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目標(biāo)作文范例7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的目標(biāo)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
目標(biāo)作文 篇1
新的一年的到來(lái),看到了好多人都在做去年的總結(jié)同時(shí)在制定新的一年的計(jì)劃。
原本只是覺(jué)得都是定計(jì)劃,有沒(méi)有完成打下勾,完成的表?yè)P(yáng)一下自己,沒(méi)有完成的鼓勵(lì)一下自己,然而在看到越來(lái)越多優(yōu)秀的人展示著自己的總結(jié)以及新的計(jì)劃細(xì)則時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)值得學(xué)習(xí)的不同點(diǎn)。
一般我們定計(jì)劃都是會(huì)有點(diǎn)兒籠統(tǒng),像健身,減肥,像學(xué)習(xí),提升成績(jī),看多少本書(shū),像寫(xiě)書(shū)評(píng),看電影寫(xiě)影評(píng)之類的。
最多就是會(huì)再寫(xiě)得細(xì)一點(diǎn)就是,通過(guò)跳繩還是跑步健身,減肥瘦到幾斤,提升成績(jī)到多少分,在班級(jí)位列第幾名,看多少本什么書(shū)等等。
然而很大一部分人愛(ài)定計(jì)劃都有一樣的困惑,有的`完成度卻并不優(yōu)質(zhì),完全沒(méi)有制訂計(jì)劃時(shí)候的雄心勃勃。
只到看到了那些優(yōu)秀者的計(jì)劃列表,我才明白了差距,同時(shí)了解到一個(gè)小小的訣竅,那就是要細(xì)化目標(biāo)。
如果你的目標(biāo)是健身,同時(shí)你選擇了鍛煉的方式,像跳繩,你直接規(guī)定,一天跳100下,或者一周內(nèi)完成500下就可以;像減肥瘦身20斤,你可以制定一個(gè)月瘦個(gè)3斤,然后要保持;提升成績(jī),你要規(guī)定自己課后什么時(shí)間要補(bǔ)哪一科薄弱的課目,學(xué)多久,做多少習(xí)題,一次班級(jí)測(cè)試提升一到兩名還是三名;閱讀則一樣是可以細(xì)分到一天閱讀多少頁(yè),等等。
真的不要小看這樣細(xì)致的安排,正是因?yàn)榧?xì)分到了一個(gè)月一周一天,任務(wù)變小了,完成的可能性提高了,反而多了一份干勁,同時(shí)日積月累中,不知不覺(jué)就達(dá)到了想到的目標(biāo)了。
目標(biāo)作文 篇2
作文教學(xué)目標(biāo):一年級(jí)
訓(xùn)練目標(biāo):1、對(duì)寫(xiě)話有興趣。
2、能夠把句子寫(xiě)完整、通順。
訓(xùn)練內(nèi)容:1、通過(guò)看圖、影視節(jié)目、觀察周圍事物等,
寫(xiě)一兩句完整、通順的話。
2、能運(yùn)用閱讀好生活中學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句,
并根據(jù)表達(dá)的需要,學(xué)習(xí)使用“。?!”。
訓(xùn)練形式:觀察寫(xiě)話、用詞造句、仿句練習(xí)。
作文教學(xué)目標(biāo):二年級(jí)
目標(biāo):1、能樂(lè)于表達(dá)自己看到的、聽(tīng)到的、想到的事物。
2、能寫(xiě)幾句連貫、通順的話。
3、能寫(xiě)留言條、請(qǐng)假條。學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的日記。
內(nèi)容:1、能看圖并展開(kāi)想象、觀察大自然和周圍的事物,寫(xiě)幾句連貫、通順的.話。逐步向連句成段過(guò)渡。
2、能用幾個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)幾句連貫、通順的話。
3、會(huì)寫(xiě)留言條、請(qǐng)假條。學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的日記。
形式:看圖寫(xiě)話、觀察日記、用詞造句、連句成段、結(jié)合閱讀練習(xí)仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)。
作文教學(xué)目標(biāo):三年級(jí)
目標(biāo):1、樂(lè)于用書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)聞、感受和想象。
2、能寫(xiě)內(nèi)容較具體的片段,修改明顯錯(cuò)誤的詞句。
3、課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右,小練筆每學(xué)期30次左右,40分鐘完成不少于250字的習(xí)作。
