20年后回母校作文(10篇)
在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的20年后回母校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
20年后回母校作文1
隨著科技的不斷發展,我們的生活也發生了曰新月異的變化。20年后,母校也煥然一新。踏進校園,宛如走進了仙境。
來到校門口,迎面是幾座高大的教學樓,它是用塑料制的好大好大。同學們在樓頂上做體育鍛煉,我感到奇怪的是:操場怎么跑到樓頂上了?再一看,啊!原來操場四周都種滿了婀娜多姿的柳樹,還有好多花叢,到處種滿花草,萬紫千紅。湖里的青蛙活蹦亂跳,好一派美麗的景色!原來塵土飛揚的操場成了同學們的游樂場所,母校既美化了環境又利用了空間。
走進教室,首先映入我眼簾的是五顏六色的墻壁,它可以隨著時間而改變:下課了,墻壁變成綠色,使同學們可以放松一下疲勞的大腦,。上課了,墻壁又變成了藍色,大家看了就不會過于緊張。如果趕上陰天,教室光線不好,它又變成了白色,從而不影響同學們的學習。
我懷著高興的心情在教室里等著老師出現,但等了好久時間也不見老師來,一會兒,同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容,原來老師在通過電視機給同學們講課。而且一人一臺電子計算機,一切都是現代化,同學們可以直接在網絡上跟老師交流。
上體育課時,大家乘上電梯,到樓頂去上課,樓頂周圍設有防護電腦,安全極了!上面還有足球場排球場……設施完備,這優越的條件讓大家身體健康,茁壯成長。
母校的變化真大,希望在以后的日子,母校會更加美好,我愛你,哺育了我6年的母校!
20年后回母校作文2
二十年后我成為了一個大名鼎鼎的高級廚師。我經常到五星級的大飯店去指導工作,帶小廚師,去全國各地以及世界各國參加各種美食比賽。我獲得了許多大獎,也得到了許多榮譽證書。我還寫了一本《美食大百科》的書。我要把里面的好東西燒給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、婆婆、哥哥以及方老師、徐老師等等人吃。我還去了我小時候讀過的“新世紀小學”。學校的變化可真大啊!變得更大了更美麗了!
我小學時候最好的朋友吳雨陽和他的老婆也一同來了。我們緊緊地擁抱在一起!我想起我和他小學時候一同寫作業一起玩耍的情形。何振昊和他的女朋友也一起來了。我想起了我們讀小學時候老是吵架。楊亞嵐帶著她的兩個小女孩也一同來到學校。我想起我們以前是同桌。我們一起笑啊聊啊我們還一起開心。他們知道我能燒一手好菜,就讓我請客。我就帶他們去了諸暨最有名的“天天大酒店”吃飯。他們都說我燒得很好吃。我告訴他們說,作為一個廚師是十分辛苦的,也是很不容易的。其實干任何事情都一樣,只有付出努力和汗水,才會有收獲的!大家都說好。
20年后回母校作文3
二零二八年,一個身影跨進了長壽橋小學的大門,那就是我!
只見一座高樓大廈般的教學樓聳立在我的眼前。學校的一切都變了,操場有了正正規規的三個籃球場,圍繞操場的`跑道隨著擴大后的操場大了許多。小操場成了立體車庫,許多車可以并排開進校門,停在那兒。當時正是午間,文靜點的孩子坐在寬敞的圖書室里閱讀,而熱血沸騰的孩子正在操場的籃球場打籃球。“叮呤呤”上課鈴響了,鈴聲還是那么清脆、婉轉、悅耳,一點沒變。這時,我想到了我上學時聽到上課鈴聲,一溜煙從一樓跑到三樓,驚慌失措的情景,偷偷地笑了。
我慢慢走向音樂教室,猛一抬頭,便看見那碧綠碧綠的紫藤,它顯得格外精神、秀氣。強壯的根部比碗口還粗,格外矯健,翠綠的枝葉重重疊疊,紫滕的枝桿向四周的房子延伸,攀上了墻。看著紫藤,我不由自主地想到了二十年前中午下課,我們跑下樓玩耍時總會在這紫藤架下“蕩秋千”。炎炎夏日,我總會在紫藤下乘涼,炎熱的陽光被郁郁蔥蔥的枝條擋得嚴嚴實實,給我送來清涼。有堂寫作課,老師組織大家對紫藤進行觀察,我發現了根下的小螞蟻洞,并把這些地寫進了作文,那篇作文我還得了“優星”呢!當時,我開心極了。
望著煥然一新的校園,看著生氣勃勃的同學,童年時的校園生活在我的腦海里像圖畫一樣不停地閃過。我不禁想:再過二十年后的二零四八年,我的母校一定會變得更加美麗!
