目標的作文(集錦15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的目標的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目標的作文1
有目標的人在奔跑，沒目標的人在睡覺，因為他不知道要去哪里；有目標的人在感恩，沒目標的人在報怨，因為覺得全世界都欠他的；有目標的人睡不著，沒目標的人睡不醒，因為不知道起來去干嘛；給人生一個夢，給夢一條路，給路一個方向；跌倒了要學會自己爬起來，受傷了要學會自己療傷；生命只有走出來的精彩，沒有等待出來的輝煌；如果，感到此時的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的都是下坡路；堅持住，因為你正在走上坡路，走過去，你就一定會有進步！如果，你正在埋怨命運不眷顧，去開導自己：命，是失敗者的借口；運，是成功者的謙詞，命運從來都是掌握在自己的手中！埋怨，只是一種懦弱的表現；努力，才是人生的態度！——實力代表尊嚴！
前方有很寬闊的道路，寬到很多人不知道從哪里邁步，躊躇不前。人生的目標很遠，遠到它永遠只在心里不在眼里，望而卻步。其實每一個人都有目標，每個人都想完成自己的夢想，但是路太寬太遠，不知道何去何從，久而久之，我放棄了，你逃走了，他迷路了。
其實任何事物都是圓的，無論目標在哪個點，只要你走的是直線就一定可以到達。不要一直遙望那個心里有眼里沒的目標，需要做的就是距離一米的目標，下一米的目標.......一直走下去，回首的時候也許那個曾經遙不可及的目標早就是你過路的風景。
目標的作文2
我已褪去小學時的粉嫩，迎接我們的是下一個驛站——中學。
當我完成小學的學業時，我感覺非常開心。我以優異的成績考進了荊州市實驗中學，我知道，在實驗中學這個大家庭里，能得到一個好名次是非常不容易的，所以，我會把自己在小學的優秀、開心全都放在內心深處，讓自己有一個新的起點。
我對自己定了下面幾條規定：
1、每天必須五點五十起床；2、每天上課必須認真聽講；3、每天必須在早讀課上認真讀書；4、必須下課后整理課堂筆記；5、每天必須讀英語。（五必須）
1、不準上課不聽講；2、不準把字亂寫；3、下課不準瘋瘋鬧鬧；4、不準在學校不遵守校規；5、星期一至星期五不準上網。（五不準）
為了在新的起點超越對手，我一定要嚴格按照規定上面所說的去做。中學是一個新的起點，表示一切都不再是小學的標準了，所以我必須要比小學做得更好！要更加勤奮更加刻苦！
到了新的學校我們也應該有新的目標，到了實中我們也不能想著這樣、那樣與學習無關的事。目標指引著成功的方向，一個人沒有目標，他就一定不會成就一番大事業！
初中我也一定要給自己定幾個目標：1、在下一次考試中、我一定要考進全年級前三百名；2、語文盡量達到100分，數學盡量達到110分、英語向120分看齊；3、我一定要超越一個人（名字先保密），因為我覺得他和我旗鼓相當。
初中，我相信只要有目標，并用實際行動去努力，你就一定會成功的！
目標的作文3
人的生命總有許多大大小小的目標，正因有了這些目標，咱們為之奮斗，為之拼搏。目標就好像是人生航船上的帆，帶咱們乘風踏浪。而目標再升華一個層次，就是理想。理想就像是人生航船上的方向盤，給咱們指引方向，帶咱們一路領先。正因有了理想，咱們就有了克制自我欲望的砝碼；正因有了理想，咱們就更堅定了自我的信念，乘風破浪，一路領先！
