一支粉筆的命運作文

時間:2024-05-08 08:16:49 命運 我要投稿
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一支粉筆的命運作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的一支粉筆的命運作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一支粉筆的命運作文

一支粉筆的命運作文1

  我是一支粉筆,我身處于危險的粉筆盒里,當我看見我的同伴們一個個或變成殘疾,或在我面前消失的時候,我的心就像被萬把鋼刀刺中似的,痛苦萬分。我不停地顫抖著,因為我也隨時都會面臨著生命危險,隨時都可能消失不見。

  記得以前,我還不是現在的'樣子,而是住在深山里,天天都可以聽見鳥兒悠揚地歡唱,小溪潺潺地流響。每天都可以看見五顏六色的花朵、綠油油的小草、湛藍的天空和漂浮的云朵,可以聞到新綠的清新,落紅的芬芳,那是多么幸福啊!

  后來,我從深山被帶到了工廠,被做成了一支粉筆。

  那時,我和伙伴們天天快樂地生活在一起,大家講故事、談人生,記得有一位伙伴曾經說過:“我們粉筆生存的意義就是奉獻,如果我們不奉獻,活著也就沒有價值,要記住,奉獻也是一種幸福。”直到有一天,我受到了命運的牽引,被人裝上車,被迫與伙伴們分別。大家流著淚叮囑我:“記住,奉獻也是一種幸福。”

  我猛然睜開眼睛,發現自己的身體正慢慢地消失。我抬頭看窗外,大雪紛紛揚揚,一片粉妝玉砌的世界,再看看自己正變成星星點點的白色粉末在空中飛舞。我以雪為伍,以雪為伴,一起飄進小朋友知識的海洋中,我發現,雪,原來是那么的美。

  我變成了一排排漂亮的粉筆字,看到一雙雙求知若渴的眼神,一張張開心的笑臉,我終于明白了自己生存的意義。冬天雖然很寒冷,但在教室里卻是暖烘烘的。

  我的眼睛開始模糊起來,朦朧中,我仿佛看見小朋友們一個個都考上了好學校,一個個都成了材,正為社會奉獻出自己的力量。看到這些,我感覺我所做的一切都是值得的。奉獻,實現了我的人生價值!我欣慰地閉上眼睛,幸福地笑了。

一支粉筆的命運作文2

  晴空萬里,萬里無云,春光明媚,鳥語花香。在那礦山里傳來了一陣陣深情地矚語:“孩子,你記住!將來你會成為一支粉筆,你將會用你的生命為人們作出奉獻。你要記住:

  千錘萬鑿出深山,

  烈火焚燒若等閑。

  粉身碎骨渾不怕,

  要留清白在人間!

  媽媽剛說完,我便走了,在工廠李制作成了粉筆,被運往了城里。

  我躺在車廂里,深情的凝望著故鄉的山水,向他們依依惜別……

  那天空,

  瓦藍瓦藍。

  那山峰,

  連綿起伏,

  仿佛大海的波浪。

  白云悠悠,

  溪水潺潺,

  這一切,

  離我已是越來越遠。

  說著說著,在我身旁的粉筆伙伴便鼓起了掌,說:“這首詩寫的真美,我仿佛身臨其境!”這時,其他的伙伴也醒了他們不由自主地討論起來。“嘿!你說城里是啥樣的.??”“我說是讓人開心的!”“悲哀的”……伙伴們個個七嘴八舌,車廂里熱鬧非凡!!伙伴們看見我坐在角落里一聲不吭,便問道:“咳!小一你說,城里是啥樣的?”我小聲的回答道:“我只知道去城里的目的是奉獻。”說完我想起了今后再也見不到的美麗山水,心里一陣感傷,眼框里不經涌出了一絲淚光。

  我們期待著。

  期待是幸福的。

  但期待又是痛苦的。

  來到了城里,我們被送去了一間教室里。在粉筆盒里,我聽到了同學們啊天真活潑的笑聲,心里便產生了一絲絲恐懼的念頭,但又不由自主地幻想著外面的世界!

  ——那天空,

  那山巒,

  一切都不再擁有了。

  只剩那團恐懼的氣息,

  和一群求職的學生,

  伴隨我走上奉獻

  的道路

  ……

一支粉筆的命運作文3

  我是一支白粉筆,綿延廣闊的大山是我的家。我的媽媽石膏在臨終之前深情地望著我們說:“孩子們,你們一定要找到幸福!”

  我和幾位哥哥被機器裝進了“暗無天日”的盒子里,特別擠,我們不得不一個緊挨著一個才能站好。美麗的家鄉,我將離你遠去。我們被放進一個大貨車,車緩緩啟動。我既害怕又興奮,新的生活究竟會怎樣呢?我向往著、期待著進入了夢鄉。

  一覺醒來,我揉了揉睡眼惺忪的雙眼,只見盒子已經被打開,陽光照射進來。我動動身子,發現周圍空曠了一點,便拍了拍旁邊哥哥的肩:“怎么位置大了一點?”他指了指外邊,沒說話。我使勁踮著腳,伸長脖子看到了外面的景色:四五十個小朋友正坐在椅子上,專心致志聽著講,一位男老師拿著粉筆在黑板上寫字。

  定睛一看,那粉筆不就是我們兄弟中的一個嗎?它被緊緊握在老師的手中,身體不斷來回摩擦,一部分落在地上,一部分貼在黑板上。它痛苦的淚水順著臉頰滑落。我不忍心再看下去,懼怕起那只大手。

  一天又一天過去了,一個又一個兄弟被大手抓去。我躲在角落里,以免被他發現。這一天終究是到來了。伙伴們都走了,只剩下我一個,大手還是抓住了我。“也許,這就是命吧。”我嘆了口氣,早已淚眼朦朧。

  我望了望那些小朋友們,他們有的望著黑板,有的拿起筆認真記筆記,有的.舉起手,似乎有什么問題要問。孩子們的目光滿是求知的渴望。我想,能教孩子們知識,挺自豪的,興奮、喜悅縈繞在我的心頭。現在,我終于明白了什么是幸福——原來幸福就是奉獻,就是孩子們燦爛的笑容!我愛上了教室,愛上了這雙大手。

  我閉上了雙眼,任憑大手捏著我寫來寫去,任憑我的身體一點一點消失……

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