20年后回母校作文4
一晃二十年過去了,我已不再是以前的調皮的小孩了,如今我已長大成人了。我一身最難忘的時光就是在學校里和同學們一起學習的快樂日子。
“青風又綠江南岸,我明月何時照我還”今天我將回到母校,我發現母校的操場的面積是以前的3倍,五顏六色的鮮花盛開在碧綠的草地上,一些可愛的小朋友坐在長椅上曬太陽、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……
長椅邊有一座花園里面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的桂花清香……真是美不勝收。還有一個池塘中養著小金魚。這讓我想到"青風又綠江南岸,明月何時照我還。"
在母校我回憶起了自己上小學時的點滴。上課時不敢舉手回答問題,生怕自己回答錯被同學嘲笑,犯錯后怕同學告訴老師而哭,運動會時獲得了冠軍。
母校我想對你說:“我愛你母校,謝謝你陪伴我們度過小學時光。我希望時光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天。”我也感謝老師:“謝謝親愛的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識,您辛苦了!”
母校里的所有點滴己經深深刻在我心里了。母校我愛您,您是偉大的,你就像是我們的母親一樣伴著我們成長,像陽光般燦爛的笑容照
亮我們心中的夢想,像天使般善良。
20年后回母校作文5
日月如梭,光明似箭,轉眼間二十年過去了,即使我成了科學家,但我也要去母校一趟。
當我乘坐著私人飛機剛一降落到學校就看到了濮陽市第八中小學的八個大字,我就喊了自己的名字們就打開了,到了樓梯我喊了一聲到四(4)班的門前去,樓梯就像時空轉移器一樣馬上到了四(4)班的門前,我在窗戶前看了看學生,看了老師,我就不由自主的想起了周老師。接著我又看見了黑板直接顯示了字,而且那我位老師還不用粉筆寫。我又看了教室的地上,看了地上我驚訝了起來因為地上竟然一塵不染。而桌子都變成觸摸屏的啦!
我又看了看那位老師總感覺他是我的一位熟人,之后我才想到了原來他是我的同學啊!等到了下課,我就進到教室里來找同學聊了聊。上課了之后我就走出了教室門來到樓梯,我說了一聲來到操場上之后,我地面覺著很硬,我小聲說了一下,如果地面能變成軟的那就好了。結果地面真的變軟了,而且還能蹦,蹦了幾下之后,我就說把地面還原。
我走到大門面前說了自己的名字大門就開了,我坐上自己的飛機就走了,在飛機上我還想著母校的變化可這大啊!
20年后回母校作文6
20年后的我已經是一位赫赫有名的科學家了!我想著20年前我的校園,是一個美麗而充滿歡樂的校園。可是我因為最近要搞一個新發明,叫做校園吸塵器,根本抽不出空來。我多么想回到我的母校去看一看,看看那有什么變化。我們的校園里干不干凈,有沒有智能的掃地機器人,有沒有更好的操場,教學樓。終于,機器人研發出來了,我載著新型的機器人坐上了才研發出來的飛行器出發了?
終于到了!這就是我的母校:圍墻還是那樣高高的,教學樓還是那樣是紅,的垃圾桶還是那樣的多,不過只是都出來了幾個小機器人,喲!我認識那種機器人,那可是限量版的呢!他專門掃地,如果有同學亂丟垃圾他就會向前提醒,可以說是很稱職。喲!辦公室里的東西,都是很智能的呢!比如那椅子他是主人的,主人來了,他就會讓他坐,不是主人他就不會讓那個人坐。還有那些椅子,就連垃圾桶也是智能的呢!
我又去了操場,呀!那兒連一個垃圾也沒有。那像我們以前經常丟垃圾在操場上,搞得操場上臟臟的。
沒辦法,催著我回去呢,以后我要多抽時間出來回到母校,看一看母校的變化!不然我以后連母校的變化,也不知道了。那可多可惜呀!
20年后回母校作文7
20年后,我在一年大學當教授,城市人口多,但城市到處綠樹成蔭,天空一碧萬里,空氣清淅,交通秩序井然,公路上行駛的都是環保型汽車。但我經常想起我的故鄉,想起家鄉的母校。
這天,我回到了母校,一下車,只見氣派非凡的校門前站著迎接我的校長,我定睛一看校長竟然是我原來的同學。寒喧一陣后,校長帶我參觀了新學校,我看見的不再是二、三層的教學樓,矗立在眼前的是二十八層高的教學樓,一到十八層是教學樓,十八層以上是實驗室、電教室等。校長帶我乘座高速電梯來到十八層的一間教室,一個機器人正在給同學上課,校長介紹說:“現在的教室全是自動化,黑板就是一塊電教屏幕,除了可以自動清理粉筆跡外,還會自動顯示所教學的內容,自動輔導同學們做功課,上課有時也可以由機器人代替。學生用的課桌也是電子化的課桌。學生來上學也不用背著厚重的書包了,只要帶一個電腦書包就行了,只有一本書那么大,所有的課文內容都在里面,方便極了。”
到了晚上,我看到學校亮如白晝,但都是接的太陽能,所有墻壁上都顯示出五顏六色的圖案里,仿佛進入了童話世界。
母校真是越變越可愛,走出校門時,我不由地一步三回頭!
