陌生人作文優秀（5篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的陌生人作文5篇，希望能夠幫助到大家。
陌生人作文 篇1
我已經有好些年沒有聯系她了，她帶給我的記憶只停留在那段時光……
小時候，媽媽常帶我去外婆家。我幾乎每次都能看見一個瘦弱的小女孩倚靠在林蔭路旁的樹上，直愣愣地盯著其他孩子在鄉村小路上嬉戲打鬧。我問媽媽：“那個小妹妹為什么坐在那啊？怎么不和其他孩子一起玩？”媽媽一臉嚴肅地對我說：“她生來就有些問題，盡量不要跟她待在一起。”盡管我覺得她很可憐，但我還是聽了媽媽的告誡，偷偷瞄了她幾眼后，蹦著跳著加入了游戲群體的行列。
漸漸地，關于她，我從旁人的講述中知道了更多。她叫明珠，比我大一歲，家境貧寒，發育不良，因此身材較矮小。上學時常被同學們嘲笑，少不了他人的指指點點，卻是她家人的掌上“明珠”。
六年級時，我跟她分在了同一個班級。我，有些許驚訝。她也許認識我，偷偷地瞄了瞄我，對于她的行為，我有些抵觸。班主任似乎知道她的情況，于是她被分配在一個角落——一個靠近垃圾桶的角落。她成績不好，老師也不怎么看好她，但她有一個特別的任務，就是每天倒垃圾，搞的身上臟兮兮的。一下課，所有人都會三五成群地在一起談天說地，除了她。有好幾次，我無意望向那個方向，都會看見她在那個角落獨自待著，目光匯聚在窗外的天空上。她似乎想成為一只鳥，然后飛上天去，去無憂無慮地享受屬于自己的一片天空。在這里，她擁有一個人的空間，但無法做到“自由飛翔”……她與同學并沒有什么過多的'交流，只是有時候幫他們去小賣部買東西，跑跑腿而已。
有次月考，她坐在我前面，并且是我在這個考場里唯一的同班同學。我有些害怕，害怕因為她我的成績會變得不太理想，我極力抑制自己不去想這些。考試開始前幾分鐘，我卻發現自己沒有了2B鉛筆，我竭力地翻找著自己的書包。也許是動靜過大，周圍的人都看了過來。就在那一刻，我注意到一只纖細的手臂小心翼翼地伸過來，又快速縮回去，隨后一支剛削好的鉛筆便出現在我的視線里。我不得不望向了她，從她的眼神中，我看見了人世間的溫情，同時我心中也泛起一股難言的思緒。我朝她笑了，而她的臉，也紅了起來……
后來，我把明珠當成了朋友。相處多了之后，我這才發現她其實也有很多優點：熱情、開朗、堅強、善良、活潑……多么好的一個女孩子啊！
去年春節，我們一家去外婆家拜年。歸來的途中，我又看見了她。不過她還是跟以前一個樣，并沒有什么太大的變化。不過，她好像已經不記得我了，難道是我變了樣了嗎？而我，也沒有上前跟她打招呼。
前些日子，爸媽吃飯時談到了她。我才知道，她初中畢業后就直接去了縫紉廠打工了。
曾經算得上半個鄰居的人，為什么會變成這樣？
至今，我們都沒有好好說過一次再見。
陌生人作文 篇2
我記得你對我說過：“愛麗絲，就算我欺騙任何人，也不會欺騙你的。應為，你是我最好的朋友!”堅定的眼神，堅定的語氣，使我毫不猶豫的相信了你，因為你也是我初中交的第一個好朋友。掩飾不住的開心浮現在臉上，心里默想：me too!我沒有說出這句話，因為我相信時間會將證明一切的。我知道這份諾言有一天將會沉入海底，但卻沒想到會消失的那么快，竟有些讓我措手不及。為什么要這樣?難道那句話只是你隨便說說的嗎？