并非說理想就有一個，然而當你功名成就的那一天你，你會發現，真正讓你成功地理想只有一個。
世界上的多數人并非是成功者，不是正因他們的天資愚鈍或懶惰，只是正因他們沒有找到一個屬于自我的理想。或許有的人就是不顧一切的抄襲各個名人的理想當做自我的理想；或許有的人活了大半輩子還不知道自我為什麼而活，為什麼而奔碌；還有的人就是個性會投機取巧，個性貪婪的人，他們把所有的一切都當做自我的理想，想著，這一樣不成功能夠換另一樣，然而就這樣換來換去，他最后一樣也不會成功！正因他總是把一顆心分成好多份。
目標和理想本就是一個遞進的關聯，就像英語里的最高級一樣。理想就是目標的最高級。因此理想不是想什么就是什么，它也要切合實際，先從小目標做起，然后再完成大理想，這樣的理想才會實現。
或許這就是理想的真諦吧！
目標的作文4
有這樣一句話，在前進的道路上，只有舍棄美麗的花瓣，才能抓住真正的蝴蝶。如果你被沿途的美景所迷惑，那么就不會抓到美麗的蝴蝶，相反，想抓到蝴蝶意志力就必須堅定。
有這樣的一個人，從小時候開始，他就希望當一名救死扶傷的醫生，等稍長大后，他又夢想當一位授業解惑的教師，可是他的成績不太好，于是他又放棄了，他又想當老板，邊玩邊賺錢，可是他也沒有耐心，于是這個夢想又被他拋棄了。直達垂死之際，什么也沒實現。因為他的心從未堅定過，如果我們每個人都堅定不移的朝著人生目標走去，怎么會實現不了?實現人生目標需要制定正確的策略，在20世紀50年代，弗雷公司一直是美國黑人化妝品市場的龍頭老大，處于第二的約翰遜公司想擊敗他，但技術和資金上受到限制，只有一種產品，于是，這個公司的老板想出了一個主意，準備了一條廣告詞：在你使用了第一品牌弗雷的化妝品后，請再擦一次第二品牌的約翰遜，效果將令你意想不到。正是這種做法，不僅使更多的黑人開始使用該公司產品，而且始弗雷放松了警惕，在他放松之際，約翰遜加緊研發新產品，最終打敗了弗雷公司。
人生目標同樣需要符合實際，就像孟子說的：魚，我所欲也，熊掌亦我所欲也。當目標實現不了時，要懂得放棄。
在社會發展迅速的今天，一個人如果沒有目標，那他就是一具尸體，活得毫無意義，制定一個目標并朝著它奮斗的人是幸福的，是快樂的。
目標的作文5
沒有目標的人生，就像是一株被冰霜打焉的花苞，也就失去了綻放的機會。
請給自己，也為將來精彩紛呈的人生，制造一個屬于自己的機會吧!
在考場上屢屢落敗的青年，事業上頻頻受挫的人士……別失意，不要因為一次次為了摘取帶刺的薔薇，被扎得鮮血直流的時候，而放棄薔薇明媚的笑聲。
只要一張紙，一支筆;一個腦海中閃爍即逝的想法;甚至是考試前說的一句“加油”，也能像裝置上“推進器”一樣，勇往直前，向目標前進。
設定目標可以從小目標做起，一些容易實現的目標做起，再一步步增加設限。
比如：今天多唱一首歌;明天多背一些單詞等諸如此類的小目標。
如果，目標設限太高，自己也不好好重視，那么，迎接你的也許是失敗。
摔跤了，站起來就行了;可是還沒有學會走路，就想學跳舞，這不是癡人說夢么?
古代畫家王冕也是持之以恒地畫荷花，最后畫出的荷花栩栩如生，不是么?
沒有目標的人生就像是漫無目的地漂流的主罰，隨著風搖曳在廣闊無垠的大海上。
制造目標，實現目標吧!
夢想遙不可及?像天上的流云?窗邊的大雁?河邊的蝴蝶?既狡猾又美麗?!
