨天呢？哦，正如毛澤東所說(shuō)的：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。如果天天不再有改進(jìn)，反而精神上有驕傲自滿的情緒時(shí)，就因該警惕了。為爭(zhēng)取恢復(fù)原有的'位置而努力了。人生就如一架梯子，我們每天在不懈學(xué)習(xí)著，為的就是明天能攀登到更高的一層去瞭望更廣闊的世界。讓我們以時(shí)間為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手吧，每天積累一點(diǎn)，改進(jìn)一點(diǎn)，那么我們就會(huì)獲得最終的勝利。
看看自己今天的位置，仰望天空，尋找更高一級(jí)適合自己的臺(tái)階作為目標(biāo)。出發(fā)！
明天的我作文 34
不知從何時(shí)開始，我學(xué)會(huì)了偽裝，但，偽裝真的好辛苦，只有在黑夜中時(shí)常流淚的我才是真正的我。
以前，在家里，我想做什么就做什么，對(duì)于父母要求我做的事，我有時(shí)不會(huì)去做，我會(huì)在父母面前撒嬌，偶爾，我也會(huì)與父母頂嘴，可現(xiàn)在我把自己偽裝了起來(lái)，對(duì)于父母，必躬必敬，就算有太多的不滿，我也不會(huì)再與他們頂嘴，為了讓他們高興，我白天在房里看書學(xué)習(xí)，晚上也一樣，我不再看電視，可這不是真的我，天知道我多想去玩，去看電視。
做為他們的朋友，以前的我說(shuō)話直接，對(duì)他們有說(shuō)有笑，有心事，我會(huì)找他們傾吐，當(dāng)著他們的而我能哭能笑。自己不高興時(shí)，我會(huì)扳著一張臉孔，一切心事都會(huì)寫在臉上，可如今，我每天以笑迎人，在他們面前裝的很快樂(lè)，我遇到了煩惱，心里不高興，我也不會(huì)再向他們傾訴了，我裝的很堅(jiān)強(qiáng)，從不在他們面前哭泣，我變的很文靜，失去了往日的天真，現(xiàn)在我變的比以前更體貼、關(guān)心他人了，甚至可以說(shuō)是婆媽，可我不喜歡這樣的我。
在學(xué)習(xí)上，我也在偽裝，以前我會(huì)在課堂上講小話、開小差，課后當(dāng)著老師的而與同學(xué)打鬧，可現(xiàn)在，我再也不會(huì)講小話，我會(huì)裝模作樣地做筆記，看似認(rèn)真，其實(shí)我的心早就飛了，又怎能聽好課，只不過(guò)是為了讓老師覺得我認(rèn)真罷了，可我厭惡這樣的我。
偽裝的我，活的好累，面對(duì)黑夜，看不清自己，才會(huì)摘下假面具，讓淚無(wú)止禁的流下。
淚盡了，心也該醒了，偽裝的自己不是真的'自己。真的好累好累，既然這樣，那么就恢復(fù)原貌吧，做真正的自己，才是快樂(lè)的我，今夜過(guò)了，明天是新的一天，新的自我從明天開始。
明天的我作文 35
時(shí)光飛逝，看似漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束。明天，我將要畢業(yè)，同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)、老師的音容笑貌、母校的一草一木……都是我六年來(lái)最美好的回憶。可我，終究要離開。
我不舍。六年來(lái)，我與同學(xué)們建立了深厚的友情，怎么忘得了他們？記得剛上學(xué)那會(huì)兒，我常記不住同學(xué)們的名字，張冠李戴，亂叫一通。可時(shí)間長(zhǎng)了，都漸漸熟悉起來(lái)，最后便成為朋友。我們就如五線譜上的`音符，開始誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，各自孤獨(dú)的分散著。后來(lái)，我們熟識(shí)了，便織出了動(dòng)聽的旋律。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起長(zhǎng)大，可明天，我將要畢業(yè)，奔向新的天地，我多想能重度這六年時(shí)光，重溫與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿糠置棵搿?/p>