內(nèi)容:1、通過(guò)觀察(抓住特點(diǎn))寫(xiě)一段內(nèi)容較具體的片段。
2、用一段連貫的話寫(xiě)下來(lái),字?jǐn)?shù)不少于250字。
3、能根據(jù)提供的詞語(yǔ)展開(kāi)想象,書(shū)寫(xiě)內(nèi)容豐富的語(yǔ)段。
形式:仿寫(xiě)練習(xí);連句成段;修改練習(xí);結(jié)合閱讀仿寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)練習(xí)。
作文教學(xué)目標(biāo):四年級(jí)
目標(biāo):1、能用書(shū)面表達(dá)自己覺(jué)得新奇有趣、印象深刻、最受感動(dòng)的內(nèi)容。
2、愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng),與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。
3、能用簡(jiǎn)單的書(shū)信、便條進(jìn)行書(shū)面交際。
4、能修改有明顯錯(cuò)誤的詞句。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右,小練筆50次左右,40分鐘內(nèi)完成不少于300字左右。
內(nèi)容:
1、能圍繞習(xí)作要求,自主收集習(xí)作素材。
2、能抓住特點(diǎn)觀察自己周圍的事物,并用幾段連貫的話寫(xiě)下來(lái)。
3、學(xué)寫(xiě)書(shū)信、便條,掌握其格式。
4、能修改有明顯錯(cuò)誤的短文。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右,小練筆50次左右,40分鐘內(nèi)完成不少于300字左右。
形式:書(shū)信練習(xí);修改短文;學(xué)習(xí)命題及自由作文;結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)練習(xí)。
作文教學(xué)目標(biāo):五年級(jí)
目標(biāo):1、懂得寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與他人交流。
2、學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)單紀(jì)實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí)。
3、學(xué)寫(xiě)板報(bào)稿、建議書(shū)。自擬題目,學(xué)習(xí)編寫(xiě)作文提綱。
4、能從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右,小練筆50次左右,40分鐘內(nèi)完成不少于350字左右。
內(nèi)容:1、能審清題意,圍繞中心選材。
2、初步掌握紀(jì)實(shí)作文及想象作文的一般規(guī)律,養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)慣。培養(yǎng)先列提綱后作文的習(xí)慣。
3、學(xué)寫(xiě)板報(bào)、建議書(shū),掌握其格式。
形式:板報(bào)及建議書(shū)的練習(xí);習(xí)作的互評(píng)互改;命題或自由作文;結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)練習(xí)。
作文教學(xué)目標(biāo):六年級(jí)
目標(biāo):1、有自我表達(dá)和與人交流的欲望。
2、能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí),條理清楚。學(xué)寫(xiě)會(huì)議記錄和讀書(shū)筆記。
3、能根據(jù)習(xí)作要求自主選材,編寫(xiě)作文提綱。
4、能獨(dú)立修改自己的習(xí)作,并與人交流修改,做到語(yǔ)句通順,行款正確,學(xué)寫(xiě)規(guī)范、整潔。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右,小練筆50次左右,40分鐘內(nèi)完成不少于400字左右。
內(nèi)容:1、能圍繞目標(biāo)系統(tǒng)地搜集、整理材料。
2、能進(jìn)行初步的記敘、議論、抒情的綜合訓(xùn)練,為升入中學(xué)打好基礎(chǔ)
3、能寫(xiě)簡(jiǎn)單的會(huì)議記錄和讀書(shū)筆記,做到格式正確。
4、能熟練運(yùn)用常用批改符號(hào)進(jìn)行習(xí)作的互評(píng)互改。
形式:綜合練習(xí);會(huì)議記錄;命題或自由作文;文章修改。
目標(biāo)作文 篇3
在世最怕的是什么,目標(biāo)恐怕要在第一位吧!