星星很美麗，但只要搭上接替，一步一步來，便可摘取比國王的皇冠上的夜明珠還熠熠發光的夢想。
目標的作文6
今天我走在走廊里，漫無目的的看著兩側的名人名言。有一句話給我留下深刻印象，我在心里默默地 說了一遍又一遍 --—— 訂書機能一下子穿透幾百張紙，真正的原因，是由于它把力量集中在兩個點上，垂直用力。
我已經給自己選定了道路，我認為不應該讓其他東西成為我的障礙，我要沿著這條路一直走下去。
我仔細的想了想我這十幾年，學習這條路我已經走了一大半了，我在途中遇到的困難又是怎樣面對的。。 我感覺渾身微燙，我承認在這天路上我不過是嘻嘻哈哈的混到了這兒。我沒有真正的認真面對出現過的困難，也沒有群求太多人的幫助，就這樣我走過來了。不免身體勞累，精神也是不易的。我的心在隱隱作痛，我知道自己命運掌握自己手中，我看了看自己那小小的收，不禁感覺到此刻它不僅僅是一雙自理的手，更是創造未來的手。
我深吸了一口氣，心里滿滿的斗志。之前所有的貪戀，懶惰都煙消云散。我想到了許多面對困難的偉人，他們堅強，他們最后成功。可誰又知道它們途中的困難，誰又能體會得到。我希望在老師您的帶領下，我可以靠近自己的夢想，可以走過一次一次難關，經過心路的洗禮，完成自己的夢想。
加油吧，不要辜負青春，不要再放肆狂熱的心，不要再網絡上神游。忘了它們吧 情在心中留下最能帶給自己斗志的心路吧
人人都可以成為自己幸運的建筑師同學們，一起加油吧。
目標的作文7
目標可以決定一個人事業成敗興衰。有了遠大目標便不易滿足，會不斷去奮斗，直到自己目標成為現實為止。
每次走一中門前，他都有一中神秘力量吸引著我。一中門前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟！所以我目標就定在一中！
為了實現我目標，我要為自己定下以下要求和彌補自己不足：
首先，上課時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師上課講知識全部消化；對“疑難雜癥”要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認認真真完成老師布置作業，做到一絲不茍。課堂作業當場完成；課后作業和家庭作業也要按時完成。
第三，要對接下來要教新課提前預習，對其中不認識生字和成語要先查閱字典把它給確認，弄懂意思；寫下自己對文章看法與疑問，在本子上做好筆記，第二天時帶著問題去聽講，還可在課堂上向老師請教；對于預習新課可做作業提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書，不斷豐富自己課外知識。學習之余，適當休息，勞逸結合，保證健康體質！
“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外樹葉枯黃，我感受到了秋天氣息。秋天，將會有一首進行曲。
初一＝奮斗＝一心一意！
目標的作文8
開學已近一個月，高三考生進入總復習階段。隨著備考節奏的加快，部分考生出現煩躁、恐懼以及焦慮等不良情緒。相關心理老師表示，產生不良情緒大多因為孩子心理壓力過大，父母要給予引導，讓孩子正視自身位置，積極自我減壓，調整好奮斗目標以便輕裝上陣。
小玥是一所重點中學的高三生，學習成績一直處于年級中上游。她這個學期開學后表現得憂心忡忡，精神狀態也越來越緊張。據小玥母親反映，孩子以前每天回家后都會安安靜靜地在屋里復習到夜里１１時左右，可近來總是復習一會兒就到客廳煩悶地溜達一圈，還不時大聲發泄著自己的無助。就剩這么點時間，我該怎么辦成了小玥這段時間的口頭禪。孩子的焦躁狀態讓全家人有些不知所措。像小玥這樣情緒、狀態發生突變的考生并不是個例。
進入總復習階段，各種測試會逐漸密集，備考的節奏日益加快。隨著高考的臨近，加上感到奮斗目標的遙不可及，考生很容易出現緊張、焦躁等負面情緒。北京市第一六六中學心理老師張瑤表示，現在這個階段，父母要密切關注孩子的精神狀態。當孩子因自身能力與目標院校間存在較大差距而產生不安感時，父母要引導孩子適當調整預期。在這個過程中，父母要讓孩子明白調整目標并不意味著放棄理想，而是為了更好地前行。
目標的作文9
很多人認為，希望和夢想一樣是可遇而不可求的。可我說一個人可以有很多個不切實際的夢想，但希望一定是從現實出發，而且一定是好的。
每個人都希望得到一帆風順的人生，但是歷經坎坷，用汗水澆灌的成功才更加令人敬佩。很多時候，人們懇求上帝賜予他們一切美好東西的同時，卻忘記了上帝是他自己的形態來創造人類的，人類本身才是自己命運的主宰。人類無節制的戕害著自己的身心，放縱著自己的情欲，為了欲望破壞著自己的環境，邪惡，卑劣的活著，與其說是活的不好，不如說是慢性自殺。
人應當是充滿希望的，而且有希望就一定是好的，就像田野中的向日葵：永遠向著太陽，充滿希望，喜慶吉祥之花。
但是，一直以來我們都錯了!因為，向日葵討厭太陽!植物學家研究證實，向日葵的花盤后面有一種非常討厭陽光的分泌素。為了保護這種物質不被陽光破壞，花盤的正面就得始終朝著太陽，以便擋住另一面的分泌素不受到陽光的照射。這就是向日葵的另一面。
雖然現實往往很殘酷，但我們要像向日葵一樣，雖然厭惡，卻依然要抬高我們的頭，挺直我們的腰，心中充滿希望，熱切的感受大自然賜予我們的一切，用我們的智慧和雙手去應對每一個變化，勇敢的去面對明天給我們帶來的每一個阻礙，讓一切有礙我們進步的煩惱，失望和不自信都見鬼去吧，和向日葵一樣以自己最美麗的姿態，去面對大自然帶給我們的一切阻礙。
只要我們活著，一吸尚存，就去追求目標。既然我們活著，就一定有我們活著的道理，那么這么一點的困難又算得了什么呢?