20年后回母校作文8
黎明的曙光透過云霧,灑向大地。公元20xx年,新的一天拉開了序幕。
這時,我已經成為了我夢寐以求的明星了。今天,我打算回母校看看。我開著一輛寶馬,向母校奔去。不一會兒,便到了。
剛跨進校門,我放慢了腳步,眼前的一幕幕讓我目瞪口呆,甚至我懷疑這還是不是我的母校呢?
以前磚混結構的教學樓,已蕩然無存。已經被一座很大很大的塑料教學樓所取代。突然,一陣吵鬧聲引起了我的注意,我的目光急切的尋找著,忽然,我的目光停留在了樓頂上,咦?同學們怎么都在樓頂上進行體育鍛煉,那操場是干什么的?好奇心像磁鐵一樣吸引著我,隨著我便到了操場。哇!原來操場已經變成了花園和人工湖了呀!花園里,百花爭奇斗艷,花香四溢。波光粼粼的湖里游著歡快的小魚,真是一派祥和、美麗的風景啊!
觀賞完操場,好奇心又帶我走進了教室。教室中的一切也讓我很驚奇:墻壁可以根據天氣、季節的變化自動更換顏色,比如:天氣熱的話,墻就會變成冷色調,如果天氣冷,墻就會變成暖色調。而且這墻的顏色可以控制教室里的溫度,墻是什么顏色的,這教室就會自動跟著變換溫度,讓同學們在適宜的環境里學習、成長。在教室里呆了許久,怎么不見老師來上課呢?突然,講臺上的一臺液晶電視映出了老師的面容。原來,老師通過閉路電視給同學們上課,而且每個同學上課也非常認真,因此,同學們的成績都是一流的。
走出了校門,我不禁感嘆到;“科技發展的腳步真快!母校的變化真大!
20年后回母校作文9
二十年后,我已經是一名大學教師,這一切的成就少不了爸媽、老師的細心培指導,少不了上學期間同學給我的鼓勵,更少不了在小學時代讓我打好基礎的母校。母校啊!我想知道你變成了什么樣?想知道你被遺忘了嗎?更想知道你還存在嗎?
為了解開這一切的迷,我決定去看個明白。去我的母校——高家基小學看個明白。
在距離母校外的那一條斑馬線,我聽到了郎朗讀書聲。啊!母校你還在,太好了,我童年的大部分回憶沒有被摧毀!我實在是太激動了。我走進母校的大門,發現兩邊的長廊已不再是布滿灰塵的了,而是干干凈凈的,一塵不染。
再往前走,我又發現操場變大很多,而且裝上了很多運動的設備。五星紅旗依然跟上學時一樣,在那里跳舞。走到后操場,我看到了那棵大榕樹依舊還在,而且容顏不老。
上到山頂操場,山頂操場的地上,我居然沒看到一片葉子在地上,干凈的有些奇怪。這時,一陣風吹了過來,把葉子吹落了,這時剛好又是秋天,金黃的葉子飄下來,像下了場金色的雨。我伸出雙手,剛好接住了一片葉子,這片葉子,讓我想起了上學時在體育課,老是撿地上的樹葉當錢來玩,一想到這兒,我忍不住笑了,但同時也哭了,笑是因為笑自己小時候太天真了,哭是因為那樣天真的生活我再也回不去了。
離開了母校,之前一切的迷都解開了,我也不感到有什么遺憾了,希望母校今后一直這么好!
20年后回母校作文10
時光匆匆,二十年過去了,我已經從當年的一名小學生變成了一位小有名氣的作家了。這次,我收到一封來自文苑小學的信,大意就是想讓我回到母校為同學上一次課。我不假思索地答應了。
走到學校門前,花壇里五顏六色的花兒仿佛在歡迎著我,“希望之星”還在那里閃閃發光,這熟悉的場景,讓我想起了童年在文苑小學的快樂時光:那時,我還很小,只有六七歲,我和小伙伴們一起在文化廣場上玩捉迷藏,踢毽子,跳繩,一切都那么快樂,那么美好!
我迫不及待地來到上學時最喜歡的地方——操場。哇!現在的操場已經和以前完全不一樣了。現在的操場又大又寬敞,并且建了一座游泳池,環境優美,設施先進。現在的跑道可以自動計時,直接測出同學們的成績、名次。跑道外還有一些機器人,如果有同學摔倒了,它們會在第一時間把同學送到醫務室。
穿過操場的林蔭道,突然,一座龐然大物屹立在我眼前。我定睛一看,原來這就是文苑小學新建的圖書館呀!我走進大門,大廳的屏幕上,一位同學向我問好:“您好!”,我往右邊走去,借書的地方也十分科技化,只有在機器上輸入書名,你想要的書就會傳送到你面前。更神奇的是,如果你想去看看書中的什么地方,只需要輕輕的在書上一點,你就會發現身處在書中虛擬世界里。新奇的體驗,讓我感到現在的學生是多么幸福啊!
慢慢地參觀學校,熟悉而又陌生的感覺充滿了全身,科技的發展改變了我的學校,卻沒有改變我對母校那濃濃的思情。文苑小學,我愛你!
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