目標(biāo)是給予人的認(rèn)知方向,走自己的道路。在道路的過(guò)程當(dāng)中學(xué)會(huì),但是目標(biāo)也分為好多種,如:對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,急于的求成。對(duì)今后生活的向往!等等。 求其意義都只不過(guò)是為今后的目標(biāo)做而已。
如今的社會(huì)沒(méi)有豐富的知識(shí),對(duì)事物的遠(yuǎn)見(jiàn)。一顆求上進(jìn)的信心能行嗎?中國(guó)有句老話叫做,活到老學(xué)到老,猶太人則說(shuō):什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)都不算晚!確定自己的目標(biāo),堅(jiān)決地做好它,即使遇到也要用積極的心態(tài)來(lái)?yè)艨逅。那么怎么?lái)培養(yǎng)積極的心態(tài)呢?首先是給自己安排一張表,幾點(diǎn)起床。(起床以后干什么),然后依次的排寫(xiě),每個(gè)人的都是不一樣的,所以在這就不寫(xiě)了。但是強(qiáng)求一點(diǎn),必須每天都要堅(jiān)持自己的表去做,當(dāng)它成為你生活習(xí)慣的一部分時(shí),那么你對(duì)目標(biāo)的方向,又近了一步。明確自己的目標(biāo)和方向是非常必要的。只有在知道你的目標(biāo)是什么、你到底想做什么之后,你才能夠達(dá)到自己的目的,你的才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)?简(yàn)自己一下,是自己駕馭,還是駕馭自己。積極的去面對(duì)它,別讓消極的心態(tài)占據(jù)自己的心靈。
人不是天使,天使是無(wú)卻的。但是它也有自己的缺點(diǎn)。那就是太了,已經(jīng)做不到進(jìn)步了!但是人不一樣,雖說(shuō)人的缺點(diǎn)很多,不過(guò)人會(huì)擬補(bǔ)這些過(guò)失,把缺點(diǎn)做為動(dòng)力,把過(guò)程做為經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)信自己的目標(biāo),不要企圖別人的施舍`有的'時(shí)候人就是這樣。自己建立的目標(biāo)去征求別人的看法這點(diǎn)不是不可行,不過(guò)要選擇你傾訴的對(duì)象是誰(shuí);假如他具有積極的心態(tài),則會(huì)說(shuō)你的想法不錯(cuò)很有意義,不管最后的結(jié)果怎么樣我都會(huì)支持你(并不是說(shuō)金錢上。 )>那么消極心態(tài)的則會(huì)說(shuō);你的看法不行,這么做行不通,那么做有危險(xiǎn),等等。自己建立的目標(biāo)恐怕在這短短的幾分鐘,而細(xì)水東流了吧!~在這小弟的意思是說(shuō),人是需要他人來(lái)做心靈安慰的,希望他們能認(rèn)同自己的目標(biāo)。來(lái)支持自己。
目標(biāo)作文 篇4
有一個(gè)目標(biāo)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的很重要,因?yàn)樗敢憧梢杂幸粋(gè)明確的計(jì)劃知道自己要干什么,不會(huì)過(guò)得糊里糊涂的日子。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),目標(biāo)是任務(wù)也是一個(gè)小小的`夢(mèng)想,我們總是希望自己朝著自己制定的目標(biāo)前進(jìn)。
一個(gè)人如果沒(méi)有目標(biāo),那就會(huì)沒(méi)有了計(jì)劃,什么事情都做不好,還會(huì)耽誤了太多時(shí)間。目標(biāo)很重要,因?yàn)槟繕?biāo)是我們生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也許你有許多好的想法,但是你如果不制定一個(gè)計(jì)劃,那就只是空談,沒(méi)有動(dòng)力就會(huì)什么都失去,失去了機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)了時(shí)間。有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。
如果一個(gè)人為了能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而傾盡全力,那就有可能會(huì)實(shí)現(xiàn),同時(shí)也說(shuō)明目標(biāo)在它心中特別重要。不要害怕目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),日積月累總有一天會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天的!我們的目標(biāo)可以一步一步的實(shí)現(xiàn)的,可以首先由小目標(biāo)開(kāi)始,關(guān)鍵是要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。所以說(shuō)目標(biāo)是很重要的!
目標(biāo)作文 篇5
上品德課的時(shí)候,李老師讓我們每人給自己定一個(gè)目標(biāo),只要超過(guò)他一次,就可以給自己一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。 回家后,我心想,我定誰(shuí)作為目標(biāo)呢?我想定徐藝萌為目標(biāo),因?yàn)樗?huà)畫(huà)很棒,是我們班的小畫(huà)家,我要多向她學(xué)習(xí);我想定周全為目標(biāo),因?yàn)樗ψ幽苓B著踢3個(gè),一分鐘可以踢三十多個(gè)呢,我好羨慕她;我想定葛珺皓為目標(biāo),因?yàn)樗傁矚g做實(shí)驗(yàn)給我們看,他做的`實(shí)驗(yàn)讓我們目瞪口呆,我想他應(yīng)該很喜歡科學(xué)吧;我還要定自己為目標(biāo),因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),只要一天比一天有進(jìn)步,那就是成功。
目標(biāo)作文 篇6
我很喜歡家庭聚餐的氛圍。
站在橋上,看著貼在河面上的夕陽(yáng),水波在夕陽(yáng)下映出橘紅色,而東邊的天際已經(jīng)黑透了,看著美麗的天空,我往家走去。
回到家,看到阿姨也帶上小妹來(lái)到了,還有表哥,電視總停留在CCTV1頻道。
“奇奇,來(lái)端飯!”媽媽的呼喊聲在院子里回蕩。
“萱萱,你現(xiàn)在已經(jīng)上二年級(jí)了,感覺(jué)怎么樣?”姨媽轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)妹妹。
“嗯,挺好!”妹妹邊看動(dòng)畫(huà)片邊回答,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)妹妹說(shuō):“萱,手機(jī)放下,給你姨說(shuō)會(huì)兒話!
