實(shí)用的陌生人作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的陌生人作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陌生人作文 篇1
在中秋節(jié)日那晚，別人都和家人坐在一起吃飯，而我和媽媽此時(shí)此刻卻站在擁擠不堪的火車(chē)車(chē)廂里。中秋長(zhǎng)假期間，買(mǎi)火車(chē)票的人驟然增多，我和媽媽買(mǎi)不到臥票和坐票，只好買(mǎi)了站票。在車(chē)廂里，我顯得有些上氣不接下氣，心里難受極了。
就在這時(shí)，身旁的一位大學(xué)生哥哥站了起來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，你坐吧。”雖然我很難受，但我還是推讓著，畢竟那是別人好不容易搶到的座位。可大哥哥硬是把我塞到了他的位置上。“別逞強(qiáng)了，看你難受的樣子嘛，我年輕站一下，沒(méi)事的。”頓時(shí)，我不知道該說(shuō)什么，只好連聲道謝，大哥哥卻一個(gè)勁地?fù)u著頭：“沒(méi)事，沒(méi)事。”況且，他這一站，就是十多個(gè)小時(shí)，多么偉大的人啊。
我坐了一會(huì)，看見(jiàn)大哥哥顯得有些憔悴，就連忙站起來(lái)：“大哥哥，你坐一會(huì)吧。”沒(méi)想到大哥哥卻說(shuō)：“不，不用了，我不累。”我深深地感到了他對(duì)我的關(guān)愛(ài)，頓時(shí)在我心里化作一股奇異的力量，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，以后一定要多幫助需要幫助的人，雖然我們不認(rèn)識(shí)，但我們的心卻不陌生。大哥哥的所作所為深深的感動(dòng)了我。我問(wèn)出了大哥哥的名字，并深深的刻在了心里。我心想，如果全世界的人都能像這位大哥哥一樣助人為樂(lè)，那么這個(gè)社會(huì)，這個(gè)家園，這個(gè)地球?qū)?huì)更加美好。
回到家后，我心里一直想著那位大哥哥，雖然我們不會(huì)再見(jiàn)面，在茫茫人海中擦肩而過(guò)......但在我的心里一直尊敬著那位大哥哥，雖然我們陌生，但他是我一生學(xué)習(xí)的課本！
陌生人作文 篇2
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，無(wú)數(shù)的人都給予了我關(guān)愛(ài)。有父母無(wú)私的愛(ài)，有老師嚴(yán)厲的愛(ài)，有陌生人熱心的愛(ài)|……但是，最令我難忘的就是陌生人熱心的愛(ài)。
一天早上我準(zhǔn)備坐公交車(chē)去上學(xué)，我坐的是九路公交車(chē)。
我在站牌前等了很久，忽然我發(fā)現(xiàn)前面行駛來(lái)一輛公交車(chē)，我看也沒(méi)看一眼就直接上了車(chē)。公交車(chē)行駛了很多站后我才發(fā)現(xiàn)坐錯(cuò)車(chē)了，我心里很著急，因?yàn)槲覜](méi)有帶多余的零錢(qián)。我的嘴里低估著：這怎么辦呀？我沒(méi)有帶零錢(qián)。這里離學(xué)校十多里路，走過(guò)去也遲到了。
旁邊有一位姐姐，好像聽(tīng)到了我說(shuō)的話，就溫柔的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，是不是上錯(cuò)車(chē)了沒(méi)有帶零錢(qián)？”說(shuō)著就掏出了兩塊零錢(qián)塞到我手中。我有點(diǎn)兒發(fā)怔，回過(guò)神以后看向那位姐姐。
那位姐姐有黑色的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼的睛，長(zhǎng)長(zhǎng)地睫毛，高挺的鼻子，和白皙皮膚，讓人感覺(jué)很親切。笑起來(lái)臉頰上有兩個(gè)酒窩，也讓人感覺(jué)到她很溫柔。