我感激。老師，這是多么偉大的稱呼！從最初的a、o、e，到如今的散文詩(shī)詞，讓我在文學(xué)的海洋里盡情遨游。您就如一位神奇的仙女，揮揮手中的“魔法棒”，許多奇妙有趣的知識(shí)便鉆進(jìn)我們的大腦，讓我們沉迷其中。六年過(guò)去了，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為知書達(dá)禮的少女，而您的臉上卻留下了歲月的痕跡，用辛勤的汗水澆灌著我們這些幼苗。老師，謝謝您，謝謝您教會(huì)我這么多！
我期待。明天，我將要畢業(yè)，將來(lái)到一個(gè)嶄新的世界，擁有一個(gè)新的稱呼“初中生”。初中，一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的地方，卻又在不知不覺中到來(lái)，迎接我們這些畢業(yè)的小學(xué)生。我期待初中生活，可又不禁發(fā)出疑問(wèn)：那里是否有像母校寬闊的操場(chǎng)、活潑的同學(xué)、和藹的老師？我期待著明天的生活……
明天，我將要畢業(yè)。我不舍、我感激、我期待……一件事的結(jié)束永遠(yuǎn)是另一件事的開始。初中，我來(lái)了。
明天的我作文 36
眺望遠(yuǎn)放，有夢(mèng)在空中漂浮。我知道它離我還很遠(yuǎn)。就像一副零星的拼圖，簡(jiǎn)單的構(gòu)造起了邊框，而事實(shí)上，離完整還有很遠(yuǎn)。但是，因?yàn)檫�有明天，我將會(huì)抱著一顆充滿期待的心，在還很漫長(zhǎng)的路途中一往無(wú)前。
我想我記得遙遠(yuǎn)的童年時(shí)光，那時(shí)的自己很愛哭，很怕痛，所以我很害怕跌倒，害怕摔痛。但在許多次與伙伴們的快樂(lè)追逐中，偶爾會(huì)被腳下的細(xì)石牽拌，或是鞋帶松開，都會(huì)由于重心不穩(wěn)而踉蹌地向前摔倒。于是感到揪心的痛，既而發(fā)現(xiàn)自己滿臉塵土，手也擦破了皮。
那時(shí)我甚至?xí)X得整片天都黯淡了，只因?yàn)楹芘绿弁吹淖涛丁５牵瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“明天，明天的明天，或是明天的明天的明天，傷口總會(huì)不見的，所以別哭啦！”我果真破涕為笑，雖然疼痛感依舊真實(shí)地存在，但我始終相信媽媽的話，去期待總會(huì)到來(lái)的'那個(gè)明天。
后來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)明天到來(lái)之后，我不再害怕跌倒了，逐漸把它當(dāng)作一個(gè)小挫折，將來(lái)的路才會(huì)更平順吧！但是，當(dāng)我不再害怕身體的痛苦后，卻越來(lái)越擔(dān)心內(nèi)心的失落感。
那是多少個(gè)明天之后的事呢？時(shí)光早已模糊了過(guò)去的印記。再也記不清了。只知道自己有不可抗拒的憂傷，沉沒在“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的意境之中。我時(shí)常抱怨自己成績(jī)不好，能力不強(qiáng)，運(yùn)氣不佳。于是在這樣的死氣沉沉中，我度過(guò)了一日又一日。
時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槲业膽n傷而停留，它有自己的軌跡要走。那么，我是不是也該找到自己的跑道呢？或許我的未來(lái)真的要*自己掌握。若我能有“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著追求的精神，那奇跡一定不會(huì)拋棄我了吧！那么，我也就擁有了去期待明天的理由了！