還是，它，本身，就是，一個，謊言
我記得你還對我說過：“和艾米說話好累啊~每次和她說話就像戴了一個面具一樣，真不自然!”是的，和這樣一個人說話的卻很累,但和另一個一會兒是著戴面具，一會兒又是用真心來和你說話的人說話更累，甚至有點恐怖!所以，我不知道哪一個才是真實的你。你說過我是你朋友，也說過我是你的敵人。朋友?敵人?兩個極端的詞，卻用到同一個人身上。我是你的誰?你是我的誰?誰是誰的誰?還是，誰都不是誰的誰
我知道，你曾經是個驕傲的公主，你很想回到以前那個公主時候的你。但是，付出的也太多太多了吧?要是我，寧愿繼續做一個愛被人遺忘的布娃娃
發生那件事的下午，我一個人坐在學校的'花壇邊，有些茫然。思緒不斷的飛揚，呆呆的看著一處，看著……看著……直到夕陽把耀眼的光芒灑在我的身上，刺痛我濕濕的雙眼，我才身告別那片夕陽，告別那個充滿我們歡聲笑語的地方。任憑夕陽流著淚在身后緊緊追隨，將我單單的身影拉得好長……好長……
陌生人作文 篇3
在城里的一個家庭里，有一個小女孩，長得很漂亮，但是雙目失明了。她的媽媽在她三歲那年去世了。在她要上小學那一年，他的爸爸給她找了一個后媽，后媽還有一個比她小兩歲的女兒。她并不像童話里灰姑娘的后媽一樣，對自己的親生女兒好一些，而對對方的兒女卻一點也不好，而是非常得善良，和藹，而且對小女孩特別好，比對自己的親生女兒都還疼她。可小女孩呢，可能是還不太接受這個新媽媽，對她不理不睬，這讓她的后媽很是煩惱，因為小女孩是個盲人，要去盲校，要人送她去，本來她爸爸可以送她的，可是他實在太忙，一點時間都沒有，每天都早去晚歸，只好由她自己送，可小女孩卻不肯接受她，怎么辦呢？
第二天，小女孩出門了，她用長竹竿探路，可沒過一會兒她就迷路了，畢竟她什么也看不見呀。于是她開始向路人求助，可是沒人回應，小女孩害怕極了。就在這時，竹竿的另外一頭被抬了起來，小女孩的心中多了一些恐懼，如果是壞人怎么辦？她鼓起勇氣，問：“你是誰？”陌生人沒有回答。但是小女孩的心已經安定下來了，因為她認為，這個陌生人應該是個小孩子，因為這個陌生人抬起的那一頭很低。小女孩又問：“你能幫我帶到盲校嗎？”陌生人還是沒有回答。小女孩想，一個小孩應該不會騙我吧。過了一會兒，竹竿的另一端放下了，在這里，小女孩聽到了朗朗的讀書聲。應該到了吧？小女孩心想。然后她向陌生人的那個方向說了一聲謝謝以后，就有在地上敲著竹竿走了。
就這樣，每天小女孩去上學的時候，這個陌生人都會拿起竹竿的.另一頭，帶她去盲校。可是有一天，小女孩照樣去上學，竹竿的另一頭忽然變高了好多。小女孩慌了，就把竹竿拔了回來，說：“你是誰？”“我是你的阿姨呀！”在竹竿另一頭的人說。“阿姨？”“是的之前一直都在幫助你的，是你的后媽，為了讓你能接受她的幫助，又不讓你害怕，她就用了這個辦法現在她病倒了，躺在醫院里，她打電話叫我來，就是要我幫你引路。她不讓我告訴你，說如果你知道了會擔心的，可還是因為小小的細節被你認出來了。”
小女孩聽了阿姨的話，感動得流下了眼淚。那天放學后小女孩去了花店，賣了一大束康乃馨，不用說你都知道是送給誰的。
陌生人作文 篇4
生活中，有許多做好事不留名的人，而今天我就遇上了這樣的一個人。