那位姐姐輕輕的推了我一下，讓我快點(diǎn)下車(chē)，換另一班車(chē)。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)那位姐姐說(shuō)了一聲謝謝，就趕緊下來(lái)?yè)Q另一班車(chē)。公交車(chē)駛走時(shí)，姐姐那抹不掉的笑容還印在臉上……
我不認(rèn)識(shí)那位姐姐，也不知道她的姓名，但是我非常感謝那位姐姐，因?yàn)樗欠N助人為樂(lè)的精神感動(dòng)了我。
過(guò)了一會(huì)兒，另一班公交車(chē)來(lái)了，我手里拿著“無(wú)價(jià)之寶”上了公交車(chē)。
陌生人作文 篇3
遠(yuǎn)處飄來(lái)輕快的旋律，我懷著好奇，循著歌聲的方向走去，繞過(guò)幾幢高樓，來(lái)到一條熱鬧的街道。街角處，一個(gè)人正抱著吉他演奏著，身前放著一個(gè)小盆，里面是零零星星的鈔票，旁邊還有個(gè)人拿著話筒在唱歌。“原來(lái)又是變著法兒的乞討！”我打心眼里看不起這些人，不屑一顧地轉(zhuǎn)身就走。突然，不知誰(shuí)在身后拍拍我的肩膀，我扭頭一看，竟然是那個(gè)彈吉他的人！我大吃一驚，心想：“光天化日之下，他們?cè)摬粫?huì)是逼著我給錢(qián)吧！”那人卻笑了，笑容有點(diǎn)眼熟——是他！
自從他輟學(xué)后，我們就沒(méi)了聯(lián)系。他曾說(shuō)自己的理想是做一名吉他手，我說(shuō)去吧，心有多大，舞臺(tái)就有多大。然而，誰(shuí)都沒(méi)想到，我們?cè)僖?jiàn)面時(shí)竟然是這樣的場(chǎng)景。“他們……是你的朋友？”我問(wèn)。他笑著說(shuō)：“對(duì)。你現(xiàn)在好嗎？”也許是他抱著的吉他太顯眼，來(lái)往的路人都盯著我們，讓我感覺(jué)很尷尬。“我很好，我有事先走了，以后再聯(lián)系吧！”我低聲說(shuō)。他似乎還有話要說(shuō)，卻吞了回去，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，默默地走到了街角，又開(kāi)始彈奏吉他。其實(shí)，我根本沒(méi)有他的任何聯(lián)系方式。
他終于有了自己的舞臺(tái)，雖然只是一個(gè)街角。他有勇氣在街上彈著心愛(ài)的吉他，絲毫不顧忌路人的白眼，可我真的沒(méi)有勇氣再像過(guò)去那樣和他談心了。那旋律又飄了過(guò)來(lái)，好像在唱著：“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起……”
陌生人作文 篇4
他的背影告訴你，不必追。
龍應(yīng)臺(tái)
小徑幽長(zhǎng)
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。古代先哲曾這樣贊美西湖，但是，它卻一點(diǎn)也不使人覺(jué)得夸張，反倒是覺(jué)得極貼切，當(dāng)你真的面對(duì)他，它的細(xì)波漣漪，它的綠水麗島，無(wú)不讓人覺(jué)得美麗動(dòng)人，我和爸爸在湖邊久站著，但沉迷于這美景的我卻沒(méi)有聽(tīng)到爸爸催我走的.聲音，漸漸的，爸爸的背影離我越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)
天昏心急
等到我緩過(guò)神來(lái)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去找爸爸的時(shí)候，哪里還看到得爸爸的影子，這時(shí)，天色漸漸暗了，空氣開(kāi)始變得沉悶，貌似還要下大雨，真是壞事連樁呀。不一會(huì)兒，空氣中還密密麻麻地飄起小雨，我的頭頂上雖然有一棵柳樹(shù)可遮雨，但也免不了渾身濕透的結(jié)局，路上的行人也越來(lái)越少，我看他們每個(gè)人都像壞人，但我終沒(méi)有勇氣去詢問(wèn)，我開(kāi)始在心里抱怨爸爸的不細(xì)心，想著想著，我竟不爭(zhēng)氣地流下眼淚。