現(xiàn)在，我要像不會(huì)被風(fēng)雨吹垮的大樹一樣，小小但茂盛地活在自己的夢(mèng)想里，帶上對(duì)明天的期待，一往無(wú)前！
明天的我作文 37
想成為一個(gè)在弟弟妹妹眼中，頂天立地的姐姐已有九年之久。現(xiàn)在媽媽的預(yù)產(chǎn)期只有30多天了，雖是還有無(wú)數(shù)個(gè)明天，但對(duì)于長(zhǎng)達(dá)這么久的期待，也不過(guò)只是今天到明天這么短罷了。
小寶寶會(huì)像誰(shuí)呢？也許像媽媽有一雙大眼睛，也可能有像爸爸，有銳利的眼神，但不管怎樣他都是我最愛的那個(gè)弟弟或妹妹。
他是弟弟還是妹妹呢？如果是妹妹，在她來(lái)到這個(gè)新世界時(shí)，我會(huì)給她一個(gè)巨大的擁抱，沒辦法，誰(shuí)叫她是我最期待的那個(gè)人呢！弟弟的話，我想我也會(huì)激動(dòng)地跳起來(lái)，當(dāng)他睜開他的眼睛，我一定會(huì)被他眸子的清澈和純粹所震撼到，我想我會(huì)上前抱住他，看他不安分地動(dòng)著，或乖乖地、靜靜地躲在我的'懷里。我會(huì)將他（她）的出生昭告天下，我會(huì)用一切辦法：微信、qq……記錄他（她）的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在他（她）未來(lái)的某一天，指給他（她）看，這就是你小的時(shí)候。
明天，也許我在他（她）旁邊的時(shí)候，他（她）還沒有我一半手掌大的小手會(huì)死死地抓住我的手指，就像當(dāng)年我死死抓住我媽媽的手指一樣，雖然可能每一個(gè)孩子都一樣。但誰(shuí)叫他（她）與我是獨(dú)一無(wú)二的呢！他可能并不可愛，剛出生不久像一只小猴子，我一定會(huì)笑出聲，因?yàn)槲抑浪ㄋ┮欢〞?huì)是健健康康，就像九年前的我所想的一般。畢竟有我九年的祝福和期盼，夠他幸幸福福的！同時(shí)，我比他（她）大好多歲，足以在他（她）天地里頂天立地，去當(dāng)一個(gè)無(wú)所不能的超人，去保護(hù)和照顧他（她）。
我等待這一天，已經(jīng)太久太久了，如果一聽到他（她）出生的消息，我可能會(huì)沖進(jìn)去，去看看九年的夢(mèng)想變成了一個(gè)怎樣的孩子。
明天，我將成為姐姐，未來(lái)因?yàn)樗ㄋ┳兊酶剩視?huì)盡我所能當(dāng)一個(gè)好姐姐，就像當(dāng)時(shí)我媽媽對(duì)我一樣……
明天的我作文 38
我，是一只翱翔在天空中的小鳥，每天都自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著。每天都在幻想我的明天會(huì)是什么樣子的：是美好，快樂(lè)，還是幸福的？
突然，外面?zhèn)鱽?lái)“轟”的一陣巨響打斷了我的“美夢(mèng)”，有一只同伴飛來(lái)傳訊，說(shuō)是人類帶著一大隊(duì)怪物上山來(lái)了。我連忙飛過(guò)去一探究竟：看見怪物正推倒一棵大樹，驚慌的同伴都嚇得四處飛散，“轟隆！轟隆！”的巨響，不斷的破壞著深山的寧?kù)o。一直到深夜，這一切才安靜下來(lái)。
“夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。”深夜時(shí)分，從寧?kù)o的山澗里傳來(lái)同伴的哭泣聲，那些都是由于樹木的被砍伐而無(wú)家可歸的`同伴。深山里的同伴對(duì)這件事十分氣憤，卻又沒辦法，因?yàn)槲覀儾皇侨祟惖膶?duì)手，所以就由著人類為所欲為。第二天早上，震耳欲聾的機(jī)械聲又響起來(lái)了。從那以后，人們天天重復(fù)著讓我們膽戰(zhàn)心驚的行為，直到樹木砍完為止。終于，他們離開了這里，同時(shí)也帶走了我們的家園———郁郁蔥蔥樹木，以前我們?cè)谶@里安家落戶，好不悠閑自在！可是，現(xiàn)在卻變成了光禿禿的一片。