目標的作文10
冬天來了。父親帶著10歲的兒子去看梅花。
前一天雪下得很大，整個大地都白茫茫的一片，美麗而圣潔。父親看到不遠處就是那株盛開著清香梅花的老樹，就對兒子說：“咱們來比賽吧，跑到前面那棵梅樹，看看誰在雪地上走出的路線最直。”
兒子聽了很高興，心想，如果要比誰先跑到那棵樹，肯定是父親贏，但要是比誰走出的路線更直，那可就不一定了。所以他十分小心地走著，一直死死盯著自己的雙腳，然后將一只腳慢慢放到另一只腳前面，就這樣，好不容易才走到梅樹旁。這時，父親早已經站在樹底下了。兒子回頭一看，卻發現父親竟然比自己走得要直得多。
父親看著兒子吃驚的目光，微笑著說：“兒子，其實要走成一條直線，最有效的方法不是盯著腳，而是死死盯住前方的目標。只有眼睛始終不離開梅樹，集中精力一點，才能走出一條直線。”
理想和目標就如同一面在風中高高飄揚的旗幟，它指引著我們前進。沒有目標，我們就會隨波逐流。我們身邊有很多人，看起來也很努力，但卻始終距離成功還有一大步，原因就是這些人沒有人生目標，或者說目標的層次太低，只知道注視著自己的腳，而不是看著遠方那棵梅樹。
目標的作文11
在人的一生里，目標是重要的導航圖，沒有它，我們將會迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找我們的出路。
新學期，新目標，新計劃，為了能在這新的學期里取得更好的成績，我特意地為新的一期制定了新的學習目標和新的學習計劃。
學習目標：在上半期，我的成績在班上前二十名，有不少人比我好，是我竟有些失落。在經歷過幾次考試后，我漸漸明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上比我強的人還有很多，所以，在新的學期里，我的目標就是：數學要有90分，語文要有110分，英語要有110分。
學校計劃：我有一個壞毛病，就是太懶惰了，做么事都想著投機取巧，任何事做一遍，絕不做第二遍，就連做題時也想要做最簡單，最方便，如果是簡單的題，還未讀完，不經思考，便揮筆望紙上寫。導致我考試時，簡單的題目錯的稀里糊涂，為此，我要改掉懶惰這個壞毛病。
這邊是我在初一的下半期的學習計劃和學習目標了，愿我的成績更上一層樓。
目標的作文12
我去過一次海邊，是想讓海水沖洗掉煩惱與悲傷，找回自信，繼續聆聽這是目標漸漸靠近的聲音。
那天，海風吹著，春天的海風吹在身上涼極了。我獨自一人躺在那金黃色的沙灘上，想要海水沖走我的煩惱，海風帶走我的憂傷。
我閉著眼睛靜靜地等待著，突然我聽到了海水擊打小山的聲音，這海浪一次比一次猛，一次比一次高，這聲音一次比一次響，兇猛極了。此時，海浪波濤澎湃。
我又一次躺在沙灘上，仍等待著，等待著。
這時，那個聲音又一次傳入我耳朵里，我坐起身一看。哇，浪波超過了小山，一次，兩次，三次……這海浪澎湃的聲音常回響在我耳邊。這使我想起了我的目標。我突然明白，海浪攻擊著小山，只是為了穿過小山，看到小山另一邊美麗的景象，而在這個過程中，它失敗了多少次，卻都沒有放棄，仍是堅持，而我，只是一次考試的失敗就垂頭喪氣，這是何等的懦弱。我站起來，感覺心里一下子輕松許多，仿佛海水是知心的朋友，帶走了我的煩惱。海風是熱心的導師，帶走了我的`憂傷。不行，我要站起來，一定要站起來。
我懂了：失敗并不可怕，可怕的是失敗后沒有站起來的勇氣，不就是一次失敗嗎？放松，你可以的。因為目標的聲音常在耳邊。
海水沖寬了我的胸懷，海風吹走了我的身上的負能量。是海，給了我面對困難時重新站起來的勇氣，給了我失敗后站起來的信心。是海，給了我力量。
夕陽西斜，落到了山的一邊，夕陽余光淡淡地照在我身上，慢慢地，慢慢地，目標的聲音漸漸靠近，漸漸響亮。
目標的作文13
明朝年間，北京城西的一間書房里，有一對好朋友。他們都發奮苦讀書，一個有自己的目標，那就是考上狀元，另一個卻沒有目標。有目標的人問那個沒有目標的人：“你為什么沒有目標？”不料，那人卻說：“仁兄此言差矣，有目標有什么用，但凡知識都在胸中，有沒有目標無所謂。”揭榜那一天，有目標的人中了狀元，而另一個人卻連個進士也沒中，后半生在憂憤中度過，碌碌終生。這就是有無目標的差別，有目標的人青云直上，沒有目標的人卻抱憾終生。
