目標(biāo)與理念作文1200字初中生版

目標(biāo)與理念作文1200字（初中生版）

　　從小總是希望自己有些與眾不同，比如：會幻想自己長大后是一位事業(yè)有成的新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者;或是從最低層走上最高層的開闊者;又或是有著這么一段離奇的身世……

　　我也非常向往那些心酸、勇往直前、獨(dú)自一人、孤獨(dú)與寂寞交織、拼命為夢想與理想奮斗的幻想故事，它們都會把我的思維推向幻想的境地。

　　但隨著思想慢慢成熟，這些“故事”也當(dāng)然成為了我兒時(shí)的笑談與泡影。

　　思想會隨著時(shí)間漸漸潛移默化，從幼嫩思緒中逐日壯大成熟，但也隨之招來煩惱。很多的時(shí)候，我會自討沒趣地想、問自己：今后自己到底要從事什么樣的事業(yè)呢?做什么樣的人呀?要不要做些對社會有貢獻(xiàn)哪?

　　這些問題會隨即占領(lǐng)大腦，控制思維。閉上眼思索、細(xì)琢起來，但想了許久也沒一點(diǎn)頭緒。突然有些頓悟了，猛然睜開眼，自己對自己說：這些是不是對自己來說還太早了呢?現(xiàn)在唯一的任務(wù)是積攢知識!

　　突兀，眼睛被白絲布蒙住了，覺得前向一片白茫茫了。揉揉眼睛，這才知道，前向正彌漫這團(tuán)團(tuán)濃霧，使雙眼難以辯清前方的軌跡。困苦、迷茫、孤獨(dú)、寂寞油然而生。

　　在迷霧中走了許久，當(dāng)你回首過往時(shí)，時(shí)間已經(jīng)悄無聲息地流逝在長途之中。

　　我欲發(fā)覺得一一不能在這樣目無目標(biāo)的走下去了。在幻想與現(xiàn)實(shí)的交集中，我是不是該停下沖沖的腳步，設(shè)身處地的樹立起一個(gè)目標(biāo)?一個(gè)方向?一個(gè)夢想?一個(gè)理念?

　　漸漸沉浸在思緒的海洋里，情感、生活與理念無形的交織在一起。忽然間，我竟萌發(fā)了一個(gè)念頭。

　　這個(gè)念頭是從小到大也沒想過的，因?yàn)樽约罕緛砭筒皇窍矚g讀書嘛!可我的念頭是當(dāng)一名寫手。想把自己對人生的所受所感記錄下來，想用文筆抒情自己的感受。可這對與很多來人來說是無稽之談，笑話連篇。不僅如此，就連自己也覺得不太可能，自己的寫作水平那叫“無綠葉襯托的樹”，苦枝爛葉，枯燥無味。

　　但也不知為何，總會抱有幻想，幻想自己能出名，站在萬人之上。這是自己在自我迷戀、熏陶罷!

　　也有時(shí)幻想在寫作道路上會一帆風(fēng)順、即向往這美好一切的憧憬。這只不過是自欺欺人罷!

　　誰知，在我不經(jīng)意間看到了《好孩子與壞孩子》里的一則出自史鐵生《我與地壇》的散文后，又萌發(fā)了“試試看”的念頭。

　　這篇散文中，在史鐵生爺爺失去兩腿時(shí)那絕望的時(shí)期，他總抱有一死才能解脫的念頭。可卻在他抱有自殺念頭上，無形中萌發(fā)了重大的理念一一人都活死的，那只是早晚的事，我能怎么樣呢?再試著活下去試試看吧!

　　這段話不竟激勵(lì)我們，還讓我懂得有時(shí)也應(yīng)該抱有“試試看”的心態(tài)，誰宣判了你寫作就不行了?世事難料嘛!說不一定你就是明日之星呢!史鐵生爺爺就是抱著這樣的念頭試這活去，并樹立了自己寫作的方向與為之營造了活下去的動力。就是這么一個(gè)理念，卻造就了他不平凡的一生。

　　竟然史鐵生爺爺都這么泰然與灑脫的面對生活，我還有什么顧慮、顧忌呢?試試看!真不行在另莫道路嘛。不是有人說過一一通往廣場的道路不只一條嘛!

　　試著開始寫作!