我在旁邊吃著油炸花生,嘎嘣脆,挺好吃的。心里卻在想:這一天到晚的,只要一吃飯就說(shuō)到學(xué)習(xí),無(wú)語(yǔ)了!捌嫫,你有啥目標(biāo)沒(méi)?現(xiàn)在!备绺缧χ鴨(wèn)我,我也笑著回答說(shuō):“哎,現(xiàn)在不是馬上要月考了,還有一星期,我努力爭(zhēng)取考到年級(jí)一百就好!
“萱萱,你有啥目標(biāo)啊?”哥哥拍著妹妹的臉蛋問(wèn),“我的目標(biāo)是飛上太空,到月球上玩兒!”我們都笑了起來(lái)。
“我還要去吃個(gè)大餐!”這樣的回答,很天真無(wú)邪。“馨馨,你有啥目標(biāo)?”“嗯,考上復(fù)旦我要學(xué)醫(yī)!”表妹已經(jīng)上了六年級(jí)了,有這樣的目標(biāo)很好。
爸爸媽媽都笑了,表妹也看了看哥哥,若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,只有萱萱光知道憨吃,哥哥看著我說(shuō):“這個(gè)目標(biāo)挺好,但一旦達(dá)成目標(biāo)后,你還要繼續(xù)定更遠(yuǎn)的'目標(biāo),但不要定那么高的目標(biāo),需要在實(shí)際情況里,另一個(gè)不是很容易,但也要保持現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),慢慢的考上高中大學(xué)。”我沒(méi)有回答,仍然是吃著花生點(diǎn)著頭。
人,就是要不斷的去努力,千萬(wàn)不要停滯不前,因?yàn)椴贿M(jìn)則退,有壓力才有動(dòng)力。
目標(biāo)作文 篇7
沒(méi)有目標(biāo)的生活是向機(jī)會(huì)投降!o(jì)德
目標(biāo)是成功的基石,每個(gè)人都有著自己不同的人生目標(biāo),它不一定要有鴻鵠大志,不一定要憾天動(dòng)地,但一定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的',一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,不能盲目的制定,哪里都是目標(biāo),哪里就都沒(méi)有目標(biāo)。目標(biāo)定下,就應(yīng)該全身心的投入,直至達(dá)到目標(biāo),著就成功了!
一次有人請(qǐng)教巴頓將軍:“你為什么能大勝戰(zhàn)?”巴頓說(shuō)是因?yàn)榇蛘糖坝幸粋(gè)計(jì)劃。那人又問(wèn)他:“你為什么每次都打勝仗?”巴頓接下來(lái)說(shuō):“因?yàn)槲颐看味加幸粋(gè)好的計(jì)劃。”人家就請(qǐng)教他還有什么秘訣,巴頓就說(shuō):“我有一個(gè)周密完善的計(jì)劃!
著名的化學(xué)家李比希讀小學(xué)時(shí),有一天,校長(zhǎng)問(wèn)他:“你將來(lái)打算干什么呢?”他響亮地回答說(shuō):“我想當(dāng)化學(xué)家!痹捯魟偮洌嗤瑢W(xué)哄堂大笑。然而,就是這個(gè)被人取笑的孩子,堅(jiān)持不懈地向著自己下的目標(biāo)前進(jìn),終于成為了著名的化學(xué)家,獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
居里夫人說(shuō)過(guò)這樣一句話:當(dāng)你有一個(gè)偉大目標(biāo)是,你就會(huì)把工作當(dāng)作休息。的確,生活中有了目標(biāo),就會(huì)產(chǎn)生一種流淌著的動(dòng)力。即使是茫茫的黑夜,也仍不致迷失方向。
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