一年過(guò)去了，取代我們家園的游樂(lè)園建成了。這里每天都有絡(luò)繹不絕的游客進(jìn)進(jìn)出出，他們每一個(gè)人的臉上都充滿笑容，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，卻欲哭無(wú)淚。
我們一家人都不想再看到這樣的一個(gè)景象，再也不想受到他們笑臉的刺激，便一同飛往更深的山里，找到了新的居住地。這里山清水秀，鳥語(yǔ)花香，可再美的景象也不能讓我們高興起來(lái)。在我們眼里，就連那沖擊而下的瀑布，也猶如我們思鄉(xiāng)的淚水。
這暫住地又能住多久？誰(shuí)又能保證我那明天會(huì)美好？
明天的我作文 39
它輕輕的飛來(lái)，悄悄地掠過(guò)我，趁我不經(jīng)意間，偷偷地親吻我的臉頰，我伸出手指與它定下約定
——題記
小時(shí)候，傻傻的，笨笨的拿著那個(gè)紙制的話筒，跑著，跳著，仿佛那就是寶藏，價(jià)值連城的。是用千金都不換的。睡覺時(shí)，我輕輕地為它蓋上被子，躺在它旁邊，好像我就是它的貼身侍女，它就是我的全部。
從幼兒園回來(lái)和小朋友玩，我總是喜歡把它帶著。它掉了，我小心翼翼地?fù)炱稹Ｋ屏耍倚捏@膽戰(zhàn)的把它貼好，只要它沒事，就是對(duì)我來(lái)說(shuō)天大的好事！其實(shí)，它派過(guò)用場(chǎng)的。我和小朋友玩過(guò)家家，我是主持人，它便是我最得力的助手。可能吧，也許它并不得幫到我任何事，但至少，它幫助我站在了“舞臺(tái)”的中央。
長(zhǎng)大了，那紙制的話筒早已灰飛煙滅，可兒時(shí)的夢(mèng)還在，我不再玩那些可笑的過(guò)家家，也不在追求那假扮的“主持人”。好似花瓣散落，也同樣帶走了我的記憶。但那殘留的'花香卻永存于世。
曾經(jīng)，我打開電視，追尋那深刻在我腦海里的影子，模仿著。牙牙學(xué)語(yǔ)，東施效顰。一切都顯得如此可笑，荒唐，成為眾人的笑柄，然后卑微地躲在角落，偷偷抹去那不為人知的眼淚。
夜，長(zhǎng)了；夢(mèng)，便長(zhǎng)了。我倚在長(zhǎng)椅旁，開心的笑著，我找到那顆最亮的了！雖然并不是繁星。但至少，它是最亮的那個(gè)，清澈的詮釋著星空。讓人迷醉。
我不再沉迷于夢(mèng)，醒了，睡眼還很惺忪，但心卻異常清晰。我慢慢地學(xué)著，練著，模仿者。終于從笑柄中逃了出來(lái)，并不狼狽，并且逃的光艷，榮耀。這是我的路，通往明天的路，那被它照得發(fā)光的小路。
夢(mèng)，是我的明天；昨天，我傻傻的與夢(mèng)締結(jié)契約，一路不放棄，不拋棄，一定會(huì)完成這遠(yuǎn)航的約定！
明天的我作文 40
“理想是石頭，敲出火花，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。”聽著。語(yǔ)文老師正在給我們背誦詩(shī)歌！老師又對(duì)我們班說(shuō)：你們都有自己的理想嗎？”每個(gè)人都異口同聲地說(shuō)：是的。”我的理想是成為一名語(yǔ)文老師。春天的絲蟲會(huì)織到死去，每晚蠟燭會(huì)抽干它們的燈芯。無(wú)私的老師。
晚上，我在寫作業(yè)。昏暗的燈光下，我像是。
哦，天啊！原來(lái)，這就是未來(lái)的我！將來(lái)，我將成為一名光榮的個(gè)人名師，與全班侃侃交談。白天，我耐心地向?qū)W校里的同學(xué)解釋難題。我站在神圣的講臺(tái)上講課。我看著整個(gè)班級(jí)，一個(gè)接一個(gè)，充滿了生機(jī)和活力。晚上，我在柔和的燈光下批改完美的作業(yè)，仿佛看到一群群可愛的學(xué)生在對(duì)我微笑。我開心地笑了！哦，天啊！關(guān)榮，你當(dāng)過(guò)老師嗎？看著學(xué)生成長(zhǎng)并變得有用是多么快樂(lè)啊！為祖國(guó)培育美麗的含苞待放的花朵，做一名無(wú)私的園丁。老師像太陽(yáng)和月亮一樣用他們自己的光來(lái)照亮我們，這是多么的光榮啊。老師！多么溫柔親切的'稱呼啊！