這是一個簡單通俗易懂的小故事，但我們卻能從中悟出一些學習的本質。在當今人才競爭激烈的時代，真正的失敗者與勝利者之間僅有一步之遙，那就是有沒有奮斗目標。我們的學習也是如此，據科學家研究人與人之間的智力差別其實并不大，但為何人與人之間的學習成就卻各不同呢？關鍵在于有沒有學習目標。有了學習目標，就有了希望，有了奮斗的動力。這動力鼓舞著我們不放棄每一天，每一個小時，每一分鐘。每一次小小的勝利無不縮短了與前方目標的距離。勝利激勵勝利，一步兩步，我們不言放棄，我們永往直前。
杰出人士與平庸之輩最根本的差別不在于天賦，也不在于機遇，而是有無人生目標，就像參加科舉考試的那兩個人，一個平步青云，一個原地踏步，是目標決定了他們的人生差別。
也許我們抱怨過學習太苦，生活太累。然而，當我們定下學習目標，燃起希望之火時，我們的生活將是另一番情調。
為學習設定目標吧，勝利就在你腳下。
目標的作文14
目標可以決定一個人事業的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿足，會不斷的去奮斗，直到自己的目標成為現實為止。
每次走一中門前，他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟！所以我的目標就定在一中！
為了實現我的目標，我要為自己定下以下要求與彌補自己的不足：
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不與同學交頭接耳，要力爭把老師上課講的知識全部消化；對"疑難雜癥"要不恥下問，虛心的向老師與同學請教。
其次，要認認真真的完成老師布置的作業，做到一絲不茍。課堂作業當場完成；課后作業與家庭作業也要按時完成。
第三，要對接下來要教的新課提前預習，對其中不認識的生字與成語要先查閱字典把它給確認，弄懂意思；寫下自己對文章的看法與疑問，在本子上做好筆記，第二天時帶著問題去聽講，還可在課堂上向老師請教；對于預習的新課可做的作業提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書，不斷豐富自己的課外知識。學習之余，適當休息，勞逸結合，保證健康的體質！
"草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪"我清晰地看到屋外的樹葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會有一首進行曲。
初一=奮斗=一心一意！
目標的作文15
每個人都有自己的目標，而我現在的目標——就是能考上臺州第一中學。這可是我讀小學的最后一年了，也是考初中的緊急關頭，我不能再像以前那樣想著玩。如果自己現在還不定下奮斗目標，就會像失去了把手的自行車一樣，辜負了爸爸媽媽以及老師對我的期望。雖然我現在的成績離目標還有一定的距離，但我知道，通過我的努力，一定會達到我的目標。所以，我有以下的安排：1、要勤奮，要好學，要努力；
2、每天按時交作業，不遲到，不曠課。
3、上課認真聽講，遇到不懂的問題，一定要弄懂。4、回家完成老師布置的作業后，還要做課外作業和看課外書等。
5、回家復習語、數、英三科至少每科復習1個小時。6、每天保持10小時以上的睡眠，保持充沛的體力。只要我堅持到底，我想，離我的目標就不遠了！理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響。。。
。。。而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進！
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