吃過早飯，我高高興興地走在大路上，心里盤算著周末該怎么和同學玩才能盡興。一時想得入了迷，沒發覺自己走歪了路，等反應過來已經晚了，竟和路邊的一棵大樹撞了個滿懷。怕別人瞅見，連忙起身，正尷尬間，突然感覺鼻子一熱，一摸，呀！竟然流血了，我驚慌失措，一時不知怎么辦才好。一個過路的人看見了，說：“你怎么了？”我指了指鼻子，他一看大吃一驚，“怎么流這么多血，快，快，我帶你去衛生所。”說完，他就背起我來，往診所的地方奔去。
一路氣喘吁吁，到了診所的時候，人卻沒在家，這位好心人嘆了口氣，在村里人的指點下，又背我奔向了第二個診所。
來到診所，醫生看了看我的`鼻子，說：“沒事，只是擦傷而已，擦點藥物就好了。”那個好心人這才長舒了一口氣，摸了摸我的頭，笑著說：“幸虧沒事，以后走路可要小心點了啊。”給了錢，我們拿著藥，就出了門口。看著他滿臉的汗水，我一時感激不已，分別時竟然忘記了說聲謝謝。
回到家，我把事情的起因、經過、結果一五一十地告訴了媽媽，媽媽嗔怪道：“你怎么不謝謝人家呢？你還是個學生嗎？記住，以后不管誰幫你，都要謝謝人家，聽見沒有？”“聽見了”這句話我脫口而出。
對美德的追求，總是在不知名中顯得那么可貴，那個陌生的路人，讓我知道了做人的最基本要求：就是要幫助別人。生活中還有許許多多像這樣對美的追求的人，始終保持著這樣的的向往和追求，這是多么可貴啊！
陌生人作文 篇5
夜靜了，大地沉浸在酣夢中，一變冷月懸在高空中。
敏哭著跑出了家，來到了小河邊的那座小石拱橋上，每當不開心時或挨了哈哈哈罵時她便會來這兒。
她佇立在橋頭，用呆滯的目光望著一只又一只的船從橋下經過，她很無助，也很委屈，她高考落榜了，在這千鈞一發的時候，家人不僅沒有安慰她，反而不斷地責怪她，給她造成了更大的打擊。心靈的'創傷，使原本活潑的敏變得頹廢、冷漠，失去了人生的方向。她渴望得到解脫，家人的諒解，但她知道這些離她很遙遠，河水還在流著，敏還在站著。
不知何時，天空中下起了雨，月亮也害羞似地躲到了烏云的后面，敏仍紋絲不動，任憑雨點擊打著臉頰，雨似乎停了，敏抬起頭向上望了望，原來有人為她撐傘，而且那還是個陌生人。即而，敏又把視線轉回到了河面上。“姑娘，這么晚了還不回家，家里人會擔心的！”那位陌生的大叔語重心長地說。敏沒有回答。“跟家人鬧矛盾了？”大叔又問，敏還是沒有開口，“是考試沒考好吧！”敏點點頭。“想開些，年輕人，條條大路通羅馬，這條路不行再重新找一條！”大叔說，還會有什么好出路呢？“敏說，”不是沒有好出路，而是因為你沒有去探索，振作些，‘塞翁失馬，焉知非福？’年輕人，日子還長著呢！何不揚起生命之帆搏一搏？“敏似乎意識到了些什么。
雨停了，陌生大叔放下左手中的雨傘，然后伸出左手，向敏示意，要跟她握手，敏有些意外，為什么他不伸出右手呢？敏仔細地看了看那位陌生大督插在口袋里的”右手“,敏有些愕然，原來那只袖子是空的，原來那位大叔是……”大姑娘，記住我的話，打起精神來，你瞧，暴雨過后，月亮不又出來了嗎？“一番樸實卻具有內涵的話，使敏感動極了，幾天來心中的不快徹底化解了，敏流下了感動的眼淚，最后敏也伸出了左手與陌生的大叔握手。
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