明天我將成為一名老師，一名光榮的老師！你們都有自己的理想，不是嗎？著名作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是一盞燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向。理想有多重要！一個(gè)沒有理想的人會(huì)過(guò)著不整潔的生活。彩虹也是在與閃電激烈搏斗后出現(xiàn)的。理想是在與困難斗爭(zhēng)后誕生的。“理想既是犧牲也是獲得。”為了實(shí)現(xiàn)你的理想，你需要抓住生活的舵，在風(fēng)浪中前進(jìn)。航行當(dāng)然是在海面上。在航行中，你會(huì)遇到各種各樣的巖石、波浪和淺灘。這取決于你的意志是否堅(jiān)定。“理想是一個(gè)指南針，它能指引船只，帶你出海遠(yuǎn)行。”樹立一個(gè)理想，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，裝扮一個(gè)美麗的生活，讓生活更加多姿多彩，光彩照人，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，讓生活更加光彩照人。
明天的我作文 41
明天，是進(jìn)入初中以來(lái)的第一次實(shí)踐活動(dòng)，這意味著那天的午餐不再由學(xué)校提供，而是與同學(xué)共同分享自己的作品。
對(duì)于一個(gè)基本沒怎么掌過(guò)勺的我來(lái)說(shuō)，一下子從“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”變?yōu)樾N子，理論上來(lái)講是不可能的，這必定要長(zhǎng)時(shí)間磨煉的，對(duì)于一個(gè)即將面臨的大考驗(yàn)的新手來(lái)說(shuō)，一天的時(shí)間好像也只能夠讓我“垂死掙扎”。
選材乃是最重要的環(huán)節(jié)，同樣也是最困難的。雖然上網(wǎng)能查到一些簡(jiǎn)單的做法，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也并非易事，時(shí)間一分一秒逝去，我準(zhǔn)備的時(shí)間也越來(lái)越少，最后，無(wú)奈的我只得向父母求助，而他們給我的答案是：可樂(lè)雞翅。
晚飯時(shí)分，我被叫到廚房去看制作過(guò)程，看著父親一步步的操作總是十分迅速，若一點(diǎn)不注意便錯(cuò)過(guò)，可能讓整道菜都?xì)в谝坏．?dāng)中父親所講的.一些關(guān)鍵要領(lǐng)也是要入腦的；總之，只要少了一點(diǎn)，都可能導(dǎo)致無(wú)法想象的后果。我只好在腦中一遍遍回憶，想著每個(gè)細(xì)節(jié)所對(duì)應(yīng)的步驟，這與背誦語(yǔ)文，英語(yǔ)書上的那些短文相比，困難了不止一點(diǎn)點(diǎn)，不僅要記得準(zhǔn)確無(wú)誤，也要確保意外發(fā)生時(shí)，能夠從容應(yīng)對(duì)。
明天的烹飪條件也許與家中截然不同，可能是用木材來(lái)生火，那就要求我在火侯正好的時(shí)候下鍋，同樣烹飪工具也是如此，因?yàn)楣ぞ哂善渌瑢W(xué)承包的，可能會(huì)增加我的麻煩，但擔(dān)憂的同時(shí)，內(nèi)心還隱隱有一種期待，幻想著明日與那些共同燒這道菜的同學(xué)同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，即使燒不好了，也不必為此而灰心喪氣，畢竟大家都是第一次烹飪。
在對(duì)明日烹飪的矛盾情緒下，我慢慢地沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
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