花傘溫暖
正在我淚眼朦朧的時(shí)候，我突然覺(jué)得不再有雨滴打在背上了，我抬頭一望，一把五彩的傘正撐在我頭頂，撐傘的是一個(gè)比我年長(zhǎng)的大哥哥。
你是誰(shuí)？一陣靜默但無(wú)答語(yǔ)
你為什么要幫我？又是一陣靜默。
他不回答我的問(wèn)題，也不問(wèn)我發(fā)生了什么事，只是向我懷里放了一個(gè)手機(jī)，示意我打電話給家長(zhǎng)。我猶豫不決，他就用肢體語(yǔ)言一直告訴我放心，我就給爸爸打了電話，向他說(shuō)明了情況。
有時(shí)，一絲溫暖就可使世間萬(wàn)物瀲滟生輝；一絲溫暖就可以照亮一個(gè)人的世界！
溫而無(wú)聲，暖而無(wú)言。
陌生人作文 篇5
生活中有太多太多值得我們感謝的人，感謝父母，是他們給了我生命；感謝老師，是他們把智慧賜給我；感謝同學(xué)，是他們陪我度過(guò)快樂(lè)時(shí)光。我想感謝所有幫助過(guò)我的人，但是在今天，在這里，我只想感謝那位在我心中揮之不去的陌生人。
記得那一次，我上完補(bǔ)習(xí)班后去金堂吃飯，可就在不經(jīng)意間，我把自己的錢(qián)花光了，這下可怎么辦呀，我還怎么坐公交車(chē)啊？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，一只溫暖的手搭在了我的肩上，我回頭一看，原來(lái)是一位叔叔。那位叔叔面帶笑容，用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)我：“小朋友，你怎么了，你看起來(lái)很著急啊？“我要去金堂，可是我的錢(qián)用光了。”我連忙把事情告訴了叔叔。
聽(tīng)了我的話后，叔叔二話不說(shuō)就幫我投了幣。看到這一幕，我十分感動(dòng)，向他投去了感激的目光。汽車(chē)行駛著，很快我便到了站，那位大叔叔恰好和我在同一站下車(chē)。這時(shí)我距離目的地還有差不多一公里，那位叔叔得知后又?jǐn)r了一輛出租車(chē)把我送到了目的地，我在媽媽那里拿了錢(qián)要如數(shù)補(bǔ)給叔叔，可叔叔斷然拒絕了。他說(shuō)：“幫助別人是不需要回報(bào)的。”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身便走了，我望著大叔叔遠(yuǎn)去的身影，大聲喊道：“謝謝您。”
這件事令我印象深刻，我心想：這么一位素不相識(shí)的叔叔也能這樣無(wú)償?shù)貛椭鷦e人，那我們又何嘗不可以呢？我一定要向叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
如果人人都學(xué)會(huì)感恩，地球?qū)?huì)成為五彩斑斕的世界；如果人人都學(xué)會(huì)感恩，那世界將會(huì)充滿溫暖的愛(ài)；如果人人都學(xué)會(huì)感恩，那世界將會(huì)是溫馨的家園。
陌生人作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和我的朋友們一起去南湖公園玩。
一進(jìn)公園門(mén)口，就聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣哭聲，這時(shí)，我們急忙怕跑過(guò)去，原來(lái)就是個(gè)四五歲的小男孩在哭。這時(shí)，一個(gè)身著樸素的成年人過(guò)來(lái)問(wèn)這位小男孩說(shuō)：“小朋友，你為什么哭啊？”小男孩說(shuō)：“我和媽媽從惠州來(lái)這里玩，不小心走丟了。”陌生人說(shuō)：“讓叔叔我來(lái)幫你找媽媽吧！”小男孩說(shuō)：“謝謝您。”陌生人說(shuō)：“不用謝。”
陌生人說(shuō)完，就東張西望，看看有沒(méi)有人找孩子。又到處問(wèn)有沒(méi)有人的孩子走丟了，或者是認(rèn)識(shí)這位小男孩的媽媽。那個(gè)陌生人找了一下午，都沒(méi)有找到這位小男孩的媽媽。
那個(gè)陌生人找累了，就帶著小男孩坐在一張凳子上休息。突然，小朋友喊了幾聲：“媽媽，媽媽，我在這里！”一位三十多歲的婦女跑過(guò)來(lái)，抱起小男孩說(shuō)：“兒子，你去那了，你知不知道媽媽非常擔(dān)心你。”小男孩說(shuō)：“我走丟了，多虧這位陌生的叔叔幫我找到您。”小男孩的媽媽說(shuō)：“先生，非常感謝您，要不是您，我的兒子還不知道會(huì)不會(huì)被壞人拐走呢？”陌生人說(shuō)：不用謝，助人為快樂(lè)之本！”
愿世上的每一位人，都有一顆就像是陌生人一樣善良的心。
陌生人作文 篇7
在我的腦海中，記著一件平凡而又不普通的小事。它既不是關(guān)于親情的，也不是關(guān)于友情的，而是關(guān)于一個(gè)小女孩的故事。
“姐姐，我可以借你的電話用一下嗎？”一個(gè)炎熱的夏天，一名初中生和她的朋友們正一起說(shuō)說(shuō)笑笑的逛著街，這時(shí)那個(gè)稚嫩的童聲滑過(guò)她的耳畔。她猶豫了，大概是想起了小時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)她的叮囑：不能和陌生人講話，不能要陌生人的東西，對(duì)陌生人不能有同情心等。再看朋友們都是一副湊熱鬧的表情，好吧：“對(duì)不起，姐姐沒(méi)帶電話哎”。她怎么知道這個(gè)孩子真的只是想借她的電話，所以她并沒(méi)有覺(jué)得自己做錯(cuò)什么。“哦，這樣啊，謝謝姐姐，打擾了。”小女孩的臉上充滿了失望，亮晶晶的眼眸漸漸地暗淡了下去。她不由得想起動(dòng)漫里的一段話：并不是路人薄情寡義這我知道，就算真的插手進(jìn)來(lái)也幫不上什么忙，只會(huì)白白受傷而已。無(wú)論是誰(shuí)都懂得珍惜自己，這很正常，如果真的有人會(huì)幫陌生人做這種事情，那他就只是個(gè)笨蛋。這是女主角在被壞人搭訕的時(shí)候說(shuō)的。她也一直認(rèn)為女主角是對(duì)的，世界上誰(shuí)會(huì)向陌生人伸出援手呢？大家都是避而不見(jiàn)的吧。但就是那天，那個(gè)所謂的笨蛋出現(xiàn)了，他改變了她對(duì)“陌生人”的定義。
“小朋友，你怎么了？手機(jī)我借你，要不要跟叔叔說(shuō)說(shuō)？”是一個(gè)比她大一些的青年男子。“喂，看什么呢，走不走？”她的一個(gè)朋友將她的注意力打散。“哦，你們先走吧，我有事。”她急匆匆將她們打發(fā)走。她只是迫切的想要知道故事的結(jié)局。那個(gè)青年男子真的是好心嗎？還是說(shuō)，他并不是好人……
“我和我媽媽走散了，喂？媽媽嗎？我用的一個(gè)叔叔的電話，我在一個(gè)大超市的門(mén)口，你快來(lái)接我。謝謝叔叔，我打完了。”小女孩笑了，仔細(xì)聽(tīng)，她的聲音如泉水、涓涓細(xì)流、讓人聽(tīng)了、在炎炎夏日里、一股甘冽的感覺(jué)。“沒(méi)事。”那個(gè)青年男子瀟灑一笑：“哦，還要叔叔幫忙嗎？”“不用了不用了。”小女孩甜甜的笑著，“我自己等媽媽就好，不然媽媽會(huì)誤會(huì)你的。”“我不放心啊，還是陪你等吧！”他用一本正經(jīng)、公事公辦的口氣說(shuō)話。“好吧，麻煩你了！”小女孩沒(méi)有再多話。他們就這樣靜靜的在超市門(mén)口等著。
她悄悄的走了，路人的喧嘩吞噬了她的背影。
我想，故事的結(jié)局我們?cè)缫衙靼住?/p>
文中的初中生就是我沒(méi)錯(cuò)，我終于明白，那個(gè)懷疑別人的我有多不堪，也終于明白，“陌生人”并不全然是冷漠無(wú)情的。
如果贈(zèng)我一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我必回到過(guò)去，將故事改寫(xiě)，由我來(lái)幫助那個(gè)小女孩，而并不是以一個(gè)過(guò)路人的角色出現(xiàn)在故事里。
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